文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 电大工程经济_作业4(含答案)

电大工程经济_作业4(含答案)

电大工程经济_作业4(含答案)
电大工程经济_作业4(含答案)

工程经济作业4

一、填空题:

1

个阶段。 2

个步骤。

3个步骤。

4个步骤。

5

个步骤。

6

7

8.定性预测方法是在数据资料不足,

或事物发展变化过程难以定量描述时,

利用直观材料,依靠个人经验和主观判断,对未来状况给出估计的方法,

9.决策的类型一般根据性质不同分为.

二、选择题

1.价值工程的核心是对研究对象的( )分析。

(A )成本 (B )质量 (C )价值 (D )功能 2.寿命周期成本是由(

)和使用成本组成的。

(A )价值成本 (B )实际成本 (C )生产成本价值 (D )功能成本 3.寿命周期成本是由(

)组成的。

(A )价值成本和功能成本 (B )施工成本和运行成本 (C )生产成本和使用成本

(D )实际成本和理论成本

4( )属于不可抗力事件。

(A)

战争、动乱

(B)乙方责任造成的爆炸; (C)正常的阴雨天气

(D)雨天积水。

5、按照价值工程原理,“价值”是指( )。

(A)产品消耗的社会必要劳动时间 (B)功能的实现程度

(C)成本与功能的比值 (D)功能与实现这个功能所耗费用的比值

6、在产品寿命周期成本一定的条件下,提高产品价值的根本途径为( )。

(A)提高产品的使用功能 (B)提高产品的辅助功能

(C)提高产品的实用功能 (D)提高产品的必要功能

7.价值工程的£工作程序中,()工作属于在的创新阶段的工作任务。(A)功能评价(B)方案评价(C)成果鉴定(D)选择对象

8.功能整理的主要任务是确定()。

(A)功能成本图(B)功能关系图

(C)功能系统图(D)功能流程图

9.功能评价的基本问题是()。

(A)质量化(B)数量化

(C)定性化;(D)价值化

10.按照局部成本在整体成本中所占比重的大小来选择价值工程对象的方法称为()。

(A)因果分析法(B)不均匀系数法;

(C)价值系数法(D)最适应区域法

11.根据预测的对象不同,分为()。

(A)长期预测、中期预测和短期预测

(B)经济预测、技术预测和市场预测

(C) 宏观预测、微观预测

(D) 定性预测、定量预测和、宏观预测;

12.根据预测的性质不同,分为()。

(A)长期预测、中期预测和短期预测

(B)经济预测、技术预测和市场预测

(C) 宏观预测、微观预测

(D) 定性预测、定量预测和、宏观预测

13.下列()是定量预测的一种方法。

(A)专家预测法; (B)德尔菲法;(C)移动平均数法;(D)主观概率法

14.下列()是定性预测的一种方法。

(A) 德尔菲法;(B)一元线性回归预测法;

(C)移动平均数法;(D) 多元线性回归预测法

15.决策者知道未来出现自然状态有哪几种,而不知道究竟具体出现哪一种,这种决策问题称为()。

(A) 肯定型决策;(B)菲肯定型决策;

(C)稳健型决策;(D) 风险型决策

三、判断题

1.价值分析的本质是以产品的总费用为中心。(×)

2.价值工程的核心是对研究对象进行成本分析。(×)

3.功能评价的基本问题就是功能的价值化。(√)

4.价值工程的目的是以最低的成本可靠地实现所用的功能。(×)

5.价值系数小于1,说明该分项工程相对不重要,费用也不高,不应该作为价值分析的对象。(×)

6.预测具有科学性、准确性和局部性的特点。(×)

7.决策的类型根据性质的不同,分为肯定型和非肯定型两种。(×)

四、简答题

1.什么是价值工程?价值工程的特点是什么?P121

价值工程是通过相关领域的协作,对所研究对象的功能与费用进行系统分析,不断创新,旨在提高对象价值的思想方法和管理技术

1)价值工程的目的是以最低的总成本来可靠的实现必要的功能。

2)价值工程是一项有组织、有领导的集体活动。

3)价值工程的核心是对产品进行功能成本分析。

2.价值工程选择分析对象的原则是什么?价值工程选择分析对象的方法是什么?P125

?投资额大的工程项目。

?面广、量大的建筑产品。

?结构复杂、建筑自重大、稀缺材料用量多的项目。

?能耗大、能量转换率低的工程项目。

?污染严重的工程项目。

?用户意见多的建筑产品。

?投入力量小但收益快的简单项目,易的情报的项目、设计周期短的项目。

?同类项目中技术指标差的项目。

?社会需要量大,竞争激烈的产品项目。

?对国民经济影响大的项目。

?对企业生产经营目标影响大的项目。

(1)经验分析法(因素分析法);

(2)不均匀分布定律法;

(3)价值系数分析法;

(4)最合适区域法;

(5)比重分析法。

3.功能整理的目的是什么?功能评价的目的是什么?P132 P134

a)明确功能间的相互关系;b) 发现不必要功能;c) 检查功能定义的正确性;d) 便于划分功能区域;e) 确定改进的着手点。

(1)找出低价值功能区域或功能单元。即从众多的价值工程对象中进一步缩小围,选定价值工程的重点对象,并定出需要改进的具体课题和先后次序。

(2)定出目标成本。就是在分析对象改进后,成本能降低到的程度。即为功能设置的成本目标值,也称为预计成本。目标成本的确定要考虑许多制约条件,如市场情况,竞争对手情况以及本企业的技术和管理水平等。通过功能评价能定出目标成本的大致围。

(3)取得工作的动力。通过科学分析,明确了改进的课题,看到了改进的潜力,对即将取得的经济效益已初步估算出来时,人们必将为实现这一目标而努力工作。

4.功能评价的程序是什么?P134

a.确定对象的功能评价值

b.计算对象的功能的目前成本

c.计算分析对象的价值

d.计算成本改进期望值

e.根据对象价值的高低及成本降低期望值的大小,确定改进的对象即优先次序。

5.预测的意义是什么?预测的作用是什么?预测的特点是什么?P142

意义:管理的关键是决策,而决策的前提是预测。如果没有科学的预测,则往往会导致决策失误。反之,如果能对事物未来发展情况做出准确的预测,那么就能为做出合理的决策提供依据。现代经济活动日益复杂且瞬息万变,为了减少风险,在竞争中取胜,就应很好的进行科学预测。不仅建筑业,其它各行各业的发展也都需要科学预测,任何一项经济活动,如果离开了科学预测,将会导致失败。

预测的作用集中体现在以下方面:

1.经济预测是制定经济计划的重要依据。

2.经济预测是提高经济效益的重要手段。

3.经济预测是提高管理水平的重要途径。

预测的特点:1.科学性;2.近似性;3. 局限性

6.构成一个决策问题通常应具备哪几个条件?P148

1.存在着决策人希望达到的一个明确目标,如收益较大或损失较小;

2.存在着两个以上不以决策人的主观意志为转移的自然状态;

3.存在着两个以上可供选择的行动方案;

7.决策的步骤是什么?P148

⒈明确问题

⒉设立目标

⒊收集整理信息

⒋拟定可供选择方案

⒌分析、比较各个可行方案

⒍选择方案进行决策。

⒎组织决策方案的实施。

⒏检验决策实施的效果

8.风险决策应具备哪些条件?P149

风险型决策问题应具备以下条件:

(1)在决策问题中要有两个或两个以上的方案可供选择;

(2)自然状态至少要有两个,且其发生的概率可估计出来;

(3)各种情况的损益值可以计算出来;

(4)存在者决策者希望达到的目标。

四计算题

1 某高速公路线路上一座钢筋混凝土桥梁,采用后T梁工艺,人工费、机械费、材料费总计为2528万元,该桥梁的各分项工程所占费用见下表,试用ABC分析法确定分析对象。P126

各分项工程所占费用

后T梁、沥青混凝土铺装、钢筋混凝土灌注桩三项作为VE分析对象

电大教育学作业2--3答案

《教育规划纲要》(2010――2020)明确提出要巩固提高九年义务教育水平,提高义务教育质量,推进义务教育均衡发展,减轻中小学生课业负担。确立了义务教育发展目标:到 2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 通过合理规划学校布局,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制,努力消除辍学现象等措施巩固义务教育普及成果;通过建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革等措施提高义务教育质量。通过推进义务教育学校标准化建设,建立健全义务教育均衡发展保障机制,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源等措施缩小区域差距,全面推进义务教育均衡发展。 本题需注意:本题需要结合你本人所在地义务教育普及的实际情况来分析。

首先我们应该明确新课程体系改革具体有哪些内容。 新课程体系改革内容: 1、改革课程功能:强调培养学生积极主动的学习态度,在学习基础知识与基本技能的同时,要学会学习,学会做人,形成正确的价值观。 2、改革课程结构:适应时代要求及不同地区和学生发展的要求,体现课程的科学性、均衡性、综合性和选择性。 3、改革课程内容:加强与学生生活以及现代社会、科技发展的联系,重视学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。 4、改革课程实施方式:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 5、改革课程评价标准:要发挥评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的功能。 6、改革课程管理:实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程的适应性。 总之,要构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,全面推进素质教育,培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人。 我们要知道新课程“新”在哪里? (一)观念创新 新的课程功能观、教学观、教师观、学生观、质量观。 1、课程的功能观:从“大课程”的观念来构建新的课程。教的过程、学的过程和评价的过程,是一个系统工程。强调:知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养。 2、教学观:是一个信息和情感交流、沟通,师生积极互动、共同发展的过程。 3、教师观:学生发展的促进者,课程的开发和建设者,教育教学的研究者;在与学生的关系上是平等的,是平等中的首席。 4、学生观:学习的主体,人格独立的人,有个体差异的人,个性丰富,富有潜力的人。 5、质量观:实现由“以分数为标准”到“以每个学生德、智、体等诸方面素质与个性得到充分发展为标准”的转变,使每个学生都得到生动活泼、主动的发展。 (二)学习方式(教学方式)创新 改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习。 1、自主学习:学生积极参与到教学活动中,能学、想学、会学,坚持学。(相对于被动学习) 2、合作学习:学生在小组和团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习(相对于个体学习) 3、探究学习:问题性、实践性、参与性和开放性。(相对于接受学习) (三)评价创新: 1、评价内容多元化。不仅重视语言能力与数理逻辑能力评价、也要重视过程、方法、情感、态度、价值观方面的评价。 2、评价方式的多样性。除笔试外,口试、答辩、操作考试、听力考试、过程档案记录(成长档案袋,科学、艺术活动夹)、鼓励性评语、预测性评语等等。 3、过程与结果评价并重。过程评价主要在于促进发展,结果评价则有比较明显选拔甄别

建设工程经济试题及答案

内部真题资料,考试必过,答案附后 1.在计算财务净现值率过程中,投资现值的计算应采用( c ) A.名义利率 B.财务内部收益率 C.基准收益率 D.投资收益率 2.已知年利率12%,每月复利计息一次.则季实际利率为( c ) 3.每半年末存款2000元,年利率4%,每季复利计息一次.2年末存款本息和为( c )万元. D8492.93 4.用于建设项目偿债能力分析的指标是( b ) A.投资回收期 B.流动比率 C.资本金净利润率 D.财务净现值率 5.某常规投资方案,FNPV(i1=14%)=160,FNPV(i2=16%)=﹣90,则FIRR的取值范围为( c ) A.﹤14% B.14%~15% C.15%~16% D.﹥16% 6.某建设项目年设计生产能力10万台,单位产品变动成本为单位产品售价的55%,单位产品销售税金及附加为单位产品售价的5%,经分析求得产销量盈亏平衡点为年产销量4.5万台.若企业要盈利,生产能力要盈利,生产能力利用率至少应保持在( a )以上. A.45% B.50% C.55% D.60%

7.进行建设项目敏感性分析时,如果主要分析方案状态和参数变化对投资回收快慢与对方案超 额净收益的影响,应选取的分析指标为( c ) A.财务内部收益率与财务净现值 B.投资回收期与财务 C.投资回收期与财务净现值 D.建设工期与财务净现值 8.属于项目资本现金流量表中现金流出构成的是( b ) A.建设投资 B.借款本金偿还 C.流动资金 D.调整所得税 9.某建设项目建设期3年,生产经营期17年,建设投资5500万元,流动资金500万元,建设期一次 第1年初贷款2000万元,年利率9%,贷款期限5年,每年复利息一次,到期一次还本付息,该项目的 总投资为( d )万元. A.6000 B.6540 C.6590 D.7077 10.在建设项目设计工作阶段,与投资准备工作紧邻的前项工作是( c ) A.编制项目建议书 B.编制项目可行性研究报告 C.进行初步设计 D.进行施工图设计 11.可行性研究报告中的投资估算深度,应满足( d ) A.金融机构信贷决策的需要 B.设备订货合同谈判的要求 C.施工图设计的需要 D.投资控制准确度要求 12.某设备一年前购入后闲置至今,产生锈蚀.此间由于制造工艺改进,使该种设备制造成本降低,其市场价格也随之下降.那么,该设备遭受了( b ) A.第一种有形磨损和第二种无形磨损 B. 第二种有形磨损和第一种无形磨损 C.第一种有形磨损和第一种无形磨损 D. 第二种有形磨损和第二种无形磨损

福师2012秋《教育学》在线作业一答案.doc4

福师《教育学》在线作业一答案 一、单选题(共15 道试题,共30 分。) 1. 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____ A. 是同时的 B. 师范学校出现得早 C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D. 说不清楚 正确答案:C 2. 教学从本质上说,是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 正确答案:A 3. 杜威所主张的教育思想被称作是____ A. 存在主义教育思想 B. 要素主义教育思想 C. 实用主义教育思想 D. 永恒主义教育思想 正确答案:C 4. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 正确答案:C 5. ()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 正确答案:B 6. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 正确答案:B 7. ____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划 D. 课程实施

正确答案:D 8. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____ A. 学生只有机械记忆的能力 B. 教师的知识、能力是不一样的 C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案:C 9. ____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 正确答案:A 10. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说____ A. 学生在教育活动中是被动的客体 B. 教师在教育活动中是被动的客体 C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案:C 11. 在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 正确答案:B 12. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:"给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。"这是____ A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 正确答案:B 13. 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 正确答案:A 14. ()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。 A. 1965

工程经济学第四章习题及答案

1.某部门正在考虑有下列收入和支出的投资方案,见表,计算这项投资的净现金流量,然后求他得净现值,基准贴现率为12%。 2已知下表所列净现金流量,假定基准贴现率为10%。 计算这两个现金流量的净现值、将来值、年度等值,并计算PW(10%) /PW(10%)B,FW(10%)A/FW(10%)B,AW(10%)A/AW(10%).然后比较计算的A 结果。 3,用15000元能够建造一个任何时候均无余值的临时仓库,估计年收益为2500元,假如基准贴现率为12%,仓库能够使用8年,那么,这投资是否满意?临时仓库使用多少年则投资是满意的?

4某油井开采方案,0年投资500万元,以后每年产油净收入200元,估计可开采12年。油井在第12年未报废时需开支500万元,试计算内部收益率,并解释其经济含义。 1. NPV =-100 -10(0.8929) +40(0.7118) +60(0.6355) +30(0.5674) =-25.31(万元) 2、PW(10%)A/PW(10%)B=1.054; FW(10%)A/FW(10%)B=1.054; AW(10%)A/AW(10%)1.054 3. NPV=-15000+2500(P/A,12%,8)=-15000+2500* 4.966=-2581(元) 由于NPV<0,故该投资方案不可行。 假设使用 n年该项投资是合算的,则需要满足

-15000+2500(P/A,12%,n)>0 (P/A,12%,n)>6 查表得,(P/A,12%,11)=5.9377,(P/A,12%,12)=6.1944 内插法: (n-11)/(6-5.9377)=(12-11)/(6.1944-5.9377) n =11.24(年) 临时仓库使用11.24年该投资才满意。 4. (P/A.35%,12)=2.7792 (P/F.35%,12)=0.0237 (P/A.40%,12)=2.4559 (P/F.40%,12)=0.0176

最新最新电大《教育学》形考作业答案()

教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分,共12分) 1.教育是人类和动物界都具有的一种现象(错) 2.赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。(对) 3.社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。(错) 4.教育能推进一个社会的民主化进程(对) 5.人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。(错)6.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有不平衡性。(错) 二、论述题。(每小题12分,共60分) 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作,请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 (1)教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作,后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 (2)独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。(3)教育学的科学化发展。20世纪初,形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 (4)教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向,研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面?请具体阐述一下。 答:教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的,它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体,通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬,以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的,它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况,对照教师素质现代化,谈谈你在哪些方面还需要加强? 答: 1、教师思想现代化,即处在现代教育总体时代背景中的教师,应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观,如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。

电大工程经济作业及答案一

姓名:_____ 学号:_____ 得分:_____ 教师签名:_____ 工程经济作业1 一、填空题: 实施阶段和竣工验收阶段。 3.单利是指利息的计算不把先前周期中的利息加到本金中去,而是仅 为基数计算的利息。 统的现金活动。包括现金流入量、现金流出量和净现金流量三种。6.现金流量是指将投资项目视为一个独立系统时流入和流出该项目系统 二、选择题 1.工程建设的一般程序中,(D)环节属于建设准备阶段。 (A)编制项目建议书;(B)可行性研究; (C)编制设计文件;(D)编制施工招投标文件 2.可行性研究大体可以概括为(B)三项内容。 (A)供需研究、技术研究、社会研究

(B)供需研究、技术研究、经济研究; (C)供需研究、社会研究、经济研究 (D)社会研究、技术研究、经济研究 3、项目可行性研究的核心是( D)。 (A)市场调查和预测研究; (B)建设条件研究; (C)设计方案研究; (D)经济评价 4.国有股份有限公司的财产所用权归(B )。 (A)国家;(B)全体股东; (C)董事会;(D)监事会 5.股份有限公司的企业决策权归(C)。 (A)总经理;(B)全体股东; (C)董事会;(D)监事会 6.通常金融机构公布年利率是(B)。 (A)实际利率;(B)名义利率; (C)单利;(D)复利 三、判断题 1.工程建设程序一般经过项目选定、项目准备、项目评价、资金筹措、谈判签约、项目总结等几个阶段。(错) 2.建设项目在开工建设前的施工准备工作应该由工程承包人承担。(错) 3.资金的时间价值是指资金在时间推移中的增值能力。(对) 4.资金等值包括的三个因素是资金额的大小、资金来源和衡量标准。(错) 5.国民经济评价按照效率优先的原则,从国家整体利益出发,考察项目的效益和费用。(错) 6.现金流量的计算与常规会计的方法不同,其特点是既计算现金收支,也计算非现金收支。(错)

教育学形成性考核作业答案1-4

案例1: 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10 岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 问题:请从该案例分析,对待有问题的学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点分析。 答:小学生身高体重处于两次增长高峰期之间,是相对稳定发展时期。他们的有意注意已开始发展,但无意注意仍占优势,他们的注意力不稳定不持久,小学生的情感不稳定性以及不善于控制的特点也很突出,特别是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。 上面这位新老师正是正确认识到了这点,并机智地运用这个特点来引导小雷,既纠正了他,又不伤害他的自尊心,教师在传授知识的同时,一定要注重培养孩子的情感,这对孩子的健康成长更为重要和紧迫。 案例2: 从2001 年秋季开始,江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价机制--"等级+特长+评语。" 目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了"百分制",代之以"评语+特长+等级"的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校和教师工作的唯一标准。 问题:你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?请从促进学生发展发展的角度来谈其所做的评价改革。 答:江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革是符合当前素质教育的需求,废除百分制,使摆脱应试教育的束缚,用"等级+特长+评语",因材而评价,面向全体学生,也促进学生的全面发展,这才是教育的目的所在。 案例3: 上课说话,为什么不注意听课?出去” ,老师对一位学生发出严令………………………………. 兵来将挡水来土囤任何问题都是有办法用最好的方式解决但忌怒其实你的问题并非原谅 与不原谅那么简单你太低头别人会更不尊敬你而你太强硬又会更矛盾 老师也是社会一员必须处理社会关系尤其是师生关系处理不好直接影响自己的工作与心情!做为老师不该看不惯世事看不惯学生只要能有容忍的心态就不会有你所发生的事了 心胸宽广学识渊博处事圆通为人钢柔并济没有人会不尊敬你的 案例4: 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,便追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实

工程经济学大作业

工程经济学 非公共项目经济评价 题目新型重磅涤纶仿麻织物“彩格麻” 和“亚麻皱”项目评价 学院(系)经济与管理学院专业07级工程管理学号070010 学生姓名李洋宇 日期2010/7/9

目录 第一章基础数据 (2) 第二章关键参数选取 (6) 第三章项目财务评价的辅助财务报表和基本财务报表 (7) 第四章国民经济评价——辅助报表和基本报表 (13) 第五章项目财务评价 (15) 第六章国民经济评价分析 (20) 第七章收获与感想 (21)

一、基本资料 1、项目背景 华东地区某纺织公司针对目前市场上低档纺织品销路不畅、价格疲软的状况,组织技术开发人员研制开发出新产品――重磅涤纶仿麻织物“彩格麻”和“亚麻皱”。 2、产品市场 彩格麻采用涤纶低弹丝和涤纶低弹色丝为原料加工而成,仿麻效果强烈,弹性好,透气凉爽,是夏季女装、T恤的理想面料,经市场预测,含税价为18元/米。 亚麻皱采用新一代涤纶花式丝为原料,经后整理具有强烈的仿麻效果,悬重性好,是秋季服装的理想面料,经市场预测,含税价为29元/米。 3、生产能力 产品适销后,市场反映良好。经市场调研,确定该项目基准设计生产能力为:年产彩格麻160万米、亚麻皱190万米。 每位学员设计生产能力方案为:(1)学号后两位小于50,按基准设计生产能力×(1+学号后两位%)计算;(2)学号后两位大于50,按基准设计生产能力×(1+(学号后两位-50)%)计算; 4、技术方案 项目生产工艺流程如下: →径向:络筒→倍捻→定形→分条整径 原料→→织造→检验→计量→打卷→入库 →纬向:络筒→倍捻→定形→倒筒 5、固定资产投资 根据生产工艺流程,项目需投资48台剑杆织机及30台套其他配套设备,经过设备选型及与供给厂商谈判,设备购置及安装配套费用合计为2038万元。 项目拟新建厂房3000米2,原材料成品库800米2,采用单层砖混结构,当地造价为750元/米2。项目拟征地20亩(为一般农田),当地土地使用费为10万元/亩。 项目选址在该市经济开发区内,水、路、空交通便利。项目需新增500KVA,电力增容费35万元,项目供水、供电、供气均有保证。 6、劳动定员及人工费用 项目需新增各类管理人员、生产人员、营销人员185人,年平均工资为32000元/人,职工福利费按工资总额的14%计提。管理人员、生产人员、营销人员的比例为5%,85%,10%. 7、原辅材料、燃料动力供应及消耗 原辅材料、燃料动力供应完全可立足本地解决。

建设工程经济作业一参考答案

江苏开放大学 形成性考核作业 学号2014000100219 姓名冯智华 课程代码020016 课程名称建设工程经济(本)评阅教师80 第 1 次任务 共 4 次任务

一、问答题(每题10分) 1. 何为资金的时间价值?为什么评价项目的经济性要考虑资金的时间价值? 答: 资金的时间价值是指随时间的推移,投入周转使用的资金价值将会发生价值的增加,增加的那部分价值就是原有资金的时间价值。 1)项目是一个长期投资的过程,因此项目评价时涉及不同时点的货币收支时,不同时间的等量货币在价值量上不是等额的,只有在考虑货币时间价值的基础上将不同时点的货币量换算成某一共同时点上的货币量,这些货币量才具有可比性。 2)在多方案评价项目时要计算各方案投入的成本在几年后的时间价值或者投入成本几年后可收回的资金的时间价值,通过计算可以知道相同时间内资金的时间价值不同,那么决策者将要选择其机会成本大的项目投资,这样资金的时间价值起到了对项目评价的决定因素。因此,评价项目的经济性要考虑资金的时间价值。 3)资金的时间价值的绝对尺寸是利息;资金时间价值的相对尺寸是利率。那么利率和利息在工程项目经济中的作用就是:1、是按信用方式动员和筹集资金的动力。2、促进投资者加强管理,节约使用资金。3、是国家进行宏观经济调整的重要杠杆。4、是金融企业经营发展的重要条件。 2. 何为资金等值?常用资金等值换算公式有哪些? 答:资金等值是指在时间因素的作用下,数量不等的资金在不同的时间点都会因为资金时间的价值尺度而保持相同的价值。 常用资金等值换算基本公式如下: 1)终值系数:F=P ()n i +1 2) 现值系数:P=F ()n i -+1 3)年金终值系数:F=A ?()i i n 11-+ 4)年金现值系数:P=A ?()() n n i i i +-+111 5)偿债基金系数:A=F ()1 1-+?n i i 6)资金回收系数:A=P () ()111-++?n n i i i 3. 利率的确定要考虑哪些因素?这些因素使利率如何变动? 答:利率的确定要考虑以下因素: 1) 首先利率的高低取决于社会平均利润率的高低,并随社会平均利润率变动。利息是平均利润的一部分,因而利率的变化,要受平均利润的影响。当其他条件不变时,平均利润率降低,利润也会相应下降;反之亦然。 2) 平均利润率不变,利润高低取决于金融市场上借贷资本的供求情况。利率高低受借贷资

《教育学》第四次作业答案

一、名词解释 1、《大教学论》:《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作。《大教学论》是近代以来第一部教育学著作。它大体可分为五个组成部分:总论、教学论、德育论、学制系统及课程论、实现教育改革计划的呼吁,奠定了近代以来班级授课制的理论基础。 2、课堂管理:从教师对学生的引导与激励以及学生的自我管理角度对课堂管理做出描述:课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中,建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提,保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度,促进课堂生长是课堂管理的最终目标。课堂管理的内容主要包括课堂常规管理、课堂环境管理、课堂秩序的管理、课堂活动管理。 3、活动课程:活动课程是从学生的兴趣与需要出发,以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。 4、教育的质的规定性:⑴教育是人类社会所特有的一种有意识的社会活动,在动物界不存在人类的这种活动。⑵教育是人类有意识地传递社会经验的活动,这要比动物通过遗传方式传递信息具有极大的优越性。⑶教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动,这是教育与其他社会活动的基础。 5、教育制度:教育制度是指一个国家或地区各级各类的教育机构与组织的体系及其管理规则。首先,教育制度是指一个国家或地区的各级各类学校的教育机构和组织的体系;其次,教育制度是指教育机构与组织体系赖以存在与运行的一整套规则。

6、个体的社会化:个体的社会化是指在社会的教育和熏陶下,个体从自然人发展成社会人的过程,社会化过程贯穿于个人的一生。根据年龄分期,社会化分为童年社会化、青少年社会化和**社会化。根据社会化的内容划分,它包括童年社会化和基本社会化。 7、教育美育:教育美育指的是要使全部教育活动成为美育事业的组成部分,教育活动本身要努力做到审美化。教育美育要求教育者充分创造教育活动的形式美,同时努力发掘教育活动中所有美的要素作为美的资源。8、教育的有限性:教育对人身心发展的影响是有限的,即教育对人身心发展的主导作用有条件的:一是教育符合社会的发展方向。二是教育要适应人的身心发展规律。三是学校能够有效地协调与社会、家庭的影响,发挥共同的育人作用。四是教育必须有效地激发学生的主体性,使得学生具有学习的自觉性、主动性。 9、个案研究法:个案研究法通常是以单一的、典型的个体为具体研究,通过对其进行直接或间接的深入研究,了解其发展变化的某些线索和特点,在此基础上制定并施行一些积极的教育和改进措施,促进研究对象发展的一种研究方法。 10、探究学习:探究学习是从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、积极地发现问题、试验、操作、调查、搜集与处理信息,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。 二、简答题

工程经济学 课后习题

第一章绪论 1、工程经济活动的要素有哪些?P2 工程经济活动一般涉及四大要素:活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果 活动主体是指:垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。 活动目标:人类一切工程经济活动都有明确的目标,都是为了直接或是间接地满足人类自身的需要,而且不同活动主体目标的性质和数量等存在着明显的差异。(政府、企业、个人。。。) 实施活动的环境:双重环境:自然环境---提供客观物质基础 经济环境---显示活动成果的价值 活动的效果:活动实施后对活动主体目标产生的影响。(效果是多方面的) 2、为什么要科学地预见工程经济活动的效果? 工程项目一般具有体积庞大、结构复杂、个体性强的特点,因此其生产过程是一个周期长、环节多、耗资大的过程。在不同的建设阶段,工程估价的要求也不相同,如果能够充分掌握市场变动信息,科学估算工程价格,科学预测目标,考虑工程项目是否能实现既定目标,是否值得去做。为了有目的的开展各种工程经济活动,就必须对活动的效果进行慎重的估计和评价。 3、提高工程经济学的经济效果有何积极意义? 科学预见工程经济活动的可能效果,针对过程中出现的各种变动因素提前主动做出反应,以求目标效益最大化。 4、工程经济学的基本原理包含哪些内容? (1).工程经济学分析的目的是提高工程经济活动的经济效果; (2).技术与经济之间是对立统一的辩证关系; (3).工程经济分析的重点是科学预见活动的结果; (4).工程经济分析是对工程经济活动的系统评价; (5).满足可比条件是技术方案比较的前提。 5、为什么要对工程技术方案进行系统评价? 因为不同利益主体追求的目标存在差异,因此,对同一工程经济活动进行工程经济评价的立场不同,出发点不同,评价指标不同,因而评价的结论有可能不同。因此,为了防

大工20春《工程经济学》在线作业1答案

(单选题)1: 劳动生产率指标是采用()方法来表示经济效果的。 A: 差额表示法 B: 差额-比值表示法 C: 比值表示法 D: 静态指标表示法 正确答案: C (单选题)2: 小王将每年领到的200元独生子女费逐年末存进银行,年利率5%,当独生子女10岁时,按复利计算,其本利和为()元。 A: 2515.6 B: 2500.6 C: 3000 D: 2100 正确答案: A (单选题)3: 某人拟从证券市场购买1年前发行的3年期年利率为5%(单利)、到期一次还本付息、面额为100元的国库券,若此人要求在余下的2年中获得8%(单利)的年利率回报,则其应该以()元买入。 A: 106.48 B: 100 C: 96.28 D: 99.14 正确答案: D (单选题)4: 下列有关利润总额的表达式中,正确的是()。 A: 利润总额=营业利润+投资收益+营业外收支净额 B: 利润总额=主营业务利润+其他业务利润-管理费用-财务费用 C: 利润总额=主营业务收入-主营业务支出-主营业务营业税金及附加 D: 利润总额=其他业务收入-其他业务支出-其他业务营业税金及附加 正确答案: A (单选题)5: 某企业1年前买了1万张面额为100元、年利率为10%(单利)、3年后到期一次性还本付息国库券。现在有一机会可以购买年利率为12%、2年期、到期还本付息的无风险企业债券,该企业拟卖掉国库券购买企业债券,则该企业可接受的国库券最低出售价格为()万元。 A: 99.48 B: 100 C: 104.84 D: 106.32 正确答案: C (单选题)6: 下列选项中,属于固定资产投资的是()。 A: 现金 B: 应收及预付款

工程经济学题库习题及答案

第一章绪论 一、单项选择题 1.()是指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。 A.技术 B.工程技术 C.工程项目 D.工程 2.工程经济学是以()为主体,以()为核心,研究如何有效利用资源、提高经济效益的科学。 A.工程,经济系统 B.工程,技术系统 C.工程项目,技术—经济系统 D.工程项目,经济系统 3.投资所费是指()。 A.投资活动中支出的货币资金 B.工程项目建造和购置中支出的货币资金 C.在资金支出的背后,投资品、施工力量以及其他物质产品的消费 D.投资活动中的消耗和占用 4.投资花费中所指的投资活动的占用是指()的占用。 A.资金 B.资源 C.技术 D.物质条件 5.()的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法。 A.工程经济学 B.工程经济分析 C.技术经济学 D.投资项目评估学 6.()是指通过投资活动所取得的有用成果。 A.投资产出 B.投资成果 C.投资所费 D.投资所得 二、多项选择题 1.工程项目的有效性是指要同时具备()条件。 A.技术的先进性 B.技术上的可行性 C.技术的可操作性 D.经济上的合理性 E.理论的科学性 2.工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益,是指研究各种技术在使用过程中()。 A.使最少的产出建立在最大的投入情况下 B.如何以最小的投入获得预期产出 C.如何以等量的投入获得最大产出 D.如何用最少的供给满足最大的需求 E.如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能 3.下列关于投资所费与投资所得正确的论述是()。 A.投资所费是指投资活动中的消耗和占用 B.投资中的物流与资金流都是投资活动中的消耗 C.投资所得是指通过投资活动所取得的成果 D.资源的占用也是投资所费 E.投资活动中的资金流是最主要的消耗 4.下列关于工程经济学说法错误的是()。 A.工程经济学的研究方法只是做理论研究 B.工程经济学是以具体的工程项目为主体 C.工程经济学侧重于方法论研究 D.工程经济学是西方经济学的组成部分,是其基础 E.静态和动态分析相结合是工程经济学的分析方法的一个特点

电大2019学前教育学形成性考核作业答案标准答案 标准答案

电大2011学前教育学形成性考核作业答案标准答案标准答案 一、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。”“平民化” 、。 3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知,其办园思想是“ 中国化 4.儿童心理发展的四阶段是指:感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。 5.学前教育是面向 0-6 岁儿童实施的教育。的表现和结果。 6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能 7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。 8.狭义的学前教育效益是指育人效益,即学前教育在教育领域本身所获得的效益。 9.从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和社会功能 10.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和现实层次。 11.在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和(王守仁)二、单项选择题(每小题 2 分,共 12 分) 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(D )。 A.《大教学论》B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A )。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师 3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是

(C )。 A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4.教育的基本功能是( B )。 A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.育人的功能 5.属于学前教育功能的特征的是(C )。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 6.从性质上划分,学前教育功能可以划分为( A )。 A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能与家庭功能 三、名词解释题 1.最近发展区是指导儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的差距。 2.教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价直。一般地这种功能可以分为三个层次;期望层次;潜在层次和现实层次 3.育人效益:人们通过教育过程而获得的成果或收益。追求育人效益就是要以较少的教育投入取得较多的育人成果,或者以同等的教育投入取得更多的育人成果。 4.学前教育效益:就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决定的。四、简答题 1.简述学前教育对个体的期望功能。 答案要点:学前教育对个体的期望功能,包刮以下三点:1,学前教育的保育功能。2 学前教育促进个体认知发展。3 学前教育促进个体人格的健全发展。 2.简述提高学前教育功能发挥的策略。 答案要点:学前教育功能发挥的策略,包刮以下几点;1 提高对学前教育的重视。2 加强对学前教育的监管 3 提高学前教育师资的素质;4 加大对学前教育的投入的力度;5 多渠道办托幼机构;6 办学前教育立法。

工程经济学试题及答案(复习参考_)(DOC)

1 试题(A ) 一、填空题(2’×15=30') 1、在对一个系统进行工程经济分析时,通常把该系统在考察期间各时点实际发生的资金流出和资金流入称为( )。 A .净现金流量 B .资金流量 C .现金流量 D .现金流动 2、在下面的现金流量图中,若横轴的时间单位为年,则大小为40的先进流量的发生时点为( )。 A .第二年年末 B .第三年年初 C .第三年年中 D .第三年年末 3、某设备原值为8万元,目前账面价值为3万元,现在的净残值仅为1.5万元,目前该设备价值为( )万元。 A .8 B .3 C .1.5 D .5 4、某建设项目现金流量如下表所示,则该项目的静态投资回收期为( )。 t 年末 1 2 3 4 5 6 净现金流量(万元) -550 -600 -200 76 312 560 560 A 、5.25年 B 、5.72年 C 、6.25年 D 、6.72年 5、工程经济研究中,( )常常被视为资金的机会成本。 A .股息 B .利息 C .利率 D .贷款额 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C D C B B D D D B 10 11 12 13 14 15 B C A D C A

6、进行单因素敏感性分析,要假设各个不确定因素之间相互独立,当考察一个因素时,令其余因素( )。 A.由小到大变化B.由大到小变化C.依次变化D.保持不变 7、某项目有4种方案,各方案的投资、现金流量及有关评价指标见下表。若已知i c=18%,则经比较最优方案为( )。 方案投资额(万元) IRR(%) ΔIRR(%) A B C D 250 350 400 500 20 24 18 26 ΔIRR B-A=20.0 ΔIRR C-B=5.3 ΔIRR D-B=31.0 A.方案A B.方案B C.方案C D.方案D 8、与计算动态投资回收期无关的量是( )。 A.现金流人B.现金流出C.项目寿命期D.基准收益率 9、价值工程中,方案创新常用专家意见法(德尔菲法),专家们的意见和信息的沟通主要依靠( )。 A.信息处理B.每轮征询表的反馈C.对专家征询表的回答进行统计处理D.专家意见的统计处理 10、某建设项目的现金流量为常规现金流量,当基准收益率为8%时,净现值为400万元。若基准收益率变为10%,该项目的NPV( )。 A.大于400万元B.小于400万元C.等于400万元D.不确定 11、若名义利率一定,年有效利率与一年中计息周期数m的关系为( )。 A.计息周期增加,年有效利率不变B.计息周期增加,年有效利率减小 C.计息周期增加,年有效利率增加D.计息周期减小,年有效利率增加 12、对于效益基本相同但又难以具体估算的互斥方案比选时,常选用()。 A、最小费用法 B、净现值法 C、内部收益率法 D、差额内部收益率法 13、若某项目按基准折现率12%计算,所得的净现值为100万元,则该项目的内部收益率可能为()。 A、8.23% B、10.78% C、12% D、15.04% 14、对于一个特定的投资方案,若基准收益率变大,则( ) A.净现值与内部收益率均减小B.净现值与内部收益率均增大 C.净现值减小,内部收益率不变D.净现值增大,内部收益率减小 15、旧设备的经济寿命为一年,经济寿命时的年度等值费用为6050元/年,第二年使用旧设备的年度等值费用为6750元/年,第三年使用旧设备的年度等值费用为7450元/年,新设备的经济寿命为8年,8年时的年度等值费用为6466元/年,根据更新方案比较的原则,最经济的更新方案是()。 A.旧设备保留使用一年更换B.旧设备保留使用二年更换C.旧设备保留使用三年更换D.旧设备马上更换 2

2016年春《教育学》在线作业及答案

2016年春《教育学》在线作业1.第1题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 建构主义学习理论的代表人物是: A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 教育目的在教学活动中的进一步具体化是: A.教学目的 B.教育方针 C.教育目标 D.教育政策

您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第5题 一般而言,中等难度的题目应占: A.30% B.40% C.50% D.60% 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 反映试题难易程度的指标是: A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课 A.课程的组织核心划分 B.课程的存在方式 C.课程设置形式 D.课程实施方式 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第8题

标志着封建传统学制的结束,实行新的学制的开端 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 9.第9题 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制 A.中央集权制 B.地方分权制 C.中央与地方合作制 D.地方集权制 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 10.第10题 学校各项工作的中心是 A.智育 B.管理 C.教学 D.德育 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 11.第11题 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是 A.教育目的 B.教育手段

工程经济学课后答案第四章

某建设项目建设期一年,第二年达产。预计方案投产后每年的收益如下表所示。若标准投资收益率为10%,试根据所给数据: 1.画出现金流量图; 2.在表中填上净现金流量和累计净现金流量; 3.计算pt和pt’ 4.计算财务净现值 解: (1) (2) 建设期生产期 年份0 1 2 3 4 5 6 7 8 投资(万元)2500 年收益(万元)500 1000 1500 1500 1500 1500 1500 净现金流量-2500 0 500 1000 1500 1500 1500 1500 1500 累计净现金流量-2500 -2500 -2000 -1000 500 2000 3500 5000 6500 折现值-2500 0 413.22 751.31 1024.52 931.38 846.71 769.74 699.76 累计折现值-2500 0 -2086.78 -1335.47 -310.95 620.43 1467.14 2236.8 8 2936.6 4 (3) Pt =[累计净现金流量开始出现正值的年分数]-1+上年累计净现金流量的绝对值/当年净现金流量 =4-1+1000/1500 = 3.67年 Pt’ =[累计净现金流量现值开始出现正值的年分数]-1+上年累计净现金流量现值的绝对值/当年净现金流量现值 =5-1+311/931.35 =4.33年 (4) FNPV=∑ = + - n ) 1() ( t t ic CO CI-t = -2500+413.22+751.31+1027.52+931.38+846.71+769.74+699.76 =2939.64(万元)

大学《工程经济学》试题库及答案

单选题 在建设工程项目可行性研究阶段,计算投资应依据的定额或者指标是( ) 收藏 A. 概算定额 B. 投资估算指标 C. 概算指标 D. 预算定额 回答错误!正确答案: B 25.某企业欲从国外引进甲或乙两种先进技术,假如两种技术的生产效率相同,引进甲技术的一次性投资为300万元,年生产成本为20万元,引进乙技术的一次性投资为400万元,年生产成本为10万元,设基准收益率为6%,则( )。 收藏 A. 应该引进乙技术 B. 应该引进甲技术 C. 甲、乙技术经济效益相同 D. 不能判断应该引进哪种技术 回答错误!正确答案: B 某分项工程施工采用方案A的成本为5万元,在相同条件下,采用其他方案的合理成本为4.5万元。对方案实施价值工程,可以认为方案A的价值系数为( ) 。 收藏 A. 0.53 B. 0.90 C. 1.11 D. 0.10 回答错误!正确答案: B 下列关于股权式合资结构、契约式合资结构和合伙制结构的说法,正确的是() 收藏 A. 有限合伙制下,每个合伙人对合伙机构承担有限责任 B. 股权式合资结构下,股东对于公司承担的责任以公司发起成立时的公司权益资本为限 C.

契约式合资结构下,投资各方的权利义务按照出资比例进行分配 D. 一般合伙制下,每个合伙人对合伙制机构的债务和其他经济责任及民事责任均承担无限连带经济责任 回答错误!正确答案: D 项目融资的特点包括() 收藏 A. 项目投资者承担项目风险 B. 用于支持贷款的信用结构固定 C. 项目融资成本较高 D. 贷款人可以追索项目以外的任何资产 回答错误!正确答案: C 采用股权式合资的新设项目法人,按《公司法》的规定,全体股东的货币出资金额不得低于公司注册资本的 收藏 A. 40% B. 30% C. 50% D. 20% 回答错误!正确答案: B 某项目的建设投资5000万元(不含建设期利息),建设期利息300万元,流动资金400万元,投产后正常年营业收入3500万元(不含增值税销项税额),营业税金及附加50万元,经营成本2000万元(不含增值税进项税额),折旧和摊销400万元,当年应支付利息100万元。该年的总投资收益率为() 收藏 A. 20.18% B. 16.67% C. 19.37% D. 18.42% 回答错误!正确答案: D 家庭的半自动洗衣机,经过多次维修也无法使用,准备购买全自动的新洗衣机,这一措施属于对()。收藏 A. 无形磨损的局部补偿

相关文档
相关文档 最新文档