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人教版本新目标八上英语第四单元复习模板计划学习的学习的教学学习的设计与反思.doc

人教版(新目标0 八年级英语上册Unit 4教案及教学反思教学目标:

一、知识目标:

1. 能正确运用 how 引导的特殊疑问句,如:Howdo you get to school? How

long does it take?

How far is it?

2. 能掌握并使用以下词汇:how long, how far, get to, bicycle, subway,

car, train, bus stop, train station,

bus station, subway station, minute, kilometer, mile,

transportation.

二、能力目标:

1.能够连贯表达自己的上学所用的交通工具,所用的时间,以及家校之间

的距离等。

2.根据自己的实际情况选择适当的交通方式。

三、情感目标:

在“交通运输”的主题下,让学生学会“遵守交通规则”并提高其意识。

教学重点与难点 :

1. 掌握由 how 引导的特殊疑问句,如:Howdo you get to school? Howlong

does it take? How far is it?

2.学会运用句型It takes /took/will take sb. some time to do sth.

3. 正确区别并熟练运用交通工具的动词表示法;熟练使用It takes的