七年级生物上册第7讲细胞分裂和分化练习苏教版

第7讲细胞分裂和分化

题一：玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色

体数分别是（）

A．4个，5条 B．8个，10条 C．4个，20条 D．8个，20条

题二：牛的体细胞中含有30对染色体，若它的某一个体细胞连续分裂4次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）

A．16个和30条 B．8个和30条 C．16个和30对 D．8个和30对

题三：如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）

A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二

B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜

C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁

D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质

题四：如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）

A．过程①表示细胞生长

B．过程②、③表示细胞分裂

C．过程④表示细胞分化

D．过程④产生的新细胞功能相同

题五：生物体在生长发育过程中，大多数细胞发生变化，形成多种多样的细胞，这一过程是细胞（）的结果。

A．衰老 B．生长 C．分裂 D．分化

题六：细胞分化是指（）

A．细胞体积增大的过程

B．细胞之间相互连接的过程

C．细胞恢复分裂能力

D．某些细胞形成多种多样细胞的过程

第7讲细胞分裂和分化

题一： C

解析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是2 2=4（个）。

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，玉米体细胞有20条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条。

故选：C。

题二： C

解析：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，某一个体细胞连续分裂4次，形成的细胞数目为1×2 4 ═16（个）。

细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同，因此，“牛的体细胞中含有30对染色体，若它的某一个体细胞连续分裂4次”，形成的每个新细胞中的染色体数都是30对。故选：C。

题三： B

解析：A、动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A正确；

B、动物细胞分裂末期是细胞膜在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，B错误；

C、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，C正确；

D、细胞核分裂时，染色体的数量自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。

故选：B。

题四： D

解析：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长。A正确。

B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂。B正确。

C、过程④表示细胞分化。C正确。

D、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。D错误。

故选：D。

题五： D

解析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，这个过程就是细胞的分化。

故选：D。

题六： D

解析：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能（如保护、营养、输导等功能），形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，因此细胞分化是细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。所以细胞分化是指“某些细胞形成多种多样细胞的过程”。故选：D。