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恰同学少年中最经典的少年中国说(部分)

恰同学少年中最经典的少年中国说(部分)

《恰同学少年》之朗诵<少年中国说>:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼(sǔn )试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞(yù)矞皇皇。干将发硎( xíng),有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

《恰同学少年》之朗诵<少年中国说>:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼(sǔn )试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞(yù)矞皇皇。干将发硎( xíng),有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

小学生少年中国说朗诵稿

小学生少年中国说朗诵稿 今日之责任,不在他人,而全在我少年。以下是小编整理的少年说朗诵稿,欢迎阅读! 少年说朗诵稿一女领:昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇; 或壮怀激烈,或气吞山河。 男领:今天,我们新时代的少年来学习和诵读, 用它来唤起我们强烈的民族自豪感。 齐:明天我们传承和发扬,因为我们是祖国的未来! 女领:这是一个承前起后的时代。 男领:这是一个日新月异的时代。 齐领:这是一个继往开来的时代, 女领:我们肩负沉甸甸的嘱托, 男领:我们憧憬美好的未来。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 男领:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 齐1:少年智则国智,少年富则国富,

齐2:少年强则国强,少年独立则国独立, 齐3 :少年自由则国自由,少年进步则国进步, 齐4:少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 齐:少年雄于地球,则国雄于地球。 女领:美哉,我少年,女齐:与天不老! 男领:壮哉,我少年,男齐:与国无疆! 齐:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 女领: 红日初升,其道大光。齐:河出伏流,一泻汪洋; 男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 齐领:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。齐: 纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。 女领:美哉,我少年,齐:与天不老! 男领:壮哉,我少年,齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年,与天不老! 壮哉,我少年,与国无疆! 少年说朗诵稿二梁启超

汪国真经典诗文句子

汪国真经典诗文句子,作品经典语录摘抄大全 1、在这个年龄什么都值得记忆无论哪一个季节走来都是难忘的花期在这个年龄生长很多幻想也生长很多忧郁渴望像一株健硕的昙花一朵朵醒来又一朵朵睡去 在这个年龄要哭你就尽情地哭要笑你就尽情地笑在这个年龄不必太含蓄——汪国真 2、看海和出海是两种不同的人生境界,一种是把眼睛给了海,一种是把生命给了海——汪国真 3、爱,不要成为囚不要为了你的惬意便取缔了别人的自由得不到总是最好的太多了又怎能消受——汪国真 4、为了寻找你,我已经是伤痕累累。——汪国真《心中的玫瑰》 5、江水奔流长又卷夕阳映树红万片握你的手如握晚风凭黄昏任驱遣——汪国真《春日心语》 6、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影——汪国真《热爱生命》 7、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情,既然钟情于玫瑰,便勇敢的吐露忠诚。——汪国真 8、我想忘记你一个人向远方走去或许,路上会邀上个伴与我同行或许,永远是落叶时节最后那场冷雨——汪国真 9、只记得花开碧树可曾顾衾冷锦疏最难忘应是来时路那会儿身影不斜也扶到如今凭谁问甘苦梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真《在梦里,我遇见了你》 10、原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸就能剪断丝丝缕缕的情愫和秋风也吹不落的忧愁谁曾想到头来山河依旧爱也依旧你的身影刚在身后又到前头—— 汪国真《剪不断的情愫》 11、命运可以走出冬天,记忆又怎能忘却严寒。春天是个流泪的季节,你别忘了打伞。——汪国真 12、虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会发现原来什么也没有。——汪国真《汪国真哲思妙语》 13、熟悉的地方没有风景。——汪国真 14、现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。——汪国真《生活》

2017年向经典致敬文艺汇演串台词

津市五中2017年“向经典致敬”诵唱比赛 暨九年级毕业典礼串台词 主持人:男1:刘垒女1:杨诗诗男2:李安女2:杨烨 第一部分(开场串词): 男1:尊敬的各位领导, 女1:敬爱的各位老师, 男2:热心的各界朋友, 女2:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男1:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化; 女1:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。 男2:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。 女2:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 男1:随着我校经典诵读活动的深入,书香之气正浸润着校园; 女1:在津市五中这片沃土上,中华经典名篇正唤发出新的能量。 男合:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。 女合:今天,就让我们相聚在这里,隆重举行“向经典致敬”诵唱比赛暨17届毕业典礼。男1:本次活动我们邀请了8位评委参与评分。他们是——黄道勇校长、郭祖安副校长、校长助理罗伟、校长助理康廷芳、蒋守锡老师、罗会娥老师、刘莉老师、彭立新老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女1:下面,就让我们用热烈的掌声有请津市五中黄道勇校长致辞!有请黄校长 黄道勇校长:致辞(略) 第二部(节目串词) 199 男2:《乡愁》如大海,大海潮涌也诉不尽炎黄子孙的爱国思乡之情! 女1:游子思故乡,漂泊的人儿啊,思念祖国;请欣赏199班的诵读《乡愁》,合唱《大海,故乡》 195

女1:青春无悔,我们既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀,无论怎样,青春的我们必定会渴望光荣。 男2:请欣赏195班的诵读《青春赞歌》,合唱《青春渴望光荣》 198 女2:天上的街市,看,是牛郎织女提着灯笼在走。 男2:住在我们心里的,是我们的国,我们的家。 女2:下面请欣赏198班的诗朗诵《天上的街市》和歌曲演唱《国家》 194 男1:恰同学少年风华正茂,瞧少年们迎着阳光来了,声情并茂的朗诵里,是他们对过往的追忆,对未来的坚定信念的最佳诠释。 女1:指点江山,激扬文字,他们要做便努力做到更好。让我们掌声有请194班的同学们带来的诗朗诵《沁园春·长沙》,合唱《红星歌》。 197 男1:一只鹅,一首诗,一本书,一个童年的美好回忆。 女1:一片菜畦,一棵大树,一只鸣蝉,是我们最美的童真童趣。下面请欣赏197班带来的《童年》 195舞蹈: 男1:旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上 女2:谁踩过枯枝轻响,萤火绘着画屏香 男1:请欣赏195班王宇洁等同学带来的舞蹈《故梦》,掌声有请! 193 女2:相信大家都听过温水煮青蛙的故事,当人处于安静祥和的环境中,难免会不思进取,但在磨难中,总会受到历练,从而磨砺意志。 男1:架着小船,来湖中央,你是否会想起儿时的童谣:〝小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风〞 女2:让我们欣赏193班带来的诵读《生于忧患,死于安乐》,合唱《让我们荡起双桨》

少年中国说

经典诵读《少年中国说教案》 教学目标 知识与能力:结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用,积累重点实词。 过程与方法:反复诵读理解作者炽热的思想感情;体会句式整齐,气势磅礴的语言特点。 情感与价值观:感受强烈的爱国情怀,激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。 教学重点:理解文章内容和作者炽热的感情。 教学难点:四字韵文比喻的手法以及象征意义的理解 教学设想 1 为了帮助学生理解本文内容,可以重温一下本文的写作背景 2 本文的语言特点是通顺畅达,气势淋漓,并且多有恰当的排比、比喻,这些语言特点要在诵读的过程中引导学生掌握。 教具准备:多媒体课件 课时安排:2课时 教学过程: 导入新课: 1、听歌曲《我们是五月的花海》听后思考:你有什么感受?(学生讨论交流)少年是祖国的未来,是祖国的希望。“我们是初升的太阳,用生命点燃未来.” 2、有个人在100多年前,20世纪钟声敲响之际,就提出了这样

的观点。“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”他就是梁启超。今天我们就学习他的《少年中国说》。板书课题 3、我们先把课题读明白,谁能说说你的理解。(少年就是年轻,少年中国就是指年轻的中国) 师:这么理解也不错,如果把认识再推进一步,你们会发现梁启超这样说还有更深一层的意思。(课件介绍时代背景) 1900年的中国,贫穷、落后、愚昧,同时饱受西方列强的侵略,清王朝连自己的龙椅都拱手让与他人,国家命运岌岌可危,京师危矣!中国危矣!民族危矣!!面对内忧外患的中国,梁启超等人想改良政治来挽救国家,但不久就失败了。历史上把这次变法维新叫做“百日维新”。百日维新失败以后,梁启超逃到了日本。在日本听日本人说到中国的时候,都说是“老大帝国”,(板书“老大”)“过去读到过一首诗‘少小离家老大回’。老大的意思就是……”跟“老大帝国”相反的是“少年中国”。日本人所以这样说我们,因为从当时清政府的腐败无能看,中国似乎是正在一天天走向“衰亡”。“老大帝国”,意思是中国已经衰老,没有希望了,梁启超强烈地反对这种说法,提出了自己的观点:“吾心目中有一少年中国在”。 1、“吾心目中有一少年中国在” “世上有一少年中国在” 2、“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。” 这两句话也节选在《少年中国说》的原文 句子里有个“将来”,说明作者说的“少年中国”,不是当

《恰同学少年》读书笔记_读后感

《恰同学少年》读书笔记 少年强则国强 ——《恰同学少年》读后感 章珂语 这部作品以毛泽东等青年在湖南第一师范的求学生活为主线,充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。 从这本书中,我感受到了以前中国是那么弱小。让许多中国人在这片国土上没有安全感。安全感从何而来?一切都源于少年。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。 而且我还发现,以前的女孩子不太能上学,只有那些富人家的女孩子,才有可能上到学,大部分呢,都去给别人家做丫鬟来维持生计,从中就一个小姑娘,名叫阿秀,她是刘俊卿的妹妹。他的父亲是摆臭豆腐摊的驼背。他的父亲和妹妹未能够供刘俊卿读书,父亲一狠心把女儿卖给别人家当丫鬟。可刘俊卿竟然不珍惜,还把妹妹赚来的那一点点工钱,用来买了一双锃亮的皮鞋。到校门口的时候,刘俊卿把行李从他爸爸的肩上拿下来,自己扛着行李朝前走,两人拉得老远老远。校长问他,这是他的什么人?刘俊卿却说,这是他顾来挑行李的。 看到了刘俊卿,我便觉得,这真是我看到的最不知道感恩的人,一点都没有羞愧之心和感恩之心。如果把刘俊卿换做是我,我绝对会

非常非常的珍惜,这一点点的读书机会和时间,我会用来更努力地读好书,不会注重自己的外表,我认为,心灵美比外表美更重要。 当然,里面的主人公是我们的开国主席毛泽东。他小时候也有做得不太好的地方,比如,脾气十分倔强,很要面子等。但他十分爱看书,只要捧上一本书,就停不下来。他还有一个好习惯,就是他喜欢把报纸上面的那些边边角角,剪下来,用来做笔记,只留下那些报纸上有字的部分,而且他不懂就问,见谁都问,他认为,三人行必有我师焉。他看的书,你一翻开来,就会发现根本就分不清,哪些是他写的字,哪些是书上本来就有的字。因为他这个原因,原借他书的人,借了一次书后,都不肯借给他了。 当然,毛泽东的成长,不仅仅是因为爱看书,还得益于包括严格的家教和帮助他的老师。袁吉六、杨昌济等老师都非常喜欢他。毛泽东读书时偏科,他喜欢的科目,就学得特别好,每一门功课第一。不喜欢的数学、画画、音乐等科目,都是倒数第一。在上音乐课的时候,毛泽东一开他那个破嗓子,嗓门大得就连隔壁教室的学生都听得见,太难听了。在上数学课的时候,毛泽东就拿出课外书,在桌子底下偷偷地看。在上美术课的时候,老师要求画半壁见海日,他画了一条横线,一个半圆,就算是半壁见海日了,每次第一个交了之后,就开始看书。老师们都拿他没有办法。校长孔昭绶,也特别喜欢毛泽东,要求他喜欢的科目就一定要考全校第一。不喜欢的科目,必须要考60分以上就可以。 看完这本书,我想到自己也需要加把劲了,有这么多老师喜欢我,

汪国真的经典诗歌 汪国真经典诗歌精选

汪国真的经典诗歌汪国真经典诗歌精选 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 汪国真诗歌《旅程》 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟晚来风急地 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下,就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 汪国真诗歌《我微笑着走向生活》 我微笑着走向生活, 无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗? 我是一座大山庄严地思索! 报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨! 生活里不能没有笑声, 没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活! 汪国真诗歌《挡不住的青春》 曾经有过那么多的惆怅, 想起往往令人断肠, 我不知道我的追求在何方, 问风问雨问大地, 却没有点回想。 岁月无声的流淌, 可是有谁愿意总是迷惘? 我要飞翔, 那么有没有人为我鼓掌?

我用生命和热血铺路, 没有一个季节能把青春阻挡! 汪国真诗歌《假如你不够快乐》假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 汪国真诗歌《跨越自己》 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易

有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 《汪国真经典诗歌精选》 新的一年啊, 你给我们孕育了 多少的期待多少的向往多少的渴望。 抛却人生的忧烦, 甩掉心中的负担, 我们轻装待发, 用最灿烂的笑容迎接新的一年; 所有痛苦的忧伤的无奈的, 在今天这个日子,就让它随风而去, 相信明天阳光依旧灿烂, 坚信理想依旧与我们相伴。 唱吧,唱出我们的心声,我们的希望; 舞吧,舞出我们的青春,我们的阳光; 快乐向前,热情奔放,

新年三句半台词大全

新年三句半台词大全 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 新的一年又来到,青松宾馆真奇妙,已是夜深人静时,还闹! 锣鼓叮咚敲起来,喜迎兔年乐开怀,台上台下全都是,人才! 我们四个往前站,为您演个三句半,要问这是为了啥猜猜看……公路检察心儿联,欢欢喜喜闹新年,全体员工和家属,过年! 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 我们几个有些老,担心节目演不好,希望你们多支持,别跑! 平日工作有点忙,难得两家聚一堂,有吃有喝又有乐,尝尝。 欢歌笑语坐一起,男女老少都参与,一不小心中了奖,恭喜! 想要中奖认真听,听来还要记在心,若是精力不集中,听不清。咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 公路局,业务广,机修养护叫得响,行风评议排在前,不用讲!xxx,是局长,为了人民为了党,一心扑在事业上,鼓掌。 家事国事天下事,日夜操劳家不顾,为了革命到铜鼓,修路。 公路人才真不少,有的年长有的小,身材俏丽那是谁大嫂。 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 过去一年喜事多,件件都能编成歌,若要全部讲出来,啰嗦! 不管干得好不好,一年到头辛苦了,要问贡献有多大不少! 新年要有新目标,任务再翻也不高,你我大家齐努力,准超! 公路局、检察院,工作干得有模样!来年再上新台阶,蒸蒸日上!

咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 各位朋友大家好,我们的节目快完了,您要觉得还满意,鼓掌! 在坐个个不平凡,三句半是说不完,希望大家能原谅,包涵! 今天我们来聚会,洗净一年苦与累,真心感谢公路局,破费。 过了今年是明年,明年聚会咱还来,今天节目就至此,拜拜! 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 很荣幸我能获得本年度的汇仁奖学金,在此我不仅要感谢江西汇仁集团为向本院资助的奖学金,还要特别感谢口腔医学院领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助! 汇仁奖学金其最重要的本质是给人一种肯定。在这一年里,我们经历了很多,也成长了很多。也在这一年里,我和我的同学们通过自己的努力而获得了奖学金。在我们看来奖学金并不是钱,而是用千金难买的一份激励,一种鞭策,一种希望。透过奖学金,我看到的是师长的希望,得到的是学校的肯定。这使我们感到非常自豪。在你通往你人生目标的旅途中,奖学金只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。这就犹如我们在划小木船,虽然你的手中有船桨,但是你没有力气,你的小木船根本是不能动的。 每次当我获得荣誉的时候,我会问自己:“那又怎样呢下次你是否还能够站在同一高点呢”汇仁集团总裁陈年代说,汇仁的每一步变化,

诗人形容励志的诗句摘抄

诗人形容励志的诗句摘抄 【篇一】 1.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 2.将相本无种,男儿当自强。——汪洙《神童诗》 3.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》 4.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。——毛泽东《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 5.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 6.胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》 7.苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》 8.胜而不骄,败而不怨。——《商君书》 9.草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。——李白《日出入行》 10.逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武《题赠送中学生》 11.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 12.男儿若欲树功名,须向前头。——吴泳《上西平·送陈舍人》 13.努力尽今夕,少年犹可夸。——苏轼《守岁》 14.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。—

—王勃《滕王阁序》 15.男儿努力平生志,肯使功名落草莱。——司马光《和子渊除夜》 【篇二】 1.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 2.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》 3.欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 4.野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 5.莫等闲、白了少年头,空悲切!——岳飞《满江红·怒发冲冠》 6.静以修身,俭以养德。——诸葛亮《诫子书》 7.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》 8.无人信高洁,谁为表予心?——骆宾王《在狱咏蝉》 9.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 10.昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。——孟郊《登科后》 11.此别应须各努力,故乡犹恐未同归。——杜甫《送韩十四江东觐省》 12.世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》 13.君负鸿鹄志,蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》 14.青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉?——袁枚《独秀峰》

诗人汪国真经典语录大全

诗人汪国真经典语录大全 导读:本文是关于诗人汪国真经典语录大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、在一往情深的日子里,有谁说得清,什么是甜,什么是苦。只知道,确定了就义无反顾。要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。 2、岁月淘汰了的叫做平庸。 3、一味的等待,会把习惯宠坏。 4、不是我个性开朗,其实我也有许多忧伤,也有许多失眠的日子,吞噬着我,生命从来不是只有辉煌,我只是喜欢笑,喜欢空气新鲜又明亮,我愿意像茶,把苦涩留在心底,散发出来的都是清香。 5、人生苦短,道路漫长。 6、习惯的力量是非常强大的,所以凡事一旦养成了习惯是很难改的。少年时期,在很多事上正是养成习惯的时期。与其后来吃力地改变一种坏的习惯,不如在少年时代就养成一种好的习惯。 7、世界的背面是憧憬,明天的明天是希望。 8、不论你是站着还是跪着,命运都会不加改变地到来。以为跪着就矮了一截,命运的风暴就会刮不到,这只能是一种天真。 9、少年时期虽应以学习为主,却也应逐渐养成分析和判断的习惯。有许多时候能够提出新的问题比解决问题还重要。 10、有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心

雨的时候,晴也是雨。 11、高洁何须多言语,只作清香不作声。 12、树叶落了,风许下一个诺言,竟让痴情的大树等了一个冬天。 13、思恋别人是一种温馨,被别人思念是一种幸福,当然好的前提是——彼此思念。否则,单相思是一种哀愁,只被别人思念是一种负担。 14、如果你是鱼,不要迷恋天空。如果你是鸟,不要痴情海洋。 15、获得是一种满足,给予是一种快乐。 16、除在某一方面确有特别杰出、超常的天赋者外,少年时期偏科是不大适宜的,未来的创造和发展需要思想开阔,过早偏科则会限制自己的思路,这也就限制了自己的发展。 17、你没有理由沮丧,为了你是秋日,彷惶。你也没有理由骄矜,为了你是春天,把头仰。秋色不如春光美,春光也不比秋色强。 18、少年,既是长知识也是长身体的时期,学习和娱乐不可偏废。在我看来,首先是身体好,其次才是学习好。俗话说身体是本钱,一个人连本钱都没有了,还能干成什么事呢? 19、人生没有对错,成功永远属于奋斗者。 20、现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。 21、假如你不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩。打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走

有一段父子之间经典的对话

有一段父子之间经典的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。 儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具…… 一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。 如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 知道了吗? 儿子说知道了。 爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。 爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。 不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。 那次谈话给儿子留下了极深的印象,从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱,就会做出最好的选择。 马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?” 恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。 同学们,什么叫吃苦? 当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱,衣穿不暖,冻着脚丫,啃着窝窝头的情形; 请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们; 请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者! 在有空调的,有热水喝的教室里学习能算吃苦? 在有空调,能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦? 在有爸妈当“太子伴读”,衣来伸手饭来张口的你能算吃苦? 你来随州二中干什么? 你来这儿就是来刻苦学习的,就是来拼个好前程的,不是来荒废时日挥洒青春的。 同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦! 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。 是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。 李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”同学们,有机会,才会成功,才会有未来啊! 可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗? 我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?” 我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干

2019-2020年五年级经典诵读《少年中国说》开场串词

2019-2020年五年级经典诵读《少年中国说》 开场串词 男:尊敬的各位领导、各位来宾 女:亲爱的老师、同学们 合:大家下午好! 男:走进四坝小学,优雅的校园环境,崭新气派的教学楼,会给您留下深刻的印象。 女:满园春色,奇葩盛开,在强校林立,竞争激烈的情况下,我校领导审时度势,另辟蹊径。 男:确立了“质量立校,特色强校”的方针,先后开展“经典诗文”和“特色跳绳”两大特色课程。 女:校园里一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光芒。 男:让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑; 女:让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光; 合:环境育人,真情感人,形象塑人,这是四坝教育者独具匠心的睿智,也是四坝人坚定不移的信念。 NO1:男:中国经典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,饱含很多哲理。请欣赏四年级同学为大家表演的经典诵读《弟子规。》 NO2:女:古诗,凝聚了我国数千年的文化精髓,凝聚了我国无数中华儿女的智慧。读起来朗朗上口,从中可以获取知识,陶冶情操,提高修养。请欣赏二年级经典诵读节目《鹅》。

NO3:男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。 这是一个日新月异的时代。 这是一个继往开来的时代。 我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。 请欣赏五年级经典诵读《少年中国说》 NO4:女:穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀。“红军不怕远征难”,历尽千难万险,为新中国开创了一个太平盛世。请欣赏六年级红色经典诵读《长征》、《沁园春.雪》。 NO5:你和我说悄悄话,我和他说悄悄话,大家都说悄悄话。请欣赏一年级小朋友带给大家的舞蹈《悄悄话》。 结束语:(播放《同一首歌》) 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响, 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远,男:我们在回味中享受诗情画意! 女:我们在诵读中感受美文经典! 合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿肃州儿女豪情满怀,再谙新的乐章。(掌声) 男:四坝小学特色经典诵读展演到此结束, 合:祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步,心想事成,再见。

湖南省隆回二中高一语文第二次月考试卷 新课标 人教版

湖南省隆回二中高一语文第二次月考试卷 一、基础知识(共7小题,每小题2分,共14分) 1、选出加点字注音错误最多的一项:( ) A 、 氾.(f àn)南 与之饩.(x ì) 逢.(f éng )孙 共. (g ōng )其乏困 B 、 会稽..(ku àij ī) 商贾.(g ǔ) 栖.(x ī)于 挟. (xi é)重器 C 、 强.(qi áng)谏 期.(j ī)年 时时间. (ji àn )进 恃.(sh ì)辇. (ni ǎn )而行 D 、 作揖.(y ī) 老媪.(y ùn ) 百乘.(sh èng ) 恣. (z ī)意妄为 2、选出下列各句中加点字解释全都错误的一项是:( ) A 、 吊.(慰问)有忧 以乱易. (交换)整 因.(因为)人之力敝之 若不阙. (缺少)秦 B 、 旅.(共同)进旅退 去民之所恶. (坏,不好) 当.(处在)室者死 今越国亦节. (节约)矣 C 、 形貌昳丽..(光艳美丽) 王之蔽. (弊端)甚矣 将焉.(哪里)取之 果. (果然)行,国人皆劝 D 、 曾.(曾经)不能疾走 今者殊. (异,不同)不欲食 盛气而揖.(作揖)之 大臣强. (勉强)谏 3、选出下列各句中不含通假字的一项是:( ) ①无能为也已 ②焉用亡郑以陪邻 ③三年释其政 ④勾践说于国人曰 ⑤一夫当关,万夫莫开 ⑥汝忘会稽之耻邪 ⑦令壮者无取老妇 ⑧邹忌修八尺有余 ⑨徐公来,孰视之 ⑩奉厚而无劳 ⑾少益耆食 ⑿而恐太后玉体之有所郄也 A ①③⑧ B ②④⑤ C ⑥⑦⑨ D ⑩⑾⑿ 4、找出下列句子中加点词语活用不同类的一项:( ) A 、又郊.败之 B 、能面. 刺寡人之过者 C 、既东.封郑 D 、 赵王之子孙侯. 者 5、下列各句中虚词意义和用法分析正确的一项是:( ) ①赵氏求救于齐 ②对曰:“甚于妇人” A 、 两个“于”字相同,两个“乃”字相同 B 、 两个“于”字相同,两个“乃”字不同 C 、 两个“于”字不同,两个“乃”字相同 D 、两个“于”字不同,两个“乃”字不同 6、下列各句句式与例句不相同的一项是:( ) 例:苟得闻子大夫之言,何后之有?( ) A 、 长安君何以自托于赵 B 、忌不自信 C 、徐公何能及君也 D 、夫晋,何厌之有 7、下列对文学常识的解说,不恰当的一项是:( ) A 、《国语》是我国最早的一部国别史,它与《战国策》编写体例相同,都属于国别体。 B 、《左传》记载了我国春秋战国时期的历史,是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。 C 、 解释《春秋》的三部经书是:《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D 、我国古代,社会等级制森严,对不同阶层的人死去,有不同的称呼,《礼记》载,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死曰不禄,庶人死曰死。 二、古诗文阅读(共38分) ③乃不知有汉,无论魏晋 ④质于齐,齐兵乃出

汪国真120句经典诗歌

1、在这个年龄什么都值得记忆无论哪一个季节走来都是难忘的花期在这个年龄生长很多幻想也生长很多忧郁渴望像一株健硕的昙花一朵朵醒来又一朵朵睡去在这个年龄要哭你就尽情地哭要笑你就尽情地笑在这个年龄不必太含蓄——汪国真 2、看海和出海是两种不同的人生境界,一种是把眼睛给了海,一种是把生命给了海——汪国真 3、爱,不要成为囚不要为了你的惬意便取缔了别人的自由得不到总是最好的太多了又怎能消受——汪国真 4、为了寻找你,我已经是伤痕累累。——汪国真《心中的玫瑰》 5、江水奔流长又卷夕阳映树红万片握你的手如握晚风凭黄昏任驱遣——汪国真《春日心语》 6、我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命

一切,都在意料之中——汪国真《热爱生命》 8、我想忘记你一个人向远方走去或许,路上会邀上个伴与我同行或许,永远是落叶时节最后那场冷雨——汪国真 9、只记得花开碧树可曾顾衾冷锦疏最难忘应是来时路那会儿身影不斜也扶到如今凭谁问甘苦梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真《在梦里,我遇见了你》 10、原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸就能剪断丝丝缕缕的情愫和秋风也吹不落的忧愁谁曾想到头来山河依旧爱也依旧你的身影刚在身后又到前头——汪国真《剪不断的情愫》 11、命运可以走出冬天,记忆又怎能忘却严寒。 春天是个流泪的季节,你别忘了打伞。——汪国真 12、虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会发现原来什么也没有。——汪国真《汪国真哲思妙语》 13、熟悉的地方没有风景。——汪国真 15、我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?我是一座庄严思索的大山。报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以挫折吗?我是一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!——汪国真《我微笑着走向生活》 16、我宁静,是为了让思想活跃;

向经典致敬文艺汇演串台词

年向经典致敬文艺汇演串台词

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津市五中2017年“向经典致敬”诵唱比赛 暨九年级毕业典礼串台词 主持人:男1:刘垒女1:杨诗诗男2:李安女2:杨烨 第一部分(开场串词): 男1:尊敬的各位领导, 女1:敬爱的各位老师, 男2:热心的各界朋友, 女2:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男1:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化; 女1:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。 男2:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。 女2:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 男1:随着我校经典诵读活动的深入,书香之气正浸润着校园; 女1:在津市五中这片沃土上,中华经典名篇正唤发出新的能量。 男合:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。 女合:今天,就让我们相聚在这里,隆重举行“向经典致敬”诵唱比赛暨17届毕业典礼。男1:本次活动我们邀请了8位评委参与评分。他们是——黄道勇校长、郭祖安副校长、校长助理罗伟、校长助理康廷芳、蒋守锡老师、罗会娥老师、刘莉老师、彭立新老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女1:下面,就让我们用热烈的掌声有请津市五中黄道勇校长致辞!有请黄校长 黄道勇校长:致辞(略) 第二部(节目串词) 199 男2:《乡愁》如大海,大海潮涌也诉不尽炎黄子孙的爱国思乡之情! 女1:游子思故乡,漂泊的人儿啊,思念祖国;请欣赏199班的诵读《乡愁》,合唱《大海,故乡》 195

经典诵读 少年中国说

2014“经典诵读”集体朗诵比赛讲稿 齐:《少年中国说 .....》——梁启超 (停顿1秒)天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强 ...。 领:(停顿1秒)少年中国者 ...。 .....,则中国少年之责任也 故.今日之责任,不在他人,而全在我少年 ...。 第四排齐(第四排起):少年智则国智 .., ..,少年富则国富 三四排齐(第三排起):少年强则国强 ..., ..,少年独立则国独立 后三排齐(第二排起):少年自由则国自由 ..., ...,少年进步则国进步 齐(第一排起):少年胜于欧洲,则国胜于欧洲 .....,少年雄于地球,则国雄于地球。男领(停顿一拍):红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。(渐强) 男齐:潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶; 女领:鹰隼试翼,风尘吸张。 女齐:奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。 齐:天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。 (停顿1秒)红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。(渐强)齐:潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。 奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍 ...., ....,地履其黄 纵有千古 ....,前途似海,来日方--长--。(停顿2秒) ....,横有八荒 女领:美哉 ..我少年中国,与天不老; 女齐:美哉 ..我少年中国,与天不老; 男领:壮哉 ..我中国少年,与国无疆; 男齐:壮哉 ..我中国少年,与国无疆; 齐:美哉 ..我少年中国,与天不老; 壮哉 ..我中国少年,与国(拉长1秒)无(1秒)疆(1秒)! (男生举起左手,女生举起右手,头看手的方向,维持三秒) (结束后集体向台下鞠躬,向右下场) “着重号 ...”短而有力;“”(空格)稍微停顿;”拉长,强;“”稍慢,渐强;“”稍强 2014年12月

《恰同学少年》读书笔记

《恰同学少年》读书笔记 、注释写的比原书还多,这种读书,更确切的说应该是“吃书”――将书的内容都“吃”到肚子中去了,烂熟于胸。毛泽东的读书速度是快的让人吃惊的,当杨昌济先生将自己译著的十几万字的手稿《西方伦理学史》借给毛泽东看时,毛泽东隔了一周就将书还给了杨先生,以致杨先生误会他没有认真看书,而当他听到毛泽东解释并说将书抄了一遍时,更是直到亲眼看见方始相信。“修学储能,先博后渊”这是杨昌济指给毛泽东的求学之路,而毛泽东读书更善于融会贯通,中西合璧,将西方伦理学与中国老庄、孔孟、程朱之学相比较得出了本源同一的结论,一番高论令杨先生同样叹服。而更重要的一点,是毛泽东善于从社会观察与实践中学习,善于通过从同学之间的讨论中学习,学以致用,活学活用。这就是当年的毛泽东是如何学习的,现在的同学学习中不乏挑灯夜读,狠下苦功的,但是仅仅这些够么?比较之下,应该知道作为学生该怎样学习。 人们都知道,毛泽东是存在偏科的,数理化科目很差,甚至都到了不及格的边缘。但是杨昌济说的好:“自古大才乏通才,自古大才少全才,我们又何必强求一个对理科缺乏兴趣的学生要门门全优呢?”的确不错,从来没有十全十美的人,对学科中的某一方面产生浓厚的兴趣之后,其他不相关的内容自然不会再去过分关心,那样对他来说仿佛是分散了精力,浪费了时间。当然,在这儿我们不是说理

科不重要,或者说某科不重要,而是针对了我们的教育机制,本身要求学生全面发展、成为全才,乍听上去合情合理、尽善尽美,但是仔细推敲一下,真的就没有人对此产生疑问么?真的韩寒就不如各门功课都差不多,但总分却比韩寒高许多的同学么?陈景润固然不能成为一名称职的好老师,但他的贡献比起那些称职的老师差么?同样在现在的学习中,又有多少学子存在偏科问题,老师、父母在尽力的对他们进行不科、纠正,但是有成效的有几人?理科好的终究还是理科好,文科棒的终究还是文科棒,没听说有几人能成为文理全优的“全才”的。这也是我们当下该如何正确对待学生偏科的问题。当学生知道努力学习之后,“该学什么”这就成了他们人生选择中的大问题了。 在那个时代,俭朴为修身之本。当蔡和森看到刘俊卿和王子鹏吃着家里送来的好饭而将学校发的伙食倒掉时,蔡和森愤怒了,因为有多少人正在忍饥受饿……当刘俊卿耻笑蔡和森捡剩饭吃时,徐特立老师走了出来,无声的从蔡和森的碗里拿起半块剩窝头,从容的塞入嘴里吃了起来,并笑着说:“真香啊!”,蔡和森被感动了,蔡畅被感动了,所有在场的同学被感动了,无言的批评使刘俊卿顿感无地自容,这就是“身教胜于言教”。

汪国真诗集经典句子

汪国真诗集经典句子 1、心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。 2、人不甘于清贫,可又怎能没有一点清高?枯萎的品格会把一切葬送掉。 3、我是一片叶,筋脉是森林。我是一滴水,魂魄是海洋。 4、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 5、虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会发现原来什么也没有。 6、生命原本全是空格,需要你一样样填满。 7、我宁静,是为了让思想活跃;我活泼,是为了让精神宁静。 8、呼喊是爆发的沉默,沉默是无声的召唤。 9、一个永远也不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。 10、假如你不够快乐,也不要把眉头深锁。人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩?打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额,博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。 1 ————来源网络整理,仅供供参考

11、星星在每一个夜晚来临,候鸟在变幻的季节回归,我却不知道,是等待你还是寻找你。 12、命运可以走出冬天,记忆又怎能忘却严寒。春天是个流泪的季节,你别忘了打伞。 13、现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。 14、天还未黑,云怎敢灰;雨还未下,风怎敢吹;瓜还未熟,秧怎敢枯;花还未落,树怎敢死;你还未嫁,我怎敢老。 15、一次远行,便足以憔悴了一颗羸弱的心。 16、世界上有不绝的风景,我有不老的心情。 17、不站起来,才不会倒下,更何况我们要浪迹天涯。 18、早想有一个人能让我把深情诉说,今天我却依然沉默。 19、有的人脸上有太多太多的微笑,是因为心中有太多太多的泪水。 20、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。 21、我们的欢乐,是母亲脸上的微笑;我们的痛苦,是母亲眼里的忧伤。 22、是否我们有缘,只是源头水尾,难以相见。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

恰同学少年之经典对白

恰同学少年之经典对白 湖南第一师范校歌:衡山西,岳麓东,城南讲学峙其中。人可铸,金可熔,丽泽绍高风。多材自昔夸熊封,男而努力蔚为万夫雄。 经典台词: 入学一师的第一天晚上,校长孔昭绶到宿舍看望学生。 孔昭绶:同学们,你们想过没有?为什么要来读师范?诸位今日走入师范之门,习教育之法。今后还要致力于民国之国民教育,如果不解决为何读书这个问题,势必学而不得其旨,思而不知其意。到头来呀,自己五年的大好青春和一番苦功,都不知下到什么地方去了。……大家都知道,我们一师素称千年学府。自南宋理学大儒张南轩先生在此地创办城南书院至今八百余年。虽经天灾,虽历战祸,虽经朝代变迁,帝王更迭,而绵绵不息直垂于今日。如孙鼎臣、何绍基,如曾国藩、李元度,如谭嗣同、黄兴,历代人才辈出而灿若星辰,成为我湖湘学派生生不息之重要一支。为什么?我想一句话就可以概括:经世致用。何谓经世,致力于国家,致力于社会谓之经世。那么何谓致用?以我之所学,化我之所用谓之致用。经世致用者,就是说,我们不是为了读书而读书。我们读书的目的,我们求学的动力,是为了学得知识,以求改变我们的国家,改变我们的社会。我们湖南人历来读书,只为了两个字:做事。做什么事呢?做于国于民有用之事。 毛:那校长,什么样的事?才是于国于民有用的事?

孔:乱以尚武平天下,治以修文化人心。以今时今日论,我认为首要大事,当推教育。我中华百年积弱,正因为民智未开,只有大兴教育,才能以新知识,新文化。扫除全民族的愚昧和落后。教育人人,则人人得治。人人自治,则社会必良。社会改良,则人才必盛。人才既出,则国势必张。以此而推论,当今之中国,有什么事比教育还大。欲救国强种,有什么手段能比教育还强?所以,读师范,学教育,他日学成,以我之所学,为民智之开启而效绵薄,为民族之振兴而尽一己之力,这不正是诸位经世致用的最佳途径吗? 经典台词 小义与大节,孰轻孰重,这堂师范学校给毛泽东的第一课,是那么深刻地留在他的记忆里。多年后,在陕北接受美国记者斯诺的采访时,他曾坦诚地回顾,并深刻反思了自己年少时代的这次冲动。 杨昌济:今天,是我给大家上的第一堂课。修身。何谓修身,修养一己之道德情操,勉以躬行实践谓之修身。古人云:修身齐家治国平天下。也就是说,修身是一个人,一个读书人,一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎。己身之道德不修养,情操不陶冶,私欲不约束,你就做不了一个纯粹的人,一个高尚的人,一个精神完美的人。那么齐家治国平天下,这些作为也就无从谈起。你们会问,什么是修身的第一要务呢?两个字:立志。孔子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。人无志,则没有目标,没有目标,修身就成了无源之水。所以,凡修身,必先立志。志存高远,则心自纯洁。

中华经典诗文朗诵稿.

中华经典诗文朗诵稿 祖国啊,我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊

我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 ——祖国啊 1.我亲爱的祖国祖国啊,我为你自豪(诗词)

当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光,

这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山。 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强。 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史,

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