必须掌握的六大虚词用法
必须掌握的六大虚词用法
上海中考语文的文言文考查中，并没有直接考虚词用法的题型，但是这并不说明虚词不重要，恰恰相反，文言虚词在文言文的阅读理解中有重要的作用。
文言实词对于理解文章大意至关重要，作为一些常见的文言虚词，因为用法众多，在不同的语境语法中有不同的意义，如果虚词把握错误，将会影响整个语段的理解。所以，对于这个隐形的考点，我们在语文的一轮备考中要多加重视。
文言文常用虚词详表
例词
词 义
例 句 、
出 处
1
之
①代词。可译为“他”、“她”、“它”、“我”，也指代复数
②代词。可译为“这”、“那”、“这些”、“那些”
③到……去
①助词。相当于“的”
⑤助词。起某些特殊的语法功能，无实际意义，可不译
今或闻无罪，二世杀之
现在有人听说（扶苏）没有罪，秦二世杀害了他。
君将哀而生之乎
您是要哀怜我，想让我活下去吗？
属予作文以记之
嘱托我写篇文章记述这件事。
言之，貌若甚戚者
说了这些，神情好像很悲伤的样子。
有托其妻子予其友而之楚游者
有一个把他的妻子儿女托付给他的朋友，而自己到楚国出游的人。
小大之狱，虽不能察，必以情
大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定根据实情处理。
何陋之有？
有什么简陋的呢？
予独爱莲之出淤泥而不染
我唯独喜爱莲花，它从淤泥里长出来却不沾染污秽。
久之，目似瞑，意暇甚
过了很久，（那只狼）眼睛好像闭上了，神情很自在。
世之为欺者不寡矣
世界上做欺骗行为的人不少。
陈涉世家
捕蛇者说
岳阳楼记
捕蛇者说
王顾左右而言他
曹刿论战
陋室铭
爱莲说
狼
卖柑者言
2
其
①代词。可译为“他的”、“她的”、“它的”，也指代复数
②代词。可译为“他”、
“她”、“它”，也指代复数
③ 代词。可译为“这 ”、“那”、“这些”、“那些”
②代诃。表示“其中的 ”，后面多为数词
⑤ 副词：放在句首或句中，表示测度、反诘、期望、委婉商量等语气。视情况可译为“大概”、“怎么”、“难道”、“还是”等，或不翻译
为是其智弗若与
是因为他的才智不如另外那人吗？
屠乃奔倚其下
屠夫就跑过去靠着它（即柴堆）的下面。
见其发矢十中八九
看见他射的箭十支能中八九支。
益习其声
逐渐习惯了它（即驴）的叫声。
岂以一过即记，遂了其事乎
难道因为看一遍就可以记住，就（草草地）结束学习这件事呢？
复前行，欲穷其林。
又往前划行，想走完那片桃林。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端
即使一个人有一百只手，每只手有一百个指
头，也不能指明其中的（任何）一种（声音）。
其一人专心致志
其中的一人专心致志。
岂其鬼耶
难道是老鼠的鬼魂吗？
宁其死为留骨而贵乎
（它是）宁愿死去为了留下骨头而显得尊贵呢？
舍问，其奚决焉
放弃了问，怎么能解决问题呢？
孔孟论学
狼
卖油翁
黔之驴
潍县暑……
桃花源记
口技（林嗣环）
孔孟论学
黠鼠赋
庄子钓于濮水
问说
3
以
① 介词。因为
② 介词。表示目的，相当于“以便”
③ 介词。用
③介词。把、拿
⑤ 介词。凭借、按照
⑥ 介词。在、在……时候
以其境过清
因为这的环境过于冷清。
不以物喜，不以己悲
不因为环境好而高兴，不因为自己遭遇坏而悲伤。
扶苏以数谏故，上使外将兵
扶苏因为多次劝谏（秦始皇）的缘故，皇帝派他在外面带领军队。
属予作文以记之
嘱托我写篇文章以便记述这件事。
退而甘食其土之有，以尽吾齿
回来后津津有味地吃地里出产的东西，以便过完我的余年。
域民不以封疆之界
管辖百姓不是用国土的边疆界线。
以啮人，无御之者
用蛇咬人，没有能够抵御它的办法。
其诗以养父母、收族为意’
他的诗用供养父母、团结族人作为主题。
太医以王命聚之
太医按照皇帝的命令征集这种蛇。
余以乾隆三十九年十二月
我在乾隆三十九年十二月。
小石潭记
岳阳楼记
陈涉世家
岳阳楼记
捕蛇者说
天时不如地利
捕蛇者说
伤仲永
捕蛇者说
登泰山记
⑦ 和“上”、“下”、“东”、“西”等连用，表示时间、方位、数量的界限
⑧ 通“已”，已经
⑨ 认为
回视日观以西峰，或得日，或否
回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有照到。
固以怪之矣
本来已经感到这事奇怪了。
以为妙绝
认为奇妙极了。
以为且噬己也
认为（驴）将要咬自己。
登泰山记
陈涉世家
口技（林嗣环）
黔之驴
4
而
① 连词。表示并列关系，可不译，也可译为“又”。
② 连词。表示承接 关系，可译为“就”、“而且”
③ 连词。表示转折关系，可译为“但是”、“却”
④连词，表示修饰 关系，可不译，或译为“地”
④连词。表示 因果或目的。
⑥ 特殊用法：
“已而”，不久，一会儿。
“而已”，助词，表示仅止于此，相当于“罢了”。
“既而”“俄而”作时间副词的词尾，不译。
黑质而白章
黑色底子，白色花纹。
吾退而寒之者至矣
我退居在家就把大王冷淡到了极点。
余闻而愈悲
我听了就更加悲伤。
而计其长，曾不盈寸
可是计算它的长度，竟然不满一寸。
非夫人之物而强假焉
不是那人自己的东西，却勉强借来的。
杂然而前
陈者
错杂地摆在前面的。
吾恂恂而起，视其缶
我小心翼翼地起来，看看我的瓦罐。
饥渴而顿踣
又饿又渴，跌倒在地上。
审问而明辨之也
详细地考察，明确地分辨它。
已而夕阳在山
不久夕阳落在山头。
吾于《武成》，取二三策而已矣
我对于其中的《武成》篇，选取两三片罢了。
既而儿醒，大啼
不久，小孩子醒了，大声啼哭。
俄而百千人大呼
一会儿，成百上千的人大声呼喊。
捕蛇者说
孔孟论学
捕蛇者说
核舟记
黄生借书说
醉翁亭记
捕蛇者说
捕蛇者说
问说
醉翁亭记
孔孟论学
口技（林嗣环）
口技（林嗣环）
5
何
①疑问代词。表示询问或反问。相当于“什么”、“怎么”、“为什么”
② 副词。常表示反问。可译为“怎么”、“为什么”等
③副词。表示程度深，可译为“多么”等
何陋之有？
有什么简陋的呢？
或异二者之为，何哉？
或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？
问今是何世，乃不知有汉
（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝。
何忧令名不彰邪
何必担忧好名声不能传扬呢？
徐公何能及君也
徐公怎么能比得上你呢。
此乐何极
这种快乐哪有穷尽。
陋室铭
岳阳楼记
桃花源记
周处
邹忌讽齐王纳谏
岳阳楼记
6
于
① 介词。引出动作的处所、 时间和对象。可译为“在”、 “到”、“向”、“从”、“对于”等
② 表示比较，相当“比”
③ 在被动句中引出动作的主动者，相当于“被”
④ 表示把动作、行为加给对方，相当于“给”
于厅事之东北角，施八尺屏障
在大厅的东北角，放了八尺宽的屏风。
起于鲁，行十日十夜
从鲁国出发，不行了十天十夜。
吾十有五而志于学
我十五岁时就在学习上立志。
刻唐贤今人诗赋于其上
在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。
太守与客来饮于此
太守和宾客到这里饮酒。
余将告于莅事者
我将要向地方官报告。
若所市于人者
你卖给别人的柑橘。
苛政猛于虎也
苛酷的统治比老虎还要凶狠啊！
卒见使于一鼠
最终被一只老鼠支使。
故天将降大任于是人也
所以上天将要下达重大责任给这个人。
口技（林嗣环）
公输
孔孟论学
岳阳楼记
醉翁亭记
捕蛇者说
卖柑者言
捕蛇者说
黠鼠赋
生于忧患，死于安乐