(汽车传感器与车载网络技术)质量标准

XX学院

车辆工程专业毕业生质量标准

（学业部分）

一、培养目标

本专业培养具有理想信念和社会责任感，专业基础扎实、实践能力较强、勇于创新创业，面向整车及零部件设计、制造、检测与维修、应用及管理等领域工作，掌握车辆工程及相关的基础理论和专业知识、汽车智能网联技术领域的基本知识，具备“懂技术、善经营、会服务”的能力素质，能够从事汽车应用技术支持、汽车智能网联产品开发及试验、生产运作与管理等工作，德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。

二、培养规格和要求

（一）思想道德素质要求

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的社会责任感，发扬爱国主义和集体主义精神，以国家集体利益和人民整体利益为重，遵守国家法律法规，具有良好的道德修养。

（二）知识要求

1.掌握必要的数学、自然科学基础知识和较好的人文社会科学基础知识；

2.系统的掌握汽车构造、汽车理论、汽车设计、理论力学、发动机原理等方面的专业基础理论知识；

3.扎实的掌握材料力学、机械原理、机械设计、车辆电子技术等专业知识；

4.掌握本专业新技术、新工艺、新设备的基本知识，了解学科前沿及发展趋势；

（三）能力要求

1.具有专业所必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

2.养成正确、安全、规范使用设备工具的意识，提高善于使用设备工具的能力；

3.具有分析解决实际案例的综合应用能力；

4.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

（四）素质要求

1.具有与同学之间互相交流、相互沟通的意识；

2.具有分工协作，组织能力、团结意识；

3.具有能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色能力和素质力；

4.具有吃苦耐劳，积极进取，勇于创新，自主创业的职业素养。

三、

车辆工程专业毕业生质量标准一览表

学院：汽车工程学院专业：汽车服务工程、汽车维修工程教育课程：汽车传感器与车载网络技术课程性质：选修课程

2.过程性考核的形式，可参考《黄河交通学院关于进一步深化课程考核改革的意见》（黄交院教学〔2020〕19 号）；

3.课程类别：通识教育课程，学科专业基础课程、专业课程、集中实践课程。