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浅析《雾都孤儿》中象征手法的运用

浅析《雾都孤儿》中象征手法的运用
浅析《雾都孤儿》中象征手法的运用

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作

1 对林语堂的《吾国与吾民》几种中译本比较研究

2 中美价值观的比较--以《老友记》为例

3 从功能翻译理论浅谈公示语翻译

4 解读《弗洛斯河上的磨坊》中麦琪的悲剧命运

5 商务英语信函中的语用礼貌失误

6 On the Dramatic Conflicts Contributing to Eliza Doolittle’s Pursuit of Self-identity in Pygmalion

7 评《简爱》中的现实主义和浪漫主义

8 论《喜福会》中女性的反抗精神

9 试论提高初中英语作业的效果

10 浅谈《永别了,武器》中的感伤主义

11 浅析《最蓝的眼睛》中的创伤和治愈

12 重新诠释玛格丽特的人生悲剧根源

13 从美国新闻理念的发展看例外主义的嬗变

14 身势语在小学英语教学中的运用

15 威廉·戈尔丁《蝇王》中的写作艺术

16 从文化角度看英语习语的翻译

17 浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征

18 中美文化视野中对个人主义的认同差异

19 《芭芭拉少校》中的现实主义

20 论麦琪的悲剧

21 Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan

22 挣扎与妥协——浅析达洛维夫人的内心矛盾

23 论英语听力难点及解决方法

24 叶芝:无望的爱情,多变的风格

25 浅析广州-ELEVEN的经营模式及其发展前景

26 论《简爱》中的经济意识

27 英语委婉语的语用分析

28 论功能对等理论视角下的英文化妆品说明书翻译

29 从女性主义视角看《抽彩》女主角的命运

30 一个典型的拜伦式英雄——论《呼啸山庄》中的希斯克利夫

31 功能翻译理论关照下的新闻英语标题翻译

32 模糊语在国际商务谈判中的语用功能研究

33 从文化视角考察中英语言的称谓语差异

34 从认知语言学角度浅析网络语言中的隐喻现象

35 欧?亨利短篇小说中的美式幽默风格的翻译

36 Pragmatic Failures in the Practice of Interpretation in International Business Communication

37 《巴比特》主人公形象解析

38 涉外商务用餐中的非言语交际

39 《祝福》两个英译本翻译中文化缺失现象的对比研究

40 面部表情和目视行为的跨文化研究

41 英汉味觉词“酸甜苦辣”的比较分析

42 浅析短篇小说《我不再爱你》的荒诞性

43 《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

44 《名利场》利蓓加?夏泼和《简?爱》简?爱的对比研究

45 The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology

46 从认知角度比较英日语言的空间隐喻

47 礼貌原则在英汉语言文化差异中的应用

48 The Analysis of Promotion Strategy of L’Oréal in China

49 浅析艾米莉?狄金森诗歌中的认知隐喻

50 我看简爱的爱情

51 The Application of TBLT to Reading-teaching in Junior Middle School

52 透析《洛丽塔》中的性

53 简爱与林黛玉的形象比较分析

54 论《傲慢与偏见》中反讽的艺术效果

55 A Comparison of the English Color Terms

56 美国个人主义与中国集体主义的比较

57 从家庭价值观的角度分析中美家庭教育的差异

58 《追风筝的人》中哈桑自我牺牲精神的研究

59 浅析广告英语中修辞的魅力

60 分析中国和美国的慈善文化

61 从《牧师的黑面纱》中看霍桑对清教主义的认可与反对

62 电影《刮痧》所体现出的文化冲突与融合

63 英语动画片中的中国元素探究

64 浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用

65 中国文化元素在功夫熊猫中的体现及其翻译

66 从关联理论角度分析《绝望主妇》中话语标记语I mean

67 《金色笔记》中的女性主义解析

68 商标翻译的方法及其影响因素

69 英汉委婉语及其相关文化心理解读

70 中英文商标翻译的问题及其解决方法

71 浅析英语广播新闻的语言特色

72 从文化角度探析品牌名称的翻译方法

73 中英称谓语的文化差异及其翻译

74 《还乡》中的生态女性主义解读

75 浅析詹姆斯?乔伊斯《阿拉比》中的精神顿悟

76 浅析当今网络英语交流中的缩略语

77 《达洛维夫人》死亡意识解读

78 论《傲骨贤妻》字幕翻译中的归化和异化策略

79 顺应理论视角下公益广告英译中的语用失误分析

80 《简爱》与《名利场》中家庭女教师形象与命运的对比研究

81 探究马克吐温的反奴隶制观—对《哈克贝利费恩历险记》中吉姆的分析

82 矛盾修辞法的认知语用分析

83 天才的悲剧人生——论杰克伦敦的自传体小说《马丁伊登》

84 国际商务英语合同翻译策略研究

85 听说法与交际法的区别

86 中西称谓文化的对比研究

87 家庭生活中的瑞普凡温克尔

88 语境视角下的“吃”字翻译研究

89 官方语言中的中国英语分析--从目标人群接受性角度谈起

90 A Cross-Cultural Study on Linguistic Taboo

91 试析英语委婉语中的隐喻

92 中西方餐桌礼仪差异之比较

93 目的论下的修辞手法翻译:以《爱丽丝漫游奇境记》两个汉语译本为例

94 英汉工具类名转动词实时构建的整合分析--基于网络论坛语料

95 威廉?福克纳《喧哗与骚动》中的现代主义

96 语境对法律英语翻译的影响

97 A Probe into For Whom the Bell Tolls: the Eco-awareness of Hemingway

98 从《简爱》看夏洛蒂?勃朗特的女性意识

99 论了不起的盖茨比的悲剧

100 D.H.劳伦斯《东西》中象征主义的运用

101 浅析《老人与海》中的悲剧色彩

102 英语学习中如何提高学生的英语阅读能力

103 从贫穷到堕落——解读嘉莉妹妹中嘉莉的奋斗历程

104 浅析造成盖茨比悲剧的因素

105 《黑暗之心》的人性探究

106 《小镇畸人》中的空间形式分析

107 A Study of Beauty in Sound, Form and Meaning Displayed in Zhang Peiji’s Prose Translation 108 论如何提高初中英语课堂教学效率

109 从原型批评的角度透视《野草在歌唱》的人物及意象

110 功能对等翻译理论指导下的汽车商标名的汉英互译

111 卡森?麦卡勒斯《心是孤独的猎手》福柯式解读

112 浅析国际商务谈判成功之道

113 从《认真的重要性》中的布雷克耐尔夫人看维多利亚时代贵族女性特点

114 浅谈英语教学中的情感教学

115 Psychological Analysis of Holden in The Catcher in the Rye

116 《飘》中郝思嘉是现代女性的楷模

117 Foreign Brands Translated in Chinese

118 全球商务中基于文化差异的品牌名称翻译

119 从弗吉尼亚伍尔夫到多丽丝莱辛:论女性主义的发展——对比两位作家笔下塑造的女性形象

120 从文化角度谈商标的中英互译

121 “垮掉的一代”与中国“后”比较研究——以摇滚音乐为分析视角

122 从象征主义手法的运用浅析弗图纳多之死

123 关联理论在英语广告语中的应用

124 女孩与玫瑰—《秘密花园》中生态女性主义解读

125 Influences of Encouraging Words on Students In High School Classes

126 中西饮食文化对比研究

127 从礼貌原则探析酒店服务英语

128 福克纳的《喧哗与骚动》中凯蒂的悲剧成因分析

129 从功能对等理论看儿童翻译——以《夏洛的网》两个中译本为例

130 A Study of Cohesion in English Trade Correspondences

131 《简爱》的特征—一位独立的女性

132 论神话中的民族精神——希腊神话与中国神话之比较

133 跨文化广告传播中的语用失误研究

134

135 解读二十世纪二十年代美国商业社会——对《巴比特》的人物性格及讽刺手法的分析136 生态哲人约翰斯坦贝克

137 英语听力理解障碍及应对策略

138 苔丝的反叛精神

139 情景教学法在小学英语课堂中的应用

140 文化差异对中美商务谈判的影响和应对策略

141 Differences Between English and Chinese Euphemisms and Influences on Cross-cultural Communication

142 Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in Nabokov’s Lolita

143 论《爱玛》中女性的婚姻观

144 探析《蝴蝶梦》中的悬念写作手法

145 从翻译美学角度评析白朗宁夫人“How do I Love Thee?”四种汉译本的得失

146 中美广告语言文化异同研究

147 The French Revolution in the Novel A Tale of Two Cities

148 中外大学校训对比研究

149 On the Feminist Consciousness Reflected in Pride and Prejudice

150 The Narrative Strategy of Wuthering Heights

151 英语中常用修辞格

152 口译中的简化与增补

153 探讨法国葡萄酒营销与中国白酒营销中的民族特色

154 On Misreading in Reading Comprehension from the Perspective of Discourse Analysis

155 The Application of Functionalist Approaches in Advertisement Translation

156 The Use of Body Language in Teaching

157 A Comparison and Contrast between Works by Byron and Shelley

158 诸神形象折射中西方价值观不同

159 一位坚强独立的女性——简爱

160 The Function of Symbols in the Feminist Novel Possession

161 游戏在学前儿童英语教学中的角色及作用

162 英语广告的语言特点及翻译方法

163 英语词汇教学方法探讨

164 英语中法语借词刍议

165 商务合同的语篇特征及其汉英翻译策略

166 论《百舌鸟之死》中的百舌鸟象征

167 对张爱玲与简?奥斯汀作品的比较性研究

168 从民族文化心理差异角度看功能对等论在商标翻译中的运用

169 浅谈奥斯卡·王尔德的喜剧《认真的重要性》中“谎言”的运用对其情节、语言和人物塑造的作用

170 Analysis on Requirements for Translation Graduates from the Perspective of Recruit

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171 歇斯底里的舞台自语者——《寻找格林先生》主题解读

172 论中美商务谈判风格的差异

173 《喧哗与骚动》中凯蒂悲剧的分析

174 关联理论视角下的新闻翻译

175 论弗吉尼亚伍尔夫《海浪》的人物刻画

176 从简?奥斯汀作品中的礼仪看英国人的社交心理

177 Yellow Peril–the Image of Fu Manchu in the West

178 二元对立模型在伍尔夫《达洛卫夫人》中的应用

179 姚木兰和郝思嘉的女性意识对比分析

180 浅析《格列佛游记》中的乌托邦主题

181 影响英语专业学生理解英语习语的因素调查

182 从人格结构论视角看《红字》中男女主人公的矛盾心理

183 Are Indians Prisoners of Their Race-An Analysis of the Sources and Rise of National Awareness

184 On English Translation of Chinese Menu and the Connotation of Chinese Culinary Culture 185 简奥斯汀对英国小说的贡献——以《傲慢与偏见》为例

186 试论《出狱》中“房子”的意象

187 用功能对等理论分析《经济学人》中的习语翻译

188 对《瑞普凡温克尔》两个汉译本的语言美的比较评论

189 论商业美学指导下的英文电影片名翻译

190 《蝴蝶梦》中的女性成长主题研究

191 从目的论角度浅析《阿甘正传》字幕翻译

192 试析《弗兰肯斯坦》中的哥特风格

193 《威尼斯商人》中夏洛克形象新析

194 Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation

195 On the Anti-traditional Factors of Feminism Translation

196 浅析《雾都孤儿》中象征手法的运用

197 The Racial Stereotypes in American TV Media

198 从弗洛伊德的精神分析理论浅析《道林格雷的画像》中的主要人物

199 “适者生存”——浅析飘的主题

200 翻译中的文化差异

整理雾都孤儿练习以及答案

雾都孤儿练习以及答案 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期: A4打印/ 修订/ 内容可编辑

2020全国卷三英语试卷分析 Ⅰ. 听力分析 1、平均语速:146词/分(2019年约142词/分) 2、录音稿总词数:864词(去年2019年I卷II卷832词、827词) 3、语音:美音(无变化) 4、录音人:男:Kris和女:Laura(与2018年全国卷主播一致) 5、设题方面,推理判断题与事实细节题各占10小题;Where1个,What8个,When1个, Who4个,Why2个,Which2个,How2个。 6、整体难度有所提升,推理题数量增多。 7、听力试题充分体现新课标中对于“课程内容”的要求,主要涉及以下几个方面: 主题语境:涉及三大主题语境。 语篇类型:第九段材料为访谈,第十段材料为演讲。 语言知识:语音(连读、失爆、同化等语音现象)、词汇知识(培养词块意识)。 语言技能:理解语篇要义;抓住语篇中的关键细节;理解说话者的意图、观点、态度;根据语境推断语篇中的隐含意义。 Ⅱ.阅读理解 1.整体难度:中等偏易,对于阅读速度和词汇要求与2019年比较为简单 A篇:题材还是常规的应用文,文章结构清晰。文章总字数为246个,对于100分以上同学来说,生词不算太多。3个题目的设置也按照顺序,比较容易找到答案。第一题的答案由第一段和第二段共同得出,主要注意第一段的preserved Roman monuments和第二段historical monuments共同结合得出答案A。第二,三题比较简单,细心定位根据题目中关键词Prof. Thorp 和highlights the Tunisian tour定位至3,4段即可得出答案。 对于A篇备考的建议:定位一定要精确,第一篇文章同义替换不多,几乎都是原词,所以读题要准。 B篇:此次高考B篇阅读是一篇偏生活类的内容,不再是传统意义上的记叙文或者议论文,而是一篇关于夹叙夹议的文章。第二篇总字数为254,3个细节题,1个归纳题。对于基础不够扎实的同学来说可能会有生词较多和长难句读不懂的情况,例如对应第一题答案的长难句,Instead, one activist, dressed in a full-body monkey suit, had arrived with a sign praising the filmmakers: "Thanks for not using real apes (猿)!”有的同学可能读不懂这句话表达的意思,导致在第做第一题时遇到困难,但是只要弄清了主干one activist had arrived with a sign praising the filmmakers(一个积极分子前来表扬电影制作者们)即可得出答案D.第二题为段落大意总结,主要考察学生的归纳能力和词汇量,题目中的重点词为:cost(话费);creation(创

雾都孤儿700字有感范文5篇赏析

雾都孤儿700字有感范文5篇赏析 《雾都孤儿》是本世界名著,它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。下面是给大家带的雾都孤儿读后感,欢迎大家阅读! 雾都孤儿读后感1 19世纪的英国,许多贫民生活在水深火热之中,社会对待他们十分不公平。同时,社会动荡不安,盗贼肆虐,加剧了人们的痛苦。这是,有这样一位伟大的现实主义批判大师,他用他那如椽巨笔,伸张正义,鞭挞社会的不公正。他,就是英国伟大的作家狄更斯。这个寒假,我阅读了他的代表作《雾都孤儿》。 《雾都孤儿》中的“孤儿”指的是奥利弗退斯特。他从小生活在济贫院,无父无母,过着非人的生活。他在济贫院里生活非常不好,甚至只是因为要求添一点粥,就被赶出了济贫院。从此,奥利弗开始了流浪的生活。他流浪到伦敦,竟误入了贼窟,并在一次次奇遇中结识了许多好心人。最终,他与一位他结识的好心人一起,解开了一个关于他身世的惊天秘密…… 作者在这部作品中,借奥利弗的心理和语言,讽刺了贪官与盗贼,并赞美了那些善良的社会底层的人民。其中,作者着重描写了可笑的班布尔先生。他是一位教区干事,利用自己的权力,

欺压奥利弗和其他贫民。值得注意的是,狄更斯在讽刺他时运用了许多幽默的反话。这些反讽表面上看是在赞美班布尔先生,其实我们透过这些语言可以从中体会到作者对班布尔先生的讥讽和他对贫民们的同情。 狄更斯在书中描写的最为传神的人物是南希姑娘。南希是位可怜的姑娘,她自幼就被抓到贼窟,为贼首偷东西,但她心中始终保持着未泯的良知。她从纯洁的奥利弗身上看到了往日清白的自己。于是,她为奥利弗通风报信,使得奥利弗的几位好心的朋友得以从贼窟中救出了奥利弗。尽管如此,她自己却不愿离开贼窟,因为她爱上了其中一位贼首。最终,贼首察觉了南希的背叛行为,杀害了她。多么鲜明的人物性格,过么凄婉的故事啊!狄更斯将南希塑造成了一面多棱镜,通过她,既折射出了卑贱却又善良的社会底层女子的形象,又反映了盗贼们的残暴和小奥利弗的清白纯洁。 本书是一部值得回味的经典之作,非常值得仔细阅读。如果有兴趣的话,还可以观看一下电影版的《雾都孤儿》,也很精彩哦! 雾都孤儿读后感2 《雾都孤儿》是著名小说家狄更斯的作品。它讲述了孤儿奥利弗·退斯特的故事。

《雾都孤儿》中南希的人物性格分析

摘要:本文以狄更斯的著名小说《雾都孤儿》为背景,简要分析了小说中南希的人物形象特征。一方面,她作为费金贼窝团伙的一员,行窃无数;另一方面,她秉持善良的本性,帮助奥利弗摆脱贼窝。因此,我们可以发现南希的性格是一个矛盾体。正是这样的矛盾性凸显了对其性格分析的重要性,也反映了作者狄更斯所处的那个社会的黑暗与腐朽,以及19世纪资本主义制度下伦敦贫民窟的悲惨生活。 关键词:雾都孤儿;南希;人物性格 0 引言 查尔斯?狄更斯是19世纪英国著名的批判现实主义小说家。他以独特的艺术手法描绘了19世纪英国的社会状况。《雾都孤儿》以伦敦为背景,讲述了一个名叫奥利弗的孤儿的可怜的出身以及悲惨的遭遇。奥利弗虽为小说的核心人物,但大家同样也会对小说中的南希印象深刻。原因在于她性格中的矛盾性与现代的我们具有无尽的相似性。她想摆脱贼窝却又缺乏勇气,她想同露丝?梅莱般高雅却又缺乏信心,她想拒绝行窃却又因生存而不敢违抗。她的性格是自然环境和社会环境共同作用的产物。当时的社会环境以及她的贫苦出身从很大程度上决定了她的性格,而她的矛盾性格又从很大程度上预测了她的悲惨命运。 1 南希性格中的人性之恶 南希性格中的恶劣部分在小说中主要体现在两个方面。一是协助费金团伙使奥利弗再次陷入贼窝;二是作为盗贼头目赛克斯的情妇,明知自己不会幸福,却因懦弱和胆小不敢离开赛克斯。而这恰恰助长了赛克斯的嚣张气焰和暴掠行径。 南希在大约五岁时就被贼窝头目费金所收养,在他的调教与胁迫之下,南希利用其自身的优势,成为了一名出色的盗贼。当费金得知奥利弗被布朗洛先生收养之后,他深感恐惧,想方设法要将奥利弗再次抓回来。而南希成了再次抓捕奥利弗的主要爪牙。凭借自己丰富的盗窃经验和高超的演技,南希乔装成失去弟弟的伤心姐姐,轻而易举地从警察口中探出了奥利弗的去处。随后,寥寥数语便博得了围观群众的同情,众目睽睽之下带走了万般不情愿的奥利弗。 南希最终的悲惨命运令人扼腕叹息。造成如此这般命运,主观原因还是在于南希自身。她内心明白,匪窝头目赛克斯并没有真心对她,只是视其为呼之即来挥之即去的私人女佣。南希丧失了自己的主观能动性,也丢掉了本该有的坚定决心。她一直奢求赛克斯可以改邪归正,哪怕只是对自己有那么一丝柔情。在经历一次次失望之后,南希依旧把这种依附当成是爱。于我而言,这是一种盲目而非健康的爱情观。甚至在最后即将死于赛克斯手中时,她还抱有一丝幻想。“今晚那位老先生,还有那位可爱的小姐,答应在国外给我安置一个家。我再去求他们对你也发发这样的善心,让我们离开这个可怕的地方,过清净一些的日子。”这样的渴求无异于对牛弹琴。南希自身的自卑与懦弱是造成命运悲剧的主要推手。 2 南希性格中的人性之善 南希性格中的人性之善集中体现在对奥利弗的同情和帮助上。初到贼窝,备受排挤与奚落,是南希助其解围,教他扑克;再陷贼窝,饱受折磨,危机四伏,是南希夺下费金手中的棍棒,与赛克斯和费金据理力争;碰巧得知奥利弗的身世之后,南希没有坐视不管,她表现的机智勇敢,英勇果断。她偷偷将鸦片酊放于酒中,让赛克斯喝下昏沉睡去。随后和奥利弗的姨妈一起费尽周折救出了奥利弗。但是南希也因此得罪了费金和赛克斯等人,最终惨死在赛克斯手中。 善良是灵魂的返璞归真,是人性的虔诚皈依。它是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美。南希本性善良淳朴。19世纪的英国工业发展迅猛,经济腾飞,而这些也造就了深厚的劳资矛盾和贫富差距。在此背景之下,南希的出身就已经从很大程度上预设了她的人生轨迹。5岁时就开始在费金的威逼利诱下行窃,而这般无奈与黑暗的童年唤起了她对奥利

雾都孤儿剧本

《雾都孤儿》话剧剧本 场景:苏尔伯雷太太的棺材铺的厨房、 出场人物:奥立弗(曾锐)、诺亚·克雷波尔(李家豪)、夏洛蒂(张慧婕)、苏尔伯雷太太(钟雅楠)、邦布尔先生 (郑皓杰)、苏尔伯雷(肖乐陶)、狄克(钟程) 道具:一块羊肉、一张铺着桌布的桌子等。。。 【棺材铺楼上】 (诺亚显出奸诈的表情,不停转动着小眼珠) (诺亚将双脚跷在桌布上,用手揪了一下奥立弗的头发,拧了一下他的耳朵) 诺亚(用轻蔑的语调):“我看你呀,贼头鼠脑,就是一个卑鄙小人,我能肯定你将来一定被上绞架处死,不信,你等着吧” (奥立弗表情不变,表现得很自然) 诺亚(光露凶光,语气愤怒):“济贫院,(停顿2秒)你母亲还好吧?”奥立弗(表情紧张,呼吸急促,):“她死了,你别跟我谈她的事。” 诺亚(继续用嘲讽的语气):“济贫院,她是怎么死的?” 奥立弗(自言自语,面无表情):“我们那儿有个老护士告诉我,是她的心碎了,我知道心碎了是怎么回事。”

诺亚(继续用不屑的态度,不紧不慢地说着):“济贫院,你真是蠢到家了。”(奥立弗眼泪从脸颊往下流) 奥立弗(用手擦掉眼泪):“不是你,(停顿1秒)反正不是你。” 诺亚(冷笑着说):“噢,不是我,嗯?” 奥立弗(很愤怒,很大声):“对,不是你。。。够了,你别跟我提起她,最好不要提。” 诺亚(用冷嘲的语气,用力把鼻头皱扰起来):“最好不要提?”“好啊。不要提。济贫院,别不知羞耻了。你妈也一样。她是个美人儿,这没得说。喔,天啦。” (奥立弗保持沉默,但心中很愤怒) 诺亚(用嘲弄并带着假装怜悯的语调):“你知道,济贫院。。你知道,现在已经没有办法了,当然,你那时也是没办法,我对此深感遗憾,我相信大家都是这样,非常非常同情。不过,济贫院,你得知道,你妈是个里里外外烂透了的践货。” 奥立弗(愤怒地唰一下抬起头来):“你说什么?” 诺亚(冷冷地):“里里外外烂透了的贱货,济贫院,她死得正是时候,不然的话,现在可还在布莱德维感化院做苦工,或者是去流放,要么就是给绞死了,这倒是比前边说的两种情况更有可能,你说呢?” (奥立弗猛地跳起来,把桌椅掀翻在地,一把卡住诺亚的脖子,拼命推搡,他牙齿咬得格格直响,用尽全身气力朝诺亚扑过去,把他打倒在地。)(奥立弗直挺挺地站在那里,胸脯一起一伏,目光炯炯有神,他扫了一眼倒在他脚下的诺亚)

雾都孤儿主要内容

雾都孤儿主要内容 《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说。狄更斯一个世界名著的代名词,艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。 时代背景 每一个作品都会或多或少的打上时代和社会的烙印。资本主义的发展,使英国成为世界超级大国。但繁华之下,是贫穷和不幸。这种繁荣孕育在危险和肮脏的工厂和煤矿里。阶级冲突越发明显,终于在1836年到1848年中接连爆发。19世纪末期,大英帝国国力逐渐下降。作为一个时代的产物,文学日趋多样化,许多伟大的作家出现在那个时代。 人类的本性是美好的,美好从来不会厚此薄彼,它体现在最出色的君子身上,也在最底层的济贫院学生的身上滋长。奥利弗,一个济贫院的可怜学生,一个善良,正义的孤儿,在肮脏的世界中一直保持一颗纯洁的心灵,他无疑是美好的。 情节分析

奥利弗一出生就没有了母亲,在孤儿院里挣扎了9年后,又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱,迫使奥利弗逃到伦敦,又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布朗罗先生收留,不幸让小扒手发现又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利弗,不顾贼头的监视和威胁,向布朗罗报信,说奥利弗就是他找寻许久的外孙。后来南希被贼窝头目杀害,警察随即剿了贼窝,奥利弗终于和亲人团聚。 尽管他从小在济贫院艰难生活,妈妈的名誉一直被侮辱;尽管因为一次添粥事件,奥立弗被送给了黑心的棺材店老板,忍受辱骂殴打后逃去了伦敦;尽管刚出虎穴又入狼窝,他被迫成了一名盗贼。但他一直保存着他的天真、纯洁,也正是因为他的这份纯洁南希为之动容,帮他报信,最终他被家人找到,过上了幸福安稳的生活。 主旨升华 小说故事情节可谓一波三折,其中也有很多正义和邪恶之人。虽说“机灵鬼”等“小小偷”无可救药,但他们反映出了当时英国社会的黑暗。那个少年犯组织都是孤儿组成的,那些无人管教,被人遗弃的孤儿被“培养”成了小偷,而奥立弗并没有被带坏,可见他的内心是多么纯洁。当他见到了盗窃的过程,仅仅见了他却吓得没命地跑走

《雾都孤儿》的文献综述

关于“腐朽社会中的纯洁品质-《雾都孤儿》中人物 的分析”的文献综述 学生:赵丽莉 指导老师:李艳 淮南师范学院外语系 前言 经过了资本主义社会的过渡,世界已然迎来了新的时代,而当今时代的主题正是和谐与发展。和谐社会需要人们有纯洁的思想,要有善良的美德,但俗话说“有阳光的地方就会有阴影”,人性中负面的情绪也无处不在。可虽说如此,现如今这种“阴影”的范围却变得越来越大了。邪恶、残忍的事例也屡见不鲜,最令人震惊的是2011年10月,2岁的小悦悦相继被两辆车碾压,7分钟内,18名路人路过都视而不见,最终导致小悦悦因抢救无效而死亡的事件。我们心中本该保留的那一份纯洁的助人为乐的精神不见了,见死不救,麻木不仁控制了人们的思想和行为。除此之外,老人假摔倒讹诈好心人,拖欠农民工工资等等,各种形式的违背道德良知的事件层出不穷,这些足够给我们敲响警钟了!我们的道德品质需要纯洁,我们的和谐社会需要纯洁。《雾都孤儿》作为19世纪英国最著名的批判现实主义小说家的一部伟大的小说,它的主题是宣扬善,认为善一定能战胜恶,纯洁的品质能够荡涤恶的土壤。本文将主要以《雾都孤儿》中的纯洁品质战胜腐朽社会现实的过程以及从中得到的对现代社会有益的启示两个方面的文献资料进行综述。

研究背景 狄更斯的小说《雾都孤儿》自问世以来就引起了巨大反响,对其进行的研究不一,但多数都是被其深刻的人物描写和美好愿望的表达所震撼。至今,与它有关的研究依然层出不穷。 研究现状 国外研究现状:在国外学者如Gilbert Keith Chesterton 在1911年曾发表过Appreciations and Criticisms of the Works of Charles Dickens文集,George Gissing 曾发表过Parentage and Inheritance in the Novels of Charles Dickens,还有一些外国大学的文学课堂也不断地在深入研究着狄更斯的作品,其中最有名的可以数美国的加州大学。他们有着专业的教授对狄更斯的作品进行透彻的分析,同时每年举办一次有关狄更斯的年会探讨最新的研究成果。 国内研究现状:我了解到目前国内有许多院校对《雾都孤儿》进行着研究。 20世纪80年代对《雾都孤儿》的作者研究已经有了相当的发展,例如:上海译文出版社1989年出版的罗经国的《狄更斯评论集》本书选译了欧美一些著名作家和评论家对狄更斯的评论这些评论文,按照发表的年代,大致可以分为三个时期。第一个时期是狄更斯在世时人们对他的评论。第二个时期是从1870年狄更斯逝世到20世纪40年代。狄更斯的好友和遗嘱执行人约翰·福斯特所写的狄更斯传记中关于狄更斯童年时代的两章,也作为附录译出,附在本书最后。第三

《雾都孤儿》阅读思考题参考答案和梗概范文

Level 4 Oliver Twist Chapter 1 Preview questions 1.I think Oliver was born into a poor family. 2.I think Oliver will ask for some food. 3.I think Oliver’s first job will be working on a farm. Review questions 1.Poor people with no jobs lived in workhouses. 2.Mr. Bumble, the beadle, gave Oliver his name. 3.The board decided to give the people in workhouses less food because they thought people in workhouses were getting too much food, and that by giving them less, they would leave the workhouse and find jobs. I do not think it is right to starve people by giving them less food. It is better to give them education and training to help them find jobs. Chapter 2 Preview questions 1.I would not like to sleep in a room full of coffins because I would be very scared. 2.I think Oliver will not stay with Mr. Sowerberry, because at Mr. Sowerberry’s house he had to eat dog food and sleep in a room full of coffins. 3.I think it is not good to give money to beggars. It is better to give money to charity organizations that can help the beggars. Review questions 1.Oliver hit Noah Claypole because Noah said bad things about his mother. 2.The beadle explained Oliver’s behavior by saying the Sowerberry’s had given Oliver too much good food which had made Oliver believe he was someone special. 3.It took Oliver seven days to walk to London. Chapter 3 Preview questions 1.I think Oliver is in danger because he is all alone in the big city of London. 2.I think the Artful Dodger made friends with Oliver because he is a friendly boy and he could see that Oliver needed some help. 3.I think Fagin will look after Oliver by giving him food and a place to sleep, but he will also take advantage of Oliver. Review questions 1

雾都孤儿作者及背景介绍

《雾都孤儿》 文章简介 是英国作家狄更斯于1838年出版的写实小说。以 雾都伦敦为背景,讲述了 一个孤儿悲惨的身世及遭遇,主人公奥立弗在孤儿 院长大,经历学徒生涯,艰苦逃难,误入贼窝,又被迫 与狠毒的凶徒为伍,历尽无数辛酸,最后在善良人的帮 助下,查明身世并获得了幸福。如同狄更斯的其他小说, 本书揭露许多当时的社会问题,如救济院、童工、以及 帮派吸收青少年参与犯罪等。本书曾多次改编为电影、 电视及舞台剧。世界知名导演罗曼·波兰斯基于2005年 也曾将此书拍成电影。 写作背景 雾都孤儿产生于英国维多利亚时期,是英国历史上最光辉灿烂的时段。初期,英国面临着飞速的经济发展及严重的社会问题。大工业革命高潮迭起,各种科技发明与技术创新为国家经济带来新生力量。但在这繁荣与财富下掩盖的是工人阶级的贫困与不幸,为了谋生连妇女和儿童都要受雇到艰险肮脏的工厂矿山去卖苦力。狄更斯广泛描写了19世纪英国维多利亚时代的社会生活,揭露了资产阶级金钱世界的种种罪恶《雾都孤儿》是狄更斯第一部动人的社会小说。这时他虽然还没有认识到社会罪恶的根源,但通过孤儿奥列佛的遭遇揭开了处于社会底层的人们哀苦无告的生活画面。 作者简介 英国小说家查尔斯·约翰·赫芬姆·狄更斯(Charles John Huffam Dickens,1812年2月7日~1870年6月9日)英国维多利亚时期的著名小说家,一位杰出的英国批判现实主义代表者,作品至今依然盛行,对英国文学发展起到重要影响。 狄更斯1812年出生于英国朴次茅斯,是海军职员约翰·狄更斯和伊丽莎白·巴洛所生的第二个孩子。狄更斯5岁时全家就迁居占松(Chatham),10岁时又搬到康登镇(Camden Town)。 小时候狄更斯曾经在一所私立学校接受过一段时间的教育,但是12岁时,父亲就因债务问题而入狱,狄更斯也因此被送到鞋油场当学徒,每天工作10个小时。或许是由于这段经历,使得狄更斯的作品更关注底层社会劳动人民的生活状态。 ?不过后来由于父亲继承了一笔遗产而令家庭经济状况有所好转,狄更斯也才有机会重新回到学校。狄更斯并没有接受很多的正规教育,基本上是靠自学成才。某

名著Oliver Twist《雾都孤儿》中英文简介知识讲解

名著O l i v e r T w i s t 《雾都孤儿》中英文 简介

Oliver Twist, written in 1837-1838,was the second novel of Charles Dickens. Ittells the story of an orphan boy, whose adventures provides a description of the lower depths of London. Oliver Twist is born in a workhouse in 1830s, England. His mother, whose name no one knows is found on the street and dies just after Oliver’s birth. He is brought up in the workhouse where he and other orphans are maltreated(虐待) and constantly starved. One day, because Oliver asks for more gruel(稀粥), he is sent to an undertaker(承办人) to work as an apprentice(学徒), Noah Claypole, makes disparaging(诽谤的) comments about Oliver’s mother, Unable to bear it, Oliver attacks him and run away to London. There he falls into the hands of a gang of thieves headed by old Jew Fagin. In the thieves’den(贼窝) Oliver is taught the skill of pocking and stealing and is forced to steal. He is rescued for a time by the kind-hearted Mr. Brownlow. But Nancy and other gang members find him and bring him back .It finally turns out that a mysterious man Monks wants to make the boy a criminal. Once Oliver is forced to help a burglar, Bill Sikes, in a burglary. In the course of it, Oliver is shot and badly wounded, the kindly care from Mrs. Maylie and her beautiful adopted niece Rose brings him back to health, Nancy, who now repents(后悔) for what she has done, tries to help .she tells Rose and Mr. Brownlow of the mystery about Oliver’s origin and is found out by the gang and brutally(残忍地) murdered by

雾都孤儿练习以及答案

《雾都孤儿》练习题 一、填空 1.《雾都孤儿》是英国国作家狄更斯写的。 2.《雾都孤儿》的主人公名叫奥利弗,他出生在济贫院。 3.富人的弃婴奥利弗在孤儿院里挣扎了9 年。 4.奥利弗曾在济贫院生活,他所犯下的“罪过”指的因为吃不饱而要求再吃一碗粥。 5.《雾都孤儿》中雾都是指城市伦敦。 6.小说通过孤儿奥利弗的命运,反映了英国刚刚通过《济贫法》后社会穷人(阶层)民众的生活,揭露了资产社会的黑暗和虚伪。 二、选择 1.《雾都孤儿》的作者是(A) A.狄更斯 B.大仲马 C.托尔斯泰 2.《雾都孤儿》的主人公( A ) A.奥利弗 B.奥雷良诺 C.海斯特 3.雾都孤儿中见义勇为,同情奥利弗的遭遇,冒生命危险,偷偷找到罗斯小姐向其报告主人公情况的是谁?(A) A.南希 B.费金 C.塞克斯

4.贼首费金的结局?( A ) A.被捕,后上了绞刑架 B.自杀 C.逃跑途中意外死亡 5.奥利弗的同父异母兄长是谁?(A) A.蒙克斯 B.塞克斯 C.布朗洛 6.老犹太最终的结局怎样?( B ) A.活了下来 B.判处绞刑 C.坐牢 D.不清楚 7.蒙克斯拿到遗产后是怎么做的?(A) A.挥霍一空,重新走上老路犯罪 B.回头是岸,改邪归正 C.什么事情也没有做 D.省着花 8.奥利弗的名字是怎么来的?(A) A.教区干事邦布尔先生按照字母顺序给他取的 B.孤儿院的工作人员取的 C.奥立弗的爸爸妈妈取的 D.奥立弗的爷爷奶奶取的 9.奥利弗被迫跟随小偷们入室偷窃后发生了什么?下列说法不正确的是( D ) A.他受伤了,自己来到被偷的人家求救 B.他因为失血过多而非常虚弱 C.他在被偷的人家收到了精心的照顾 D.他被扭送到警察局了

《雾都孤儿》故事梗概

《雾都孤儿》故事梗概 19世纪30年代的英国,在一个寒风料峭的深夜,一个男婴刚在贫民区里呱呱坠地,苦命的母亲便撒手人寰。谁也不知道产妇的身份,男婴由此成了无名孤儿。后来他被当地教会收养,抚养他的女管事给他起名奥利弗·忒斯特。 奥利弗(巴尼·克拉克饰)9岁时,由于没人供养他上学读书,于是进了济贫院的童工作坊,每天从事繁重的体力劳动。因为奥利弗既不会耍滑偷懒,也不会阿谀奉承,所以经常受到管事的打骂。这些正在发育的孩子们终日衣不遮体、食不果腹,万般无奈下,他们决定抽签选定提出加粥的人选,结果抽中的正是奥利弗。晚餐时,奥利弗如实提出了要求他对管事说道:“Please,sir.I want some more”(拜托!先生,我再来些)大惊失色的管事决定撵走这个造反的隐患。 不过幸运的是,奥利弗终于没能成为打扫烟囱的小工,而是被殡仪馆老板索尔比利相中,成了他用五英镑买来的学徒。循规蹈矩的奥利弗很快得到老板夫妇的器重,却也遭到了年长学徒诺尔的嫉妒。诺尔取笑奥利弗死去的母亲,奥利弗忍无可忍大打出手,后来却被老板误解,遭到毒打。一气之下,奥利弗含恨出走,奔向远方的雾都伦敦。 不幸刚一到达就受骗误入贼窟。窃贼团伙的首领费尽千方百计,企图把奥利弗训练为扒手供他驱使。奥利弗跟随窃贼伙伴“机灵鬼”和贝茨上街时,被误认为他偷了一位叫布朗洛的绅士(恰巧是他父亲生前的好友)的手绢而被警察逮捕。后因书摊老板证明了他的无辜,说明小偷另有其人,他才被释放。 由于他当时病重昏迷,且容貌酷似友人生前留下的一副少妇画像,布朗洛收留他在家中治病,得到布朗洛及其女管家比德温太太无微不至的关怀,第一次感受到人间的温暖。窃贼团伙害怕奥利弗会泄露团伙的秘密,在费金指示下,塞克斯和南希费尽心机,趁奥利弗外出替布朗洛归还书摊老板的图书的时候用计使他重新陷入了贼窟。 但当费金试图惩罚毒打奥利弗的上时候,南希挺身而出保护了奥利弗。费金用威胁、利诱、灌输等手段企图迫使奥利弗成为一名窃贼,成为费金的摇钱树。一天黑夜,奥利弗在塞克斯的胁迫下参加对一座大宅院的行窃。正当奥利弗准备趁爬进窗户的机会向主人报告时,被管家发现后开枪打伤。窃贼仓惶逃跑时,把奥利弗丢弃在路旁水沟之中。奥利弗在雨雪之中带伤爬行,无意中又回道那家宅院,昏到在门口。好心的主人梅丽夫人及其养女罗斯小姐收留并庇护了他。无巧不成书,这位罗斯小姐正是奥利弗的姨妈,但双方都不知道。在梅丽夫人家,奥利弗真正享受到了人生的温馨和美好。 但费金团伙却不能放过奥利弗。有一天一个名叫蒙克斯的人来找费金,这人是奥利弗的同父异母兄长,由于他的不肖,他父亲在遗嘱中将全部遗产给了奥利弗,除非奥利弗和蒙克斯是一样的不肖儿女,遗产才可由蒙克斯继承。为此蒙克斯出高价买通费金,要他使奥利弗变成不可救药的罪犯,以便霸占奥利弗名下的全部遗产,并发泄自己对已去世的父亲的怨恨。正当蒙克斯得意洋洋的谈到他如何和帮布尔夫妇狼狈为奸,毁灭了能证明奥利弗身份的唯一证据的时候,被南希听见。南希见义勇为,同情奥利弗的遭遇,冒生命危险,偷偷找到罗斯小姐,向她报告了这一切。正当罗斯小姐考虑如何行动时,奥利弗告诉她,他找到了布朗洛先生。罗斯小姐就和布朗洛商议了处理方法。罗斯小姐在布朗洛陪同下再次和南希会面时,布朗洛获知蒙克斯即他的已故好友埃得温。利弗得的不肖儿子,决定亲自找蒙克斯交涉,但他们的谈话被费金派出的密探听见。塞克斯就凶残的杀害了南西。南西之死使费金团伙遭到了灭顶之灾。费金被捕,后上了绞刑架,塞克斯在逃窜中失足被自己的绳子勒死。与此同时,蒙克斯被布朗洛挟持到家中,逼他供出了一切,事情真相大白,奥利弗被布朗洛收为养子,从此结束了他的苦难的童年。为了给蒙克斯自新的机会,把本应全归奥利弗继承的遗产分一半给他。但蒙克斯劣性不改,把家产挥霍殆尽,继续作恶,终被锒铛入狱,死在狱中。邦布

《雾都孤儿》英文版影评

< Oliver Twist > The film’s plot is twists and turns’ life experience makes me sign. I feel angry because of scumbag, I moved by Brownlow’ kindness. I also feel happy when Oliver begins a new life. Since has come out for more than one hundred years, it has loved by lots of readers from different countries; there is no exception to me. After watching it, I learnt about many things. Because of the film. I know that we should learn from the kind gentleman, Brownlow. The person who gave Oliver a hand is Brownlow! It is because of his kindness, Oliver was saved. It is because of his kindness, there was less of a bad, let Oliver keep away from the dark world. In the contest of kindness and evil, nice and ugly, everything justice are always winners! 刘婧怡

《雾都孤儿》金句赏析

《雾都孤儿》金句赏析 《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说。该作以雾都伦敦为背景,讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。主人公奥利弗在孤儿院长大,经历学徒生涯,艰苦逃难,误入贼窝,又被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽无数辛酸,最后在善良人的帮助下,查明身世并获得了幸福。以下是其经典句子赏析: 1.He ate the food and wine in the stomach would turn into bile,blood clotting into the ice ,the heart as hard as iron . 他吃下去的佳肴美酒在肚子里会化作胆汁,血凝成了冰,心像铁一样硬。 2.In indent his narrow bunks,still willing that's his coffin,he can be at peace in the church are buried in the fields,the tall weeds on his head lightly swaying,dark antique clock plays,soothe yourself forever. 在缩进他那狭窄的铺位里去的时候,仍然甘愿那就是他的棺材,他从此可以安安稳稳地在教堂地里长眠了,高高的野草在头顶上轻盈地随风摇曳,深沉的古钟奏响,抚慰自己长眠不醒。 3.Human nature is so wonderful, the same good quality never favoritism, either in the finest gentleman who develop, they can be the most foul charity school student body grow.

雾都孤儿练习以及答案教学内容

雾都孤儿练习以及答 案

《雾都孤儿》练习题 一、填空 1. 《雾都孤儿》是英国国作家狄更斯写的。 2. 《雾都孤儿》的主人公名叫奥利弗,他出生在济贫 院。 3?富人的弃婴奥利弗在孤儿院里挣扎了9 年。 4?奥利弗曾在济贫院生活,他所犯下的“罪过”指的因为吃不 饱而要求再吃一碗粥。 5.《雾都孤儿》中雾都是指城市伦敦。 6?小说诵过孤儿奥利弗的命运.反映了英国刚刚诵过《—济 贫法》后社会穷人(阶层)民众的生活,揭露了资产 社会的黑暗和虚伪。 二、选择 1. 《雾都孤儿》的作者是(A ) A. 狄更斯 B.大仲马C托尔斯泰 2. 《雾都孤儿》的主人公(A ) A. 奥利弗 B.奥雷良诺 C.海斯特 3. 雾都孤儿中见义勇为,同情奥利弗的遭遇,冒生命危险,偷偷找到罗斯小姐向其报告主人公情况的是谁?(A) A. 南希 B.费金 C.塞克斯 4. 贼首费金的结局?(A ) A. 被捕,后上了绞刑架 B.自杀 C.逃跑途中意外死亡 5. 奥利弗的同父异母兄长是谁?(A ) A.家克斯 B.塞克斯 C.布朗洛 6. 老犹太最终的结局怎样?(B )

A.活了下来 B.判处绞刑 C.坐牢 D.不清楚 7?蒙克斯拿到遗产后是怎么做的?(A ) A.挥霍一空,重新走上老路犯罪 B.回头是岸,改邪归正 C.什么事情也没有做 D.省着花 8?奥利弗的名字是怎么来的?(A) A. 教区干事邦布尔先生按照字母顺序给他取的 B. 孤儿院的工作人员取的 C. 奥立弗的爸爸妈妈取的 D.奥立弗的爷爷奶奶取的 9?奥利弗被迫跟随小偷们入室偷窃后发生了什么?下列说法不正确的是(D ) A. 他受伤了,自己来到被偷的人家求救 B. 他因为失血过多而非常虚弱 C他在被偷的人家收到了精心的照顾 D. 他被扭送到警察局了 10.奥立弗的特点是什么?(A ) A. 语言规范,谈吐清楚,心地善良 B. 心术不正,语言肮脏,心怀鬼胎 C. 不清楚 D.心狠手辣 11?关于露丝小姐的说法不正确的是?(D) A. 露丝小姐得了一种热症,后来经过休养慢慢恢复 B. 露丝小姐心地善良、招人喜爱 C. 奥利弗的父亲和露丝小姐的姐姐结婚生下了他。 D. 露丝小姐其实是奥利弗的姐姐

雾都孤儿英文简介

Oliver Twist was born to be an orphan in a workhouse ,where children are maltreated and constantly starved. Beadles of the workhouse hate Oliver’s personality and traffic in him to an undertaker to work as an apprentice. Unable to bear the cruel abuse, Oliver run away to London. There he falls into the hands of a gang of thieves headed by old Fagin. Oliver is taught and forced to steal. He is once rescued by the kind-hearted Mr Brownlow but caught by the thieves again.It finally turns out a man named Monks is Oliver’s brother,who wants to make the boy a criminal due to the inheritance.In the end, with the help of Nancy, Oliver escapes from the menace of all the bad men and is adopted by Mr Brownlow,leading a happy life.

雾都孤儿中英文简介

Oliver Twist, written in 1837-38. Tells the story of an orphan boy, whose adventures provides a description of the lower depths of London. Oliver Twist is born in a workhouse in 1830s, England. His mother, whose name no one knows is found on the street and dies just after Oliver’s birth. He is brought up in the workhouse where he and other orphans are maltreated and constantly starved. One day, because Oliver asks for more gruel, he is dent to an undertaker to work as an apprentice, Noah Claypole, makes di sparaging comments about Oliver’s mother, Unable to bear it, Oliver attacks him and run away to London. There he falls into the hands of a gang of thieves headed by old Jew Fagin. In the thieve’s den Oliver is taught the skill of pocking and stealing and is forced to steal. He is rescued for a time by the kind-hearted Mr Brownlow. But Nancy and other gang members find him and bring him back .It finally turns out that a mysterious man Monks wants to make the boy a criminal. Once Oliver is forced to help a burglar,Bill Sikes, in a burglary. In the course of it, Oliver is shot and badly wounded, the kindly care from Mrs Maylie and her beautiful adopted niece Rose brings him back to health, Nancy, who now repents for what she has done, tries to help .she tells Rose and Mr. Brownlow of the mystery about Oliver’s origin and is found out by the gang and brutally murdered by Bill Sikes. Persued by his guilty conscience and an angry mob, he inadvertently hangs himself while trying to escape. Fagin is arrested and executed .It is now know that

雾都孤儿主要内容

雾都孤儿主要内容 本文是关于读书笔记的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 雾都孤儿主要内容(一) 故事发生在19世纪30年代的英国,在一个寒风料峭的深夜,一个男婴刚在贫民区里呱呱坠地,苦命的母亲便撒手人寰。谁也不知道产妇的身份,男婴由此成了无名孤儿。后来他被当地教会收养,抚养他的女管事给他起名奥利弗?忒斯特。 奥利弗(巴尼?克拉克饰)9岁时,由于没人供养他上学读书,于是进了济贫院的童工作坊,每天从事繁重的体力劳动。因为奥利弗既不会耍滑偷懒,也不会阿谀奉承,所以经常受到管事的打骂。这些正在发育的孩子们终日衣不遮体、食不裹腹,万般无奈下,他们决定抽签选定提出加粥的人选,结果抽中的正是奥利弗。晚餐时,奥利弗如实提出了要求,大惊失色的管事决定撵走这个造反的隐患。 不过幸运的是,奥利弗终于没能成为打扫烟囱的小工,而是被殡仪馆老板索尔比利相中,成了他用五英镑买来的学徒。循规蹈矩的奥利弗很快得到老板夫妇的器重,却也遭到了年长学徒诺尔的嫉妒。诺尔取笑奥利弗死去的母亲,奥利弗忍无可忍大打出手,后来却被老板误解,遭到毒打。一气之下,奥利弗含恨出走,奔向远方的雾都伦敦。 在伦敦郊区,饥寒交迫的奥利弗遇到了阿特福,阿特福不仅为他提供了栖身之处,还将他引荐给一个叫费金的人(本?金斯利饰)。

天真无邪的奥利弗还蒙在鼓里,他住的地方其实是个贼窝,这些孩子都被当作犯罪工具,而费金正是他们的“教父”。 一天,奥利弗和阿特福等人一起上街,阿特福行窃时意外败露,混乱中,奥利弗被人当作小偷抓进了警局。幸亏一位书店老板证明了奥利弗的无辜,而被偷的富翁布朗罗也心生爱怜,于是将奥利弗接到了家中。 费金和同伙西克(杰米?福尔曼饰)并未善罢甘休,趁奥利弗外出买书之际将其绑架,而布朗罗则误以为小男孩携款潜逃,心中失望不已。又回到贼巢的的奥利弗在费金的哄骗下道出了布朗罗家的境况,并被西克胁迫前去抢劫。虽然抢劫被成功阻止,但奥利弗却被冷枪击中,正当西克准备将他抛进河中之际,同行的托比救下了奥利弗。 险恶叵测的西克依然鼓动费金除掉奥利弗以绝后患,而他的女友南茜则试图保护奥利弗,并和布朗罗取得联系,希望帮无辜的奥利弗逃出魔窟。孰料,南茜的意图已被费金察觉,不久便被西克残忍的杀害。 警方很快对西克和费金展开抓捕,逃跑中,西克不慎丧命,费金最终被绳之以法。不久,布朗罗带着奥利弗探望狱中的费金,尽管经历了种种费金造就的不幸,而善良的奥利弗却仍在心底默默为他祈祷。 雾都孤儿主要内容(二) 富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了9年,又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱,迫使奥利佛逃到伦敦,又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布莱罗先生收留,不幸让小扒手

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