万发镇中心学校创业创新创优活动实施方案

万发镇中心学校开展

“创业、创新、创优”活动实施方案

为了深入推进万发镇“创业、创新、创优”活动，充分发挥教育在经济社会发展中的基础性、先导性、全局性作用，引导和调动全镇教育系统广大师生员工不断增强创业、创新、创优的积极性和主动性，努力开创万发镇教育发展提速、质量提高、群众满意的良好局面，根据《哈尔滨市教育局开展“创业、创新、创优活动实施方案》和县教育局相关文件精神，特制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加快推进科教兴镇和教育强镇的目标，以培养和提高广大师生的创业能力、创新精神和创优意识为重点，加快教育发展，深化教育改革，提高服务质量，紧紧围绕“强工、兴农、扩城、惠民”战略，为建设生态宜居的中等城市提供强有力的资源保障和智力支持。

二、活动主题

教育系统开展“创业、创新、创优”活动主题是：

“创教育发展之业，创教育改革之新，创教育服务之优”。

三、目标任务

（一）创教育发展之业，努力促进教育协调发展

实施义务教育标准化学校建设发展。实施新一轮义务教育标准化学校督导评估工作，今年新建万发镇中心小学。建筑面积4000平方米，预计投资600万元。进一步缩小城乡

之间、校际之间办学条件的差距。

（二）创教育改革之新，努力提高教育教学质量

1、实施创业创新能力提升工程。深化基础教育课程改革，加强学生的创新精神和实践能力的培养，按计划开科学课、实验课、综合实践活动课和德育实践活动课。创新义务教育学籍管理模式，推行电子学籍管理。

2、实施未来教育家培养工程。深化师资队伍培训模式，今年计划推荐优秀校长、骨干教师参加上级部门组织的高级研修培训，使之逐步成为引领我镇教育教学改革发展的引路者和带头人，带动全镇整体教育水平和教学质量的提升。

3、实施教育科研引领工程。形成高效的校级教育科研管理、服务和指导系统。要突出教研、科研针对性和落脚点，突出应用研究、实证研究，突出科研、教研成果的转化和应用，以教学指导为中心，深入基层、深入课堂、重心下移，认真了解学校教育、课堂教学实际，依据实际问题设定教研、科研题目，围绕教育教学中的热点、难点问题在与教师的合作中拿出成果。尤其是要把注意力集中到校本研修上来，开展好原生态课堂教学“观课议课”活动，在构建新型教师发展平台和校本研修文化上下功夫，将教研、科研工作新成果内化到教学实践中去。

（三）创教育服务之优，努力办好让人民满意教育

1、实施平安校园创建工程。落实校园安全管理责任，加强对广大师生的安全教育，结合安全教育日，组织开展形式多样的安全演练活动。广泛开展“平安校园”创建活动，深入排查校园安全隐患，净化校园周边环境，确保校园平安稳定。

2、实施教育行风治理工程。继续深入开展“铸师魂，树形象；正行风，促发展”活动，以治理乱收费为重点加大对教育“三乱”行为的整治力度。切实提高人民群众对教育的满意度。

3、实施为民服务创先争优工程。以迎接党的十八大为统领，巩固提升为民服务创先争优水平。在基层党组织和党员中深入推进党员示范岗、党员责任区、党员服务站等活动，全面推进党务公开建立健全为民服务的长效机制。

四、保障措施

（一）加强领导组织

为切实加强对活动的组织领导，成立万发镇中心学校“创业、创新、创优”活动领导小组。

组长：申久武

副组长：张忠

唐贵军

成员：刘振杰金福全刘学海王洪全

郭云张波张彩杰金鑫

王立业孙洪杰高明车铁成

张云峰金立新许笑媛高淑娟各学校也要成立相应的工作机构，结合工作实际制定本单位“创业、创新、创优”活动实施方案。

（二）建立责任机制

为落实工作推进责任，中心学校将“创业、创新、创优”活动开展情况作为学校年终考核的一项重要指标。各学校要对活动的主要任务进行责任分解，明确责任人，确保责任落实到位。中心学校将分期对个学校活动开展情况进行督办检

查，推动“创业、创新、创优”活动深入开展。要全面落实活动的工作责任，切实形成“一把手”总负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

（三）加强舆论宣传

要高度重视开展“创业、创新、创优”活动的宣传工作。充分利用校刊、板报、手抄报、网络等宣传平台，及时宣传活动开展情况，积极宣传活动开展过程中涌现出的先进典型和好经验、好做法，为开展“创业、创新、创优”活动营造良好的社会氛围。

万发镇中心学校 2012年3月16日

大学创新创业工作方案 (实用完整版)

XX大学创新创业工作方案 （2019-2021） 为全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻全国教育工作会议精神，贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）、《云南省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，协同推进我校创新创业工作科学化、制度化、规范化建设，深化人才培养模式改革，强化学生创新精神和创业能力，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略，坚持创新引领创业、创业带动就业，以推进素质教育和全面发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和制度保障为支撑，以大赛为抓手和导向，推进教学、科研、实践协同育人，培养学生创新精神、创业意识，提升学生创新创业能力。 二、基本原则 （一）坚持育人为本，提升学生创新创业能力。

树立先进的创新创业教育理念，明确创新创业教育主体责任意识，促进专业教育与创新创业教育的有机融合，完善“专业教育+创新创业教育”人才培养模式，增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，培养大批创新创业人才。 （二）坚持问题导向，优化创新创业教育机制。 查找自身深化创新创业教育改革的深层次问题，全面剖析薄弱环节。打破常规，突破障碍，补齐短板，着力于制度创新、载体创新、方法创新和服务创新，探索完善创新创业教育体制机制，建立有效的创新创业教育体系和创新创业帮扶指导机制，提升学生创业数量和质量，提高学校对社会经济发展的贡献度。 （三）坚持协同推进，培育学校创新创业文化。 将创新创业教育有效纳入学校改革发展规划、人才培养体系和教育教学评估指标，营造统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与的局面，造就创新创业教育文化育人机制，推进创新创业教育普及和深化发展，形成创新创业教育和支持学生创新创业的良好生态环境。 三、工作目标 2019年起全面启动深化学校创新创业教育，完善学校创新创业工作的体制机制，形成具有学校特色的创新创业教育理念，打造以提升创新创业能力为导向的课程体系和教学管理体系。 到2020年，打造适宜学生创新产品和创业项目孵化的

2019年基层单位“创业创新创优”活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年基层单位“创业创新创优”活动方案 按照省委吉炳轩书记在省委理论中心组第三次学习会上提出的“在全省开展创业、创新、创优活动，激发全省上下创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以务实的举措、改革的办法、奋进的作风，更好地推动龙江科学发展、和谐发展、跨越发展。”的讲话精神和《省委组织部、省委宣传部关于在全省开展“创业、创新、创优”活动的实施方案》的部署要求，结合省供销社工作实际，经省供销社党组研究决定，制定《省供销社开展“创业、创新、创优”活动的实施方案》，内容如下：一、指导思想开展“创业、创新、创优”活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合供销社工作实际，紧紧围绕推进“八大经济区”、“十大工程”建设和努力使供销社成为“农业社会化服务的骨干力量、农村现代流通的主导力量、农民专业合作的带动力量”的奋斗目标，积极培育“创业、创新、创优”主体，大力弘扬“创业、创新、创优”文化，着力健全“创业、创新课件下载养模式，加快供销社重点领域紧缺人才和农村实用人才培养，加大供销社职业教育发展投入力度，并积极协调有关部门帮助省商务学校争取职教资金。积极创造条件，研究建立面向全系统职工和管理干部的培训中心，建立新的培训制度和机制，持续抓好职工继续教育工作。laLhoSt搞好培训规划， 1 / 6

AA应用技术学院创新创业教育实施方案

AA应用技术学院创新创业教育实施方案 一、指导思想 根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，树立先进的创新创业教育理念,深化创新创业教育改革人才培养模式和课程体系，落实大学生创新创业计划目标，将创新创业教育融入人才培养全过程，大力推进我校创新创业教育工作，全面提高我校人才培养质量,培养学生创新精神，提升学生创业能力。 二、总体目标 1.以创新教育为基础，将创新教育与创业教育紧密结合起来，通过全面实施创新创业教育，全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所应有的知识、能力及心理素质，使之成为高素质、强技能创新创业型人才。 2.实现从以课堂教育为中心向重实践教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以书本知识为中心向以技术技能为主的教育转变，最终实现应用型人才培养目标。 3.把课程体系和专业改造作为创新创业的基本抓手，构建创新创业教育管理平台、课堂平台和专业实践平台，培养创新创业教育的专兼结合及“双师型”师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践有机结合的和谐环境。 4.坚持立德树人的基本导向，明确创新创业的教育目标要求，开展面向全体学生的普及型创新创业教育，通过建立健全课堂教学、自主学习、强化实践，对具有创新创业意愿与潜质的大学生重点帮扶培养，经过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长，把我校建成民办本科高校及武陵山片区创新创业人才的培养基地。 三、组织与领导 1.成立“AA应用技术学院创新创业教育工作领导小组”，由校长担任组长，分管校领导担任副组长，教务处、科技处、团委、学生处、财务处、招生就业处、实验（训）中心等主要部门负责人、各二级学院（部）主要领导为成员。领导、组织、协调和指导学生的创新创业活动。创新创业教育工作领导小组下设办公室（设教务处），负责具体的日常管理工作。

创业创新创优活动心得体会

创业创新创优活动心得体会 “创业、创新、创优”是相辅相成的辩证统一关系，创业是基础，创新是动力，创优是保障。只有坚持创业，面貌才能改变，经济才能壮大；只有坚持创新，才能与时俱进，永葆活力；只有坚持创优，才能保持一流，永立不败之地。 时代召唤我们创业。创业，是发展之基、强省富民之本。创业贵在行动，重在实践，只有先干出事来，才能看出优劣。创业，最根本的就是要与党和人民同呼吸、共命运，把个人的事业发展主动融入中国特色社会主义建设事业，在为实现中华民族伟大复兴而贡献聪明才智的实践中，实现自我价值，成就人生事业。大力弘扬创业精神，引导全省上下艰苦创业、全民创业、自主创业，鼓励、引导和支持百姓创家业、能人创企业、干部创事业，全省上下创新业、创大业、创伟业，形成家业殷实、企业兴旺、事业发达的生动局面。 创业离不开创新。创新是振兴之魂、发展动力之源。创业与创新都立足于“创”，“创”是共同点，是前提。“创”的目的是出新立业。创新在于所创之业、产品、观念、机制能不能弃旧扬新，标新立异，尊重与推行人民群众的首创精神，能不能适应时势变化，做到解放思想，实事求是，与时俱进，常变常新，推动社会历史前进；没有创新，创业就无从谈起，创新与创业是密不可分的实践活动。创业过程中，新产品的开发，新材料的采用，新市场的开拓，新管理模式的推行等，都必须有创新的思维做先导，最后，创业才能成功。没有创新思维与创新决策，就无法开创新的事业；没有创业实践，创新意识就无法转

化为新的产品，创新就失去其意义。大力弘扬创新精神，引导全省上下解放思想、与时俱进、敢干敢变，鼓励、引导和支持思路创新、制度创新、科技创新、产品创新、措施创新，形成用新思维研究新情况、用新制度解决新问题、用新技术推动新发展、用新产品开拓新市场、用新举措开创新局面的生动景象。 创业更需要创优。创优是腾飞之道、追求卓越之径。创优，就是创造优秀、优异，就是提高工作标杆，敢于争先进位，争上游，创一流，就是爱岗敬业，勤奋学习，扎实工作，与时俱进，开拓创新，以优良的作风，优质的劳动，创造优异的成绩，为社会发展和人类进步作出更大贡献。在经济社会快速发展、科技进步日新月异的今天，要想做出让人民群众满意的业绩，不仅要有爱岗敬业的奉献精神，更要有勇争一流的精业本领。只有做到业务精通，才能更好地工作，才能使本领发挥到极致；只有在本职岗位上成为行家里手，用出色的工作争创一流，才能对社会有更大的贡献，才能更好地实现人生的价值。虽然社会分工不同，职业岗位有别，但只要干一行，爱一行，精一行，即使再普通不过的岗位，也能在精业中干出一番伟大的事业来。具备了这种精业本领，还能化腐朽为神奇，变不利为有利，创造出有利于发展的条件。 总之，创业、创新、创优三者之间既相互区别，各有侧重，又相互联系，不可分割。只讲创业而不讲创新、创优，可能是鲁莽草率，盲人瞎马，违背科学的发展观和正确的政绩观；只讲创新不讲创优，难免陷入种种困境，昙花一现，好景不长；只唱创新、创优的高调，

(完整word版)创新创业教育实施方案

创新创业教育实施方案 近些年来,创新创业教育体制的构建成为了我国高校管理工作的重点内容。你想知道创新创业教育实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的创新创业教育实施方案吧! 创新创业教育实施方案一实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径，是素质教育的深化和具体化。为进一步深化学校教学改革，充分调动广大师生参与创新创业活动的积极性和主动性，全面推动学校创新与创业教育的开展，特制订本实施方案。 一、创新创业教育的目标 1.通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。 .通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的根本转变。 .通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，

培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。 .通过以素质教育为基础，开展面向全体学生的普及型创新创业教育，对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养。通过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。 .通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者，促进学校就业工作的开展，为学生今后的职业生涯创造一 个良好的开端。 二、创新创业教育的组织与领导 1.成立创新创业教育指导委员会，统筹协调学校的创新创业教育 为切实加强学生的创新创业教育，学校成立创新创业教育指导委员会，领导、组织、协调和指导学生的创新创业活动，创新创业教育指导委员会由学校领导牵头，教务处、科研处、学生处、团委、招生就业处、产业处、财务处、二级学院共同参与。创新创业教育指导委员会下设办公室，挂靠教务处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业活动的各项工作落到实处，并形成各部门共同配合，全体教职员工和学生积

2020创新创优提质提效活动方案

2020创新创优提质提效活动方案 各科室、各直属单位： 为认真贯彻落实《关于印发〈市“创新创优、提质提效”主题活动20xx年工作要点〉的通知》文件精神，深入推进“创新创优、提质提效”主题活动，现结合工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会、省委十二届十次全会精神，按照市第十三次党代会提出的目标任务，深入推进“创新创优、提质提效”主题活动，进一步解放干部思想、转变工作作风、提升机关效能，切实推动人口计生各项工作取得新突破，整体工作水平再上新台阶，为推进国际贸易综合改革试点和“两区六城”建设营造良好的人口环境。 二、工作目标 通过深入推进“创新创优、提质提效”主题活动，使人口计生系统干部进一步解放思想，在发展理念上有新飞跃；进一步转变作风，在服务大局上有新提升；进一步攻坚克难，在解决突出问题上有新成效；进一步开拓创新，在体制机制上有新突破。 三、主要内容 （一）加强教育培训，提高干部队伍素质。一是加强领导班子学习。积极开展中心组理论学习，加强干部思想政治建设。实施领导干部“创先争优示范行动”，使领导干部在勇于创新、优化服务、勇挑 1 / 5

重任、攻坚破难中充分发挥模范带头作用。二是加大干部教育培训力度。依托“干部网络教育学院”、“干部大讲堂”等平台，学习社会管理创新等新理念，不断提高科学发展能力和专业化水平。开展“新坐标、新业绩、新形象”大讨论活动，教育培养人口计生系统干部的责任意识、公仆意识和服务意识，弘扬敢于负责、真抓实干的风气。三是加强基层队伍建设。组织基层人口计生干部开展业务培训、“科技大练兵”等活动，切实提高计生干部和技术服务人员的专业素质和综合服务能力。四是继续开展争当“双十干部”活动，进一步弘扬敢于担当、求真务实的工作作风。 （二）创新服务理念，提升服务基层能力。一是以“进村入企”大走访活动为载体，扎实开展“三实三强”主题活动。对照“摸实情、办实事、求实效，强责任、强服务、强效能”的要求，努力解决基层干部群众反映强烈的突出问题，全力破解经济社会发展中的重点和难点问题。要深入到联系村，走村入户，体察民情，认真记好民情日记和台帐，做到服务基层、为群众办实事。二是开展生孕信息排查摸底工作。以大龄未婚青年、未落实长效节育措施对象和“三查”遗留对象为重点，挨家挨户进行排摸，全面摸清结婚、怀孕、生育对象的底子，切实提高育龄妇女信息掌握的及时性与准确性。三是继续开展“比学赶帮超”竞赛活动，每月对各镇街计生率和性别比两项重要指标进行排名，进一步调动基层人口计生干部工作积极性，激发创业创新激情。四是开展“双承诺”活动。结合当前工作实际，提出2-4项创业承诺和1-3项创新承诺事项，并向社会公开承诺，接受群众监督。 2 / 5

创新创业实施与方案 (新)

许昌职业技术学院 大学生创新创业教育工作实施方案（草稿） 为贯彻《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和河南省加快发展众创空间等新型创业服务平台有关精神，全面提高我院人才培养质量，加快推进我院大学生创新创业工作，充分调动广大师生参与创新创业工作的积极性和主动性，提高我院创新创业的能力和水平，经研究决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持党的教育方针，贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以丰富创新创业活动为抓手，不断提高我院人才培养质量。 二、工作目标 围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业体制机制建设、师资建设、课程建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。

三、推进创业教育的具体措施 （一）组织领导 １．成立学院创新创业教育指导委员会，统筹协调全院的创新创业教育工作。 创新创业教育指导委员会由学院主要领导牵头，招生就业处、教务处、科研外事处、学生处、团委、财务处、设备处、各系部共同参与，创委会下设办公室，挂在招生就业处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业教育的各项工作落到实处，形成各部门共同配合，全体教职工和学生积极参与的领导体制和工作机制。 ２．加强各系部对创新创业教育工作的组织领导。 各系部要加强对创新创业教育工作重要性的认识，成立大学生创新创业活动领导小组，由党总支、行政、团总支负责人及部分教师组成，同时可聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的创业导师，为学生创新创业活动提供强有力的支持。 ３．鼓励学生成立创新创业兴趣小组。对学有专长，有科技发明兴趣的大学生创造有利条件，从指导教师、场所、经费、活动开展等方面给予支持、鼓励和帮助。 （二）师资队伍建设 １．注重培养一支专兼结合,素质优良的创新创业教育校内指导教师队伍。立足实际，充分发挥现有教师队伍的作用，通过培养、转向、引进，逐步建立一支与创新创业教育相适应的校内指导教师队伍。支

经管学院创新创业教育工作方案

经管学院创新创业教育工作方案 经济与管理学院构建大学生创新创业教育 第二课堂平台工作方案 为贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》精神～以及党的十七大提出的“建设创新型国家”和实施扩大就业的发展战略～更好地促进以创业带动就业的基本思路～进一步推动我院大学生创新创业教育工作～帮助大学生树立创业意识～完善创业知识结构～掌握创业技能～以创业促就业～为构建和不断完善我院大学生创新创业教育第二课堂平台～现结合我院实际～特制定本工作方案。 一、构建大学生创新创业教育第二课堂平台的工作规划 ,1,指导思想 学习实践科学发展观～大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神～着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力～构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台～全面推进我院创业教育工作的新局面。瞄准高等教育改革前沿～始终把创业教育作为我院教育管理的一项重点工作～继续加大创业教育软硬件方面的投入～将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来～营造良好的创新创业教育氛围～真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。 ,2,建设目标 创业教育的目标任务:围绕大学生创业课堂教育、科技创新活动开展、创业实践活动提升等三大方面展开～以提升大学生的就业创业 1 能力为中心～引导、帮助广大大学生“转变就业观念～拓宽创业渠道～培养创新能力～塑造创业人才”。

,3,组织领导 成立经济与管理学院大学生创新创业教育工作领导小组。组长由院党总支书记@@@担任～党总支副书记@@@任副组长～专职辅导员为小组成员。小组成员之间分工明确～负责日常工作的落实。 二、构建大学生创新创业教育第二课堂平台的工作原则 ,1,以学生为主体。培养学生创新意识和创业实践能力～跳出普通学生素质教育的范畴～找准切入点～以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。从学生的角度出发～创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律～配以正确的引导和硬件保障～不能强加意志。 ,2,第二课堂的主导性。创新创业教育要打破传统教育观念的枷锁～深化课内教学的改革～积极改善第二课堂实践环境～努力提高学生参与第二课堂活动的积极性～通过反复锻炼～激发学生的创造性思维～培养学生的创业能力。 ,3,不同专业学生培养模式的“大同小异”。目前～我院制定的人才培养模式基本上能适应学生的需求～而在创新创业教育模式中～由于专业背景的不同～在方向上可以加入指导性的意见～但是在具体细化中必须存在差异。 三、构建大学生创新创业教育第二课堂平台的具体工作方案 目前～我院大学生创新创业教育工作通过不断的修正和完善～已 2 经逐步的走入正轨～围绕第二课堂采取一系列的措施和开展活动～帮助大学生树立创业意识～激发创业热情。如～通过邀请专家讲座、就业指导课、院部网站宣传等形式帮助大学生树立创新创业意识～弘扬创新创业理念,组织教师积极指导～鼓励广大学生参加大学生科研立项活动～自我院大学生科研立项工作启动以来～我院学生在大学生科研立项中立项@@项～在各级各类期刊杂志发表文章@@篇,认真开展全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛、全国商科院校市场调研大赛等各类重

创业、创新、创优心得体会

创业、创新、创优心得体会 学习了吉书记的“三创”重要讲话，我们又有了新的精神食粮。新在一轮解放思想，进一步推动创业创新创优的今天，坚持围绕科学发展观，以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，创造一流的业绩，团结和带领垦区人民夺取现代化大农业建设的新胜利，是我们当前的重要使命，我们应正确认识形势，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，站在战略高度，坚持面向基层，服务群众，自觉投身到创业、创新、创优的伟大实践中。下面谈谈我对这次讲话的心得体会。 一、创业是龙江发展之基、强省富民之本。弘扬创业精神，就是要艰苦创业、全民创业、自主创业，鼓励、引导和支持百姓创家业、能人创企业、干部创事业，形成家业殷实、企业兴旺、事业发达的生动局面。黑龙江的发展史是波澜壮阔的创业史，是用闯关东精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、龙江交通精神铸就的辉煌历程。我们应深入学习吉书记讲话精神，发扬继承黑龙江创业中的精神财富，以创业的士气服务大局，以创业的精神点燃热情，充分发挥“五加二”、“白加黑”的工作作风，做好引导、服务工作。吉书记的讲话对北大荒开发建设的历史给予了高度评价，对垦区的发展成就给予了极大肯定，从北大荒到中华大粮仓，从荒原马架子到万亩粮田现代化小城镇，处处展现了北大荒人艰苦奋斗、顽强拼搏的历史，也是“三创”的历史，我们应在总局党委的领导下，坚持“抓城”、“强工”、“带农”统筹发展方针，坚持“三步走”百年垦区发展战略，坚持“两个”领跑，自觉践行“六民”执政理念，“六公”廉政理念，“六新”

秦中理念，时刻用“三创”精神来武装自己，警醒自己，激励自己，把“三创”精神变成工作、生活中的本能，不断克服困难，取得新的胜利。 二、创新是民族复兴之魂、前进动力之源。弘扬创新精神，就是要弘扬创新精神，就是要解放思想、与时俱进、改革创新，用制度创新、科技创新、产品创新、措施创新，形成新思路研究新情况、用新制度解决新问题、用新技术推动新发展、用新产品开拓新市场、用新举措开创新局面。在垦区的“三步走”发展历程中，我们开荒拓野建立大粮仓，实现了农业机械化和部分产品产业化，还要实现农村城镇化和农业产业化，在这基础上，我们还要迈出第四步。要拓宽新领域、迈开新步伐、攀登新高峰，要建成世界上最大的农业企业集团，以土地为资本，以农垦为依托，以创新为动力，不断发展，不断进步。 三、创优是求真务实之道、追求卓越之门。要大力发扬“三老四严”作风，争创一流，追求卓越，努力打造一支善于领导科学发展的高素质领导干部队伍。要建立科学完善的干部选拔任用和监督管理机制，高质量培训预备干部，引进培养高素质人才，为管理区建设和农场发展出智出力。要使所有干部适应新形势新任务的要求，通过建设学习型党组织，增强科学发展的强烈意识，增强创业致富的领导水平，增强创新、创优的实际本领，在工作中创一流、争上游，高标准、严要求。用党的理论创新的最新成果武装头脑，适应所处层次、所在领域的工作需要，系统学习业务知识、管理知识、法律知识等各方面知识，为做好领导工作增加知识积累，并以学习成果指导实践、推动工

创新创业工作实施方案

创新创业工作实施方案 创新是社会发展与进步的灵魂,对于推动社会发展、改善国计民生起到了重要作用。你想知道创新创业工作实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的创新创业工作实施方案吧! 创新创业工作实施方案一为进一步深化高校创新创业教育改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件精神，以及教育部、教育厅有关通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，坚持党的教育方针，实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台，全面推进我院创业教育工作的新局面。瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为我院学生工作的一项重点，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教

育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。 二、基本原则 (一)坚持以学生为中心的原则。培养学生创新意识和创业实践能力，跳出普通学生素质教育的范畴，找准切入点，以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。从学生的角度出发，创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律，配以正确的引 导和硬件保障，不能强加意志。 (二)坚持以创新、创造为核心的导向原则。创新和创造是构建大学生创业教育体系的重要内容。创业教育建设过程要始终坚持贯穿这一理念，提倡创新精神，以创造为融合点。 (三)坚持把创业作为最终目标的建设原则。创业教育要重在培养创业意识和创业技能，以就业为起点，再就业中创业。 三、工作目标 (一)通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。 (二)通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育

哈尔滨工业大学创新创业教育实施方案

哈工大本〔2015〕531号 哈尔滨工业大学关于印发创新创业教育 实施方案的通知 各院（系）、部、处、直属单位： 现将《哈尔滨工业大学创新创业教育实施方案》印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 哈尔滨工业大学 2015年12月1日 —1—

哈尔滨工业大学学校办公室2015年12月2日印发—2—

哈尔滨工业大学创新创业教育实施方案 深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。为贯彻落实国务院《关于发展众创空间，推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和黑龙江省《关于促进大学生创新创业的若干意见》（黑政发〔2015〕16号）等文件精神，进一步做好大学生的创新创业教育，激发大学生创新创业热情，提高人才培养的质量，特制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 积极响应国家创新驱动发展战略，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以培养创新人才为目标，促进高等教育与科技、经济、社会的紧密结合，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家做贡献。 （二）基本要求 把深化创新创业教育改革作为推动我校教育综合改革 —3—

的突破口，作为“十三五”期间工作的重要内容，解决目前创新创业教育中存在的突出问题，完善创新创业教育的体制机制。 （三）总体目标 2015年起全面深化我校创新创业教育改革，到2020年全面健全融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系，强化学生自主学习，完善文化引领和指导帮扶，使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现大批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。 二、主要任务和措施 （一）提升师资水平 1.增强教师创新创业教育的意识和能力。发挥哈工大“国家级教师教学发展示范中心”作用，采取专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力。明确教师在培养学生创新创业意识和能力方面的责任，加大对教师实施创新创业教育的支持力度。鼓励教师在自己科研和创新创业的同时，基于科研项目带动学生创新创业，鼓励教师进行创新创业教育有关的理论、环境、需求和政策等的研究，编写教材和发表论文等，丰富创新创业教育理论成果。—4—

创业、创新、创优

浅谈基层团组织应如何 为“三创”活动打好基础 进一步培养青年综合能力 （绰源森工公司电讯管理处） 内容提要：内蒙古森工公司组织开展青年人“创业当先锋、创新做表率、创优争一流活动”，基层团组织应当加强对青年人全面素质的培养，并以此为重点开展相关工作。 关键词：创业创新创优基层团组织培养青年 一、开展三创活动对森工集团经济发展的作用 内蒙古森工公司（林管局）组织林区青年人开展“创业当先锋、创新作表率、创优争一流”活动，这是森工集团深入贯彻落实科学发展观，推动森工林区科学发展、和谐发展、跨越发展的重要举措，在内蒙古大兴安岭林区创新发展、转型崛起的关键时期具有重要作用。林区传统的木材产业已经逐步的减少，新型产业刚刚起步，基层的管理方式和经营理念还处于由粗放型向集约型转变的初级阶段。以青年为主体开展三创活动，能够有效的促进林区企业经济发展，加快转型步伐，提升林区青年的综合素质。 二、基层团组织加强对青年人能力培养的五个重点

青年人充满活力,充满朝气,充满激情,是企业的未来。青年肩负着承前启后、继往开来的历史重任，有效的发挥青年的先锋作用是企业发展的关键。三创活动的开展，对青年人的整体素质有了更高的要求，企业对青年人的培养以及青年人自身的学习需要进一步加强。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，基层团组织有责任和义务进一步做好青年人的培养工作，紧跟企业经济发展的步伐，满足企业经济发展的需求，同时也为“三创”活动的开展打下坚实基础。根据三创活动的具体办法和要求，基层团组织应当重点在以下几个方面进一步加强对青年的培养和帮助： 1.让青年人正确看待“创业、创新、创优”。“创业、创新、创优”是基于本企业、本单位的实际情况发挥创造性思维的行为，是创先争优活动的延伸。创业是为了开拓新市场、开发新产业，增加企业经济收入；创新是为了让企业与时俱进，永葆活力，增强企业生存能力；创优是为了保持一流，让企业永立不败之地，增强企业竞争力。创业贵在行动，重在实践，重视结果，只有先干出事来，才能看出优劣。创新是一种改良、是一种创造、是发展动力的源泉，创新要适应时势变化，要做到与时俱进，常变常新。创新应用于实践，在实践中检验创新的效果。创优就是争做一流员工、争做一

2012年创业创新创优活动方案【共11页】

2012年创业创新创优活动方案 xx年创业创新创优活动方案【内容摘要】 一、指导思想， 二、目标要求， （一）把“创业”作为全省供销社发展之基，突出加快发展速度， （二）把“创新”作为全省供销社发展动力之源，突出转变发展方式， （三）把“创优”作为省社发展追求卓越之径，突出提高发展质量， 三、重点任务， （一）全力搞好农资供应，年春耕期间，供销社系统省内化肥供应量不少于，万吨，保证稳定市场供应，发挥市场调控功能，平抑市场价格，万亩，帮助农民节本增效， （二）大力发展农村现代流通服务体系，个，覆盖全省，的乡镇村，构建起业态现代、运转高效、功能完备、配置合理的农村现代流通网络体系，努力为农民创造安全、便捷的消费环境，促进农村消费提档升级，亿元，努力为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献， （三）大力推动农民专业合作组织建设，年加入“寒地黑土”千社千品工程的专业合作社要达到。

按照省委吉炳轩书记在省委理论中心组第三次学习会上提出的“在全省开展创业、创新、创优活动，激发全省上下创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以务实的举措、改革的办法、奋进的作风，更好地推动龙江科学发展、和谐发展、跨越发展。”的讲话精神和《省委组织部、省委宣传部关于在全省开展“创业、创新、创优”活动的实施方案》的部署要求，结合省供销社工作实际，经省供销社党组研究决定，制定《省供销社开展“创业、创新、创优”活动的实施方案》，内容如下： 一、指导思想开展“创业、创新、创优”活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合供销社工作实际，紧紧围绕推进“八大经济区”、“十大工程”建设和努力使供销社成为“农业社会化服务的骨干力量、农村现代流通的主导力量、农民专业合作的带动力量”的奋斗目标，积极培育“创业、创新、创优”主体，大力弘扬“创业、创新、创优”文化，着力健全“创业、创新、创优”机制，深入开展“创业、创新、创优”实践，全面激发省社机关和直属各单位广大党员干部创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以实际行动促进供销社又好又快更好更快地发展，在推进龙江科学发展、和谐发展、跨越发展中做出新的更大的贡献。 二、目标要求 （一）把“创业”作为全省供销社发展之基，突出加快发展速度。要坚持大力弘扬创业精神，积极引导党员干部树立艰苦创

职业学院深化创新创业教育工作实施方案2016.10.29

**职业技术学院 深化创新创业教育改革工作实施方案 为贯彻落实“大众创业、万众创新”国家发展战略，深化人才培养模式改革，提高学生的创新精神和创业能力，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发…2015?36号）、《教育部办公厅关于报送深化创新创业教育改革实施方案的通知》（教高厅函…2015?59号）、《广东省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见》（粤教高…2015?16号）等文件精神，结合学院实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以立德树人为先导，以推进产学研深度融合为牵引，以提升学生的社会责任感、创新精神和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，将创新创业教育作为推进教育教学综合改革的突破口并融入人才培养全过程，构建具有铁路特色的创新创业教育体系，培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长，全面提高我院学生创新创业能力和人才培养质量。 二、实施目标 （一）总目标

以健全创新创业管理机构和创新人才培养机制为基础，以扎实推进人才培养改革为重点，以创新创业师资队伍及其指导能力建设为依靠，以完善创新创业实践条件、营造创新创业教育校园文化氛围为依托，多部门、校内外协同创新，形成以学生为中心的创新创业人才培养模式和创新创业教育与专业教育深度融合的人才培养新体系，具有铁路特色，运行良好，效果显著，争创省级创新创业教育示范校。 （二）具体目标 1.做好顶层设计落实，做到人财物全到位 根据创新创业教育工作推进要求，健全完善创新创业教育的1个领导小组和具有4个工作组的管理机构，抽调2名人员，落实办公场地，下拨专项经费，做到“机构、人员、场地、经费”4到位。 2. 纳入培养过程，形成完善的创新创业人才培养体系 通过创新创业教育与专业教育、素质教育、就业指导教育相结合，将创新创业教育纳入人才培养全过程。调整34个专业的人才培养目标与规格，全面修订34个专业的人才培养方案，全面培养学生创新创业的知识、能力与素质。通过开发15门、购买10门左右的创业创业课程，建立多层次的创新创业教育课程体系。通过培养学生的批判性、创造性思维，注重学生的分析、解决问题的能力，推进创新创业教学方法和考核方法改革，形成较为完善的创新创业人才培养体系。 — 2 —

大学创新创业工作方案实用完整版

X X大学创新创业工作方案 （2019-2021） 为全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻全国教育工作会议精神，贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）、《云南省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，协同推进我校创新创业工作科学化、制度化、规范化建设，深化人才培养模式改革，强化学生创新精神和创业能力，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略，坚持创新引领创业、创业带动就业，以推进素质教育和全面发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和制度保障为支撑，以大赛为抓手和导向，推进教学、科研、实践协同育人，培养学生创新精神、创业意识，提升学生创新创业能力。 二、基本原则 （一）坚持育人为本，提升学生创新创业能力。

树立先进的创新创业教育理念，明确创新创业教育主体责任意识，促进专业教育与创新创业教育的有机融合，完善“专业教育+创新创业教育”人才培养模式，增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，培养大批创新创业人才。 （二）坚持问题导向，优化创新创业教育机制。 查找自身深化创新创业教育改革的深层次问题，全面剖析薄弱环节。打破常规，突破障碍，补齐短板，着力于制度创新、载体创新、方法创新和服务创新，探索完善创新创业教育体制机制，建立有效的创新创业教育体系和创新创业帮扶指导机制，提升学生创业数量和质量，提高学校对社会经济发展的贡献度。 （三）坚持协同推进，培育学校创新创业文化。 将创新创业教育有效纳入学校改革发展规划、人才培养体系和教育教学评估指标，营造统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与的局面，造就创新创业教育文化育人机制，推进创新创业教育普及和深化发展，形成创新创业教育和支持学生创新创业的良好生态环境。 三、工作目标 2019年起全面启动深化学校创新创业教育，完善学校创新创业工作的体制机制，形成具有学校特色的创新创业教育理念，打造以提升创新创业能力为导向的课程体系和教学管理体系。

人民医院开展“创业、创新、创优”(三创)活动实施方案

人民医院开展“创业、创新、创优”（三创） 活动实施方案 根据省卫生厅关于开展“创业、创新、创优”活动的部署，按照林业局“创业、创新、创优”活动动员会议的要求，医院决定，在全院开展“创业、创新、创优”活动（以下简称“三创”活动），制定如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进“三个创新”（工作创新、机制创新、管理创新），打造“六大卫生”（惠民卫生、和谐卫生、安全卫生、健康卫生、公共卫生、发展卫生）为实践主题，坚持“为人民健康服务、为经济建设服务”的卫生工作方针，保持医院快速、稳定、健康持续地发展，努力为林区职工群众提供更加安全、方便、有效、价廉的医疗服务。 二、目标任务 把20XX年定为医院“创业创新创优年”，大力弘扬创业崇高、创新伟大、创优光荣的时代精神，增强全员创业、全力创新、全面创优的自觉和自信，紧密结合医院实际，以提高医疗服务质量、加强学科建设、提升医院文化品味为重点，在全院形成敢于创业，乐于创新，勤于创优，争做创业、创新、创优表率的良好氛围。

三、主要措施 （一）卫生创业，就是创卫生发展之业，要突出加快卫生发展速度。目前，林区已进入全面建设小康社会的新阶段，人民生活水平不断提高，健康需求快速增加，群众对改善医疗卫生服务提出了更高的要求。 1、拓宽医疗服务业务与经营渠道。医疗市场的竞争日趋激烈，医院必须主动适应市场，拓展医院功能的运行机制，以求生存和发展，要不断的扩展、延伸医疗服务，增加医疗市场占有份额，重点发展医学模式转变所要求的新的服务领域和技术项目，切实提高医疗卫生服务能力和水平。 2、加强社区卫生中心建设。强化“六位一体”的社区卫生服务功能，为群众提供基本医疗服务，要通过加强模式转变，实现从偏重治疗向健康促进转变，从注重个体服务对象向家庭和社会群体转变，建立起涵盖每个人整个生命周期全过程的连续性服务模式，为广大群众提供服务优良、价格低廉的基本医疗保障。 3、完善康复设备设施。实施患者康复设施建设工程，进一步提高医院康复服务能力、完善设施功能，建立良性运行机制，尽可能满足患者康复服务需求。 4、坚持送医上山巡回医疗。改善基本医疗卫生服务的公平性和可及性，解决山上林、农场职工群众看病不方便的实际，抽调医务人员、携带医疗设备及药品，集中开展送医

常州工学院创新创业教育实施方案(试行)

常州工学院创新创业教育实施方案（试行） 实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径，是素质教育的深化和具体化。为进一步深化学校教学改革，充分调动广大师生参与创新创业活动的积极性和主动性，全面推动学校创新与创业教育的开展，特制订本实施方案。 一、创新创业教育的目标 1．通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。 2．通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的根本转变。 3．通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。 4．通过以素质教育为基础，开展面向全体学生的普及型创新创业教育，对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养。通过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。 5．通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者，促进学校就业工作的开展，为学生今后的职业生涯创造一

个良好的开端。 二、创新创业教育的组织与领导 1．成立创新创业教育指导委员会，统筹协调学校的创新创业教育 为切实加强学生的创新创业教育，学校成立创新创业教育指导委员会，领导、组织、协调和指导学生的创新创业活动，创新创业教育指导委员会由学校领导牵头，教务处、科研处、学生处、团委、招生就业处、产业处、财务处、二级学院共同参与。创新创业教育指导委员会下设办公室，挂靠教务处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业活动的各项工作落到实处，并形成各部门共同配合，全体教职员工和学生积极参与的领导体制和工作机制。 2．加强二级学院对创新创业教育工作的组织领导 各二级学院要加强对创新创业教育工作重要性的认识，组织成立大学生创新创业活动领导小组，由行政、党总支、团总支和专业系主任及部分老师组成，同时可聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的创业导师，为学生的创新创业活动提供强有力的支持。 3．发挥大学生科技实践创新中心在创新创业活动中的引领作用 拓展大学生科技实践创新中心的功能和定位，将其建设成为具有鲜明特色的校级创新创业实训基地。其作用是为全校学生创新创业教育活动和能力培养提供实践环境与必要条件。尤其对已经接受系统的创新创业课程教育、且具备创新创业潜质和创新创业热情的大学生，校级创新创业实训基地可以提供专业化、个性化的指导，并为项目启动提供支持。

《创新创效创优》工作方案

《创新、创效、创优》工作室 活动方案 xxx公司 目录 一、指导思想................................................... 二、活动主题................................................... 三、活动内容................................................... 四、实施措施................................................... 五、活动表格................................................... 按照xx公司党[2015]1号文件要求，工程分公司党总支部全体党员、职工中开展“创新、创优、创效”活动，为确保活动健康有序开展，现结合xx分公司运行、项目实际制定如下方案： 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕“深化改革破解难题提质增效科学发展”的总要求，紧跟《xxxxxx中长期发展规划》目标，以实施“五服务”和“两加强”为主线，坚持党建思想政治工作融入企业中心工作中、在公司转型升级的进程中充分发挥党组织和党员干部作用，开展好“创新、创效、创优”工作室活动。

活动中坚持从班组、项目实际出发，开展丰富多彩的争创活动，切实增强工程分公司党总支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥工程分公司党总支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我工程分公司的工作持续发展，为确保公司深化改革提供坚强的组织和思想保证。 二、活动主题 技术创新、管理创效、服务创优，提高职工整体素质。打造“管理先进、服务一流、专业过硬、技术精湛、业务多元、和谐稳定”的优秀团队。 三、活动内容 1、围绕各终端运维班组对设备“四懂、三会”进一步的研讨，不断改进设备性能，提高设备维护水平，提高设备生产效率，降低成本和原材料消耗，促进安全生产。 2、围绕修订机关、运维班组、项目管理工作管理手册，提高各岗位、班组员工工作效率及安全保障。推进工程分公司现代化、标准化的管理。 3、围绕五小活动，提高班组员工的操作技术，加强设备维修及维护操作方法的革新、发明，总结、创造及推广班组安全作业的“五按”、“七步”先进操作法，以促进生产安全率的提高。 4、围绕“心系公司，建言献策”活动，开展座谈会、合理化建议征集、QC课题等工作，对好的建议或课题申报公司采纳和推广，激发广大党员群众实现公司转型升级，长远发展目标的热情。