2012北师汉硕真题

北京师范大学

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

招生专业：汉语国际教育硕士科目代码：354

研究方向：不区分研究方向科目名称：汉语基础

壹汉语语言学基础知识（60分）

一、填空（每小题1分，共20分）

1.语言具有（）、音强、音长、音色四种属性。

2.语音结构的的基本单位，自然感到的最小语音片段是（）。

3.发音时声带颤动的音是（）。

4.从发音方法看，“d、t、n、l”里的“l”是（）音。

5.“双唇音、送气音、清音、塞音”描写的是声母（）。

6.声母“zh”是（）个音素。

7.一个音位往往包括不同的音，这些音是这个音位的（）。

8.（）是构成汉字字形的最小连笔单位。

9.（）是书写汉字时笔画的先后顺序。

10.描绘事物形状的造字法是（）。

11.从造字法来看，”明“是（）字。

12.汉字标准化是指对汉字进行定量、定型、定序和（）。

13.（）是语言中最小的音义结合体。

14.从构词上看，“尴尬”属于联绵词里的（）。

15.“如此高物价让这些人只能望洋兴叹了！”这个句子中有（）。

16.“老虎”是（）式合成词。

17.虚词没有词汇意义，只有（）。

18.划分词类的主要依据是词的（）。

19.量词分为名量词和（）。

20.代词包括人称代词、疑问代词和（）类。

21.从词性看，“道德”既可以是名词，又可以是（）。

22. 语素分为成词语素和（）。

23.短语又叫（）。

24.“今天23号”是（）结构的短语。

25.“你说错了”的“错”是（）补语。

26.“出租汽车”这个短语可以分析为述宾和（）两种结构类型。

27.单句分为主谓句和（）。

28.表示命令、禁止、请求、劝阻的句子是（）。

29.疑问句分为选择问、正反问、特指问和（）。

30.“不说也明白”是（）关系的紧缩句

二、判断题（每小题1分，共10分，正确的画○，错误的画×）

1.“b、p、m”是元音。（）

2.声母都是辅音。（）

3.音节hang中的“a”是韵腹。（）

4.指示字是合体字。（）

5.“鸳鸯”是单纯词。（）

6.表示人的名词只有加“们”才可以表示群体。（）

7.形容词前可以加程度副词，动词前不能。（）

8.“出太阳了“中的宾语是受事。（）

9.“你买什么东西了吗？”中的“什么”不表示疑问。（）

10.复句中分句的主语可以相同，也可以不同。（）

三、单项选择题（每小题1分，共10分）

1.音节liang中有（）个音素。

A.2

B.3

C.4

D.5

2.下面属于舌尖前音的一组是（）。

A.d、t、n、l

B.z、c、s

C.zh 、ch、sh、s

D.j、q、x

3.“扩大”是（）合成词。

A.偏正式

B.补充式

C.动宾式

D.主谓式

4.下面的短语中（）不是偏正短语。

A.携手前进

B.美好记忆

C.刻苦学习

D.迎接挑战

5.“喝得满脸通红”中的补语是（）。

A.可能补语

B.状态补语

C.程度补语

D.趋向补语

6.下面哪个句子是形容词谓语句？

A.他的房间宽敞明亮。

B.衣服洗得很干净。

C.我工作特别忙。

D.我只买便宜的商品。

7.“我送他一本书。”里的“他”是（）

A.兼语

B.主语

C.宾语

D.补语

8.下列词语中表示转折关系的是（）。

A.何况

B.与其

C.即使

D.尽管

9.“台上坐着主席团。”属于（）

A.兼语句

B.连谓句

C.存现句

D.双宾句

10.“无论”连接的是（）关系的复句。

A.转折

B.因果

C.选择

D.条件

四、简答题（10分）

1.在汉语中，“哥哥姐姐”与“哥哥的姐姐”，“仔细听”与“听仔细”前后两个短语的意义完全不同。请根据这些现象，并举出其他例子简要分析汉语语法的主要特点（6分）。

2.举例说明汉语离合词有哪些主要特点（4分）。

贰汉语应用能力（50分）

1.判断下列音节或拼写方式的正误（正确的画○，错误的画×，5分）

（1）qīu (2)wóng (3)yǘ(4)huài (5)lōng

2.用汉语拼音写出下面的句子（10分）

北京不少胡同儿的名字中都有一个“福”字。

六、汉字能力（15分）

1.填空（每空1分，共10分）

（1）“腕”字有（）笔。

（2）“旗”字是（）结构，其中的声旁是（）。

（3）“贵”字的第5笔是（）。

（4）“错”字的形旁是（）。

（5）“扬”字有（）笔。

（6）“过”字是（）结构。

（7）“国”字是（）结构。

（8）“裹”字是（）结构，其中的形旁是（）。

2.改正下列句子中的错别字（每题1分，共5分）

（1）剪在弦上，不得不发。

（2）衣服上到处是班班血迹。

（3）仅此而已，别无他途。

（4）超限超载，殆害无穷。

（5）姜还是老的竦。

七、判断下列句子是否符合普通话规范（规范的画○，不规范的画×，10分）

1.每次吵架他都非觉得他是对的不可。

2.我来中国学习汉语，为了了解中国文化。

3.那家商店里的东西贵的离谱。

4.夏天很热，洗澡洗澡很舒服。

5.在街上早晨八点左右车很多，行人也很多。

6.我把头伸出窗外的时候看见农民们在田地里工作。

7.他买了十个多苹果送给我。

8.看见他高兴的样子，我们也笑了。

9.周围没有人，所有的一切都安静安静。

10.原来他就是我们一直再找的人。

八、根据要求回答问题。（10分）

【郑子产有疾谓子大叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒】

大叔为政不忍猛而宽郑国多盗取人于萑苻之泽大叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止

仲尼曰善哉政宽则民慢慢则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和诗曰民亦劳止汔可小康惠此中国以绥四方施之以宽也毋从诡随以谨无良式遏寇虐惨不畏明纠之以猛也柔远能迩以定我王平之以和也又曰不竟不絿不刚不柔布政优优百禄是遒和之至也

1.给第一段（【】中的部分）加注标点（3分）

2.将下划线的部分翻译为现代汉语。（5分）

3.本段古文中，“诗”的意思是，“至”的意思是。（2分）

叁汉语语言分析（40分）

九、指出下面各句中画线词语在句子中的成分。（每题1分，共5分）

1.领导让他去上海工作。

2.教室里挤满了听讲座的学生。

3.参加面试的学生一律白衬衫黑西服。

4.中国人用筷子吃饭。

5.房间已经打扫干净了。

十、辨析下列词语（10分）

1.附近——周围

2.格外——特别

十一、语法分析（共10分）

A.用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用（）表示，定语用（）表示，状语用[ ]表示，补语用< >表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。（6分）

1.日渐成熟的网购正一点点地瓜分着传统模式的商业市场。

2.以现有的汉语水平，你还读不出文字里包含的所有信息。

B.分析下列句子中加点词的词性。（4分）

1.谁知道明天的考试取消了？

2.我跟小李单独谈了这件事。

3.这天儿怪冷的，我们得多穿点衣服。

4.李老师在家吗？

十二、修改下列病句（共15分）（第1题3分，2-7题各2分）

1.这个周末我们去了五道口喝啤酒，和周六去动物园买了衣服。

2.我不高比姐姐。

3.你几点去买东西吗？

4.西单的衣服店比动物园服装城一点贵。

5.没穿校服的学生显得特别的学生。

6.九寨沟的风景简直很漂亮。

7.我的同屋看电影时，笑一会儿，哭一会儿。

北京师范大学

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

招生专业：汉语国际教育硕士科目代码：445

研究方向：不区分研究方向科目名称：汉语国际教育基础

壹中外文化及跨文化交际基础知识（100分）

一、填空题（每空1分，共30分）

1.中国领海有“四大海洋”，其中最大的是（）。

2.中国少数民族中人口最多的是（）族。

3.中国元代，意大利威尼斯商人（）曾经游历了中国很多地方，他的游记描述了当时中国的繁荣景象。

4.1840年爆发的（）标志着中国近代历史的开始。

5.1980年，中国创办了深圳、（）、汕头、厦门四个经济特区。

6.中国的“画圣”是指唐代著名画家（）。

7.“何以解忧，唯有杜康”诗句的作者是三国时代著名诗人（）。

8.战国末期秦国蜀郡太守李冰率众修建了大型水利工程（），沿用至今。

9.矛盾在30年代初创造了长篇小说代表作《》。

10.中国现代戏剧大师曹禺创造的第一部经典剧作是《》。

11.郭沫若在五四时代创作的体现五四精神的诗集是《》。

12.作品具有浓郁京味特点的现代小说大师是（）。

13.《哈姆雷特》是英国著名剧作家（）的代表作之一。

14.舞剧《天鹅湖》的音乐是俄罗斯伟大的作曲家（）的代表作品之一。

15.“迷惘的一代”是20世纪20年代出现在美国的一个文学流派，得名于美国女作家斯泰因给作家（）的小说《太阳照样升起》的题词。

16.20世纪60年代世界最具影响力的英国摇滚乐队是（）乐队。

17.（）既是法国最古老的王宫，又是著名的艺术品收藏博物馆。

18.位于柬埔寨的世界八大奇迹之一的是（）。

19.印度尼西亚是一个主要信奉（）教的国家。

20.在体育界，法国人顾拜旦被称为“现代（）之父。

21.曾在北京故宫紫禁城演出过的世界三大男高音歌唱家是多明戈、卡雷拉斯和（）。

22.在与穆斯林交往时，递送食物一定要使用（）手。

23.火药的发明发端于道教的（）术，晚唐时期就开始应用于军事活动。

24.《离骚》诗句：路漫漫其修远兮，（）。

25.“随风潜入夜。润物细无声。”这是唐代诗人（）的诗句。

26.“采菊东篱下，悠然见南山。”这是东晋诗人（）的诗句。

27.汤显祖曾说：“一生四梦，得意处唯在牡丹。”这里的“牡丹”指的是（）。

28.《论语·为政》：“三十而立，四十（），五十知天命……”。

29.佛教传入我国后建立的第一座寺庙是河南洛阳的（）。

30.爆发于（）年的辛亥革命，结束了中国长达两千年之久的封建帝制。

需要更多汉硕考研信息，可咨询勤思汉硕李老师：630975937

二、判断题（每小题1分，共15分，正确的画○，错误的画×）

1.中国现有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

2.中国地形的特点是北高南低。

3.明代著名航海家郑和曾六下西洋。

4.明代后期传播西方科技文明给中国，最有影响的传教士是意大利的利玛窦。

5.1898年，康有为、梁启超为首的知识分子得到光绪帝的支持，发动戊戌变法。

6.中国现代小说大师巴金创作了著名小说《四世同堂》。

7.开启了中国大陆贺岁片电影市场的著名导演冯小刚。

8.中国著名导演张艺谋、陈凯歌、田壮壮、贾樟柯等都属于第五代导演。

9.道教是晚唐时期由张道陵创立的。

10.《多宝塔碑》是唐代著名书法家颜真卿的作品。

11.在西餐厅吃牛排，在切割牛肉时右手应拿的餐具是叉子。

12.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合成为“四书”。

13.在秦国变法的商鞅主张统治者应该“法、术、势”相结合。

14.穆罕默德创建的伊斯兰教在中国也叫回教、清真教。

15.“吴带当风”是对唐代画家吴道子绘画风格的赞誉。

三、单项选择题（每小题1分，共35分）

1.中国目前最大的淡水湖是（）。

A.洞庭湖

B.鄱阳湖

C.太湖

D.巢湖

2.历史上开创了盛世“贞观之治”的皇帝是（）。

A.李渊

B.武则天

C.李隆基

D.李世民

3.“背水一战”的故事与中国古代名将（）有关。

A.韩信

B.孙武

C.周瑜

D.岳飞

4.联接中国南北大江大河的重要水系是（）。

A.长江

B.黄河

C.京杭大运河

D.珠江

5.近代（）翻译的《大演论》对当时的知识界影响很大。

A.严复

B.林纾

C.魏源

D.王韬

6.现代白话文运动是由（）首先提倡的。

A.陈独秀

B.刘半农

C.钱玄同

D.胡适

7.新文化运动时期，（）在担任北京大学校长期前，首倡“思想自由，兼容并包”的办学原则。

A.章士钊

B.蔡元培C蒋梦麟D傅斯年

8.中国现代文学史上杂文写作成就最高的是（）。

A.鲁迅

B.周作人

C..林语堂

D.聂绀弩

9.二战期间，奔赴缅甸战场的中国远征军中屡克强敌、扬名国际的常胜将军是（）。

A.杜聿明

B.郑洞国

C.戴安澜

D.孙立人

10.中国现代语言学大师（）与梁启超、王国维、陈寅恪并称为清华国学研究院“四大导师”，晚年在美国多所著名大学任教过。

A.黎锦锡

B.赵元任

C.章太炎

D.黄侃

11.下面选项中那个不属于古代四大发明古国？

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

12.曾提出过“人不能两次踏入同一条河流”的古希腊哲学家是（）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.赫拉克利特

13.下面的（）是德国作曲家贝多芬的音乐作品。

A.《蓝色多瑙河》

B.《命运交响曲》

C.《安魂曲》

D.《拉德斯基进行曲》

14.《印象·日出》被称为“印象派”绘画最具代表性的作品，它的作者是（）。

A.达·芬奇

B.莫奈

C.凡高

D.毕加索

15.意大利“文艺复兴三杰”不包括（）。

A.拉斐尔

B.米开朗基罗

C.达芬奇

D.但丁

16.在文学界具有重大影响的存在主义代表人物是（）

A.弗洛伊德

B.萨特

C.福柯

D.海德格尔

17.小说《复活》、《安娜卡列尼娜》、《战争与和平》的作者是俄罗斯作家（）。

A.契诃夫

B.托尔斯泰

C.普希金

D.,高尔基

18.被称为“电影天皇”的20世纪日本著名导演是（）。

A.黑泽明

B.川端康成

C.村上春树

D.宫崎骏

19.下面四个节日中的（）与基督教无关。

A.复活节

B.情人节

C.万圣节

D.感恩节

20.初次见面，在不了解对方背景的情况下，最适宜的交谈话题是（）。

A.收入情况

B.婚姻状况

C.宗教信仰

D.兴趣爱好

21.（）的《茶经》中说：“茶，味甘苦，微寒而无毒。”

A.陆羽

B.华佗

C.扁鹊

D.陆机

22.在西方国家，当朋友赠予礼物时，最合适的反应是（）。

A.婉拒并表示感谢

B.直接收下，不当面打开

C.打开礼物，表示感谢

D.推辞几次才接受

23.提出“民为贵，社稷次之，君为轻”主张的思想家是（）

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.荀子

24.京杭大运河贯通五大水系，下面的（）就是五大水系之一。

A.海河

B.永定河

C.辽河

D.秦淮河

25.《文心雕龙》是南北朝时（）创作的一部文学批评著作。

A.陆机

B.刘勰

C.钟嵘

D.秦淮河

26.按干支推算，辛卯年的下一年是（）年。

A.壬午

B.辛亥C壬辰. D.庚寅

27.南宋词人（）字幼安，号稼轩，一生写有大量爱国主义词作。

A.陆游

B.黄庭坚

C.李清照

D.辛弃疾

28.中国古代帝封禅活动与下面的（）有关。

A.泰山

B.华山

C.武当山

D.终南山

29.南唐词的代表性词人是（），“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”就出自他的词作。

A.温庭筠

B.晏殊

C.李璟

D.李煜

30.古人使用的容器有鼎、鬲等，其中的鼎主要是用来（）的。

A.煮酒

B.盛饭

C.煮肉

D.盛水

31.古人把宫、商、角、徵、（）称为五音或五声。

A.羽

B.雨

C.语

D.舆

32.古代掌管科举考试的部门是（）。

A.吏部

B.工部

C.户部

D.礼部

33.薛论道，字（），所著《林石逸兴》，收集散曲小令一千首。

A.谈德

B.石公

C.子美

D.伯勤

34.亲属称谓中，孙子的孙子成为（）。

A.曾孙

B.玄孙

C.云孙

D.来孙

35.中国诗歌史上，被称为“五言之冠冕”的是（）中的诗歌。

A.汉乐府

B.花间集

C.唐诗三百首

D.古诗十九首

四、名词解释（每小题3分，共9分）

1.中国六大古都

2.中国江南三大名楼

3.京剧四大行当

五、简答题（第1题5分，第2题6分，共11分）

1.目前中国经济快速发展，一些国家对此表示不安，请简单谈谈你对这一问题的看法。

2.孔子提出过哪些重要的教育思想？

贰教育学、心理学及语言教学基础知识（10分）

六、判断正误（每小题1分，共5分，正确的画○，错误的画×）

1.学生的学习动机强，学习效果不一定好。

2.外语教学中不提倡学生使用母语，因为使用母语会干扰他们对外语的学习。

3.具有场依存型认知风格的学生比场独立型风格的学生更适合学习人文学科。

4.皮亚杰的儿童认知发展理论是认知心理学的主要理论来源。

5.对外语学习来说，焦虑感越低，学习效果越好。

七、单项选择题（每小题1分，共5分）

1.个性心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的特征主要出现在（）。

A.青春期

B.少年期

C.童年期

D.幼儿期

2.对学生的学习速度产生最稳定影响的学生素质是（）。

A.性格特征

B.智力水平

C.认知方式

D.学习态度

3.下列最难以通过教育来影响的学生素质是（）。

A.做数学题时常看错题目

B.写作文时的错别字很多

C.上课常常和同学说话

D.对音乐的节奏感不强

4.在课堂教学设计中，教学目标的确定最应依据的是（）。

A.教学资源

B.教学环境

C.教学内容

D.教学策略

5.如果在两周内，用同一份试卷在同一班级进行的前后两次测验所得到得结果非常不同，说明这份测验的（）较低。

A.区分度

B.信度

C.效度

D.相关度

叁、案例分析与写作（共40分）

八、请根据下面两个案例，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。

案例一：

一位意大利妈妈每次用小推车推她的孩子出去，总是有无数的中国人过来告诉她，这么冷的天不能只给孩子穿袜子，一定要穿上鞋。有时候好心的中国人多得她都无法走路。

“在意大利，冬天穿短袖衫夏天穿羽绒服的多了去了，这个天只给孩子穿袜子是极其正常的。”那位妈妈极其气愤又极其不解的问我：“难道我不比她们更了解我的孩子？难道我不比她们更关心我的孩子？”

案例二：

有一个美国女孩中国话讲得很流利，还会讲点广东话。在四川生活多年，听得懂四川话，就是这样一个人，对川菜店的服务员十分不满意。

“你们中国人来吃饭，服务员总是问，您是要微辣，中辣还是重辣？我来吃饭，从来就没有人问过我这个问题。如果我疏忽了，忘了告诉她们要重辣，上来的准是不辣的；就算是我再三重复，上来的最终只是微辣。”

有一次她实在忍不住把服务员叫来：“我刚才跟你讲了那么多遍要重辣，上来的准是不

辣的；就算我再三重复，上来的最终只是微辣。”

“你们老外不能吃辣的，我知道的。我们这里来的老外多着呢。”没想到服务员还是见过世面的。

美国女孩发了脾气：“你又不是我肚子里的蛔虫，你怎么这么了解我？”

2011年北师大汉硕考研真题及答案解析

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年10名育明考到北师大汉教340分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的北京师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北师大考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。 2014年北京师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 北京师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500元 7月1日前购买8折优惠第二节对外汉语教学的文化学基础（一） 一、语言与文化 1、文化的定义与分类 比较有代表性的说法是：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 文化按照内容可分为： ●物质文化。是表层文化。 ●行为文化。 ●制度文化。行为文化和制度文化属于中层文化。 ●观念文化。是深层文化。 ●大文化（C文化）：指经济、政治、哲学、教育、文学艺术、科学以及思 想观念和价值体系。

小文化（c文化）：指风俗习惯、生活方式、行为准则、社会组织和人际关系等。 2、文化的特征 文化是人类在进化过程和社会发展过程中通过实践创造出来的、文化具有民族性、文化具有社会性、文化具有系统性、文化是建立在一定的符号系统之上的、文化是在发展变化的。 3、语言与文化的关系——语言与文化有着十分密切的关系。 A、语言是文化重要的组成部分，语言与文化是部分与整体的关系，二者不可分割。（P121） B、语言是用于记录文化的符号体系，是文化的主要载体。 C、语言和文化相互依附、促进和制约 二、语言与跨文化交际 跨文化交际：是指不同文化背景的人们之间的交际行为。这种交际行为是通过语言来进行的，称为跨文化语言交际 1、跨文化交际的特点 A文化的差异与交际障碍、B交际原则与价值观念、C母语文化的思维定势和对异文化的成见、D交际过程中相互接近和求同趋向、E交际的结果：文化的相互影响 2、跨文化交际中文化的冲突和适应（P124） A蜜月阶段 B挫折阶段（文化休克） C调整阶段 D适应阶段 3、跨文化交际中对待不同文化的态度: A尊重不同文化、B理解与适应目的语文化、C求同存异对待文化冲突、D外为

北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理

北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试科目复试科目 汉语国际教育硕士2014年25人 2015年50人 2016年50人 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础 ①专业基础（笔试） ②英语口试 ③综合素质 育明考研考博辅导中心张老师解析： 1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。 3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。 4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。 5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。 育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心) 年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分 2014年50分50分90分90分350分 2015年50分50分90分90分350分 2016年55分50分90分90分360分 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)

北京外国语大学汉硕2020考研经验分享

北京外国语大学汉硕2020考研经验分享 关于择校 首先简单介绍一下我的个人情况吧，本人普通一本专业，当年高考的时候分数不够上北外，所以选择了本校，不过上学期间发现其实本校也挺不错的，但是心里一直对于北外有一个执念，所以在大三的期间便选择了北外作为考研的选择院校。本人是汉语言文学专业，所以选择了汉硕作为考研的方向，然后考试的科目其实也比较熟悉，就是自己的英语不是特别好，自己也非常担心英语成绩会导致自己考不上，然后就花了很大的功夫在英语的学习上，好了接下来先介绍一下我公共课复习的经验吧。 公共课部分 政治我是从暑假开始听徐涛老师的视频课，听完一节课，我就会找到肖1000题中对应的部分进行自我测评，每次做题完都需要进行复盘，了解错误的原因，在每个选项中写上易错点，1000题我是重复刷了3遍左右，同时给错题标记错误的频率，这样可以缩小复习范围，后期复习时就可以只看自己1000题中错的多的地方。到了10月11月12月的时候主要就是做一做各个老师出的真题，然后肖4的大题。在这里推荐徐涛老师的公众号，里面到了后期都有跟背的专题，适合早上起来的时候背一背，非常不错。 英语最重要的就是单词和真题。如果三月份甚至更早就开始准备了，那么朱伟恋练有词的视频课可以快进刷一刷，看一下。但是如果暑假才开始准备考研的同学，就不要浪费时间去刷视频了，直接背单词，能背几遍是几遍。真题用张剑的黄皮书就够了，资料不用买太多，只要把单词和真题这两项抓住就行了。近十年的真题要做四遍以上，需要注意的是最好把近两年的卷子留着，以便在考前进行自测。第一遍主要就是积累单词，单词是贯穿整个英语的始终，其重要性不言而喻，每天都要拿出一点时间复习一下。第二遍侧重长难句，第三遍侧重整体翻译（包括选项），第四遍侧重摸清出题人的命题思路。英语作文，我用的是王江涛的高分写作。本来留了一个月的时间背作文，但是后来发现时间根本不够用，因为最后一个月更侧重政治的考前冲刺，所以留给作文的时间实在不多。 专业课参考书目： 参考书目： 《现代汉语》（第六版）黄廖本 汉语拼音正词法规则 现代汉语通用字笔顺规范

2012北外汉硕真题回忆版

2012 年北京外国语大学汉语国际教育硕士专业课真题（回忆 版） 汉语基础 现代汉语 名词解释： A 1、音素 2、语义场简答题： 1、反义词的构成条件。 2、请举实例如何区别名词、动词、形容词。 3、请简要说明汉字的形音关系。 语言分析： （一）注音：1、蹁跹2、掮客3、对峙错别字：优柔寡断 炙手可热 （二） 1、“肃”共几笔？ 2、“插”共几笔？ 3、“长”的笔顺 4、“旗”的形旁 5、“辩”的声旁 6、“及”的第二笔是什么？ （三）划分句子成分 1、母亲用手温柔地抚摸着孩子的头，眼睛里满是慈爱和怜 惜。 2、夏日似火的骄阳倾泻下来，人们热得喘不过气来。 2012 年北京外国语大学汉语国际教育硕士真题（回忆 版） 专业课一北京外国语大学汉语基础 1. 填空（16 分，每空1 分） A 语言是一种符号系 统 B 主语分为 -- 主语，---- 主语---- 主语。（施 受事、中性）事、 2. 名词解释 音素语义场 3. 简答 A 简述反义词的构成条件 B 举例说明汉字形音的特点 4. 词语辨析 A 喂养和饲养 B 丈人和岳父 C吹捧和赞扬 D

5. 修改病句说明理由

（两个）汉字应用能力 6. 填空 A 肃几笔? B 长的笔顺 C 插几笔? D 璀 璨注音 7. 句子注音（两个句子） 8. 加点汉字注音濒临斡旋翩跹 9. 找出错别字以逸代劳（待）谈笑风生.（生） 汉语国际教育基础 专业课二 北京外国语大学汉语国际教育基础 文化（40 分） 1. 填空史书编写类型：纪传体编年体国别体南洪北孔：洪昇孔尚任 2. 名词解释 a 四书五经 b 文艺复兴三杰 C.北宋四大类书 3. 简答题 A 简述哥特式艺术风格 B 简述中国古代戏曲的审美特性 心理学（30 分） 1. 判断（10 道） 2. 名词解释 A 学习策略 B 迁移简答教师对学生的期望效应对外汉语引论（40 分） 1. 填空 A 第二语言习得研究的两篇著作及作者 B 对外汉语教学的主要内容 C 我国第一本给海外汉语学习者学习汉语的著作及作者 2. .名词解释 A 歧义容忍度学习策略 B 交际性测试 3. 简答 a 简述听说法及其优缺点 b 为什么汉语学习者学习汉语时必须掌握一些中国文化知识? 材料分析和写作1500 字（40 分） 发现问题 --- 分析问题 -- 解决问题

2014北语汉硕真题(回忆版)

一、基础汉语部分 1、写出鸡的国际音标 2、普通话中有几个辅音声母 3、“流血牺牲”中“血”的读音是什么 4、“他是位有理想的青年”中“有理想”的正确调值是什么 5、“你就不要勉强他了”中“勉强”的正确读音 6、“白雪似的一样”中“似”的读音 7、“看啊，下雪了”中“啊”的正确读音 8、“这辆车卖出去了”语法重音在那个字上 9、鼎有几画卵有几画 10、幽和裹的结构巨的第二画司的第一画 11、脊和乖的笔顺 12、找错别字：委屈求全暗然销魂自立更生班门弄斧名不符实 13、词语辨析：恐怕和恐刚才和刚偶然和偶尔 14、例句1,、他比我还高2、哈尔滨的冬天比北京还冷例句1、她唱的还好 2、打扫的还算干净分析两组例句中“还”的差异 15、上声后面轻声的调值是 16、分析例句1、两位大学的教授2、两所大学的教授3、两个大学的教授（分析 啥我给忘了）1、塌了三天了2、写了三天了3、挂了三天了 17、汉语有几大方言区，并写出其代表城市。 另外还有病句修改并说明理由，句法成分分析、层次分析。今年的汉语基础没有名词解释。国际教育部分 1、墨子主张“兼爱”，“人之国若视其国，视人之家若视其家，_________.” 2、孔子不提倡“以德报怨”，他提倡“以德报德”、“以___报怨。” 3、《弟子规》“弟子入则孝，出则弟，______，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 4、悲愤诗的作者，咏史诗的作者 5、…曾经沧海难为水，除却巫山不是云这首诗的作者 6、世界四大寓言家 7、德国被列为世界遗产的哥特式教堂是哪一个 8、东方世界四大奇迹是9、闻一多提倡的“三美” 10、“执子之手，与子偕老”出自哪里 11、《关雎》乐而不淫，哀而不伤。体现了______美。 12、被誉为古希腊的“历史之父”的是谁 13、语言习得关键期是在_______以前 14、记忆的过程包括 15、记忆按保持的状态和时间分为 16、美国描写语言学派的代表 17、中介语是谁提出的 18、美国语言学家卡纳尔提出的交际能力的四个方面 19、教学活动的四个环节 20、儿童第一语言习得过程 最后一个题就是材料分析 给出一段对话（是到餐馆就餐与服务员的对话）1、让写出教学目的与教学设计和步骤 2、找出至少三个语法点，并对其中一个进行分析，要求写出教学步骤

云南师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

汉语国际教育基础 填空题（每小题1分，共30分） （）是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。 词的转义主要是通过引申和（）两种方法产生的。 （）就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。 “我什么地方也不想去”中“什么”是疑问代词的（）用法。 F的发音方法是（），G的发音部位是（）。 现代汉语有口语和（）两种不同形式。 现代汉语的虚词和（）是表达语法的主要手段。 从同一种语言中分化出来的几种独立语言，彼此有同源关系，我们称它们为（）。（）就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。有些轻声音节具有区别词性和（）。 按照四呼分类，U或以U起头的韵母属于（） 动词和形容词都可以充当谓语，所以合称为（）。 出一个语素构成的词叫做（）。 汉字形旁的主要作用是（）。 意义相同或相近的词组组成的语义场叫做同义义场，义场中的各个词叫做（）。 语境一般可以分为（）和情景语境。 表示什么地方存在，出现或消失了什么人或物的句型叫做（）。 谓语中心之后出现指人和指事物两种宾语的句子叫（）。 为了突出句中的主要思想或强调句中的特殊感情而重读的音叫（）。 单纯词主要可以分为联绵词，（），音译外来词。

一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的（）。 “小心别让那些墙上芦苇给卖了。”使用的修辞格是（）。 汉语的元音和辅音属于音质音位，声调属于（）音位。 “无论A，都B”是（）复句。 基本词汇具有稳固性，（）和全民常用性。 双音节状态形容词的重叠方式是（）。 “然后”在复句中一般表示（）关系。 “慢性”，“大号”，“丰富”，“微型”，“西式”五个词中不是区别词的是（）。“擦花了眼睛”中的“花”是（）补语。 判断题（每小题1分，正确的打“√”，不正确的打“X”）共20分） 说话声音粗细属于语音四要素中的音色。 “着火了”和“你要等着我”中的“着”是兼类词。 “M,N,L,R”属于浊音。 联合短语可以是名词性的，也可以是动词或形容词性的。 “他低着头想心事”是兼语句。 “党员代表”和“代表资格”中的“代表”属于同音词。 只有一个义项的词叫单纯词。 义素是构成词语的最小意义单位。 “信件”的构词方式是偏正型。 “他住在屋里”中的“在”是动词。 “读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是一致的。 “山梁上隐去了落霞的余晖。”是一个存现句。 “你就是我们的‘智多晨’”运用了借代修辞格。 ZH是舌尖后，送气，清，赛擦音。 “这孩子让我给惯坏了。”属于“被”字句。 “小王背上书包出去了。”是连谓句。 “绿帽子”是惯用语。

北京语言大学汉语国际教育硕士试题及考纲

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础综合考试试卷 请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。 壹汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1 ?现代汉语普通话以语音为标准音。 2 ?与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。 3 .现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4 .中国使用人口最多的方言是。 5 .元音与辅音的区别是。 6 .普通话声母j、q、G从发音部位上看属于。 7 .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 8 .现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9 .普通话阳平调的调值是。 10 .现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。 11 .汉字是的书写符号系统。 12 .《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是____________ 字 13 .汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。 14 .现代汉字的标准字体是。 15 .语言中最小的音义结合体是。 16.语言中能独立运用的最小单位是。 17 .单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18 .合成词有复合式、附加式、三种形式。 19 .词义的性质包括概括性、和民族性。 20 .词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21 .构成词义的最小意义单位是。 22 .词汇由和一般词汇组成。 23 .歇后语“外甥点灯一一照舅”是采用_____________ 的方式来表达语义。 24 .双音节状态形容词的重叠方式是。 25 .根据语气分出来的句子类型叫。 26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27 .汉语词类划分的主要依据是。 28 . “既然”在复句中表示的__________________ 关系。 29 . “不是 A 而是 B” 是____________ 关系的复句。 30 ?大多数“把”字句中，“把”引出的是。 二、判断题（每小题1分，共20分） 1 ?语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 2 ?声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3 ?儿化词都是名词。 4 .轻声不是一个单独的声调。 5 .汉字是由笔画直接组成的。 6 .汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程 7 .一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8 .单纯词不一定都是单音节的。 9 .“姐姐”是叠音单纯词。 10 .“舍不得”是惯用语。 11.“笔直”是表示状态的形容词。 12 .语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。 13 .“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14 .“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15 .“你什么都不买吗？”是特指疑问句。 16 . “他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。 17 .“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18 .“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。 19 .“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20 .“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。 三、选择题（每小题1分，共30分） 1.苏州话属于。 A粤方言C闽方言 B吴方言D北方方言 2 .普通话有韵头 A2个C4个 B3个D5个

2016年北师大汉语国际教育硕士(汉硕)真题回忆+经验

考试时间：2015.12.26~27 与其他学校相比，北师大的命题比较基础，没有偏题怪题，但考得很全面。建议复习的时候一定要全面，之前北师大的专业二一直以现当代为主，结果今年考了很多古代文学，我压根就没看，是一大失误。考得基础，并不意味这轻松。相反，这警示我们：每一题都相当重要，如果你失误了，没有题目可以供你扳回。并且英语和政治很有可能成为区分成绩的关键。由于本人英语和政治都复习得不好，就简单谈谈专业课吧，望对学弟学妹有所帮助。 专业一： 《现代汉语》（黄廖第五版）重中之重，要读得滚瓜乱熟、字斟句酌，更要能举一反三、灵活运用。尤其是语法那一章，每一个点都要背熟，修辞可以略看。可以买一本有答案的练习题。这本书，我背了5遍，已经算少的了。 古代汉语只考标点和解释字句。到图书馆借一本战国策或者左传之类的书，三四天读一小段，培养语感即可。 印象中没有考语纲，另外要看《101例》（暨大出版，网上有PDF版） 专业二： 文化：买带笔记的《中国文化要略》，一边看书一边补充笔记，从第二遍开始就只看笔记背。这个不太难，感觉考到的都是那种不看书也知道的点。不会的大部分都来自课外，这个就只能靠个人积累了，这里推荐一下《汉语国际教育基础考点测评》。背完这本书，外国文化部分就没问题啦。除此之外，一定要注意积累，关注北京和全国的大事件。另外，北师大极爱考政治题。复习政治的形势与政策时，要留心一下国内顶尖重要的几个政策方针。 文学：《中国现代三十年》（钱理群）《中国文学史》（袁行霈，共四本）《外国文学史》（郑克鲁，共两本），如果能背完真的就可以了。文学部分只要记人物、作品、主要风格、世人公认的评价即可，古代文学还要记体裁风格特点和千古名篇佳句。还是要以现当代为重点，今年考的现当代的作品都是名人之作，但不是名人的代表作，要求我们一定要对原著内容的主人公和情节有所了解，不能只记条条框框了。

中国传媒大学汉硕真题参考书

2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！ 北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！ 2013年包揽北大、民大、安徽师大、川师、北外、广外汉教考研状元！ 叁、案例分析与写作（共40分） 七、请根据以下材料，按照“发现问题____分析问题_______解决问题”的思路，1500字以上的案例分析，要求观点明确，材料充实，结构严谨，条理清楚，语言规范，卷面整洁。 材料： 材料：中国学生王兰去美国留学，她到美国发现，老师的穿着比较随便，上课的时候经常坐在桌子上。老师上课时很少自己讲授而是提出问题让同学们讨论，作报告。她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重，不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤。王兰对老师的教学方法非常不适应，轮到她作报告时她经常觉得非常不好意思，因为老师和同学总是盯着她的眼睛看她。在讨论时她的美国同学经常要提出问题，甚至和她争论。这让她觉得她的美国同学对她有敌意，很不友好。 答案：

总体来说，该材料所反映的是由于中西文化差异而产生的文化冲突，并出现跨文化交际的障碍，造成跨文化交际的失败。 一、问题1：认识上的误区。不同文化背景的人在交际过程中最容易犯的一个毛病是误以为对方与自己没什么两样。中国学生王兰去美国留学，她到美国发现， 老师的穿着比较随便，上课的时候经常坐在桌子上。老师上课很少自己讲 授而是提出问题让学生们讨论、作报告。 分析1：王兰认为，在中国教师表现出为人师表的形象，庄重，严肃，言谈举止中常带有教师的尊严，从着装上也比较讲究传统，正派，师生关系相对比较融洽，但 是界线比较清楚，课堂纪律严明，要求学生认真听讲，认真记，老师提问，学 生回答，学生不会主动回答问题或者自由发表自己对某个问题的看法。这是由 于王兰把中国的文化规范误认为是他人也接受的文化规范。正是因为这样，加 上缺乏跨文化意识和跨文化交际的经验，所以出现认识上的误区这一障碍。 解决1：认为别人与自己大致相同的想法十分自然，但是对于跨文化交际来说是有害的。在进行跨文化交际的过程中，必须不断提醒自己人们有着不同的文化背景，迥 异的习俗。必须学会观察异国文化，善于与自己的文化对比，才能逐步提高自 己的跨文化意识。 问题2：民族中心主义。她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重，不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤。 分析2：所谓民族中心主义就是按照本民族文化的观念和标准去理解和衡量其他民族文化中的一切。王兰觉得中国“尊师重道”的行为规范才是正确师生关系的表现。 而美国学生的直呼其名和与老师争论是不尊重老师的表现，这是出于民族中心 主义而对其他民族文化进行不准确的概括所形成的“文化成见”的影响。 解决2：尊重不同文化，这是对待任何一种文化应有的最基本的态度。各民族文化尤其是主流文化，都反映该民族的历史和特点，是其民族智慧的结晶。美国学生如 此表现并不像王兰所认为的那样不尊重老师，而是在美国文化中崇尚个人的“独 立”“自由”精神，美国师生关系讲求的是一种自由平等的交流方式，进而营造 出轻松愉悦的课堂气氛。 问题3：文化休克。王兰对老师的教学方法非常不适应，轮到她作报告时她经常觉得非常不好意思，因为老师和同学总是盯着她的眼睛看她。在讨论时她的美国同学

北外学姐谈汉语国际教育硕士研究生现状

给想考北外的学弟学妹说一下汉硕现状 已经一年了，每天还有好多学弟学妹要加我QQ。我一般都是拒绝，因为中间QQ出了点问题，并且很多学弟学妹问的问题让我很无语。北外考什么书目，北外是自主划线吗这种都能自己查到的问题一遍又一遍的问我。以后有问题大家可以论坛上在线留言或者给我发邮件，QQ我不会加好友了，请大家谅解。 今年我的两个学妹也考上了北外，很开心。大家以后有问题可以咨询今年考上的人，8月底我就出国了，现在忙着办好多手续，可能无法及时回答大家的问题。 下面我给想考北外的亲们详细的说一下我在北外一年的情况。 在北外一年，可以说收获良多。北外第一学期主要干的一件事情就是准备汉办的出国选拔。这也是你们考上北外后要面临的第一件大事。如果想出国，就得好好准备。不过北外的优势在这里就显现出来了，北外孔院是全国最多的，且都是发达国家，只要你想出去，一般都能出去。我们这一届50多人，到目前为止近40人都可以出去。今年北外有美国、意大利、匈牙利、西班牙、奥地利、俄罗斯、芬兰、德国、保加利亚、韩国、马来西亚的名额，第二批应该还会有澳大利亚和法国的。匈牙利今年要26人，北外名额太多了，还把名额分给了其他学校（囧。。）4月份在大连外国语培训，北外的队伍蔚为壮观。有的学校就一两个人，北外光匈牙利一个国家就13人……所以机会多多。 汉硕这个专业，可以说一年比一年难考。我们12级，当时分数线是总分过国家线，专业分223以上即可进复试。今年分数线划到了239！这也是没有办法的事情。好不好考，情况就摆在那里。只要你真的想考，坚定信心背水一战，希望还是大的。北大人大北师北外各种各类都一样，好学校都不好考，全看你自己了。 下面我给学弟学妹们说一下北外一年的流程—— 9月开学 9月—11月：各种课程+准备汉办出国选拔（第一学期课程超多，作业超多，累死累活的做好心理准备） 11月：汉办选拔 12月：接着上课，做各种作业 放假 3月—5月：选上的出国培训（每年去的地方不一样，去欧洲的一般在大连，去美国的在北京，去亚洲的在厦门），没选上的照常上课，准备实习与论文。 5月—7月：选上的回来补课、办各种手续 8月—9月：陆续出国 明年8月回国，延期半年，写论文，然后毕业。 北外生活还是比较惬意的。学校小的离谱，每天下了宿舍楼走半分钟就到食堂，一出食堂对着的就是教学楼。50多人在文化厅上课（一个开会的阶梯大教室，没办法，汉硕人太多了）。北外就一个食堂，饭很好吃，就是超贵，菜给的很少。。。打印复印便宜的很，快递业也很发达。出了小东门走一段就是地铁4号线，出了西边正门，过马路就可以坐公交374，8站地可以直达北京西站，都很方便。上学期比较忙，下学期培训之前可以到处玩玩，北外在海淀区，可以去民大蹭饭，可以去北理工看帅哥。也可以去清华北大人大听听讲座，

汉硕真题综合

上午的汉语基础 总体来说，真的是很基础，全部都是书上的。只不过基础的太让人想不到了，所以有些以为不可能出的都出来了。有点像书里知识点的罗列。 刚发下卷儿自来，就发现有名词解释。这在样题里是没有的。所以之前都没有准备。 现汉 20个填空20个判断20个选择 填空： 上声在非上声前读什么？ 类似的基础题，想不起来了。谁补充下。 选择里面有看一个字是形声字还是会意字什么的。出了好几道。 还有表格题 第一个是让你写出下面那个字变调，变了什么调 还有一个是让你写出哪个是声母韵头韵腹韵尾 还有让你写出一句话的拼音 医一共有几笔脊的第五画是什么鼎有几画 改错字按步就班迫不急待还有几个什么别的。 古汉 一段有关孔子的短文， 阳货赠豚 阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。 孔子时其亡也，而往拜之。 遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。” 曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？” 曰：“不可。” “好从事而亟失时，可谓知乎？” 曰：“不可。” “日月逝矣！岁不我与！” 孔子曰：“诺！吾将仕矣！ 解释亡诸知

翻译日月逝矣，岁不我与 语言学纲要 填空 世界上的语言分：孤立语____，____复综语。 判断 有一个关于脑左半球是表语言能力的 名词解释： 聚合关系 社会方言 还有一个忘了 下午汉语教育基础 这个很雷人。本来样题上只有后面的一个材料作文40分的主观题 结果一下子出了90分的要手写的题，而且，都是出乎意料的东西！我看到卷子哭笑不得。 中国文化部分的题是完全按照《中国文化要略》出的。根本没出什么外国文化和少数民族的东西。害我在图书馆瞎折腾了那么多天。《对外汉语教学引论》上的题出的有点气人。有点犄角旮旯的东西都出来了。我看着都面生。也许是我没复习好吧。 填空题： 佛教4大山，给了仨，让你填另一个。 社会传播分为：人际传播______大众传播。（这个我真的没印象） 第二语言教学世上最古老的教学法_____ 判断 在学生为中心的第二语言课堂中，教师的作用很小 还有几个什么主义什么学派的 第二语言课堂教学是第二语言教学的中心环节 选择 合作式是那个基础上的（功能学派结构主义... ）

汉语国际教育考研历年真题集锦：(2014年考生必备题库)2011年北京大学汉硕真题-案例分析与写作

2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语国际教育基础 叁、案例分析与写作（共40分） 请根据以下材料，按照“发现问题____分析问题_______解决问题”的思路，1500字以上的案例分析，要求观点明确，材料充实，结构严谨，条理清楚，语言规范，卷面整洁。 材料： 24岁的张风在就读研究生期间，参加了汉办的志愿者选拔并如愿以偿地被派往欧洲某国，成为一名汉语教师志愿者。从接到汉办通知到出发前这段时间里，张风一直沉浸在兴奋之中，自己的出国梦就要实现了，她阅读了大量与目的国相关的书籍，对那里优美的风景，悠久的历史充满了向往，多自己即将开始的生活充满了憧憬。可是，当她目的国的第一天，就发现自己的期望落空了，她住的房间非常小仅有7、8平米，设施也很简陋，只有一张床、一个衣柜和一张小桌子，洗手间和厨房都是公用的，而且离她的房间都还有一段距离，非常不方便。在接下来的日子里，张风总是会不自主的问自己：这里是发达国家吗？我为什么要来这里？这是因为张风所在的地方是一个小镇，人口不多，非常安静，平时晚上6点商店就关门了，到了周日更是没什么商家营业了。张风在国内的休闲生活以和朋友聚会、唱歌、逛街为主，而在这里似乎都变成了根本不可能发生的事情。更糟糕的是，这里的人大多不会说英语，

虽然张风学了一些当地的语言，但是跟人交流时，还总是感到困难重重。当张风以志愿者的身份进入一家中学开始任教时，更大的麻烦出现了，在教学上，张风使出了浑身解数，可是由于学生们的来源很复杂，水平差异非常大，特别是有的学生对汉语学习没有很大的兴趣和积极性，迟到早退的情况时有发生。还有一些特别调皮的学生，在课堂上总会故意给张风捣乱，不是挑她的毛病，就是开她的玩笑。张风是家里的独女，从小到大都很顺利，没经历过这些，所以常常被学生弄得手足无措，但所能做的也只是回到宿舍独自哭泣罢了。有一次在课堂上，张风正在给学生们介绍中国的饮食文化，一个学生打断了张风的话，说“你们中国人什么都吃，连狗、猴子都吃，太可怕啦！”张风听后很生气，便与学生进行理论，想纠正他对中国的错误认识，可不管怎么说，那个学生却认为张风是以中国人的立场维护中国，说的都是假话。结果，这堂课不欢而散。从此以后，张风总觉得那个学生在课上总是有意跟自己过不去，每当要给这个班上汉语课时，张风都会感到紧张，甚至害怕，不想去上课。在目的国已经生活工作了三个月了，可这里发生的一切都让张风感到这三个月那么漫长。未来的九个月该如何面对？张风陷入了深深的痛苦之中，她该怎么办呢？ 提醒广大考生： 考研专业课复习必须注意方法，正确的方法是学习效率的保障

2019北京师范大学汉语国际教育硕士吐血考研经验贴

2019北京师范大学汉语国际教育硕士吐血整理考研经验贴自我介绍： 本科是汉语国际教育专业，2019年研究生入学考试北京师范大学汉语国际教育专业一战上岸。 择校的原因及优势： 北京师范大学作为师范类的龙头老大，本身又是985院校，对于有名校情结的人来说是最好的选择，在第四轮学科评估中教育学评价是A+，在教育学专业有着最丰厚的资源，最优秀的老师。当时我问了我认识的新祥旭学姐，这位学姐对北师大汉硕非常了解，学姐告诉我北师大与美国普林斯顿大学、旧金山州立大学、加州大学、达慕斯大学、爱荷华大学、明尼苏达州立大学、英国伦敦大学、日本金泽大学、大阪大学、明海大学、神奈川大学、韩国首尔大学、成均馆大学、澳大利亚墨尔本大学等国外院校有着长期的合作关系，和北师大合作的孔子学院基本上都是一些一流大学。这对于我们这些汉硕的人来说，好的合作孔院就意味着更好的实习机会。（北师大的汉硕学制是三年，第一年集中理论学习，第二年海外实习，第三年硕士论文）当时想着既然自己打算在对外汉语这一行业走下去，那么研究生为什么不考本专业最好的学校，所以在搜集一些北师大报考信息之后，加上学姐的强烈推荐，便决定就是它了。 北师大招生情况： 19年的报录比在一比五左右，19年的研究生考试大概有300+的人报名了北师大的汉硕，最终有64人录取。（其中北京校区是20人，珠海校区是44人）在招生简章中北京校区招收75人，其中推免55人，珠海校区招收50人，其中推免6人。 北师大初试分数线：17年是公共课60，专业课90，总分365。18年是公共课60，专业课90，总分360。19年是公共课50，专业课90，总分340。这个可以关注微信公众号：文学考研联盟。（一个专注文学类和语言类考研的良心干货公众号） 公共课复习部分： 公共课讲师推荐：政治：肖秀荣的四套、八套卷必买，真的有原题。听政治视频课就听徐涛的，讲课很有意思。 英语：阅读听唐迟的，作文看王江涛的，完形填空看宋逸轩的、词汇看朱伟16年的视频（现在越来越水，满节课都是将创业史，全是灌鸡汤，总是喝鸡汤有点想吐）。英语诗歌不间断的学习过程，从一开始到最后结束都应该保持在学习英语的状态，千万不要因为偶尔的心态变化就放松了对英语的学习，这样真的得不偿失。另外，英语的大小作文千万不要相信网上的所谓的一对一的模板，那样的结果会很惨，学长学姐悔恨的泪水就在前面。作文的准备应该是自己通过平时的积累，整理出属于自己的一套行文思路和名句套话。 专业一复习攻略之现代汉语： 新祥旭学姐告诉我现代汉语在北师大初试中占据最最主要的部分，拿下了现代汉语基本上专业一就没啥问题了。一个好的学习方法会让考研事半功倍的，尤其是我们这种文科性质的考试，我当时报了新祥旭的专业课一对一高分班，有幸认识了一个研二的知识渊博的学姐，学姐把她考研以及读研的学习方法全部交给我了。赠人玫瑰，收留余香——我现在也毫无保留低给学弟学妹们分享我的考研方法：

汉硕真题

1、“玛瑙”是______式连绵词 2、h的发音部位 3、考到y、w 4、音变主要表现在_____（这是一道选择题，选项大概是关于声调变化还是怎么的） 5、语言符号离散特征 6、一道填空（《语言学纲要》导论部分）：文字、音韵、训诂之学统称“小学” 7、语法规则的递归性 8、语言规范化基本原则 9、离心结构的特点 10、以填空的形式考查了指事的定义 11、递进复句 12、金文 13、部首 14、“向”的本义 15、考查了汉字结构：爽、赢 16、绝对反义词 17、文言文是加标点的题，另外考了文章的个别字在古文的意思，比如：飨、饮（“晋侯饮赵盾酒” 1.向日葵有几个语素 2.“金”和“金子”词类性质相同么? 3.“说话不清楚”是动补短语么? 4.回家睡觉是什么短语。 5.同意参加是什么短语。 6.方言中保留浊声母的是?(吴湘粤赣选两个) 7”我有个亲戚在国外“是什么句? 古文考的荀巨伯不舍弃朋友，比较简单。 同义词分析：从与自从，宁肯与宁可。 病句修改：1采用这种方法，人数不宜过多，以四五岁到六七岁即可。2,过去产品的质量不是比沿海的低就是成本比沿海的高。 1.阴阳五行之源是（） 2.六朝古都是（） 3.举一反三出自（） 4.大漠孤烟直，长河落日圆的作者是（） 5.第一批留学生是去（） 6.西方的鬼节是（） 7.秦始皇统一六国后的政策：车同轨，书同文，行同( ). 8.我国国家机构的根本组织原则和领导制度是（）. 9.郑崔卢王是在（）朝成为大姓的。 、明代冯梦龙的“三言”是指《喻世明言》、《警世通言》和______。 2、“春秋三传”包括_________、《春秋谷梁传》和《春秋公羊传》。 3、翻译《天演论》的是_______。 4、《洛神赋》是“三曹”中的_____的名篇。 5、_____的《文心雕龙》。 6.、贾谊散文中最著名的是政论文_________。 7、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃的_______中最有名的一句。 8、《套中人》是________的作品。 9、《理想国》是_________的著作。 10、《狂人日记》是_______的代表作。 11、《物种起源》是英国生物学家_______的著作。 12、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是_______的名句。 13、《童年》、《在人间》、《我的大学》的作者是_________。 14、荷马史诗包括_______与《奥德赛》。 16、“六书”：象形、指事、会意、形声、转注和_________。 17、莎士比亚的“四大悲剧”包括_______、《李尔王》、《奥赛罗》、《麦克白》四部。 18、唐______写的《茶经》。 19、古代诗歌史上的“双壁”是《木兰辞》和__________。 20、_________是中国最早的一部诗歌总集。 21、_________是中国第一部纪传体通史。 22、新民主主义文化是__________________的文化。 23、________运动使14至16世纪在欧洲产生的一次思想解放运动。 24、中国古代第一部完整系统的字典是东汉许慎的《__________》 北京大学2012汉语国际教育硕士汉语基础真题

北外汉硕2015年真题专业二(回忆版)

北外汉语国际教育考研2015年真题（回忆版） 445汉语国际教育基础 中外文化常识 一.填空题 1.京杭大运河，北至____南起____ 2.《穆天子传》描写的是周天子会见____的场景 3.李杜文章在，光芒万丈长里的李杜指___和____ 4.清朝被称为“异端”，反对“存天理，灭人欲”的人是____ 5.长陵、十三陵是____朝皇帝的陵墓 6.宋元时期，以俚语著书的文体是____ 7.____、曲子、变文，成为盛唐音乐文化 8.东汉末年应劭的_____，是研究民俗学的重要文献 二.名词解释 方志 元杂剧 三.简答 简述明清时期天主教传教士对西学东渐中的文化贡献 简述辛亥革命的伟大历史意义 教育心理学 一.选择 1.知识是主观的而不是客观的，事物也不是一成不变的，不同的人有不同的理解。这是（）的观点 A行为主义B认知论C建构主义D人本主义 2.妈妈为了让孩子快点完成功课，提出早做完作业就可以免除洗碗。免除洗碗是（） A正强化B负强化C惩罚D消退 3.做笔记属于学习中的（）

A复述策略B精细加工策略C元认知策略（还有一个忘了。。） 4.有的学生在解决问题时，容易很快做决定，属于（） A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型 5.期末考试类的测试属于（） A过程性测试B诊断性测试C总结性测试（还有一个忘了。。） 二.名词解释 有意义学习 自我效能感 三.简答 简述学习迁移的类型并举例说明 对外汉语部分 一.判断对错 韩礼德是结构主义的代表人物 可理解性输入是由克拉申提出的 短时记忆的容量单位是6±2 学习者是儿童还是成人主要是教材针对性的问题 内部动机的影响大于外部动机 二.名词解释 听说法 效度 三.材料说明 马老师在课上发现总有学生频频摆弄手机，他在课上明确要求学生不许玩手机，但马上就有学生反应离不开手机上的翻译工具。 让进行课堂教学方面的分析 案例分析 大概意思：张老师最近遇到两个问题让她很头疼。她班上的学生Mary，刚认识不久就问她信不信教，得知她不信教时很惊讶，周末邀请张老师一起去教会，张老师婉拒了几次。

西北师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

汉语基础 壹、汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1.官话又称——，是现代汉民族共同语（普通话）的基础。 2.与英语相比，从语音上看，现代汉语的一个音节内，无论开头或结尾都没有两个或三个——相连的现象。 3.与古代汉语相比，现代汉语词汇在发展过程中逐渐趋向——。 4.语音有物理性、生理性和——三种性质。 5.声母的不同是由发音部位和——决定的。 6.声调指的是依附在声韵结构中具有——作用的音高变化。 7.注音时，声调符号要标在音节的——上。 8.汉语一个音节有声母、韵母、声调三部分构成，如果再分析还可以把韵母分成——、韵腹和韵尾三部分。 9.舌面音jqx只能与齐齿呼、——相拼。 10.现代汉语普通话大约有——个音节（包括声调）。 11.汉字是属于——体系的文字。 12.由商周的甲骨文、金文、发展为篆书，由篆书发展为——、楷书，这是汉字字体演变的主流。 13.现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是——。 14.部首是字书中各部的首字，具有给字形——的作用。 15.语言中最小的音义结合体是——。 16.由两个或两个以上的语素构成的词叫做——。

17.单纯词有_________、叠音词、音译词、拟声词四种形式。 18.附加式合成词由词根和________构成。 19.“司令、管家、失业”这三个词的结构方式都是___________。 20.“推子、想头、学者”在构词上都属于___________。 21.“别人、别去、别针”中的“别”属于________合成词。 22.词的转义主要通过引申和__________两种方法产生。 23.歇后语“旗杆顶上绑鸡毛_____好大的掸（胆）子”是采用_________的方式来表达语义。 24.副词的语法特征是一般只能充当__________。 25.语气的表达有不同的手段，首先是语调，其次是__________词。 26.根据结构特点，疑问句可以分为是非问，特指问___________、反正问。 27.汉语构成复句的方法一是意合法，二是__________法。 28“我谁都不想见”中的“谁”是疑问的_________用法。 29.“不是A，二声B”是表达________关系的复句。 30.表示存在，出现，消失的句子叫________。 二、判断题（每小题1分，共20分）（对的画√，错的画×） 作为普通话与规范的白话文著作，具指典范的现代白话文著作。 在“医务”、“寓言”、“危亡”等词语的拼写中，音节开头的“y,w”实际上就是声母。 在现代汉语普通话音节中，元音不等于韵母，辅音不等于声母。 轻声不是一个独立的调类，它属于四声的特殊音变。 汉字在意义上代表语素，也就是说每一个汉字都记录一个语素。 偏旁一般分形旁和声旁两类，会意字没有声旁，因而不能分析出偏旁来。 一般认为，古代有象形，指事，会意，形声四种造字法。 成词语素和不成词语素的根本区别就在于能否参与构词。 “老家“、“老师”中的“老”是同一个语素。 “动不动”是惯用语。

汉硕院校分析(北京地区)

汉硕院校分析（北京地区） 北京，是汉语国际教育硕士考生的理想天国。丝毫不怀疑那种炙热的憧憬，但那颗向往之心下面隐藏着隐隐的担忧，害怕自己考不上。想上一所好而且容易考上的学校！？北京有吗？又是你心灵深处那颗承担不起付出之后而失败的小魔鬼在作祟！能担得起多大的失败，就能获得多大的成功！敢想敢做，用心专一，坚持不懈，没有你做不到的事情！任何一件事情的成功都惨不得太多的功利心，只为梦想而奋斗！拿出阳光心态，面对人生百态！考研信息咨询q16叁伍捌叁35陆玖 每一位考研人都想进一所理想学校。先选择好学校，然后进行正式复习。不过，汉硕考研择校并不是一个首要问题。汉硕的考试内容相差不是特别大，无论任何一所学校，在最开始阶段复习的内容都基本相同。不能确定学校就不能踏实复习的孩纸还是稍微有些浮躁。即使很多已经确定了学校的同学也需要在复习中一点一点检视自己，因为之前所选择的学校未必就适合自己。所谓的适合有几个方面：（1）能否考上（2）学校就业是否适合自己的职业规划（3）学校特色方面是否符合个人喜好（4）地域问题（5）学费、管理等方面。 我想就北京地区的几所高校简单谈谈，希望给纠结在择校问题上的考生些许帮助。对于汉硕备考复习、辅导、资料信息等问题也可以跟我交流沟通，我会尽力帮助每一位愿意努力付出的孩纸！ 一、北京大学： “每一个文科生都有一个北大梦”北京大学作为享誉海内外的高等学府，是每一个中国学子心中的圣堂。作为中国最一流的学府，北大汉硕专业无伦在师资力量上还是培养方式亦或是就业都是十分强大的。 但是考北大并非是容易之事，它的难度一是卷面的难度，北大汉硕专业一要善于思考和总结，专业二要知识面比较广善于积累，二在于你的竞争对手上，就是说一张卷子你会别人也会，你不会的别人未必不会，建议基础薄弱的考生谨慎报考。我建议大家谨慎报考，并不是说完全没有考上的希望，难和易都是相对的，在北大的汉硕中，也有很多出身于普通二本的学生，她们通过扎实的基本功和全面的综合素质实现了自己的梦想。如果能成为北大的学生，前景还是相当不错的。关键是在复习的过程中全面客观的了解自己的实力，做出合理的选择。 北大的学费2013年变成两万二每年，不提供住宿，学制三年，经济实力也是不小的考验，培养模式是和海外高校合作，获得国内国外双学位，对于提升自己和今后就业创造更多机会。 二、北京语言大学 作为中央部属高校和教育部直属重点大学的北京语言大学，是全国72所教育部直属高等学校之一。北京语言大学是我国唯一一所，以对来华留学生进行汉语教育和中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”的美誉；同时，北语还承担着对中国学生进行多种外语、对外汉语、汉语言文学、绘画、金融学、会计学、信息科学等专业教育，以及开展出国留学预备人员进行出国前外语培训的工作。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。学费一万每年。另外复试时间较晚，不利于调剂。学