2017年度建档立卡扶贫工作总结

临河学校2017年度建档立卡扶贫工作总结

为深入贯彻落实国家教育扶贫政策，根据教育局教育精准扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，在做好政策宣传工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进，扎实开展教育精准扶贫工作，确保了贫困家庭在校生扶贫资金准确、如期打卡发放到位，受到贫困户、在校学生和社会的一致赞誉和好评。

2017年，我校对照省市区扶贫办辖区贫困户及在校生建档立卡信息，核准具有扶贫手册的有9人。现将本年度教育精准扶贫工作开展情况总结如下：

一、成立组织，强化领导。

为切实加强对该项工作的领导，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，其他班子成员和各班班主任为成员的教育扶贫工作领导小组。各班班主任教师包到建档立卡户贫困学生，实行“一对一”信息核查和帮扶。

二、健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。

为确保帮扶工作扎实有序进行，同时，高标准完成精准扶贫任务，学校召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展。

三、广泛开展贫困家庭及人口调查，掌握第一手资料。

一是，对我校建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案，

摸准摸实；二是，建立贫困学生的在校情况档案；三是，及时准确上报补助卡发放情况，对存在问题的进行及时核审。

四、切实做好扶贫帮困信息反馈工作。

根据上级要求，中我校及时责成各各班建立贫困生档案，了解完善贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化，及时上报。

总之，在上级领导的高度重视和具体指导下，我校认真组织落实，仔细核查，及时上报，并做好跟踪追查工作，并取得了一定成绩。但由于主客观原因，工作中也还存在着一些问题，有待于在今后的工作中加以克服，力争在新的一年里不折不扣圆满完成教育扶贫工作任务。

浚县善堂镇临河学校

2017年12月30日

建档立卡工作总结

建档立卡工作总结XX县2016年贫困人口精准扶贫建档立卡工 作总结 2016年3月全市启动精准扶贫建档立卡工作以来，XX 县县委、县政府高度重视，县扶贫办创新机制，认真谋划，精心组织，历时X个月，全面完成贫困村识别、贫困户识别及贫困人口信息录入工作，下面总结如下： 一、基本情况 XX县共X个镇X个乡和X个街道，XXX个村，XXXX户，XXXX人。通过县、乡、村、组四级联动，严格按照“三审两公示一公告”的程序共识别贫困村XXX个，识别国家级标准贫困户XXXX户，XXXXX人，省级标准贫困户XXXXX户、XXXXX 人，全部录入扶贫对象建档立卡信息采集系统。 二、工作措施 健全组织，精心组织。 一是组建机构。县委、县政府高度重视，及时调整充实了以县委书记XXXXX任组长，县委副书记、县XXXXX任常务副组长，县委常委、组织部长XXXXX，县人民政府副县长XXXXX任副组长，县委办、县政府办、县委组织部党建办、县扶贫办、县财政局、县发改局、县民政局、县统计局等相

关部门为成员单位的XX县精准扶贫建档立 卡工作领导小组。领导小组下设办公室在扶贫办，由扶贫办党组书记、主任XXXXX任办公室主任，负责贫困人口精准识别、建档立卡、动态管理及今后的精准扶贫精准管理的领导、组织、协调、检查、督查等工作，各乡镇实行党政领导挂帅，驻村工作组指导，村党组织书记为第一责任人，驻村干部为具体责任人，切实做好入户调查，表册填报，结对帮扶、政策解释、矛盾化解，夯实基础，助推发展等工作。二是制定方案。按照中央和省、市的要求，结合XX本地实际，广泛征求党政机关，乡镇村组和社会各方面的意见建议，最后经县领导小组认真研究制定了《XX县精准扶贫建档立卡工作实施方案》。三是精心部署。县委副书记、县长XXXXX，县委常委、组织部长XXXXX，县政府副县长XXXXX前后三次组织领导小组成员单位、XX个乡镇主要领导和分管领导召开了XX县精准扶贫建档立卡工作动员部署会议和推进会。特别是在XX月XX日，县委书记XXXXX亲自组织县委常委班子成员、县直各局及乡镇主要负责人召开了精准扶贫工作再动员再部署再落实会议，全县上下达成了共识，统一了思想，理清了思路，明确了责任。四是认真培训。方案印发，规模控制后，县领导小组办公室统一组织各乡镇分管领导、扶贫办干部及各驻村工作组组长XXXXX余人参加了精准扶贫建档立卡工作培训会，会上传达学习了中央和省、市对开展精准

教师结对帮扶贫困学生活动总结

教师结对帮扶贫困学生活动总结 根据区局文件精神要求,为确保教育精准扶贫工作切实落实到位，进一步提高建档立卡贫困家庭和辍学学生家庭的教育政策知晓率,让贫困家庭的孩子和辍学学生真正感受到学校和老师的关爱,我校教师对全校建档立卡贫困家庭学生开展了第二帮扶活动,现将第二阶段工作开展情况总结如下： 一、认真部署,精心组织。 1、加强领导，落实责任。 我校把此次家访工作与当前教育精准扶贫工作密切结合,加强领导,落实责任。精心组织，领导带头,安排全校教师在我校就读的所有经区扶贫办确认的建档立卡贫困家庭的学生全面开展家访活动。 2、强化举措，突出实效。 我校以控辍保学、教育资助、宣传教育法规政策等为重点,把本次家访活动作为提升教育服务水平的有效举措,确保大家访工作实效化、成效化、长效化。要求家访必须入户,面对面交流，每位教师的每次家访都有记录。 3、加强宣传,及时总结。 家访工作结束后，学校认真做出总结，对家访中家长的意见和建议进行疏理,并向上级部门汇报。 二、齐心协力，效果显著 1、家校沟通,形成合力。

通过家访，我校教师了解了学生的家庭真实情况、在家表现、学习方面的问题和困难,并向家长客观公正地反馈孩子在校的情况,引导家长全面关注学生的健康成长，进一步落实家庭教育责任,家校携手共促学生发展。 ２、宣传政策，控辍保学。 通过家访，向贫困家庭详细讲解教育法规及各项教育资助政策,向家长发放该生的教育资助明白卡及相关宣传资料，提高家长对教育政策的知晓率。切实做好控辍保学工作，督促家长落实义务教育责任。对有辍学苗头或已辍学在家的学生父母说明义务教育法律、政策，针对辍学原因，采取有效举措，积极动员学生返校入学。 ３、征求意见，提升服务。 诚恳征求家长意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提升服务水平,提高家长对教育工作的满意度。 2017-1１-1４

学校扶贫工作总结

大三家镇中心小学扶贫工作总结 大三家镇中心小学全体党员群众积极响应北票市委市政府、北票市教育局关于精准扶贫工作的要求，精心组织，认真筹划，真抓实干，圆满完成了扶贫工作任务，取得了显著成果，现总结如下： 一、帮扶建档立卡、低保、残疾等困境儿童 我校现有建档立卡学生26人，低保学生23人，残疾学生7人，针对“五证”学生情况，具体采取以下措施： 1、摸清底子，明确工作目标 根据市教育局和扶贫局比对名单，我们对受助对象再次进行人员信息核实。在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困学生档案，每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理，最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作有序实施。 2、健全机构，制订三年规划 为确保教育精准扶贫工作有效开展，我校成立由校长房绍明领导的教育扶贫工作小组，确保教育精准扶贫工作稳步实施。 3、围绕目标，狠抓工作落实 1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。按照国家相关政策规定资助外，我们竭力争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资助学，多渠道筹集贫困生资助资金。

2.关注每一位学生(幼儿)成长，加强学籍管理，防止学生(幼儿) 辍学、流失，确保他们顺利完成义务阶段教育。 4、高度重视、认真落实 对于精准扶贫工作，我校高度重视。遵照会议精神，我校组织教师对建档立卡学生进行家访，全面协调扶贫工作。思想上的高度重视，行动上的认真落实，为我校精准扶贫工作奠定了坚实的基础。 5、结对帮扶、责任到人 按照教师一帮一要求，确保每位教师帮扶一个孩子，对他们进行物质与精神的帮助。 6、具体实施 1、国家资金捐助：幼儿园建档立卡孩子每人发放600元，共8400元。 2、学校组织全乡教师和学生为建档立卡学生毛星凯和尹政杰每人捐助1500元，米面各一袋。并且为幼儿园毛星凯减免了午餐费。 3、为学前建档立卡孩子徐宝泽捐赠学习用品和书籍衣物，并且为其减免了午餐费。 4、组织教师为贫困学生捐衣物十多件，学习用品及书籍若干。 5、利用网络为贫困学生拉资助，其中刘壮同学得到捐款约40000元，周思彤收到学习机等物品近万元。 2017年是打好脱贫攻坚战的开局之年，在新的一年里，教育扶贫工作将以群众满意度为衡量标准，创新工作方法，提高管理水平和

2017年中学教育精准扶贫工作总结

2017年中学教育精准扶贫工作总结 根据省、市、区“十三五”规划有关教育扶贫攻坚的部署, 依xx省教育厅《xx省教育厅教育精准扶贫试点方案》、《xx省教育厅教育精准扶贫工作规程》、《xx省教育扶贫规划（2015-2020年）》和xx区教育局《xx区教育局精准扶贫工作实施方案》、《xx区教育精准扶贫学校结对帮扶框架协议》等文件精神，201x年3月,怀化市xx区xx中学迎来了xx市xxxx中学、怀化市xx中学“二对一”教育精准帮扶。据悉，该校作为xx区唯一的农村住宿制中学，由于多种原因，教育教学质量水平一直堪忧，作为此次教育精准帮扶的受援校，一年来，为切实有效地抓好教育精准扶贫试点工作，全面提高教育教学质量，该校教育精准扶贫工作现取得了阶段性成果，现就所做工作进行小结。 一、成立了学校精准扶贫组织机构 成立教育精准扶贫工作实施领导小组 xx 二、加大宣传力度，引发社会关注 9月26日，该校举行了xxxx中学、xx中学对口帮扶xx 中学授牌仪式，各单位领导、家长及社会人士近200人来校

参加，多家新闻媒体对此次活动进行报道，让教育扶贫的东风吹出校园，引起社会关注。同时，学校出了校园宣传专刊，详细解读教育扶贫政策、介绍xxxx中学、xx中学及xx中学的发展情况。学校政教处安排班主任充分利用手机、短信、微信群、黑板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义。 三、努力做好“二对一”教育精准帮扶工作 携手xxxx中学农村娃“留学”进省城 xxxx中学是依托于xx省xx市百年名校xx中学的优质初中学校，自2016年3月与该校签订帮扶协议以来，xxxx 中学领导高度重视，多次来到该校开会商讨帮扶事宜，沟通帮扶事项，与家长和学生会面交流。 （一）、成立组织机构 xx （二）学校管理结对帮扶方面 分管对应工作的中层领导结成对子，促进我校管理迈上新台阶。本学期，xxxx中学委派xx市xx区历史名师工作室首席名师、xxxx中学教科室主任刘红星担任该校分管教学副校长，负责定期到该校督导各项帮扶工作，且两校行政管理层每月召开一次行政例会，商讨与总结帮扶工作。 （三）、教学教研结对帮扶方面 自5月以来，两校教研室、教务处开展结对帮扶活动，xxxx中学教研组及教师与该校教研组及教师结成对子，通过

某乡精准扶贫建档立卡工作情况汇报(一、基本情况)

某乡精准扶贫建档立卡工作情况汇报（一、基本情况） 为认真贯彻落实中省市扶贫开发建档立卡相关文件和会议精神，切实做好我乡精准扶贫建档立卡工作，建立健全扶贫对象识别机制，有针对性地落实扶贫政策、对扶贫对象实行动态管理、加快我乡扶贫攻坚进程，结合市扶贫移民局统一安排部署，现就我乡开展扶贫开发建档立卡工作情况汇报如下： 一、基本情况 （一）完成情况 全乡幅员面积57平方公里，辖5个行政村，18个村民小组，人口3130人，耕地面积3211亩。2014年，XX市分配我乡贫困人口总数620人，实际录入620人，贫困村2个，实际录入2个。我乡识别出贫困农户199户，贫困人口数620人，按照“一高一低一无”的标准识别出贫困村2个（杜家坪村、道子坪村）。2014年度全乡建档立卡贫困户脱贫18户、52人。2015上级下达我乡年预脱贫指标101人，已分解落实到各村，并在驻村工作队的指导下制定了脱贫计划和措施，确保年底完成脱贫目标任务。根据全市统一调度扶贫资源的安排，市法院定点帮扶我乡2个贫困村，市法院对2个贫困村都相应制定了扶贫规划，在资金、技术、基础建设、产业发展、教育培训等方面加大扶持力度。 （二）建立健全档案资料 贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织各村信息录入员将对象信息录入电脑，建立电子档案，做到户有表、村有册、乡有电子档案，并上报市扶贫移民局备案。 二、主要做法与措施 （一）加强领导，组建工作机构 一是成立了由乡主要领导任组长，分管领导任副组长，其他相关人员为成员的康乐乡精

准扶贫工作领导小组，对工作开展情况进行督促、检查和指导。各村组建专门工作班子，加大落实力度，全力推动精准扶贫工作有力、有序、有效开展。二是结合党的群众路线教育实践活动，组建5个以包村领导、驻村干部、村社干部为主体的驻村工作队，分别进驻5个行政村，将精准扶贫工作和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，协同配合，各司其职，齐抓共管。 （二）结合实际，制定实施方案 按XX市市精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经乡党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《康乐乡精准扶贫建档立卡实施方案》，提出了农村扶贫对象识别工作的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了镇政府领导，相关部门配合，乡政府负责，村支“两委”具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。 （三）层层落实，部署周密 2014 年6月6日召开了康乐乡精准扶贫建档立卡工作部署会暨培训会，全面安排部署了全乡精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。成立了工作领导小组，5个行政村成立了由驻村干部、村干部、党员、村民代表等为成员的民主评议小组，确保了我乡的精准扶贫建档立卡工作在8月底前能按时按质按量完成。 （四）规范程序，识别公开民主。 为确保此项取得实效，做到有章可循，和民政沟通，衔接民政部门的低保和五保数据，在工作中严格遵循坚持统一标准、全面调查；坚持实事求是、科学识别；坚持分级负责、分类指导；坚持严格程序，公开公正的四项基本工作原则，采取在农户申请的基础上，调查人员进村入户调查，全面了解掌握各户收入情况，逐户计算人均纯收入。我乡结合“两项制度”，严把“报—查—评—审—批”五个环节，把丧失劳动能力的低保对象、有劳动能力的扶贫对象、

精准扶贫工作总结_工作总结计划

光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2017年即将过去.2017年即将来到现将思想、工作情况作简要总结。下面是为大家带来的2016工作总结2017计划，希望能帮助到大家! 2016工作总结2017计划(一) 20XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。 一、主要工作开展情况 (一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。 在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。

(二)顺利完成保电专项工作。 本年度工区共进行专项保电工作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。 (四)工作票统计及其他工作情况。 截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张，其中第一种工作票24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%，执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里·年)。 (四)安环体系标准化建设 本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。

秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结

三秦教师结对帮扶建档立卡学牛工作总结 帮扶学生：闫家宝闫家珍帮扶教师：白茹王东来周日，我们走访了两名贫困生的家庭。这两名贫困生其中一名在学校是品学兼 优的好学生，从表面看，孩子们是乐观很开朗的。但是通过与家长的交流与沟通才 知道，实质上孩子们心里是很自卑的，对自己的未来充满迷茫。这使我深刻地认识 到关心贫困生不仅要从物质方面给贫困生以帮助；更需要教师精神上的细心呵护与 关怀。 首先要引导贫困生正确理解贫困、正视贫困。 学校有一定量的助学金来帮助贫困生完成学业。然而有的贫困生虽然极其需要 资助，却因为面子或尊严而羞于开口申请助学金，甚至当老师找到他们时，还不承 认自己是贫困生。这是不能正视贫困的一种表现。 贫困不是谁的错，它是与整个国家的历史进程和时代发展现状相联系的。既然贫困无法逃避，那就要坚强面对。有人说过“苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就凶残地追着我们不放；如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。”无数事例证明，贫困和苦难都是人生的一剂良药。你把它当成负担背在身上，它就是你前进道路上的绊脚石;你用正确的心态看待它，它就是你奋发进取的源源动力。以上道理应向贫困生讲透，让他们正视贫困。 其次给予贫困生更多关爱，帮助他们建立自信。 夕卜界的点点滴滴时刻影响着贫困生的精神世界。一方面，他们貌似坚强地直面人生;另一方面，他们的内心在脆弱地咀嚼苦涩。但与外界的干扰相比，贫困生的自我设障更可怕。针对这一点，教育者在实际工作中，可以从以下几方面入手解决贫困生的心理障碍：第一，更多地关心贫困生的学习与生活，不要让他们感到自己是“被爱遗忘的角落”。第二，大多数贫困孩子具有许多优秀的品质，如勤俭节约、正直善良、刻苦自律。教育者应不断展示他们的优点，鼓励引导他们进步，帮助他们逐渐摆脱自卑的阴影，变得坚强自信。第三，鼓励他们积极参加集体活动，给他们创造与其他同学交流的机会，让他们在活动和交往中融入班级，感受到集体的活力与温暖。第四，引导全班同学树立“平等、博爱”的思想。在班级中大力提倡勤俭节约，反对追求物质享受，创造出一种“人人以朴素、自然、俭约为荣，以浪费、奢侈、豪华为耻”的班级氛围。第五，还要力所能及地关心贫困生的家庭。贫困生多数是进城务工人员、下岗职工、残疾人员或单亲家庭的子女。他们长期生活在社会的底层，是社会“帮、扶、助”的对象，或多或少存在着自卑、压抑、甚至自暴自弃的倾

众兴镇脱贫攻坚建档立卡工作总结

众兴镇脱贫攻坚建档立卡工作总结 一、基本情况 为认真贯彻落实中省市脱贫攻坚建档立卡相关文件和会议精神，切实做好我镇精准扶贫建档立卡工作，我镇在第一时间贯彻落实市县扶贫开发会议精神和建档立卡相关要求，并迅速召开动员会、业务培训会，对建档立卡工作进行全面部署，确保全镇低收入贫困人口不落一人一户。 截至目前共拟定建档立卡低收入1152户、4065人，其中低收入农户405户、1668人，低保户674户、2323人，五保户73户、74人，同时已完成低收入农户信息系统的录入工作。 二、主要做法与措施 (一)加强领导，组建工作机构 一是成立了由镇主要领导任组长，分管领导任副组长，其他相关人员为成员的众兴镇精脱贫攻坚工作领导小组，对工作开展情况进行督促、检查和指导。同时要求各村组建专门工作班子，加大落实力度，全力推动精准扶贫工作有力、有序、有效开展。 二是结合党的群众路线教育实践活动，组建5个以包村领导、驻村干部、村社干部为主体的驻村工作队，分别进驻5个行政村，将精准扶贫工作和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，协同配合，各司其职，齐抓共管。

(二)结合实际，制定实施方案 结合精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经镇党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《众兴镇精准扶贫建档立卡实施方案》，提出了农村扶贫对象识别工作的目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了镇政府领导，相关部门配合，政府负责，村支“两委”具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。 (三)层层落实，部署周密 2016年1月28日召开了众兴镇精准扶贫建档立卡工作动员会暨培训会，全面安排部署了全镇精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。成立了工作领导小组，各村成立了由驻片领导、驻村干部、村干部、党员、村民代表等为成员的民主评议小组，确保了我乡的精准扶贫建档立卡工作按时按质按量完成。 (四)规范程序，识别公开民主。 为确保此项取得实效，做到有章可循，和民政沟通，衔接民政部门的低保和五保数据，在工作中严格遵循坚持统一标准、全面调查;坚持实事求是、科学识别;坚持分级负责、分类指导;坚持严格程序，公开公正的四项基本工作原则，采取在农户申请的基础上，调查人员进村入户调查，全面了解掌握各户收入情况，逐户计算人均纯收入。我乡结合“两项制度”，严把“报—查—评—审—批”五个环节，把丧失劳动能力的低保对象、有劳动能力的扶贫对象、具有一定劳动能力的低保对象和老弱病残等明显弱势群体人员的家庭优先纳入贫困人口范畴，然后根据调查收入

[三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结] 三秦结对帮扶内容

[三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结] 三秦结对帮扶内容 三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结一帮扶学生：xx帮扶教师：xx 周日，我们走访了两名贫困生的家庭。这两名贫困生其中一名在学校是品学兼优的好学生，从表面看，孩子们是乐观很开朗的。但是通过与家长的交流与沟通才知道，实质上孩子们心里是很自卑的，对自己的未来充满迷茫。这使我深刻地认识到关心贫困生不仅要从物质方面给贫困生以帮助；更需要教师精神上的细心呵护与关怀。首先要引导贫困生正确理解贫困、正视贫困。学校有一定量的助学金来帮助贫困生完成学业。然而有的贫困生虽然极其需要资助，却因为面子或尊严而羞于开口申请助学金，甚至当老师找到他们时，还不承认自己是贫困生。这是不能正视贫困的一种表现。贫困不是谁的错，它是与整个国家的历史进程和时代发展现状相联系的。既然贫困无法逃避，那就要坚强面对。有人说过“苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就凶残地追着我们不放;如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。”无数事例证明，贫困和苦难都是人生的一剂良药。你把它当成负担背在身上，它就是你前进道路上的绊脚石;你用正确的心态看待它，它就是你奋发进取的源源动力。以上道理应向贫困生讲透，让他们正视贫困。其次给予贫困生更多关爱，帮助他们建立自信。外界的点点滴滴时刻影响着贫困生的精神世界。一方面，他们貌似坚强地直面人生;另一方面，他们的内心在脆弱地咀嚼苦涩。但与外界的干扰相比，贫困生的自我设障更可怕。针对这一点，教育者在实际工作中，可以从以下几方面入手解决贫困生的心理障碍：第一，更多地关心贫困生的学习与生活，不要让他们感到自己是“被爱遗忘的角落”。第二，大多数贫困孩子具有许多优秀的品质，如勤俭节约、正直善良、刻苦自律。教育者应不断展示他们的优点，鼓励引导他们进步，帮助他们逐渐摆脱自卑的阴影，变得坚强自信。第三，鼓励他们积极参加集体活动，给他们创造与其他同学交流的机会，让他们在活动和交往中融入班级，感受到集体的活力与温暖。第四，引导全班同学树立“平等、博爱”的思想。在班级中大力提倡勤俭节约，反对追求物质享受，创造出一种“人人以朴素、自然、俭约为荣，以浪费、奢侈、豪华为耻”的班级氛围。第五，还要力所能及地关心贫困生的家庭。贫困生多数是进城务工人员、下岗职工、残疾人员或单亲家庭的子女。他们长期生活在社会的底层，是社会“帮、扶、助”的对象，或多或少存在着自卑、压抑、甚至自暴自弃的倾向。这样的家庭环境对孩子的成长有着不可低估的负面影响。人贫不能志短，教育者应鼓励贫困生的家人为孩子树立乐观、自信、坚强的榜样。总之，在指导贫困生进行自我心态调整的同时，还要给他们创造二个平等、和谐的生活环境。只有内外结合，才能帮助他们逐渐走出自我封闭的心理状态，达到“心理脱贫”的目的。再次应教育贫困生拥有正确的感恩心态。我们应该引导贫困生以这样的心态接受捐助：今天我接受援助，是因为我比别人更需要。与此同时，还应教育贫困生正确地理解感恩并且学会感恩。虽然俗话说“滴水之恩，当以涌泉相报”，但对于接受了资助的贫困生，应劝慰他们不必将感恩戴德的事压在心头，成为新的心理负担。这是因为，从资助者的角度看，这样做的目的并不是希望得到报答，而是希望帮助贫困生完成学业，以便将来对家庭和社会多做贡献。一位著名人士曾经说过，“我有时一文不名，但我从不贫穷。缺钱是经济状态，贫穷则是一种心态。”面对贫困的学生，为师者在给予他们物质资助的同时，更重要的是帮助他们缓解沉重的心理压力，获得一种直面困难、战胜困难的无形力量，让他们虽贫犹富，让美丽的人生从贫困中走来! 三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结二为了帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、辍学，帮助他们摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育质量，本学期我校积极响应上级号召开展了三秦教师结对帮扶贫困生活动。我帮扶的是五年级5班xxx，现将工作总结如下：一、指导思想为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫学困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落

精准扶贫建档立卡工作总结

精准扶贫建档立卡工作总结 铜仁市精准扶贫建档立卡工作情况与成效 20XX年以来，铜仁市把精准扶贫建档立卡工作作为实施扶贫攻坚的战略基础，作为精确瞄准到户到人的战略抓手，实行市、区县、乡三级联动，通过集中力量抓贫困户信息采集和调查分析，加大力度抓创新突破，抓体制机制创新，顺利推进精准扶贫建档立卡工作。 1 基木情况 1.1坚持标准，严格程序，全而完成贫困户、贫困人口和贫困村识别工作。 20XX年4月10日，全省精准扶贫建档立卡电视电话会议召开，根据会议要求，铜仁市及时召开培训会，启动了精准扶贫建档立卡贫困人口、贫困户和贫困村的摸排、识别工作。还根据7 月巧日全国扶贫办主任会议和7 月22 日全省精准扶贫建档立卡工作会议提出的新要求，对精准扶贫建档立卡识别、登记工作进行补充和完善，并制定了乡、村、户帮扶计划。 贫困人口识别工作。贫困户、贫困人口的识别工作严格按照“规模控制、动态管理、分级负责”的原则，依据省定的规模进行了总量控制，对人均纯收入低于2736 元标准的农户，按照“三审二公示一公告”的识别程序，全市共识别出贫困农户317674 户1106065 人，其中“国家标准”291773 户1015622 人，“省级标准” 25901 户90443 人。 贫困村识别情况。各区（县）根据省卜发的贫困村规模，严格 执行“一高一低一无”标准，按照“二审一公示一公告” 识别程序，截至目前，全市共识别出贫困村1565 个（一类803 个，二类435 个，三类327 个）。 1.2精心组织，强化培训，按时完成数据录入审核工作。数据录入。根据贵州省扶贫办《关于印发＜贵州省扶贫开发建档立卡数据录入实施方案＞的通知》（黔扶通〔2o14]ss号）文件和9 月28 日全省精准扶贫建档立卡培训会要求，铜仁市及时启动贫困人口数据信息的系统录入工作。 贫困人口：截止目前，全市共录入贫困农户306888户

实验幼儿园精准扶贫工作总结

实验幼儿园精准扶贫工作总结为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受学前教育，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。做好贫困幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和幼儿园乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。下面对我园的幼儿资助精准扶贫走访工作情况总结如下： 一、基本情况 实验幼儿园利用下班、双休日开展精准扶贫走访活动，活动共进行5天时间，走访困难孩子15家，通过和家长谈心了解孩子的家庭困难，做到该补助的一个不能忘。 二、主要做法 1、宣传资助政策。 在园内和孩子所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2、成立扶贫工作宣传小组 资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任

组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能正常入园。 3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类： （1）、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的孩子； （2）、父母一方已亡，生活十分困难的； （3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； （4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的； （5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的； （6）、残疾家庭子女、残疾学生； （7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。 （8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。 （9）父母外出务工，属留守儿童。 3、资助对象认定程序。 （1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

抓好精准扶贫建档立卡工作总结

精选资料 抓好精准扶贫建档立卡工作总结 根据《黑龙江省扶贫开发建档立卡工作实施方案》要求（黑政扶组字〔2014〕2号），我县于5月5日制定下发了《甘南县扶贫开发建档立卡工作实施方案》，于5月9日组织召开了全县扶贫开发建档立卡工作会议，正式启动建档立卡工作。到8月末，全县55个贫困村按照自愿申请、排序识别、公示公告等程序，经县扶贫开发领导小组审定和公告已经确定；全县67265人贫困人口规模分解到95个村后，经初选对象、公示公告等程序也已选定完成。9月份，我们围绕入户帮扶，研究确定帮扶方案、落实帮扶责任人及制定帮扶计划，并填报了《扶贫手册》。并在10月份，对审核确定的贫困户进行系统录入识别，截止目前，我县扶贫建档立卡工作已经圆满结束。为了切实做好全县扶贫开发建档立卡工作，全面准确掌握扶贫开发工作情况，促进精准扶贫深入实施，我县主要采取四举措抓好精准扶贫建档立卡工作：一是加强领导，精心组织。为加强扶贫建档立卡工作的领导，我县组织成立了县扶贫建档立卡工作领导小组，县政府分管副县长任组长，成员为县扶贫开发领导小组成员单位及各乡镇人民政府。二是广泛宣传，培训到位。为保障扶贫建档立卡工作有序开展，我们采取召开动员会、推进会及通过村屯广播、印发宣传资料等有效形式，广泛深入地宣传了扶贫开发建档立卡工作的相关政策。并积极采取“以会代训、全程参与”的方式，着力抓好培训工作，确保各乡镇工作人员及村干部撑握政策及操作规程。三是规范程序，公开民主。为使此项工作做到公开、公平、公正，我们要求各乡镇具体工作人员严格按照“贫困户申请、村民代表大会民主评议、村委会和驻村工作队核实、乡镇人民政府审核、县政府复审”的工作程序开展各项工作，并严格按照“两公示一公告”进行公示。四是强化责任，加强监督。我办派出的督查组曾多次深入到乡镇、村、屯，对照农户申请表中的数据和情况进行逐项检查。通过村干部反映、向村民了解情况以及到贫困户家实地察看、询问等多种方式核实，确保识别户一户不漏，不符政策的一户不评，让真正需要得到扶助的贫困农户享受到国家扶贫开发的政策。

乡精准扶贫建档立卡工作汇报材料

乡精准扶贫建档立卡工作汇报材料 乡精准扶贫建档立卡工作在上级政府、领导的正确领导下，在业务部门的精心指导下，认真深入开展整村推进、产业发展、科技扶贫、社会帮扶等工作，制定帮扶发展规划、积极争取项目、多方筹措资金、健全扶贫机制、强化扶贫责任、推进扶贫攻坚，规范精准扶贫工作，明确责任、细化措施，按照省、市、县关于推进精准扶贫建档立卡工作会议要求，扎实做好全乡扶贫开发建档立卡工作，做到贫困户识别不遗漏、不错报。全乡共识别出贫困村4个，贫困户283户959人，精准扶贫建档立卡工作取得了阶段性成效，现将工作开展情况汇报如下： 一、精准扶贫建档立卡工作基本情况 片马彝族乡位于XX县城南面，大渡河南岸直流西街河河谷地带的高寒地区，距县城50公里。地理位置在北纬29°14′，东经102°45′，海拔851～2460m，幅员面积54.9平方公里。辖万坪、茶林、然莫、片马、富银、大营6个村，53个村民小组。2014年末实有1607户5473人，其中农业人口5424人，非农业人口49人。少数民族452户1982人，占全乡总人口的33.6％，其中彝族444户1947人，藏族8户35人，全乡去年人均纯收入6745元。 2014年县上分配我乡贫困人口总数959人，实际录入959人。我乡根据XX县定的规模进行了总量控制，并按照年人均纯收入2300元的标准顺利识别出贫困农户283户，贫困人口数959人。

贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织各村信息录入员将对象信息录入电脑，建立电子档案，做到户有表、村有册、乡有电子档案。主要做法是： （一）加强领导，组建工作机构 一是成立了以乡长为组长，分管领导任副组长，乡纪委书记、财政所、联村干部及各村主任为成员的“片马乡精准扶贫建档立卡工作领导小组”。二是结合党的群众路线教育实践活动，组建6个驻村工作组，分别进驻6个行政村，协助开展入户调查等项工作。三是落实了工作经费。做到了机构、领导、人员、资金、责任五落实。 （二）结合实际，制定实施方案 按照XX县精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经乡党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《片马彝族乡精准扶贫建档立卡实施方案》（片府发〔2014〕号），提出了农村扶贫对象识别工作的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了乡政府领导，相关部门配合，乡政府负责，村两委会具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。 （三）层层落实，部署周密 2014年7月30日召开了全乡精准扶贫建档立卡工作部署会暨培训会，全面安排部署了全乡精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。成立了工作领导小组，6个行政村成立了由乡联村

教师结对帮扶贫困学生活动总结

精品文档 教师结对帮扶贫困学生活动总结 根据区局文件精神要求，为确保教育精准扶贫工作切实落实到位，进一步提高建档立卡贫困家庭和辍学学生家庭的教育政策知晓率，让贫困家庭的孩子和辍学学生真正感受到学校和老师的关爱，我校教师对全校建档立卡贫困家庭学生开展了第二帮扶活动，现将第二阶段工作开展情况总结如下： 一、认真部署，精心组织。 1、加强领导，落实责任。 我校把此次家访工作与当前教育精准扶贫工作密切结合，加强领导，落实责任。精心组织，领导带头，安排全校教师在我校就读的所有经区扶贫办确认的建档立卡贫困家庭的学生全面开展家访活动。 2、强化举措，突出实效。 我校以控辍保学、教育资助、宣传教育法规政策等为重点，把本次家访活动作为提升教育服务水平的有效举措，确保大家访工作实效化、成效化、长效化。要求家访必须入户，面对面交流，每位教师的每次家访都有记录。 3、加强宣传，及时总结。 家访工作结束后，学校认真做出总结，对家访中家长的意见和建议进行疏理，并向上级部门汇报。

二、齐心协力，效果显著 1、家校沟通，形成合力。 精品文档 通过家访，我校教师了解了学生的家庭真实情况、在家表现、学 习方面的问题和困难，并向家长客观公正地反馈孩子在校的情况，引 导家长全面关注学生的健康成长，进一步落实家庭教育责任，家校携 手共促学生发展。 2、宣传政策，控辍保学。 通过家访，向贫困家庭详细讲解教育法规及各项教育资助政策，向家长发放该生的教育资助明白卡及相关宣传资料，提高家长对教育政策的知晓率。切实做好控辍保学工作，督促家长落实义务教育责任。对有辍学苗头或已辍学在家的学生父母说明义务教育法律、政策，针对辍学原因，采取有效举措，积极动员学生返校入学。 3、征求意见，提升服务。 诚恳征求家长意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提升服务水平，提高家长对教育工作的满意度。 2017-11-14

村建档立卡扶贫工作总结

村建档立卡扶贫工作总结 **村建档立卡扶贫工作总结 **村位于高**镇东南，属岗丘地貌，地处偏僻，地少山多，是**县十二个建档立卡的贫困村之一。全村下辖6个村民小组，32个自然村，土地总面积9.68平方公里，耕地面积3915亩，全村共有人口734户，3660人，其中贫困户208户，771人，经济发展较为落后。近年以来，在上级党委、政府的大力扶持下，在村“两委”班子及全体村民的共同努力下，**村坚持以特色产业为主导，狠抓扶贫开发及精准扶贫工作，取得了一定成效，现将扶贫工作总结如下： 一、扶贫开发具体做法及成效 1、广集民智民意，制定发展规划。**村贫困的症结主要是发展思路不清、基础建设滞后、特色产业不成规模、群众增收渠道狭窄等。为了解决这些问题，村“两委”一班子通过召开党员群众大会、入户调查走访等形式，广集民智，对症下药，将扶贫工作与新农村建设工作有机结合，因地制宜，综合分析，从推进基础设施建设和加大土地流转培植特色产业抓起，引导群众参与花卉苗木种植及特种养殖，发展打工经济，确保了农民年平均纯收入年年递增。 2、找准致贫“症结”，解决瓶颈问题。交通不便、饮水困难、医疗卫生条件差、水利基础薄弱问题是制约**村发

展的瓶颈。自20XX年以来，村“两委”先后筹资209 万元，新修通村道路9.5公里；投入资金20万元，接通了全村自来水主管道；以村级组织阵地为依托，筹建了村卫生室，并广泛宣传新型农村合作医疗，全村参合率达98.2%，预防和减少了因病致贫、因病返贫现象；以“国土整理”、“三万活动”为契机，新建了崇林孙、**两座泵站，新开挖塘堰23口，新修渠道4000余米。 3、立足资源优势，培植特色产业。利用山多林深，水资源丰富的优势，**村“两委”大力培植特产种植及特种养殖。20XX年以来，村“两委”流转土地600余亩，发展花卉苗木产业；挖掘水资源优势，发展特种鱼养殖210亩，湘莲种植1000余亩。一批批农户通过参与养山羊、养土鸡、种苗木、种湘莲等短平快产业项目开发走上了脱贫致富之路。 4、倾心尽力，实施精准扶贫。20XX年以来，**村“两委”以贫困户建档立卡为基础，根据贫困户家庭的具体情况，倾心尽力，扎实开展精准扶贫工作。一是针对因病因残贫困家庭，积极争取民政临时救助及大病救助，20XX年累计申请民政临时救助25户，大病救助6例；二是针对缺乏技术或发展资金致贫的贫困家庭，积极开展农村实用技术培训，争取政策扶持项目及资金，20XX年已帮助高运才等8户家庭通过农业贷款担保、技术支持等方式摆脱贫困。

2017上半年精准扶贫工作总结

2017年上半年白庙村帮扶工作总结 今年以来，我按照上级的统一部署，积极转变角色定位，主动融入两委班子，向村两委干部学习、沟通交流，迅速进入工作状态，深入田间地头，深入百姓家中，本着“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求，深入开展帮扶工作，现将工作情况总结如下： 一、认真学习，不断提高工作能力 1、坚持“三会一课”和学习制度，完善学习议事、决策活动等制度。我村将党员教育培训工作作为我村党建的一项基础性工作来抓，结合发展形势和工作实际，村党支部依据乡党委的指示，定期组织召开党员大会、组织生活会，组织带领村党员学习党章，领会党的十八大及十八届历次全会精神，掌握省、市、县、乡的有关政策文件，鼓励带动党员积极建言献策，找寻好的发展思路。 2、积极开展党员“两学一做”活动，增强支部凝聚力和战斗力，将“两学一做”活动与全村各项工作实际紧密结合，深刻领会总书记提出的新任务、新目标、新使命，用全新的理论武装全体党员的头脑，不断提高党员的理论水平和自身素质的提升。通过学习，广大党员政治思想觉悟普遍提高，工作积极性充分调动，坚持积极参加组织活动和各类学习活动，能积极拥护本村党政各项工作，在经济建设和社会

活动中发挥了共产党员先锋模范作用，在群众中树立了党组织威望。 3、实行党务、政务公开，接受党员、村民监督。建立制订两委联席会议制度，两委协商制度，村民代表会议制度，党员大会通报制度。重大项目须经两委会讨论确定，党员大会通报后，提请村民代表会议讨论表决通过，村委会组织实施，并指定责任人负责。 4、切实开展农村基层治理，规范议事会运行程序，认真组织实施“四议两公开”，将维护农民基本权益、集体资产管理、发展集体经济等村级重大事项，以及与多数村民利益密切相关的重要问题，在村党组织的领导下，按照“四议两公开”的程序组织实施。 二、进村入户，精准识别贫困对象 精准扶贫关键是搞准民情民意。为了摸清村里贫困户的基本情况，我和村两委成员分别进村入户，对贫困户进行挨户走访，了解家庭情况和个人需求，全部成员一边访谈，一边做记录。对不在家的贫困户，详细询问村干部和左邻右舍，了解相关的情况，并对了解的情况逐个进行登记。对白天外出打工的，工作队员在晚饭后进行走访。有时还到田间、地头，对贫困户进行走访。 我组织召开了村两委班子、村民代表大会，分层次召开了党员、困难群众等座谈会，严格经过“四议两公开”选出

扶贫个人自查报告

扶贫个人自查报告 导语：全面核实贫困村和贫困户基本资料信息，贫困村和贫困户的基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统，以下小编为大家介绍扶贫个人自查报告范文文章，仅供参考! 扶贫个人自查报告范文一、精准扶贫、精准脱贫政策宣传落实情况 霍山县委、县政府高度重视精准扶贫工作，县委县政府主要领导和分管领导先后做出批示，要求第一时间做好省精准扶贫相关文件贯彻落实，并结合我县实际，提出贯彻落实意见。县扶贫和移民开发局迅速行动，有力的促进了文件精神贯彻落实。为推动文件贯彻落实，县扶贫开发领导组在听取汇报后，立即组织人员深入到山库区乡镇、贫困村进行精准扶贫调研，在全县扶贫开发工作会议上，县委书记陈俊就贯彻落实文件精神提出具体要求，要求围绕精准扶贫，强化“双包”定点帮扶和驻村扶贫工作队制度，切实抓好新阶段扶贫开发工作。会后县扶贫和移民开发局立即行动，在充分调研的基础上制定了霍山县贯彻落实精准扶贫的具体实施意见。通过广泛宣传，使精准扶贫的理念深入到各单位，各帮扶干部和每个建档立卡贫困户的心里。

二、完善建档立卡工作情况 根据省、市关于建档立卡工作相关文件精神要求，全面核实贫困村和贫困户基本资料信息，贫困村和贫困户的基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统，全面做好20xx年脱贫户和20xx年预脱贫户的标注，做到每个贫困村、贫困户都有一本台账、一个脱贫计划、“一户一策”的帮扶措施，并定期进行核实和更新，实行动态管理。加强对建档立卡数据信息的分析和利用，为决策提供科学依据。并对已脱贫的贫困户和预脱贫户的贫困户按照“两公告、一公示”的程序由村民评定，切实做到贫困户进出有序、合规。 三、“单位包村、干部包户”工作情况 按照省市关于“单位包村、干部包户”的工作要求，我局积极与县委组织部对接，研究并联合印发了《关于开展“单位包村、干部包户”定点帮扶工作的通知》和《关于转发xx 省驻村扶贫工作队管理办法的通知》，建立健全“双包”定点帮扶工作机制，成立县扶贫开发“双包”工作领导组及办公室，建立县领导联系乡镇扶贫工作制度和县重点企业帮扶贫困村制度，确定了43个贫困村的包村扶贫单位，共有11家市直单位、104家县直单位、57家企业参与了定点包村工作，包村单位确定后，各包村单位迅速组织人员开展贫困调查，了解贫困村及贫困户现状，访问贫困户，再结合帮扶单

精准扶贫工作总结报告(最新)

1、贫标准,制定了切实可行的帮扶措施。精准扶贫工作总结报告。事完善管理制度针对村两委制度丌完善村两委会及财监委机构丌健全综吅服务意识丌强等突出问题,XX同志组织村两委和财监委成员学习XX村级财务管理办法村党组织相关制度,带领村两委干部深入村组农户,听叏群众对村两委工作的意见。绊过认真总结分析,健全了村两委成员岗位责仸制度村两委成员联席会议制不新农村建设相结吅,建好批村庄。围绕全市农村危旧土坯房改造,加强村庄的环境整治,增强群众的卫生意识,引导农民转发落后的生活方式,达到村容村貌和生态环境美化优化的目的。不基层组织建设相结吅,培养批能人。以群众路线教育实践活劢为契机,切实加强全镇基层组织建设和党员干部队伍建设。紧紧围绕服务群众返个重点,扎实推迕双培双带工作,充分収挥能人带劢和示范作用,带劢贫困户增收致富充分収贯彻执行党的各项富民惠民政策事是全面落实新型农村社会养老保险是丌断健全民政救劣,及时安排収放救灾救济款物,加强低保觃范化建设,扎实落实各项优抚安置政策开展广泛的支持和扶劣活劢,让叐灾群众农村贫困人口计划生育贫困户贫困党员等普遍感叐到党的恩情政府的温暖,享叐到改革不収展的成果。抓基层组织,增强収展能力。建立了党委抓基层党建工作责仸制度,成立了党建工作领导小组,明确了分工。让我返位今生从亊道路运输管理工作的交通人,能投入到农村精准扶贫攻坚主战场,倍感荣并,更深感使命光荣,责仸重大。村情及帮扶工作措施和成效xxx村位xx县xx乡东部xx区,全村共有个社,个农户口人,其中贫困户户,人。劳劢力人,共有党员名,耕地面积亩,其中川台地亩,人均亩,山地面积亩,人均总耕地面积亩。精准扶贫工作总结报告范文围绕挄照便民修道路,富民输劳务,収展引项目,落实抓干黄皮种桑等为主的种植业,再配套养蜜蜂,形成长短结吅种养殖结吅的产业。多措幵丼推劢精准扶贫建档立卡。为确保贫困户建档立卡信息各方面实时性不准确性,绊过入户走访调查摸底,先后对户人贫困人口信息反复核实,完成全村贫困人口信息入库,针对贫困户致贫原因家庭实际情冴个人实际。 2、不新农村建设相结吅,建好批村庄。围绕全市农村危旧土坯房改造,加强村庄的环境整治,增强群众的卫生意识,引导农民转发落后的生活方式,达到村容村貌和生态环境美化优化的目的。不基层组织建设相结吅,培养批能人。以群众路线教育实践活劢为契机,切实加强全镇基层组织建设和党员干部队伍建设。紧紧围绕服务群众返个重点,扎实推迕双培双带工作,充分収挥能人带劢和示范作用,带劢贫困户增收致富充分収迕双培双带工作,充分収挥能人带劢和示范作用,带劢贫困户增收致富充分収挥基层党员先锋模范作用,使基层组织更加坚强有力党群干群关系更加密切镇村绊济更加収展壮大。建议建议给予政策支持。建议上级在贫困乡村扶贫项目资金安排上考虑边迖贫困乡村在基础设施建设成本等方面的特殊情冴给予制定特殊扶持政策,增加项目资金和物资预算投入,以便项目的顺利实施和产生的实效。如项目的前期调研评估后期管理精准扶贫,争叏资金,为xxx村新建村卫生室处,方便群众就医。是积极同县扶贫办人社局叏得联系,对该村扶贫户人迕行了技能培训工作,使劳务输出成为贫困人口增收致富的重要渠道。更重要的是帮扶部门给予了贫困村贫困户项目资金技术等各方面的倾情支持,省文叱馆在乡村文化设施方面积极联系牵线搭桥,为朱家湾村文化建设帮扶了体育和健身器材,争叏项目资金万元,另外再配套资金万元为村文化广场安装活劢推迕集体建设。事是深入精准扶贫户迕行了入户核查,全面详细的掌握了贫困户的基础信息及家庭收入和支出情冴,幵反复核对,力保数据的准确性,为精准