林业局采访提纲

1、实施千万亩森林增长工程具有哪些重要的意义？实施过程中它的基本原则是什么？2014年的目标任务是多少？…………………………………………

2、在我们的记忆中前些年我县栽种的树木大都是杨树，这是不是说明杨树相对其他树种有较高的经济价值？单一的杨树品种会产生自然生态环境产生哪些不利的影响？实施千万亩森林增长工程中我们提出以乡土树为主、多树种结合，这对我县的林木结构会带来什么样的改变？

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3、在开展森林城镇创建中咱们提出了“让森林走进城市，让城市拥抱森林”这一主题，那么城市绿化率要达到多少才能符合这一标准呢？假如我们实现了“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的目标，将对我们的城市、对我们的市民有什么样的意义？…………………………………………

4、（主持人）城关分管镇长，据您了解，目前城关镇的绿化状况符合森林城市的标准吗？在您看来森林城市应该是什么样？围绕森林城市的这一目标城关镇开展了哪些工作？…………………………………………

5、据我们了解，很多农民种树的积极性并不是太高，你知道是什么原因造成的呢？对于这种状况有没有什么好的办法来解决？个别群众认为农田林网会对小麦的产量产生不利的影响，农田森网究竟在农业生产中起到哪些具体的作用？

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6、在今年的千万亩森林增长工程中我们采取哪些具体措施鼓励社会力量参与植树造林？社会力量参与植树造林有着什么样的意义？在普通百姓的脑海中，林业经济除了将树整棵卖给树木加工企业之外就再也没有其他的收入了，事实真的是这样吗？在未来几年还会扶持一批林业专业合作社，那么林业专业合作社在植树造林中能起到哪些带动作用？

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7、前几年的苗（花）木生产在我们县几乎处于空白状态，现在的发展势头怎么样？千万亩森林增长工程能不能促进苗木产业的大发展？森林面积的增长将促进林业经济发展，会为社会提供更多的生态、绿色产品，很多观众不是太明白大力发展林业生产与提供绿色农产品有什么关系呢？

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9、咱们在想方设法增加森林的面积同时，还要加强对森林资源的保护，那么树木成材之后，村民可以想什么时候卖就什么时候卖吗？砍伐这些成材的树木时有没有一个原则？今年我县在推进这项工程时存在哪些问题？针对这些问题又该采取什么措施来解决？到2016年我们县森林总面积会达到多少？林业产业的结构会得到有效的优化升级吗？这些年来我县先后获得哪些荣誉。…………………………………………

（主持人）树木是自然界赐与我们最珍贵的“绿色财富”。它不仅能够美化环境，为我们提供理想的学习、工作、和生活场所，而且还可为我们带来巨大的经济效益。我们坚信随着千万亩森林增长工程的逐年实施，必将进一步把我县打造成宜居宜业的生态强县。

每一棵古树，都是一段历史的见证；每一株名木，都是一种文化的记录。古树、名木，是祖辈留给我们的宝贵资源。走近古树，能让我们读出沉积于它沧桑年轮上的厚重文化，面对名木，我们能看到铭刻在它古老身躯上的斑驳印痕。在我县有多少这样的古树、名木，它们的现状又如何，

（解说）

历经千百年的古树具有珍贵的历史价值，一棵古树，就是一段历史的见证与一种文化的记录；一棵古树，就是一部自然环境发展史；一株名木，就是一段历史的生动记载。走进一棵棵古树名木，可以让我们重温这些“活文物”的博大精深。面对古树，能让我们读出大自然造化的神奇和历史的厚重悠远。通过普查，目前我县共保存百年以上古树44株；古树群三处，保存株数约1100 株，其中千年以上的古树有3株，500年以年的古树有5 株，300—499年的有7株，100—299年的有29株，三处古树群树木年龄均在100年—300年。

[县林业局高级工程师李敏]：保护古树，一方面可以保护珍贵的树种资源，古树的存在，可以调整目前普遍是杨树，树种比较单一的情况，改善树种结构，丰富我们的树种构成。再一个古树可以美化环境，它是一段历史，也是一种风景，如果古树得到很好的保护，对于开发人文景观，旅游资源是有很大的好处的。

（解说）从古树调查情况来看，全县绝大部分古树生长状况良好，少部分古树由于年龄古老，自然衰退严重，同时遭受病虫侵袭，出现了空心、枯朽等现象，个别古树甚至濒临死亡。在立仓镇我们就看到一株千年的松柏，……

[县林业局高级工程师李敏]：好多古树往往生活在村庄的房前屋后，村庄改造的话，古树得不到很好的保护，会被人为的破坏，使我们古树资源受到很大的破坏。

（解说）针对我县古树保护存在的诸多问题，县委、县政府出台了《蒙城县名木古树保护管理办法》。对一些濒临死亡的古树采取特殊的保护措施，尽可能延长这些古树的生长期。

1、什么样的树可以称为古树、名木？它们是如何认定的？这些古树有分级标准吗？

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2、这些古树都分散在全县各个乡镇，管理起来有哪些难度？据了解有部分古树是属于私人财产，咱们管理古树时他们能理解吗？对一些古树名木实行挂牌保护有哪些好处？

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3、现在有很多古树、大树被运到城市移栽，这会不会影响古树的成活率？符合哪些条件的古树才可以被允许移植？移植的时候又需要办哪些手续？对买卖古树的行为应不应该取缔？

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4、很多人在攀爬古树时喜欢折个树枝呀、在树身上刻个名字呀，对古树的影响是不是特别大？除此之外还有哪些做法是属于破坏古树的行为？对破坏古树的人如何对他进行处罚？如果一株古树在私人宅院内，他可以随意砍伐吗？……………………

5、我县的三株千年古树是那三棵？现在生长的情况怎么样？岳坊的那棵千年银杏树现在的长势明显没有前几年茂盛，这是什么原因造成的？也许有人会说，现在很多古树都是中空的，有些树干甚至腐朽了，没有多少经济价值了，还保护它干什么呢？

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6、现在咱们县的古树、名木都采取的是一种什么保护措施，这种保护措施存在什么样的缺点？假如社会上一些人想通

过损资的方式以他们个人的名字给一棵古树命名从而达到

保护这一棵古树可以吗？

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7、（主持人)很多人认为古树给人们带来的福祉，给多少钱都不会卖，这种认识对吗？百年以上的古树它的生命力肯定不那么旺盛，像这类古树日常该如何维护保养呢？都说一棵古树就是一个地方的活化石，您认为它的价值体现在哪些方面？看到它们濒临死亡您是不是心里很难过？咱们县出台

的《古树名木保护管理办法》是不是能够从根本上改变这些古树的命运？

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(主持人）古树名木是林木资源中的瑰宝，是一座城市、一个地方文明程度的标志，对发展旅游经济具有重要的文化和经济价值。作为历史的传承者，我们每个人对待古树名木不应该仅仅局限于欣赏，而应该配合政府的一系列政策法规，从自身做起，以实际行动保护古树名木。

目前我县林业总面积达多少亩，每年创造的经济价值是多少？

前几年我县很多农民不种粮食种树，相对于粮食每亩树是不是能给村民带来更多的收益？2009年前后，木材价格持续走低很多农民又退林还耕，这是什么原因造成的？

？

（选一个小木材加工作坊）类似这样的加工作坊有多少个？每年能解决我县多少人就业？能促进当地农民的经济收入吗？

除此之外大型木材加工企业。

经济果木林在我县占多大面积，相对于种植杨树，老百姓种果树的积极性是不是高一点？每亩果树相对于种小麦、玉米能多收入多少？

苗木花卉在我县起步比较晚，相对于果树，它又有哪些特点？苗木花卉在我县是不是很有发展前景？

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采访提纲怎么写-采访提纲怎么写 如何写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎样写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

我记得自我在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自我的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅超多的资料，你能够看

电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不一样，同时，你要将各个媒体不一样角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一向都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 透过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 透过对人和事件的了解以及对线索

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如何写人物采访稿，人物采访提纲的基本方法 很多小伙伴喜欢写人物稿，但是人物稿看似上手容易，想写好却是一条比任何类型文章都要难的一件事。 我们都知道，拾遗的人物稿是非常精彩的，他们收稿标准也相当高。据了解，拾遗写一篇饱满的人物稿，查阅几十万字的资料都是常事，那么想要攻下人物稿，写出一篇让读者拍案叫绝的文章，到底需要怎么做呢？ 第一，确定选题。 选题是决定一篇人物稿是否精彩的关键因素！很多时候稿件不出彩，很大的可能性是人物本身就不够出彩。如果人物本身就非常有话题度和传播度，那么相应的稿子也会非常具有传播力。 所以，当你找到一个人物之后，多问问自己，你为什么选这个人物作为写作对象？你选他的理由是什么？他身上有哪些跟别人不一样的特质。

如果你说服不了自己，说服不了别人，那这个选题就不是一个好的选题。 第二，搜集素材。 比如，我们写一个古代人物，就需要按照上面说的，首先去查阅大量资料，你要能做到对这个人物的事迹相当了解，再从中拎出一条主线，把这个人物串起来。 我们写一个现代人物，就需要去做采访，观察细节，挖掘故事，除了采访主要人物之外，甚至还要去采访跟这个人物相关的“当事人”，从侧面了解你要写的这个人物，直到你对这个人物形成一个清晰的认知。 打个比方，我们为什么写自己的父母，总是感觉比较容易？原因是，在你所有的写作对象中，你的父母是你最熟悉最了解的，他们的素材你积累了几十年，所以了然于胸，同时你对他们有感情，所以在情绪上能够代入进去。 我们如果写一个人物，不妨把它当作你身边最亲近的人一样去了解，你对他如数家珍，对他有深刻的观察和了解，对他的很多细节都能挖掘出来。 那么如何搜集到高质量的素材呢？

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电视台采访提纲

“引桥工程”电视台采访提纲 焦作市教科所慕小永 一、什么是引桥工程，为何要实施引桥工程？ 引桥工程是2011年全市教育工作会议确定的一项重要工作，已列入年度的工作要点。“引桥工程”的含义就是在幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中各学段之间铺垫搭桥，也就是顺利实现学段之间的衔接。 引桥工程的目的就是要使学生尽快适应新学段的学习生活，实现各学段之间的良性互动，从而形成焦作教育一级支撑一级的良好教育体系。(因为孩子在进入到新的学段后，会出现诸多的不适应。我们常常见到这种现象：孩子小学学习很好，但到初中后突然退步了；或者孩子在初中学习很好，但到高中后成绩却下降了，引桥工程就是要解决这种问题。) 二、引桥工程要达到的目标是什么？分几步实施？ 引桥工程实验分三个阶段实施，它们的目标分别如下： 1、第一阶段（2011年1月—12月） 确立首批实验学校，树立榜样，实施典型引路。 2、第二阶段（2012年1月—12月） 扩大实验面。 3、第三阶段（2013年1月—12月）

实验常规化 三、引桥工程的内容包括哪些方面？ 关于学段衔接包括很多内容，概括起来有学科知识方面的衔接，心理适应，学习方法和环境的适应。 比如在学科知识方面，小学与初中、初中与高中就存在着很大的差别。先说小学与初中，小学的学科较少，而初中却增添了物理、化学、地理、生物等课程，就是同样都上英语课，小学与初中也有很大差别，小学不进行升学考试，初中却要升学考试。小学的英语教学的师资力量往往较为薄弱，而初中却要求更高。再说初中和高中，初中时，我省在中招考试中不考地理和生物，而高招地理和生物确实必考科目。中招政治和历史是开卷考试，而高招确实闭卷考试。这位问题都是引桥工程中解决的问题。 再比如在学习方法和心理方面。小学生的年龄小，依赖性大，需要老师整天盯着学习，而初中老师却更多的要培养学生独立自主的学习习惯和能力。小学教学直观性强，更多的是形象思维，而初中却增加了许多抽象思维的内容。由于升学考试、学业增多，初中生要比小学普遍感到紧张，压力也大。 四、作为实施的第一年，做了哪些工作？有哪些典型？ 今年作为引桥工程的第一年，市教育局确立了首批实验的学

如何写人物采访提纲

怎么写人物采访提纲 一般的新闻报道在采访之前很重视前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。 人物的采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些题目的罗列。这些题目又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的熟悉。 人物采访提纲，至少应该包含采访对象、采访目的、采访时间、背景资料、注意事项、问题设计、采访方式、采访内容、采访准备这九个方面的内容。如何写人物采访提纲？具体从如下几个方面入手。 一、确定采访主题 一般媒体在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 某记者在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景

如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 六、罗列你的问题 将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要

访谈提纲模板

访谈提纲模板 附录 调研访谈提纲 我们向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您申明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密。一、访谈目的 了解涉农案件执行难问题的相关情况 二、访谈方式 面对面访谈，电话访谈，委托访谈等方式 三、访谈对象 江苏省和湖北省部分人民法院的执行局及执行庭法官 访谈内容: (1)作为法院执行部门，其职能主要是什么, (2)涉农执行案件的种类大体都有 哪些, (3)能具体说一下涉农案件执行所面临的难题吗, (4)能具体说一些涉农案件执行难的原因吗, (5)请问您对于涉农案件执行难还有什么其他的看法或者建议吗, 五、采访步骤 (1)选取对象 (2)开始访谈并记录 (3)访谈的反思与评估 六、可能碰到的问题 (1)访谈地点受干扰性大 (2)访谈过程中被访谈者有时间冲突 (3)被访谈者敷衍回答 1

七、设想解决的方法 (1)明确告知访问对象的目的 (2)选取适当的访谈时机和地点 (2)时间上尽量 不要耽误太长时间 (3)如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废 八、采访前要携带的器材备注 (1)本子、笔及相关个人证件 (2)录音笔 (3)访谈提纲 您在百忙之中抽出时间接受本次访谈，相信会给我们的研究带来极大的谢谢 帮助，再一次表示感谢～ 2 调研访谈资料总结 一、涉农的执行案件的种类概况 1. 民间借贷、征地拆迁、村民小组纠纷、劳动争议所占比例较大; 2. 其他诸 如婚姻、赡养、继承、机动车交通事故、涉农村信用社等类型的案件所占比例较小; 二、涉农案件执行难的当前现状概况 1. 在立案阶段找被执行人充满困难; 2. 在农村基本是无人能够提供当事人的线索，甚至是查不到当事人; 3. 找到 被执行人以后，被执行人可能会采取各种拖延措施来拖延执行; 4. 部分被执行人 通过各种方式，比如转移自己财产，离婚等方式来规避执行; 5. 部分农村地区的 地方保护主义严重; 6. 地方各政府部门欲保护本土利益又或是地方涉黑人员出面阻扰执行使得涉 农 案件执行的难度更近一步加大。 三、涉农案件执行难的原因概况(相对其他类型的执行案件) 1. 执行资源不 足，执行资金匮乏;

采访提纲

凤凰卫视采访提纲 董事长采访提纲： 1、好帮手是一家什么样的企业？ 答：好帮手公司是一家集专业研发、生产和销售汽车导航影音系统、汽车安全检测系统等产品的大型高新技术企业，是中国生产规模最大的汽车电子产品生产厂家之一。好帮手公司成立至今，已先后通过国家质量、环境和安全管理体系等多项认证。为好不断领先的企业，我们时刻铭记当好行业表率的使命，以科技引领潮流，用科技让世界微笑，全力打造国际强势品牌，为广大客户提供超凡卓越的产品和个性化的优质服务。 2、请简单介绍一下好帮手的企业发展历程？ 答：1998年7月26日好帮手公司正试成立，第一款产品是汽车雷达导向仪成功上市； 1999年，好帮手公司凭借已经拥有的液晶显示屏的核心技术，将目标市场由后装市场转向运钞车、大客车市场； 2000-2001年间，随着业务逐渐开展，公司对产品进行了调整，从汽车雷达导向仪，到车用液晶显示屏，再到汽车安全监控仪，好帮手公司的产品逐渐为市场接受并认可； 2002年好帮手决定由运钞车市场转入民用车市场，并把广州研发中心正式迁回三水。国内第一台全自动伸缩式液晶显示屏主机研发成功； 2003年，在资金运转最紧张的时期，好帮手公司倾其所有，召开了高起点、高标准的首届中国汽车电子应用技术研讨会，正式发布公司新产品，打造好帮手公司的行业知名度和“卡仕达”的品牌知名度； 2004年好帮手公司参加了第8届北京（国际）汽车工业展览会，冠名赞助首届中国（国际）汽车音响文化节，这一系列活动的新闻发布会在中华世纪坛隆重召开，“卡仕达”产品获得了行业内外人士的广泛认可。 2004年，好帮手发现产品无论是在外观还是在核心技术方面已不具绝对优势。2005年好帮手抓住GPS卫星导航系统市场起步的良机，并利用好帮手独有的优势把汽车GPS 导航系统与汽车DVD影音系统有效的结合起来，掀起了行业的导航普及风暴，成为具有行业特色的汽车GPS导航影音系统。 2006年好帮手启动了第一个五年计划——“爱普克思（APEX）计划”，确定了2006-2010年的战略目标，明确指出了到2010年好帮手公司的总体市场占有率达到40%以上，其中汽车售后市场占有率达到50%以上，进入汽车前装市场前五名，总销售额要达到10亿元以上。7月27日，就在好帮手创办8周年庆典的日子，好帮手汽车电子产业基地在三水西南工业园隆重奠基。 2007年内，好帮手公司D103技术平台将步入一个新台阶，并申请十多项技术专利，由此引导全线新品全球同步上市。自7月份开始，好帮手汽车电子产业基地一期工程中的车间大楼、餐娱大楼、员工宿舍和办公大楼正逐步投入使用。好帮手已踏上软实力与硬实力同步提升的新征程。 3、好帮手公司的市场业务分为几大板块？ 答：好帮手公司的市场业务分为汽车后装市场、海外出口、整车配套三大市场，目前均取三大市场业务均取得了长足的发展。特别是后装市场，其业务市场已扩展到二三级城市，而在整车配套领域，好帮手已经为国内的多家知名汽车制造厂商提供整车配套产品，得到了各大厂家的广泛认可，并成功为通用、大众、现代、本田、丰田等汽车品牌麾下的各款车型量身定做具有市场竞争力的汽车导航影音产品，并投入重金购买各种畅销品牌的汽车用于产

采访提纲

妇幼保健院宣传新闻采访提纲 1采访主题 A通过从“妈妈助手”服务为切入，例如用笔记本记载问题咨询医生开始，引出儿保科科室的服务理念、服务技能，业务范围和特色服务等。 B通过妇保科的“孕妇学校”切入，为什么星期六的上午孕妇们纷纷来到妇幼保健院听课程，还自愿加入了QQ群，通过平台交流沟通。引出妇保科的科室特色，服务理念、服务技能等。 2采访目的 通过采访,大力宣传妇幼保健院的两大中心的亮点,经济效益和社会效益并重，以耐心细致的服务的理念来进一步的突出保健特色，借看病人的口大力宣传我们开展的项目。以服务、口碑、设施等来体现我们的团队精神，提高我们的品牌效益。 3、采访对象 A曾经受到帮助过的妈妈（找几位有特色有具体事件的妈妈） B来孕妇学校听课的孕妇们 C为他们讲课的指导医生 D儿保和妇保科的最具特色的科室医生们 4、采访形式 个别访问（五个以上采访对象，一对一采访） 5、问题设计 A每个星期都会到妇幼保健院，咨询儿保医生关于小孩在家里的情况，一一咨询用笔记本遗留下来的问题，为什么这么相信和信任我们妇幼保健院的医生？《孩子妈妈》 B妇幼保健院的儿保科你觉得给你的孩子带来了什么？给你们家庭带来什么？《孩子妈妈》 C通过儿保科医生对你的家庭的帮助，你觉得他们这个科室是特色和亮点是什么？《孩子妈妈》 D你是通过什么方式、什么样的服务理念、什么样的服务技能来帮助孩子妈妈的？怎么成为了妈妈的好助手？怎样让孩子活的更好更健康？《医生》 E你为什么会经常来孕妇学校听讲座？通过这个孕妇学校你学到了什么？《孕妇》 F听说还可以自愿加入QQ群，通过QQ平台，给你带来了什么好处？《孕妇》

G每个月到孕妇学校来听讲座的人多吗？你给他们讲些什么？我看到这里有如此多的孕妇们，你是怎么为他们服务的？《医生》 H妇幼保健院的妇保科有些什么样的保健特色？你觉得给你带来了哪好处？

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人物专访采访提纲模板

人物采访提纲 一、采访对象及其相关资料 某某先生2003年毕业于湖北大学数学与计算机科学学院，2015 年中山大学在职经理MBA超级研修班毕业。大学毕业后就职于七喜控股股份有限公司，他从一名普通的售后维修中心的基层员工做起，逐渐成长为公司高管，担任周边事业部总经理。从2013年起，某某先生一直致力于餐饮研究，被西安欧亚学院聘请为客座教授和中国国际食学研究所特邀研究员。2015年就职于广州某某某某信息科技有限公司总裁，以某某某某公司为平台，真正开启了在餐饮领域的驰骋。 二、采访目的 深入了解某某先生担任总裁背后的奋斗故事和人生境遇，发掘人物的内心世界和精神面貌，透视人物的非常生活，感受人物的真心、真言和真情。 三、采访主题：恪尽职守决胜千里见证企业成长历程 四、采访时间：20XX年6月X日 五、采访地点：XXX 六、采访方式：面对面采访 七、设计问题 1.在任职于现有企业之前，您有着怎样的人生经历？过往的经历对于您有没有产生什么影响？

2.目前贵公司所处的产业领域市场空间有多大？前景如何？ 3.贵公司走过了怎样的发展历程？ 4.贵公司的产品或服务有何特性？企业的运营模式是怎样的？有什么独特的地方？现在运营情况如何？ 5.你与企业共同发展的过程中，遭遇过哪些难题？又是如何一一克服的？从中您得到了怎样的感悟？ 6.您的个人性格是怎样的？这些性格因素对于您的管理风格有没有什么影响？在管理上您自己独特的东西是什么？ 7.贵公司当前面临的最大难题或挑战是什么？您准备用什么策略来应对挑战？当前的工作重心是什么？ 8.您对于未来的市场发展趋势有什么看法？针对市场变化进行了怎样的准备？未来有怎样的战略规划与目标？ 9.工作之余，您有怎样的业余爱好？如何不断提升与修炼自我？ 10.经营管理企业这么多年，您有着怎样的感悟与心得？

采访提纲

章丘盛泉生态园简介 在风景秀丽的绣源河畔，镶嵌着一颗晶塋璀璨的绿色宝石——章丘市盛泉生态农业示范园（以下简称盛泉生态园）。盛泉生态园创建于2010年6月。经过六年多来的艰苦奋斗，现已发展成为集种植、养殖、加工销售、观光采摘、科技培训、餐饮购物于一体，猪－沼－菜－果“四位一体”，生产、生活、生态三“生”统一，一、二、三产业三“产”联动的都市型现代农业园区。在各级领导和政府部门的亲切关怀下，获得了多项荣誉，先后被评为“山东省农业旅游示范点”、“四星级农家乐”、济南市都市型现代农业园区、济南市生态循环农业示范园区、济南市级农业龙头企业、章丘放心农产品标志使用单位、章丘市农产品质量安全建设先进单位等 美轮美奂的田园风景 盛泉生态园以其婀娜多姿向世人展示着她的生态之美：在明媚的春光里，万物生发。海棠花、樱桃花、石榴花、山杏花、芙蓉花……，百花争艳，令人目不暇接；田埂上，道路边，各式各样的野菜任你随意采挖；在草莓园里摘上几捧草莓，品尝着生活的甜美。在热烈的夏季里，百草丰茂。葫芦架下，葡萄树旁，看娇艳鲜果，听蝉鸣鸟语，是你休闲纳凉的绝妙去处。在金色的秋天里，收获喜悦。奇珍异果琳琅满目，观光采摘其乐无穷。在严寒的冬天里，层林尽染。大棚果菜青翠欲滴，餐厅雅座温暖如春。 当你来到大棚，一边采摘喜欢的蔬菜，一边品尝瓜果的清香，

令你感到无比的愜意和舒心；当你临窗而坐，一边欣赏田园之美，一边品尝农家饭菜，仿佛回到了久别的故乡。不经意中，你的心境与自然浑然一体，达到“天人合一”的境界。 美在盛泉，生态自然！ 安全健康的天然食品 盛泉生态园秉承“道法自然”的理念，一贯坚持“质量第一，安全为天”的原则，董事长宋振泉提出“用良心铸品牌，用爱心树形象”。始终把农产品质量安全放在先于一切、高于一切、大于一切的地位。在生态猪场，猪儿吃的是玉米、麦麸、豆粕、花椒饼配制的饲料，辅之以紫花苜蓿等牧草，用大青叶等中草药防病治病。喝的是从200多米地下提取的矿泉水。每天让猪儿听着轻音乐，运动两个小时以上。出栏时间10个月以上。因而生产的土猪肉“切着脆，吃着香”，广大消费者称赞说“尝到了三十年前的味道”。通过了农业部农产品质量安全中心“无公害农产品”认证和省畜牧兽医局“山东省无公害生猪产地”认证。李福牌土猪肉、李福牌土猪香肠、李福牌土猪下货等产品供不应求。有诗为证“玉米豆粕加牧草，常听音乐勤洗澡；闲庭信步悠悠哉，自由自在乐陶陶；粪尿进入沼气池，厌氧发酵变为宝；出栏时间一周年，营养丰富口感好。” 水果蔬菜种植区安装了太阳能杀虫灯、防虫网、诱虫板，采用高温闷棚、硫磺熏棚、喷洒沼液等方法防治病虫害，拒绝使用化学合成的肥料、农药、生长调节剂、添加剂以及基因工程生物

采访提纲和问题

采访提纲 被采访人：新一届传媒学院学生会主席--张天回 采访目的：新一届超级男女生决赛于2011年12月5日晚7点在学校100礼堂 举行，本次超级男女生无论是从形式上、主题上还是内容上都有着翻天覆地的变化，就此次晚会，我们决定采访下主办人张天回。 采访形式：面对面采访 采访时间：2011年12月6日早上8点 采访地点：宾馆大厅 采访内容： 记：张天回同学，你好。今天我以一名记者的身份，想向你采访有关昨天晚上的超级男女生决赛的事宜，可以吗？ 张：当然可以，有什么尽管问吧。你可是我的前上司。 记：哈哈。之前在宣传时你们就声称超级男女生要改版，要突破以往的形式改名成我HOLD我秀，你们的创新在哪？灵感源自于哪里？ 张:我们的创新之处在于 1：形式上不再是单一的唱歌，只要你有才能，无论是唱歌、跳舞，还是相声、小品，都可以来参赛； 2：因为形式的改变，所以内容上不再单一，内容的形式丰富多彩。在中间环节还加了很多小游戏和抽奖环节； 3：主题上我们力求简单明了，会场的布置只围绕了一个主题：好好学习，天天向上！ 记：为什么会选择这个主题？ 张：今年是建党90周年，而且这种红色主题更突出，更新颖，不是吗。 记：哈哈，我也观看了昨天的决赛，现场感觉很不错。现场的人人状态墙你们是怎么做的？ 张：那还要多谢主席你帮我们纳了一个好成员--赵望，他是我们学校的人人网大使，状态墙都是他在负责，不仅如此，他还帮我们拉了好多赞助和奖品。 记：那看来我还是挺有眼光的，提到奖品，我们都知道本次大赛第一名有800元奖金和古镇两日游，第二名400元奖金，第三名200元奖金，对于没有收入来源的学生会如此庞大的奖金额可谓是下了血本，更何况办活动本身就要花很多钱，你们是如何协调的？ 张：我们的奖金全是靠拉赞助所得，赞助一共拉了1450元，而办活动的经费来源于系费。 记：你觉得本次活动办得和你之前想象的差距大吗？ 张：还好，基本达到所想。 记：那你觉得和我上次班的相比呢？

(完整word版)访谈提纲模板

关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲 一、访谈目的 了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对象 安徽大学本科所有学生 四、提问提纲 （一）访谈开场语： 你好，我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！ （二）访谈对话 第一部分：对话部分 （1）你现在是大几的学生？ （2）你坚持每天阅读吗？ （3）你喜欢阅读自己的专业书籍吗？ （4）你每天花在阅读上的时间有多少？ （5）你平时最喜欢阅读些什么类型的课外书？ （6）你一般的阅读方式是？ （7）相对专业书籍，你是否更偏爱于课外书籍？ （8）你每个月花费在图书上的费用有多少？ （9）你喜欢电子书籍还是传统书籍？

（10）你认为电子书籍会取代传统书籍吗？ （11）你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物进行总结？ （12）你认为课外阅读对你的帮助大吗？ （13）你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍？ （14）你觉得大学生是否有必要多进行课外阅读？ （15）你进行课外阅读的主要目的是？ （16）你平时会因为什么原因而不进行课外阅读？ 第二部分：访谈结束语 再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！ 五、采访步骤 （1）观察活动现场 （2）选取对象 （3）开始访谈并记录 （4）访谈的反思与评估 六、可能碰到的问题 （1）被访者拒答 （2）访谈地点受干扰性大 （3）访谈过程中被访者不耐烦 （4）访谈过程中被第三者打断 （5）被访谈者敷衍回答 七、设想解决的方法 （1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点 （3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆匆而过的，不愿合作，所以

采访提纲范文

新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的： 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况。 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤： 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员 采访方法： 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间：10月10日 采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分） （1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？ （2）采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？ 2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？ 3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等） （3）采访参考人员 A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业） 1、为什么会想到参加这个考试？ 2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？ 3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？ 4、目前的复习情况如何？

人物专访采访提纲

采访提纲 —人物专访 人物采访提纲 一、采访对象及其相关资料 某某，女，**岁，**市人，大*学生，现就读于**专业。她个人生活独立，进入大学以来，所有生活费用都是自己打工赚得。学习上刻苦努力，多次获得奖学金。 2012年4月，在校运动会上她打破了女子三千米的记录，并保持至今。2013年九月，她发起了一场向雅安芦山县捐赠棉衣的爱心活动，得到了百余名同学的响应。 二、采访目的 作为新世纪的大学生，要想生存与发展就必须做一个自强不息、不断攀登的登山者，做一名有志向、有爱心、博学上进的青年。希望通过王芳的事迹引导各高校学生努力争做新时代优秀大学生。 三、采访主题 劳动·创造·奋斗——xx励志故事 四、采访时间： 2013年12月*日下午 五、采访地点： 待定 六、采访方式： 面对面采访 七、设计问题

1、你一直都在xx吗？ 2、（若回答不是）以前还在哪里打过工？去过的城市里对哪个印象比较深？为什么呢？ 3、从什么时候开始就在外面打工做生意的？ 4、那时候为什么想要外出打工呢？ 5、父母放心让你出去吗？她们对你出去打工是怎么看的？ 6、刚出去打工的时候很辛苦吧？有没有遇到比较大的困难，让你想过不干了回家？ 7、是什么让你最终坚持了下来？ 8、在你很困难的时候，有人帮助你吗？ 9、打工的话就要离开父母，在外面也会很想她们吧？ 10、想家想父母的时候怎么办？会给他们打电话吗？经常打？ 11、你是怎样找到这份工作的？做了多久了？ 12、又要看当厨师、又要看旅馆，会不会很忙？雇人了吗？为什么不雇人呢？ 13、做这个工作累吗？ 14、那你不工作的时间是怎样打发的呢？ 15、你现在的收入大概是多少呢？ 16、对目前这种状况还满意吗？ 17、在外面了这么些年，有什么感觉？ 18、有没有想过选择离开这里回到家乡呢？ 19、在郑州有没有发生让你比较感动的事？

新闻采访提纲及范例

新闻采访提纲 1、采访主题：维护公民的隐私权 2、采访目的 通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。 3、事件相关背景 据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。 4 、采访对象 （1 ）（愿意接受采访的）当事人 （2）参与者 （3）兜售含有私人信息资料的相关人员 （4）私人信息来源的单位和个人 （5）相关法律专家 5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访） 6、问题设计 （1）（愿意接受采访的）当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？ b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？ c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？ （2）参与者 a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？ b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？ c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？ （3）兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？ b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？ c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲 你好！首先感谢你的参与。我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。 问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要 答： 问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可） 答： 问：一般在谈判之前，你会做哪些准备（提示：做哪些方面的调查制定什么目标选择什么策略人员安排时间、地点安排） 答： 问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：谈判地点一般定在什么地方如何确定的（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判人员内部有没有分工 答： 问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略能否举个例子 答： 问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的 答： 问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的能否举个例子答： 问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗 答： 问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手为什么 答： 问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手为什么 答： 问：你是否有同外国人进行谈判的经历 答： 问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么 答： 问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同如果有的话，是什么 答： 问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗 答： 问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训 答：

采访提纲格式

采访提纲格式 采访对象： 采访时间： 采访地点： 采访提问： （1）。。。 （2）。。。 （3）。。。 。。。。 （除了自己列的问题还应根据实际情况提出些更加符合实际情况的问题） 采访收获（感想）： 总结： 案例： 课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究 课题小组成员：彭显崴李如平 访谈提纲 访谈者：彭显崴，李如平 访谈员自我介绍： 您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。 课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。 访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长 访谈提纲所包含的主要内容： （一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导1-2人） 基本资料：职务，教龄，性别；

主要问题： 1 了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。 2 了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如：A中专、高中毕业及以下（）人B专科毕业（）人C本科毕业（）人D 硕士毕业（）人） 3 了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。 4 了解幼儿园的性质（如：A公立学校B名办公助学校 C 民办学校） 5 了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。 6 了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。 7 了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。 8 了解幼儿园的上课时间安排。 9 了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。 10 了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。 11 了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。 12 了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。 13 了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。 （二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象） 基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别； 主要问题：

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲 你好！首先感你的参与。我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。 问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要？ 答： 问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗？（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可） 答： 问：一般在谈判之前，你会做哪些准备？（提示：做哪些方面的调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？） 答： 问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查？（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：谈判地点一般定在什么地方？如何确定的？（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员部有没有分工？ 答： 问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子？ 答： 问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的？ 答： 问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的？能否举个例子？ 答： 问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗？ 答： 问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手？为什么？ 答： 问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手？为什么？

答： 问：你是否有同外国人进行谈判的经历？ 答： 问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么？ 答： 问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同？如果有的话，是什么？ 答： 问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗？ 答： 问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训？ 答： 问：你觉得要取得谈判的成功，最关键的是什么？ 答： 问：你觉得作为谈判人员，应该具备哪些基本素质？ 答： 问：你觉得作为谈判人员，比较忌讳的什么？或者说什么人、什么性格不适合谈判？ 答： 问：对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程，以更好地适应谈判实践需要，你能否提出一些建议？ 答： 注： 1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题，如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈，主题是了解其对工作中的谈判经历、体会（但无需把访谈提纲全文发给他），以便其稍做准备。 2. 一次访谈时间大约在一小时以上。 3. 以上访谈提纲仅供参考，在实际的深度访谈过程中应视被访谈人实际回答相应调整访谈容。

访谈提纲模板

附录 访谈提纲（教师） 访谈对象：6名小学班主任老师 访谈目的：获得良好学校适应在学业、人际、情绪、行为四个方面的具体的典型表现，进而为论文部分的良好学校适应对学生发展的基础作用提供依据。访谈范围：学优儿童在学业、人际、情绪、行为四个方面的具体表现。 学优生的选取标准：参照俞国良关于学习良好儿童的界定标准来界定学优儿童：学业成绩标准。学优儿童为主科（语文、数学、英语）平均成绩居在本班级前20% 以内的； 选取学优生的原因：有研究表明学业适应与情绪适应，人际关系适应，行为适应有显著的相关关系。也有研究结果表明学优儿童在学业适应和情绪适应方面表现良 好。 1.学优儿童在综合运用知识方面，基础知识掌握方面表现如何？ 2.学优儿童的课堂具体表现如何？（听讲情况，笔记，完成作业情况） 3.学优儿童在学习自主性和学习兴趣方面表现如何？ 4.学优儿童在参与课外活动的积极性、集体活动的兴趣方面表现如何？ 5.学优儿童是否有爱哭，容易被激怒等方面的表现？ 6.学优儿童是否经常表现出烦恼，忧愁，焦虑等不良情绪？ 7.学优儿童在遵守学校的规章制度和老师的要求命令方面表现如何？ 8.学优儿童是否有逃学或旷课的情况，或抄袭别人作业的行为？ 9.学优儿童是否会表现出不良的行为（偷东西，欺负同学，打架或争吵等）？如果有，表 现频率如何？（有时，经常，从不）

访谈提纲（学优生） 1.你是否喜欢学校？ 2.你是否喜欢学校的老师？ 3.你是否有抄袭别人作业的行为？ 4.你是否喜欢参加集体劳动？ 5.你是否喜欢周围的同学？ 6.你是否经常和同学闹矛盾？ 7.在学校你是否开心？ 8.你对自己的成绩是否满意？ 9.你认为老师喜欢你吗，在老师眼里你是好学生吗？ 10.你是否感觉自己很孤单？ 11.你是否认为学的东西对你来说很容易？