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如何达到发展等级要求中的“深刻”

高考作文评分标准包括基础等级和发展等级两大部分模板

高考作文评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。一、基础等级基础等级又分为内容等级和表示等级。内容标准分为四个等级”切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚” ; ” 符合题意、中心明确、内容较充实、思想较健康、感情真实” ; ” 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实” ; ”偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”。其中”题意””中心”和”内容”这三项比较重要, 而”题意”是重中之重。高考作文评分标准把”题意””中心”和”内容”各分为四个梯度:”题意”：①切合题意。所写内容选择角度非常符合材料内容及含意涉及的范围；②符合题意。所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围；③基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离；④偏离题意。指仅仅抓住材料中枝节来立意行文。 ”中心”：①中心突出。能够紧紧围绕中心主题构思作文；②中心明确。指能够围绕主题构思行文；③中心基本明确。尚有中心, 但个别游离中心；④中心不明确。无明确主题，或脱离材料含意作文。 ”内容”：①内容充实。所写文章材料丰富，能够充分表现主题, 同时论证也很充分；②内容较充实。选事例典型, 虽然材料不够丰富, 但论证比较充分, 所选材料也基本能够表示主题；③内容单薄。虽有材料, 但材料较少, 不足以表现主题, 或者所选事例只有个别典型，只能勉强表现主题；④内容不当。所选材料不能表现主题，所选事例个个跟主题无关, 只是”贴标签”式的拼凑。

简单地说, 在基础等级中, 考生要做到的是” 入格”, 写合格文；发展等级中, 考生要做到的是”出彩” , 写个性文, 精彩文。精彩推荐: 专题: 全国各地语文作文真题二、发展等级作文要想拿高分, 必须在发展等级上做足文章。就发展等级而言, 必须抓住四个关键词: 深刻、丰富、文采与创新, 这是高考” 衡文”的标准, 也是我们”练考”所追求的目标。 ( 一) 深刻。高考作文是指: ( 1) 能透过现象深入本质。对现象进行”去伪存真, 去粗存精, 由表及里, 由此及彼”的加工, 发掘出寓于事物中的本质来。写记叙文要着眼于人物思想品质和精神世界的发掘；写议论文, 应在纷纭复杂的事物表象中, 剥去现象的外壳, 抓住问题的核心, 高屋建瓴地确立自己的观点。( 2) 能够揭示问题产生的原因。善于探究事物的本源, 以敏锐的目光, 借助事物发展变化的脉络, 探寻问题发生的原因, 从而找到解决问题的方法。( 3) 观点要有启发性。所持观点具有丰富的思想内涵, 有时代感和前瞻性, 并能引发别人的思考, 产生心灵的共鸣, 灵魂的震颤, 思想境界的升华。高考作文要做到”深刻” ? 我们可从以下两方面入手: 一是全方位扫描和多方面分析, 找准切入角度。运用发散思维, 以写作对象为中心, 四面八方”胡思乱想” , 以觅求更多更新的信息。即从某一人、一事、一景、一物或一个现象出发, 想到其它一系列与之相关的事物和现象, 从而得出某个结论。运用发散思维扫描时, 能够经过联

我国环境保护的发展历程与探索

我国环境保护的发展历程与探索人类起源于自然，生存于自然，发展于自然。自人类出现以后，生物与环境、人与自然就紧密联系在一起。生物是在与环境的对立统一中存在的，而存在决定意识，这是马克思主义哲学的基本观点。环境问题是不合理的资源利用方式和经济增长模式的产物，根本上反映了人与自然的矛盾冲突，究其本质是经济结构、生产方式和消费模式问题。一、人类认识和解决环境问题的探索历程从全球视野看，人类面对的环境问题特别是环境污染问题，主要经历了“沉痛的代价、宝贵的觉醒、奋起的飞跃”三个阶段。（一）第一阶段：沉痛的代价。工业革命以来，人类征服和改造自然的能力大大增强。随着科学技术、商品经济的发展和工业化的快速推进，人类的生产力水平有了极大提高。传统工业化在创造无与伦比的物质财富的同时，也过度消耗自然资源，大围破坏生态环境，大量排放各种污染物，人类为此付出了沉痛的代价。从20世纪30年代开始，英、美、日等发达国家相继发生了比利时马斯河谷烟雾事件、美国洛杉矶烟雾事件、英国伦敦烟雾事件、日本水俣病事件等八大公害。（二）第二阶段：宝贵的觉醒。日趋严重的环境问题促使人类环境意识开始觉醒。在环境觉醒历史进程中，出现过著名的3本书。第一本书是《寂静的春天》，作者蕾切尔·卡逊是一位美国海洋生物学

家。这本书揭露了为追求利润而滥用农药的事实，因而也有人把它叫做《没有鸟鸣的春天》。其代表性语言是，“不解决环境问题，人类将生活在幸福的坟墓之中”。第二本书是《增长的极限》，是1972年由来自世界各地的几十位科学家、教育家和经济学家会聚在罗马提出的一份报告。该报告的代表性观点是，“没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难”。第三本书是《只有一个地球》，是1972年斯德哥尔摩联合国第一次人类环境会议秘书长莫里斯·斯特朗委托经济学家芭芭拉·沃德和生物学家勒·杜博斯撰写的。这本书的主要观点是，“不进行环境保护，人们将从摇篮直接到坟墓”。（三）第三阶段：奋起的飞跃。经历了沉痛的代价和宝贵的觉醒之后，人类对环境问题的认识逐步深入，对发展不断进行深刻反思。以四次世界性环境与发展会议为标志，人类对环境问题的认识发生了历史性转变，期间发生了4次历史性飞跃。 1.第一次飞跃是1972年6月5日至16日在瑞典斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议，世界各国开始共同研究解决环境问题。会议通过了《人类环境宣言》，确立了人类对环境问题的共同看法和原则。环境宣言原文引用了主席的话：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”会议开幕日被联合国确定为世界环境日，每年的这一天世界各国都会举行丰富多彩的纪念活动。去年世界环境日的中国主题是“同呼吸、共奋斗”。

如何拿到高考作文中的发展等级分

如何拿到高考作文中的发展等级分追求“视觉冲击力” 高考作文和平时作文的第三个大不同，是高考作文的阅卷速度特别快速，而平时作文则可以由老师慢慢地评阅。面对此种情势，我们的考生在临场作文时，就必须牢牢记住一条：多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”。 “二锅头”，是我国北方的一种烈酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。“碧螺春”茶，需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出什么滋味来的。这当然是一种比喻。用写作的“术语”说，就是：高考作文不像平时作文那样，必须有很强的“视觉撞击力”，让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶半遮面”，太曲折、太含蓄，都是高考作文的大忌。比较妥当的做法是：必须努力写好第一小节和第二小节。一上场，就使出你的“看家本领”。切忌在第一小节大量复述或引录命题中的“材料”，切忌把第一二小节写得平平淡淡、唠唠叨叨。你精心设计的有个性的“亮点”，你的精彩之笔，要尽量在文章的前头展示出来，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便获“满堂彩”，不能搞“图穷匕现”。不要玩“深沉”，玩玄而又玄的“哲理”。应当旗帜鲜明，快人快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心灵弦索。书写必须清清爽爽、一目了然，切不可给评卷老师的阅读增添“麻烦”。本来，阅卷速度就很快，你再把字迹搞得云天雾地，其结果就相当不妙了。宋代诗人林逋有两句诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”姑且借用这两句诗来比喻为文的两种表现方式。照理说，疏影自有疏影的摇曳参差之美，暗香亦有暗香的含蓄绵长之韵，原不必有所取舍。但是对含蓄绵长之韵的品味往往需要假以时间；何况要研制出令人迷醉的“暗香”委实不易。读过《红楼梦》的同学也许还记得，薛宝钗的一剂“冷香丸”，竟花了一二年的时间才“可巧”制成，若是“不巧”，等十年也未必有用。“疏影横斜”就不同了：“风移影动”的景致往往即刻便会使人产生“珊珊可爱”的视觉美感。当然，关键是我们应该怎么做。机智的构思

集团公司人员等级划分

CEO：首席执行官（老板，有该管理范围公司的部分股份，上海的CEO，一般都是中国的CEO，也有例外，譬如电通、麦肯、盛世长城等）。 GM：国外叫总裁（President），国内叫总经理（现今国际4A的趋势是围绕广告主的事业制，所以总经理的功能与职权被削弱，有些国际4A的office有董事总经理这个抬头，这是有实权的，如果只是总经理，虚弱的多） CEO与GM的区别：也就是行政长官与总裁的区别，如果这间公司特别特别大，很多很多事务，譬如国外的大型集团与财团，那么CEO就负责重大事情，GM：国外叫总裁（President）就处理一般事务；CEO一般都是打工的，有很少的股份或者花红，而总裁（President）或者董事总经理（总经理没用，还是聘用制）一般有较多股份，代表着股东利益，不一定代表员工利益，所以说你可以看到很多国际公司人事纷争，总裁与CEO打架了等等。 MD：行政总监（职权相当于半个CEO，一般国际4A行规，设立MD就不设GM，也有少数另类的） CCO：首席创意执行官（国内很少，有的职位也是空弦，都是给那些老一辈创意人准备的头衔，忽悠人的） ECD：执行创意总监（创作部最大的官，一般只设一个，否则容易出乱子） GAD：客户群总监（客户部掌握最多的客户的老大，女性越来越多，资深的为SGAD，即资深客户群总监，不多见） GCD：创意群/组总监（创作部掌握若干客户的老大，也许是真正干脏活累活的人，ECD风光无限，GCD卖嗲） SAD：资深/高级客户总监（客户部掌握二至四的客户的老大，女性越来越多，而且越来越风韵） SCD：资深创意总监（创作部掌握一至四的客户的老大，男性居多，资历较深） CD：创意总监（很普通，月薪3-5万） AD[Account Director]：客户总监（很普通，月薪2-4万） ACD：副/助理创意总监（很普通，月薪1-2万） AAD：副/助理户总监（很普通，月薪1-2万）

浅析我国环境保护的发展历程

浅析我国环境保护的发展历程于洪亮鞍山市千山区环境保护局辽宁鞍山114041 摘要：随着国际上环境保护形态的变化，我国环境保护事业也取得了翻天覆地的成果。从新中国成立到国家环境保护部成立，环境保护方针政策、行政体制、法律法规等方面都不断完善和进步，并取得了令人喜悦的成果，30多年环保事业的发展也为我国的社会、经济的可持续发展奠定了坚实的基础，也为世界环保事业做出了自己的贡献。关键词：环境保护；发展；历程 Abstract:with the morphological changes in the international environmental protection,environmental protection industry in China has made tremendous achievements.From the founding of new China to the state environmental protection department, environmental protection policy,administrative system, constantly improve and progress in such aspects as laws and regulations,and the joy of achievement,more than30years the development of environmental protection also for our country's social and economic sustainable development laid a solid foundation,has also made its contribution to the cause of world environmental protection. Key words:environmental protection;Development;course. 中图分类号：[TU984.11+5]文献标识码：A文章编号：2095-2104

高考作文发展等级

高考作文发展等级——议论文之“丰富” 【课前预习】阅读下面的作文，从议论文之“丰富”的角度进行评析。例文一（2011高考）拒绝平庸江苏考生鱼再小，能击穿万里狂澜；草再小，能撼动万里春天；蚕再小，却能吐出一条丝绸之路；溪再小，却是大海的摇篮。大干世界形形色色的生命，即使微小的生命无法撑起追寻的翅膀，他们也拒接平庸，勇往直前去创造出别样精彩的人生。拒绝平庸，才有了李白“仰天大笑出门去”的豪迈，他高吟“天生我材必有用”，雄心壮志激荡着沧浪之水，点缀了他一生的精彩。于是，他绣口一吐就是半个盛唐；拒绝平庸，才有了辛弃疾“醉里挑灯看剑”的雄心勃勃，于是，他沙场点兵听五十弦外的马蹄声，醉眼迷离，成就一生英雄气概；拒绝平庸，才有了范仲淹“将军白发征夫泪”的决心，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于是，即使是饥寒交迫他也壮心不移。拒绝平庸，才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸主。倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋，望着滚滚的长河，他毅然决然的选择了航行，去航行在广阔的海面，不甘平庸，他选择了与食人的大鱼搏击，于是，一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史；细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋，他纵情高歌，那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光，那枚小小的带有思乡情的邮票，那首康桥下永远的思绪，成为他摆脱平庸最好的武器；那个慈祥的老人不甘于平庸，即使是头发花白，也仍旧用笑容迎接每一个读者，她告诉人们“多读书，读好书，好读书”，她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵，拒绝平庸，伟大的笔调注定了她一生的璀璨。拒绝平庸，即使是在被黑暗笼罩之下，他们也选择了前进，选择了轰轰烈烈的生命抗争。纵使上天无情地夺走了她的光明，海轮也不甘于平庸，她选择了与黑暗抗争，用顽强的毅力，造就了她，20世纪一个胜利的奇葩；纵使失聪的打击折断了他的琴弦，贝多芬也不甘于就此平庸，而是用坚守弹奏出生命的绝响，于是那个光焰的舞台，仍旧是属于他的音乐殿堂；纵使痛苦一次次的折磨着他的身体，史铁生也不甘于平庸，他与地坛为伴，以笔为友，用微笑向世人展现生命的希望，微笑是他坚强的象征，即使一生只能在轮椅上，他也不再平凡，世界到处都有他，史铁生，一个响彻云霄的名字。拒绝平庸，用坚守去创造一片蓝天；拒绝平庸，用坚强去开垦一片耘田。

我国环境保护的发展历程与成效

中国环境发展得成绩及存在得问题班级：应本1４１姓名：刘梦学号:14２６01０2２我国环境保护得发展历程与成效人类起源于自然，生存于自然,发展于自然。自人类出现以后，生物与环境、人与自然就紧密联系在一起。生物就是在与环境得对立统一中存在得,而存在决定意识,这就是马克思主义哲学得基本观点。环境问题就是不合理得资源利用方式与经济增长模式得产物,根本上反映了人与自然得矛盾冲突,究其本质就是经济结构、生产方式与消费模式问题。人类认识与解决环境问题得探索历程从全球视野瞧，人类面对得环境问题特别就是环境污染问题，主要经历“了沉痛得代价、宝贵得觉醒、奋起得飞跃”３个阶段。第一阶段:沉痛得代价。工业革命以来,人类征服与改造自然得能力大大增强。随着科学技术、商品经济得发展与工业化得快速推进,人类得生产力水平有了极大提高。传统工业化在创造无与伦比得物质财富得同时，也过度消耗自然资源，大范围破坏生态环境，大量排放各种污染物,人类为此付出了沉痛得代价.195２年12月英国伦敦由于冬季燃煤产生大量煤烟，引起大面积烟雾,发生严重烟雾事件，能见度突然变得极差，整座城市弥漫着浓烈得臭鸡蛋气味,居民普遍呼吸困难，短短几天就导致4０00 多人死亡,此后两个月内又有８

000 多人陆续丧生,震惊世界。第二阶段:宝贵得觉醒.日趋严重得环境问题促使人类环境意识开始觉醒。第三阶段：奋起得飞跃。经历了沉痛得代价与宝贵得觉醒之后，人类对环境问题得认识逐步深入,对发展不断进行深刻反思。主要教训就是：发达国家曾走过了“先污染后治理、牺牲环境换取经济增长”得老路，我国不能重蹈覆辙,必须努力避免，积极探索环境保护新路。基本经验在于：一就是建立以高违法成本为理念得环境法律体系,环境责任终身追究,严格执法。二就是从根本上解决生态环境问题，必须从经济发展中找出路，加快经济发展方式转变与经济结构调整.三就是充分发挥科技支撑作用，强化环境经济政策激励，推动环境成本内部化。四就是政府、企业、公众共同参与，形成全社会推进环境保护得强大合力。党得十六大以来，党中央、国务院提出树立与落实科学发展观、构建社会主义与谐社会、建设资源节约型环境友好型社会、让江河湖泊休养生息、推进环境保护历史性转变、环境保护就是重大民生问题、探索环境保护新路等新思想新举措。党得十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局,把生态文明建设放在突出地位，要求融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续

我国等级保护发展历程

我国等级保护发展历程 1994年，国务院颁布《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，规定计算机信息系统实行安全等级保护。 1999年9月13日,由国家公安部提出并组织制定,国家质量技术监督局发布了《计算机信息系统安全保护等级划分准则》,并定于2001年1月1日实施其中把计算机信息安全划分为了5个等级。 2003年，中央办公厅、国务院办公厅颁发《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》（中办发[2003]27号）明确指出“实行信息安全等级保护”。 2004-2006年，公安部联合四部委开展涉及65117家单位，共115319个信息系统的等级保护基础调查和等级保护试点工作，为全面开展等级保护工作奠基。 2007年6月，四部门联合出台《信息安全等级保护管理办法》。明确了信息安全等级保护制度的基本内容、流程及工作要求，明确了信息系统运营使用单位和主管部门、监管部门在信息安全等级保护工作中的职责、任务，为开展信息安全等级保护工作提供了规范保障。 2007年7月，四部门联合颁布《关于开展全国重要信息系统安全等级保护定级工作的通知》。 2007年7月20日，召开全国重要信息系统安全等级保护定级工作部署专题电视电话会议，标志着信息安全等级保护制度正式开始实施。 2009年10月，公安部出台了《关于开展信息安全等级保护建设整改工作的指导意见》（公信安[2009]1429号），并对中央和国家机关九十多个部委和直属机构等进行了等级保护建设整改工作培训，评估中心对建设整改工作的技术方法和流程进行了培训。同年，公安部以（公信安[2009]1487号）文件的形式下发了由评估中心编写的《信息系统安全等级保护测评报告模板（试行）》。 2010年4月，公安部出台《关于推动信息安全等级保护测评体系建设和开展等级测评工作的通知》，提出等级保护工作的阶段性目标。 2010年12月，公安部和国务院国有资产监督管理委员会联合出台《关于进一步推进中央企业信息安全等级保护工作的通知》，要求中央企业贯彻执行等级保护工作。以《GB17859计算机信息系统安全保护等级划分准则》、《GB/T22239-2008 信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》为代表的等级保护系列配套标准，习惯称为等保1.0标准。 2013年，全国信息安全标准化技术委员会授权WG5-信息安全评估工作组开始启动等级保护新标准的研究。

高考作文发展等级“丰富”例谈

高考作文发展等级“丰富”例谈高考作文发展等级“丰富”例谈四川省绵竹中学龚志华高考作文发展等级的“丰富”，简单的说就是：写人，要丰满；写事，要具体；议论，要充实；抒情，要酣畅。一、如何将人写丰满要将人写丰满，细节刻画是关键。只有充分并恰当地运用细节，表现人物的氛围才浓厚，人物形象才会生动，人物品格才会突出。如鲁迅《祝福》，就用“画眼睛”的笔法三次刻画的祥林嫂的外貌，表现了她不同时期的心理，写出了她由肉体到精神的变化，表现了她人生命运的悲惨。又如夏衍《包身工》则通过包身工起床情景的详细描写来揭露包身工生活条件的恶劣，受剥削之深重。细节刻画，一要“精”，二要“细”。“精”指的是准确贴切，符合生活真实，要选择能恰当体现人物思想品质的内容（或是外貌，或是动作，或是语言，或是心理，或是景物、人物烘托等细节）。“细”指的是详尽入微，毫发毕现，形象逼真，力求给人身临其境，如在目前之感。下面我们来欣赏《老舅的皮影戏》：老舅的皮影戏老舅乐呵呵地走过来，那喜庆的模样仿佛捡了金元宝，原本八方

的步子，此时已经不成形了。很少见到老舅这般高兴，轻飘飘的步子好像在舞台上表演。村里人都说老舅是艺术家，搞艺术的。可就是这位艺术家老舅，愣没能给我找个舅妈，快奔五十了，现在还孑然一人。我姥姥临终前，把舅舅托付给了妈妈。老舅很怪，闲来没事，就摆置他屋里那只黑皮箱，少和家人交流。有一次，老舅正在擦拭箱子，调皮的弟弟凑过脸去想看个究竟。就听见他“嘣”的合上了箱子，丢下一句“有什么好看的”，就气鼓鼓地跑出去了，很晚才醉呼呼地回来，倒在门槛上就睡着了。从那以后，爸妈就给我和弟弟下了道命令：严禁偷看老舅的黑皮箱。时间久了，这件发生在老舅身上的事就淡了。可今天这阵势，又怎么了？弟弟听说这件事后，煞有介事地望望天色，嘻嘻哈哈地说：“这是要变天啊！”中午妈妈过来叫我去摆圆桌，说中午上圆桌吃饭。桌子摆好，菜也上齐了，还特地给姥姥姥爷摆了碗筷。很少喝酒的老舅，今天居然喝起了酒。酒过三旬，他望着爸妈，对着我和弟弟说：“姐姐、姐夫，今天在爸妈面前，我给孩子们看一下我的宝贝！”爸妈会心地笑了笑，对我和弟弟说：“去看吧！” 说完，老舅就从里屋搬出了那只黑皮箱。那黑色皮箱，外壳滑亮，显然是主人苦心维护的功劳。他小心翼翼地，像对待自己的孩子一样，轻轻地打开箱子：花花绿绿的，各种颜色，光滑得如毛皮。还有一方看着像丝巾，似乎又厚得多。它们静静地躺着，却又那么亮丽，似乎

中国环境法的演变与发展

(一)中国古代自然哲学思想及其对早期国家自然资源保护策略的影响中国古代的环境保护思想是从对生物资源保护的思想基础上发展起来的，其产生至少可以上溯到公元前11世纪的西周时期,经过1000年的发展，至秦汉之前，已逐步完善起来。从秦汉以后直至泖清时期，这种思想在实践中得到了一定的运用和发展。当时还没有现代意义上的环境保护工作和环境立法，但已经出现了一些十分珍贵的有关保护自然环境的论述和零散的保护自然环境和生活环境的法律规范。例如,在1975年由中国考古人员在湖北云梦县睡虎地11号秦墓中，发现了一批秦代竹简，其中在《秦律十八种》之中，有一种原题为《田律》的秦简。《田律》的主要内容是有关农业生产的，其中有一部分是关于对生物资源保护的规定。《田律》的上述规定，体现了“以时禁发”的原则。显然，先秦萌芽状态的生态学思想和各种保护生物资源的理论，对这些规定是有着深刻影响的。总之，从中国早期的自然资源保护立法看，早期的环境法律规定在目的上是为了保障国家对自然资源的持续利用，以维护封建社会的统治秩序。这时的自然资源只是作为财产的一种形式予以保护的。在古代自然哲学相对发达的中国，“持续利用”和“节约使用”自然资源可以说是早期中国环境立法的基本理念，这与中国古代思想家的自然哲学观对统治者思想的影响有关。 (二)中华民国时期的环境立法 20世纪50年代以前，中国的社会一直是动荡不安和战争连年。中华民国时期，农业经济占主要地位，沿海一带现代工业也有所发展。由于当时社会是半封建半殖民地社会，战乱频起，政局不稳，执政者不可能也没有必要重视环境保护。当时，在局部地区已经出现了工业生产所造成的环境污染，自然资源被破坏、水土流失严重的现象。然而当时环境立法残缺不全，几乎没有什么专门防治污染的法律法规，仅仅颁布了几部自然保护的立法，主要有《渔业法》（1929年）、《森林法》（1932年）、《狩猎法》（1932年）、《土地法》、（1930年）和《水利法》（1942年）等，这些颁布的法律也没有得到很好的实施。另外，在共产党占领的革命根据地，也制定并实施了一些保护自然的法规，其中如《闽西苏区山法令》（1930年）、《晋察冀边区禁山办法》（1939年）、《晋察冀边区垦荒单行条例》（1938年）、《陕甘宁边区森林保护条例》（1941年）、《晋察冀兴修农田水利条例》（1943年）、《东北解放区森林保护暂行条例》（1949年）等。上述自然资源立法的意图主要是发展经济，保障资源的持续利用。 (三)中华人民共和国时期的环境立法 1.环境法的产生时期从1949年新中国成立，到1973年全国第一次环境保护会议的召开以前，可以称为中国环境保护事业的兴起和环境法的孕育产生时期。关于环境立法，在这一时期较为重视的是对作为农业命脉的自然环境要素的保护，并且以公有制为基础确立了自然资源的全民所有制形式。当时施行的国家《宪法》（1954年）规定，“矿藏、水流，由法律规定为国有的森林、荒地和其他资源，都属于全民所有”。在自然资源管理立法方面，国家较为重视对水土保持、森林保护、矿产资源保护等方面的行政管理，并制定了若干纲要和条例。例如，1950年颁布了第一部矿产资源法规《中华人民共和国矿业暂行条例》，1953年颁布了《国家建设征用土地办法》，1956年颁布了《矿产资源保护试行条例》、1957年颁布了《中华人民共和国水土保持暂行纲要》。

高考作文发展等级例说

高考作文发展等级例说一、介绍高考作文评分标准中的发展等级

二、对“深刻”的理解和应对措施 1、立意深刻 ①透过现象，努力挖掘本质力避老生常谈，人云亦云，刻意求新求高求深，方能引人入胜

以“乐于助人和悄悄走开”为例（对人对已的不统一，理想与行动的不统一，知与行的不统一，说与做的不统一……都明显体现出一个双重道德标准的问题。优秀考生善于思辨，抓住两则材料暴露出的矛盾，透过现象深挖本质，提炼出“高扬道德的大旗”、“道义对人类精神有巨大影响”、“无为即有错”等哲理性论题，使文章达到了一定的深度。） “凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之”（元·陈绎曾《文说》） ②通过对一些看似平常小事的描写，表达深刻主题，有振聋发聩之音

以“我说90后”为例（校园围栏内的18岁的高三学生，围栏外的18岁的打工者；商场门口的匍匐的乞讨少年，商场内的失去一只手掌的收银人）可以捕捉生活中人人司空见惯、熟视无睹，却蕴含着重大的立意的材料，小中见大；也可以旧题新解，老话新说，化腐朽为神奇，另辟蹊径。 ③通过具体材料、现象去推导发生的原因 ④多角度构思，选择最新鲜、最深刻的立意 A从实立意与从虚立意 B肯定立意与否定立意 C顺向立意与逆向立意 D纵向立意与横向立意以“珍惜”为话题作文

1、从实立意与从虚立意有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许许多多，可以从"实"立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友……也可以从"虚"立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天…… 许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如：《路》--脚下的道路、成长的历程，《窗》--房屋的窗户、对外的开放，

环境保护与可持续发展的论文- -!

环境保护与可持续发展摘要：人类在经过漫长的奋斗历程后，在该着自然和发展社会经济发面取得了辉煌的业绩的同时，生态破坏与环境污染，对人类的生存和发展已经构成了现实威胁。保护和改善生态环境，实现人类社会的持续发展，是全人类紧迫而艰巨的任务。因此，环境保护是实现社会发展的前提，保护环境，确保人与自然的和谐，是经济能够得到进一步发展的前提，也是人类文明延续的保证。 1.新形势下环境保护的现状 1.1 关于环境保护的理论性描述环境保护（environmental protection ）：顾名思义，即人类为解决现实的或潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种实践活动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。随着近年来工业的飞速发展，环保问题又一次引起来人们的认识，环保机构、相关律法进一步得到了完善。 1.2环境现状我国的环境状况可以概括为：局部有所改善，总体仍在恶化。环境污染和生态破坏日益成为我国经济和社会发展的重要制约因素，我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。 2.环境破坏的突出表现的几个方面 2.1土壤遭到破坏、淡水资源受到威胁据国内相关机构调查报道，由于近年来过度的开发，导致一些耕地的肥沃程度在降低，森林植被的消失、土壤剥蚀情况十分严重。由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物引得不到科学的处理而不断向土壤表面堆放和倾倒；有害废水不断向土壤中渗透；大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中；这些都从某种程度上妨碍了土壤的正常功能，降低作物产量和质量，还通过粮食、蔬菜、水果等间接影响人体健康的。 2.2气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响，因此，西方和发展中国家之间应加强能源节约技术的转让进程。我们特别应当采用经济鼓励手段，使工业家们开发改进工业资源利用效率的工艺技术。 2.3 地球生物的多样性减少，生存面临挑战由于城镇化的进一步加快、农业发展、森林减少和环境污染的日趋严重，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种失去了原有的生态环境，进而走入灭绝的边远。然而一些物种的绝迹会破坏生态系统的稳定性及多样性。

高三作文发展等级之有文采(公开课教案)教学文案

高三作文发展等级之有文采(公开课教案)

高考写作复习“发展等级”训练（三）有文采【教案】【教学目标】复习训练写作“发展等级”“有文采” 【教学重点】 1、善用修辞：引用、排比 2、引例文学、文化味浓【教学难点】 1、精当的形象描述 2、理性思辨【教学时间】一教时【教学方法】自主圈点修改，合作探究升格【教学过程及步骤】一、导入新课 1、课堂调查：同学们，高三复习就要结束之际，你们能否想想：作文得高分的关键是什么？ 2、指名回答：除《考试说明》“基础等级”审题准确的要求外，对于写作还有“发展等级”的要求是深刻、丰富、有文采、创新。今天依次训练“有文采”。二、仿照示例，咀嚼例文，圈画点评。（一）课前自主圈点，课堂分组讨论：

1、夕阳无限（2005年的话题是：“凤头、猪肚、豹尾”） “夕阳无限好，只是近黄昏”，李商隐哀怨地唱着。而我是偏爱夕阳的，那雄浑的晚霞盈天，磅礴的暮霭云海，显得甚是昂扬壮伟，这是日暮前最后的华章，却是最铿锵的一章。 “烈士暮年，壮心不死”，曹孟德是如此骁勇。年少时的轻狂，而立之年的嚣张，岁月终究没有洗去枭雄的本色，夕阳时的感喟，依然震撼。有说生命的绚丽是爆发在最后一刻的，那是淋漓尽致，畅快的收场。无怪乎阮籍是心如止水般赴刑场的，架器起琴，拨着《广陵散》，指关移动那刻，琴声使他的生命升华了，作为魏晋风流的象征，他成为了一个童话。有的人一生活得轰轰烈烈，他的结尾便是不朽。岳飞与文天祥，同是诗人同是英雄，同写下了气吞山河般的悲壮。走完八千里云和月，自问人生自古谁无死。可歌可泣的蹉跎岁月，生命，最终收束于激情。未必要有泪水，未必要震撼，细节也能创造感动、记忆永恒。朱自清死于贫寒，死于战乱，没有留下遗物，却留下了文字与气节。他本可以活下去，但他拒绝了外国的粮食与医治，拒绝了侵略国土者的怜悯。谁又能说这不是壮烈，谁又能否认他留下的响亮回声？ “善始者实繁，克终者盖寡”，平凡一生已有不平凡的回味，能顺利走到终点已属不易，况且一路上的风雨又施加阻力。每个生命都是精彩的，每个生命都值得尊敬。杨绛先生在《我们三》的开篇写到了钱钟书在病榻上与她的诀别：绛，好好过。这是钱先生最后的四个字，六十多年的相濡以沫，言语间所来不及表达的情感，全在里面了。人生的超脱与练达，对生活的关照，虽仅四字，足有意味。 “吾身也有涯，而知也无涯”，一生风云，在历史长河中，只是匆匆过客，沧海一粟。生机勃勃的青年时代，充实幸福的人到中年，而知天命而到耄耋。夕阳苦短而夕阳灿烂，吾生有涯而知无涯。认真地过完一生也不应有憾，看那瑰丽的夕阳便可响亮地说一生无悔。夕阳无限好，何惧近黄昏？示例：【点评】语言生动富有文采，表现在词语生动，（巧妙地引用或化用古诗词，）使用成语等文言词语（节奏感强，精炼生动,显示了较为深厚的文化底蕴）。 2、从吵架开始（2003的话题是：“感情的亲疏和对事物的认知”）观我中华俗文化，吵架堪为一大亮色。当然，并非夷人生来不吵架，本人曾经有幸在欧罗巴旅行，眼见多起夷人纠纷，但我中华之吵无论是频率还是方式均有国粹之特色。谁都知道，咱中国人凡事爱争个理。当然这理得向着自己，至于死理活理，正理歪理，一边先站着。于是坐出租要吵架，二楼拔了一楼一颗大蒜头也要吵，孩子在幼儿园打了一架，还要吵。吵就吵吧，还得带上两个帮腔的，于是一个电话，好，二姥爷受委屈了，我们晚辈能闲着吗？同去，同去。所以我们常看见一种群吵，一个人惹事，全家老小，三姑六婆一齐上阵，一起闹啊！结果，本来就背理，不分青红皂白一闹，更没话说，怎么办？丢人。我曾问过一位帮架的大妈，“您为什么帮您侄子吵架？”大妈很气愤：“我侄子我能不帮吗？他骂我祖宗，我能装没听见吗？”“那您知不知道本来就是您侄子的错，要是外人您还帮吗？”大妈不语。嗬！其实人说吵架一团气，全凭意气，不假。如此不分正误，是全凭意气。难道我们大伙真的就好坏不明吗？不可能。您又不傻，可为什么一时心急，上了贼船？为什么？因为那个吵架一方是你的至亲好友，感情深，你对他有一种信任感和亲近感，而这正是一个陷阱，埋葬了是非正误，削弱了你对事物认识的程度。你想想，如果上文那个不是大妈的侄子，大妈恐怕就要想了，这到底是谁错谁对，自然不会去乱吵。

高考作文分为基础等级和发展等级两个层次

高考作文分为基础等级和发展等级两个层次。简单的说，在基础等级中，考生要做到的是“入格”；在发展等级中，考生要做到的是“出彩一。下面结合高考考场写作的实际，介绍几种实用的方法技巧。 l、严格审题，深入发掘。所谓严格审题，深入发掘，就是要对试题及其要求认真推敲，准确领会命题意图，深入发掘提示或要求中的含义，写出符合题意

及要求，立意较高的作文来。立意上要尤其注意两点：一是准确性，二是全面性。在此基础上，再谈思辨性、深刻性、创新性等等。审题要完成两方面的任务，一是弄清作文类型（命题型？材料型?话题型?），确定文体（限制型自主型？）；二是要分析材料，选准角度。一定要注意材料中议论性语句，它往往给考生指明写作的方向，写作的方

向是不能改动的，否则。就会偏题!另外，看是否明确要求联系自身。不要抨击社会、发牢骚等，少用政治术语，想想阅卷老师的喜好，说符合自己身份的话。’ ★一些考生在审题立意上吃的亏已经不小，今年要引起高度重视。 2、广泛搜集，精心选材。材料要典型，要有意义，有意味，有文化性。尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多

使用近几年出现的新人新事。不要去写科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥编、胡编，绝对不会得高分。严禁照搬照抄别人的范文，杜绝“无我文章”和“抄袭文”的出现。不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙文要有细节描

写，推己及人，以情动人。议论文要以事实和道理来写文章切忌大话、套话、废语，要避免空发议论，溢提口号，乱发号召，空表决心等等。 3、发挥所长，合理定体。文体不限不代表没有文体，要写什么像什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入

环境保护的认识历程

人类对环境保护与经济发展的关系的认识并不是一成不变的，而是一个循序渐进不断变化的过程。我把它们分成三个阶段：经济发展优先，环境与经济并重，实施可持续发展战略。而这三个阶段的代表作是《寂静的春天》、《增长的极限》、《我们共同的未来》。第一阶段经济发展优先，环境保护理念还处于雏形阶段。你若有心去翻阅上世纪60年代以前的报纸或书刊，你将会发现几乎找不到“环境保护”这个词。这就是说，环境保护在那时并不是一个存在于社会意识和科学讨论中的概念。确实，回想一下长期流行于全世界的口号——“向大自然宣战”、“征服大自然”，在这时，大自然仅仅是人们征服与控制的对象，而非保护并与之和谐相处的对象。没有人怀疑它的正确性，人类当前的许多经济与社会发展计划都是基于此意识而制定的。20 世纪60 年代开始，由于实行高速增长战略，能源消耗量大增，公害问题开始引起人们的重视。这一时期发生了震惊世界的马斯河谷烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件等八大公害事件，在付出惨痛的代价后，人们终于开始觉醒。《寂静的春天》1962年在美国问世时，是标志着人类首次关注环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。在世界范围内唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前，各种环境保护组织纷纷成立。第二阶段：环境与资源并重。《增长的极限》于1972年出版。《增长的极限》从宏观、辩证、科学的角度，以模型的方式，来看环境与经济发展问题。

2018年高考作文发展等级——深刻

2018年高考作文发展等级——深刻纵观近几年的高考高分甚至满分作文，我们不难发现，高考作文阅卷老师往往偏好用深刻去衡量考生作文的价值，因而，写出较为深刻的考场作文，是获取高分甚至满分作文的主要途径之一。高考《考纲》中关于考生作文是否达到立意深刻，具体表现为三个要求：（1）透过现象深入本质；（2）揭示事物内在的因果关系；（3）观点具有启发性。怎样才能写出较为深刻的考场作文呢？我们常用的方法是：（一）1.抓住本质，以小见大。佛云一花一世界，一树一菩提，就是说从一朵花中能看到世界，领悟真理，从一片树叶子中能感知整棵大树，透视哲学。以小见大，见微知著，就是写作时通过个别来窥知其整体，透过表象探究其本质，正所谓梧桐一叶而天下知秋。高明的常常由一物之微，而触动人世的大题，犹似潺潺山溪，蜿蜒注入大海。例如：一个大学生连钥匙两个字也不会写，别的同学也不会写，没办法，只好用key来代替了。如果说一个大学生会出现这样的问题是偶然现象，是暂时性遗忘，那一连好几个人记不住这个词就能体现出些问题了。这从一个侧面反映出社会上重英文轻汉语的严重程度。这段话从一件生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题，达到了深刻说理的目的。 2.由此及彼，展开联想。就是根据某些相反或相同的事、物、情、人等，由此及彼，展开联想，用以论证自已的观点，是一种思路自由开阔、经常运用的议论方法。常见的有两种情况：一是横向联想拓展，其特点是事与理必须是同一类的并列对象，相互间具有一个共同的属性。二是纵向联想拓展，其特点以人们的正常思路为序，纵向发展，循序渐进，逐次加深。例如：拒绝平庸—风沙渡（引材料）不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为风沙渡。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。（扣关键词，提看法）只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干某氏餐馆、某某小吃中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。（由此及彼，展开联想，扣关键词对比分析）不由又想起一人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做蚁族；他们的住所，叫蜗居。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。这段文字由店名拒绝平庸想到人，展开联想，指出如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁，意蕴深刻。 3.进行对比，促人思考。没有高山，不显平川。运用对比的方式来写作，可以更清楚地看到两件事、两个人的异同，两种物的高下，两处景的优劣，从而知道谁是谁非、孰优孰劣，对错曲直，一目了然。例如：方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：满招损，谦受益。

(2020年整理)全国城市等级的划分.doc

关于全国城市等级的划分

第一级：直辖市、特别行政区、GDP大于1600亿且市区人口大于200万的城市北京、天津、沈阳、大连、哈尔滨、济南、青岛、南京、上海、杭州、武汉、广州、深圳、香港、澳门、重庆、成都、西安（18个）第二级：其他副省级城市、经济特区城市、省会、苏锡二市石家庄、长春、呼和浩特、太原、郑州、合肥、无锡、苏州、宁波、福州、厦门、南昌、长沙、汕头、珠海、海口、三亚、南宁、贵阳、昆明、拉萨、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐（25个）第三级：14沿海开放城市之一、经济发达且收入高的城市

唐山、秦皇岛、淄博、烟台、威海、徐州、连云港、南通、镇江、常州、嘉兴、金华、绍兴、台州、温州、泉州、东莞、惠州、佛山、中山、江门、湛江、北海、桂林（24个）第四级：其他人口大于100万的城市、重点经济城市邯郸、鞍山、抚顺、吉林市、齐齐哈尔、大庆、包头、大同、洛阳、潍坊、芜湖、扬州、湖州、舟山、漳州、株洲、潮州、柳州（18个）第五级：其他著名经济城市、重要交通枢纽城市---人口大于50万、重点旅游城市承德、保定、丹东、开封、安阳、泰安、日照、蚌埠、黄山、泰州、莆田、南平、九江、宜昌、襄樊、岳阳、肇庆、乐山、绵阳、丽江、延安、咸阳、宝鸡（23个）以上城市共有108个，这些城市是中国的“108好汉”，其他城市均为第六级。还有个说法：第一等级：香港澳门台北-----国际大都市第二等级：北京上海广州重庆-----中国特大城市第三等级：武汉西安南京成都杭州沈阳-----中国区域中心城市第四等级：哈尔滨郑州长春济南福州石家庄长沙-----中国发展较快的省会城市第五等级：深圳大连青岛厦门宁波苏州无锡烟台-----中国发展较快的非省会城市第六等级：威海珠海汕头海口镇江南通惠州--------发展较快的新兴的城市第七等级：徐州唐山洛阳太原大庆佛山 -----重工业城市我国的城市按行政级别划分，可分为：一级市。一级市是指直辖市，与省、自治区同级，直属国务院管辖。二级市。二级市是指地区一级的市，直属省管辖。三级市。三级市是指县一级的市，与县同级，属二级市管辖。特别行政区。与一级市同级，直属国务院管辖