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第三课 社会生活离不开规则练习题

第三课  社会生活离不开规则练习题
第三课  社会生活离不开规则练习题

八年级上册《道德与法治》第三课检测题

一、单选题

1.有了课堂纪律,才能安静的上课;有了比赛规则,才能进行秩序井然的比赛……这告诉我们

A. 秩序来自规则

B. 哪里有秩序,哪里才有规则

C. 正常的社会生活秩序完全靠纪律来维护

D. 社会公共生活不可能有共同的准则

2.某地工商局12315申诉举报指挥中心介绍,手机等通信类产品在投诉的商品中排名第二,其主要原因是手机市场“鱼龙混杂”,促销花样不断更新,而监督管理制度落后,跟不上形势发展。这一情况启示我们

A. 社会规则往往跟不上时代的变化,要废除旧规则

B. 现在手机的质量越来越没有保障,最好不要用手机

C. 形成良好的社会秩序,需要不断地改进社会规则

D. 手机行业诚信度低下,无法保障人们的合法权益

3.6月23日在成都举行的2017年国际乒联世界巡回赛中国公开赛上,中国兵乓球男队的2名教练员、3名运动员擅自弃赛,造成了很坏的社会影响。国家体育总局已责成中国乒乓球协会查清事实、严肃处理。国家体育局的做法

①是不尊重明星运动员的表现②说明社会生活离不开规则

③体现了遵守规则,维护公平正义④增强了人们的法律意识

A. ①②④

B. ①②

C. ②③④

D. ②③

4.深圳市拟出台互联网租赁自行车(共享单车)管理办法。为保障社会各界和广大市民的知情权、表达权、参与权和监督权,深圳市交通运输委员会将于2017年11月20日召开听证会,邀请8名市民代表参与听证,充分听取市民意见。对此,下列认识错误的是

A. 我们应积极为新规则的形成建言献策

B. 规则不是一成不变的,一些原来没有的规则需要制定

C. 规则的制定是政府的事,与个人无关

D. 规则应符合人民的利益和社会发展的要求

5.社会秩序是社会生活的一种有序化状态,它与我们的生活息息相关。下列对

社会秩序的认识,不正确的是

A.在日常生活中,与我们关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序等。

B.社会正常运行需要秩序。

C.有了社会秩序,我们的人身财产安全就能得到保障。

D.社会秩序是人民安居乐业的保障。

6.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括

①道德约束②法律法规③纪律④“帮派”约定

A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④

7.关于自由与规则的关系,下列说法正确的是

①有自由就不能有规则,有规则就没有自由

②规则要求越多,自由就越少

③在社会生活中,自由要受到规则的约束

④自由离不开规则,规则也离不开自由

A.①③

B.②④①④ D.③④

8.中学生子明每次去餐厅吃饭,都会自觉排队;乘坐公交车,总是礼让他人,这说明社会规则

A.保障社会秩序的实现

B.只适用于公共场合

C.只对中学生起作用

D.需要人们发自内心地遵守和维护

9.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公测……很多城市免费公共服务项目增多,更需要广大市民规范自身行为,增强规则意识,做城市的主人。这意味着

A.做城市的主人是公民的基本权利

B.尊重自然的核心是保护环境

C.我们要坚定维护规则,自觉遵守规则

D.做城市的主人是公民的义务

10.2018年10月26日,十三届全国人大常委会第六次会议通过了关于修改刑事诉讼法的决定。修改后的刑事诉讼法自当日起施行。下列说法正确的是

①规则不是一成不变的②积极改进规则是社会发展的要求

③新规则一旦实施,不能再被修改④规则的制定或修改应符合社会发展的要求

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

参考答案

二.材料分析题

11.几名德国大学生做了一个实验:在德国科隆一条街上的两个相邻电话亭上分别贴上“男”“女”字样,然后躲在暗处观察。结果令他们惊奇的一幕出现了,标以“男”字的那一个电话亭前排起了长队,而标以“女”字的那一个电话亭前却空无一人。学生们走过去问那些平静等待的先生:“既然那一个电话亭没人,为什么不到那边去打,何必等那么久呢?”被问的先生们无不以坦然的口吻回答:“那边是专为女士准备的,我们只能在这边打……”

结合材料,根据所学知识,谈谈你对“死板”的德国人的看法。

12. 共享单车越来越多地出现在城市道路上。伴随着市民出行“最后一公里”问题的解决,一些骑行不文明现象引起了媒体和社会的关注。经国务院同意,交通运输部、中央宣传部等10部门联合出台的《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)从实施鼓励发展政策、规范运营服务行为、保障用户资金和网络安全信息、营造良好发展环境四个方面,提出了具体措施。

(1)如果你使用完共享单车后在选择停放位置时,你会怎么做?请说明理由。

(2)《指导意见》提出的具体措施,为共享单车的有序发展提供了保障。我们相信,共享单车骑行规则将会不断发展完善。请你谈谈对画线句子的理解

一.单选

ACDCC ADDCB

二.

11.(1)社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业

的保障。

(2)维护秩序需要规则。有规则,才有秩序。

(3)德国人的表现,是遵守社会规则、维护社会秩序的体现。

12. (1)①停放在指定停车区域。②不占停车道

我们要遵守社会公德,自觉遵守公共场所的秩序。

(2)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化时,需要加以调整和完善。

文化生活第三单元 测试题

文化生活第三单元检测题 一、选择题(每题2分,共50分) 1.《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典,对于中华文化的发展有着十分重要的影响。《论语》主要讲以“仁”为核心的道德规范和为人处世之方,而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常规,从而顺其自然,达到“无为而无不为”之境地。旨趣大异的两部经典,却成了中华文化的两大源头。这说明中华文化( ) A.就是儒道文化 B.其核心在于传播传统道德精神 C.正确把握了事物发展规律,具有强大的生命D.异彩纷呈,具有极大的包容性2.维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明( ) ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。这说明( ) A.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 B.只要大力创造优秀的文化作品,就能弘扬民族精神 C.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D.民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 4.在信息经济迅猛发展的新时代,世界各国都在弘扬自己国家和民族独特的民族精神和文化,如英国人的绅士风度、德国人的精确和高效率、美国人的自由开放……我们中国人也在努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。这是因为( ) ①民族精神是维系民族生存发展的物质基础②民族精神具有精神激励和凝聚民族的功能③民族精神是民族之魂,是民族富强的精神动力④民族精神是各国经济建设与综合国力提高的决定因素 A.①②B.②③ C.①②④D.①②③④ 5.象形文字是最早产生的文字。字形来源于对实物的描摹,因此它本身就是一幅美 丽的图画(如右图)。如马是人类最早驯养的动物之一,与马 有关的字就造了许多,如驳(马的颜色不纯)、冯(疾行中的马) 等。这一现象说明( ) A.文化是自然而然产生的 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化就是指语言文字 D.文化具有意识形态的性质 6. “光棍节”是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。“光棍节”本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个

经济生活第四单元综合测试题

第四单元综合测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分,时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.山东省胶南市政府在招商引资过程中严格实行“环保一票否决权”制度,关闭高耗能、高污染企业。山东省德州市政府启动实施“百万屋顶”计划,开展太阳能推广利用工作,打造“中国太阳城”。两大措施反映的经济生活道理相同的是() A.宏观调控以经济手段和行政手段为主 B.发挥市场在资源优化配置中的基础作用 C.坚持科学发展、绿色发展和可持续发展 D.实施经济发展规划,引导经济健康发展 2.近期,国务院决定将纺织服装产品出口退税率上调至17%。这是政府运用________手段调节经济,这种手段能够起到调节作用的根本原因在于,它________。() A.行政以政府强制力为后盾 B.财政能够弥补市场调节的局限性 C.经济直接关系着市场主体的利益 D.法律规范经济活动参加者的行为 3.漫画《经营高手》给我们的经济生活启示是()

①必须禁止各种形式的垄断经营 ②要加快建立信用监督和失信惩戒制度 ③市场交易必须坚持诚实守信原则,反对坑蒙拐骗等非法行为 ④市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导 A.①②B.②③ C.①②③D.②③④ 4.2012年3月16日,公安部明确提出2012年将组织三大战役,进一步深化打击“瘦肉精”、“地沟油”犯罪,全面开展打击销售“病死猪”犯罪,打击制售假药犯罪破案会战。“瘦肉精”、“地沟油”、“病死猪”、“制售假药”等的存在表明市场调节具有() A.自发性B.盲目性 C.滞后性D.竞争性 5.2011年11月4日,康师傅控股有限公司对外宣布,康师傅将与百事中国组建“战略联盟”,康师傅控股以全资子公司康师傅饮品5%的直接权益,换购百事可乐中国非酒精饮料装瓶业务的全部权益。这表明,在现代市场经济条件下,资源配置主要是依靠() A.计划的调节作用实现的

社会生活离不开规则 教学设计

社会生活离不开规则教学设计

(二)研学:合作探究 1. 只要不做法律所禁止的行为就不会违法。(×) 2. 一般违法行为和犯罪没有本质区别,都具有社会危害性,都应当受刑罚处罚。(×) 3. 刑罚分为主刑和附加刑,附加刑包括罚金、管制和剥夺政治权利。(×) 4. 严重社会危害性是犯罪的法律标志。(×) 5. 诉讼是维权的唯一手段。(×) 6. 未成年人犯罪不承担法律责任。(×) 7. 只有犯罪需要承担法律责任,一般违法不需要承担法律责任。(×) (三)固学:巩固测试 遵守社会规则(岳阳未考查;长沙2考) 1. (2018益阳9,2分)在创文创卫活动中,益阳市在许多公共场所添置了健身器材。小强在放学路上看见有个初中学生用小刀在公园的健身器材上用力刻画,马上上前制止了他。这体现了小强( B ) ①爱护公共环境和设施 ②谦逊宽容,自尊自爱 ③是一个有正义感的人 ④是一个有社会公德的人 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【解析】考查点:遵守社会公德、爱护公共设施。解题思路:题干中初中学生在公园健身器材上乱刻乱画行为是不遵守社会公德、破坏公共设施的表现,小强上前制止这样的行为体现了他爱护公物,有正义感,社会公德心强,故①③④正确,②与题意无关,排除。 2. (2017长沙7,3分)漫画《到底谁盲》(见下图),给我们的警示有( D ) ①没有规矩,不成方圆 ②规则具有不确定性 ③为人处事要换位思考 ④关爱弱者彰显文明 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【解析】无规矩不成方圆,社会生活需要秩序,秩序来自规则,规则是秩序的前提和基础。公共生活需要有共同的规则,社会生活处处有规则,时时有规则。题干中的材料启示我们要遵守规则、文明出行、关爱弱者。因此选项①③④正确;选项②观点错误,规则具有确定 性。故选D。 3.(2019长沙4)漫画《马路杀手》警示我们 ( C )

高中政治必修1经济生活测试题及答案

高一经济生活模块考试试题 单元 姓名 一、 选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题1分,共30分) C1.2009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元,2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 50%,如果其他条件不变,则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 B.45 元 ?C .60 元 ?D.135 元 A2.小刘在书店看中了一套高一课外辅导书,定价56元。对书的定价反映的经济现象,下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能 ②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能 ④现实的货币 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时,海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是:依靠科技,让科技跑在市场前面;不算价格账,专打“质量战”;服务无止境,忠诚于消费者。可见 V①在现代市场经济条件下,价格已不是企业竞争的重要手段 V ②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B .③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在 时期。 A.供过于求 B.供求平衡 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 5 月 2 日下午,中国人民银行决定,从 2010年5月10日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点,有专家指出,此次上调的主要目的是通过抑制人民币流动过快,对出现的通货膨胀苗头起到一定的抑制作用。 据此回答6-7题。 D5.下列现象可能会导致通货膨胀的是? V ①物价不断上涨 V ②国家发行的纸币过多 V③流通中的货币量过多 V ④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ ?B. ②③④ ?C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是 A.支票 B .汇票 C.信用卡 D.存折 大米涨价了,也得买。 金价涨了,以后再买金项链吧。 需求有弹性

第三课社会生活离不开规则教学提纲

第三课社会生活离不 开规则

第三课社会生活离不开规则 第1课时维护秩序 1教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:社会生活需要秩序。 教学难点:社会规则维系社会秩序。 2教学过程 一、导入新课 (展示图片) 思考:以上图片展示了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样? 提示:这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序,我们的生活会变得混乱不堪。 教师过渡:引出课题《维护秩序》。 二、新课讲授 目标导学一:社会生活有秩序 (一)社会秩序的含义及种类 活动一:自主学习——了解社会秩序 阅读教材P23第一段。 1.思考:什么是社会秩序? 2.常见的社会秩序有哪些? 教师总结:①含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②种类:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 (二)社会秩序的作用 活动二:情境讨论——雨天的校门口 (展示图片及阅读教材P24“阅读感悟”)

1.思考:校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 2.你认为应如何改变这种混乱的状态? 3.“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识? 提示:1.交通堵塞,易引发交通事故,耽误每个家长接送孩子的时间,也容易引发人们相互之间的矛盾。2.交警维持交通秩序,学校安排不同年级分时段放学,家长遵守交通规则、在路边等候孩子,学生们有序排队出校门等。3.(1)每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2)社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 教师总结:社会秩序的作用:(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 教师过渡:怎样营造良好的社会秩序呢? 目标导学二:维护秩序靠规则 (三)规则的种类、作用及含义 活动三:小组讨论——感受规则的力量 (展示材料及问题) 在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,规定双方的权利与义务。 企业在生产经营活动中,要遵纪守法,遵守社会公德、商业道德,承担社会责任。 1.讨论:材料中有哪些规则? 2.如何理解规则? 小组讨论,让学生代表发言。 教师总结:(1)种类:人们约定的原则、劳动合同、纪律、法律、道德等。(2)含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (四)社会规则与社会秩序的关系 活动四:“一米线”的提醒 “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受

《经济生活》第四单元检测题

《经济生活》第四单元检测题 一、选择题(每题 2分,共50分) 的哪种现象( ) A. 强词夺理,漠视市场法律法规 B. 见利忘义,破坏市场准入规则 C. 置若罔闻,违背诚实守信原则 D. 投机取巧,扰乱公平交易秩序 2、 中央经济工作会议强调,要在复杂经济环境中推动经济社会又好又快发展,就必须坚持市场机制 和宏观调控有机结合。充分发挥市场机制的作用就应该高度重视( ) ① 价格信号的变化 ②经济手段的运用 ③税收政策的调整 ④供求关系的变化 A. ①② B .②③ C .①④ D .③④ 3、 据商务部统计,目前我国每年签订合同约 40亿份,而履约率仅约 50%企业每年由此导致的损 失高达6 000亿元,为防止受骗,一些企业在市场交易中甚至倒退到“一手交钱,一手交货”的状 态。这一现象说明() A .现货交易是避免经济损失的最佳选择 B ?市场调节具有盲印性和滞后性的弊端 C.社会信用制度是规范市场秩序的治本之策 D .政府要发挥对资源配置的基础性作用 4、“强化农业农村发展基础,推动城乡发展一体化。必须坚持把解决好’三农’问题作为全部工作 的重中之重。”这是因为 () ① 决好农业、农村和农民问题,事关全面建成小康社会大局 ② 农业在我国经济和社会发展中居于基础地位 ③ 农业、农村和农民问题,始终是党和国家一切工作的中心 ④ 统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设 A .①② B .②③ C .①④ D .②④ 5、 纵观世界经济发展史, “出口状元”往往会招致更多的贸易壁垒。欧盟抓住鞋子不放,而美国人 认准了轮胎,中国对此的反应则是,限制美国鸡肉和汽车零部件的进口,同时向 WTO 投诉欧盟对中 国鞋征收165%勺反倾销关税。这表明() A .我国经济越来越脆弱 B .我国经济与世界经济的联系越来越紧密 C.中国利用国际规则维护国家利益的意识增强 D ?中国对美国、欧盟进行贸易倾销 6、 城镇化是现代化的必然趋势,也是广大农民的普遍愿望。而城乡二元结构是制约城乡发展一体化 的主要障碍。只有全面深化改革,健全城乡发展一体化体制机制,才能推进以人为本为核心的城镇 化进程。为此,我们必须( ) ① 加快户籍制度改革,为人们自由迁徙创造公平的制度环境 ② 改革社会管理体制,推进城乡基本公共服务均等化 ③ 改革土地使用办法,实现农村土地所有权的自由流转 ④ 统筹城乡发展,引导农村剩余劳动力向一线城市流动 A .①② B .③④ C .①③ D .①④ 7. 近年来,中国政府在出口贸易上不仅强调继续稳定一般 性产品出口,还全力支持中国装备、中国 技术走出国门。目前,中国企业在铁路、能源、基建、工程等方面的“走出去”步伐已经取得一定 成效,积累了 一定经验。中国高端装备“走出去” ( ) &某矿业城市准确定位,未雨绸缪,探索出一条资源型城市的转型之路。在科学发展观理论的指导 下,结合当地实际,全市陆续建成了以食品加工、矿山机械制造、新材料加工和服装轻纺为主的多 个工业园区,各具特色,多路并进。可见该市走的是( ) A .产业优化之路 B .自主创新之路 C .统筹城乡之路 D .生态环保之路 ① 提升了高端装备的技术水平 ③改变了中国对外开放总格局 A .①② B .②③ C ② 助推了中国产品的出口升级 ④促进了外贸发展方式的转变 .①④ D .②④

第三课社会生活离不开规则

第三课社会生活离不开规则 第1课时维护秩序 1教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:社会生活需要秩序。 教学难点:社会规则维系社会秩序。 2教学过程 一、导入新课 (展示图片) 思考:以上图片展示了哪些方面的社会秩序如果没有秩序,我们的生活将会怎样 提示:这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序,我们的生活会变得混乱不堪。 教师过渡:引出课题《维护秩序》。 二、新课讲授 目标导学一:社会生活有秩序 (一)社会秩序的含义及种类 活动一:自主学习——了解社会秩序 阅读教材P23第一段。 1.思考:什么是社会秩序 2.常见的社会秩序有哪些 教师总结:①含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②种类:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 (二)社会秩序的作用 活动二:情境讨论——雨天的校门口 (展示图片及阅读教材P24“阅读感悟”)

1.思考:校门口的这种混乱状况会造成哪些影响 2.你认为应如何改变这种混乱的状态 3.“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识 提示:1.交通堵塞,易引发交通事故,耽误每个家长接送孩子的时间,也容易引发人们相互之间的矛盾。2.交警维持交通秩序,学校安排不同年级分时段放学,家长遵守交通规则、在路边等候孩子,学生们有序排队出校门等。3.(1)每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2)社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 教师总结:社会秩序的作用:(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 教师过渡:怎样营造良好的社会秩序呢 目标导学二:维护秩序靠规则 (三)规则的种类、作用及含义 活动三:小组讨论——感受规则的力量 (展示材料及问题) 在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,规定双方的权利与义务。 企业在生产经营活动中,要遵纪守法,遵守社会公德、商业道德,承担社会责任。 1.讨论:材料中有哪些规则 2.如何理解规则 小组讨论,让学生代表发言。 教师总结:(1)种类:人们约定的原则、劳动合同、纪律、法律、道德等。(2)含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (四)社会规则与社会秩序的关系 活动四:“一米线”的提醒 “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵

_高二经济生活第四课练习题_(最新整理)

高二经济生活第四课练习题 1、私营经济具有不同于个体经济的本质特征,这是因为私营经济 A.是社会主义市场经济的重要组成部分B.以雇佣劳动为基础 C.以取得利润为目的D.有利于促进和增加 2、社会再生产过程包括生产、、交换、这样相互联系的四个环节。() A.分配消费B.消费分配C.消费交易D.交易消费 3、智能手表的出现改变了我们对手表的概念,智能手表不仅仅用来看时间,它可以与互联网相连,我们可能因此而改变生活习惯;同时我们还可以用它来监测自己的健康状况,提高自己的健康水平。这反映出①消费是生产的最终目的②生产决定消费的方式 ③消费为生产创造动力④生产决定消费的质量与水平 A.①②B.①④C.②③D.②④ 4、三大运营商宣布于2017 年9 月1 日全面取消手机国内长途、漫游费,广大手机用户将和多年来广受诟病的手机全国长途、漫游费告别。该项举措的影响是() ①降低信息消费品价格,促进信息消费②降低通讯运营企业盈利能力,减少其收益 ③增加居民收入,提高信息消费的质量和水平④间接传导、拉动旅游消费,扩大内需 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5、2016 年12 月5 日,李克强总理在北京会见全国先进个体工商户代表。李克强表示,党中央、国务院始终高度重视个体私营等非公有制经济发展,制定实施了一系列鼓励、支持、引导的政策措施,不断深化简政放权、放管结合、优化服务,大力推进商事制度改革。国家高度重视非公布制经济的发展是因为 ①非公有制经济与公有制经济在国民经济中的地位是平等的 ②非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 ③非公有制经济是我圈经济社会发展的重要基础 ④非公有制经济的发展有利于支撑经济增长、扩大就业 A.①②B.①③C.②③D.③④ 6、面对当前的个性化、多样化的消费趋势,许多企业通过“私人定制”经营模式,获取到了新的竞争优势。这主要体现了 ①生产决定消费方式②创新推动企业发展③消费为生产创造动力④消费引导企业生产 A.①②B.①③C.③④D.②④ 7、国务院总理李克强在2016 年政府工作报告中首次提到“工匠精神”,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”提出的经济学依据是: ①供给影响需求②生产为消费创造动力③生产取决于市场需求④需求量影响供给量A.②③B.①②C.②④D.③④ 8、腾讯公司为智能手机推出了即时通信服务的一个应用程序——微信。因具有不受时间、空间束缚,成本低等特点,其用户已达4 亿人,微信正在改变我们的生活。这说明 A.生产决定消费的对象和方式B.消费为生产创造出新的劳动力 C.消费对生产的调整和升级有导向作用D.生产是消费的目的和动力 9、亨利·福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!’”。有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是 A.生产为消费创造动力B.产品开发不需要考虑市场需求 C.一个新的消费热点往往带动一个产业的出现和成长 D.消费所形成的新的需求对生产的调整和升级起导向作用 10、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,主要表现在() ①公有资产在社会总资产中占优势②国有资产在社会总资产中占优势 ③国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主体作用 ④国有经济控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势和控制国家重要的稀缺资源的能力不断提高A.①③ B.③④ C.②④D.①④ 11、2017 年6 月27 日.第十一届夏季达沃斯论坛在大连举行。国务院总理李克强讲话表示:加快构建适应经济垒球化和新工业革命的开放型经济新体制,进一步放宽服务业、制造业的市场准入,放宽一些领域的外资股比限制,在支持政策上对内外资企业一视同仁。这有利于 ①各种所有制资本取长补短、相互促进②使各种所有制经济在国民经济中的地位平等 ③非公有资本增强控制力、提高竞争力④转变对外经济发展方式,提高引进外资水平 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 12、新能源汽车是指使用除汽油、柴油之外的其它新能源作为动力来源,具有新技术、新结构的汽车,包括纯电动汽车、太阳能汽车、燃料电池电动汽车等,其废气捧放量比较低,被认为能减少空气污染和缓解能源短缺。越来越多的人使用新能源汽车: ①体现了绿色消费的主旨②对汽车产业调整有导向作用 ③体现了生产决定消费的方式④是为了勤俭节约、艰苦奋斗 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 13、近年来,智能家居在我国开始悄然流行。消费者只要身边有一部能上网的智能手机,就能远程操控家电、照明、安防等,即时管理监测家居环境,让生活变得更加轻松简单。由此可见,智能家居产业的发展①取决于人们消费观念更新和消费方式转变②决定着人们家居消费的种类、质量和水平

必修三(文化生活)第四课练习

一、选择题 1.2012年3月24日上午,以“同根同祖同源,和平和睦和谐”为主题的壬辰年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行,来自海内外24个国家和地区的上万名炎黄子孙,共同祭拜人文始祖。对此,下列理解正确的是() A.祭拜黄帝是海内外炎黄子孙对祖国先进文化的认同和坚守 B.海内外炎黄子孙每年祭拜黄帝说明传统文化具有相对稳定性 C.2012年祭拜黄帝的主题体现了传统文化具有与时俱进的时代性 D.2012年祭拜黄帝的主题体现了传统文化具有普世价值 解析:本题考查传统文化的含义和特征。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化,故B正确。传统文化并不是我们现代意义上的先进文化,排除A;传统文化可以与时俱进,但不能说传统文化具有时代性,C错误;D 说法错误。 答案:B 2.西藏自治区各级各部门共同努力,多措并举推进文物建筑消防安全工作,实现了文物建筑单位消防安全“技防”和“人防”的和谐发展、相辅相成,极大改善了文物建筑消防安全环境。之所以重视对文物建筑的保护,是因为传统建筑是() A.传统文化最重要的体现 B.传统文化最基本的形式 C.传统文化最重要的组成部分 D.凝固的艺术,展现民族传统文化的重要标志 解析:本题考查传统文化的形式。A、B、C说法错误,D正确且符合题意。 答案:D 3.随着经济全球化、政治多极化、文化多样性的发展和我国改革开放进入攻坚克难期,各种文化思潮相互碰撞和激荡,这使我们面临艰难的文化选择,特别是在如何对待我国传统文化方面。我们对待传统文化的正确态度应该是() ①取其精华、去其糟粕②继承发展,各有所重③推陈出新、革故鼎新④博采众 长、兼收并蓄 A.①③B.②③ C.②④D.①④ 解析:本题考查对待传统文化的态度。对待传统文化要取其精华、去其糟粕,推陈出新、

经济生活第四课练习

第四课生产与经济制度练习题 一、单项选择题 1.2012年12月14日iPhone5在中国上市,触屏手机、平板电脑通过技术创新超越了传统手机和电脑,为人们提供了更加完美视听效果和娱乐享受,推动了产品和产业升级,提高了人们的消费水平和质量。这表明 ( ) ①生产决定消费的对象和水平②生产是消费的目的和归宿③消费为生产创造出新的劳动力④ 消费对生产的升级起着导向作用 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 2.只有大力发展生产力,才能发挥社会主义制度的优越性、增强我国的综合国力和提高我国的国际地位。要大力发展社会生产力,必须 ( ) ①一心一意谋求发展②自我完善和发展社会主义③深化改革、扩大开放④通过改革从根本上变革我国的社会制度 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 3.在生产、分配、交换、消费四者关系中,下列说法正确的是 ( ) ①分配和交换是连接生产和消费的纽带②生产决定分配和消费,分配和消费影响生产③分配是生产的目的和消费的动力④消费是生产和分配的前提、基础 A.①③B.③④ C.②③ D.①② 4.“十二五”规划指出,“十二五”期间要采取必要的政策措施,主要是及时调整所有制结构,加强培育公有制经济特别是国有经济,保证公有制经济的主体地位。要保证公有制的主体地位,必须 ( ) A.保证公有资产在所有地域和行业占主体地位 B.发展壮大国有经济,发挥其主导作用 C.缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重 D.保证公有制经济在关键行业领域占支配地位5.国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组的指导意见》,明确了161户中央企业国有资本的调整路线图,提出要合理收缩中央企业的分布范围,推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整有利于 ( ) ①增强国有经济在关键领域的控制力②国有资产质的提高③国有资产在社会总资产中占优势 ④巩固国有经济的主体地位 A.①③ B.①② C.②④D.③④ 6.我国的民营经济包括个体经济和私营经济。与个体经济相比,私营经济 ( ) ①规模较大,设备较先进②劳动生产率较高,对提高国家的综合经济实力有积极作用③可以吸纳劳动者就业④能够方便人民生活,促进商品流通 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.“草根经济”以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体,广泛存在于县区、街镇、社区、乡村,是社会经济中最具活力的部分,它属于非公有制经济。从市场主体地位看,“草根经济” ( ) A.为公有制经济发展注入了活力 B.是社会主义经济的重要组成部分 C.与公有制经济是平等的 D.更符合股份制经济发展的要求 8.据全国“假日办”统计,2012年全国中秋国庆长假期间,虽然减少通行费收入亿元,但却刺激居民出行人次达亿,再创新高,拉动全国实现旅游收入2 105亿元。这说明 ( ) ①我国居民的消费结构正发生变化②消费能从根本上转变经济发展方式③消费热点的出现可以 带动新产业的成长④消费可以促进生产发展 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9.为推动国有垄断行业改革,2012年我国将进一步落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这 ( )

《文化生活》第一单元测试题及答案(最新整理)

高二《文化生活》第一单元测试题(二)一.选择题 1.回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文 化现象无时不在。对此理解不正确的是 A.文化现象渗透在社会发展历程中B.文化现象无处不在 C.图腾崇拜属于原始的文化现象D.文化现象存在于人类社会中 2.庐ft兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名ft”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 A.在宗教文化圣地,人人都应该参加宗教活动C.文化资源可以转化为经济资源 B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D.宗教思想是先进的文化 3.伟大诗人雪莱说:伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉 A.经济、政治决定文化,文化反作用于经济、政治 B.世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的 C.文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界 D.文化影响人们认识事物的角度、广度和深度 4.从文化的来源看,文化是 A.在人们头脑中主观自主的B.人们社会实践的产物 C.人们的精神活动及其产品D.前人通过书本传承下来的 5.在下列现象中,属于文化现象的是 A.科技人员进村入户,帮农民生产致富 B.开展职业技能培训,促进农村剩余劳动力的转移 C.游客在云南丽江观赏《丽水金沙》大型歌舞表演D.黄ft秀美的自然风光 6.清华大学的校训是:“厚德载物,自强不息”,这是一种文化。 A.社区 B.都市C.校园D.民族 7.21 世纪,经济全球化趋势将进一步扩大,势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。人们将愈来愈强烈地感受到:文化就是一种经济,文化就是明天的经济。文化将大踏步地进人市场,经济性将成为文化产业的基本性质之一。这表明,随着经济全球化趋势的进一步扩大A.文化与经济相交融的特点更加突出 B.文化在综合国力竞争中的地位和作用更加突出 C.文化将逐渐取代经济在综合国力中的基础地位

《经济生活》第二单元高考真题练习

《经济生活》第二单元高考真题练习 第四课生产与经济制度: 一、单项选择题: 1、(2013江苏政治.7)亨利.福特曾说过:“如果我最初问消费者她们想要什么,她们会告诉我‘要一匹更快的马!’”。有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场需求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的的新的需要会引导生产 2、(2009浙江文综.25)手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G应运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会在生产过程中起决定作用的环节 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 3、(2013江苏政治.9)中小企业是我国最具活力的企业群体,在GDP中的比重约为60%,提供了约70%的城镇就业岗位。自2011年以来,受需求不足、成本上升等不利因素的影响,中小企业的发展遇到较大困难。为此,国家加大了对中小企业的扶持力度,这有利于 A、贯彻按劳分配原则 B、优化我国所有制结构 C、解决消费不足问题 D、发挥中小企业的主导作用 4.(2013·安徽卷·3题)2013年中央“一号文件”指出,各地要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生产经营主体。家庭农场以家庭成员为主要劳动力,实行规模化、集约化、商品化生产经营,不断促进农业增效。这有利于 ①发展农村经济,增加农民收入②解决分配不公,实现社会的和谐 ③优化资源配置,促进农业发展④转变经营方式,完善所有制结构 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2013·浙江卷·25题)2010年5月,国务院发布“新非公36条”,鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的行业和领域。2012年9月,国务院发布《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》,进一步扫除民间资本进入铁路、市政、金融等领域的障碍。这表明 ①各种所有制经济依法公平参与市场竞争的原则进一步得到了贯彻 ②非公有制经济的主导作用进一步得到了发挥 ③市场规律进一步得到了尊重 ④非公有制经济发展障碍扫清了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6、2012年12月,全国有6000多万件网购的快递包裹被送至各地,物流业80多万人为此忙碌着。由此可见 ①生产决定消费的方式②消费引导产业成长 ③生产为消费创造动力④消费创造就业机会 A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 7、在“十二五”规划实施期间,为了发展生产力,我国各地政府纷纷利用各自的人才、技术优势来提升经济发展速度。这启示我们,大力发展生产力要 ①提高劳动者素质②改革生产关系中雨生产力不相适应的部分 ③大力推进科技进步与创新④坚持以科技提升和人才培养为中心 A、①② B、①③ C、②④ D、③④

2017-2018高二政治文化生活第一单元测试题

2017-2018学年高二政治必修三文化生活 第一单元文化与生活检测(一) 一、选择题(每小题4分,共60分) 班级__________ 姓名_______________ 1.铜川是一座文化“聚宝盆”,具有陶瓷发祥地的青色文化、佛教兴盛地的金色文化、生态养生地的绿色文化、革命根据地的红色文化、煤炭富集地的黑色文化。透过铜川“五色”文化我们可以领略到() ①文化无处不在、无时不有②我国区域文化特色鲜明 ③文化是一种社会精神力量④文化具有非常丰富的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动() ①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.唐代著名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是() ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动②月落乌啼霜满天是一种文化现象 ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.改革开放以来,尤其是近十年来,我国的综合国力特别是经济实力显著提高,国家影响力不断提高,全球掀起一股中国热乃至汉语热,孔子学院就此应运而生、发展壮大。这表明() ①经济发展是文化发展的基础②文化是经济和政治的反映 ③文化有其自身的传承性④经济与文化同步发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.丝绸之路不仅是商贸之路,也是文化之路,根据甘肃省的区域特点,甘肃省以文化产业为抓手,实现了优势发展、生态发展。这是基于() ①文化与经济相互交融②文化决定人的价值取向 ③文化促进科技的发展④文化反作用于经济 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.历史和现实表明,一个民族的觉醒,首先是文化上的觉醒;一个民族的力量,很大程度上取决于文化自觉的程度。这是因为() ①文化对社会发展产生深刻的影响②文化有自身的传承性和相对独立性 ③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化生产力在经济发展中始终占突出地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.李克强总理在第四次中国—中东欧国家领导人会晤时指出,人文交流是深化国家关系的“基础设施”,是推进民间友好的“民心工程”。这说明() ①文化是经济的集中表现②文化给政治以重大影响 ③文化与政治相互交融④文化是国际关系发展的助推剂

高二政治必修3文化生活第三课练习题及答案

高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级:姓名: 一、选择题(只有一项是最符合题意的,每题2分共计42) 1.庆祝民族节日,是——的集中展示,也是——的集中表达。 A.爱国主义集体主义B.民族文化民族情感 C.民族精神民族信仰D.民族生活民族习惯 2.我们所说的文化多样性,主要是指——的多样性 A.民族文化B.民族习惯C.国家精神D.国家文2 中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞,意大利的歌剧等等享誉天下,这一切形成了世界文化百花园。据此回答3,4题。 3.上述材料表明 ①世界文化具有多样性②文化是民族的,其多样性现为民族文化的多样性③不同民族、不同地域其文化是有差异的④只有最独特的文化才是正确的文化 A.①②B.③④C①②③D.②③④ 4.正确对待不同民族的文化就要 A.发展先进民族的文化,反对落后民族的文化B.实现各民族文化的完全融合和统一 C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化D.把发展民族文化作为国家的根本任务5.故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作,它们的不同建筑艺术体现了建筑文化的A.多样性B.社会性,C.趋同化倾向D.积极作用 6,我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后,全国已提交名录项目多达1 315项,其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示,珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动 A.是为了展示中华民族的物质文明B.有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识C是为了让更多的百姓掌握民间艺术D.说明文化既是民族的又是世界的 7.中华民族是一个敬尚祖宗的民族,但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承,值得庆幸的是不乏有珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存,是因为 A.世界各民族文化具有共性B.各民族文化都有自己的特色 C文化遗产是人类宝贵的文化财富D.各民族的文化都是世界的 8. 9.大众传媒产生的标志是 A.活字印刷术的发明B.印刷媒体的推广应用C广播的出现D.网络技术的推广10.依托现代信息技术的大众传媒现已成为文化传播的主要段,主要原因是大众传媒( ) A.具有反馈及时的特点B,其信息都是真实的 C:是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象 D,能最大程度地超越时空的局限,具有文化传递,沟通,共享的强大功能 12..我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进 入了我们的生活中。这主要说明( ) A.我国加快了中西文化交流的步伐B.经济和文化相互影响、相互作用 C经济活动必然推动文化的进步D.商贸活动具有文化传播的功能

人教版八年级上册道德与法治《社会生活离不开规则》知识点

人教版八年级上册道德与法治《社会生活离不开规则》知识点 第二单元遵守社会规则 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。 第三课社会生活离不开规则 (一)社会生活有秩序 .生活需要秩序 (1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 (2)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。 (3)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。 2.维护秩序靠规则 (1)生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。 (2)社会规则维护社会秩序。如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。

(3)社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻。 (二)人人遵守规则 .自由和规则不可分 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它 受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 2.自觉遵守规则 (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 3.维护和改进规则 (1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我

文化生活第三课测试题

第三课综合检测 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.中国和韩国都在农历新年这一天过春节,但两国的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子,韩国是祭拜祖先、米糕汤。这表明() ①文化具有多样性②庆祝民族节日是民族文化的集中展示③各国都重视对非物质文化遗产的保护④文化包括精神活动及其产品 A.①②B.③④ C.①③D.②④ 解析:中韩两国春节文化各具特色,这表明文化具有多样性,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,故①②符合题意;③④在材料中不能得到说明。 答案:A 2.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点,文化具有多样性。人们常说,法国人浪漫,德国人严谨。这种差别的形成是由() A.各民族不同的自然地理环境决定的 B.各民族不同的遗传因素决定的 C.各民族不同的经济发展水平决定的 D.各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的 解析:一个民族的思想观念和行为方式不同,表现了民族文化的不同,这是一个民族的社会经济发展、生活方式、地理环境、宗教信仰等方面在其精神面貌上的反映,是由多种因素综合决定的,故选D。 答案:D 3.每年的元旦,世界各国的人们都以其别出心裁的方法迎接新年的到来。在德国,很多人会爬到椅子上,待新年的钟声传来,就跳下来跑到椅子背后,以示甩去灾祸。新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗,据说第一个打到井水的人是一年中的有福之人。而在巴西乡村,人们元旦见面时,会使劲揪住对方的耳朵,表示祝福。这些都表明() ①世界文化具有共性和普遍规律②各民族文化之间只存在着差异③世界文化具有多样性④各民族文化都有自己的个性和特点 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 解析:①说法正确但不符合题意;各民族文化之间既有差异,又有共性,②说法错误;③④正确体现了题意,应选。故本题选D。 答案:D 4.哈尼先民自隋唐迁入现在的居住地以来就已开垦梯田种植水稻,在1 300多年中,哈尼族倾注了几十代人的心血,发挥了惊人的智慧和勇气垦殖梯田。有专家说,哈尼梯田正是哈尼人精神生活的真实写照,而哈尼梯田也是目前为止,还在发挥着作用的世界遗产。2013年6月22日,在第37届世界遗产大会上,云南哈尼梯田“申遗”成功,被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录。这说明() A.中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱 B.文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志 C.保护文化遗产是联合国的责任 D.文化遗产是由一个国家和民族独自占有和享用的 解析:从题中材料可以看出,云南哈尼梯田承载着哈尼族人的智慧和勇气,是哈尼族人精神生活的真实写照,B正确;A、C、D说法错误。 答案:B 5.在人类文明的进程中,文字的出现、印刷术的产生,是文化发展中的两个重要里程碑,推动了人类文化的传播。进入20世纪90年代以来,高科技以前所未有的加速度,奏响了跨世纪宏伟

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