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2017年专业技术人员职业幸福感的提升试题及答案

2017年专业技术人员职业幸福感的提升试题及答案
2017年专业技术人员职业幸福感的提升试题及答案

单选题 1. 不属于专业技术人员的是()B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()B.学习力 3. ()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. ()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。:C.分析能力 5. ()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。D.想象能力 6. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。D.经济学7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征?() C.凶猛好斗8. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?() C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥9. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。D.分析能力 10. 以下哪项不是三星集团成功的因素?() C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术 11. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构?()D.独特的个性化12. 对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作

应该是()的工作。 A.锻炼最大 13. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 14. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()D.继续教育 15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素() D.挫折影响 16. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构() D.独特的个性化 17. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展() D.继续教育 18. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()C.技术变革的结果 19. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。B.班杜拉 20. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着()的作用。

A.积极

21. 心理学把()称之为“酸葡萄心理”。A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来冲淡内心欲望,减轻焦虑情绪的行为 22. 强迫症思维模式的人在()城市较为多见 A.在北上广深等一线竞争压力比较大的 23. 出现强迫症状()强迫症A.不一定就是24. 幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工()具有十分现实的意义。A.工作幸福感

25. 爱工作和爱自己的关系是()A.并不矛盾和,而是相互统一,互为裨益 26. 职业规划是() A.职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程27. ()是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的肯定性评价 [单选题] A.职业认同感 28. 开不开心完全取决于() A.你自己 29. 当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会()A.用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策 30. 不同信念的人对同一事件会产生()的情感。B.不同1. 不属于专业技术人员的是() B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?() B.学习力 3. ()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. ()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 C.分析能力 5. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。D.经济学 6. 创新人员所需要具备的能力,不包括()C.市场投资意识7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征?() C.凶猛好斗 8. 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要() C.学习和运用创新思维

9. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。 D.分析能力 10. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果11. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()D.继续教育

12. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()C.技术变革的结果13. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。D.分析能力14. 以下哪项不是三星集团成功的因素()C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术 15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素()D.挫折影响16. 以下哪项不属于技术创新的类型()D.发展模式创新17. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()D.独特的个性化18. 职业幸福感与人们对()息息相关C.职业需求的期望值19. 根据招聘行业调查显示,工作不安全感对员工工作幸福感和工作绩效都有显著的()影响。A.消极20. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。B.班杜拉21. 幸运儿是()的相对概念。A.倒霉蛋22.

幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工()具有十分现实的意义。A.工作幸福感23. 研究表明,工作业绩与幸福感之间()A.存在联系24. 职业规划是()A.职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程25. 开不开心完全取决于()A.你自己26. 学会划定恰当的心理界限对()有好处。C.每个人27. 当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会() A.用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策28. 不同信念的人对同一事件会产生()的情感。 B.不同29. 年轻人为什么总是跳槽?()D.心理浮躁30. 2014年,我国将现阶段的职业分为()大类。 B.八

多选题31.以下属于专业技术人员的是()A.注册建造师|B.农牧师|C.主任医师|D.教师 32. 一个人的记忆能力主要表现在哪些方面?()A.快速性|B.稳定性|C.准确性|D.储存性33. 作为创新型专业技术人员,应从以下哪些方面方面入手,通过不懈的努力培育灵感?() A.长期的追索|B.独立的思考|C.勇敢的探求|D.渊博的知识34. 下列哪些是未来教育学习和生活的四大支柱?()A.学会学习|B.学会做事|C.学会做人|D.学会生存35. 自我效能感具有以下功能()A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性|B.影响

人们在困难面前的态度|C.影响新行为的获得和习得行为的表现|D.影响活动时的情绪36. 安装“倒霉蛋”思维模式的人会有什么行为倾向() A.倾向与对机会视而不见|B.面对机会时他们会自己启动“倒霉蛋”模式|C.“倒霉蛋”容易自怨自艾|D.“倒霉蛋”模式往往带来的是更多的失败 37. 当你有以下()特征时,你可能进入了“强迫症”模式。A.戴耳机的时候必须看清了左右才戴|B.定闹钟5分钟一次,但还是不肯起|C.怀疑门没锁和看到别人没把黑板擦干净就觉得别扭|D.发呆时一次次右击刷新页面和调音量一定要调到自己顺眼的数字 38. 超越固有思维模式的两个有效方法()A.反省|B.逆向思维 39. 职业幸福感一般与下面()因素相关 A.自我成长和自我价值的实现|B.是否融入了和谐和温馨的团队|C.个体自身的心,是否懂得感恩和知足40. 职业规划包括()内容A.职业定位|B.目标设定|C.通道设计41. 职业规划到底对我们有()重要的作用 A.有职业生涯规划的人会有清晰的发展目标|B.个人生涯规划正是对个人角色的有效定位的方式|D.职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程 42. 如何找到自己热爱的职业()A.对自己有一个清晰的认识和了解|B.要对世界的发展趋势和外部环境有一个充分的了解|C.有正确的工作目标,即工作不是为

了金钱,不是为了美女,而是为了幸福|D.创造只属于自己的特别领域,自己的个人品牌 43. 如何增强对职业的自我认同() A.找一份真正愿意投入其中的工作,保持热情与动力┋B.把当前的工作当成一项职业、事业(得分:5) 44. 职场成功与职业幸福感的关系是() A.一个人职场成功并不能说他有职业幸福感|C.一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的 45. 对没人让你不开心阐述正确的是()A.福兮祸所依,祸兮福所伏|B.任何事物都不是决对的,都是一分为二的,所以,没有绝对糟糕的事情|C.让自己变成一个乐观积极的人,只需要转个念想,换个看问题的角度,多看到事物积极的一面即可|D.怀着一种积极的心态生活,你的自然会开心起来,你的职场生活也因此变得幸福而愉悦 46. 职场必剩一族的特征()A.总是很难在职场中找到自我的存在感和价值感|B.在企业的发展历程中,他们是最没有价值的人|C.他们人生似乎毫无规划,随波逐流|D.特别容易捕捉到负面信息,妄自菲薄 47. 怎么才能跳出职场必剩的怪圈,变成职场必胜族()A.要树立信心,信心比黄金更重要|B.在信心的基础上树立起对生活的热情|C.树立积极乐观的心态|D.对自己的人生进行系统的规划,不随波逐流 48. 高达67%的受访上班族自认“不幸福”。

其中,不幸福的原因主要是() A.“薪资条件低”|B.“升迁制度不明”|C.“福利制度不佳” 49. 职业规划,包括() A.职业定位|B.目标设定|C.通道设计 50. 使用什么办法可以积累幸福感?() A.运动|B.看书|C.参加活动|D.写成功日记51. 下列职业生涯的战略考虑中,正确的有() A.寻找导师和其他起辅助作用之人|B.支持组织政策|C.扩展相关业务,准备进一步升迁所需才能|D.胜任当前工作52. 科研创新分为()方面。A.理论创新|C.技术创新|D.制度创新53. 职业生涯规划的价值与意义在于:通过职业生涯规划可以使每个人()。A.以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略|B.在后期的发展当中能够突破生活的限制,塑造清新充实的自我|C.准确评价个人特点和强项,充分认识自己|D.发现新的职业机遇,增强职业竞争力 54. 专业技术人员自身的知识素养的特点包括()A.内容的动态性|B.结构的层次性|C.内容的丰富性|D.明确的目的性55. 聘用制合同订立的原则有()。A.公平合法原则|B.诚实信用原则|C.协商一致原则|D.平等自愿原则56. 我国社会保险制度的的基本方针有()。A.可持续|B.保基本|C.保基本|D.多层次 57. 一个组织的下列现象中,不利于人才发展的有:()A.组织风气不佳|B.组织无晋升空间和渠道

|D.组组的领导嫉贤妒能58. 职业是一种谋生的手段,以下属于职业的是:() B.公务员|C.企业家 59. 目前,我国基本医疗保险面对的挑战有()。B.适应流动性不足|C.人群待遇差距较大60. 目前,职业变动呈现加快趋势,这是因为:()A.知识更新加速|C.产业结构升级与调整加快|D.科技高速发展

61. 每个人都应该避开职业生涯中的人才埋没陷阱,以下哪些选项属于社会埋没类型的陷阱:()B.经济文化科技不发达|C.制度伯乐缺失|D.社会动荡62. 一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些条件:()A.可以衡量|B.有挑战性|C.可能实现|D.具体明确63. 新员工在早期工作中逐渐加深认识,得出更为清晰的职业自我观,这种职业自我观的组成包括:()A.自省的原因和结果|B.自省的态度和价值|C.自省的动机和需要|D.自省的才干和能力64. 具有探索倾向的人,适合下列哪些职业:() B.科研人员|D.地质学者职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于外职业生涯的是:()66.人社部对职称制度的改革需要把握的重点有:()A.国际交往的拓展|B.导向要素及分类标准的确定|C.评价体系和管理平台的建立|D.改革谏度的把握 67. 下列职业生涯的战略考虑中,正确的有:()A.寻找导师和其他起辅助作用之人|B.支持组

织政策|C.扩展相关业务,准备进一步升迁所需才能|D.胜任当前工作68. 职业生涯成功标准的多样性体现在哪些方面:()A.社会标准|B.个人标准|C.家庭标准|D.他人标准69. 在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有()。A.实践锻炼|B.讨论交流|D.教育培训70. 聘用制合同订立的原则有()。A.协商一致原则|B.公平合法原则|C.平等自愿原则|D.诚实信用原则31. 以下属于专业技术人员的是()A.注册建造师┋B.农牧师┋C.主任医师┋D.教师32. 专业技术人员知识素质获得的途径有哪些?()A.实践出真知┋B.借用┋D.学习 33. 一个人的记忆能力主要表现在哪些方面?()A.快速性┋B.稳定性┋C.准确性┋D.储存性34. 作为创新型专业技术人员,应从以下哪些方面方面入手,通过不懈的努力培育灵感?() A.长期的追索┋B.独立的思考┋C.勇敢的探求┋D.渊博的知识35. 下列哪些是未来教育学习和生活的四大支柱?() A.学会学习┋B.学会做事┋C.学会做人┋D.学会生存 36. 形成一个人职业幸福感的基础包括()A.能够充分认识到工作对于自己的真正意义┋B.需要与同事建立良好的人际关系┋C.学会感恩和表达感谢

和学会放松和休息┋D.投身于对他人有意义的事业和

有着正确的金钱观点37. 自我效能感具有以下功能() A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性┋B.影响人们在困难面前的态度┋C.影响新行为的获得和习得行为的表现┋D.影响活动时的情绪 38. 一般情况下来讲,自我效能感高的人具有如下行为特征()B.遇事冷静,处变不惊┋C.可以通过发挥自己的智慧和技能进行理智处理,┋ D.乐于迎接应急情况的挑战39. 缺乏幸福感的心智模式包括() A.倒霉蛋模式┋B.酸葡萄模式┋C.可怜虫模式┋D.强迫症模式40. 安装“倒霉蛋”思维模式的人会有什么行为倾向()A.倾向与对机会视而不见┋B.面对机会时他们会自己启动“倒霉蛋”模式┋C.“倒霉蛋”容易自怨自艾┋D.“倒霉蛋”模式往往带来的是更多的失败41. 当你有以下()特征时,你可能进入了“强迫症”模式。A.戴耳机的时候必须看清了左右才戴┋B.定闹钟5分钟一次,但还是不肯起┋ C.怀疑门没锁和看到别人没把黑板擦干净就觉得别扭┋D.发呆时一次次右击刷新页面和调音量一定要调到自己顺眼的数字42. 我们固有的思维模式的来源有() A.认知框架┋B.思想路线┋C.行为导向 43. 超越固有思维模式的两个有效方法()A.反省┋B.逆向思维 44. 职业幸福感一般与下面()因素相关A.自我成长和自我价值的实现┋B.是否融入了和谐

和温馨的团队┋C.个体自身的心,是否懂得感恩和知足45. 下面哪些()因素利于获得职业幸福A.保持敏感体会小幸福┋B.多些宽容和理解┋C.对工作认真、尽责┋D.抱着理解的态度对待人与人之间的摩擦(得分:5)46. 职业规划包括()内容A.职业定位┋B.目标设定┋C.通道设计(得分:5)47. 如何找到自己热爱的职业() A.对自己有一个清晰的认识和了解┋B.要对世界的发展趋势和外部环境有一个充分的了解┋C.有正确的工作目标,即工作不是为了金钱,不是为了美女,而是为了幸福┋D.创造只属于自己的特别领域,自己的个人品牌48. 如何增强对职业的自我认同() A.找一份真正愿意投入其中的工作,保持热情与动力┋B.把当前的工作当成一项职业、事业(得分:5)49. 职场成功与职业幸福感的关系是()A.一个人职场成功并不能说他有职业幸福感┋C.一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的 50. 职场明星大多具备以下几个共性() A.人无我有,人有我优,提高自己的短板┋B.充分发挥自己的长处,把长处打造成特色,并形成个人品牌┋C.看清局势,抓住机会,一马当先

51. 对没人让你不开心阐述正确的是()A.福兮祸所依,祸兮福所伏┋B.任何事物都不是决对的,都是一

分为二的,所以,没有绝对糟糕的事情┋C.让自己变成一个乐观积极的人,只需要转个念想,换个看问题的角度,多看到事物积极的一面即可┋D.怀着一种积极的心态生活,你的自然会开心起来,你的职场生活也因此变得幸福而愉悦52. 职场必剩一族的特征()A.总是很难在职场中找到自我的存在感和价值感┋B.在企业的发展历程中,他们是最没有价值的人┋C.他们人生似乎毫无规划,随波逐流┋D.特别容易捕捉到负面信息,妄自菲薄53. 怎么才能跳出职场必剩的怪圈,变成职场必胜族() A.要树立信心,信心比黄金更重要┋B.在信心的基础上树立起对生活的热情┋C.树立积极乐观的心态┋D.对自己的人生进行系统的规划,不随波逐流54. 该如何对自己进行职业规划呢?()A.我喜欢做什么?┋B.我擅长做什么?┋C.环境支持或允许我做什么?┋D.社会需要什么?E我要什么?55. 为什么感受不到幸福?()A.自我封闭┋B.压力过大┋C.工作不顺心┋D.不愿意与人沟通56. 使用什么办法可以积累幸福感?()A.运动┋B.看书┋C.参加活动┋D.写成功日记 57. 职业生涯规划的价值与意义在于:通过职业生涯规划可以使每个人()。A.以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略┋B.在后期的发展当中能够突破生活的

限制,塑造清新充实的自我┋C.准确评价个人特点和强项,充分认识自己┋D.发现新的职业机遇,增强职业竞争力58. 专业技术人员自身的知识素养的特点包括() A.内容的动态性┋B.结构的层次性┋C.内容的丰富性┋D.明确的目的性 59. 我国社会保险制度的的基本方针有()。 A.可持续┋B.保基本┋C.保基本┋D.多层次 60. 职业是一种谋生的手段,以下属于职业的是:()B.公务员┋C.企业家61. 目前,职业变动呈现加快趋势,这是因为:() A.知识更新加速┋C.产业结构升级与调整加快┋D.科技高速发展62. 每个人都应该避开职业生涯中的人才埋没陷阱,以下哪些选项属于社会埋没类型的陷阱:()B.经济文化科技不发达┋C.制度伯乐缺失┋D.社会动荡 63. 在下列情形中,受聘人员个人可以随时解除聘用合同的有:()B.处于试用期内┋C.被录用或者选调到国家机关工作┋D.考入普通高等院校的 64. 具有探索倾向的人,适合下列哪些职业:() B.科研人员┋D.地质学者 65. 职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于内职业生涯的是:()A、内心感受┋B.心理素质66. 职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于外职业生涯的是:():B.工资待遇

67. 人社部对职称制度的改革需要把握的重点有:()

A.国际交往的拓展┋

B.导向要素及分类标准的确定┋

C.评价体系和管理平台的建立┋

D.改革谏度的把握68. 下列职业生涯的战略考虑中,正确的有:() A.寻找导师和其他起辅助作用之人┋B.支持组织政策┋C.扩展相关业务,准备进一步升迁所需才能┋D.胜任当前工作69. 职业生涯成功标准的多样性体现在哪些方面:()A.社会标准┋B.个人标准┋C.家庭标准┋D.他人标准70. 后工作时代的到来是未来职业发展的趋势,后工作时代的特征有()。 A.在哪上班变得不太重要┋B.职业出现模糊性┋C.虚拟单位出现┋D.很多人将改变工作方式判断题 71. 专业技术人员:(1)广义理解:指拥有特定的专业技术(不论是否得到有关部门的认定),并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的对72. 只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感。错 73. 学习能力是一切能力的基础。对74. 只有高强度的工作,出色的业绩,才能获得职业幸福感。对75. 规划可以使人生更有目标和方向感。对 76. 复合型的人在未来人才发展趋势中将会走俏。对77. “保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的重要方法。对 78. 机会是领导给的。错 79. 劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段,而是生活的重要组成部分,是体现自我价值的

唯一途径。错 80. 随着社会的发展,以服务为主的第三产业类职业将得到全面发展,在产业结构中的比重将得到很大的提高。对81. 对于职业人士而言,在职业生涯后期最好的工作是收入最多的工作。错82. 职业规划是一成不变的。错83. “倒霉蛋”模式是个悲观的思维方式。对

84. 孔子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”错85. 人的固定思维是一把“双刃剑”。对 86. 出现强迫症状一定就是强迫症。错87. “可怜虫”思维模式的人不利于职业的发展。对88. 社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力。对89. 好奇心是专业技术人员创造的原始动力。对 90. 拉链是1891年由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。对91. 人要自尊,必须抛掉自卑。对92. 沟通与协调相较,协调更为重要。错93. 经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一,使国际分工更加深化。对94. 职业定向,让人们能充分了解自己的优势所在,并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业,这样就能扬长避短,最大限度地利用人力资源对 95. 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。对

96. 在职业生涯规划中,必须对发展路线做出抉择,以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。对97. 依照一国法律取得的知识产权,可在全世界范围内受到法律的保护。错98. 职业生涯的主体是个人,与组织无关。错 99. 职业生涯成功的标准是唯一的,对个人而言,可以用通一的的标准去衡量职业生涯是否成功。错 100. 一个人的职业生涯只要开始永远不晚,只要进步总有空间。对71. 专业技术人员:(1)广义理解:指拥有特定的专业技术(不论是否得到有关部门的认定),并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益对72. 只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感。错73. 学习能力是一切能力的基础。对74. 专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观。[判断题] * 分值:5 您的回答为:对

75. 只有高强度的工作,出色的业绩,才能获得职业幸福感。对76. 能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识。:对 77. 只有把同事当成竞争对手,超越他们才能获得职业幸福感。对78. “保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的重要方法。对79. 当我们的行为背离了自己的价值观的时候我们就会感受到痛苦。对80. 工作和生活的

平衡是不可能实现的理想状态。错81. 劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段,而是生活的重要组成部分,是体现自我价值的唯一途径。错82. 人们评价成功的标准是一成不变的。错83. 对于职业人士而言,在职业生涯后期最好的工作是收入最多的工作。:错 84. 职业规划是一成不变的。错 85. 我们可以既爱自己也爱工作,爱自己和爱工作并不自相矛盾。对 86. 工作和职业是有区别的。对 87. 孔子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 错88. “可怜虫”思维模式的人不利于职业的发展。对89. 成功者犯错误的时候愿意客观看待发生的一切,正视自己的错误,肯定之前的成绩,并对自己加以鼓励,而不是仅仅抓住自己犯下的错误不放,自怨自艾。对90. 在我国,自从唐代开始社会上就有了三十六行的记载。对91. 三观包括世界观、人生观和价值观。:对92. 规划可以使人生更有目标和方向感。对93. 改变不了事情本身,就改变我们思考事情的角度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。对 94. 人要自尊,必须抛掉自卑。对 95. 沟通与协调相较,协调更为重要。错

96. 没有爱自己的基础,即使爱其他的事物,也都是

短暂的爱。对97. 职业定向,让人们能充分了解自己的优势所在,并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业,这样就能扬长避短,最大限度地利用人力资源对98. 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。对依照一国法律取得的知识产权,可在全世界范围内受到法律的保护。:错 100. 制度组织具有组织复杂程度高、组织变革快的特点。错

最新专业技术人员职业幸福感的提升试题及答案

精品文档 单选题 1. 不属于专业技术人员的是()B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()B.学习力 3. ()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. ()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。:C.分析能力 5. ()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。D.想象能力 6. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。D.经济学 7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征?()C.凶猛好斗 8. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 9. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。D.分析能力 10. 以下哪项不是三星集团成功的因素?()C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术 11. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构?()D.独特的个性化 12. 对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作。A.锻炼最大 精品文档. 精品文档 13. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 14. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()D.继续教育 15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素()D.挫折影响 16. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()D.独特的个性化 17. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展() D.继续教育 18. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()C.技术变革的结果 19. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。B.班杜拉 20. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着()的作用。A.积极 21. 心理学把()称之为“酸葡萄心理”。A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来冲淡内心欲望,减轻焦虑情绪的行为 22. 强迫症思维模式的人在()城市较为多见A.在北上广深等一线竞争压力比较大的 23. 出现强迫症状()强迫症A.不一定就是 24. 幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工()具有十分现实的意义。

专业技术人员职业道德 考试(82分)

(一) 单选题:只有唯一一个选项正确 1. ()是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值:2. 要坚持社会主义制度,最根本的是要()。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值:

需求的条件的总和。 (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 4. 为人民服务,包含着社会主义道德不同层次的要求,体现着社会主义 职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 5. 提高全民族素质是实施()的根本要求。 (A) 教书育人 (B) 以德治国 (C) 教育兴国

(D) 科技创新 [分值: 6. 要把()作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民满意不满意、 人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 [分值:7. 以下有关价值观的说法,错误的一项是()。 (A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B) 在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D) 在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观

《职业幸福感的提升》试题及答案

-------------------------------- 时磊5说------------- --- ------- ------------ 《职业幸福感的提升》试题及答案 (总分100分,60分合格,考试时间60分钟) 一、判断题(每题2分,共计40分) 1?学习型组织以个人素质提高为目的。() 答案:正确 2?日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训。() 答案:错误 3?日本企业内存在大量的“工作会”,吸引青年职工参加,向他们灌输忠诚教育。() 答案:正确 4?在国家经济结构的调整战略中,以人为本的人才开发战略正是基于现代企业制度下的符合 人性发展的人力优先战略。() 答案:正确 5?公务员类的工作绝对只适合心态平和、平淡的人。() 答案:错误 6?价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化。() 答案:正确 7?参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值,提高使命感,陶冶情操。() 答案:正确 8.2014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。() 答案:错误 9?心理学家通常认为一个人的AQ高低是感知力决定的。() 答案:错误 10. 工作的意义是解决生活中不稳定的因素,实现社会价值。() 答案:正确 11. 心理学家认为逆商往往就能延生出强大的磁场。() 答案:错误 12. 当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候,意志力不是障碍。() 答案:错误 13?在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感,进而造成人才流失。()答案:正确 14. 菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华和能力,过于表现得锋芒毕露、急于求成是非常不利。() 答案:正确 15. 如果决定要跳槽了,提前跟同事或领导说也无妨。() 答案:错误 16. 职业幸福感的最根本保证是薪资待遇。() 答案:错误 17. 只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感。() 答案:错误 18. 劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段,而是生活的重要组成部分,是体现自我价值的唯一途径。() 答案:错误 19. 人的固定思维是一把“双刃剑”。() 答案:正确

专业技术人员职业道德(考试试题)

一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是()。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. ()是集体主义精神的最高表现,而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与()的建设应该是同步的,相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设()是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观,作为和谐文化建设的一项重要内容,促进良 好道德风尚与()的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围

(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. ()是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. ()是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范,也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放,发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公,执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. ()是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的()。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. ()是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. ()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念

《专业技术人员职业幸福感的提升》单选题答案汇总

1.美国每年引进的人才数目超过( B.20万 2.在人力资源配置中占据主导地位的是( D.市场 3.德国社会实行的职业教育机制是( A.双轨制 4.重视内部招聘的是哪一国的企业?( C.日本 5.在培养和提高专业技术人才职业幸福感方面,企业能做的最重要的一点就是()。 A.将企业的愿景和战略通过培训的形式传达给员工,并使将员工的个人价值、个人发展 6.一个人是否在职业中获得幸福感,主要考虑哪几个因素?() A.收入、福利、个人能力的体现、个人兴趣的实现 7.在“2012中国幸福小康指数”关于影响工作幸福感的调查中,()是唯一一个“各个选项都满足,却不幸福的人”。 C.莫言 8.社会公益活动的意义和价值具有()。 A.社会示范性和公益性 9.价值观是在()的共同作用下形成的。 B.人生观与世界观 10.职业价值观是()。 A.一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目 11.如何选择自己的职业目标?() B.比现在高一点 12.为什么感受不到幸福?() A.自我封闭 13.使用什么办法可以积累幸福感?() D.写成功日记 14.外在自我是什么?() A.别人眼中的我 15.如何用最简单的办法释放内在自我?() C.冥想 16.下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?() B.学习力 17.()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

C.分析能力 18.福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习 B.竞争对手 19.在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()。 D.继续教育 20.心理学把()称之为“酸葡萄心理”。 A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来冲淡内心欲望,减轻焦 答案:A 21.下面哪一种不属于企业对优秀人才的激励措施?() D.假期权利 22.德国社会实行的职业教育机制是() A.双轨制 23.德国政府承担的保险是哪一种?() A.失业保险 24.终身雇佣制员工退休年龄最晚是() C.60岁 25.职业幸福感是什么?() A.所谓职业幸福感,是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能 得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验 26.参加公益的意义在于() C.让我们的心灵升华,加强我们的劳动观念,培养我们的责任意识和全局意 识 29.()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺 A.工程师型的实干家 30.()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领 C.分析能力 31.福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习

《职业幸福感的提升》试题及答案

《职业幸福感的提升》试题及答案 (总分100分,60分合格,考试时间60分钟) 一、判断题(每题2分,共计40分) 1.学习型组织以个人素质提高为目的。() 答案:正确 2.日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训。() 答案:错误 3.日本企业内存在大量的“工作会”,吸引青年职工参加,向他们灌输忠诚教育。()答案:正确 4.在国家经济结构的调整战略中,以人为本的人才开发战略正是基于现代企业制度下的符合人性发展的人力优先战略。() 答案:正确 5.公务员类的工作绝对只适合心态平和、平淡的人。() 答案:错误 6.价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化。() 答案:正确 7.参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值,提高使命感,陶冶情操。() 答案:正确 8.2014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。() 答案:错误 9.心理学家通常认为一个人的AQ高低是感知力决定的。() 答案:错误 10.工作的意义是解决生活中不稳定的因素,实现社会价值。() 答案:正确 11.心理学家认为逆商往往就能延生出强大的磁场。() 答案:错误 12.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候,意志力不是障碍。() 答案:错误 13.在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感,进而造成人才流失。() 答案:正确 14.菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华和能力,过于表现得锋芒毕露、急于求成是非常不利。() 答案:正确 15.如果决定要跳槽了,提前跟同事或领导说也无妨。() 答案:错误 16.职业幸福感的最根本保证是薪资待遇。() 答案:错误 17.只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感。() 答案:错误 18.劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段,而是生活的重要组成部分,是体现自我价值的唯一途径。() 答案:错误

专业技术人员职业道德

专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德,职业道德是道德的有机组成部分,职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此,研究公民道德修养,首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 (一)道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。(二)道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 (一)道德的内容:道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系,是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 (二)道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 (一)道德的特点 首先,道德的相对独立性。 其次,道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 (二)道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德?道德的本质是什么? 2、道德的内容有哪些?简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些? 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界

2017年公需课《职业幸福感的提升》考试题库

《职业幸福感的提升》试题 答案解析 1. ()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。[单选题]*分值:5 您的回答为:D.想象能力(得分:5) 2. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。[单选题]*分值:5 您的回答为:D.经济学(得分:5) 3. 创新人员所需要具备的能力,不包括()[单选题]*分值:5 您的回答为:C.市场投资意识(得分:5) 4. 福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习。[单选题]*分值:5 您的回答为:B.竞争对手(得分:5) 5. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征?()[单选题]*分值:5 您的回答为:C.凶猛好斗(得分:5) 6. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()[单选题] *分值:5 您的回答为:C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角 色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥(得分:5) 7. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。[单选题]*分值:5 您的回答为:D.分析能力(得分:5) 8. 以下哪项不是三星集团成功的因素?()[单选题]*分值:5 您的回答为:C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术(得分:5)

9. 对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作。[单选题] *分值:5 您的回答为:A.锻炼最大(得分:5) 10. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()[单选题] *分值:5 您的回答为:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成 果(得分:5) 11. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()[单选题]*分值:5 您的回答为:D.继续教育(得分:5) 12. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()[单选题]*分值:5 您的回答为:C.技术变革的结果(得分:5) 13. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素()[单选题]*分值:5 您的回答为:D.挫折影响(得分:5) 14. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()[单选题]*分值:5 您的回答为:C.技术变革的结果(得分:5) 15. 职业幸福是指人们在自己的工作中获得的()[单选题]*分值:5 您的回答为:A.幸福(得分:5) 16. 职业幸福感与人们对()息息相关[单选题]*分值:5 您的回答为:C.职业需求的期望值(得分:5) 17. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。[单选题]*分值:5 您的回答为:B.班杜拉(得分:5) 18. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着()的作用。[单选题]*分值:5 您的回答为:A.积极(得分:5) 19. 倒霉蛋模式是一个()的思维方式。[单选题]*分值:5 您的回答为:B.悲观(得分:5) 20. 心理学把()称之为“酸葡萄心理”。[单选题]*分值:5 您的回答为:A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来 冲淡内心欲望,减轻焦虑情绪的行为(得分:5)

常州专业技术人员职业道德(附答案)1

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自(C)。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指(A),它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是(C)。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是(C)。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有(D)。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化(D)改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是(B) (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是(D)。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标,是(C)。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是(A)。 (A) 人人为我,我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要(B)。

专业技术人员职业幸福感的提升试题答案多项选择课件

多项选择(答案为红色选项) 1.美国拥有十分完善的制度,加上比较成熟的住房市场,这些国家层面的政策保障和支持,可以确保美国的各类人才生活无忧,哪几方面的制度 A.尊重人才制度 B.社会福利制度 C.退休金制度和医疗保险制度 D.培训制度 2.为维护国家的科技地位,德国政府出资建立了一批现代化的科研基础设施,为哪两类机构 A.福利机构 B.科学机构 C.独立科研机构 D.联邦政府各专业部的部属科研机构 3.当我们在同一行业同一岗位工作了很多年,激情褪去,我们该怎么办 A.学会控制和调节自己的心态 B.辞职不干 C.自怨自艾 D.工作和婚姻一样,需要经营,经营好自己的工作 4.频繁跳槽的危害是什么? A.没有危害 B.浪费时间 C.浪费精力 D.不知道 5.很多名人成功的事迹我们该怎么看待? A别人能成功我一定也可以 B.除了成功和天赋还有他们身后的资源和背景 C.真正白手起家的企业家经历了我们想象不到的辛苦和曲折 D.都是靠父母的 6.新人进职场会遇到三道关,分别是 A.心态关 B.工作关 C.人际关系关 D.经济关 7.管理阶层人员流失有三类因素,包括 A.企业外部因素 B.个人因素 C.企业内部管理

D.企业人际关系 8.职业力不从心分为哪几种? A.新人时期 B.工作时间长,停滞不前 C.跨行业跳槽 D.心情原因 9.专家表明,作为职场里的人,一般都会经历5个时期 A.蜜月期、激励期、衰退期 B.衰竭期、涅槃期 C.蜜月期、呆滞期、麻木期 C.放弃期、再职期 10.新员工在早期工作中逐渐加深认识,得出更为清晰的职业自我观,这种职业自我观的组成包括:() A.自省的原因和结果 B.自省的态度和价值 C.自省的动机和需要 D.自省的才干和能力 11.正确的职业价值观要求我们做到哪几点 A.责任心和团队精神 B.进取心和与人为善的品德 C.感恩和谨慎与纪律 D.推卸责任脱离团队 12.进入社会后高强度的工作、较低的薪水等巨大压力下我们怎么做? A.用正确的方法规避工作的压力 B.拒绝工作,窝在家里做啃老族 C.用大胸怀去接纳工作中的苦乐 D.通过工作来追求社会认同和自我存在的需求 13与人沟通时应该是什么样的? A.自信满满的言语 B.高兴愉悦的面部表情 C.夸张的面部表情 D.以上都不是 14.在职业生涯中能否获得幸福感,其人际关系的好与坏绝对是基础,哪些人际关系 A.上下级关系 B.同事关系 C.社会支持关系

科学技术人员职业道德答案

1.当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势,决定了()日益成为科研工作的主导组织形式。(3.0分) A.团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D.各自为营 我的答案:A√答对 2.下列关于创新的论述,正确的是()。( 3.0分) A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与引进国外新技术相矛盾 我的答案:C√答对 3.()是科技成果社会应用的最根本的价值标准。(3.0分) A.促进经济发展 B.提高生产力水平 C.造福人类 D.形成科技道德规范 我的答案:C√答对 4.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是()。(3.0分)

B.不披露、私下审理 C.撤销项目 D.取消资格、学位、称号 我的答案:B√答对 5.科学活动的()对科技人员有内在的吸引力。(3.0分) A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 我的答案:D√答对 6.科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的()。(3.0分) A.行为准则 B.职业规范 C.价值观念 D.基本原则 我的答案:B√答对 7.我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌,面临旅途中的艰难险阻,百折不回,历经28年写成《徐霞客游记》,在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客()的科学精神。(3.0分)

B.拼搏奉献 C.报效祖国 D.严谨治学 我的答案:B√答对 8.()是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。(3.0分) A.科学理论 B.科研方向 C.科技政策 D.科技伦理 我的答案:C√答对 9.()曾经说过:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(3.0分) A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 我的答案:A√答对 10.科技道德对科技活动和人际关系()。(3.0分)

专业技术人员职业幸福感的提升 试题及答案

《专业技术人员职业幸福感的提升》试题及答案 (总分100分,60分合格,考试时间60分钟) 一、判断题(每题2分,共计40分) 1、学习型组织以个人素质提高为目的。( ) 答案:正确 2、日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训。( ) 答案:错误 3、日本企业内存在大量的“工作会”,吸引青年职工参加,向她们灌输忠诚教育。( ) 答案:正确 4、在国家经济结构的调整战略中,以人为本的人才开发战略正就是基于现代企业制度下的符合人性发展的人力优先战略。( ) 答案:正确 5、公务员类的工作绝对只适合心态平与、平淡的人。( ) 答案:错误 6、价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化。( ) 答案:正确 7、参加公益活动能让我们明白社会责任与社会价值,提高使命感,陶冶情操。( ) 答案:正确 8、2014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。( ) 答案:错误 9、心理学家通常认为一个人的AQ高低就是感知力决定的。( ) 答案:错误 10、工作的意义就是解决生活中不稳定的因素,实现社会价值。( ) 答案:正确 11、心理学家认为逆商往往就能延生出强大的磁场。( ) 答案:错误 12、当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候,意志力不就是障碍。( ) 答案:错误 13、在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感,进而造成人才流失。( ) 答案:正确 14、菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华与能力,过于表现得锋芒毕露、急于求成就是非常不利。( ) 答案:正确 15、如果决定要跳槽了,提前跟同事或领导说也无妨。( ) 答案:错误 16、职业幸福感的最根本保证就是薪资待遇。( ) 答案:错误 17、只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感。( )

2013专业技术人员职业道德试题及其答案

江苏2013年(其他类)公需科目考试(专业技术人员职业道德)考 试考题及答案满分百分100分 1.(2分)职业道德的初步发展是在哪个时期? A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 你的答案:? A B C得分:2分 2.(2分)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面()的过程。 A.培养 B.锻炼 C.自我修炼 你的答案:0 A C B^C得分:2分 3.(2 分)党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益 繁荣、社会保持稳定的时期,是着力()的时期。 A.扩大公共服务,人民享有更多社会福利 B.扩大就业、逐步提高人民社会保障 C.保障和改善民生、人民得到实惠更多 你的答案:厂A厂C得分:2分 4.(2分)社会主义荣辱观的主要内容是什么? A.八荣八耻 B.爱国主义 C.诚实守信 你的答案:" A B厂C得分:2分 5.(2分)树立社会主义荣辱观,是全面落实科学发展观的 A.内在要求 B.重要措施 C.基本要求 你的答案:°A C得分:2分 6.(2分)教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的( C )决定的。 A.职业特点 B.工作性质 C.职业要求 你的答案:" A C得分:2分 7.(2分)2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A.《新医改、新方向》 B.《心理学》

C.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 D.《专业技术人员职业道德》 你的答案:广A厂B* D得分:2分 8.(2分)所谓服务群众就是 A.为人民群众服务 B.为党和政府服务 C.为社会服务 你的答案:? A B' C得分:2分 9.(2分)医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的 A.思想品质 B.职业要求 C.基本素质 你的答案:& A厂B厂C得分:2分 10.(2分)所谓行为规范,是指人们的行为活动所应遵循的基本准则,是人们行为活动一般尺度所应遵守的 A.规矩 B.法则 C.基本准则 11.(2分)中国古代思想家()有句名言:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管子 A D得分:2分 你的答案:厂 12.(2分)自主分为()自主、意愿自主和行动自主。 A.理想 B.行为 C.思想 A C得分:2分 你的答案:厂 13.(2分)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是哪位古人提出来的观点? A.孔子 B.韩愈 C.孟子 你的答案:" A厂B厂C得分:2分

专业技术人员职业道德考题与答案

专业技术员人职业道德考试 (一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.在新技术革命条件下,教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程,在 终身教育过程中,主要的内容和阶段是()。 (A)学前教育 (B)学校教育 (C)职业教育 (D)老年教育 [分值:1.0] 2.()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例,它是一个人由 不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。 (A)道德意志 (B)道德习惯 (C)道德修养 (D)道德情感 [分值:1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是()。 (A)个人主义原则 (B)集体主义原则 (C)马克思主义原则 (D)为人民服务原则 [分值:1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业,卫生类专业技 术人员的首要职责是(),也是其职业道德的第一要求。 (A)救死扶伤、防病治病 (B)解除病人痛苦,保障人民的健康 (C)尊重病人、一视同仁 (D)热情周到、敢于负责 [分值:1.0]

5.人生价值的根本标准是(),其有利于达成集体主义与个人利益的统一。 (A)为人民服务 (B)实现自我价值 (C)奉献 (D)索取 [分值:1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系, 提供了思想基础的是()。 (A)马克思主义思想 (B)社会主义道德体系 (C)八荣八耻 (D)集体主义 [分值:1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是(),同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 (B)职业义务 (C)职业作风 (D)职业良心 [分值:1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德,它的指导思想是()。 (A)社会主义精神文明建设 (B)邓小平理论 (C)毛泽东思想 (D)马克思主义 [分值:1.0] 9.合理地调整社会关系,有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整 的核心是调整()。 (A)社会关系 (B)利益关系

员工如何提升个人的职业幸福感

员工如何提升个人职业幸福感 近年来,关于“你幸福吗”之类的话题引起了社会上广泛的关注。有人说:“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”也就是说幸福是每个人都追求的目标,是整个人类追求的终极目标。关于描述生活中幸福的文章不胜枚举,那么关于职场的幸福呢?职场中的人们他们有幸福感吗? 什么是职业幸福感? 关于职业幸福感的定义很多不同的版本,我所理解的职业幸福感是指人们的一种感知,在工作活动中体验到的满足感,而这种满足感主要包括个人自我价值的实现、个人优势的发挥、从工作中获得成就以及物质方面的报酬。同时它主要受到个人(工作目标、个人需要、个人期望),组织(工作特性、工作中人际关系、工作中个人的发展及自我价值的实现、工作体验、工资和福利),家庭(成员关系、家庭压力、家庭支持)这些因素的影响。 作为员工怎样提升职业幸福感呢? 人们普遍认为只有成功才会快乐,但是当代心理学和神经科学的最新研究表明:“事实正好相反,我们更快乐、更积极时,我们会变得成功。”美国哈弗学者肖恩通过十几年的研究数据发现,幸福感可作为“快乐竞争力”给组织和个人带来变革,能使“组织的生产率平均提高31%,销售人员的销售额平均提高37%,医生的正确诊疗率平均提高19%,CEO的效率平均提高15%,企业的客户满意度平均提高12%,最积极的保险业务员和最消极的同行之间业绩相差88%。” 由此可见员工的职业幸福感是企业前进中不可忽视的一个部分,现在越来越多的企业意识到职业幸福感的重要性,很多企业都打出创建幸福企业的口号,将职业幸福感纳入企业文化的一部分,甚至将职业幸福感作为考评的一个指标。那么作为员工该如何提升个人的职业幸福感呢? 根据职业幸福感的影响因素,我认为可以从以下几个方面来提升个人的职业幸福感: 1.注重个人的精神需求,不局限于物质需求,追求精神幸福。工作中不要将幸福感仅仅寄托在客观的经济收入上,比物质更重要是快乐、成长、被需求、被尊重、不断战胜自己所获得的成就感和满足感以及个人价值的实现。 2.保持乐观积极的心态,更能看到事物矛盾双方最有利的一面。善于发现工作生活中的

专业技术人员职业幸福感的提升试题答案(单选)讲解

专业技术人员职业幸福感的提升)试题答案单项选择(正确的为红色斜体) 1.各国人才的开发管理特点与下面哪一个选项没有关系?() A.社会体制 B.地理位置 C.国家制度 D.民族文化 2.德国对科研工作的法律原则是() A.科研自由 B.科学家自由 C.科研机构自由 D.国家干预 3.德国企业和人才之间的关系是() A.社会雇佣关系 B.社会合作关系 C.社会伙伴关系 D.社会附属关系 4.“二战”后,日本生产的增长率是美国的多少倍?() A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍 5.终身雇佣制员工退休年龄最晚是() A.50岁 B.55岁 C.60岁 D.65岁 6.与终身雇佣制配套的制度是() A.年功序列工资制 B.从属性人事关系 C.合作性劳动关系 D.合同制人事关系 7.日本哪一部法律引入了人力资源开发的概念?() A.职业发展法 B.职业开发法 C.职业训练法

D.职业开发训练法 8.雷锋、焦裕禄的职业价值观是() A.螺丝钉精神、奉献精神 B.石头精神 C.无私精神 D.有偿付出 9.以下哪种价值观是正确的() A.工作“混一天是一天” B.商业贿赂,合同回扣在生意场上是常见的,收点回扣无可厚非 C.努力认真工作,积极进取 D.自身形象不好,悲观封闭 10.使用什么办法可以积累幸福感?() A.运动 B.看书 C.参加活动 D.写成功日记 11.怎么样训练自己拥有一个幸福开心的心情?() A.每天对着镜子练习微笑 B.每天大吼大叫 C.每天运动 D.每天看书 12.AQ是什么?() A.情商 B.智商 C.逆境商 D.幸福感知力 13.对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作 A.锻炼最大 B.收入最多 C.实现人生价值最 D.最轻松 14.有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?() A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

专业技术人员职业道德 考试(85分)

专业技术人员职业道德 考试(85分) 一) 单选题:每题1分,共30题, 1. 以下是享乐主义的典型表现的 是()。 (A) 人不为己,天诛地灭 (B) 人为财死,鸟为食亡 (C) 今朝有酒今朝醉 (D) 有钱能使鬼推磨 [分值: 2. 职业工作者认识到无论哪种职 业,都是社会分工的不同,并无 高低贵贱之分,可以笼统地称为 职业工作者树立了正确的()。 (A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 [分值:

3. 人生的基本内容决定人生是一 个充满矛盾的生活过程,概括地说,人生的基本内容是()。 (A) 物质生活 (B) 精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D) 以上都不是 [分值: 4. 社会主义核心价值体系包括四 个方面,其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是()。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神 (D) 以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观 [分值: 5. 树立和实践社会主义荣辱观作 为和谐文化建设的一项重要内容,促进了良好道德风尚与()

(A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 [分值: 6. 价值观主要由三个要素构成,这 三个要素中价值观最低层次的 要素是()。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 [分值: 7. 以下关系中,不属于中国封建社 会的“五伦”关系的是()。 (A) 父子 (B) 君臣

(C) 主客 (D) 朋友 [分值: 8. 人们在职业活动中选择道德行 为的直接推动力量是(),它一旦形成,就会积极地影响和调节人们的道德行为。 (A) 职业道德情感 (B) 职业道德认识 (C) 职业道德意志 (D) 职业道德修养 [分值: 9. 为保证社会主义市场经济的健 康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础的是()。 (A) 马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系 (C) 八荣八耻

专业技术人员职业幸福感的提升试题答案(判断题)

判断题(红色为正确的答案) 1.日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训 正确 错误 2.工作的意义是解决生活中不稳定的因素,实现社会价值 正确 错误 3.我们做到优秀人才的80%,领导和他人就能注意到你的努力和付出 正确 错误 4.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候,意志力不是障碍 正确 错误 5.职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态 正确 错误 6.合理的职业规划要不断地进行调整,每个阶段的也许不适用 正确 错误 7.在生活失去热情的时候,多看看空间和朋友圈别人炫耀的光鲜亮丽的一面 正确 错误 8.有钱就是成功,所以我们要不断努力赚钱,将赚钱作为最主要的事来做,以达到成功 正确 错误 9.专业技术人员缺失职业幸福感的内因:指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等 正确 错误 10.职场里责任感和能力都不重要,只要忠诚就可以 正确 错误 11.我们不要盲目的攀比,每一个人都有属于自己的人生之路,这条路要走的好,走的顺,就要选择适合的职业,做喜欢的事情,只有这样,才能得到职业幸福,才能取得人生成就正确 错误

12.社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力 正确 错误 13.只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感 正确 错误 14.我们可以既爱自己也爱工作,爱自己和爱工作并不自相矛盾 正确 错误 15.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献 正确 错误 16.人有五福,非只一福 正确 错误 17.知识不是力量,会用才是力量 正确 错误 18.量小福小,量大福大 正确 错误 19.智慧是人生最大的福 正确 错误 20.培福就是要培自己的德 正确 错误 21.对基层管理人员,往往采取晋升式的教育培训模式,一是十分具有激励性,二是便于企业从中物色人才 正确 错误 22.日本企业内还存在大量的“工作会”,吸引青年职工参加,向他们灌输忠诚教育 正确 错误

专业技术人员职业道德考题与答案

专业技术员人职业道德考试 ( 一 ) 单选题:每题 1 分,共 30 题,只有唯一一个选项正确 1.在新技术革命条件下,教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程,在 终身教育过程中,主要的内容和阶段是()。 (A)学前教育 (B)学校教育 (C)职业教育 (D)老年教育 [ 分值: 1.0] 2.()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例,它是一个人由 不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。 (A)道德意志 (B)道德习惯 (C)道德修养 (D)道德情感 [ 分值: 1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是()。 (A)个人主义原则 (B)集体主义原则 (C)马克思主义原则 (D)为人民服务原则 [ 分值: 1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业,卫生类专业技 术人员的首要职责是(),也是其职业道德的第一要求。 (A)救死扶伤、防病治病 (B)解除病人痛苦,保障人民的健康 (C)尊重病人、一视同仁 (D)热情周到、敢于负责 [ 分值: 1.0]

5.人生价值的根本标准是(),其有利于达成集体主义与个人利益的统一。 (A)为人民服务 (B)实现自我价值 奉献 (C) 索取 (D) [ 分值: 1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系, 提供了思想基础的是()。 (A)马克思主义思想 (B)社会主义道德体系 (C)八荣八耻 (D)集体主义 [ 分值: 1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是(),同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 (B)职业义务 (C)职业作风 (D)职业良心 [ 分值: 1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德,它的指导思想是()。 (A)社会主义精神文明建设 (B)邓小平理论 (C)毛泽东思想 (D)马克思主义 [ 分值: 1.0] 9.合理地调整社会关系,有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整 的核心是调整()。 (A)社会关系 (B)利益关系

提升职业幸福感的策略

江西省南康市第四小学《促进教师专业发展,提升职业幸福感有效策略研究》课题实施方案 《“促进教师专业成长,提升职业幸福感”有效策略的研究》课题组 一、课题提出的背景及现状分析 1、课题提出的背景 (1)教师职业幸福指数不容乐观。 教育是心灵的事业,做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。可据调查表明,有六成教师感觉没有“幸福感”。一是“工作太忙,无暇顾及幸不幸福”。二是“繁重的非教学工作”更让教师感到疲惫。三是教师收入普遍偏低,付出与收入不成比例。应试教育下的中小学教师很难成为真正的教学专家。没有创造性的单调重复劳动只能使教师身心疲惫,没有体会到创造劳动的喜悦与自身的成长。没有“幸福感”的教师,是培养不出具有“幸福感”的学生。 (2)提升教师职业幸福感是学校实施“幸福教育”的关键。 教育追求的人文价值目标是幸福教育,教师的幸福是幸福教育实现的关键,教师的幸福感是教师做好教育工作的前提条件和精神力量,只有幸福的教师才能造就幸福的学生和幸福的教育。教育的对象是学生,是具备不同个性的青少年,幸福的教师对待学生具有真情实感,而不是对待流水线上的产品,幸福的教师对待教育具有创新灵感和无穷源泉,从而使整个教育过程体现为真、善、美的和谐统一。“像孟子那样以得天下英才而教(育)之为乐,那么他才能在教的活动中自由地、有创造性地发挥自己的全部才能和力量……只有教、学双方在互动之中都抛弃一切世俗的、外在的各种顾忌,沉浸在艺术的创造过程之中,才能达到‘孔颜乐处’的境界。” (3)教师专业成长与职业幸福感提升密切相关。 在肖川的《教师的幸福人生与专业成长》中把教师的专业发展与专业素养看作影响教师幸福指数的重要因素,假如一个教师对专业发展的参与度、认可度越高,那么教师对专业的发展就越具有信心,教师对教师工作就越有归属感、幸福感。 2、研究现状分析 近几年,教师的职业幸福感问题逐渐受到国内学者的关注,研究主要集中以于下几个方面。 (1)教师职业幸福感内涵研究 檀传宝认为:教师的幸福就是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体状态,具有精神性、关系性、无限性。 陈艳华将教师的幸福概括为“教师在自己的教育工作中,基于对幸福的正确认识,通过自己不懈的努力,自由实现自己的职业理想,实现自身和谐发展而产生

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