节约用水

女：为什么要节水？

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。

同：所以。。。。。。。想必知道我们的班会主题是什么了吧！（打开ppt引出主题）

男：那我给你讲讲南通吧！南通位于江苏省东南部，东抵黄海，南望长江，"据江海之会、扼南北之喉"，地处长江三角洲北部，与中国经济最发达的上海及苏州隔江相望。也是水资源丰富。

同：大家看一看。

问答，女主持

男主持连三张

女：虽然缺水离我们看起来还很遥远，但是事实上，我国水资源现状不容乐观!.那现实生活中，我们和水有什么联系呢？我们应该怎么做呢?接下来请欣赏由平措旺姆坚参旺久尼玛罗布次仁旦增丹增卓嘎为大家带来的情景剧《停水了》

女：大家看看这是我们同学正在观看节水展览。节水与我们同行，节水，应从身边开始。男：社会和国家的努力有哪些呢？大家看看图片问

男：大众媒体，广告，应是现在最有号召力的宣传途径，让我们为节水写一写宣传标语。大家想一想这个括号里填什么呢？大家填的非常好，为自己鼓掌！节水长记在心！

女：科技是第一生产力，有无数仁人志士为科技节水辛勤付出，下面有请循环热水型节能节水洗衣机朱成亦同学。

女：感谢朱成亦同学的精彩讲演，也许科技发明离我们还很遥远，但是节约用水我们可以从小事做起！

同：让我们节约用水，珍爱地球，让我们把节约用水融入生活的点滴，让我们一起宣誓：

结语。。。。。。。。

危险废物环保知识试题(含答案)

危险废物环保培训试题 姓名：得分： 每题4分，共100分。 一、填空题 1、危险废物是指列入或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的固体废物。 2、危险废物要根据其成分，用符合国家标准的容器储存。 3、产生单位必须向所在地县级以上申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存情况。 4、不具备环保常识的人无法识别危险废物，但是可以通过 分辨出危险废物。 5、贮存期限不超过年；延长贮存期限的，报经环保部门批准。 6、危险废物储罐围堰雨水排放管应设置带锁的闸阀，闸阀应委托专人管理，正常时应为状态。 7、危险废物储存场所应当符合、、的“三防”要求。 二、判断题 1、收集、贮存、运输、利用、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。（） 2、公司生产过程产生的废渣属于危险废物，废水处理过程产生的污泥不属于危险废物。（） 3、危废产生企业规范化管理指标的三类设施管理为贮存设施、利用设施、处置设施。（） 4、产生工业固体废物的单位应当建立、健全污染环境防治责任制度，采取防治工业固体废物污染环境的措施。（） 5、企业应如实地向所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存、处置等有关资料。（） 6、不同类废物间存放时可以设置过道、隔离墙等明显的间隔。（）

7、危废产生企业规范化管理指标中制度规定有污染防治责任制度、标识制度、管理计划制度、申报登记制度、源头分类制度、转移联单制度、经营许可证制度、应急预案备案制度。（） 8、危险废物的容器和包装物无需设置危险废物识别标志。（） 9、收集、贮存危险废物设施、场所，必须同时设置危险废物的警告标志和标签。（） 10、联单应一车一单、一类一单，也可以一单多车或一单多类。（） 11、可以将危险废物混入非危险废物中贮存。（） 12、贮存场所地面须作硬化处理，场所应有雨棚、围堰或围墙。（） 三、选择题 1、转移的危险废物，全部提供或委托给持（）许可证的单位从事收集、贮存、利用、处置的活动。 A危险废物经营B危险化学品经营 C危险化学品运输D危险化学品转移 2、明确应急预案的适用范围，一般应针对各个危险废物产生设施所在场所分别制定应急预案，并细化到（）岗位。 A 总经理 B 管理人员 C 生产班组 D 生产岗位和人员 3、启动应急预案的情形明确启动应急预案的条件和标准，如即将发生或已经发生以下（）事故时，应当启动应急预案。 A危险废物溢出 B 火灾 C 爆炸 D 停电 4、危险废物转移联单；贮存危险废物的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同，至少保存（）年。 A 1年 B 3年 C 5年 D 7年 5、应急预案应当着眼于最大限度降低因火灾、爆炸或其他意外的突发或非突发事件导致的危险废物或危险废物组分泄漏到空气、土壤或水体中而产生的对（）危害。 A人体的危害B环境的危害 C 动物的危害D社会的危害 6、危险废物具有危险特性，“危险特性”是指（） A腐蚀性B毒性C易燃性D反应性E感染性

最新安全环保知识题库

安全环保知识题库

三、地震相关知识 1、＜＜中华人民共和国防震减灾法＞＞于（ B ）经第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自次年3月1日起施行。 A、1997年10月29日 B、1997年12月29日 C、1998年12月29日 D、1998年10月29日 2、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（ A ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 3、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ B ） A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间 4、地震发生后，从高楼撤离时应走（ A ）。 A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑 5、我国第一个地震观测台是（ A ）年，由着名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。 A、1930 B、1949 C、1950 D、1960 6、人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是（ A ）。 A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚 7、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（ C ）。 A、尽快救出来，尽快见光亮 B、尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D、尽快救出来，尽快输氧 8、震后被埋压时求生的对策是（ D ）。 A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径 9、（ C ）级震级以上的地震为破坏性地震。 A、4级 B、5级 C、6级 D、7 10、创伤现场急救技术（ A ）。 A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员 C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员 11、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，以上才能感觉到，称为有感地震。（B） A、2级 B、3级 C、4级 D、5级 12、地震时应根据居住的特点采取不同的避震方式。居住在高层楼房的居民遇到地震突发事件时应选择正确的方式避震。请问：在以下三种方式中，哪一种是不安全的？（A） A、迅速乘电梯撤离 B、先迅速躲进小开间房间 C、先就地躲避在床、桌等坚固物体下 13、在户外避震应尽量选择开阔地，就地蹲下或趴下。同时应尽量躲开高压线、变电站、建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑。请问：在以下户外避震注意事项的三个选项中哪一项是不安全的？（A） A、就近躲在狭窄的胡同里 B、不要停留在过街天桥、立交桥的上面或下方 C、注意躲开广告牌、街灯 14、万一不幸被困在因地震造成倒塌的建筑物废墟下，您不要慌乱，要想方设法坚持，等待外界救援。请问：在以下您可采取的求生方法的几个选项中哪个是正确的？（C） A、持续大声呼救 B、用明火照明 C、敲击水管等响物，以引起外界注意 15、在寻找被埋压在废墟中的人员时应掌握科学的方法。请问：在以下三个方法中哪个是不正确的？（C） A、注意观察废墟下便于躲藏的地方 B、细听被埋压物下发出的各种声响

环保知识答题

2017年环保知识答题 一、单选题 1、根据《中华人民共和国刑法修正案（八）》，污染环境罪是指违反防治环境污染的法律规定，造成环境污染，后果严重，依照法律应受到（）处罚的行为。 A.经济 B.刑事√ C.警告 2、2015年4月2日国务院发布《水污染防治行动计划》（又称“水十条”），其中指出推进循环发展，加强工业水循环利用。鼓励钢铁、纺织印染、造纸、石油石化、化工、制革等高耗水企业（）。 A.一次性用水 B.废水达标排放 C.废水深度处理回用√ 3、根据《挥发性有机物（VOCs）污染防治技术政策》，在工业生产过程中鼓励挥发性有机物（VOCs）的回收利用，并优先鼓励在（）内回用。 A.销售系统 B.生产系统√ C.储运系统 4、《关于加强资源环境生态红线管控的指导意见》中指出，资源环境生态红线管控是指划定并严守资源消耗（）、环境质量底线、生态保护红线，强化资源环境生态红线指标约束，将各类经济社会活动限定在红线管控范围以内。 A.上限√ B.下限 C.平均值 5、挥发性有机物（VOCs）是大气污染的重要组分，石化行业是重要的VOCs人为排放源，（）是石化行业重要的VOCs排放源。 A.加油站 B.设备与管阀件泄漏√ C.车（船）装卸操作 6、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》规定：产生环境噪声污染的工业企业，应当采取有效措施，减轻噪声对周围（）环境的影响。 A.生活√ B.生产 C.自然

7、根据《中华人民共和国环境保护法》，对保护和改善环境有显着成绩的单位和个人，由（）给予奖励。 A.所在单位 B.上级单位 C.人民政府√ 8、《中华人民共和国清洁生产促进法》规定：国家（）开展有关清洁生产的科学研究、技术开发和国际合作，组织宣传、普及清洁生产知识，推广清洁生产技术。 A.鼓励√ B.限制 C.强制 9、《中华人民共和国海洋环境保护法》规定：海洋石油勘探开发及输油过程中，必须采取有效措施，避免（）的发生。 A.海事纠纷 B.溢油事故√ C.人身事故 10、根据《中国石化炼化企业装置开停工及检维修环境保护管理规定》，环保装置（设施）的开停工，必须纳入装置开停工方案，做到（），确保污染物得到有效处置。 A.后开先停 B.先停后开 C.先开后停√ 11、《挥发性有机物排污收费试点办法》规定：直接向大气排放挥发性有机物（VOCs）的试点行业（石油化工行业和包装印刷行业）企业（）缴纳VOCs排污费。 A.应当√ B.暂缓 C.不必 12、《中华人民共和国宪法》规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和（）植树造林，保护林木。 A.限制 B.禁止 C.鼓励√ 13、《中华人民共和国大气污染防治法》规定：（）在人口集中地区和其他依法需要特殊保护的区域内焚烧沥青、油毡、橡胶、塑料、皮革、垃圾以及其他产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质。

六年级数学上册节约用水(精品教学设计)

节约用水 第一课时 教学内容 节约用水 教材第105、第106页的内容。 教学目标 1.在学生亲自参与测量、收集整理数据、计算水龙头的滴水速度的过程中,让学生经历综合运用所学的数学知识、技能和思想方法解决问题的过程,逐步增强实践能力。 2.通过多种途径查找相关资料,经历走进生活、收集材料、整理交流和表达的过程,培养学生处理信息的能力。 3.让学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性,增强节约意识,逐步增强环保意识。 重点难点 重点:水龙头的滴水速度的测算及折线统计图的绘制。 难点:测量的方案。 教具学具 水资源有关的资料,计算器,三角板,铅笔,多媒体课件。 教学过程 一创设广告情境，提出问题 1.创设情境:(屏幕显示)地球上最后一滴水是人类的眼泪! 请学生说说自己对这则广告的理解。 教师抓住时机,引出课题:节约用水。 2.提出问题:水是不是取之不尽、用之不竭的呢?为何要节约用水呢? 二问题讨论，明白道理 教师:请同学们针对这个问题进行讨论,然后根据课前所收集的资料进行说明。这样也许能帮助我们解除心中的疑惑。 教师提供一些文字和图片资料: 1.了解地球上的海水和淡水的组成。 2.世界缺水情况。(用统计数据说明)

联合国把每年3月22日定为“世界水日”。目前,世界上有100多个国家和地区缺水,其中28个列为严重缺水国家和地区。世界上已有14亿人口生活在淡水资源贫缺的环境中,每年约有1500万人因饮用污染的水而死亡。 3.我国缺水情况。(用统计数据说明,出示图片) 我国水资源人均占有量只有2300m3,约为世界人均水平的,排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。我国年缺水总量约为300~400亿立方米;农村每年农田受旱面积 700~2000万公顷;全国600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。 教师:人类没有水行吗?你们课前收集的数据说明了什么? …… 小结:通过以上小组汇报,同学们认识到人类的历史也就是用水的历史,人一刻也离不开水,水资源是一种有限的而且非常宝贵的自然资源,缺水一直是一个困扰着人们的全球性问题。据联合国预计,到2025年,全球三分之二的人生活在缺水的地区,水危机是全球性的事实,因此人人要节约用水。 三合作交流，反思行为 教师:在日常生活中,我们常常碰到水龙头坏了或没关紧,水一滴一滴地往外流,遇到这样 的情况,你会怎么做呢? 1.各小组合作交流测量方法及过程。 (1)你们是怎样测出一个水龙头滴水的速度的? (2)有哪些方法? (3)小组内交流实验结果,互相提出建议,再向全班同学展示。 2.各小组展示研究的结果。 教师:哪个小组先来展示? 根据学生汇报板书,在表中记录数据。 3.各组分工合作完成下面的任务。 (1)根据表中数据计算出水龙头的滴水速度。 (2)各组根据自己测得的数据绘制一幅折线统计图。 4.根据自己测得的数据完成统计表。 一个不断滴水的水龙头滴水量统计表 (一个不断滴水的水龙头每分钟约滴水毫升,合升) 5.一个不断滴水的水龙头,一天会浪费多少水?一年浪费的水有多少吨?(提示:每立方米 水重1吨) 6.学生分组汇报后提问:看到这些数据和图表你有什么感想? 四计算分析，强化行为 1.课前你们调查了水价及自己家的每月用水量,请计算自己家一年用多少吨水,花多少钱。

2020年危险废物环保学习知识试卷试题含答案

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 危险废物环保培训试题 每题 4 分，共 1 分。 一、填空题 1、危险废物是指列入或者根据国家规定的危险废 物鉴别标准和鉴别方法认定的固体废物。 2、危险废物要根据其成分，用符合国家标准的容器储存。 3、产生单位必须向所在地县级以上申报危险废物的种类、 产生量、流向、贮存情况。 4、不具备环保常识的人无法识别危险废物，但是可以通过 分辨出危险废物。 5、贮存期限不超过年；延长贮存期限的，报经环保部门批准。 6、危险废物储罐围堰雨水排放管应设置带锁的闸阀，闸阀应委托专人 管理，正常时应为状态。 7、危险废物储存场所应当符合、、的 “三防”要求。 二、判断题 1、收集、贮存、运输、利用、处置危险废物的设施、场所，必须设置 危险废物识别标志。（） 2、公司生产过程产生的废渣属于危险废物，废水处理过程产生的污泥不属于危险废物。（） 3、危废产生企业规范化管理指标的三类设施管理为贮存设施、利用设 施、处置设施。（）

4、产生工业固体废物的单位应当建立、健全污染环境防治责任制度， 采取防治工业固体废物污染环境的措施。（） 5、企业应如实地向所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部 门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存、处置等有关资料。（） 6、不同类废物间存放时可以设置过道、隔离墙等明显的间隔。（） 7、危废产生企业规范化管理指标中制度规定有污染防治责任制度、标 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 识制度、管理计划制度、申报登记制度、源头分类制度、转移联单制度、经营许可证制度、应急预案备案制度。 （） 8、危险废物的容器和包装物无需设置危险废物识别标志。（） 9、收集、贮存危险废物设施、场所，必须同时设置危险废物的警告标 志和标签。（） 1、联单应一车一单、一类一单，也可以一单多车或一单多类。 （） 11、可以将危险废物混入非危险废物中贮存。（） 三、选择题 1、转移的危险废物，全部提供或委托给持（）许可证的单位从事 收集、贮存、利用、处置的活动。 A 危险废物经营 B 危险化学品经营 C 危险化学品运输D危险化学品转移 2、明确应急预案的适用范围，一般应针对各个危险废物产生设施所在

安全环保知识竞赛题库

安全环保知识竞赛题题库 一安全法律法规 1.《中华人民共和国安全生产法》自下列哪一个日期起正式施行 a)2002年1月1日 b)2002年5月1日 c)2002年11月1日 答案：c 2.生产经营单位应当具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和下列哪一项所规定的安全生产条件。 a)安全生产管理部门 b)安全生产制度 c)国家和行业标准 答案：c 3.《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作应承担什么责任 a)主要负责 b)全面负责 c)间接负责 答案：b 4.企业安全生产管理机构指的是生产经营单位内设的专门负责什么职能的机构 a)安全生产 b)安全生产监督管理 c)安全生产控制 答案：b 5.在以下的单位中，除哪种类型企业以外，都必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 a)交通运输 b)建筑施工 c)危险物品生产、经营 答案：a 6.生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和下列哪一项的条件 a)职称 b)管理能力 c)专业知识 答案：b 7.以下不属于从业人员的安全生产法定权利的是 a)调整岗位权 b)批评权 c)拒绝违章作业权 答案：a 8.下列哪一项不属于《安全生产法》中规定的从业人员的义务 a)消除事故隐患的义务 b)接收安全生产教育和培训的义务 c)遵章守规，服从管理的义务 答案：a 9.下列哪一项属于安全生产监督检查的最终目的之一 a)杜绝事故的发生 b)为生产单位进行危险评估

10.下列哪一项是事故应急救援体系所不包括的 a)应急救援指挥 b)应急救援演练 c)应急救援信息和技术支持 答案：b 11.在应急救援时，有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门的负责人接到重大生产安全事故的报告后应当采取下列哪一项措施 a)报告上级领导，等候指示 b)立即赶赴现场，组织抢救 c)处罚有关违章人员 答案：b 12.下列哪一项不符合生产、经营、储存危险物品场所的条件 a)在员工宿舍和生产车间悬挂明显的疏散标志牌 b)危险物品的车间、仓库应与员工宿舍保持安全距离 c)为了保证安全，晚间锁住员工宿舍和生产车间 答案：c 13.生产经营单位从事生产经营活动必须具备的前提条件是什么 a)拥有技术熟练的员工 b)已具备安全生产条件 c)设置安全生产管理部门 答案：c 14.生产经营单位在较大危险因素的生产经营场所和相关设备上，未设置明显的安全警示标志的，责令限期改正，逾期未改正的，责令停产停业整顿，并可以并处多少元的罚款 a)l万元以下的罚款 b)3万元以下的罚款 c)5万元以下的罚款 答案：c 15.生产经营单位没有按国家标准为从业人员提供劳动防护用品的，责令限期改正逾期未改正的，责令停产停业整顿，并可以并处多少元的罚款 a)2万元以下的罚款 b)5万元以下的罚款 c)8万元以下的罚款 答案：b 16.生产经营单位使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的，责令限期改正;逾期末改正的，责令停产停业整顿，并可以并处多少元的罚款 a)l0万元以下的罚款 b)5万元以下的罚款 c)1万元以下的罚款 答案：b 17.生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成了重大事故的，应给予什么程度的处罚 a)给予处分 b)给予教育批评 c)追究其刑事责任 答案：c 18.以下行为中，应给予警告并可处1万元以下罚款的是哪一项 a)末按照规定对从业人员进行安全生产教育和培训的 b)对有重大事故预兆或者己经发现的事故隐患不及时采取措施的

危险废物环保管理责任制

*****有限公司危险废物 污染环境防治责任制 第一章总则 为严格执行《中华人民共和国固体废物污染环境保护法》，落实危险废物管理规定和标准规范，强化危险废物日常监管，进一步规范分公司危险废物产生、收集、贮存、运输等各个环节，全面提高危睑废物产生单位管理水平，确保危险废物得到无害化处置，保障环境安全。特制定本责任制。 第二章适用范围 公司内各危险废物产生、收集、贮存、运输、管理单位。 第三章各级人员职责 1、总经理环保职责 1）、对公司环境保护和危险废物污染防治工作负全面的领导责任，负责环境保护职能机构的建设，指导和监督环境保护部门的工作。 2）、根据公司环境保护现状，审查和批准公司危险废物污染防治计划，危废管理制度、文件和各类报表。 3)、主持公司危险废物污染防治工作领导小组工作，对公司危险废物污染防治工作作出决策，确保生产建设与危睑废物污染防治同步协调发展，做到经济效益、社会效益和环境效益的统一。 4)、参加重大污染事故处理，处理事故责任单位和事故责任者；表彰危险废物污染防治保护先进单位和先进个人。 2、副总经理职责 1）、在总经理的直接领导下，负责主持安全环保管理办公室日常工作，对总经理负责。组织公司员工学习和贯彻国家、地方环境保护法律、法规及有关规定、条

例和决议，增强环境保护意识。 2）、全面了解和掌握公司资源综合利用、危险废物污染现状及其变化规律和发展趋势，及时向总经理汇报，提出相应的对策和建议，控制污染，发展生产。 3）、审批危睑废物污染防治管理制度，并监督、检查、协调其实施。 4）、参加建设项目环境影响报告书（表）的会审、工程初步设计审查，监督、检查建设项目环境保护“三同时”的实施；参加工程竣工验收，防止新污染。 5）、组织危险废物污染事故调查，按“事故四不放过”原则，向公司提出调查报告和处理建议。 6）、组织开展公司危险废物污染防治宣传教育和保护业务培训，提高公司员工危险废物污染防治素质。 7）、定期组织危险废物污染事故应急演练工作。 3、安全环保部职责 1）、主持公司危险废物污染防治日常工作。建立管理网络、档案、台帐，完善保护管理体系，监督各生产单位的污染物防治情况， 2）、完善环境监测体系，监测和抽查仝公司各类污染物排放情况。 3）、按“事故四不放过”原则，组织污染事故调查和分析， 4）、编制环境保护考核指标，及时考核。 5）、组织贯彻和实施国家环境保护环保法律、法规及上级部门环境保护文件、条例和决议，不断提高职工的环境保护意识，促进环境保护与生产建设同步发展。 6）、负责制订公司危险废物污染环境事故应急预寨，并实施演练；制订危险废物管理规定。 7）、组织从事危险废物工作人员的业务及相关法律、法规、规章及制度的培训。 4、车间主任环保职责

安全环保知识试题

辽河油田公司安全环保知识竞赛复习题 1、建设项目安全“三同时”指的是什么？ 答：新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 2、什么是重大危险源？ 答：是指长期或者临时生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 3、安全色分几种，分别代表什么标志？ 答：分四种，红色表示禁止标志；黄色表示警告标志；蓝色表示指令标志；绿色表示提示标志。 4、安全电压工频额定值的等级是如何规定的？ 答：安全电压工频额定值的等级为：42V、36V、24V、12V、6V五个等级。 5、安装照明灯时防火有哪些要求？ 答：(1)不允许与可燃物质及建筑物的可燃部分接触；(2)不允许用纸作灯罩和用纸、布包灯泡；(3)在易燃易爆场所应安装防爆灯具或在室外设间接照明。 6、被冻堵的天然气容器设备如何解冻？ 答：用蒸汽或开水溶化，不得直接在系统内用明火烘烤。 7、动火现场的容器内、管线内、室内、坑内的可燃气体浓度有什么要求？ 答：必须低于爆炸极限下限的25%。 8、干粉灭火器适用于扑救哪类火灾？ 答：适用于扑灭石油及其产品、可燃气体和电器火灾。

9、干粉灭火器的使用方法是什么？ 答：干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次， 使筒内干粉松动。先拔出保险栓，再压下压把，对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。？ 10、、集团公司反违章“六条禁令”是什么？ 答：（1）、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；（2）、严禁违反操作规程操作；（3）、严禁无票证从事危险作业；（4）、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；（5）、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；（6）、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 11、、什么叫高处作业？ 答：凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。 12、对10kv及以下架空电力线路，与爆炸危险场所的水平距离为多少？ 答：不应小于杆塔高度的1.5倍，并严禁跨越爆炸危险场所。 13、对灭火器的设置有什么要求？ 答：（1）灭火器应设置在明显和便于取用的地方，且不得影响安全疏散。（2）灭火器应设置稳固，其铭牌必须朝外。（3）干粉式灭火器应设置在挂钩、托架上或灭火器箱内。其顶部距地面高度应小于1.5米，底部距地面高度不宜小于0.15米。（4）灭火器不应设置在潮湿或强腐蚀性地点，不得设置在超出其温度范围的地点。（5）一个设置点不得少于2具灭火器。 14、拉运油车辆进入装、卸油站应配齐的“三件”指的是什么？ 答：指的是防火帽、灭火器、拖地链。 15、油泵发生火灾有哪些主要原因？ 答：（1）盘根安装过紧，致使盘根过热冒烟，引燃泵房中集聚的油蒸气；

大学生环保知识竞赛(试题10份)

大学生环保知识竞赛(试题10份) 大学生环保知识竞赛(试题10份) 大学生环保知识竞赛试题（一）： 一、确定题(你认为正确的打、错误的打) 1、水体富营养化是一种氮或磷等植物营养物质含量过多，所引起的水质污染现象。() 2、新鲜果汁和蔬菜汁被誉为人体内的清洁剂。() 3、振动对人的影响主要取决于振动的强度和振动的频率特性。() 4、水体中的重金属可经过食物链进入人体。() 5、喷淋式除尘器常用来去除粉尘粒径大含尘浓度高的烟气。() 6、牛羊肉在熏烤过程中会产生苯并芘等有害物质。() 7、工厂绿化是减少空气中烟尘和调节湿度的有效手段。() 8、漂白剂中氯会损坏臭氧层。() 9、ISO是环境管理系列标准的简称。() 10、染料生产的废水成分复杂，具有毒性，较难处理。() 11、黑木耳及菌类植物有良好的抗癌作用。() 12、把鲜冷的散装啤酒装在保温瓶里，能够保证啤酒的营养。() 13、天然电磁波污染是由某些自然现象引起的，最常见的雷电。() 14、国家环境保护模范城市的称号是终身荣誉。() 15、城市工业布局应靠近水源，分布在城市的下风方向。() 16、绿色贸易壁垒是运用环境技术法规降低市场准入的环境要求。() 17、氮氧化物是发生光化学烟雾的重要成分。() 18、化肥污染中最令人担忧的是硝酸盐的累积问题。() 19、城市区域环境噪声标准规定：类标准昼间分贝。() 20、热岛效应是由于人口稠密工业集中所造成温度高于周围地区的现象。() 21、柳树对水银气体很敏感，被称为监测汞气的标兵。() 22、全国环保系统统一的投诉举报电话号码是。()

23、环境犯罪是在《中华人民共和国刑法》中把污染和破坏环境的行为以破坏环境资源罪加以确认的统称。() 24、发生赤潮的海水颜色与浮游生物的种类和数量无关。() 25、能够用秸秆和畜禽粪便制取沼气。() 26、使用一次性纸尿布对婴儿健康有好处。() 27、色彩浓艳的服饰一般所含的甲醛含量较高。() 28、经甲醛浸泡过的水发海产品不能吃。() 29、从环境科学的角度看，环境主要是指人类的生存环境。() 30、樟脑丸能够防霉和防虫，对人体也无害。() 二、单项选择题(每题仅有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内) 31、环境科学是以( A )这对矛盾为研究对象的。 A、人类与环境 B、人类与科学 C、社会与科学 D、环境与科学 32、环境噪声是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围( D )的声音。 A、居民 B、生物 C、社区 D、生活环境 33、酸雨是指pH值低于( B )的大气降水。 A、4。6 B、5。6 C、7 D、9 34、汽车排出的一氧化碳占尾气污染的(B)。 A、40% B、55% C、70% D、95% 35、xx年世界环境日的主题是( A )。 A、生态安全与环境友好型社会 B、别让眼泪成为地球上的最终一滴水 C、让地球充满生机 D、一个地球，一个家庭 36、城市污染防治策略中要求重点保护好(A)和主要水域功能区。 A饮用水源地B地下水源地C、城市用水源D、工业用水源 37、(A)已成为世界许多国家和地区的学校开展可持续发展教育的有效模式。 A、绿色学校 B、生态学校 C、伙伴学校 D、环境学校 38、(C)不仅仅仅仅为人类供给了很多水资源，并且在蓄洪防旱、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、降解环境污染等方面起着极其重要的作用，被形象地称作地球之肾。

人教版六年级数学上册《节约用水》优秀教学设计

人教版六年级数学上册《节约用水》优秀教学设计 教学目标： 1．通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。 2．通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积，让学生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。 3．渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。 教学重点： 水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的绘制，联系生活实际的计算。教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用。 教学准备 1．调查目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象；查找有关宣传节约用水的资料。 2．学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。 3．多媒体课件。 教学过程： 一、情境创设，引出课题 1．视频，创设情境。 课前：课件播放优美的水声。 教师：同学们，刚才我们听到的是什么声音？（预设：水） 教师：老师昨天在报纸上看到一篇有关“水”的报道，我们一起来看一下。（课件出示:宝贵的水资源） 2．学生交流，教师小结。 教师：看完这篇报道，你有什么话想对大家说吗？或是你有什么感受？（学生自由发言） 预设1：我国是一个严重缺水的国家。

预设2：我国人均水资源占有量很少，我们应该节约用水。 教师：是啊，同学们，我国是一个严重缺水的国家，而水是生命之源，人一刻也离不开它。但在实际生活中，浪费水的现象随处可见。 教师：课前我请同学们调查了周围浪费水资源的现象，下面我们一起来“晒一晒”吧！（预设：洗车，水龙头没关等） 教师：刚才同学们举的一些例子，都是我们生活中很习以为常的小事，因为有些人意识不到水的珍贵。但在同一片蓝天下，还有许多人在备受干旱的煎熬。现在，让我们走近他们，去感受一下干旱之苦。（课件播放我国西南地区干旱图片） 3．观看图片，思考讨论揭示活动主题。 教师追问：看完这些图片，大家有什么想说的吗？（学生自由发言） 教师：水资源是一种有限的而且非常宝贵的自然资源，并非取之不尽，用之不竭。因此，在生产和生活中，我们要节约用水。（板书课题） 二、组织活动，交流体验 1．活动一：确定研究课题 教师：在日常生活中，我们常常碰到这样情况：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流。（课件出示相关图片） 教师过渡：别小看水龙头流下的这一滴滴小水珠，时间长了可不是一个小数字。昨天同学们已经调查过了，我们新世纪小学有多少个水龙头？（100个）如果每个龙头都漏水的话，大家猜一猜这样一天下来要浪费多少升水？（学生自由发言） 教师：大家猜的都不一样，这样漏一天，究竟会浪费多少升水呢？我们可以从1个水龙头一分钟的漏水量开始研究。 2．确定研究方案。 教师：同学们之前已经做了调查，请说说你所调查的漏水的水龙头情况？ 教师：大家调查的地点不一样，看来水龙头的漏水情况也不一样。大家认为我们可以用学过的哪个数据来代表学校的水龙头漏水量？（预设：平均数、中位数、众数）教师：那我们选一个统计量来进行计算。

危险废物环保知识试题(含答案)

环保培训试题 姓名：得分： 每题4分，共100分。 一、填空题 1、危险废物是指列入或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的固体废物。 2、危险废物要根据其成分，用符合国家标准的容器储存。 3、产生单位必须向所在地县级以上申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存情况。 4、不具备环保常识的人无法识别危险废物，但是可以通过分辨出危险废物。 5、贮存期限不超过年；延长贮存期限的，报经环保部门批准。 6、危险废物储罐围堰雨水排放管应设置带锁的闸阀，闸阀应委托专人管理，正常时应为状态。 7、危险废物储存场所应当符合、、的“三防”要求。 二、判断题 1、收集、贮存、运输、利用、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。（） 2、公司生产过程产生的焦油渣属于危险废物，废水处理过程产生的污泥不属于危险废物。（） 3、危废产生企业规范化管理指标的三类设施管理为贮存设施、利用设施、处置设施。（） 4、产生工业固体废物的单位应当建立、健全污染环境防治责任制度，采取防治工业固体废物污染环境的措施。( ) 5、企业应如实地向所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存、处置等有关资料。（） 6、不同类废物间存放时可以设置过道、隔离墙等明显的间隔。（） 7、危废产生企业规范化管理指标中制度规定有污染防治责任制度、标

识制度、管理计划制度、申报登记制度、源头分类制度、转移联单制度、经营许可证制度、应急预案备案制度。（） 8、危险废物的容器和包装物无需设置危险废物识别标志。（） 9、收集、贮存危险废物设施、场所，必须同时设置危险废物的警告标志和标签。（） 10、联单应一车一单、一类一单，也可以一单多车或一单多类。（） 11、可以将危险废物混入非危险废物中贮存。（） 12、贮存场所地面须作硬化处理，场所应有雨棚、围堰或围墙。（） 三、选择题 1、转移的危险废物，全部提供或委托给持（）许可证的单位从事收集、贮存、利用、处置的活动。 A危险废物经营B危险化学品经营 C危险化学品运输D危险化学品转移 2、明确应急预案的适用范围，一般应针对各个危险废物产生设施所在场所分别制定应急预案，并细化到（）岗位。 A 总经理 B 管理人员 C 生产班组 D 生产岗位和人员 3、启动应急预案的情形明确启动应急预案的条件和标准，如即将发生或已经发生以下（）事故时，应当启动应急预案。 A危险废物溢出 B 火灾 C 爆炸 D 停电 4、危险废物转移联单；贮存危险废物的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同，至少保存（）年。 A 1年 B 3年 C 5年 D 7年 5、应急预案应当着眼于最大限度降低因火灾、爆炸或其他意外的突发或非突发事件导致的危险废物或危险废物组分泄漏到空气、土壤或水体中而产生的对（）危害。 A人体的危害B环境的危害 C 动物的危害D社会的危害 6、危险废物具有危险特性，“危险特性”是指（） A腐蚀性B毒性C易燃性D反应性E感染性

危险化学品公司安全、环保、消防知识测试题

危险化学品公司安全、环保、消防知识测试题 1、××文化企业精神指的是什么？ 答：××文化企业精神指的是：实事求是、从严治厂、艰苦奋斗、争创一流。 2、安全“五最”指是什么？ 答：安全“五最”：最重视、最有意志力、最得力的措施、最残酷的处罚、最持之以恒的工作。 3、管理中的“五重五轻” 的思想指的是什么？ 答：管理中的“五重五轻” 的思想：一是重生产、轻安全、环保；二是重技术，轻管理；三是重经验，轻程序；四是重个人，轻团队；五是重客观，轻主观。 4、张道总提出的安全管理十句话是什么？ 答：1）、进一步强化安全是最大的效益；2）、全员直接参与是安全管理的关键；3）、所有安全事故都是可以防止与避免的；4）、各级一把手（包括班组）对安全直接负责，必须常抓不懈；5）、所有的操作安全隐患可以全面控制；6）、员工必须接受严格的安全教育；7）、任何时候必须进行安全检查；8）、发现隐患必须及时整改；9）、安全是我们雇用员工的首要条件；10）、工作内外的安全同等重要。 5、双环公司安全环保管理目标是什么？ 答：双环公司安全环保管理目标:实现两大目标（千人负

伤率：≤3‰；三废达标率≥95%） 6、安全管理十一字方针指的是什么? 答:安全管理十一字方针：文化、解码、沟通、思考、执行力 7、检修的六大法宝是什么? 答：检修的六大法宝是：管理分工、方案讨论、“检修四表”、群团干部、信息化、目标管理。 8、检修票证“五落实”是指什么？ 答：教育落实、组织落实、措施落实、物资落实、检查落实 9、《安全生产法》是何时颁布实施的？ 答：《安全生产法》是由中华人民共和国第九届人民代表大会第二十八次会议于2000年6月29日通过，2002年11月1日起开始施行。 10、危险化学品单位是指哪些单位？ 答：生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的单位统称危险化学品单位 11、《危险化学品安全管理条例》中所称的危险化学品包括哪些物品？ 答：包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。

节约用水的数学日记

节约用水的数学日记 节约用水 节约用水，指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水，实行计划用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应经济社会可持续发展的需要。 节水宣传语： 节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。 水的浪费其实无处不在： 水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。 一、刷牙 浪费：不间断放水。 节水：用口杯接水。 二、洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。 三、洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 五、洗车 浪费：用水管长时间冲洗。 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。 节约用水小窍门： 1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。害人又害己，多不好！

危险废物环保知识试题

危险废物环保知识试题 一、填空题 1、危险废物是指列入国家危险废物名录或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的固体废物。 2、危险废物要根据其成分，用符合国家标准的容器分类储存。 3、产生单位必须向所在地县级以上环保部门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存情况。 4、不具备环保常识的人无法识别危险废物，但是可以通过危废识别标志分辨出危险废物。 5、贮存期限不超过1年；延长贮存期限的，报经环保部门批准。 6、危险废物储罐围堰雨水排放管应设置带锁的闸阀，闸阀应委托专人管理，正常时应为常闭状态。 7、危险废物储存场所应当符合防雨、防晒、防渗的三防要求。 二、判断题 1、收集、贮存、运输、利用、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。（） 2、公司生产过程产生的焦油渣属于危险废物，废水处理过程产生的污泥不属于危险废物。（） 3、危废产生企业规范化管理指标的三类设施管理为贮存设施、利用设施、处置设施。（） 4、产生工业固体废物的单位应当建立、健全污染环境防治责任制度，采取防治工业固体废物污染环境的措施。()

5、企业应如实地向所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存、处置等有关资料。（） 6、不同类废物间存放时可以设置过道、隔离墙等明显的间隔。（） 7、危废产生企业规范化管理指标中制度规定有污染防治责任制度、标识制度、管理计划制度、申报登记制度、源头分类制度、转移联单制度、经营许可证制度、应急预案备案制度。（） 8、危险废物的容器和包装物无需设置危险废物识别标志。（） 9、收集、贮存危险废物设施、场所，必须同时设置危险废物的警告标志和标签。（） 10、联单应一车一单、一类一单，也可以一单多车或一单多类。（） 11、可以将危险废物混入非危险废物中贮存。（） 12、贮存场所地面须作硬化处理，场所应有雨棚、围堰或围墙。（） 三、选择题 1、转移的危险废物，全部提供或委托给持（A）许可证的单位从事收集、贮存、利用、处置的活动。 A危险废物经营B危险化学品经营 C危险化学品运输D危险化学品转移 2、明确应急预案的适用范围，一般应针对各个危险废物产生设施所在场所分别制定应急预案，并细化到（CD）岗位。 A总经理B管理人员C生产班组D生产岗位和人员

煤矿安全、环保知识竞赛试题(答案版).

煤矿安全生产及环保知识竞赛试题 四、简答题 1、可持续发展的重要标志是什么?- 是资源的永续利用和良好的生态环境。 2、当今世界严重关切的主要环境问题是什么?= 酸雨，臭氧层破坏，全球性气候变化，生物多样性锐减，有毒化学品的污染及越境转移，突发性环境污染事故及大规模生态破坏等。 3、水体无机污染是指什么?- 酸、碱和无机盐类对水体的污染。 4、水体的有毒物质污染是什么?= 指各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物;在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。 5、洗涤剂的污染及其危害是什么?= 指其有效成份表面活性剂、增净剂、漂白剂等多种辅助成分排入水体后，消耗溶解氧，并对水生生物有轻微毒性，能造成鱼类畸形，其中所含磷酸盐溶剂会造成水体富营养化。 6、当前我国环境法提出的环境责任原则是什么?- 污染者付费、利用者补偿、开发者保护、破坏者恢复。 7、危害环境犯罪的定义是什么?= 指行为人违反环境法规、污染和破坏环境造成人身健康或生命财

产的严重危害，应受到刑罚的行为。 8、清洁生产含义?= 是以节约资源和能源、减轻消耗和污染为目标，通过筛选工艺，并实施防治污染措施等技术和管理手段，达到防治工业污染、提高经济效益双重目的的生产过程。 9、绿色产品定义?- 是指生产、使用、处置全过程中有利于保护生态环境，不产生环境污染或者产生的污染达到最小化，同时有利于节约资源和能源的产品。 10.环境自净的定义?== 是指在正常情况下，环境的各个生态系统，能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化，不断地调节污染物的数量和质量，从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。 11、环境污染的定义是什么?== 是指介入环境中的污染物，超过了环境自净能力，生态平衡遭到破坏，导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响，从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象。 12、“三违”行为的具体内容是什么？-

六年级数学节约用水

第 7单元扇形统计图 节约用水 【教学内容】105-106页内容 【教学目标】 知识与技能：结合量的计量、简单的统计及比例等知识, 通过运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式, 培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力, 增强数学应用意识 过程与方法：通过多种途径查找相关资料, 让学生走进生活, 学会如何进行材料收集、整理；学会如何进行交流和表达；学会如何运用实验研究数据解决问题. 培养学生处理信息、发现问题、科学思考及解决问题的能力. 情感、态度与价值观：使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性, 从小培养“节约用水, 从我做起”的责任意. 【教学重难点】 重点：通过运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式, 培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力, 难点：培养学生处理信息、发现问题、科学思考及解决问题的能力. 【导学过程】 【情景导入】 这是我们蔚蓝迷人的地球, 它同时有一个别名叫做水球. 地球表面70%是水, 且大部分是海水, 我们赖以生存的淡水资源非常贫乏,

淡水资源仅占水资源的 2.6%, 而可饮用水仅占淡水资源的1%. （课件：扇形统计图） 人类的浪费, 环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急（课件）. 因为缺水, 导致大片良田干涸, 颗粒无收；因为缺水, 沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水, 人们的日常饮用水受到严重威胁. 当我们看到这些画面时, 我们是否感到心情沉重难过, 我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水” 【新知探究】 交流信息、分析统计图——了解水资源贫乏及水的使用情况. 1、小组合作学习, 了解水资源贫乏情况. 把搜集到水资源贫乏情况的材料在小组内发布, 并说明资料来源, 然后各组再派代表汇报调查情况. 2、分析南岳区近几年日均用水量条形统计图（课件）, 从中发现问题：存在较严重水浪费现象. 3、观看生活中浪费水的现象（课件）, 激发学生去研究生活用水浪费的具体数量. 三、实践操作（滴水龙头演示实验）——测量滴水龙头具体的漏水数据. 1、做滴水实验, 作好实验记录. 2、运用实验结果, 完成实验测试量表. 实验测试表 滴水量毫升毫升升立方米