勿以善小而不为

勿以善小而不为

——班主任工作点滴体会

胡静波

班主任工作纷繁复杂，千头万绪，说到底是对学生如何做人的培养，面对学生日常行为规范的培养尤为重要。

日常行为规范的培养不光是嘴上说说就能奏效的，须常抓不懈，让学生内化为自己的行为习惯后方能认为工作做到家了。

英国前首相撒切尔夫人把养成良好的习惯作为她成功的秘诀之一。许多成功人士都有类似的经验。由此可以看出良好的习惯使人终身受益。

使学生养成良好的习惯，这就成了班务管理中不可或缺的重要环节，好的习惯要靠平时一点一滴地积累，这就需要我们班主任做深入、持久细致的工作。每接一个班，我都从日常行为小事抓起，培养学生良好的行为习惯。主要从以下几方面入手：

一、培养学生良好的卫生习惯

要想取得好成绩，良好的生活、学习环境必不可少，特别是寄宿生。因此，每接一班，我总是特别注重抓卫生习惯。要求每个同学必须在课桌上系一个垃圾袋(至少同桌每两个人一只袋子)，有垃圾就放入袋中，不允许随地乱扔，每天放学时把垃圾袋扔到学校的大垃圾桶内，每天的值日组长认真检查执行情况。若发现没有垃圾袋又乱扔垃

圾的或有垃圾袋而不及时清倒的，给予必要的劳动处罚，经过一段时间的强化训练后，教室的卫生大有改观，一直能保持着地面的卫生，晚上值日生扫地时只须扫扫灰尘即可，往往一天下来畚箕都不满(一般是1/3左右)，我们二⑻班的垃圾框至今没有能用武之地，从未装过垃圾。

在抓地面整洁的同时，我还不忘空气的整洁。要求靠窗户的同学每节课的课间及时开窗通风换气，人离开教室去上操、上体育课、电脑课等之前更是及时开窗，大冬天每天至少也要利用课间操、中午放学等时间开一至两次窗，每次至少十分钟。开始时，学生往往要忘记，我就及时去提醒，时间一长，习惯成自然，也就无须提醒了。这样，在呼吸道传染病流行时，我们班几乎没有人遭殃。上学期在家宝时，同样寄宿在家宝的另一个班级大面积流行感冒，缺课严重，我们与之共用水龙头、浴室等公共设施，前后几个星期内仅一人感冒。这不能不说得益于我们班学生养成的良好的卫生习惯，尤其是坚持使空气流通之举。本学期二⑻班也几乎没有人因感冒发热而缺课。

二、培养学生良好的文明礼貌习惯

说到文明礼貌，学生都知道其必要性，但要付诸行动，却并非易事。也许是性格问题，也许是习惯问题，也许是思想上重视不够。因此，刚接手二⑻班时，班上有这种好习惯者寥寥无己。我不有简单粗暴地斥责、批评他们，而是利用班会课或上课涉及到这问题时，有意识地给他们讲正反两方面的故事，反复讲文明礼貌的重要性，让学生

在理性中上知道其必要性，知道若养成处处讲文明礼貌的好习惯将终身受益。同时，在早晨或晚上放学后，我有意识地站在教室门口跟学生说：“××，你早!”“××，再见!”。平时遇到看见老师想打招呼而又欲言又止的学生，笑脸相迎，主动与之打招呼，消除其顾虑；遇到看见老师不打招呼的学生，也不个别批评，而是以玩笑的口吻在班上集体提醒，说：“我最近有一重大发现，发现我们班有少数同学有种特异功能，能把老师看得隐形了。”学生在哈哈大笑中也许受到了某种暗示，见到老师要主动打招呼。以后再看到有人不打招呼就进了教室，其他同学就会提醒他：“你又把老师看隐形了。”几次一来，他们也就不好意思坚持下去了，也就有意识地与老师打招呼了。

我班有位学生，自以为成绩还可以，经常顶撞英语老师，有次被我听见了，随即批评了他几句，他竟顺势把气撒到我头上，大声吵嚷起来，目无老师，蛮横无比。当时我没跟他计较，有意淡化了这件事。事后利用课堂上阅读题等机会给大家讲故事，听故事时，大家都看他，我也装作不看见，然后个别找他谈话，使他心悦诚服，他自己主动与英语老师沟通，向老师道歉，此后他对老师再没有发生过这种无礼行为。班上也有第二人如此。

三、班会先导

我的班会课，从不会庄严肃穆，更不会谩骂学生，而是轻松活泼、形式多样。我或者以美文熏陶，或者以榜样示范；或者实验演示，或者让学生互评等，主题鲜明，有的放矢，学生爱听愿听，易于接受。

学生因世界观等未完全形成，凭主观意志做事的倾向比较大，对于喜欢的功课往往不遗余力地去学，对不喜欢的科目则不屑一顾，久而久之，形成偏科现象。等到自己意识到时，往往已积重难返。因此，作为班主任，我比较重视学生的各科平衡问题。在接手二⑻班后，发现班上偏科现象较严重，于是开学初，利用班会课，用一次性杯子等道具向学生演示了木桶原理的实验，使学生形象地认识到偏科问题的严重性。

因为第一次月考我班优生人数相对多一些，走读制七个班前25名中我班有8人，占总人数的1/3多一点，年级“百优生”四十人中我班有5人，高于班均人数3人。学生中出现了自满现象，课堂纪律明显不如以前，作业更是马虎了事。发现这一现象后，我又用实验演示法上了一堂“满了吗？”的班会课。课上，我用一个广口瓶，依次按大小把石块往里放，先放大石块，一大块就似乎满了，摇一摇，又放进了比它小石块，再摇一摇，又可放较小的石子，然后放沙子，最后倒水。每放一次，似乎瓶子满了，但一摇，又能放进比它小的东西。学生从而相信，即使放了水，等它干一点，还能放进东西，它永远不有满的时候。就此我让大家反思，如果以此来看待我们的学习，我们有任何骄傲自满的理由吗？我们虽然第一次月考考得似乎还可以，但我们均分并不高，而且在初中三年中要进行十八次月考，这只占了1/18，学习不可能一劳永逸，我们必须一如既往，甚至更努力地学习。课上到此学生大多数低下了头，若有所思，面露愧色。于是，为了进

一步深化这堂课，我让他们以“我满了吗？”为题，回家写反思，字数不少于400字，反思近日来的学习态度和行为，并制定新的座佑铭，确立下一阶段的奋斗目标，明确自己的竞争对手等。

又如针对学生中不少人大大咧咧，缺少严谨的治学态度的现象，运用美文熏陶、榜样示范等上班会课，明确提出“态度决定一切，细节决定成败”，并以此作为全班的共同人生信条，醒目地写在黑板上。每接一个班，在第一次班会课上，我都有一个保留节目，让学生亲历一番缩微的体验——让每个人嚼茶叶；给每人发一小撮茶叶，让他们放在嘴里仔细嚼，进到没有苦味时再咽下去，体会口中味道的变化。刚开始时，有些人的脸因苦味而扭曲了，有些人因不能忍受而中吐掉了，有些人大张着口吸凉气，表情不一而足，几分钟后，教室里趋于平静，有人脸上露出微笑，有人似有所悟，有人含而不露…然后我趁势让他们写一篇日记，记叙这一过程，更明确要求写出从中所得到的启示。从日记看，大部分人都能体会到先苦后甜的人生真谛。而且这次形象、真切的体验将伴随他们很长时间，有些人离开我几年后还来信提及这次难忘的经历给他们的精神导引作用。

四、充分利用“家校联系册”，与家长齐抓共管

有些学生在校表现还可以，在家就不一定了，或在校有些欠佳的表现，须与家长沟通，我就充分利用“家校联系册”，与家长齐抓共管。有一学生脑子很聪明，但学习自觉性差，行为习惯差，晚上不整理书包，经常丢三落四，双休日经常不做作业，针对这种情况，我不

厌其烦地在其“家校联系册”上反复写上“请家长督促您孩子晚上做完作业后整理书包”“烦请在双休日加强孩子作业情况的检查督促”等，半学期后，这个孩子已养成了晚上整理书包的习惯，几乎没有丢三落四的现象了。“家校联系册”除了作业外，还要求家长如实填写孩子到家时间，使那些想在外面打游戏或闲逛者无可趁。

小学生童年的一件错事作文儿时的无知

小学生童年的一件错事作文儿时的 无知 小时候，我不懂事，每次吃完饭后都会淘气地把碗扔到地上，碗脱手而出，在空中飞舞时，我都会高兴得又蹦又跳，当听到不锈钢碗清脆的落地声，我又会大叫：“妈妈，捡碗！”妈妈总是毫无怨言，一次次弯下腰为我捡碗。 上小学后，学习压力有所增加，让我手忙脚乱。在很长的一段时间里，我都不适应学校生活，并且对学习产生反感情绪，每天回家先看电视、玩电脑，等到妈妈回家后才开始写作业，晚上十一二点睡觉已是家常便饭，因此，我的考试成绩也直线下滑，和妈妈之间的争吵越来越频繁，一次激烈的争吵后，我发现平日里坚强的妈妈竟然偷偷抹眼泪。这对我触动很大，并为自己的言行羞愧不已。 现在我已经长大了，成为了一名初中生，小时候的很多坏习惯都渐渐改掉了，如今的我，放学回家的第一件事就是写作业，周六还常常帮着爸爸妈妈做些力所能及的家务。回想小时侯的坏毛病，我感到惭愧，想想妈妈不离不弃的爱，令我倍感温暖。

小时候，我不懂事，每次吃完饭后都会淘气地把碗扔到地上，碗脱手而出，在空中飞舞时，我都会高兴得又蹦又跳，当听到不锈钢碗清脆的落地声，我又会大叫：“妈妈，捡碗！”妈妈总是毫无怨言，一次次弯下腰为我捡碗。 上小学后，学习压力有所增加，让我手忙脚乱。在很长的一段时间里，我都不适应学校生活，并且对学习产生反感情绪，每天回家先看电视、玩电脑，等到妈妈回家后才开始写作业，晚上十一二点睡觉已是家常便饭，因此，我的考试成绩也直线下滑，和妈妈之间的争吵越来越频繁，一次激烈的争吵后，我发现平日里坚强的妈妈竟然偷偷抹眼泪。这对我触动很大，并为自己的言行羞愧不已。 现在我已经长大了，成为了一名初中生，小时候的很多坏习惯都渐渐改掉了，如今的我，放学回家的第一件事就是写作业，周六还常常帮着爸爸妈妈做些力所能及的家务。回想小时侯的坏毛病，我感到惭愧，想想妈妈不离不弃的爱，令我倍感温暖。

勿以善小而不为-勿以恶小而为之主题班会

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会 活动目的： 通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界，做一个有修养、有道德的人。 活动过程： 一、引入 善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善，追求至善的人生境界。 1、善、恶定义 善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事 恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事。 2、引出主题 今天，我们就是通过同学们的表演，评判一下在我们生活中的善恶之举，以使我们的同学都能树立正确的善恶观。 二、小品表演 （一）小品《恶行》 1、小品表演

甲：（小品大意）星期天，父母带孩子逛公园。在公园里，甲随手把冰糕纸丢在地上，边就是垃圾箱。当母亲说甲时，甲说：小事一桩。当到凉亭时，甲又拿出小刀在上面刻画。当父亲制止他时，甲说：小事一桩。 乙：（小品大意）表演的是在学校所发生的恶行。乙清晨到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了。当同学出面批评他时，乙却生气地说：有什么了不起的，真是小题大作。 丙：（小品大意）表演的是在家里的表现。丙在家里写作业，感觉到渴了，他就到电冰箱里拿了一罐饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，丙说：我看到没人才扔的。 2、讨论 刚才所演的3个小品应该说都是小事，请同学们分析一下这些小事会带哪些社会危害性？ （二）善举 1、小品表演 （人物：小兰、爷爷、阿姨、同学。小品讲的是小兰一天之内发生的故事。） 小兰：妈妈，我上学走啦！ （一出门碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼，小兰主动上前）． 小兰：爷爷，我扶您下楼。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为,富有人生哲理名言

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，富有人 生哲理名言 导读：本文勿以恶小而为之，勿以善小而不为，富有人生哲理名言，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：富有人生哲理名言 1、享受着爱和荣誉的人，才会感到生存的乐趣。——莎士比亚《查理二世》 2、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 3、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退;所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》 4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 4、最漂亮的聘礼就是才干。——巴尔扎克《赛查·皮罗多盛衰记》 5、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 6、全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。——雨果《悲惨世界》 6、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

7、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 8、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 9、事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》 10、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》 11、奶奶发明了妖怪来吓唬小孩，也发明了耶和华来吓唬大人。——雨果《悲惨世界》 12、劳动是一种创作。——高尔基《苏联的文学》 13、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克《高老头》 14、名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒*物质。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》 15、愚者用*监视心灵，智者用心灵监视*。 16、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果《悲惨世界》 17、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 18、要想战胜它，就得先了解它。(《雨果传》) 19、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》

勿以恶小而为之 勿以善小而不为高中800字议论文

勿以恶小而为之勿以善小而不为高中800字议论文 古德云：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能够服人.”贤德的人,不但具有知善知恶的良知良能,而且不轻忽小善之德、小恶之害,能够真正断恶修善,所以令人心悦诚服.而诸佛菩萨在因上修行,也是“断一切恶,无恶持续；修一切善,无善不修.”不计事情的大小,都能对事以真,竭尽心力广修菩萨行,最后才能成就佛道. 一己之善,不但能为自己积功累德,也能利益他人；丝毫之恶,非唯损害自己的品格,也会危害到他人.如此辗转影响,如同在湖中投下一块小石头,涟漪持续地扩大,导致整个湖面水纹的波动,其影响层面绝非自己所能事先预料.所以,对世间人来说,起一个善念、说一句好话、一个善意的回应,乃至露出一个微笑,不但能够让内心越来越光明,也能够拉近亲子间的关系、提升公司的业绩、促动国家社会的和谐,甚至能够消弭种种人为的灾难.对修行人来说,身口意三业若能持戒清净,微小的过患都能远离,微细的善行都不舍弃,则自性慈悲与智慧就能显发,也就更有水平去协助一切众生. 这种由小因而成大果的例子,俯拾皆是.举例来说,当世界某个角落发生灾难需要援助时,大众尽己之力,从四面八方汇集而来的善款、救援物资、救援人力,即可形成一股强大的力量.兴建道场也是同样的道理.道场的设立不但能够圆满佛、法、僧三宝住世的因缘,还能让更多人得到佛法的利益,提升精神生活的品质,远离身心的痛苦,确确实实是件大功德.所以大众如果能够贡献心力,即使是微小的布施,乃至劝发他人发心,或者随喜赞叹,都能聚沙成塔,成就人类宗教、文化、历史、艺术、精神生活的无价堡垒,其利益是遍及法界一切众生,其功德是广荫千秋万代子孙. 佛经中也有记载,一名高僧知道他的小沙弥徒弟只剩七日的寿命,于是慈悲地让他回家探亲.途中,正好遇到一场大雨,小沙弥发现一群蚂蚁正努力地从积水的地方爬出,但却持续的被雨水冲回去.于是小沙弥心生怜悯,先将它们一一救出,确定安全无虞后,才继续他的旅程.七日

不以善小而不为 不以恶小而为之——主题教育活动心得

不以善小而不为不以恶小而为之——主 题教育活动心得 通过对农村基层干部廉洁履职若干规定的学习，使我深受启发和教育，作为农村基层干部来说，直接面对的是我们的服务对象农民，我们是党和国家形象的代表，所以我们基层干部的工作作风、工作能力水平、工作方式、工作成果与农民是紧密相连的，我们必须做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。 “不以善小而不为，不以恶小而为之”也就是说，我们在廉洁履职过程中，能力群众做的一定要做，有益于群众利益的事必须办好办实，群众利益无小事。我们基层干部面对的三农问题很多，也很杂，我们不能怕烦、怕苦、怕累，必须在工作中不断总结经验，不断发现问题并加以研究和解决，切实做到情为民所系，利为民所谋。 “不以善小而不为”也就是说，我们在廉洁履职中不能有任何放纵自己的地方，不能有任何伤害到群众利益的行为，必须做廉洁自律，公正廉明，这就需要我时刻保持头脑，时刻牢记宗旨意识。 要做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我认为必须从以下几个方面入手： 第一，要求自己不断加强学习，以提高自身理论道德修养和工作能力水平。古语说得好，活到老，学到老，还

有三分没学到，也就是说学无止境。谈到学习，我们首先要明确学习的内容以及学习方法，并且做到学以致用。我们学习的内容主要有党的理论、党的方针政策、法律法规以及工作经验和方式方法，学习的方法主要有：一是学习书本、文件；二是向他人学习；三是在工作过程中学，也就是学中干、干中学。在学习的同时我们注重学习的效果，要系统的学，向深度、广度去学，并把学习成果运用到工作中去，不能光学不做。 第二，要求自己工作尽心尽责，我们作为基层领导干部，稍有闪失，便会损害群众利益，所以我们工作中必须尽自己最大努力做好事，做成事，为党为国分忧，为民解困解忧。 第三，要求坚定信念，牢记宗旨意识。我们作为基层领导干部，直接和人民群众打交道，所以我们必须坚定理想信念，把自己与普通老百姓区分开来，清楚自己什么可以做，什么不能做，同时牢记宗旨意识，切实为民办事，不计较个人得失。 我个人认为能做到以上三点，我们一定会在廉洁履行职责过程中做得好，做得出色，这也是我个人的一点感受，说得不到的地方请大家批评指正。

初中议论文作文：勿以恶小而为之,勿以善小而不为

勿以恶小而为之，勿以善小而不为 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ——读《三国演义》有感 刘备，一位破落的汉末皇族后裔，最终在乱世中脱颖而出，建立了与魏、吴三国鼎立的蜀汉王朝。桃园三结义的故事深深地吸引了我，而蜀国很弱小，却迟迟未被邻国吞并的主要原因却是因为刘备父子有诸葛亮辅佐的缘故。 在《三顾茅庐》一节中，刘备求才若渴，四处访问名士。当听说名满天下的孔明先生在卧龙岗时，他带领关张二弟兄，专程走至诸葛亮所在的草庐求贤。一次不行，两次；两次不行三次。最后诸葛亮被刘备诚恳的态度、仁义的性格所打动，毅然出山。 而在我看来，虽说诸葛亮出山实属必然，刘备态度诚恳也是理所应当，可是往深层次里想想，古往今来，能有几个君主能放下架子，对一介布衣礼贤下士？答案是屈指可数！可以说，仁义是道德之本，同时也是做人之本。 孔子云：“不学礼，无以立。”我国是一个文明古国，素有礼仪之邦的美称。孔融让梨是家庭礼仪，程门立雪是尊师礼仪，千里送鹅毛送的是真情之礼，而三顾茅庐则是礼贤下士之典范……

据某刊报道，一位美国教授带领他的学生，提着大塑料袋，在黄河边捡垃圾的事情；还有韩国人在某公园捡垃圾、韩国前总统卢武玄卸任回乡和村民清理水中垃圾的事例……这不都可以引起我们国人的反思吗？0 7年绿色中国获奖者汪永晨感言：“生态文明的提出，我们这代人有责任传承。”我们从小接受文明礼仪的教育，很多人可以滔滔不绝地大讲文明,可当外国人在河边清理垃圾时，却没有人积极响应，而是站在一边看热闹。难道要老外教我们文明吗？再看我们刚清扫过的校园，还有同学随手扔纸屑、饮料瓶；课间也总有那么少数同学在楼道里高声喧哗，追逐打闹，与文明之举背道而驰。 仁义是中华传统的美德，而刘备、孔明堪称是典范。在马路边，扶老奶奶过马路；在菜市场，拾起一块香蕉皮；在公园里，扶起一块指路标牌……这些都是一位文明市民该做的事。可是现实生活中，却总有些与此格格不入的事情发生--- 暑假里，我常常住在郊区的奶奶家，一来可以和大自然亲密接触,还经常可以享用到原味的“干蒸童子鸡”。后来我总发现不对劲：每次奶奶从菜市场买回来的几只鸡都很壮实，重量也不轻。可是，喂着喂着倒反而瘦了下去，鸡翅膀也耷拉下来了。为了弄清奶奶的鸡为什么越养越瘦，我决定进行现场暗访。第二天，我早早来到菜场卖鸡的摊贩周

不一样的童年作文5篇

不一样的童年作文5篇 每个人都有童年，每个童年不一样。 大人们的童年是一个什么东西都有的世界，虽然不是很富裕，但十分开心快乐。女孩子们玩跳绳、锂子和牛皮筋，开心的同时也增强了体质，而男孩子们玩弹弓、抓泥鍬、游泳，还有到田间林地去抓各种小动物，女孩们和男孩们会分开来玩，他们的童年几乎都是在室外玩耍。 我们的童年和大人们的童年截然不同。记得在上幼儿园的时候我就渴望在墙那一边的世界，因为那边的世界我还没有去过，十分好奇，所以我超渴望那里的世界，整天想着快点长大，好去墙的那一边。 墙的那一边是一座小学。终于有一天我背上了书包，走进了那个世界，一开始我好兴奋，一切都是那样的新鲜, 可渐渐地我 就感到十分枯燥了，开始留恋幼儿园的时光，感觉自己在幼儿园的时光是多么幸福啊！ 我总是喜欢缠着老爸讲他童年时候的事情。老爸每次讲起童年都会在眼睛里闪着幸福的光，眉间舒展出让我羡慕的欢乐。听

了老爸跟我讲的他的童年后，我觉得大人们的童年和我们的童年真的有天壤之别啊，他们那时候在室外寻找欢乐，而我们就独自在家泡在了电子世界中。 童年是各式各样的，多姿多彩的。说到童年和现在，有一首歌可以唱出我的心声：时间都去哪儿了，“门前老树长新芽……”不一样的童年，同样的是值得去珍惜的时间啊！ 篇二：不一样的童年 日月如梭，光阴似箭。爷爷说：“我家的孙子已经11 岁了，长得虎头虎脑，真可爱！如今的生活在蜜罐里一样啊! ” 爷爷不知不觉就讲起了爸爸童年的故事：“你爸爸小时侯哪有像你现在这样幸福呀！每天放学回家都要割一篮子草给羊吃，一天三顿饭吃饱了就好了！如今，吃的东西五花八门，样样都有，那时候，我们住在三间矮矮的小平房里面。夏天，热得好像是住在热锅上面呢！，晚上，住在外面，蚊子多得都睡不好觉，只能用扇子扑打蚊子；冬天，冷得瑟瑟发抖，如今，生活多么幸福，扇子不见了，取代的是电扇和空调来避暑。还有那个时候，一个村只有一两户人家有电视机，而且是黑白的，一到晚上，人们都拿着凳子到他家去看电视，如今，每家每户都有电视机与电脑, 信息传播的特别快。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为

勿以恶小而为之，勿以善小而不为 武汉软件工程职业学院电子与电气工程系机电1001班黄鹏辉 指导老师：雷燕群 摘要：老酸奶，工业明胶胶囊，都折射出诚信问题，然而我们更应该反思的是人文观念：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从古至今，有很多案例可以证明，向青年灌输这种思想是非常有必要的，培养一个好的人格需要一个好的社会环境，勿以善小而不为，点滴之举积大义；勿以恶小而为之，细微之出成大害！社会和谐需要它。 关键词：和谐；积少成多；教育；社会道德 引言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是三国时期的刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。 [1]这句话放在当今社会，照样有其教育意义，现就一些事例来分析之。 正所谓：勿以善小而不为，点滴之举积大义；勿以恶小而为之，细微之出成大害！一己之善，不但能为自己积功累德，也能利益他人；丝毫之恶，非唯损害自己的品格，也会危害到他人。如此辗转影响，如同在湖中投下一块小石头，涟漪不断地扩大，导致整个湖面水纹的波动，其影响层面绝非自己所能事先预料。因此，对世间人而言，起一个善念、说一句好话、一个善意的回应，乃至露出一个微笑，不但能够让内心越来越光明，也可以拉近亲子间的关系、提高公司的业绩、促进国家社会的和谐，甚至可以消弭种种人为的灾难。 前不久在微博中看到这样几条博文，网友甲：以后我要是想吃果冻了，我就拿自己的皮鞋舔一舔，我要是想吃老酸奶了，我就拿自己的皮鞋舔一舔，我要是感冒了，我就拿自己的皮鞋舔一舔……网友乙：等我有了钱，我买两双皮鞋，穿一双，吃一双。对，这就是进来闹得沸沸扬扬的工业明胶事件，如果此事尚未揭

勿以善小而不为作文800字完美版

勿以善小而不为作文800字 今年春节假期发生的事儿不少，但有一件事让我终生难忘，它深深地感动了我。 一天下午，我们一家去买年货，我在门口等父母去买东西时看到了这样一幕：三个人，穿着厚厚的羽绒服，顶开棉门帘，从商场里走出来。他们买了很多东西，大包小包的，好像搬运工似的，一个人把车后备箱打开，其他两个人一件一件往里放，可是没留神，一包东西滑到了车底下，但他们迅速上车，把车开走了…… 这一幕，我看见了，但是还没等我们提醒他们，车已经开走了。我想：总会有管理员负责吧。这时，有一个穿红衣服的叔叔也发现了这个情况，他抬脚就去追车，可是车已经跑远了，哪里还追得上？于是他回到原位，等物主回去找。可是，左等右等还是没回来。当天天气很冷，叔叔穿得也不多，脸冻得通红，可是他一直等。有人说：“他们丢了东西是他们的事儿，把东西放下吧，他们自己会回来取的。”叔叔微笑着说：“我再等等，没准儿一会儿就回来了。”他的声音听起来是如此坚定。 我的父母来了，在门外等了半天的我感觉都要冻僵了，赶快随父母进了商场，我们在商场里走了一大圈，买了不少东西，于是准备打道回府。等我走出商场大门时，立马打了一个哆嗦，真是寒气逼人啊。我突然想起那位叔叔，不由自主地望向那边，没想到叔叔仍然站在那里，他的面前还有那个被粗心的主人遗失的包裹。他不停地跺着脚，用手使劲搓着自己的脸，似乎这样能驱赶寒冷似的。没有想到，还有如此执着的人！ 我和父母正要离开之时，物主终于回来了，当物主看到失而复得的包裹时，眼里有惊讶，有感动，我想，这一切真的有点不可思议。他们对这位一直等待他们归来寻物的叔叔说了许多感谢的话，并从袋子里拿出东西要送给叔叔。叔叔一边推辞，一边嘱咐他们：“以后可一定保管好物品，千万别丢三落四的。”说完，小跑着就离开了。 我不知道这位叔叔是市场的管理人员，还是商家，还是一个和我一样的普通顾客，但这都不重要，重要的是他通过这样的举动告诉我们：勿以善小而不为。 这件事时常出现在我的脑海里，时时令我感动，它是我在这个春节里最好的礼物，最大的收获。

童年的记忆作文600字

童年的记忆作文600字 篇一：童年的记忆作文 童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听。 那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，忽然看见了前面有一块石头，我大叫起来："小心！"爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚带爬的摔在了地上，爸爸连忙跑过来关切的说："咪咪，没事吧？！"我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说："怎么了，有什么好笑的！"爸爸笑着说："你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，好像一个大雪人。"我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸…… 还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上

了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们顿时异口同声的大笑起来。 童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味 篇二：童年的记忆 因为我有个独一无二的可爱弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了两个奇怪的记号。 那是幼年的时候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的，一言不和后，姐弟俩人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我两大口，当下就流下了鲜血，可见当时宝贝弟弟有多气愤，力道有多大了。 我哭着去找奶奶，她心疼的拭去我的泪水，轻轻的安抚着我，爸爸也过来帮我处理伤口，小心翼翼的擦去血渍，这时那个浑然不知道闯下大祸的弟弟，一溜烟的跑出门，就当没一回事的玩起来了。(中国作文网 ) 那时他还那么小，一定不是故意的，所以大人们也没有苛责他，就连我也哭哭后，就忘记这档子事情了。 只是，这个淡淡的疤痕却留了下来，跟着我一起长大，记忆着那时的童年无知，也带给我一个独一无二的记号，想忘也忘不了了。 篇三：童年的记忆

勿以善小而不为,勿以恶小而为之演讲稿_演讲稿

勿以善小而不为，勿以恶小而为之演讲稿 本文是关于演讲稿的勿以善小而不为，勿以恶小而为之演讲稿，感谢您的阅读！ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之演讲稿（一） 尊敬的领导，亲爱的朋友们，我是来自城区四中的老师——马念凤。今天我为大家演讲的题目是：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 首先，我想请大家闭上眼睛，冥想这样两幅画面：一位潇洒哥兰花指轻轻一弹，冒着黑烟的烟头地"嗖"地一下就飞卧在了人行道上……而另一个画面是，一位双斑白的老环卫工人在清理垃圾时，手指被碎玻璃划得鲜血直流…… 朋友们，这位潇洒哥潇洒吗？看似潇洒，实则会被我们厌恶，因为我们会问，您的素质在哪？而这位环卫工作的鲜血，也让我们心里隐隐作痛，他们冒风雨，犯寒暑，不容易啊！ 咱们邵东人凭着一身闯劲、干劲，走遍大江南北，却也感慨万千，为什么我们邵东的大街小巷总不如人家的干净整洁？是因为绿化面积少，还是因为外来人员多？是因为气候干燥还是人口拥挤？都不是，是因为我们的卫生习惯不好，是我们思想意识太差！看吧，一场演出过后的体育广场，狼藉满地，垃圾横飞；一场大雨过后的胜利街，污水横流，脏乱不堪；短短几百米的文体路，夜市过后，清理的生活的垃圾足足三大车！习惯啊！素质啊！ 我们都有一个理想，我们渴望呼吸着新鲜的空气，倘佯于清洁美丽的街上，相处着谦和礼让的人们，我们也希望我们邵东是最美宜居城市，这些能实现吗？这些真那么可望而不可及吗？不，只要我们养成良好的卫生习惯，自觉提升自己的卫生素养，一切的美好马上就会来临。 "从我做起，从现在做起",这不仅仅是一句口头禅，这更重要的是一种行动，朋友，今天您的垃圾入箱了吗？你在公众场所抽烟了吗？家长老师们，今天你教育孩子吗？与孩子一起义务做保洁员了么？厂矿企业，今天你的工业生活三废任意排放了吗？监督部门，您严格监督落实了吗？ 现在全县上下一条心，正在开展创文创卫活动，我们就应拿出十分的热情参与，十分的真心践行，十分的恒心坚持起来，"邵东是我家，卫生靠大家。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们大力宣传，积极行动，让卫生文明的理念，

勿以恶小而为之 勿以善小而不为

勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ——谈谈如何培养小学生的健全人格 各位老师、各位家长、各位同学： 大家好！ 今天我想谈一谈培养小学生健全人格的问题。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话，在座的老师和家长们可能都听说过，字面的意思也很简单，就是说不要认为坏事小就去做，不要认为好事小就不去做。这句话之所以有名，就是因为，它是由一位在历史上非常有名的人物的讲出来的，而且是他临终前对子女的最后教诲和期望，这个就是刘备，所以大家都记住了这句话。其实，这句话讲得就是做人的道理。刘备在去世前给他的儿子刘禅（也就是扶不起的阿斗）的遗诏中，用这句话劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。从这句话可以看出，刘备死时对儿子刘禅的期望是多么的殷切。但是，刘禅做到了没有呢？显然没有，否则历史上怎么会有扶不起的阿斗呢？为什么刘禅没有做到刘备的嘱托呢？史书上分析了很多原因，我认为史学家们分析的原因都对，但是，却遗漏了最重要的一条原因，那就是刘备的这句话讲晚了。我觉得，如果刘备不是在死前作为遗嘱讲这番话，而是在刘禅少年成长的时候就不断地用这些道理去教育他、鞭策他，也许历史就会改写！ 当然，我不是历史学家，也不能枉自去推测历史。我讲这个故事的目的，就是让大家都了解，从古至今，所有的圣贤、长辈，包括帝王，在教育子女时都崇尚扬善弃恶，而扬善弃恶的本质是什么呢？我认为就是建立健全的人格。善和恶是人性中最根本的东西，是人一切行为的出发点，是决定一个人人格的基础。在漫长的历史长河中，东西方哲学都出现过人性本善还是人性本恶的论战，但是，在现实的人类社会生活中，人性本善始终占据了道德的制高点，成

勿以善小而不为_初一作文

勿以善小而不为 导读:本文是关于初一作文勿以善小而不为,感谢您的阅读. 古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如今的我们，仰望着那些被神化了的“贤者”自叹不如，却不愿做一件小小的善事，殊不知，为小善，方能至千里。 小善，是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出，人们鞋底的雪在室内立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去，不一会他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有一种温暖的感动。 送水工的善举，只不过是两只简易的鞋套，可在那个大雪纷飞的早晨，却在他人的心中，如春天般温暖。 小善，是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满，他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样子，便提出老人们可以住在他的房间里，他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候，递给年轻人一份聘书，邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。 前台服务生的善举，只不过是担心老人淋雨，将自己的房间借给了前来投宿的宾客，可是他的善举，却为他带来了人生中重要的机会。 小善，是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童，她说这是本能；郭明义与人为善赢得了国人称赞，他却认为这都是小事。他们的善举，都是举手之劳。只要我们愿意，我们也可以做到。可是有太多的人，放弃了行小善的念头，只是感叹贤者不可及。 小善，真的是如沙粒般渺小，也许只是为你身后的人挡住门，也许只是给予陌生人的一个搀扶，也许只是一步路将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。” 千里之行，始于足下，勿以善小而不为，才能一步步走向贤

那时我还不懂作文800字完美版

那时我还不懂作文800字 人生有很多阶段，可那时，我还不懂。 那时，我还不懂你那弯下去又颤颤巍巍挺起来的腰板儿。 小时候，每次到了晚上，等你认为我们都已入睡了以后，会悄无声息地从床上起来，猫着腰，如履薄冰地在那冰凉的木地板上光脚点惦着走，俨然一直笨拙的肥猫，一边走，还一边不时地弯下腰去，用一只手捡起小朋友们扔掉的袜子、睡衣、睡裤，捡了大约半分钟后，你缓缓地将脚跟着地，用另一只手扶着腰，不是还轻轻揉两下，动作细微到几乎看不见，好像生怕那衣服的摩擦声也会将我们这群睡着了的孩子吵醒。没过多久，你又费力地弯下腰去，好似一根折断了的桔干。明明那么脆弱，你不厌其烦地一次又一次弯下腰，又颤颤巍巍地直起腰板儿，你机械地重复这动作，这让躲在你帮我整理好的被窝中暗自观察的我，实在不懂，也觉得你有点“傻”。 那时，我还不懂你的呵斥声为何那么严厉。 在下课时，我与同学正在玩时，我不小心把老师放在讲台上的粉笔弄掉了。当时我害怕急了，当老师问这是谁弄掉的时候，我没敢出声。可是到最后，老师还是知道了。你并没有当场批评我，而是在下课时把我拉到没人的地方，先是轻声的质问，我却依旧没有勇气承认。或许是我的这种态度，让你恼火，对我说道：“你做错了是没有关系，没有人会说你。但是，你不可以失去承认错误的勇气，不可以去逃避错误！”我听了以后，当时的我虽然没有完全明白，但是以后却再也没有发生过类似的事情了。你或许不知道，那是，在你面前低头受教的我，还不明白这严厉背后的温馨。 那时，我还不懂你的眼泪。 年满六岁，我即将步入小学。临别之际，你将一块巧克力独自放入我手中，对我说：“上小学后要努力学习啊！”说完，你极为罕见的流下了眼泪，你连忙擦去，可是，眼泪仿佛受到了比以往更强的重力般，唰唰玩下掉！你见此，果决地放开了我的手，转身离去。时间过得好快，红了樱桃，绿了芭蕉。那时，我还不懂。可是现在，我懂了。你的腰板儿弯下去又折起来是为了我们第二天可以有干净衣服穿；你严厉的呵斥声，是想让我建立诚信的底线；你的眼泪，是在不舍时情感的迸发，是在放手时心中的留念。 我懂你了，现在，我希望我还有机会来真正告诉你，理解你。我希望可以回报你。

高中议论文：勿以善小而不为

高中议论文：勿以善小而不为 勿以善小而不为作文(一) 在我眼中，许多古人之言都是有很深的学问，就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话来讲，就寓意深刻。 “勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对你而言只是一个不经意，一个微不足道，也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化;也许是你的一句善意的鼓励，将使一个对学业失去勇气 的孩子成为发愤图强，积极向上的好学生; 体会到人世间的温情; 好习惯，维护了国家的尊严; 的确，很多的“善小”能使他人受益非浅，但相反许多的 发生。所以，“勿以恶小而为之”。 的大臣们“如有劝阻者斩” 苦这样呢?”年轻人回答：“ !”吴王听后大悟，立即下令停止攻打 !一件小 “善小”、“Try you best!尽力为你 ! ”共勉之! 勿以善小而不为作文(二) 古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如今的我们，仰望着那些被神化了的“贤者”自叹不如，却不愿做一件小小的善事，殊不知，为小善，方能至千里。 小善，是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出，人们鞋底的雪在室内立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去，不一会他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有一种温暖的感动。 送水工的善举，只不过是两只简易的鞋套，可在那个大雪纷飞的早晨，却在他人的心中，如春天般温暖。

小善，是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满，他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样子，便提出老人们可以住在他的房间里，他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候，递给年轻人一份聘书，邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。 前台服务生的善举，只不过是担心老人淋雨，将自己的房间借给了前来投宿的宾客，可是他的善举，却为他带来了人生中重要的机会。 小善，是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童，她说这是本能;郭明义与人为善赢得了国人称赞，他却认为这都是小事。他们的善举，都是举手之劳。只 将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言“ 勿以善小而不为作文(三) 却也功德无量啊! “对不起!”那时候我 “知错能改，善莫大焉。”这样 “因祸得福”吧! “前人种树，后人乘凉。”如果社会上每一个人都有一颗善良的心，那这个社会上就会非常的和谐。刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果你可以捡一张小小的纸片却不捡，结果你却对同学做一件恶作剧的小事，那可就不好了。我希望全世界的人都可以多多去做好事，让别人得到帮助，自己也会更快乐，甚至得到意想不到的收获喔!

我的童年趣事作文(20篇)

我的童年趣事作文(20篇) ：北极童年趣事我的童年趣事作文第1篇： 小时候，多半时间是在奶奶家度过的，奶奶家住在长春新立湖旁边的一个小村庄里。那里有山有水，更有我童年的完美欢乐的时光。 村庄四周被青山和绿树环绕着。一到夏季，门前的流水成天成夜地流着，到里面捉泥鳅、捉蝌蚪，很是惬意。抬起头，远处山上浓密的松树林中，有几头牛在那里悠然的吃着青草，各种不知名的鸟儿忽上忽下的飞着，鸣叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鲜花比高低。再加上太阳公公从树林缝隙间洒下点点金色，山中真是美极了！山那边的新立湖就像是春城的一颗明珠在蓝天和白云下流淌。 奶奶家的房前种着几棵葡萄树，每每到夏天，葡萄藤就欢乐地爬到了房檐上，长出一片片碧绿而又透明的叶子，一些藤蔓上还垂掉下一串串葡萄，紫灵灵的。尤其是在早晨的时候，上头贴满了一颗颗晶莹的露珠。这时，我便不由自主地搬来一个小凳，站在上头要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎样能摘到呢？口水便会不时地流出来，这真是让人眼馋！这时，如果奶奶看到了，她必须会帮我摘下来，让我一次吃个够。所我最喜欢奶奶了。 那是一个炎热的中午，外面热得像着了火似的，青蛙蹲在荷叶下乘凉，小鱼儿们在凉快的水底游泳，而我只好穿着小花裙在葡萄架下休息。因为天儿太热，我睡不着觉，便嚷着奶奶陪我玩，奶奶不想在大热天带我出去，我就在奶奶旁边不停的捣乱，不是揪揪头发，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶没办法，只好带我去山里。顺便我拿起了门口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一会儿跑，一会儿跳，一会儿又去捉小鸟。奶奶叫住我，让我跟紧她，可一会儿我又离开了她的视线。 因为前边山谷里遍地都是蒲公英，黄色的小花开满了山谷。我跑上前去，这摘一朵，那摘一朵，实在是太多了！我把摘下的花都放到了一块，喊奶奶快点过来，因为小竹筐在奶奶手里。等奶奶过来了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得满满的。看着我忙碌的小样儿，奶奶笑了，我也笑了。 童年的生活是完美的，在奶奶家的每一天都是欢乐的。我怀念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。 我的童年趣事作文第2篇：

话题作文素材：勿以善小而不为

话题作文素材：勿以善小而不为 导读：这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。 时代的变迁，科技的'发展，社会节奏的加快，让我们每个人心 里都增添了一份浮躁，这种浮躁越来越体现在了人与人之间、人与物之间，它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私，而忘记了个人是处于社会这个大环境中的，没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我，我为人人，就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。 随手捡起的一片香蕉皮，可能使过路的老人免于受到摔倒的危险，这是举手之劳，却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病，而主治医生正是这位老人的儿子，正是因为老人的平安健康，这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想，可生活中的因与果谁又能解释的通呢，“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想，可意外的收获喜悦，也是人生中的一种幸福吧。 我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。

家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。 没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好啊! 【话题作文素材：勿以善小而不为】 1.中考素材积累：勿以善小而不为 2.2017热点中考素材：勿以善小而不为 3.感动话题作文的素材 4.话题作文《自信》的素材 5.话题作文素材 6.作文：勿以善小而不为 7.勿以善小而不为 8.2017中考材料作文素材：勿以善小而不为 上文是关于话题作文素材：勿以善小而不为，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

小学描写童年的回忆作文精选获奖范文5篇赏析

小学描写童年的回忆作文精选获奖范文5篇赏析 耳边总无时无刻听见人们对未来的呐喊，心头总想不必为过去的昨日而彷徨。因为那别样的昨日，使我回忆着人间最美妙的事情——童年。这次橙子给大家整理了童年的回忆，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 童年的回忆作文1 这几天，郑州一直在下雨，望着窗外的濛濛细雨，我回想起了小时候的有趣事…… 小时候，每当下雨的时候我就和邻居李柯欣一起在院子里水泥路边放纸或塑料做的小船，然后拨动水花，让它慢慢的漂去远方，或者在水泥路上旁边的花坛边挖几个小坑，再挖几个弯弯曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我们就会变得非常开心。 还记得那次下雨的时候，我独自一个人坐公交车去姥姥家，那天也下着濛濛的细雨，由于那是我第一次坐公交车，所以我显得特别兴奋，尽管下车的时候依然下着濛濛细雨，但是我却一点也没有感到沮丧，快步跑到姥姥家。 下雨的时候，我们男孩子们还爱在水塘里打水仗，尽管经常是弄的满身湿溜溜的，让爸爸妈妈皱起眉头，但是却挡不住我们的快乐，我们依然玩的不亦乐乎。水仗之后，我们最后气喘吁吁地在旁边的水泥路上看着一片片槐树叶子漂到水中，逐渐飘向远方，而相视一笑。 关于雨的趣事还有很多很多，雨带给了我很多的开心和快乐。 啊，雨啊，你让我回想起了童年的无忧时光、趣事和童真。

雨啊，雨，你记载了我美丽的童年时光，让我感到无比的幸福，无比的快乐! 童年的回忆作文2 童年是希望的开始;童年是人生的起点;童年是一副美丽的画卷;上面画的是我们童年的美好回忆。 我的童年是多姿多彩的。回忆中有快乐的事情;也有悲伤的事情;还有自己做的傻傻的事情。 其中让我记忆深刻的是给爸爸剪眉毛。 那个时候我不懂事，而且还很调皮捣蛋。 记得有一天中午，爸爸出差回来，躺在床上闷头大睡。我也想陪着我老爸一起睡觉，可是我怎么也睡不着，我就东瞅瞅西看看，总想找点事干。我听着爸爸的打呼噜的声音越来越大，仔细端详着爸爸俊美的脸庞，忽然发现爸爸的眉毛又粗又浓，随着打呼噜声一动一动的，有趣极了。这时我心中冒出一个鬼主意。我从床上秃噜下去，拿起小剪刀爬到爸爸的肩膀上，慢慢的靠近眉毛，咔嚓咔嚓几下就把爸爸的眉毛剪掉了一大半，剪完后的那模样真的是好笑极了。我自己忍不住哈哈大笑起来!这时，爸爸听到了我的笑声，迷迷糊糊的睁开了眼睛。我怕爸爸修理我，赶紧躺下来装睡，但爸爸好像是发觉了什么一样，起床走向了卫生间，只听到”啊”的一声，爸爸气冲冲的走向了床边，把我从床上提起来，气呼呼的问我这眉毛是不是我干的，我吓的直呼”妈妈救我!妈妈救我”，妈妈出来把我藏在了她的身后，然后妈妈看到爸爸的眉毛，顿时我们一起哈哈大笑起来了!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会教案

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会教案 主持人A：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。 主持人B：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生， 我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 二、道德规范知多少： 三、文明，就差这一点 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办？ 主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！ 主持人邀请老师参与讨论。 主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德

勿以善小而不为满分作文汇总【5篇】

勿以善小而不为满分作文汇总【5篇】 勿以善小而不为作文1 游走在生活里，我们都是跋涉不辍的旅人，前方有我们为之心仪的归宿，身后亦是一片花草葱茏的往昔，一念之间，让道德永驻心间，一念之间，让我们守在道德的底线，校园一片整洁干净。 校园是我们共同学习生活的地方，他给了我们良好的学习环境，硬件设施，我们更有义务，有责任去保护她，爱护她。还她一片干净，整洁。 现在的校园中总会有星星点点的纸屑散落在操场上，跑道上，甚至草坪上，给原本整洁的校园环境带来些许瑕疵，好比一块晶莹剔透的宝石，添了几许污点，让人有种不舒服的感觉。 纸屑在跑道上懒懒的晒着太阳，有的人过去了，瞟了一眼，径直走了过去;有的人干脆一溜小跑，装作开不见，但有的人，走了过去，弯腰伸手，捡起纸屑，扔进了垃圾桶…… 不难发现，人的道德素质的高低，通过这件极其简单的事，便可毫不保留的完全体现出来。一念之间道德不在于你说得多么好，而在于你的行动。一念之间，捡或不捡让人的本质彰显。 透过小小的纸屑，我们便能发现大大的社会，社会固有其道德体系。一念之间，或善、或恶，自然可辨。古云;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”捡起一片纸屑，也就捡起了一份道

德，一份责任，而随地乱扔的纸屑，正是扔掉的道德，是一个人道德的缺失。 毫无疑问，现在社会上缺失的是道德，但在我们的校园中，道德不可缺失，我们都是新世界的宠儿，弯弯腰，伸伸手的事儿，这是必须的，怎么能让我们的道德随着满校园的纸屑而随地丢弃呢? 一念之间，有向善之心，一念之间，在校园中捡起我们的道德，让道德永驻我们的心间，愈加的深厚。 勿以善小而不为作文2 罗曼罗兰说过：“灵魂最美的音乐就是善良。”法国作家雨果也说过：“善是精神世界的阳光。”就连我们的大哲学家管仲都说：“善人者，人亦善之。”善良，是我们生命道路中不可缺少的品德，它不仅仅是怡然自得的花香，更是一种香飘万里的精神传承。 记得有一次，在家乡熙熙攘攘的小路上，我看见一个卖艺人。他双腿残疾，坐着轮椅。身边放着一个破旧的音响，唱着并不好听的歌曲。音响的前面放着一个用来收钱的破碗，里面空空如也，没有一分钱。周围的人评论他唱的歌，仿佛是在嘲笑他。 那个人脸色越来越差，他深呼吸了一下，仿佛决定用尽全力唱歌。虽然不在调上，但歌声里悠扬着一丝忧伤，我听了眼泪直淌。