新版2019版幼儿园大班保育员三级业务能力考试试题试卷(附答案)

新版2019版幼儿园大班保育员三级业务能力考试试题试卷(附答案) 姓名：准考证：单位：

考试须知：

1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

2、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。

A、均匀、齐全

B、单一

C、因人盛菜

D、一次分光

3、消毒剂应放在( )。

A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边

4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。

Ａ.记录儿童的行为表现Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况Ｄ.解释儿童的行为表现

6、( )符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器盖以便降温

C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇

7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

8、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A．联合攀登架 B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C．拱型圈 D．转椅

9、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。

A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动

10、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。

A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性

11、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。

A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作

C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况

12、( )又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维

B、逻辑思维

C、直觉行动思维

D、感性思维

13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力

14、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为

15、扫地时扫帚应( )。

A、向上挑起清扫尘土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬

C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

16、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。

A．节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求

17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所

D、及时给婴幼儿穿上裤子

18、水杯消毒后应（）。

A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗

19、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.

A．孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感

20、托幼园所每年的驱虫时间是( )。

A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月

21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。

A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直

22、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。

A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上

23、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟

24、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。

A、毛巾上

B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上

25、给小婴儿喂药时应( )。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

2、缺乏维生素A可患( )。

3、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

5、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

6、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

7、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。

8、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

9、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。

10、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

14、缺乏维生素A可患( )。

15、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

16、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。

17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。

20、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

2、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

3、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

4、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

7、（）门把手、水龙头应每天消毒。

8、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。

9、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

10、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

11、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

12、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

13、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

14、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

15、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样树立保育员形象？

2、幼儿园保育员工作的任务是什么？

3、幼儿全天热量的分配要求是什么?

4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

5、幼儿发热的物理降温法？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、A

3、C

4、C

5、D

6、C

7、E

8、B

9、A

10、A

11、C

12、C

13、A

14、A

15、D

16、C

17、D

18、D

19、A

20、C

21、B

22、A

23、C

第8 页共11 页

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：自然通风、人工通风

2、夜盲症

3、科学、合理

4、答案：知识和经验、发展水平

5、开窗通风，紫外线灯照射

6、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

7、答案：氯、一普通提水桶

8、答案：反应、需要、帮助、指导

9、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

11、饮食、睡眠、盥洗、排泄

12、保育，教育

13、协调性、灵活性

14、夜盲症

15、科学、合理

16、答案：肥皂；饭前便后

17、个人

18、答案：无毒、安全、牢固、耐玩

19、答案：内容、时间、目标、设备

20、3个半

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

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3、√

4、√

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、√

11、√

12、√

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25％午餐占：35-40％午餐点占：10％晚餐占20-30％。

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4、参考答案：

（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

5、答：

1、头部冷敷；

2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

2、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。

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2020年幼儿园大班保育员工作计划3篇

幼儿园大班保育员工作计划3篇 保育员制定相关的工作计划，是为了更好地开展相关的保育工作，帮助幼儿们健康成长。以下是为大家的幼儿园大班保育员工作计划，欢迎大家阅读！ 新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下： 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员 要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个 别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。 这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 ----卫生清洁与消毒 秋季来疾病高发期，清洁卫生消毒工作尤为重要。而清洁卫生消毒工作也是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、幼儿园清洁卫生消毒的目的 为保证每位入园幼儿有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3、消毒灯消毒法：常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类

1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。 4、消毒剂消毒 适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。 5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒 适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。 6、消毒剂溶液喷雾消毒法 适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。喷

幼儿园保育员考试试卷及答案

幼儿园防疫知识测查 姓名得分 一、填空题（共60分，每格2分） 1.保育员在进餐前分钟开始擦桌子，餐桌消毒用“84”消毒液消毒，配置比例为______。 2.抹布用后及时清洗干净______、存放；拖布清洗后应当或烘干后存放。 3.七步洗手法的洗手顺序是___ ___、______、、、、 ___ ___、______ ，每次洗手最少要______ 秒钟。 4.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风______次，每次至少_______分钟。 5.茶杯每日消毒_______次，喝牛奶或豆浆后，增加消毒_____次。 6.紫外线杀菌灯消毒，每天至少次，每次持续分钟。 7.被褥每______曝晒1次，每______清洗一次。 8.桌面消毒的顺序是____、_ __、。 9.餐后的卫生打扫必须由______ 负责，但必须等到__________________再进行。 10.幼儿午睡时，保育员不______、不______、不______、不______。 二、判断题（共16分每题2分） 1.采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。() 2.儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒，餐桌每餐使用前消毒。( ) 3.餐具可以用“84”消毒液消毒。( ) 4.保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。( ) 5.餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。( ) 6.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，每次进盥洗室人数以10—12人为好。( ) 7.准备幼儿饮用水：每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶，供幼儿饮用。( ) 8.幼儿餐后用自来水漱口。( )

幼儿园保育员心得10篇

幼儿园保育员心得10篇 幼儿园保育员心得 幼儿园保育员心得（一）： 一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到此刻的已经完全掌握了这份工作和他的职责。 在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区别，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因为小班的孩子年龄比较小，从开学开始，每一天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助代班老师一齐来安慰那些孩子，从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。 小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便个性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。 其实，当保育员和老师是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了很多，此刻每一天并不是打扫教师就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，此刻也许我做的还不是很好，但是我会慢慢的体会，越做越好，以便更好的提高自我。 幼儿园保育员心得（二）： 保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。 虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自我的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作 社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自我力所能及，会和其他教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们明白要搞好工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。 我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、保育都合格的教师。 幼儿园保育员心得（三）： 幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、

2020幼儿园大班保育员工作计划

一、班级情况分析 本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位老师负责大二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、健康方面的教学，杨老师负责班级的保育保健工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们三位老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。 做好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。

幼儿园保育员考试题和答案_精华版

幼儿园保育员考试题及答案（2） 一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（ 2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食） 、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，

开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。 28、幼儿园小班的人数应是（ 25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。 29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。 30、（急性结膜炎）俗称"红眼病"， 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是（ D ）

幼儿园保育工作总结

幼儿园保育工作总结 幼儿园保育>工作总结（一） 时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结: 一、建立健全制度： 为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员>工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。 二、重视安全 1、要求教师、保育要有高度的责任心，随时注意糼儿情况，发现异常及时解决。 2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。 3、做好家长工作，让家长配合糼儿园搞好安全工作。 4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。 三、抓好保育工作的日常管理 1、糼儿园的教育离不开保育，糼儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予一定的处罚。 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题并总结经验，提出更高要求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。 四、存在问题 保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在一定问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务>培训，争取更上一层楼。 幼儿园保育工作总结（二） 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能

保育员工作计划(共12篇)

篇一：2015年幼儿园保育工作计划 2015年幼儿园保育工作计划 新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期计划如下： 一、提高思想政治素质 积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。 1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。 三、认真做好班级卫生消毒工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。 2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。 3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。 4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 四、安全工作 1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。 2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。 3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。 4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。 5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 五、家长工作 1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。 2、坚持做好家访电访工作， 幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。 本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。 篇二：中班保育员个人工作计划 中班保育员个人工作计划 新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。 一、指导思想 1.以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作计划为目标，认真 贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治 学习活动，努力提高自己政治素养。 2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育 质量。 二、主要工作

最新保育员培训学习记录

保育员培训学习记录

培训学习内容： 1、对新学期提出工作要求。 2、学习保育员操作规范要求 幼儿园保育员操作常规细则 晨间清洁环境消毒工作： 活动室、卧室清扫： 1、打开教室门窗通风,（空气流通时间为15-30分钟）挂好窗钩。 2、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动作轻柔、不扬灰。 3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将玩具橱挪开，拖净每个角落。 4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从里到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹布湿度以不滴水为宜）。 5、然后擦琴面、玩具柜面（柜里顺序同上）、窗台、门拉手等。 厕所： 1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈，湿拖厕所地面、台阶。 幼儿用厕后（包括课间、饭前、午睡等）及时冲洗便池，拖清地面，保持厕所地面干燥。便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。 茶水供应及其他 1、将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯柄朝外，手不触杯。 2、将消毒好的毛巾挂上毛巾架。 3、倒尽开水桶的隔夜水并冼净，同时备好充足的开水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏凉）。 早点心分发 1、用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水为宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。擦完一张桌子，须搓一下抹布。 2、发茶杯时，手不触杯口，并应按幼儿数倒水。 3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外及时清洗干净。 午餐准备及整理： 1、餐前20分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。 2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。 3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼儿数分发在每张桌上。 4、餐具摆放成三角形：右边放汤碗，左边放菜碗，中间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给每个幼儿（特殊例外）。 5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。 6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦净。 7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱口桶。 午睡、清洁整理工作： 1、打开窗户通风，保持室内空气流通。清扫卧室，用半干的拖把拖清地面，注意床底、角落清扫。

幼儿园大班保育员工作总结

幼儿园大班保育员工作总结幼儿园大班保育员工作总结篇1 一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。 二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。 三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。 渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。 活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。 一、进餐常规。 幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。 二、生活常规。 进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不

大班保育员个人工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.大班保育员个人工作计划 正式版

大班保育员个人工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 【篇一】 新学期开始了，本学期我将担任源南镇中心幼儿园大B班与中B班的保育员。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。我将集中全部注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下总结： 1、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。 (1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，

每周小扫除，每月大扫除。 (2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每天消毒1次； 水杯每日消毒1次； 玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒 2、根据本班教育教学要求做好配班工作。 (1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求； (2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作； (3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；

保育员培训记录

保育员培训记录 一、培训时间：2018年9月12日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。 保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。 实施细则： 一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待：

1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

2019-2020年幼儿园保育员初级考试试题试题及答案

2019-2020年幼儿园保育员初级考试试题试题及答案 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 2、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。 A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力 3、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 4、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。 A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 5、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事

Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容 6、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 7、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。 A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水 8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 9、水杯消毒后应（）。 A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 11、毛巾的消毒方法是( )。 A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒 12、应使用（）消毒体温表。 A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒 13、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。 A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活 14、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 15、灰乳剂常用于( )的消毒。

2020年最新幼儿园大班保育员个人工作总结

最新幼儿园大班保育员个人工作总结 保育员要尽职尽责，将保育工作渗透到幼儿一日生活中。以下是为大家准备的最新幼儿园大班保育员，供您借鉴。 时光在匆匆流失，在过去这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一学期带的是大班的幼儿，在这一学期里，我更加严格的按照幼儿园的保育规范进行工作。为了能取长补短，在以后的日子里将保育工作做得更好，做得更细，我着自己的思绪，认真总结各项工作经验。 作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师，我也有着自己对保育工作的认识。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里，我总以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。 家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活，老师才会快乐。 1、扎实做好日常的保育工作

从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台 面等物品的清洁管理，采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲较差的孩子，耐心的鼓励孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。在户外或者室内活动时，我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，班级家长对我们的护理工作很放心。 2、细致呵护特殊幼儿 我班的xx等幼儿长得瘦小，不爱吃饭；圆圆属于肥胖儿童；有的小朋友频繁感冒咳嗽。我在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。 很多人认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就可以了。其实不然，通过这几年的保育教研活动的开展，我越来越强烈的意识到，保育老师在幼儿园一日教育中担任着非常重要的角色。在配班工

幼儿园大班保育员工作计划表

幼儿园大班保育员工作计划表 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0966

幼儿园大班保育员工作计划表 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划： 一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。 2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。 3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进行保健知识教育。 引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 （一）水痘 1．流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强，以6个月～3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等传染。 2．症状病初1～2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3～4天后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤痕。在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。 3．护理保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒，小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。

4．预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂，没有新皮疹出现，方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 （二）麻疹 1．流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传染。病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用，3～4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失，6～8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来，麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生，但以冬春季多见。 2．症状 （1）病初3～4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2～3天，在口腔两侧的颊黏膜上，有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）于发热后3～4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部，渐至面部、躯干、四肢，最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤。出疹期间全身症状加重，高热、咳嗽，常有呕吐、腹泻。（3）出疹一般持续3～4天，疹子顺利出齐后开始消退，体温渐恢复正常。皮疹消退后留下褐色的斑点，经2～3周斑点完全消失。3．护理

幼儿园保育员考试试卷及答案

. 幼儿园防疫知识测查 姓名得分 一、填空题（共60分，每格2分） 1.保育员在进餐前分钟开始擦桌子，餐桌消毒用“84”消毒液消毒，配置比例为______。 2.抹布用后及时清洗干净______、存放；拖布清洗后应当或烘干后存放。 3.七步洗手法的洗手顺序是___ ___、 ______、、、、 ___ ___、 ______ ，每次洗手最少要 ______ 秒钟。 4.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风______次，每次 至少_______分钟。 5.茶杯每日消毒_______次，喝牛奶或豆浆后，增加消毒_____次。 6.紫外线杀菌灯消毒，每天至少次，每次持续分钟。 7.被褥每______曝晒1次，每______清洗一次。 8.桌面消毒的顺序是____、 _ __、。 9.餐后的卫生打扫必须由______ 负责，但必须等到__________________再进行。 10.幼儿午睡时，保育员不______、不______、不______、不______。 二、判断题（共16分每题2分） 1.采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便 器每次用后及时清洗干净。 ( ) 2.儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒，餐桌每餐使用前消毒。 ( ) 3.餐具可以用“84”消毒液消毒。 ( ) 4.保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。 ( ) 5.餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。 ( ) 6.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，每次进盥洗室人数以10—12人为好。 ( ) 7.准备幼儿饮用水：每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶，供幼儿饮用。 ( ) 8.幼儿餐后用自来水漱口。 ( )

2020幼儿园保育员工作心得大班5篇范文

2020幼儿园保育员工作心得大班5篇范文 2020幼儿园保育员工作心得大班范文1 幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。 培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。” 首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到

促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。 其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。 同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些