文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 第一课 走近父母

第一课 走近父母

第一单元第一课《走近父母》

班级:组别:姓名:评价:

【学习目标】

1.情感态度价值观目标:通过学习,体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的,

能对父母的生育之情,养育之恩充满感激,并以自己的实际行动,

尽自己所能孝敬父母和长辈。

2.能力目标:了解父母的想法,尽可能地了解父母的要求和期望,用自己的方式去关爱父母、孝敬父母。克服“逆反”心理,进一步形成自我调适、自我控制的

能力。

3.知识目标:理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己所付出的辛劳;知道孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德,是法律义务;知道孝敬父

母体现在日常生活中。学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱

和教育以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理,并掌握与父母和谐沟通

的方法。

【重、难点】

重点:学会孝敬父母;学会与父母平等沟通, 掌握与父母和谐沟通的方法。

难点:孝敬父母体现在生活中;如何消除代沟?

【学法指导】

1、课前认真预习第一课,读懂教材,用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成导学案。

2、针对完成的导学案交流与自纠,记忆主要基础知识,针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、总结。

【自学导航】(详细阅读教材P2-15,认真在课本中做好笔记,独立完成,并熟记基础知识)1、我们为什么要孝敬父母?

2、我们应该怎样孝敬父母?(孝敬父母,在生活中应做到哪几个方面?)

3、什么是代沟?

4、产生代沟的原因是什么?

5、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突?(我们如何与父母沟通?)

【合作探究】

1、分小组讨论课本13页“讨论”“反思”。

2、小芳学琴五年了,恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,有时她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。

第一课 走近父母

(共2页)