中华民国的成立和清朝的覆亡
中华民国的成立和清朝的覆亡
教学目标
1.了解和掌握帝国主义的所谓“严守中立”“南北议和”，袁世凯出山的背景和目的，中华民国临时政府的成立及对内对外政策，《中华民国临时约法》的颁布及其性质，清帝退位，袁世凯篡夺辛亥革命成果，辛亥革命的历史功绩、失败原因和教训。
2.通过分析帝国主义“严守中立”的实质，认识西方列强对待中国人民革命一贯采取敌视和破坏的态度；通过辛亥革命从基本成功到最终失败的全过程的学习，认识中国民族资产阶级的软弱性；通过对辛亥革命历史功绩的教学，使学生认识到：辛亥革命是近代中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，它不仅一定程度上推动了中国社会的发展，而且在国际上也产生了比较广泛的影响；通过对辛亥革命失败原因的教学，使学生认识到：半殖民地半封建社会的中国，不能走西方资本主义的道路，资产阶级共和国方案在中国行不通。
3.通过分析《中华民国临时约法》，使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义；通过对袁世凯篡夺革命果实有关内容的教学，使学生认识中国的特殊国情决定了中国革命的曲折性和复杂性。
教学建议
本节教材地位分析
本节内容主要讲述了辛亥革命的最终成果、结局和历史功绩与教训。此后，中国进入了北洋军阀的黑暗统治时期。
重点分析
①中华民国的成立是重点。中华民国是以孙中山为首的资产阶级革命派历经十几年的艰苦斗争建立起来的资产阶级共和国。它的成立，是中国近代史上的重大事件，在国际上也产生了重要影响。掌握这一内容，对于学生从宏观上把握辛亥革命的发展脉络，特别是对于辛亥革命失败原因的认识有重要的帮助作用。
②辛亥革命的功绩和历史教训是重点。辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。它不仅推翻了清朝的腐朽统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而且沉重地打击了帝国主义的侵略势力。辛亥革命一定程度上推动了中国民族资本主义的发展；这次革命对近代亚洲各国的民族解放运动也产生了较为广泛的影响。然而，从本质上讲，它又是一次失败的革命。辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，更为重要的是，这场革命没有完成反帝、反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。这一结局出现的主观原因，在于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。学习和掌握上述内容。有助于学生正
确认识近代中国的社会性质、民族资产阶级的特点和帝国主义本性的认识，树立正确的历史观。
重点突破方案
关于“中华民国的成立”：
建议教师强调以下几点：a任何阶级进行革命的首要目的和基本问题都是建立政权和掌握政权。以孙中山为首的资产阶级革命派梦寐以求的就是建立资产阶级共和国。武昌起义的胜利，全国各省的响应为中华民国的建立奠定了基础。b孙中山就任中华民国临时大总统是中国革命的必然选择。自1894年孙中山成立兴中会到1905年成立中国同盟会，以及他组织和领导的多次反清武装起义，这些已使孙中山在广大群众中，尤其是在资产阶级革命派中享有极高的威望，孙中山当选为中华民国第一届大总统，是众望所归。c南京政府是一个以资产阶级革命派为主体的资产阶级革命政府。政府的组成是以同盟会为主，大总统孙中山掌握政府的全部大权，陆军总长兼参谋长黄兴，外交总长王宠惠，教育总长蔡元培，法制局长宋教仁等均为同盟会员，其他六部总长虽然是旧官僚或立宪派充任，但他们未到南京就职，实际工作由担任次长的革命党人负责。具有立法权的参议院共有议员43人，同盟会员占33人。d南京临时政府的性质是资产阶级的共和国。e 1912年1月1日中华民国成立是中国近代史上的重大事件。
关于“辛亥革命的功绩和历史教训”：
关于功绩，建议教师应让学生先阅读课文，然后归纳总结出几个方面：国内政权和政治体制的变化；人民的权力和观念；社会经济（主要是民族资本主义）的发展；对国际社会的影响。要注意让学生弄清推翻清朝统治和结束封建君主专制是两个不同概念，要弄清虽然袁世凯窃取了辛亥革命成果，但中国民族资本主义在此后一段时间内有了长足发展。“辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力”这一功绩主要体现在推翻了“洋人的朝廷”，使他们无力在中国建立比较稳定的统治秩序。可以把辛亥革命前后40年中国的政治状况做一比较，加深学生对此点的认识。辛亥革命对亚洲各国民族解放运动的影响，要讲明中国是一个人口众多地域辽阔的亚洲大国，其政局政体的变化及革命运动必然会影响周边国家。关于教训，建议教师让学生结合前面所学内容，自由发言，教师做出相应的补充。
难点分析
①分析和认识资产阶级的软弱性是难点。限于认识和理解能力，学生对于资产阶级的软弱性的表现及其原因的认识较为困难。教师应联系学生的已有知识并结合教材中的有关史实、材料，启发学生思考并辅之以必要的简明分析。使学生在理解的基础上，认识资产阶级的软弱性及其原因。
②认识和理解辛亥革命的功绩和教训是难点。轰轰烈烈的辛亥革命，推翻了统治中国二百六十多年的清朝腐朽统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度。然而，中国的封建统治依然在继续。学生往往忽略结束两千多年的封建君主专制制度同结束封建统治的区别，这是一个重要的概念问题。同时，他们对于辛亥革命从本质上讲是一次失败革命的结论，也缺乏深刻的理解。因此，教师应从辛亥革命前后中国的社会状况等方面，分析、说明辛亥革命的巨大影响、不足之处及留给后人的惨痛教训。
难点突破方案
①关于“分析和认识资产阶级的软弱性”，建议教师补充资产阶级的软弱性的表现：a 资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领。三民主义没有提出反对中华民族的主要敌人帝国主义。南京临时政府成立后还幻想得到帝国主义的支持。没有认清真正的敌人，是资产阶级革命派终归失败的原因之一。b资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领。三民主义没有彻底否定封建土地所有制，资产阶级革命派没有解决农民的土地问题，因此得不到农民的支持。农民是中国革命的主要力量，没有农民的支持就无法战胜强大的敌人。c资产阶级革命始终没有建立起自己的武装力量。辛亥革命中，资产阶级革命派发动的武装斗争都是短期的。d资产阶级革命派的政党也是松散的。同盟会建立后并没有严密的组织和纪律，武昌起义胜利后又吸收旧官僚和立宪党人。袁世凯能够窃取辛亥革命果实，也与同盟会的涣散、领导成员政见不一有关。辛亥革命后，孙中山虽然力图以中华革命党重新组织，挽救失败，但未成功。
②关于“认识和理解辛亥革命的功绩和教训”，请参考“重点突破方案”相关部分。
课内探究活动的设计
讨论：①你如何认识民族资产阶级的软弱性？相关内容参见“扩展资料”部分。②你认为辛亥革命是成功了，还是失败了？相关内容参见“习题精选·答案”部分。
教学设计方案
第四节中华民国的成立和清朝的覆亡
重点：①中华民国的成立；②辛亥革命的功绩和历史教训。
难点：①分析和认识资产阶级的软弱性；②认识和理解辛亥革命的功绩和教训。
教学手段：①教学方法：讲解法；②电教手段应用：电影资料剪辑《中华民国成立》、《清帝退位》。
教学过程：
首先提问学生：“以前我们曾讲述过太平天国和义和团运动。请同学们思考一个问题：
这两次革命运动失败的客观原因是什么?”学生回答后，教师补充说明：帝国主义对中国人民的革命斗争一贯采取仇视和镇压的政策，太平天国、义和团运动就是在列强的武力镇压下失败的。辛亥革命爆发后，帝国主义仍然采取了这种政策。只不过随着形势的发展变化，他们也在不断地变换干涉、镇压的手段。引入本课主题。
一、“严守中立”和“南北议和”
关于“帝国主义‘严守中立’的伪装及实质”，教师首先揭示，所谓的“严守中立”，只不过是一种无奈的选择而已——因为革命形势发展得太快了。他们已经来不及干涉了。然后出示他们企图干涉中国革命得相关图片。然后让学生依据教材分析“严守中立”的实质。引出袁世凯上台出任清朝政府的内阁总理大臣一事和“中外反动势力压力下的‘南北议和’”。
关于“中外反动势力压力下的‘南北议和’”，教师要重点强调南方革命党人同意议和的原因，以呼应上节课的内容。然后提醒学生注意谈判地点和相关人物。
二、南京临时政府和《中华民国临时约法》
关于“中华民国的成立”，是本课重点。教师首先让学生简单掌握教材相关内容，然后放映电影资料剪辑《中华民国成立》，最后重点强调：①任何阶级进行革命的首要目的和基本问题都是建立政权和掌握政权。②孙中山就任中华民国临时大总统是中国革命的必然选择。③南京政府是一个以资产阶级革命派为主体的资产阶级革命政府。④南京临时政府的性质是资产阶级的共和国。⑤1912年1月1日中华民国成立是中国近代史上的重大事件。
关于“中华民国对内对外政策”，强调以下两点：①对内政策反映出中华民国是一个资产阶级政权；②对外的妥协反映出这个民族资产阶级政权的软弱性。
关于“《中华民国临时约法》的颁布和性质”：重点强调：1912年3月11日，孙中山以临时大总统的名义正式公布了参议院制定的《中华民国临时约法》，简称《临时约法》。该约法的出台，其主要目的在于防范袁世凯的专制独裁，确保中国走上民主政治的轨道。该约法的指导思想是孙中山的民权学说。约法确定了资产阶级民主共和国的制度和资产阶级三权分立的政治体制。约法规定参议院行使立法权，有弹劾总统的权力等。《临时约法》反映了革命党人用议会民主制来限制袁世凯、维护辛亥革命成果的正义愿望。同时它代表了大多数资产阶级革命党人对资产阶级民主共和国的认识水平。应当指出，这些民主内容，只是汲取了近代西方国家资产阶级民主政治的起码原则，但这些原则在中国第一次以根本大法的形式肯定下来，具有划时代的意义，是中国政治民主化历程中的一块光辉里程碑。
三、袁世凯篡夺革命果实
关于“袁世凯篡夺革命果实”，建议教师首先让学生看教材分析袁世凯篡权的有利条件：①中外反动势力的支持；②革命派的妥协退让；③袁世凯的反革命两手。中间穿插放映电影资料剪辑《清帝退位》。最后说明袁世凯篡权的标志。
四、辛亥革命的功绩和教训
关于“辛亥革命的性质”，教师直接告诉学生。
关于“辛亥革命的历史功绩”，教师让学生先阅读课文，然后归纳总结出几个方面：国内政权和政治体制的变化；人民的权力和观念；社会经济（主要是民族资本主义）的发展；对国际社会的影响。
关于“辛亥革命的失败原因和教训”，学生结合前面所学内容对于失败标志、失败原因、教训三个方面自由发言，教师做出相应的补充。
教学设计思想
①通过学生对于辛亥革命的功绩和教训的分析，体现学生的主体地位；
②通过教师对于中华民国成相关知识内容的补充，关于电影资料剪辑《中华民国成立》、《清帝退位》，相关答问的补充说明，实现教师的主导作用。
板书设计
第四节中华民国的成立和清朝的覆亡
一、“严守中立”和“南北议和”
1．帝国主义“严守中立”的伪装及实质
2．中外反动势力压力下的“南北议和”
二、南京临时政府和《中华民国临时约法》
1．中华民国的成立
2．中华民国对内对外政策
3．《中华民国临时约法》的颁布和性质
三、袁世凯篡夺革命果实
1．中外反动势力的支持
2．革命派的妥协退让
3．清帝退位
4．袁世凯篡夺革命果实
四、辛亥革命的功绩和教训
1．辛亥革命的性质
2．辛亥革命的历史功绩
3．辛亥革命的失败原因和教训
教学设计示例（二）
第四节中华民国的成立和清朝的覆亡
重点：①中华民国的成立；②辛亥革命的功绩和历史教训。
难点：①分析和认识资产阶级的软弱性；②认识和理解辛亥革命的功绩和教训。
教学手段：①教学方法：讲解法；②电教手段应用：电影资料剪辑《中华民国成立》、《清帝退位》。
教学过程：
引导学生思考：太平天国和义和团运动失败的客观原因，使学生认识到：帝国主义对中国人民的革命斗争一贯采取仇视和镇压的政策，太平天国、义和团运动就是在列强的武力镇压下失败的。辛亥革命爆发后，帝国主义仍然采取了这种政策。只不过随着形势的发展变化，他们也在不断地变换干涉、镇压的手段。引入本课主题。
一、“严守中立”和“南北议和”
展示图片：列强联合发布的“严守中立”的布告、汉口江面上停泊的列强的军舰、起义的湖北新军和革命军伏击清军。教师应揭示，所谓的“严守中立”，只不过是一种无奈的选择而已——因为革命形势发展得太快了，他们已经来不及干涉了。然后让学生依据教材分析“严守中立”的实质。引出袁世凯上台出任清朝政府的内阁总理大臣一事和“中外反动势力压力下的‘南北议和’”。教师要重点强调南方革命党人同意议和的原因，以呼应上节课的内容。展示图片：南北双方和谈的代表。
二、南京临时政府和《中华民国临时约法》
教师首先让学生简单掌握教材相关内容，然后放映电影资料剪辑《中华民国成立》，最后重点强调：片：孙中山、大总统誓词、上海庆祝南京临时政府成立、南京参议院，最后重点强调：①任何阶级进行革命的首要目的和基本问题都是建立政权和掌握政权。②孙中山就任中华民国临时大总统是中国革命的必然选择。③南京政府是一个以资产阶级革命派为主体的资产阶级革命政府。其性质是资产阶级共和国。④1912年1月1日中华民国成立是中国近代史上的重大事件。
在讲述“中华民国对内对外政策”时，强调以下两点：①对内政策反映出中华民国是一个资产阶级政权；②对外的妥协反映出这个民族资产阶级政权的软弱性。
讲述《中华民国临时约法》时，展示图片《临时越发》、第一次国务会议。重点强调：该约法的指导思想是孙中山的民权学说。约法确定了资产阶级民主共和国的制度和资产阶级三权分立的政治体制，反映了革命党人用议会民主制来限制袁世凯、维护辛亥革命成果的正义愿望。应当指出，这些民主内容，只是汲取了近代西方国家资产阶级民主政治的起码原则，但这些原则在中国第一次以根本大法的形式肯定下来，具有划时代的意义，是中国政治民主化历程中的一块光辉里程碑。
三、袁世凯篡夺革命果实
教师首先让学生看教材分析袁世凯篡权的有利条件。中间穿插放视频资料《清帝退位》。最后说明袁世凯篡权的标志。
四、辛亥革命的功绩和教训
在评价辛亥革命的历史功绩时，教师让学生先阅读课文，然后归纳总结。引导学生结合前面所学内容对于失败标志、失败原因、教训三个方面自由发言，教师做出相应的补充。
四、小结
教师利用下面的知识结构图总结本课内容。
探究活动
设计方案
一、方案名称：你怎样评价辛亥革命。
二、制定目的：让学生学会正确评价辛亥革命的方法。
三、具体步骤：
1．讨论题目：有人说：“辛亥革命胜利了”，也有人说：“辛亥革命失败了”，你怎样评价辛亥革命，为什么?
2．相关材料：
材料一：颠覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之。
——孙中山就任中华民国临时大总统的《誓词》。
材料二：今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知。予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。是用外观大势，内审舆情，待率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。袁世凯前经资政院选举为总理大臣。当兹新旧代谢之际，宜有南北统—之方，即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法。——《清帝退位诏书》材料三：第十四条：大总统为国之元首，总揽统治权。
第十五条：大总统代表中华民国。
第十八条：大总统提出法律案及预算案于立法院。
第二十一条：大总统制定官制官规。大总统任免文武职官。
第二十三条：大总统为陆海军大元帅，统率全国陆海军。
第三十九条：行政以大总统为首长，置国务卿一人赞裹之，
第四十四条：司法以大总统任命之法官组织法院行之。
第四十九条：参议院应大总统之咨询，审议重要政务。
——《中华民目约法》摘录
材料四：在诸君目的已达，帝制永无复活之期。而外顾大势，内顾民生，渔利纷乘，哀鸿遍野，阋墙御侮，正在此时。若以爱国始，而以祸国终，诸君明达，当不其然。务望诸君
罢兵息民，恢复元气。——袁世凯以黎元洪等人名义致护国军将领的电文。
3．参考论文：
(一)张磊《划时代的伟大民主革命运动》（《辛亥革命史论文集》，广东省民国史研究会、广东省孙中山研究会、广东人民出版社1993年10月第一版）
(二)方志钦《辛亥革命彻底革了封建帝制的命》（《辛亥革命史论文集》，广东省民国史研究会、广东省孙中山研究会、广东人民出版社1993年10月第一版）。
4．双方各自写出相关科学小论文，制作相关媒体资料。
5．进行科学小论文的宣讲和媒体资料展示。
中国历史大事年表
中国历史大事年表 中国古代史 一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪） 约170万年前元谋人生活在云南元谋一带 约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带 约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活 约0.5-0.7万年前河姆渡、半坡母系氏族公社 约0.4-0.5万年前大汶口文化中晚期，父系氏族公社 约4000多年前传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期 二、奴隶社会（公元前2070年到公元前476年） 夏公元前2070年到公元前1600年 公元前2070年禹传予启，夏朝建立，定都阳城（今河南登封） 商公元前1600 年到公元前1046年 公元前1600年商汤灭夏，商朝建立，定都于亳（今天河南安阳）。公元前1300年商王盘庚迁都殷(今河南郑州） 西周公元前1046年到公元前771年 公元前1046年周武王灭商，西周开始，定都镐京（今陕西西安）公元前841年国人暴动 公元前771年犬戎攻入镐京，西周结束 春秋公元前770年到公元前476年 公元前770年周平王迁都洛邑（今河南洛阳），东周开始 三、封建社会（公元前475年到公元1840年） 战国（公元前475年到公元前221年）
公元前356年商鞅开始变法 秦（公元前221年到公元前206年） 公元前221年秦统一，定都咸阳，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字 公元前209年陈胜、吴广起义爆发 公元前207年巨鹿之战 公元前206年刘邦攻入咸阳，秦亡 公元前206年—公元前202年楚汉之争 西汉（公元前202年到公元8年） 公元前202年西汉建立，定都长安（今陕西西安） 公元前138年张骞第一次出使西域 公元8年王莽夺取西汉政权，改国号新 东汉（25年到220年） 25年东汉建立，定都洛阳（今河南洛阳） 73年班超出使西域 105年蔡伦改进造纸术 132年张衡发明地动仪 166年大秦王安敦派使臣到中国 184年张角领导黄巾起义 200年官渡之战 208年赤壁之战 三国（220年到280年） 220年曹丕建立魏国，定都洛阳
九十年代中国纪录片大事年表
九十年代中国纪录片大事年表 １９９０年 《流浪北京----最后的梦想者》，编导吴文光。他的作品还有《１９６６：我的红卫兵时代》、《四海为家》； １９９１年 《望长城》，总编导刘效礼，纪录片和专题片分家； 《藏北人家》，编导王海兵，获四川国际电视节"金熊猫大奖"； 《沙与海》，编导康健宁、高国栋，获２８届亚洲广播电视联盟奖；重编更名为《生活》，入展９５年日本山形国际纪录片电影节； １９９３年 上海电视台《纪录片编辑室》开播，代表作有：《摩梭人》、《德兴坊》、《茅岩河船夫》、《远去的村庄》、《毛毛告状》、《不平常的心》等； 《生活空间》开电视纪录片每日定期栏目先河； 《最后的山神》，编导孙曾田，获亚洲广播电视联盟大奖； 《两个孤儿的故事》，编导高国栋，获日本福冈亚洲电影电视节纪录大奖；《远在北京的家》，编导陈晓卿； 《人．鬼．人》，编导高国栋，获四川国际电视节"金熊猫纪录片"大奖； 《茅岩河船夫》，编导宋继昌，获第５届上海国际电视节"白玉兰"奖短片大奖；《深山船家》，编导王海兵，获９３年四川国际电视节"金熊猫"奖，入围法国国际音像节； １９９４年 《甫吉和他的情人们》，编导王海兵，德国格廷根国际民族学电影节、瑞典第１５届北欧影视人类学年会暨国际民族学电影节、９４英国皇家人类学协会电影节、葡萄牙第７届国际民族学纪录片电影节参展作品； １９９５年 《峨嵋女尼》、《二娘》、《马班邮路》，编导梁碧波，获第２届中国纪录片学术奖； 《回家》，编导赫跃俊，获９５年四川国际电视节"金熊猫"奖，入围法国戛纳国际影视节、９８台湾国际纪录片双年展，获９９中国"彩虹奖"纪录片类一等奖； 《圆明园的画家生活》，编导胡杰； １９９６年 《远去的村庄》，编导王小平，获上海国际电视节大奖，法国第１０届国际电视节唯一获提名的亚洲纪录片，片比达１１０∶１；
中外历史大事时间轴-清晰版
中外历史大事年表（中国史约三四百万年前~21世纪初世界史约三四百万年前~20世纪初箭头上方为中国史，下方为世界史） 元谋人北京人山顶洞人禹建立夏朝商朝建立 约三四百万年前距今约170万年距今约70万~20万年距今约1万年公元前3500年左右约公元前2070年约公元前1894年约公元前1600年人类出现埃及和两河流域出古巴比伦王国 现了早期国家建立 （中国奴隶制向封建制过渡） B.C.356 西周建立 B.C.770春秋开始战国开始商鞅开始变法秦朝西汉 公元前1046年公元前8世纪公元前6世纪公元前509年公元前475年公元前334年公元前221~207 公元前202年斯巴达和雅典城佛教产生罗马共和国建立亚历山大开始 邦建立东征 A.D.25东汉三国鼎立建立西晋建立东晋建立隋朝 公元前27年公元1世纪220~280年265 317 395 476 581 710 罗马帝国时代基督教罗马帝国分裂西罗马帝国伊斯兰教产生开始灭亡 后金改清 建立唐朝北宋建立南宋建立建立元朝建立明朝建立清朝清军入关 618 646 960 1127 1271 1368 14~16世纪1492 1519~1522 1636 1640 1644 日本大化改新文艺复兴新航路开辟麦哲伦环球英国资产阶开始航行级革命 1649 1660 1688 1689 1765 1769 1773 1774 1775 1776 处死查理斯图亚特光荣革命《权利法案》珍妮纺纱机水力纺纱机波士顿倾第一届大陆.4.19来克星.7.4《独立宣言》一世王朝复辟茶事件会议顿枪声美国建国 1777 1781 1783 1785 1787 1789 1791 1792 萨拉托加北美独立战争英国承认美国瓦特改良蒸汽美国制订宪法.7.14攻占巴士《人权宣言》法兰西第一共 大捷结束独立机（确立联邦制）底狱（法国大革和国建立 命爆发）
历 史 大 事 纪 年 表
历史大事纪年表 公元前1046年周武王灭商，西周开始 春秋公元前770年到公元前476年 公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始 战国（公元前475年到公元前221年） 前594年鲁国初税亩 前506 年克里斯提尼改革（陶片） 前5世纪伯利克里改革中期《十二铜表法》 公元前356年商鞅开始变法 秦（公元前221年到公元前206年） 公元前221年秦统一，秦始皇确立郡县制，赵魏楚齐燕公元前206年—公元前202年楚汉之争 公元前202年西汉建立 105年蔡伦改进造纸术 3世纪罗马万民法 11世纪中期毕升发明活字印刷术 南宋（1127年到1276年） 1651年英《航海条例》 1380年朱元璋撤丞相 1487年葡萄牙迪亚士到达好望角 1492年哥伦布到达美洲 1497年达迦马（葡）到达印度 1519-1522麦哲伦完成环球航行 1553年葡萄牙攫取澳门居住权 清（1636年到1911年） 1662年郑成功收复台湾 1640年英国革命 1688年英国光荣革命 1689年中俄签订《尼布楚条约》英国《权利法案》1771年土尔扈特部重返祖国 1787年美国宪法 18世纪中期英国责任内阁制 1832年英国议会选举改革 1839年林则徐虎门销烟 1840年-1842年鸦片战争 1842年中英《南京条约》签订 19世纪四五十年代中国无产阶级产生 1851年金田起义、太平天国建立1853年永安建制《天朝田亩制度》 1856年天京变乱 1859年《资政新篇》 1856年-1860年第二次鸦片战争 俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》烧圆明园1871年德意志帝国建立 1875年法国民主共和制 19世纪六七十年代中国民族资产阶级产生洋务运动普鲁士三次王朝战争统一德国七十年代中国第一条有线电报八十年代初中国铁路诞生 1848年《共产党宣言》发表 1859年《物种起源》出版 1864年天京陷落、太平天国运动失败 1867年诺贝尔炸药 1870年普法战争法国战败 3.28巴黎公社 1872年《申报》 1873年国人创办第一份报纸《昭闻新报》 1894年孙中山兴中会 1894年-1895年甲午中日战争 1895年中日《马关条约》签订 1898年戊戌变法 19世纪中后期资本主义世界市场初步形成 19世纪末二十世纪初资本主义世界市场建立 20世纪初中国出现汽车 1900年义和团运动高潮,八国联军侵略中国量子论诞生（普朗克） 1901年《辛丑条约》签订 1905年《定军山》中国电影起步中国同盟会成立 爱因斯坦狭义相对论 1909年中国第一架飞机 1911年黄花岗起义、保路运动、武昌起义 民国（1912年到1949年） 1912.1.1 中华民国建立 1915年新文化运动 1916年袁世凯恢复帝制失败广义相对论 1917年俄国二月革命十月革命
《高考中外历史大事年表》高中历史高考复习资料整理
高考中外历史大事年表
兰溪一中 童和刚
中 国 时 间 世 界
1488 1492 1498 1517 1519-1522 1553 1624 1640 1644 1662 1683 1684 1687 1688 1689 1765 1775 1776 1782 1781 1787 1789 1792 1804 1807 1814 1815 1836-1848 1839 1840 1842 1848 1851-1864 1856-1860 葡萄牙人迪亚士发现好望角 哥伦布在西班牙支持下发现美洲 葡萄牙人达·伽马发现到印度的新航路 马丁·路德揭开宗教改革运动序幕 麦哲伦在西班牙支持下进行环球航行
葡萄牙侵占澳门 荷兰侵占台湾 明朝灭亡；清军入关 郑成功收复台湾 清派施琅统一台湾 清设立台湾府，隶属福建省
英国资产阶级革命开始
中俄签订《尼布楚条约》
牛顿发表《自然哲学的数学原理》 英国光荣革命，标志革命结束 英国颁布《权利法案》 ，确立君主立宪制 珍妮纺纱机发明，揭开工业革命序幕 来克星顿枪声—美国独立战争爆发 《独立宣言》发表，标志美国建国 瓦特改良蒸汽机 约克镇战役—美国独立战争胜利 美国制定 1787 年宪法 美联邦政府成立；法国大革命爆发； 颁布《人权宣言》 法兰西第一共和国成立 拿破仑颁布《拿破仑法典》； 拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国 美国富尔顿制成汽船 英国史蒂芬孙发明火车； 拿破仑第一次下台 滑铁卢战役失败，拿破仑再次下台 英国宪章运动 英国完成工业革命 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生
林则徐领导虎门销烟 鸦片战争爆发 中英《南京条约》签订 太平天国运动 第二次鸦片战争
抗日战争大事记 年表整理
抗日战争大事记 1931 局部战争九一八事变（侵略东北）国民党不抵抗政策中共发表宣言，号召中国工农红军和人民“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国” 1932.03 伪满洲国建立东北三省沦陷一·二八事变淞沪守军，国民党第十九路军，蔡廷锴，蒋光鼐，迫使日军三易主帅（关内） 1933 日军向长城沿线蚕食，觊觎华北门户蒋介石实行“攘外必先安内”政策 1933.01 日军进犯山海关东北军，安德馨，殉国二十九军宋哲元，喜峰口失而复得 1933.05 收复多伦，冯玉祥，吉鸿昌（中共），将日伪军赶出察哈尔省（关内） 1935 华北事变中日民族矛盾上升为主要矛盾抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动中国共产党发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日 1935.12 陕北瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 1935.12.09 一二·九运动，北平学生反对华北自治举行游行示威 1936 抗日义勇军→抗日联军（东北抗日武装力量的核心）（关外） 1936.12.12 西安事变，张学良，杨虎城 1937.07.07 卢沟桥事变，日军发动全面侵华 1937.08 陕北洛川会议，制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线 1937.08.13 八一三事变，进攻上海，威胁南京 1937.08.14 国民政府发表《自卫抗战声明书》 1937.09 《国共合作宣言》发表→抗日民族统一战线建立→全民族抗战 工农红军改编→八路军（朱德，彭德怀）红军游击队→新四军（叶挺，项英） 陕甘宁边区政府成立，首府延安（全国抗日根据地的指挥中枢和总后方） 1937.11上海失守 1937.12南京沦陷 ＊淞沪会战，1937年8月13日至11月12日 ＊太原会战，1937年9月至11月 ＊徐州会战，1938年1月至5月 1938.05日军占领徐州，打通津浦路 1938.10 广州，武汉失守，抗战进入战略相持阶段 1940.05 湖北枣宜会战，国民党张自忠殉国 1940下半年百团大战，彭德怀率八路军，华北 1941.12.08太平洋战争爆发 1941.12.09中国政府正式对日，德，意宣战 1942.01 世界反法西斯阵营正式形成，中国战场成为重要战场 1944 春敌后抗日军民发起局部反攻 1945 春延安，中共第七次全国代表大会，确立毛泽东思想为党的指导思想，制定当时党的任务：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、 统一、富强的新民主主义国家。 1945.05 德国投降，欧洲战争结束 1945.07 中、美、英发表《波茨坦公告》，促令日本投降 1945.08.06&07 美国在日本广岛、长崎投下原子弹 1945.08.08 苏联对日宣战，出兵中国东北 美、英在太平洋集结重兵，准备在日本登陆 毛发表《对日寇的最后一战》 正反面战场举行战略反攻 1945.08.15日本政府被迫宣布无条件投降 1945.09.02日本签署投降书 1945.10.25台湾光复 抗战胜利！
《中华民国的创建》教案
《中华民国的创建》教案 一、课标内容 了解中华民国成立的史实。 二、学情分析 通过前两节的学习，学生已经了解了革命志士为了挽救民族危机，只有推翻腐朽的封建统治，才能使中国走向富强之路。接下来在社会矛盾激化，内外矛盾加重的情况下爆发了武昌起义。武昌起义后的发展态势对于学生来说不难理解。但是对于袁世凯篡夺革命胜利果实，辛亥革命失败的原因对于学生来说较难理解。所以本课在设计过程中，充分利用学生已有的能力，通过课前预习，完成知识层面的掌握，通过小组交流探讨，师生互动，进一步理解本课的重难点。 三、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、史料探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 2.学习目标 目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，记住中华民国建立的时间、地点、标志、领导人、影响？（重点） 目标3：阅读教材，记住清帝退位的时间、结果；观看视频及结合教材，列举出袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的，并分析出袁世凯能窃取到辛亥革命的果实的原因。（重点、难点） 目标4：阅读教材，通过对《中华民国临时约法》内容的了解，理解其颁布的性质、意义。学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。（重点）
四、教学活动 1.课堂导入 师：展示大总统誓词图片。 右图1912年元旦。孙中山在南京就任中华民国临时大总统。就职仪式上，宣读了亲自撰写的大总统誓词：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公益，文时遵之┅┅谨以此誓于国民。” 南京临时政府是怎样建立起来的？《临时约法》体现了什么精神? 2.讲授新课 出示学习目标，指引学生学习。 （1）目录 （PPT呈现）本课三个子目：中华民国的建立、袁世凯窃取革命果实、《中华民国临时约法》。 （2）自主学习 出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《中华民国的创建》自主学习任务单，任务一，《中华民国的创建》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。 （3）合作探究 中华民国的建立——讲授法 出示任务：任务二：【小组探究】阅读课本“中华民国的建立”的内容，回答下列问题。 问题1.中华民国建立的背景、时间、地点、标志、影响？
中外历史大事时间轴-清晰版
中外历史大事年表 （中国史约三四百万年前~21世纪初世界史约三四百万年前~20世纪初箭头上方为中国史，下方为世界史） 元谋人北京人山顶洞人禹建立夏朝商朝建立 约三四百万年前距今约170万年距今约70万~20万年距今约1万年公元前3500年左右约公元前2070年约公元前1894年约公元前1600年人类出现埃及和两河流域出古巴比伦王国 现了早期国家建立 （中国奴隶制向封建制过渡） B.C.356 西周建立 B.C.770春秋开始战国开始商鞅开始变法秦朝西汉 公元前1046年公元前8世纪公元前6世纪公元前509年公元前475年公元前334年公元前221~207 公元前202年斯巴达和雅典城佛教产生罗马共和国建立亚历山大开始 邦建立东征 A.D.25东汉三国鼎立建立西晋建立东晋建立隋朝 公元前27年公元1世纪220~280年265 317 395 476 581 710 罗马帝国时代基督教罗马帝国分裂西罗马帝国伊斯兰教产生开始灭亡 后金改清 建立唐朝北宋建立南宋建立建立元朝建立明朝建立清朝清军入关 618 646 960 1127 1271 1368 14~16世纪1492 1519~1522 1636 1640 1644 日本大化改新文艺复兴新航路开辟麦哲伦环球英国资产阶开始航行级革命 1649 1660 1688 1689 1765 1769 1773 1774 1775 1776 处死查理斯图亚特光荣革命《权利法案》珍妮纺纱机水力纺纱机波士顿倾第一届大陆.4.19来克星.7.4《独立宣言》一世王朝复辟茶事件会议顿枪声美国建国 1777 1781 1783 1785 1787 1789 1791 1792 萨拉托加北美独立战争英国承认美国瓦特改良蒸汽美国制订宪法.7.14攻占巴士《人权宣言》法兰西第一共 大捷结束独立机（确立联邦制）底狱（法国大革和国建立 命爆发）
第10课中华民国的创建教案
第10课中华民国的创建 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习，了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位，《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。二、过程与方法 1．通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。2．通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1．通过分析《中华民国临时约法》，使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 2．引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料，理解南京临时政府为什么是一个资产阶级的政权，并使学生学习论证历史结论的方法。 【教学重点】 中华民国的建立；《中华民国临时约法》的颁布。 【教学难点】袁世凯窃取革命果实及《中华民国临时约法》的性质。 【教学过程】 导入新课： 看图片，运用所学知识解读图片。 生：武昌起义后，全国十几个省份纷纷响应，清政府的统治土崩瓦解。师：武昌起义胜利后，形成了全国性的革命浪潮。清政府政权很快土崩瓦解，新的政权随之建立，孙中山成立的中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，但是辛亥革命的胜利果实不幸被袁世凯窃取。这是为什么呢？这就是我们今天要讲的内容。 讲授新课： 一、中华民国的建立 师：指导学生阅读教材回答讨论以下问题。 1.中华民国成立的条件 师：中华民国成立时，已经具备哪些历史条件？（提示：可从政治、思想、
组织三个方面分析） 生：讨论并回答。师小结：（1）政治基础：武昌起义胜利，全国10多个省独立，清政府的统治已经崩溃。 （2）思想基础：三民主义给了革命党人舍生忘死、前仆后继进行斗争的巨大精神力量。（3）组织基础：独立各省的代表聚会南京，孙中山被选举为临时大总统。 2.中华民国的建立 师：指导学生看课本插图《孙中山与临时参议院议员合影》讨论：孙中山是如何当上总统的？中华民国又是怎样成立的？ 师总结：1911年底，各省代表在南京集会，选举孙中山为中华民国的临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣布就职，宣告中华民国的成立。中华民国定都南京，采用五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪元。1912年为民国元年。会议选举黎元洪为副总统，接着成立了临时参议院，以孙中山为首的临时政府在南京成立了。但是政府中也混入了不少立宪派和旧官僚。 二、袁世凯窃取革命果实 1.袁世凯窃取革命果实的过程 2.袁世凯是怎样窃取辛亥革命的胜利果实的？师：指导学生看课文 生: （1）1912年2月12日，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。（2）在袁世凯通电声明拥护共和后，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。（3）袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，不肯南下，迫使临时参议院同意他在北京就职。后临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 师：总结：袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，也使我们看到了以孙中山为代表的资产阶级的软弱性和妥协性。但在孙中山担任临时大总统的几个月里，颁布了一部《中华民国临时约法》，从各个方面给中国注入了全新的气息！ 三、《中华民国临时约法》 1.主要内容：主要内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负责责任，司法独立等。 2.性质：《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质。 3.意义：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 小结：通过对本课的学习，让学生知道在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不可能领导中国革命取得完全的胜利，资产阶级共和国的道路在中国是行不通的。 板书设计：
初中历史大事年表(完整版)
初中历史大事年表（完整版） 中国古代史大事年表古代部分 距今约170万年元谋人生活在云南元谋一带 距今约70万~20万年北京人生活在北京周口店一带 距今约30000年山顶洞人生活在北京周口店一带 距今约7000~5000年河姆渡、半坡原始居民生活的时代 距今约5000~4000年传说中的炎帝、黄帝和尧、舜、禹时期夏（约前2070~约前1600年） 约公元前2070年禹建立夏朝 商（约前1600~前1046年） 约公元前1600年，汤朝灭夏，商朝建立 西周（前1046~前771年） 公元前1046年周武王灭商，西周开始 公元前771年戎族攻入镐京，西周结束 春秋（前770~前476年） 公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始 战国（前475~前221年） 公元前356年商鞅开始变法 秦（前221~前207年） 公元前221年秦统一六国 公元前209年陈胜、吴广起义爆发 公元前207年巨鹿之战 刘邦攻入咸阳秦亡 西汉（前202~9年） 公元前202年西汉建立 公元前138年张骞第一次出使西域 公元9年西汉灭亡 东汉（25~220年） 公元25年东汉建立 200年官渡之战 208年赤壁之战 三国（220~280年） 220年魏国建立。东汉灭亡。 221年蜀国建立 222年吴国建立
西晋（266~316年） 266年西晋建立，魏亡。 316年匈奴攻占长安西晋结束 东晋（317~420年） 317年东晋建立 383年淝水之战 南北朝（420~589年） 420年南朝宋建立 494年北魏孝文帝迁都洛阳 中国古代史大事年表 先秦 距今约一百七十万年元谋人生活在云南元谋一带 距今约七十万至二十万年北京人生活在北京周口店一带距今约一万八千年山顶洞人进入民族公社时代 距今七千至五千年河姆渡、半坡母系氏族公社 距今约四五千年大汶口文化中晚期，父系氏族公社 传说中的黄帝、尧、舜、禹时期 约公元前2070年禹建立夏朝 约公元前1600年汤建立商朝
中国历史大事年表
中国历史大事年表 一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪） 二、奴隶社会（公元前2070年到公元前476年） 三、封建社会（公元前475年到公元1840年） 秦（BC221年到BC206年）唐（618年到907年）明（1368年到1644年）清（1636年到1911年） 1662年郑成功收复台湾1673年三藩叛乱开始1684年清朝设置台湾府1689年中俄签订《尼布楚条约》1771年土尔扈特部重返祖国1839年林则徐虎门销烟 1840年-1842年鸦片战争 1842年中英《南京条约》签订 19世纪四五十年代中国无产阶级产生1851年金田起义、太平天国建立 1856年-1860年第二次鸦片战争 1858年《爱珲条约》《天津条约》的签订19世纪六七十年代中国民族资产阶级产生1860年《北京条约》的签订 19世纪60到90年代洋务运动 1864年天京陷落、太平天国运动失败1883年-1885年中法战争 1894年-1895年甲午中日战争 1895年中日《马关条约》签订 19世纪90年代帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围” 1898年戊戌变法 1900年义和团运动高潮,八国联军侵略中国1901年《辛丑条约》签订 1905年中国同盟会成立 1911年黄花岗起义、保路运动、武昌起义 四、近代史民国（1912年到1949年） 1912年中华民国建立 1913年二次革命 1915年新文化运动、护国运动开始1916年袁世凯恢复帝制失败 1919年五四运动爆发 1921年中国共产党成立 1923年京汉铁路工人大罢工 1925年五卅惨案、五卅反帝运动爆发1926年国民革命军出师北伐 1927年南京国民政府建立，南昌起义1928年井冈山会师 1931年九·一八事变 1934年红军长征开始 1936年西安事变 1937年卢沟桥事变，日军南京大屠杀1940年百团大战 1941年皖南事变 1947年发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动 五、现代史 1949年中华人民共和国成立1950年中国人民志愿军赴朝作战1951年西藏和平解放 1952年彻底废除封建剥削制度1953年第一个五年计划开始1954年中华人民共和国宪法诞生1966年文化大革命开始 1976年四五运动，文化大革命结束1978年改革开放 1992年邓小平讲话，加快改革开放1997年香港回归 1999年澳门回归
第10课 中华民国的创建教案
第10课中华民国的创建 教学目标: 1.知识与能力: 了解中华民国建立以及对内对、外政策；知道袁世凯窃取革命果实的史实和清帝退位；理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。 2.过程与方法：通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力；通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 3.情感态度与价值观：通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述，让学生懂得实现民主政治的曲折性，从而让学生树立实现民主制度化的远大目标 教学重点：中华民国的建立及《中华民国临时约法》。 教学难点：《中华民国临时约法》颁布的意义。 教学过程： 一、导入新课： （多媒体展示图片）上图反映的是孙中山就任中华民国临时大总统时的场景。那么，中华民国是什么时候建立的？它建立之后有采取哪些措施来实现国家富强和民族独立。今天就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。 二、新课讲授： （一）中华民国的建立 1.指导学生阅读教材，思考：中华民国建立的历史背景。 提示：武昌起义之后，各省纷纷独立，中国革命形势一片大好。为了整合革命力量，迫切需要成立一个统一的中央政府。在这种情况下，中华民国成立。 2.提问：中华民国成立于什么时间？什么事件宣告中华民国正式成立？ 提示：1912年1月1日。孙中山在南京宣誓就职。 3.启发学生思考：武昌起义爆发时，孙中山正在国外，但他回国后立即为选举为临时大总统，这是为什么？ 提示：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党公认的领袖，理应成为中华民国大总统。 4.引导学生从教材中找出：中华民国成立后，采取了哪些措施？ 提示：宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，各省的会议代表任参议员。
数学大事年表
数学大事年表 约公元前3000年埃及象形数字 公元前2400～前1600年早期巴比伦泥版楔形文字，采用60进位值制记数法。已知勾股定理 公元前1850～前1650年埃及纸草书（莫斯科纸草书与莱茵德纸草书），使用10进非位值制记数法 公元前1400～前1100年中国殷墟甲骨文，已有10进制记数法 周公(公元前11世纪)、商高时代已知勾三、股四、弦五 约公元前600年希腊泰勒斯开始了命题的证明 约公元前540年希腊毕达哥拉斯学派，发现勾股定理，并导致不可通约量的发现 约公元前500年印度《绳法经》中给出√2相当精确的值，并知勾股定理 约公元前460年希腊智人学派提出几何作图三大问题：化圆为方、三等分角和二倍立方 约公元前450年希腊埃利亚学派的芝诺提出悖论 公元前430年希腊安提丰提出穷竭法 约公元前380年希腊柏拉图在雅典创办“学园”，主张通过几何的学习培养逻辑思维能力 公元前370年希腊欧多克索斯创立比例论 约公元前335年欧多莫斯著《几何学史》 中国筹算记数，采用十进位值制 约公元前300年希腊欧几里得著《几何原本》，是用公理法建立演绎数学体系的最早典范 公元前287～前212年希腊阿基米德，确定了大量复杂几何图形的面积与体积；给出圆周率的上下界；提出用力学方法推测问题答案，隐含近代积分论思想 公元前230年希腊埃拉托塞尼发明“筛法” 公元前225年希腊阿波罗尼奥斯著《圆锥曲线论》 约公元前150年中国现存最早的数学书《算数书》成书（1983～1984年间在湖北江陵出土） 约公元前100年中国《周髀算经》成书，记述了勾股定理 中国古代最重要的数学著作《九章算术》经历代增补修订基本定形（一说成书年代为公元50～100年间），其中正负数运算法则、分数四则运算、线性方程组解法、比例计算与线性插值法盈不足术等都是世界数学史上的重要贡献 约公元62年希腊海伦给出用三角形三边长表示面积的公式（海伦公式） 约公元150年希腊托勒密著《天文学》，发展了三角学 约公元250年希腊丢番图著《算术》，处理了大量不定方程问题，并引入一系列缩写符号，是古希腊代数的代表作 约公元263年中国刘徽注解《九章算术》，创割圆术，计算圆周率,证明圆面积公式,推导四面体及四棱锥体积等，包含有极限思想
中外历史事件对照大事年表(完整版)-文档资料
China 时间World 商农业： 商周时代实行井田制，土地名义上为国家所有 陶瓷业：商代中期到东汉晚期：陶发展到瓷的过渡阶段 商业：初步发展前1600到前1046 西周（周武王） 商业：流通骨贝和铜贝 前1046到前771 春秋（前770-前476） 战国（前475年到前221年） 农业： 春秋战国时期，农业发达地区：牛耕技术和铁制工具（井田制瓦解的原因）战国： 李冰主持的都江堰工程 郑国主持的郑国渠工程 商鞅变法，废除了井田制，确立了土地 私有制 冶铁业： 春秋晚期中国最早的人工冶炼铁器 炼钢和淬火工艺有所发展 商业： 春秋战国时期出现了富足的巨商和繁荣的商业中心； 战国时期，出现“市井”的商业区 前 770 到前 221 雅典： 前8世纪左右，希腊人在各地先后建立城邦 前6世纪初工商业的发展造就了雅典新型 的工商业者阶层 前594梭伦当选为执政官，开始民主改革以 缓和社会矛盾 前509罗马共和国建立 前506克利斯提尼改革 罗马： 前449元老院颁布《十二铜表法》 前443-前429伯里克利执政时期，希腊民主 政治的“黄金时代 罗马建国-前3世纪中叶罗马公民法 前230-前221秦相继攻灭东方六国，建立了秦王朝； 前215将军蒙恬率军北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和直道，加强了北部边防市的发展：明码标价 前221到前206 西汉农业： 汉代牛耕普及全国，出现了曲柄锄、大镰、耧车； 关中农民创造了“井渠”；出现了新的农业 生产组织形式—豪强地主控制下的田庄 冶铁业：冶铁开始使用煤炭作燃料；铁 业官营制度 手工业：汉武帝时代官营手工业（“工 前 202 前27屋大维首创元首制，罗马帝国建立 公元1世纪基督教产生
中外历史大事年表
中外历史大事年表
1
中 外 历 史 大 事 年 表
（中国史 约三四百万年前~21 世纪初 世界史 约三四百万年前~20 世纪初 箭头上方为中国史，下方为世界史）
元谋人
北京人
山顶洞人
禹建立夏朝
商朝建立
约三四百万年前距今约 170 万年距今约 70 万~20 万年 距今约 1 万年 公元前 3500 年左右
约公元前 2070 年 约公元前 1894 年 约公元前 1600 年
人类出现
埃及和两河流域出 现了早期国家
古巴比伦王国 建立
中央集权制度形成 罢黜百家独尊儒术
分封制与宗法制出现（中国奴隶制向封建制过渡） 西周建立 B.C.770 春秋开始
公元前 1046 年 公元前 8 世纪 公元前 6 世纪 公元前 509 年
B.C.356
战国开始
商鞅开始变法
秦朝
公元前 221~207
西汉
公元前 202 年
公元前 475 年 公元前 334 年
斯巴达和雅典城 邦建立
佛教产生
罗马共和国建立
亚历山大开始 东征
A.D.25 东汉 公元前 27 年 公元 1 世纪
三国鼎立
220~280 年
建立西晋 建立东晋
265 317 395 476
建立隋朝
581 710
罗马帝国时代 开始
基督教
罗马帝国分裂
西罗马帝国 灭亡
伊斯兰教产生
后金改清 建立唐朝
618 646
北宋建立 南宋建立
960 1127
建立元朝
1271
建立明朝
1368 14~16 世纪 1492
建立清朝
1519~1522 1636 1640
清军入关
1644
日本大化改新 开始
文艺复兴
新航路开辟
麦哲伦环球 航行
英国资产阶 级革命
1649
1660
1688
1689
1765
1769
1773
1774
1775
1776
处死查理 一世
斯图亚特 王朝复辟
光荣革命 《权利法案》 珍妮纺纱机 水力纺纱机
波士顿倾 茶事件
第一届大陆 .4.19 来克星 .7.4 《独立宣言》 会议 顿枪声 美国建国
1777
1781
1783
1785
1787
1789 .7.14 攻占巴士
1791
1792
萨拉托加 北美独立战争 英国承认美国 瓦特改良蒸汽 大捷 结束 独立 命爆发） 机
美国制订宪法 （确立联邦制）
《人权宣言》
法兰西第一共 和国建立
底狱（法国大革
人教部编版历史八年级上册第10课《中华民国的创建》教案
10《中华民国的创建》教案 一、课标内容 了解中华民国成立的史实。 二、学情分析 通过前两节的学习，学生已经了解了革命志士为了挽救民族危机，只有推翻腐朽的封建统治，才能使中国走向富强之路。接下来在社会矛盾激化，内外矛盾加重的情况下爆发了武昌起义。武昌起义后的发展态势对于学生来说不难理解。但是对于袁世凯篡夺革命胜利果实，辛亥革命失败的原因对于学生来说较难理解。所以本课在设计过程中，充分利用学生已有的能力，通过课前预习，完成知识层面的掌握，通过小组交流探讨，师生互动，进一步理解本课的重难点。 三、教材分析 本课主要讲述了中华民国的创建，上承辛亥革命，下启北洋政府的黑暗统治。包括“中华民国的建立”、“袁世凯窃取革命果实”和“《中华民国临时约法》”三个板块的内容。武昌起义之后，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》,终于推翻了清政府统治，革命果实却被袁世凯窃取了。但是资产阶级没有完成反帝反封建的民主革命任务。中国人继续为反帝反封的革命事业不断奋斗。 四、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、史料探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 2.学习目标 目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，记住中华民国建立的时间、地点、标志、领导人、影响？
（重点） 目标3：阅读教材，记住清帝退位的时间、结果；观看视频及结合教材，列举出袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的，并分析出袁世凯能窃取到辛亥革命的果实的原因。（重点、难点） 目标4：阅读教材，通过对《中华民国临时约法》内容的了解，理解其颁布的性质、意义。学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。（重点） 六、教学活动 1.课堂导入 师：展示大总统誓词图片。 右图1912年元旦。孙中山在南京就任中华民国临时大总统。就职仪式上，宣读了亲自撰写的大总统誓词：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公益，文时遵之┅┅谨以此誓于国民。” 南京临时政府是怎样建立起来的？《临时约法》体现了什么精神? 2.讲授新课 出示学习目标，指引学生学习。 （1）目录 （呈现）本课三个子目：中华民国的建立、袁世凯窃取革命果实、《中华民国临时约法》。 （2）自主学习 出示任务：任务一：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。
美国历史大事年表
美国历史大事年表.txt爱情就像脚上的鞋，只有失去的时候才知道赤脚走路是什么滋味骗人有风险，说慌要谨慎。不要爱上年纪小的男人，他会把你当成爱情学校，一旦学徒圆满，便会义无反顾地离开你。美国历史大事年表 1607.5 英国伦敦公司在弗吉尼亚的詹姆斯敦建立第一个永久居留地。 1620.12.26 英国清教徒移民乘“五月花”号轮漂洋到达普利茅斯，在船上通过了五月花号公约。 1636.10.28 美国第一所大学——哈佛大学在马萨诸塞的坎布里奇成立。 1740 丹麦人维特斯·白令受俄国人雇佣，抵达阿拉斯加进行探险。 1752.6.15 本杰明·富兰克林在风暴中放风筝，证明闪电是一种电，并发明避雷针。 1765 英国颁布印花税条例。因遭到抵制而在次年3月被废除。 1767 英国颁布唐森德税法。1770年废除，只保留对茶的征税。 1773.12.16 波士顿发生倾茶运动，以抗议茶叶条例。 1774.9.5 第一届大陆会议在费城召开，抗议英国的行为，呼吁人民起来斗争。 1775.4.19 列克星敦和康科德人民对英军进行反抗，打响了美国独立战争的第一枪。1776.1.9 托马斯·潘恩发表小册子《常识》。 1776.7.4 大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》草案。 1784.8.30 美国商船“中国皇后”号抵达中国的广州进行丝茶贸易，中美关系由此开始。1784.9.21 美国第一份日报《宾夕法尼亚邮船和每日广告》开始发行。 1786.12.26 马萨诸塞州爆发由丹尼尔·谢斯领导的起义。 1787.5.25 制宪会议在费城召开，草拟了新宪法。1789年3月4日，宪法正式生效。1787.7.13 联邦国会通过西北土地法令。 1789.4.30 美国联邦政府成立，乔治·华盛顿就任第一届美国总统。 1789.9.24 根据联邦政府条例，最高法院成立。 1791.12.15 美国宪法增列十条修正案，即权利法案。 1792.4.2 美国国会通过造币法，在费城建造一座造币厂。 1794.11.19 美国政府与英国政府签定杰伊条约。 1800.12.1 联邦政府首都从临时所在地费城迁往华盛顿特区。 1803.4.30 美国从法国拿破仑手里廉价购买路易斯安那全部土地，使美国领土面积增加一倍。 1807.8.17 罗伯特·富尔顿乘着自己设计的平底蒸汽船，由纽约市码头出发，32小时后抵达奥尔巴尼，成功地进行了首次轮船航行。 1812.6.18 美英爆发第二次战争。 1814.9.11 美国赢得尚普兰湖海战胜利，同年12月24日，美英签订根特条约。 1816.3.14 美国政府颁布关税条例及第二国家银行法案。 1819.2.22 美国和西班牙签订条约，西班牙把佛罗里达割让给美国，并放弃对俄勒冈地区的全部领土要求。 1820.3.3 国会通过密苏里妥协案，重新划分自由州和蓄奴州的边界线。 1821.4.24 联邦政府颁布土地法，降低出售土地的单位面积。 1823.12.2 门罗总统在其致国会的年度咨文中正式提出门罗主义，反对欧洲干预美洲事务。1828.4.21 诺亚·韦伯斯特的《美国英语词典》出版。 1830.4.6 约瑟夫·史密斯在纽约费耶特组建摩门教会。 1842.8.9 美英签订韦伯斯特-阿什伯顿条约，划定美国和加拿大在缅因州和明尼苏达州的边界。
人教版高一历史《中华民国的成立》知识点梳理
人教版高一历史《中华民国的成立》知 识点梳理 【中华民国的成立知识点】 一、中华民国的成立 1.背景 帝国主义“严守中立” ①原因：武昌起义爆发后，革命力量在全国的迅猛发展，使帝国主义看到，公开的武装干涉难以达到阻止革命的目的。 ②实质：积极扶植新的代理人作为他们统治中国的工具。 ③实施：列强强烈要求清政府起用北洋军阀的头子袁世凯。 ④影响：袁世凯被清政府任命为内阁总理大臣，掌握了清朝的全部统治大权。 “南北议和” ①原因：袁世凯一方面对革命党人进行武力镇压，另一方面又迫使清政府接受议和;军政府中的立宪派和旧官僚竭力主张同袁世凯妥协，革命党人也同意停战议和。 ②概况：南方代表伍廷芳和北方代表唐绍仪在上海英租界举行和平谈判。 孙中山回国 ①1911年底，孙中山从海外回国。 ②各省代表在南京集会，推其为中华民国临时大总统。
2.成立 ①1912年1月1日，孙中山在南京宣告中华民国成立。 ②中华民国定都南京，采用五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪元。 ③各省代表选举黎元洪为临时副总统，并成立了南京临时参议院。 3.性质：是一个以资产阶级革命派为主体的政府。 4.措施 对内 ①临时政府成立后，颁布了一系列法令和措施，对于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育以及改革社会风气，都起了积极的作用。 ②颁布《临时约法》：其目的在于限制袁世凯独裁，维护共和制度。它规定中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民享有一系列自由和权力;确立了三权分立的政治体制;特别规定实行责任内阁制。这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。 对外——发表《告各友邦书》 ①目的：为了争取帝国主义的支持。 ②内容：承认清政府与各国签订的一切不平等条约继续有效。