“计算机辅助翻译原理与实践”在“学堂在线”实现MOOC教学有感

“计算机辅助翻译原理与实践”在“学堂在线”实现

MOOC教学有感

作者：俞敬松

作者机构：北京大学，北京100871

来源：工业和信息化教育

年：2014

卷：000

期：011

页码：68-74

页数：7

中图分类：G642

正文语种：chi

关键词：大规模在线开放课程;MOOC;翻转课堂;课程设计

摘要：本文基于对北京大学第一批MOOC课程开课教师的访谈改编而来，主要讨论了开课动机、对于MOOC课程的认识等提出自己的观点和主张。对于大规模开放课程而言，其影响力固然巨大，但是我们更重视的是由此为契机，切实地持续改善校内学生的学习质量。视频录制以及在线课程管理是必须严肃对待的事情，但是并不一定需要“豪华”的制作和大规模的投入。以学生学业为核心，探索改善课程的效果，评估课程对于学生学业的改善程度，才是MOOC课程落地的根本驱动力量。