2018-2019学年高中政治人教版选修五4 2 就业维权之道学案

2 就业维权之道

[学习目标] 1.了解从业劳动者的合法权利和义务。 2.评议劳动争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式。 3.增强依法维权意识。

一、劳动者的权利和义务

1．劳动者的权利

(1)劳动者有取得劳动报酬的权利。

(2)劳动者有休息休假的权利。

(3)劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利。

(4)劳动者有享受社会保险和社会福利的权利。

(5)劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参加民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等。

2．劳动者的义务：我国劳动法规定，劳动者的义务包括：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

二、劳动者的维权路

1．协商、调解

(1)劳动者与用人单位发生劳动争议后，不妨先试试“有话好好说”，在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可以达成和解协议，但是和解协议不具有必须履行的法律效力。

(2)当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解，在劳动者与用人单位互谅互让的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。

2．仲裁

(1)含义：仲裁是由劳动争议仲裁委员会以第三方的身份居中进行调解和裁决的活动。

(2)仲裁条件：如果当事人不愿意协商和调解、协商或调解不成，或者当事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起

一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决。对一些争议数额较小、法律关系简单的案件，仲裁裁决即为终局裁决，即“一裁终局”。在劳动争议仲裁后，当事人可以向人民法律继续寻求司法诉讼救济。

3．劳动争议诉讼

(1)劳动仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以自收到不予受理通知书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

(2)当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

1．判断

王红在一家棉纺织企业上班，2018年3月29日，因工伤与厂方达成和解协议，厂方一次性补偿她6万元。

(1)不管王红对该协议满意与否，她都必须遵守。()

(2)如果王红对该和解协议感到不满意，她可以通过调解、仲裁、诉讼解决问题。()

(3)王红感觉不满意可以直接向人民法院起诉。()

(4)和解协议是劳动者与用人单位在自愿、平等基础上达成的，具有法律效力。()

【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×

2．【思考】刘某在一家服装厂工作，2018年清明节期间，厂里安排加班，节后厂里没有安排休息。原来说加班期间每天补贴60元，结果月底发工资厂家未兑现承诺。刘某的哪些权利受到了侵害？

【答案】休息休假权、取得劳动报酬权。

先思考再核对答案1．教材P59探究问题

【提示】本探究活动旨在通过三个小案例，引导学生归纳劳动者的权利和义务有哪些，对现实生活中侵犯劳动者合法权益的行为形成一定的认识。

(1)第一个案例用人单位侵犯了劳动者取得劳动报酬的权利。劳动报酬应当以货币形式直接支付给劳动者而不应当用实物代替；第二个案例用人单位侵犯了劳动者休

息休假的权利。职工应每日工作8小时，每周工作40小时。用人单位由于生产经营的需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，最长不得超过3小时，但用人单位必须向劳动者支付高于正常工资的加班工资；第三个案例中用人单位的做法是正确的，劳动者同样应履行一定的劳动义务。《劳动法》第3条规定，劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。权利与义务是统一的，劳动者不能只享受权利不履行义务。

(2)劳动者主要享有以下权利：取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，享受社会保险和社会福利的权利，平等就业和选择职业的权利，接受职业技能培训的权利，依法参加和组织工会的权利，参加民主管理的权利，提请劳动争议处理的权利。劳动者的义务包括：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

2．教材P62探究问题

【提示】本探究活动的目的是让学生直观地了解我国劳动争议的解决途径，帮助学生树立通过法律途径维护劳动权益的意识。教师可将学生分成两组，分别持两种相反的观点，通过辩论得出结论，教师做最后点评。通过这一探究活动，进一步让学生明白我国法律规定了公民的劳动权利和义务，同时法律也在保护公民的权利和义务。

预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中

学生分组探究一劳动的权利和义务

第1步‖背景——鲜活材料，审清细节

农民工李明进城到一个建筑工地参加工作。工地老板按时发放工人工资，并且不断对工人进行技能培训，工作期间还给工人交“两金”。一天，李明因忘记戴安全帽，被班长按劳动合同规定罚款50元，李明为此非常生气。

第2步‖探究——分层设问，破解疑难

1．材料中体现了劳动者享有哪些权利？

【答案】劳动者有取得劳动报酬的权利；劳动者有享受社会保险和社会福利的权利；劳动者有接受职业技能培训的权利等。

2．李明没有履行好哪些义务？

【答案】没有履行执行劳动安全卫生规程的义务。

3．对李明罚款50元合理吗？为什么？

【答案】合理。(1)权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自己劳动权益的同时，也要承担相应的义务。(2)李明没有履行好自己的义务，当然也不能享受相应的权利，工地对李明罚款50元是合理、合法的。

第3步‖结论——自我总结，素能培养

1．劳动者的权利

(1)含义：劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权利和享受的利益。

(2)内容

①取得劳动报酬的权利

A．含义：是用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，以货币形式直接支付给劳动者的报酬，即工资。

B．内容：一般包括计时工资、计件工资、奖金、津贴、补贴、延长工作时间的工资报酬及特殊情况下支付的工资等。

②享受社会保险和福利的权利

A．原因：a.劳动者在职业生涯中会出现年老、患病、工作、失业、生育等现象，从而可能暂时或永久丧失劳动能力。b.为确保劳动者获得基本的生活保障，国家和社会可以为劳动者提供必要的物质帮助。

B．作用：社会保险制度保障劳动者的生存权，保障劳动力再生产，保障社会安定，被称为社会的“安全网”和“稳定器”。

③劳动者有休息、休假的权利

内容：a职工应每日工作8小时，每周工作40小时。用人单位应当保证劳动者

每周至少休息一日。b.用人单位在元旦、春节、清明节、“五一”国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节和法律、法规规定的其他休假日期间，应当依法安排劳动者休假。

④获得劳动安全卫生保护的权利

A．必要性：一切物质财富和精神财富都是由劳动者创造出来的，劳动者理应得到全社会、特别是用人单位的关心和保护。

B．要求：a.用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。b.用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动卫生防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。

国家多次强调各用人单位不得雇用童工，对女职工和年满16周岁、未满18周岁的未成年职工实行特殊劳动保护。

⑤劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参加民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利及法律规定的其他权利。

2．劳动者应履行的义务

(1)完成劳动任务。

(2)提高职业技能。

(3)执行劳动安全卫生规程。

(4)遵守劳动纪律和职业道德。

3．劳动者权利与义务的关系

(1)在社会主义制度下，每一个劳动者都是国家的主人。劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的，是通过劳动者的权利和义务体现出来的。

(2)劳动者的权利和义务是相辅相成、不可分割的。任何权利的实现总是以义务的履行为条件。没有权利就无所谓义务，没有义务就没有权利。劳动者在享有法律规定的权利的同时，还必须履行法律规定的义务。

第4步‖巧练——习题印证，落实强化

1．如下图漫画，企业与劳动者订立“生死合同”侵犯了劳动者的()

A．平等就业和选择职业的权利

B．取得劳动报酬的权利

C．休息休假的权利

D．获得劳动安全卫生保护的权利

【解析】本题考查学生对劳动者享有权利知识的掌握情况，通过辨析可知答案为D项。

【答案】 D

2．劳动者有休息休假的权利。按照《国务院关于职工工作时间的规定》(1995年修正)，职工应()

①每日工作8小时②每周工作40小时③用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日④周六周日必须双休

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【解析】④不是其规定，排除含④的选项，故选A项。

【答案】 A

学生分组探究二劳动争议及劳动者维护劳动权益的有效途径、方式第1步‖背景——鲜活材料，审清细节

小赵经陕西一家民营企业试用三个月后，签订了为期三年三个月的劳动合同(含三个月试用期)。从上班的那天起，公司每月要从小赵工资里扣20多元的保证金。两年多后公司对其调整了岗位。之后，小赵与公司因扣押保证金、未按时支付加班费和未办理社会保险等问题发生了劳动争议。小赵到劳动仲裁委员会申请仲裁，劳动仲裁委员会维护了小赵的合法权利。随后，这个公司便作出决定，解除与小赵的劳动关系，并限定当日办理一切手续。这一下，小赵纳闷了。类似这样的遭遇，不只是小赵一个人。

第2步‖探究——分层设问，破解疑难

1．为什么会产生劳动争议？

【答案】用人单位和劳动者因履行劳动合同发生纠纷，就会出现劳动争议。

2．劳动者可以通过哪些途径来维权？

【答案】根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》的规定，用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以协商解决，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议；当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。我国劳动法维权之路艰难，与相关配套政策措施跟不上有关，应加快完善相关制度和措施。

第3步‖结论——自我总结，素能培养

正确理解劳动者维权的途径

根据劳动法的规定，用人单位与劳动者发生劳动争议时，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。

(1)协商。①劳动者与用人单位发生劳动争议后，可以在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可达成和解协议。②和解协议不具有必须履行的法律效力。

(2)调解。①若协商不一致，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解，在劳动者与用人单位互让互谅的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。②劳动争议经调解达成协议的，当事人应当履行。

注意：劳动争议调解委员会由职工代表和用人单位方面的代表组成，劳动调解委员会主任由工会成员或者双方推举的人员担任。

(3)仲裁。①若调解不成，或者劳动者根本不打算与单位协商和调解，可直接提起劳动争议仲裁。②由仲裁委员会依法作出的裁决具有法律约束力。

注意：劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、同级工会代表、用人单位方面的代表组成，劳动争议仲裁委员会主任由劳动行政部门代表担任。

(4)提起诉讼。①如果对仲裁裁决不服，可以向人民法院提起诉讼。②劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，当事人不能越过仲裁而直接向人民法院起诉。

劳动争议的仲裁申请一定要及时。当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请，由仲裁委员会依法作出具有法律效力的裁决。

第4步‖巧练——习题印证，落实强化

3．根据我国法律规定，发生劳动争议，向人民法院提起诉讼之前，必须经过() A．仲裁B．行政复议

C．协商D．调解

【解析】劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，当事人不能越过仲裁而直接向人民法院起诉。

【答案】 A

4．我国《劳动法》规定，劳动争议一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请()

A．劳动争议调解委员会强制执行

B．劳动争议仲裁委员会强制执行

C．人民法院强制执行

D．劳动行政部门强制执行

【解析】本题考查劳动争议仲裁的执行。劳动争议仲裁裁决的执行权由人民法院行使。

【答案】 C

大学毕业生小辛在某公司任职两年后，认为自己没有得到应有的薪水和职位，向公司提出辞职。公司要求在一个月之内向该公司指派的接手员工进行工作交接，其后才能办理离职手续。小辛认为公司是故意为难，就在当日愤然离去。该公司将小辛告上法庭要求其赔偿因突然离职，导致资料缺失，给公司造成的经济损失。

——————————————[先对接知识]————————————

1．我国劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是()

①保障劳动者主人翁地位的前提②充分调动劳动者的积极性、创造性的保证

③劳动者必须履行的责任

④劳动者履行义务的前提

A．①③B．②④C．①②D．③④

【解析】本题考查维护劳动者权利的意义。③是劳动者的义务，④颠倒了权利与义务的关系。①②符合题意，故选C项。

【答案】 C

2．该公司将小辛告上法庭要求其赔偿因突然离职，给公司造成的经济损失。这体现了()

A．任何权利的实现总是以义务的履行为条件

B．没有权利就无所谓义务

C．劳动者享有来去自由的权利

D．劳动者应履行执行劳动安全卫生规程的义务

【解析】劳动法赋予了劳动者单方解除劳动合同的权利，但劳动者应提前30日以书面形式通知用人单位。小辛在提出辞职当日就离去，没有履行自己的义务，给公司造成损失。故A项符合题意。

【答案】 A

3．无论是用人单位侵犯劳动者的权利，还是劳动者违反劳动义务，都会导致一个结果——劳动争议。下列属于提起劳动争议诉讼必经程序的是() A．与用人单位协商

B．向劳动争议调解委员会申请调解

C．由劳动争议仲裁委员会仲裁

D．由第三者调解

【解析】仲裁是提起劳动争议诉讼程序的必经程序。

【答案】 C

高中政治选考选修三、国家和国际组织常识

高中政治选修三：国家和国际组织常识 专题一、各具特色的国家和国际组织 第一课、国家的本质 1、国家的本质： （1）从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。 （2）国家本质： 国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。 （3）国家的历史类型： 按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 2、专政与民主： （1）专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。 （2）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。（3）民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。 （4）民主与专政的关系：民主与专政相互依存，二者共同体现国家的性质，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系： （1）国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位，政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。 （2）国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。（3）政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。 第二课、现代国家的管理形式 4、现代国家管理形式（政体）的基本类型 --- 三种政体的比较： 基本类型： （1）君主立宪制（议会制君主立宪制） （2）民主共和制（议会制与总统制） 内容： ①国家元首产生的方式及职权： 议会制君主立宪制：世袭、象征性、无实权。 议会制：选举，虚位、无实权。 总统制：选举，有实权。 ②国家权力中心： 议会制君主立宪制：议会。 议会制：议会。 总统制：总统。 ③立法机关与行政机关的关系： 议会制君主立宪制：监督与被监督（议会产生政府）。 议会制：监督与被监督（议会产生政府）。 总统制：权力分立、制约和平衡。 ④议会产生的方式及职能： 议会制君主立宪制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。 议会制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。 总统制：选举，立法、监督权。

人教版高中政治选修五4.1《通往就业之路》word练习题

专题四劳动就业与守法经营 训练1通往就业之路 一、选择题 1．《劳动法》是规范劳动关系的一部严重法律。这部法律()①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务③为发展调和安定的劳动关系提供了法律依据④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导型作用 A．①②③ C．①③④B．①②④ D．②③④ 2．随着现代科技的发展，要想不出家门就能找到称心的工作，最佳的应聘方式是()A．人才招聘会 C．职业介绍所B．电话预约 D．公共媒介应聘 3．现实生活中，一些生产经营行业具有一定的危险性，在用工时时常在协议中加上“伤亡 自 () ①从订立时起就属于失效合同②从发生纠纷时起就属于失效合同③违反了订立劳动合同的基本原则④有利于保护企业的利益 A．①③ C．③④B．①④ D．②③

理”一条，这样做4．下列条款，属于劳动合同必备条款的是()A．试用期 C．劳动保护B．保密事项 D．福利待遇 5．家住上海的小红大学毕业两年了，也走了两年的求职之路，可仍没找到一家称心的企业。 一天，她在新浪网的招聘栏中发现了桂林一家企业的招聘广告，非常有兴趣，立即把自己的资料发过去，结果中聘。这表明网上应聘具有() ①信息容量大②方便快捷③打破了时间和地域的限制④可提供多种选择方式A．①② C．③④B．②③ D．①④ 6．大学生王某与甲公司达成用工协议，王某对协议中的“合同期间不得结婚、生育”的条 款提出异议。公司经理说，你爱签不签。该公司违背了() ①同等②自愿③协商一致④诚实信用 A．①②③ C．①③④B．①②④ D．②③④ 7．某外资公司工程部工程师小赵与公司签订的是一年期的劳动合同，但劳动合同签订后公 司并未为其缴纳保险。于是小赵不悦，时常迟到早退，并在合同期内私自与另一家公司签订了一份新的劳动合同。对案例中双方当事人存在的错误行为分析正确的是()

高中政治选修全部内容

政治选修 1、国体与政体的关系：国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体即国家管理形式，是国家政权 的组织形式。①国体决定政体，政体体现并服务于国体②政体具有相对独立性，地理环境、历史渊源、文化传 统、人口素质、发展程度，都是影响国家管理形式的因素③国体和整体是内容和形式的关系 2、政体的分类：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，分为民主共和制和君主立宪制。 3、议会制：政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑提请国家元首任命。政府接受议会的监督。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首 脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。总统制：总统担任国家 元首和政府首脑。总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，总统只对选民负责，不对议会负责。 4、单一制国家的特征：全国只有一个中央政权，一部宪法，一种法律体系。 联邦制国家：联邦和其组成单位分别有自己的宪法和法律制度，以及各自的权利机关体 系。在对外关系方面,联邦是对外交往的国际法主体。 5、影响国家结构形式的因素：阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果,人口、领土、政权和主权始 终是国家存在和发展的基本条件。 6、怎样维护国家统一：一方面要维护民族的团结，一方面要维护国家领土和主权完整。维护民族团结，就要不 断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力 的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。 7、国际组织的分类：①按照成员的性质，政府间国际组织和非政府间国际组织。②按照地理范围，世界性国际 组织和区域性国际组织。③按照职能范围，一般性国际组织和专门性国际组织。 8、国际组织的作用：①国际组织在国际社会中发挥着重要作用。国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文 化等领域开展交流、协调、合作；调停和解决国际政治冲突和经济纠纷；促进世界和平与发展。②国际组织参 与国际事物受诸多因素的制约，有其局限性。某些大国依仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行强权和 霸权的工具。 9、英国国王的作用：①是国家统一和民族团结的象征。②是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器。③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用。④成为联系英联邦各成员国的纽带。 10、英国君主立宪制的实质：从英国君主立宪制的结构看，王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成 的，其人员构成和实施的政策说明，这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式。①英王和王室逐步演化 为贵族的资产阶级的代表。②议会：上院主要由贵族组成，下院主要由工党和保守党掌控，议会的上院和下院 没有本质区别，都为维护资本主义制度效力。③保守党和工党没有根本区别，两党都是资产阶级政党，维护资 产阶级利益。 11、法国政体的特点：①半总统半议会制②实行行政双头制（总统和总理由基本分工：总统掌握大政方针，总 理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统；总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经 济）③多党制 12、英法两国政体的不同点：政体：英国是议会制君主立宪制政体，法国是民主共和制的半总统版议会制政体。 ①议会：英国议会是最高立法机关和最高权力机关；法国议会只是立法机关。②国家元首：英国国王一般只承 担“礼仪性职责”，是“虚位君主”；法国总统是国家行政权力的中心。③英国是两党制，由议会多数党组阁； 法国是多党制，由议会多数派组成多党联合政府。④政府首脑：英国首相由议会中多数党领袖担任，权力大； 法国总理由总统任命，权力小。 13、英法两国政体的相同点：①从政体与国体的关系来看，英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式， 都是资产阶级政权，都是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务 ②从执政党的性质和作用来看，英法两国执政党的阶级性质相同③从国家权力的运行方式看，英法两国都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势④从困扰和弊端来看，英法两国的政体都渐趋成熟，但它们同样面临着困扰和弊端。这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的，是无法通过调节政体从根本上加以解决的。 14、美国联邦制的特点：①联邦与州分享政治权利②联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利 ③联邦地位高于州 15、美国联邦制利弊：优点：①联邦制是调和资产阶级内部矛盾的有效形式②联邦制的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性；弊端：效率不高，联邦政府与州政府之间相互 扯皮、推诿，各州政府之间各自为政

人教版高中政治 选修五 专题五 家庭与婚姻 练习

人教版高中政治思品选修五第五章家庭与婚姻单元测试 一、单选题 1.根据婚姻法的规定，父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。抚养和教育的区别表现在() ①抚养是提供物质方面的条件，教育是从思想、文化知识上给予帮助和指导 ②抚养解决了子女衣食住行方面的问题，教育解决了子女思想道德、文化方面的问题 ③抚养在前，教育在后 ④抚养和教育相辅相成，共同促进子女成长 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2.李某常以未完成作业和撒谎为由殴打养子，致其体表广泛挫伤并产生畏惧心理。事件披露后，警方对李某实施刑拘，检察院提起公诉。一审判决，李某犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。本案中，李某（） ①侵害了养子的人身权 ②侵害了养子受教育的权利 ③侵害了养子的身份权 ④侵害了养子的生命健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.在夫妻财产问题上，“离婚分一半”适用于() A. 婚前个人财产 B. 婚姻关系存续期间所得的共同财产 C. 夫妻双方约定的财产 D. 婚姻关系存续期间接受的只归一方所有的赠予财产 4.崔朋与贺某2017年10月结婚，2018年2月双方协议离婚，但在财产分配上发生争议。请判断，下列哪些财产属于夫妻共同财产() A. 崔朋婚前用复员费购买的、婚后共同使用的一套组合家具 B. 贺某婚前继承，婚后共同使用和管理的三间房子 C. 2018年3月，崔朋继承父母的一套房子 D. 2017年3月，崔朋的朋友赠与他的一辆汽车 5.杨某父亲去世，2017年3月，杨某与李某结婚，2018年5月杨某取得其父遗嘱归其个人所有的遗产名人字画一幅，该字画属于( ) A. 李某 B. 杨某 C. 杨、李二人共同财产 D. 由法院判定 6.判断一桩婚姻是否合法有效,依据法律规定主要是看是否() ①符合法定的结婚条件②进行婚前体检 ③按照习俗举行婚礼④履行结婚登记程序 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 7.谢某与罗某结婚时,因罗某未达法定年龄,便没有进行结婚登记,只是举行了婚礼。对这一做法的危害认识正确的有() ①不能确认夫妻关系合法有效 ②不能巩固和确认夫妻双方权利义务

政治选修3重要知识点总结完整版汇编

选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行的是为哪个阶级服务的政策。 划分国家类型的依据是国家性质。 2、专政与民主的关系（★★） （1）、专政 国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。 （2）、民主 民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 （3）、民主与专政的关系 民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务与统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。 民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系（★★） （1）、国体与政体 国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位。政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。 统治阶级组织政体的必要性：掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益，总是力求采用最有效的政权组织形式。 （2）、国体与政体的关系 ①国体决定政体，并通过一定的政体来体现；②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。③政体也具有一定的独立性，国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素，地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 （两种类型的国家制度：民主制度与专制制度。国家制度：包括国体和政体，即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家：实行民主制度的国家，从国体意义上讲，都是专政和民主的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。） 二、现代国家的管理形式 1、现代国家，大都实行代议制的国家管理形式 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主，也是现代民主政体的共同特征。 代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 影响国家管理形式的因素有：地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等。

人教版高中政治选修五模块综合检测

模块综合检测 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 新修订的《中华人民共和国道路交通安全法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2011年4月22日审议通过，并于2012年5月1日起施行。据此回答1～2题。 1．全国人大常委会通过《中华人民共和国道路交通安全法》，这说明 ( ) A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是统治阶级意志的反映 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律是人类社会发展到一定阶段的产物 2．颁布实施《中华人民共和国道路交通安全法》，是深入贯彻落实科学发展观、依法推进社会发展的现实需要。该法颁布实施主要体现了我国法________的作用( ) A．促进生产力的发展 B．保障社会主义经济体制改革 C．建立社会主义市场经济体制 D．维护和保障人民当家作主的地位 3．下列关于社会主义法治理念的表述，正确的是 ( ) ①党的领导是社会主义法治理念的重要内容②社会主义法治理念的本质要求是依法治 国③社会主义法治理念需要在立法、执法、司法、守法、法律监督等领域全面落实 ④社会主义法治理念的价值追求是法律成为全民意志的体现 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 4．下列物权中属于担保物权的是 ( ) A．留置权B．土地承包权 C．国有土地所有权D．采矿权 5．驰名商标是在市场上享有较高声誉并被相关公众所熟知的商标，如海尔、联想等。与一般商标相比，下列说法正确的是( ) ①它具有很强的竞争力②它比一般商标具有更大的商业价值③它竞争力强，不需要 法律的特别保护④它更应该得到法律的保护

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列民事纠纷中，涉及“相邻关系”引起的纠纷的是 ( ) ①两户人家因房子建设高低而争吵②在邻居房屋地基处挖水池，长年蓄水③在集市 上为都看好的一件商品互相争吵④因承包的土地边界引起的纠纷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．某商场为促销在醒目位置贴出标语：“本商场家电一律试用10天，期满后满意付款。” 李某从该商场买回一台电视机，3天后感觉屏幕有点小，想换台大点的，但该商场没有货，李某决定不买了。那么，李某的行为( ) A．没有履行合同义务，属于违约行为 B．单方面终止合同，应承担法律责任 C．履行了合同义务，并没有违约 D．是违约行为，但可以免责 8．出现下列哪种情形时，合同的权利义务终止 ( ) ①债务人李某归还借王某的1万元钱，王某把借条交给了李某②张三欠哥哥张二2万 元钱，不久张二因车祸死亡，张三是张二的唯一继承人③甲到商店买东西，开始看中了一件衣服，但后来接着不买了④甲偿还拖欠乙的两箱啤酒，乙拒绝受领，甲便将啤酒放在乙的门外，被他人偷走 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．甲和乙签订一份运输合同，双方约定：甲向乙支付运费，乙将货物由A地运到B地并交付于丙。以下关于该合同表述正确的是 ( ) A．丙也是该合同的当事人 B．甲乙为该合同的当事人，丙是合同以外的第三人 C．如果乙不履行合同，丙可以向甲主张权利 D．丙为该合同的受要约人 10．某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格。“正在出售”的标示视为( ) A．要约邀请B．要约 C．承诺D．合同 在我国，使用农民工较集中的建筑、餐饮、加工等行业，一些用人单位采取欺骗、威胁

人教版高中政治选修三专题1测试题

政治选修3专题1综合检测 一、单项选择题（每小题4分，共48分) 1.卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点() A。看到了国家的政治统治职能 B。揭示了国家的本质 C.抹杀了国家的本质 D。抹杀了国家的政治统治职能 解析：选C.卢梭的社会契约论认为国家是所有社会成员通过契约而形成的政治体，这就掩盖了国家的阶级实质。故选C项。 2。任何国家要实现统治阶级的民主,必须对被统治者执行专政职能,其原因是（）A。专政是民主的保障 B.统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 C.民主以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征，专政以国家权力的强制力为实施特征 D。国家制度是民主和专政的统一体 解析：选A。A项表明专政对民主的作用，符合题目要求,故入选；B项从民主的对立面专政来说明民主本身,不符合题干的规定性；C项说的是民主与专政的区别，不符合题意；D项本身说法错误,国家制度并非都是民主和专政的统一体。 3.对民主和专政的关系表述正确的是(） ①民主和专政相互区别、相互对立②先有民主，后有专政 ③民主与专政相互依存，共同体现国家性质④民主制国家必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政 A。①②③B。①③④ C。②③④D。①②④ 解析：选B。②错误,从产生过程看,民主和专政是统一的,不能说谁先谁后。①说明了民主与专政的区别，应选;③④说明了民主与专政的联系，应选。 4.美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家,但美国实行总统制共和制，日本实行君主立宪制，德国实行议会制共和制。这表明（） ①同一国体可以采取不同的政权组织形式②一国采取什么政体与国家的性质无关 ③国家政权组织形式有其相对独立性④国体确定后采取什么政体并不重要 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选B。美、日、德的国家性质，即国体是相同的.但所实行的政体，即政权组织形式却是不同的,故①符合题意。这种情况正是国家政体具有相对独立性的表现，故③符合题

高中政治选修5 《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点

各专题的框架结构和重点、难点问题 （一）专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1．我国社会主义法的本质 第一，我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。 第二，我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。 第三，经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。 2．我国公民的权利和义务的特点 广泛性 现实性 平等性 一致性 （二）专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题 1．民事法律关系的特征、构成要素和产生 特征 构成要素:主体、客体、内容 民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实 民事法律事实:事件和行为 2．物权的种类 所有权 用益物权 担保物权 （三）专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题 1．合同的法律特征和合同的订立 法律特征： （1）平等主体之间的民事法律行为； （2）当事人意思表示一致； （3）以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的； （4）一经成立生效后必须共同遵守。 订立合同:要约和承诺 要约条件： （1）要约的内容必须具体确定； （2）要约经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束； （3）要约必须由特定人发出； （4）要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出； （5）要约应送达受要约人，要约到达受要约人时生效。 承诺必须具备的条件： （1）承诺必须由受要约人作出； （2）承诺应当在合理期限内向要约人作出； （3）承诺的内容必须与要约的内容一致； （4）承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同； （5）承诺的方式应当符合法律规定的要求。 2．合同重在履行 合同履行的原则

全面履行原则 诚实信用原则 违约责任 强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。 （四）专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题 1．劳动争议的处理 含义和类型 处理的方式:调解、仲裁和诉讼 2．经营者的义务 10项内容 （五）专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题 ?1．如何区分家庭暴力与虐待？ ?定义 ?区别:特征,表现方式 ?2．关于未办理结婚登记的“事实婚姻” ?含义 ?无效婚姻 ?（六）专题六“法律救济”的重点、难点问题 ?1．各诉讼法的共有原则 ?（l）司法机关依法独立行使职权的原则。 ?（2）以事实为依据，以法律为准绳的原则。 ?（3）公民在适用法律上一律平等的原则。 ?（4）实行合议、回避、公开审判、两审终审和陪审的制度。?（5）使用本民族语言文字进行诉讼的原则。 ?（6）人民检察机关对诉讼活动实行法律监督的原则。 2．各诉讼法的特有原则 民事诉讼法的特有原则: 当事人诉讼权利平等原则 辩论原则 根据自愿和合法进行调解的原则 处分原则 社会支持起诉的原则 ?行政诉讼法的特有原则: ?当事人法律地位平等的原则 ?对具体行政行为的合法性进行审查的原则 ?诉讼不停止具体行政行为执行的原则 ?不适用调解的原则 ?刑事诉讼法的特有原则: ?司法机关在刑事诉讼活动中分工负责、互相配合、互相制约的原则?犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护的原则 ?专门机关与群众相结合的原则 ?保护诉讼参与人的诉讼权利的原则

高中政治人教版高二选修五学案：专题5_专题归纳提升_word版有答案

家庭与婚姻?????家庭成员之间的关系?????父母与子女间的权利和义务???父母有抚养和教育子女的义务、有 保护和教育未成年子女的义务子女对父母有赡养扶助的义务父母和子女有相互继承遗产的权利家庭中，侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为—家庭暴力、虐待、遗弃 家庭与婚姻???????婚姻关系???????婚姻法规定的基本原则结婚?????结婚条件???男女双方完全自愿男女双方必须达到法定婚龄符合一夫一妻制无法定禁止结婚情况结婚登记程序——申请、审查、批准 夫妻关系???人身关系的主要体现财产关系的主要内容及其处置方法 阅读材料，回答问题。 张先生婚后多年无子，遂与李女士签订合同，约定李某和他生一个孩子，他支付给李某10万元。一年后，李某生下了她和张先生的孩子，但张先生在孩子出生前夕因车祸去世。孩子出生后不久，李某手持合同找到张先生的妻子王某，要求其如约支付报酬。王某认为该合同无效，拒绝支付。李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。王某称虽然孩子是张先生的骨肉，但张先生生前没有留下遗嘱，遗产怎么分配自己说了算。 该孩子是否有继承张先生遗产的权利？ 【解题技法】 (1)把握设问要求：该孩子是否有继承张先生遗产的权利？属于判断类试题。 (2)提取关键信息：“她和张先生的孩子”“遗嘱”“遗产”“继承”等关键信息。 (3)调动相关知识：分析的依据是婚姻法，要说明婚生子女和非婚生子女具有同等的权利。 【规范解答】 有。我国婚姻法规定，父母和子女有相互继承遗产的权利；非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。该孩子属于非婚生子女，与婚生子女同样享有继承张先生遗产的权利。 阅读材料，回答问题。

高中政治选修三知识点必背

高中政治选修三知识点必 背 Newly compiled on November 23, 2020

政治选修：国家与国际组织常识（必备知识点） 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1：国家性质 （1）国家性质的含义 国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2：专政与民主的关系 专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。 民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 考点3：国体与政体的关系 （1）相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。 （2）相互联系 ①国体决定政体，并通过一定的政体来体现；

②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素，地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4：代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5：民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本管理形式，即民主共和制与君主立宪制。 （1）民主共和制与君主立宪制 ①民主共和制 民主共和制，是同君主专制相对立的政体是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制，相对于君主专制，议会制君主立宪制的政体，被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。

高中政治选修5《生活中的法律常识》

法人之间，公民与法人之间得财产关系与人身关系。 民事法律关系三个构成要素:主体、客体、内容 ，法人或者其她组织。 所有权得客体就是物，债权关系客体就是行为，知识产权客体就是智力成果与商业标记，人身权客体就是人格利益。 得权利就就是另一方得义务，两者通常就是等价有偿与对等互利得。 民事义务得能力 活动，或十六周岁以上不满十八周岁，以自己得劳动收入为主要生活来源得公民。 民事活动由她得法定代理人代理，或者征得她得法定代理人得同意。 +实际行动。（运用法律来协调与解决冲突：既要积极维护自己得权益， 又要尊重她人得权益，使社会健康与谐地发展） ； 赔偿损失；支付违约金（合同）；消除影响、恢复名誉，赔礼道歉（人身权）。可单独适用，也可合并适用。 《民法通则》规定，拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成。失主得寻物启事， 明确以特定金额作为报酬，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力，拾得人归还失主时，可以要求其履行承诺，支付报酬。至于当事人就是否接受，则就是其行使权利得问题，放弃报酬也就是其行使权利得一种方式。 没有合法根据，取得不当利益，造成她人损失得，应当将取得不当利益返还受损失得人。若没有悬殊公告，应该将拾得东西返还失主，不能索取报酬。 人身权包括人格权与身份权。民法关于人生权得主要内容就就是保护人格与尊严。

条件 民法通则规定：公民享有生命健康权。侵害公民身体健康造成伤害得，应当赔偿医疗费、误工费、伤残补助费;造成死亡得，并应当支付丧葬费、死者生前抚养得人必要得生活费 上得基本特征。 民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用与依法改变自己得姓名、禁止她人干涉、盗用、假冒。公民有权使用笔名或者其她别名。在未成年之前，个人得姓名就是由父母决定得；在成年之后，每个人有权继续使用或者改变自己得名字，但就是应当遵守国家有关姓名户籍管理得规定。 与基本内容。公民有对自己得肖像享有再现、使用与排除她人侵害得权利。 民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目得使用公民得肖像。对肖像得使用必须通过造型手段，如照相、绘画。以营利为目得未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民得肖像权得行为。 本案中…未经…同意…，侵犯了…肖像权 民法通则规定，公民、法人享有名誉权，公民得人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人得名誉。 消费者对生产者、经营者、销售者得产品质量或服务质量提出批评、评论，不应当认定为侵害名誉权；但借机诽谤、诋毁，损害其名誉得，应当认定为侵害名誉权。新闻单位对生产者、经营者、销售者得产品质量或服务质量进行批评、评论，内容基本属实，没有侮辱内容得，不应当认定为侵害名誉权；主要内容失实，损害其名誉得，应当认定为侵害名誉权。 法律对隐私权得保护，就是针对私人生活中不愿意让人知道得信息（只要不涉及公共利益），就是为了保障人们私人生活得安宁(对私密得个人信息非法公开与利用可能造成)，使其不受干扰。 宪法规定公民享有通讯自由，住宅不受侵犯得权利。以书面、口头等形式宣扬她人得隐私，应当认定为侵害公民名誉权得行为。侵权责任法明确规定，侵害隐私权得，应当依法承担 就是指以财产利益为内容，直接体现财产利益得民事权利。 法律规定财产权得目得，就是要解决财产得归属与流通使用 我国法律明确规定保护国有、集体财产与公民合法得私有财产。 公民得合法私有财产不受侵犯，法律规定保护公民得私有财产权与继承权。 国家为了公共利益得需要，可以依照法律规定对公民得私有财产实行征收或者征用并给予补贴。 所有权就是权利人可以支配其所有物，依照自己得意愿占有、使用、收益与处分，并享有其利益得权利。 占有就是指财产所有人对自己财产得实际占有与控制。 使用就是指财产所有人对财产得运用、利用。 收益就是通过占有、使用、经营、转让而取得得经济收益。 处分就是财产所有人在法律允许得范围内，根据自己得意志，通过某种行为对财产进行处理、处置。 我国得所有权按主体划分为三类：国有（全民所有）、集体所有、私人所有。

政治选修3__知识点汇总(详细)

选修3《国家和国际组织常识》必背考点 专题一各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家的含义 （1）从国家的产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物与表现。 （2）从国家的本质看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。 （3）从国家的基本构成要素来看，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。 （4）从国家的根本职能看，国家的根本职能是政治统治职能（即专政），国家同时还有社会管理职能。 2、国家性质 国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行的是为哪个阶级服务的政策。 划分国家历史类型的依据是国家性质。 2、专政与民主的关系（★★） （1）专政 国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 专政的含义：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。 国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。 （2）民主 民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 （3）民主与专政的关系 民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。 民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 （4）两种不同性质的国家：资本主义国家与社会主义国家 资本主义国家与社会主义国家享有民主的主体不同，专政的对象也不同。 新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征，人民民主专政是占人口绝大多数的人民对极少数敌对势力和敌对分子的专政。在历史上第一次实现了大多数人对少数人的统治。 人民民主专政条件下民主的广泛性和真实性，表明社会主义民主优于资本主义民主。 3、国体与政体的关系（★★） （1）国体与政体 国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位。政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。 统治阶级组织政体的必要性：掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益，总是力求采用最有效的政权组织形式。 （2）国体与政体的关系 ①国体决定政体，并通过一定的政体来体现。 ②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性，国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素，地理环境、文化传统、外来势力等都可以成为影响政体的因素。 （两种类型的国家制度：民主制度与专制制度。国家制度：包括国体和政体，即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家：实行民主制度的国家，从国体意义上讲，都是专政和民主的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。） 二、现代国家的管理形式 1、现代国家，大都实行代议制的国家管理形式 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主，也是现代民主政体的共同特征。 代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 影响国家管理形式的因素有：地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等。 2、民主共和制和君主立宪制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制与君主立宪制。 民主共和制和君主立宪制的比较 分类民主共和制君主立宪制 区别产生办法经过选举产生由世袭的君主担任 国家元首在 国家政治生 活中的地位 在议会制共和制国家中，国家元首没有 实权；在总统制共和制国家中，国家元 首同时又是政府首脑，有实权。 在宪法框架内，君主的权力受到不同程度 的限制，其职责多是礼仪性的。 形成的 原因 遵循民主的基本原则建立起来，是资产 阶级革命比较彻底的产物。 资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良 的产物。 采用的 国家 现代大多数国家都采用，如美国、法国、 德国等。 少数国家所采用，如英国、西班牙、日本 等。 联系（1）都是现代国家所采用的基本管理方式。 （2）相对于君主专制，是国家管理形式上的巨大进步。 3、议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。 （1）在议会制国家，政府总揽国家的行政权力，向议会负责。政府以议会为基础产生，接受议会的监督，定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。 （2）在实行总统制的国家，总统担任国家元首和政府首脑，直接行使国家最高行政权力。总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，只对选民负责，不对议会负责。 （3）总统作为国家元首，掌握一定的行政权；政府中仍设内阁总理，向议会而不向总统负责。这种管理形式，既有议会制的特征，又有总统制的特征，被称为半总统制。 议会制与总统制的比较 议会制总统制 政治活动中心议会总统 政府产生的方式、组成、责任由议会产生，对议会负责，受议会监督 由当选的总统组织，对总统负责， 受立法机关制约 国家元首的产生、权限、任期议会制君主立宪制国家元首由世袭君主担任，权力 按宪法规定受一定限制，拥有虚位，任期无限；议 选举产生，既是国家元首又是政府 首脑，有一定任期

高中政治选修三知识点(必背)

政治选修：国家与国际组织常识（必备知识点） 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1：国家性质 （1）国家性质的含义 国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2：专政与的关系 专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。 作为一种国家制度，其实质是在统治阶级围，按照多数人的意志，实现国家职能。具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行制度的国家，必然包括一定阶级的，同时也包括对其他阶级的专政。 考点3：国体与政体的关系 （1）相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。 （2）相互联系 ①国体决定政体，并通过一定的政体来体现； ②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素，地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4：代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5：制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权围看，现代国家大致有两种基本管理形式，即制与君主立宪制。（1）制与君主立宪制 ①制 制，是同君主专制相对立的政体是遵循的基本原则建立起来的政体。在制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架，君主的权力受到不同程度的限制，相对于君主专制，议会制君主立宪制的政体，被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。 ①议会制：又称阁制、议会阁制、责任阁制。政府总揽国家的行政权力，向议会负责。政府以议会为基础产生，

人教版高中政治选修五43《公平竞争与诚信经营》习题

【课堂新坐标】（教师用书)2013-2014学年高中政治 4、3 公平竞争与诚信经营课后知能检测新人教版选修5 一、选择题 1.商家“禁止自带酒水”“最低消费"的做法已成消费者投诉的热点.这些做法（） ①是一种搭售行为，违背了市场经济的公平性 ②说明企业有自主经营权,企业可以自主规定 ③妨碍了消费者的正常消费行为，不利于市场竞争 ④反映了市场经济的发展还不完善、不规范 A。①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④ 【解析】企业有其自主经营权,但企业的规定必须符合法律法规，必须遵循市场交易的原则,不能妨碍、损害消费者的合法权益,不能采取不正当竞争手段。故②说法不正确，排除，①③④正确且符合题意。 【答案】 B 2.下列属于不正当竞争行为的是( ) ①假冒或者仿冒的“搭便车”行为 ②虚假宣传、虚假广告行为 ③盗取、泄露、使用他人的商业秘密的行为 ④为吸引消费者,进行低价倾销的行为 A。①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④ 【解析】以上行为都属于不正当竞争行为，故答案选D. 【答案】 D 3。在某商场推出的“一等奖为价值2 000元家电一台"的促销活动中，李先生获得一等奖，奖品是一台旧冰箱。李先生要求更换新品,商场以“此次活动的最终解释权归本商场”为由拒绝更换.此事表明（） ①商场的行为侵犯了消费者的知情权 ②规范市场秩序是市场经济健康发展的客观要求 ③商场的行为侵犯了消费者的安全权 ④商家竞争手段都是市场经济运行的合理选择 A.①②B。①③ C。②④D。③④ 【解析】本题考查学生对消费者权利知识的理解和掌握。李先生购买商品中奖却是一台旧冰箱,但是商家以“最终解释权归本商场”为由拒绝更换新品,显然侵犯了消费者的知情权，也说明规范市场经济秩序对于市场经济健康发展的必要性,所以选①②.商场没有侵犯消费者的安全权，排除③，④说法错误。故选A项。 【答案】 A 4。某煤气公司规定，凡安装管道煤气的用户,必须到其指定的企业购买煤气灶,否则不予安装。该公司的行为（) ①侵害了消费者的合法权益②维护了企业的信誉和形象③保护了国家、集体和消费者的利益④是法律所禁止并要受到法律制裁的行为 A。①② B.③④ C。①④D。②③ 【解析】本题考查学生对消费者权益和企业信誉形象等知识的理解。煤气公司强行要求客户到指定地点购买煤气灶，否则不予安装的做法,不仅侵害了消费者的自主选择权,违反了消费者权益保护法，也损害了企业的信誉和形象。由此可知，①④正确,②③错误，应选C项。 【答案】 C 二、非选择题 5。“美食园”饭店是甲市有一定知名度的餐馆,其店面装潢、服务员的制服、餐具、菜单等都形成了自己的特色。“美味园”饭店是一家新开业的餐馆，为了使生意兴隆，“美味园”饭店做了大量宣传，特别是在店前挂起了一条横幅，上面写着：“特聘美食园饭店一级厨师主厨,欢迎各位光临。"同时，其服务员的制服以及菜单等都与“美食园”饭店相似。 请运用反不正当竞争法的有关知识分析“美味园"饭店的做法。

高中政治选修3知识点归纳

高中政治选修3知识点归纳 高中政治选修3知识点归纳 国家的性质 1.阶级性是国家的根本属性。 3.统治阶级的性质决定着国家的性质。 4.根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。 民主与专政的关系 5.民主与专政的关系 我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一 方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政 是民主的保障。 国体与政体的关系 6.国体与政体的关系 (1)国体决定政体，并通过一定的政体来体现;政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危 害国体。 (2)专政政体国体与政体，即是国家制度中内容与形式两个方面 7.政体由国体决定并反映国体，国体是主要的方面。但是，政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级 力量对比、传统习惯、国际环境影响等。代议制的含义 8.由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。

民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 9.民主共和制和君主立宪制的划分标准：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式， 即民主共和制和君主立宪制。 10.民主共和制 (1)含义：民主共和制是同君主专制相对立的政体，是遵循民主 的基本原则建立起来的民主政体。 (2)主要表现：在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首 都是经过选举产生的。 (3)同为民主共和制，形式不尽相同的原因： ①决定因素：国家性质。 ②影响因素：具体国情。虽然民主共和制为现代大多数国家所采用，但由于各国的国家性质和具体国情不同，不仅其具体形式和运 行方式不尽相同，而且实际作用也存在重大差异。 第一课： 1.什么是国家性质?它是由什么决定的? 答：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级就是统治阶级，什么阶级就是被统治阶级。 国家性质的决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。 答：民主与专政，是辩证的统一。表现在两个方面：一方面，民主与专政是相互区别，互相对立的。民主只适用于统治阶级内部， 专政则适用于被统治阶级;另一方面，民主与专政相辅相成，相互依赖，共同体现国家的性质，同时两者互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 3.国体与政体的关系是怎样?