(姚桂莲)2011年秋季期个人工作总结

教师个人工作总结

时光荏苒，转眼一个学期又要结束了。回顾本学期的教学生活情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,有成绩也有不足。令人欣慰的是我担任班主任的二（1）班初步形成良好的班风，任教的数学科成绩稳步提高，学生们的学习积极性高涨，不足的是学生的良好习惯没有养成，良好的行为习惯也有待进一步的形成，班级课堂纪律还需整顿。现将一学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参与有偿家教，因此在这个学期进行的严禁有偿家教自查自纠活动中，我经受住考验。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在认真聆听魏书生的《如何做一个优秀的班主任》的报告后，我深受启发，知道班主任工作要讲究方法，要不断学习借鉴，不断实践总结，才能不断提高管理水平。在新课程改革之际，为了适应新形式，我认真拜读了各种有关教育的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我继续担任二年级一班的班主任，还任数学课，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研教材，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。特别是针对二年级小学生的心理特点，充分运用所有的电教资源，激发学生学习的兴趣；注意把数学与生活紧密联系，使学生体会到数学来自生活，应用于生活；我比较认真批改作业，注重学生书写习惯的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校培训的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

三、班级常规管理方面：

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。我高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好学风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。

1.抓好学生的养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。通过积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建设，针对个别调皮学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。培养了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特别是岑智亮同学，打人的坏毛病基本能克服，很少有同学告他的状了。

2.把安全教育放在首位。

安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。

（1）经常进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力。

（2）加强学生路队安全的教育，经常与家长交流，取得他们的支持与配合，督促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的安全。

（3）加强课间安全教育，经常指导督促孩子课间做文明游戏，不要追逐，减少和避免安全事故的发生。

（4）向学生讲有关安全救护知识，增强学生安全防范意识，组织学生学习消防逃生知识、防暴雨雷电，及加强法制教育等。

3.继续进行良好习惯的养成教育。

（1）学习习惯的养成教育。

经过上学期的学习训练，小朋友对学校的很多规章制度已经有了一定的了解，对应该如何听课、上课的坐姿、课前的准备、听课时的思考及回答问题、与同学的讨论交流等，都有了明确的认识，但要养成习惯，还需要耐心的指导和培养，直到现在也只是差强人意，许多学生的课堂纪律还比较差，小动作多，随便说话的也多，还需要今后继续努力。

（2）培养良好的卫生习惯。

我注意引导学生讲究环境卫生，不随手乱丢废纸杂物，在教室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的卫生习惯。我经常以身作则，带头打扫卫生。还充分利用班队活动课、思品课等对学生进行教育。要求学生做到的事情老师首先要做到，给学生做好榜样。对于

爱劳动讲卫生的学生给予表扬。

（3）养成讲文明有礼貌的好习惯。

通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教育学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话，帮助学生养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学及时给予表扬，并及时鼓励其他同学以他们为榜样，对学生起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。对特别有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明之星。

4.与家长保持密切联系，共同促进学生健康成长。

通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长及时了解小朋友在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长配合学校共同抓好养成教育，促进学生健康成长。

认真召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有了进一步的了解，对“教育就是培养习惯”有了比较深刻的认识，家长进一步了解了习惯决定着孩子成长的质量及培养孩子良好习惯的策略，受到家长的一致好评。

5.认真开展主题教育活动

班队活动是对学生进行思想品德教育的基本途径。一次精心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我十分重视班队活动的发展。本学期，结合重大节日等开展了一系列的别开生面的主题教育活动，如“珍爱生命，健康成长”、“校园安全，人人有责”、“做一个优秀的少先队员”|“人人参与城乡清洁工程”、“诚信教育”、“弘扬爱国热情，珍惜美好生活”、“珍惜时间，迎接元旦”，等等，使学生的思想认识在各个方面得到熏陶和提高。

四、不足与反思。

1. 班级管理方法不够妥当，班风无明显进步，特别是在学生自觉性方面特差，课堂纪律亟需改进。

2.个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，部分学生怕搞清洁卫生。

3.个别学生不乐意与老师沟通，有问题不向老师反映。

4.学生课间打闹追逐现象仍是无法避免，致使岑鸿坪同学与2班的吴焌锋同学相互碰撞，额头缝针了，需要学校领导协助处理。事后我自己进行了深刻的反思，并采取了相应的措施，还加强了课间的巡视，在班上也对孩子们进行了严肃的安全教育，希望大家一起吸取教训。

五、采取措施：

1.以勤立身，增强老师自身的榜样作用。老师为同学为班级干了什么，要借机向学生

说教，不然二年级的小朋友是不会了解老师的苦心的。

2.加强思想教育与个别指导。特别是学习和纪律的后进生，如秦松佳、覃世旺等，加强耐心的具体的行为指导。

3.进一步加强良好习惯的养成教育，及时纠正一些不当言行等。

4.教学要注意及时回顾，反馈补救。每个知识点的教学都要进行小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，及时辅导，并争取家长协助教育。

在师生的共同努力下，这个学期我们班多次获评为规范班级，在学校举行的十八届校运会中，我们班获得总分第一名。在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名优秀的教师。