六年级复习资料(古诗)

六年级复习资料——古诗归类复习

一、春景诗

1.应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》

2.千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》

3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》

4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。——唐张志和《渔歌子》

5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——宋苏轼《惠崇<春江晚景>》

二、夏景诗

1.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》

2.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》

三、秋景诗

1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》

3.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》

四、冬景诗

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》

2..墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——宋王安石《梅花》

五、爱国诗

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》

2.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋陆游《示儿》

3.国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》

4.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）

5.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——唐杜甫〈〈闻官军收河南河北〉〉

六、山水田园诗

山：

1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）

2.会当凌绝顶，一览众山小。（唐杜甫）《登飞来峰》

水：

1.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）

2.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（白居易）

3.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）

山水：

1.日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐李白《望庐山瀑布》

2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》

3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（北宋苏轼《饮湖上初晴后雨》

七、送别诗

1.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐高适《别董大》

2.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》

八、友情诗

1.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》

2.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

3.海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

4.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐李白《赠汪伦》

九、思乡诗

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——唐王维《九月九日忆山东兄弟》

2．烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

3.夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》

4.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》

5.仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

6.浊酒一杯家万里，羌管悠悠霜满地。——范仲淹《渔家傲》

7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

8.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》

9.乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

十、节日诗

中秋：

海上生明月，天涯共此时。——

但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头明月几时有》

清明：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐杜牧《清明》

重阳：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——唐王维《九月九日忆山东兄弟》

春节：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——宋王安石《元日》

端午节：

竞渡歌（节录）（唐）张建封

樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。——清李静山《节令门.端阳》

七夕：

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤摸素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。——汉佚名古诗十九首之一元宵：

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开；谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——唐崔液《上元夜》

元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。——宋姜白石《诗曰》

十一、与月亮有关的诗

明月松间照，清泉石上流。

海上生明月，天涯共此时。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

月下飞天境，云生结海楼。

有月亮、月光字眼的诗句。

举杯邀明月，对影成三人。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。无言独上西楼，月如钩。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

明月几时有，把酒问青天。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

小学古诗词积累竞赛试题

班级姓名

1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到______ _______ __，。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句_____ __________ ，。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：___________________，。

2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在_ _____。其中“梅”具有_____________特点，“竹”具有________________特点。石灰具有_____________ 的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首_________ __________

3、当我们浪费粮食时，妈妈常常用___________________，________________ ____这句诗来教导我们。

4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：____________ ，_____。

5、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》_____ ____________ ，。

6、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《静夜思》____________ __ ____ ，。

7、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》____________________，__ 。还有《泊船瓜洲》_____ ，______ _ __

_ _。在这首诗中，（）一字用得最妙。

8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《_ _______》，这首诗表达了他爱国之情的诗句是____________________，____________________ 。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《》，诗句是______________ _，_______ __ _ 。

9、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品：

如李白的___________________，_______ __ 。

杜甫的___________________，_______ __ 。

王维的___________________，_______ __ 。

高适的___________________，_______ __ 。

王昌龄的___________________，_______ __ 。

10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《》中的诗句______ ， _ _ _。

11、教育人要积极向上，好上加好：_______ ___，____________________。

12、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：______ _________，__________________。

13、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________，________________。

14、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：_____________________，___________________。

15春雨时，我们吟：_________ ，________ 。

冬雪时，我们吟：______ ，___ 。

春节时，我们吟：______ ，___ 。

中秋时，我们吟：______ ， ___ 。

思念时，我们吟：______ ，___ 。

送别时，我们吟：______ ，___ 。

伤感时，我们吟：______ ，___ 。

激昂时，我们吟：______ ，___ 。

16、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“______，___ 。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

17、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___________，___ __

_ _”。亲人啊，可知道海外游子的心！

18、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“___ ______________，__ _。” 这句诗来。

19、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无

比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“___________ ___，___ __”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

20、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_________________，__ _。” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

21、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“___________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

22、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_________________ _，_ _。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

23、春雨，古今中外多少人赞美你。“_________________，_ __”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

24、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_______________，___ __”。

25、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“________________，_____ _”。达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

26、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________，__ __”。我赶紧把爷爷的话打住：“_____ _________________”爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

六年级下册语文古诗词专项

人教版小学语文六年级下册古诗词专项 一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2．《七步诗》是一首五言绝句。() 3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是() A．煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。 B．把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C．煮豆时拿着羹，把豆子做成汁。 2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是() A．嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B．蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。 C．非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()

A．再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。 B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。 C．但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。 三、默写填空。(18分) 1．谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。 2．若到江南赶上春，_____________________________。 3．千锤万凿出深山，_____________________________。 4．月出惊山鸟，_________________________________。 5．黄四娘家花满蹊，_____________________________。 6．_________________________，任尔东西南北风。 四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落，____________________”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，__________________”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从“我劝天公重抖擞，________________”，我们体会到诗人远大的理想和抱负。 五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣，童年生活是那样的丰富多彩，让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注，“________________________________”写出了儿童放风筝的天真，

人教版六年级语文下册10首古诗及解释、典故

1七步诗 【三国·魏】曹植 典故 曹植是曹操的三儿子，从小就才华出众，很受到父亲的疼爱。曹操死后，他的哥哥曹丕继承曹操当上了魏王，后篡位当了皇帝。因为曹丕担心留曹植和曹熊（第四子）会有后患，所以便以在其父亡故时没来看望为由，追问逼迫他们俩。曹熊因为害怕，自杀了，而曹植则被押进朝廷。最终曹丕四兄弟的母亲卞氏开口求情，曹丕勉强给了曹植一个机会，让他在七步之内脱口一首诗，否则杀无赦。曹植就作了这首七步诗。曹丕明白了曹植这首诗的道理：如果自己杀了曹植便会被世人耻笑，可是心中的贪念却依然让他理智不清，于是他将曹植软禁

了起来，最终，曹植在哥哥的软禁下忧郁而死。 译文 煮豆持作羹，漉菽以为汁：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤过后，留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。 萁在釜下燃，豆在釜中泣：豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。 本自同根生，相煎何太急：你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ 寓意 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者对兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。

2鸟鸣涧（五言绝句） 【唐】王维 人闲桂花落：在这个寂静没有人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。 夜静春山空：静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。 月出惊山鸟：月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟。 时鸣春涧中：它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

3芙蓉楼送辛渐（七言绝句） 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。 平明送客楚山孤：清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 洛阳亲友如相问：洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们： 一片冰心在玉壶：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。

小学六年级古诗复习资料

1、古诗文的朗读：主要注意以下两点：①读准字音。古诗文中，有些字虽是常 用字，但读音与现今汉字的发音完全不同。②读出韵律。诵读古诗，除遵循一般的朗读要求外，还有注意结合诗句的意思，读出节奏和音韵。 注意要领： ①五言诗节奏：A.二/二/一（三拍）； B.二/一/二（三拍）； C.三/二（两拍）。 ②七言诗节奏：A.二/二/二/一（四拍）； B.二/二/一/二（四拍）； C.四/三 （两拍）。 ③单句和双句的节奏要一致。 2、古诗文理解：主要注意以下四点： ①推敲字义：古诗文由于受固定格式和字数的限制，一般用字用词非常严 密、准确，再加上许多汉字古今词义大有不同，所以要运用多种方法加强对字、词的理解。 ②理解诗句：理解诗句是学习古诗文的基本要求，小学阶段一般要求直译， 使诗文中每一个字的意义都在译句中能反映出来，并尽量保持诗文的原意和结构。 ③了解背景：诗人与他生活的时代，也是理解诗文的重要条件。诗人的爱好、 思想、写作特点、当时的社会现实、文学发展、民俗习惯等都有助于我们理解古诗文，要善于搜集和积累这方面的知识。 ④体会感情：准确体会古诗文表达的思想感情，是学习古诗文的最终目的， 它有利于我们学习用精练生动的语句，用新颖的技巧抒情表意。 注意要领： ①通过理解字、词，了解时代背景，反复诵读去完成。 ②要注意平时的积累。 一、下列诗句朗读节奏正确的是（）。

A．海内－存－知己，天涯－若－比邻。B．天下－谁人－不识－君。 C．随风－潜－入夜，润物－细－无声。D．可怜九－月初－三夜，露似真－珠－月似弓。二、下列诗句的朗读节奏，只有一句是正确的，它是（）。 A．遥看／瀑布／挂前／川B．无边／落木／萧萧／下 C．门泊／东吴／万／里船D．不知／细叶／谁／裁出 三、结合注释把下面一首诗译成现代文。 悯农——（唐）李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 注释：①粟：谷子。②四海：泛指全国各地。③犹：仍旧，还。 译文： 四、阅读古诗，完成练习。 黄鹤楼送孟浩然之广陵——（唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 １、加朗读停顿号。（‖最长∣长…短） ２、故事发生的时间是，地点是，被送的人要去的地方是。 ３、写事的诗句是。 ４、写景的诗句是。 ５、说明作者站在江边，久久不愿意离去的诗句是。 ６、这首诗写的是这件事。 ７、这首诗的中心意思是。 五、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。 北人生而不识菱者，于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。

古诗词名句归类复习资料

古诗词名句归类复习资料 一、表达积极的人生态度（抒发雄心壮志）的古诗文句 1天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》唐李白 3会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》唐杜甫 4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》范仲淹 5僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台《十一月四日风雨大作》宋陆游 6人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《过零丁洋》宋文天祥 7谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》北宋苏轼 二、有关送别、乡思离愁的古诗词句 1海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》唐王勃 2剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。《相见欢》唐李煜 3我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白 4日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《黄鹤楼》唐崔颢 5桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐李白 6孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 7莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《别董大》高适 8仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》唐李白 三、有关“爱国及忧国忧民”的古诗词句 1了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！《破阵子》南宋辛弃疾2人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《过零丁洋》南宋文天祥 3安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。// 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》唐杜甫 4僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》南宋陆游 5浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。// 人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲》北宋范仲淹 四、诗中日 1海日生残夜，江春入旧年。《次北固山下》唐王湾 2大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》唐王维3力尽不知热，但惜夏日长。《观刈麦》唐白居易 4两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》李白 5闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。《行路难》唐李白 五、诗中月 1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。〈水调歌头〉宋苏轼 2举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌》李白 3我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《静夜思》李白5烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。泊秦淮唐杜牧 六、诗中雪 1欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。《行路难》唐李白 2窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) 3孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》) 七、诗中雨 1夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》 2何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》唐李商隐 3清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) 4山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》南宋文天祥5七八个星天外，两三点雨山前。《西江月》南宋辛弃疾 八、诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 九、诗中夏 1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 2.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 3春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 十、诗中秋 1秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海))

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。青青园中葵，朝露待日晞。 纤纤擢素手，札扎弄机杼。阳春布德泽，万物生光辉。 终日不成章，泣涕零如雨。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 河汉清且浅，相去复几许。百川东到海，何时复西归？ 盈盈一水间，脉脉不得语。少壮不努力，老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪，燕山月似钩。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 何当金络脑，快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇（节选） 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣，杨柳依依。好雨知时节，当春乃发生。 今我来思，雨雪霏霏。随风潜入夜，润物细无声。

行道迟迟，载渴载饥。野径云俱黑，江船火独明。 我心伤悲，莫知我哀！晓看红湿处，花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 君看一叶舟，出没风波里。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

小升初古诗词复习资料

小升初语文分了复习——古诗词 描写动物： 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（南北朝民歌《敕勒歌》） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（骆宾王《咏鹅》） 江上往来人，但爱鲈鱼美。（范仲淹《江上渔者》） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》） 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》） 描写花卉 桃花：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》） 杏花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） 菜花：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》） 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》) 西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》) 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》) 劝学类： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示字聿》）

惜时类： 少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 送别类： 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》） 又送王孙去，萋萋满别情。（白居易《赋得故草原送别》） 西湖： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

人教版六年级语文下册古诗词背诵

古诗词背诵 序号：时间： 第一板块 一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。 二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果，可用比赛的方式，也可用考试的方式（比如：看图吟相应的诗词）。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。 教师相机检查学生对下面句子或词的理解： ⑴“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？ ⑵“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？ ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作者怎样的思想感情？ ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？ ⑸“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？ ⑹《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？ ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“白日”的诗还有哪首？ ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？ ⑼”谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？ ⑽《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？ 三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。 如：曹植的故事，于谦的故事，郑燮的故事等。 四、有机联系，拓展读《江畔独步寻花（黄狮塔前江水东）》《春望》教学反思：

第二板块 序号：时间： 一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到： 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白赋得古原草送别（离离原上草）白居易 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 别董大（千里黄云白日曛）高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到： 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 风（解落三秋叶）李峤 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 蜂（不论平地与山尖）罗隐 墨梅（我家洗砚池头树）王冕 写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到： 江南（江南可采莲）汉乐府 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 鹿柴（空山不见人）王维 古朗月行（小时不识月）李白 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白

六年级古诗词灵活运用复习

六年级古诗词总复习资料 1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！《无题》李商隐 3、毕业前夕，我们依依不舍，我想起两句诗给我的好朋友：海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》王勃 4、老师的哺育深情，我们永生难忘。正如孟郊的两句诗：谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》孟郊 5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟，请你以两句诗来勉励他：天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》李白 6、生活中经常有阴差阳错的现象发生，这不禁让我想起这样两句诗：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。(无可奈何花落去，似曾相识燕归来)《增广贤文》 7、台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们：本是同根生，相煎何太急。《七步诗》曹植 8、读了《闻官军收河南河北》，我体会到了作者欣喜若狂的心情，以下几句诗就是最好的印证：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》杜甫 9、我读过不少表达爱国之情的诗词，最喜欢的诗句是人生自古谁无死，留取丹习照汗青。《过零丁洋》文天祥 10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前，如 11、春天来了，小草生机勃勃的，这不由让我想起诗句：野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 12、吃饭时我把米粒掉在地上，妈妈教育我要爱惜粮食，就会用这句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《锄禾》

13、每当过年过节时，背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡，表达这一感情所用的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》王维 14、一个孩子小小年纪就特别有才华，各种比赛屡屡获奖，我们形容他会用诗句:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 15、大人告诫我们要趁年轻，好好努力不要到老一事无成，才悲伤,常用诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》 16、一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝杜甫写的:读书破万卷，下笔如有神。杜甫名句 17、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。所用诗句是：山穷水尽已无路，经师长一点拨，我豁然开朗，就要用诗句：柳暗花明又一村。《游山西村》陆游 18、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《劝学》颜真卿 19、长辈教育孩子，要让孩子在潜移默化中得到教育。必须如春雨一样:随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 20、食堂门口，准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食，你认为应该写: 21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《增广贤文》（书到用时方恨少，事非经过不知难；读书破万卷，下笔如有神） 22、母亲节到来之前，请你用一句古诗献给亲爱的妈妈：谁言寸草心，报得三春晖。 23、思念家乡时，你会马上想起“举头望明月，低头思故乡”，除此外，你还会想起露从今夜白，月是故乡明。《月夜忆舍弟》杜甫 24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间，努力学习:莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》岳飞 25、写期末评语时，老师经常祝你来年：百尺竿头，更进一步。

小升初古诗词练习题及答案

小升初古诗词练习题及答案 ? 选择题 01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（） A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 02．表达深刻哲理的诗句是（） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 03．表达深切的爱国情怀的诗句是（） A天生我材必有用，千金散尽还复来。B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。? 根据情况填古诗 01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间，好好学习。 02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“, 。，。” 03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“，。” 04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“, 。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：，。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。 05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”两句诗告诉我们，任何新生的

事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。 06．珍惜时间的诗句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 07．胸怀广阔的诗句有：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 08．勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 09．勤俭节约的诗句有：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 10．热爱读书的是具有：书犹药也，善读之可以医愚。 11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 《墨梅》：不要人夸颜色好，只有清气满乾坤。 《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。 谁言寸草心，报得三春晖。悲愤望眼欲穿 春风又绿江南岸，明月何时照我还。感激手舞足蹈 本是同根生，相煎何太急。欢欣怒发冲冠 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德 13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 14．《赠汪伦》一诗中，李白用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。 16．描写春天景色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（写一句即可）

【部编】人教版六年级下册语文：古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理 考点一：文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。 2.王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。累官至给事中。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。 3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。 6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。

9.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，与黄庭坚并称“苏黄”，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜，与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二：古诗词理解 1.《采薇（节选）》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》，是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤传唱，并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字，但句句洋溢着喜悦之情，运用拟人化的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美，后两句运用对比的手法突出这一优美景色，表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的关注，体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情，借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

小学生六年级古诗词复习

小学生必背古诗词复习 1、一去二三里 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、画（作者不详） 远看山有色，近听水无声， 春去花还在，人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将 来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户 开。 5、静夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 6、悯农李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 8、村居高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春 烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸 鸢。 9、所见袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 10、小池杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴 柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 头。 11、赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜 枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿 时。 12、山行杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人 家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 花。 13、回乡偶书贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛 衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处 来。 14、赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌 声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我 情。 15、草白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成 阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处 寻。 17、敕勒歌北朝乐府 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛 羊。 18、望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前 川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九 4

完整word版,古诗词练习题及答案

古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃

六年级语文下册课本古诗词人教版

六年级语文下册课本古诗词人教版 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷[zhì]与人。 七步诗 三国魏曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃， 豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。 【漉菽】lùshū漉：滤。菽：豆类的总称。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲， 粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。 竹石 清郑燮[xiè]（郑板桥） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 浣【huàn】溪沙 宋苏轼 游蕲[qí]山清泉寺，寺临兰溪，溪水溪流。山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少， 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东宋王观 水是眼波横，山是眉峰聚， 欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去， 若到江南赶上春，千万和春住。

小学六年级古诗词复习资料汇总备课讲稿

小学六年级古诗词复习资料汇总 一、选择题 1、被人合称“王孟”的诗人是（A） A、王维、孟浩然 B、王昌龄、孟浩然 C、王勃、孟郊 2、《水调歌头》的作者是（C） A、秦观 B、辛弃疾 C、苏轼 3、在马致远的《天净沙·秋思》中，“小桥流水人家”中的“人家”的正确解释是（B） A、平凡的家家户户 B、农家 C、小桥边住着的人家 4、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自（A）的《别董大》。 A、高适 B、岑参 C、王昌龄 5、《敕勒歌》中，“野茫茫”中的“野”，古代读音为（B） A、xiē B、yě C、gǎ 6、“解落三秋叶，能开二月花.”。中“解”得意思是（A）。 A、吹动 B、解释 7、“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”。中的“次第”注释为（B）。 A、第几次 B、依次 8、“明朝风气应吹尽，夜惜衰红把火看”。中的“惜”意思是（B）。 A、爱惜 B、怜惜 9、“危楼高百尺，手可摘星辰”。中的“危楼”指（B）。 A、很危险的楼。 B、建在山上的寺庙 10、“耶溪采莲女，见客棹歌回”。中“棹”的意思（B）。 A、船桨 B、摇着船 14、“亲朋无一字，老病有孤舟”。中“老病”指（B）。 A、经常生病 B、老朋友 二、情景填空 1、在期末写评语时,老师会祝你来年: （更上一层楼。) 2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：（少壮不努力，老大徒伤悲。)（不是唯一答案） 3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。) 4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清)宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中)说明的就是这个朴素的道理。

古诗词和文学常识复习题

小学古诗词、文学常识复习 一、选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府?长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的"无可奈何花落去”的下句是。 A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是 A,操B、 4、杜甫的《春夜喜雨》 A、花重城 B、 5、“春色满园关不住， A、《游园不值》丕C、植 中的''晓看红湿处"的下句是。 花重城C、花重锦官城 一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 C、《春夜喜雨》 B、《春望》 6、"海存知己，天涯若比邻。'‘是 A、王勃 7、"人生自古谁无死， A、汉青 8、“但使龙城飞将在， A、阴山 9、 A、 11、 A、 12、 B,白留取丹心照 B、汗青不教胡马度 B、边关霜叶红于二月花。 “停车坐爱枫林晚， 因为B、坐下"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是王维 B、王之涣 《天净沙?秋思》的作者是元代的诗句。 C、王维 。”是文天祥的诗句。 C、汗清 o ”是王昌龄的诗句。 C、燕山 ”中的“坐”的意思是 C、座位的诗 句。C、王勃 的 。 A,养浩B、马致远 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自 A白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄 14、"忽如一夜春风来， A、春色 15、"春蚕到死丝方尽， A、贺 16、“无边落木萧莆下，A,《茅屋为秋风所破》17、“三十功名尘与土，千树万树裂花开。 B、梨花 蜡炬成灰泪始干。 B、清照不尽长江天 际流。 C 、 元好问 《出 塞》 ”写的是 C 、 雪景 C、杜牧《江南春》 的《无題》。 C、商隐 "出自杜甫的。 B、《登高》 八千里路云和月。”是 C、陆游 C、《蜀相》 的诗句。 A、岳飞 B、辛弃疾 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的"红”指的是 A,红色B、红花 19、“海上生明月。共此时”是九龄的诗句。 A、天地 B、天下 C、 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自 C、树叶 天涯 的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是 A,贺、杜甫、商隐B、白、贺、杜甫C、白、杜甫、贺25、被人合称“王孟”的诗人是。 A王维、孟浩然B王昌龄、孟浩然C王勃、孟郊 27、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"中的''龙城飞将”指的是

小学六年级语文下册古诗大全(人教版)

小学六年级语文下册古诗大全（人教版）莲山课 件k 小学六年级语文下册古诗大全（人教版） 元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日。 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国·魏－曹植 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。

本自同根生， 相煎何太急？ 鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。江畔独步寻花唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。石灰吟 明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。竹石 清·郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。闻官军收河南河北唐·杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。己亥杂诗 清（龚自珍）

九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才！ 浣溪沙 宋·苏轼 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 卜算子·送鲍浩然之浙东宋（王观） 水是眼波横， 山是眉峰聚。 欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。 才始送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。

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人教版六年级下册语文第六单元+古诗复习资料

人教版六年级语文下综合性（第六单元+古诗）复习资料 1.七步诗三国魏 [曹植] 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急 "七步诗“是指在走七步的时间内吟成的诗。《七步诗》是三国时期魏国着名文人曹植的名篇。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的感情。 表达了诗人对手足相残的悲愤与斥责。 2.鸟鸣涧作者：唐王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中 这首诗描写的是夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之 3.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄题目的意思是：在芙蓉楼送别好友辛渐。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 这首诗，诗人通过送别朋友时的表白，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。 4.江畔独步寻花唐杜甫题目的意思是：诗人在江边独自散步，欣赏鲜花。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 《江畔独步寻花》描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表达了诗人对生活的热爱和对自由幸福生活的无限向往。 5.石灰吟明于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。 这是一首广为传诵的咏物诗，诗人借着吟咏石灰，表达诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上永远清清白白做人的高尚情操。 6.竹石清郑燮 《竹石》是一首题画诗。诗人画的竹子特别有名，这是为自己所画的竹石画所题的诗。 咬定青山不放松，立根原在破石中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 这首诗托物言志，借描写扎根在石缝中的竹子坚韧劲拔，表现了诗人那种坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质！ 7.闻官军收河南河北唐杜甫 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 诗歌写出了诗人听到官军收复失地消息之后欣喜若狂的心情。表达了诗人强烈的爱国之情。 8.己亥杂诗清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【写作背景】这是一首出色的政治诗。道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。 这首诗描写了当社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。 9.浣溪沙（词牌名，不是题目，是作者按‘浣溪沙’的调子所填的词）宋苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。（词，前的小序） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 词意：（小序的意思）游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。上阕：描写清泉寺幽雅的风光和环境。山脚下，溪岸边的兰草刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水中。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册 古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。青青园中葵，朝露待日晞。 纤纤擢素手，札扎弄机杼。阳春布德泽，万物生光辉。 终日不成章，泣涕零如雨。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 河汉清且浅，相去复几许。百川东到海，何时复西归？ 盈盈一水间，脉脉不得语。少壮不努力，老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦 大漠沙如雪，燕山月似钩。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。何当金络脑，快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇（节选） 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣，杨柳依依。好雨知时节，当春乃发生。 今我来思，雨雪霏霏。随风潜入夜，润物细无声。 行道迟迟，载渴载饥。野径云俱黑，江船火独明。 我心伤悲，莫知我哀！晓看红湿处，花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。君看一叶舟，出没风波里。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 10、清平乐 【宋】黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。