安阳县信息技术能力提升工程测试题

安阳县信息技术能力提升工程测试题

（150分）

第一部分：（100分，每个小题2分）

不定项选择题（每个小题提供的选项中有一个或多个选项正确，请将正确答案选出，多选或少选均不得分。）

1.我们平时应该养成的上网习惯包括（）。

A. 不打开来历不明的链接

B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件

C. 下载软件要到声誉好的专业网站上

D. 下载的文件首先进行杀毒

E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱

2.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）

A. 以定量评价为主

B. 以形成性评价为主

C. 尽可能给学生客观公平的评价

D. 强调合作学习

E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段

F. 以促进学生的能力发展为目标

3.有效合作学习的特征有（）

A. 相互信任和尊重

B. 合作者之间的灵活性

C. 清晰的沟通

D. 积极互赖

E. 个人和小组承担责任

F. 带有目标和价值的任务

G. 小组反思，寻求改进

4.下列属于图象文件格式的是（）

A.BMP（*.BMP；*.RLE）

B.JPEG（*.JPE；*.JPG）

C. *.WAV

D. Film Strip（*.FLM）

E. MIDI

5.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化（）

A. 学会利用教师网络研修社区

B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识

C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修

D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法

E. 养成网络学习习惯

6.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他（）

A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

C. 分享合作学习如何改善了学习的研究

D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能

7.下载学科教学资源的二次开发原则（）

A. 尊重原则

B. 补充原则

C. 删减原则

D. 重组原则

8.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体

C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体

D. 依据教学的具体目标选择教学媒体

9.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象（）

A. 应用程序

B. 剪贴画

C. 图片

D. 声音

E. 影片

10.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（）

A. .bmp

B. .wav

C. .swf

D. .gif

E. .jpg

11.多媒体技术在物理课堂教学中的优势（）

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣

B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟

C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念

12.工作坊是一种什么样的学习方式？（）

A. 参与式

B. 互动式

C. 体验式

D. 封闭式

13.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（）

A. 学习行为的记录

B. 学习作品

C. 反思总结

D. 测验成绩

14.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）; 最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制

作工具是（）。

A. Authorware

B. Flash

C. Dreamweaver

D. Photoshop

15.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）

A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴

C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

16.学习评价的功能主要体现在（）

A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向

B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步

C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间

D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

17.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是（）

A. WorD. WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件

B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件

18.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则（）

A. 体验性

B. 生成性

C. 参与性

D. 间断性

19.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（）

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

20.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】（）

A. Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Ctrl+Alt

21为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用（）启动。

A. Ctrl+Break

B. Ctrl+Alt+Break

C. Ctrl+Enter

D. Ctrl+Alt+Del

22.PowerPoint演示文档的扩展名是（）。

A. .ppt

B. .pwt

C. .xsl

D. .doc

23.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A. 海量信息，增大课堂容量

B. 轻松备课，减少做课件时间

C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成

D. 促进学生知识构建

24.鸿合电子白板系统HiteBoard Pro 软件使用中，下列认识正确的是（）

A. HiteBoard Pro 软件提供了授课模式和备课模式两种模式，备课模式界面主要由四大部分组成，即菜单栏、工具栏、书写区域及功能面板（包括索引栏、属性浏览器、学科、页面、网络课堂、特效交互面板），在备课模式下点击“放映”按钮便进入到授课模式。授课模式下，书写区域被最大化，方便用户使用。

B.软件启动时，任务栏中右下角“红灯”表示设备与电脑未连接或连接中断。“绿灯”表示设备连接正常。

C. 学科工具包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐等学科应用工具。

D. 通用工具提供聚光灯、幕布、时钟计时器、窗口播放器、放大镜等工具。

E. 页面背景只能选用软件本身自带的背景图，不能加载计算机上的自制图片。

F. HiteBoard Pro 软件不支持艺术字的插入。

25.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。

A. 投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机

B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭

C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一

D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热

26.信息技术作为媒体、工具、环境在教学活动过程中起到的作用是：（）

A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化

B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态

C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习

D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验

27.微课程相对于传统课程的主要优势在于：（）

A. 微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容

B. 微课程的内容比较浅显，不需要深入思考

C. 微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看

D. 微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习

E. 微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上

28. 微课程(micro-course)和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于:（）

A. 时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们希望借助移动

技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容；微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B. 适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C. 容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D. 适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。

29.教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的____，实现教育教学优化的理论与实践。( )

A.设计、开发、利用、拓展和评价

B.设计、发明、利用、拓展和管理

C.设计、开发、利用、评价和管理

D.设计、发明、利用、评价和管理

30.下面哪种工具属于知识可视化工具（）

A.博客

B.思维导图

C.Excel表格

D.屏幕录制工具

31.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）

A. 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

B. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。

C. 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。

D. 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

32.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有（）。

A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数

B. 把插入点置于想插入表格的地方

C. 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键

D. 拖动鼠标到插入点

33. 在Word的编辑状态，当前输入的文字是楷体，使用格式工具栏中的字体按钮设定文字为宋体，再选择了一个段落，则（）。

A．新输入的文字是宋体

B．被选择的文字变成宋体

C．文档全部文字变成为宋体

D．插入点所在的段落中的文字变成宋体

34. 在Word的编辑状态，要想为当前文档选择某一种项目编号，应当使用格式菜单中的（）。A．“字体”命令

B．“段落”命令

C．项目符号和编号”命令

D．“样式”命令

35.一个工作表各列数据均含标题,要对所有列数据进行排序,用户应选取的排序区域是( )。

A. 含标题的所有数据区

B. 含标题任一列数据

C. 不含标题的所有数据区

D. 不含标题任一列数据

36.使用Excel应用软件复制数据,下列说法正确的是（）。

A. 不能把一个区域的格式,复制到另一工作簿或表格

B. 可以把一个区域的格式,复制到另一个工作簿,但不能复制到另一张表格

C. 可以把一个区域的格式,复制到另一工作簿或表格

D. 可以把一个区域的格式,复制到另一张表格,但不能复制到另一个工作簿

37.在Excel中打开一个工作簿文件的操作步骤是（）。

A. 执行"插入→文件"菜单命令,在对话框的"文件名"输入框中选择需要打开的工作簿,单击[确定]按钮

B. 执行"插入→文件"菜单命令,在对话框的"文件名"输入框中选择需要打开的工作簿,单击[取消]按钮

C. 执行"文件→打开"菜单命令,在"打开"对话框的"文件名"输入框中选择需要打开的工作簿,单击[取消]按钮

D. 执行"文件→打开"菜单命令,在"打开"对话框的"文件名"输入框中选择需要打开的工作簿,单击[打开]按钮

38.在Excel中下列关于行高操作的操作中,错误的叙述是（）。

A. 行高是可以调整的

B. 执行"格式→行→行高"菜单命令,可以改变行高

C. 执行"格式→单元格"菜单命令,可以改变行高

D. 使用鼠标操作可以改变行高

39.要在已打开工作簿中复制一张工作表的正确的菜单操作是,单击被复制的工作表标签,_____ _。（）

A. 执行"编辑→复制→选择性粘贴"菜单命令,在其对话框中选定粘贴内容后单击[确定]按钮

B. 执行"编辑→移动或复制工作表"菜单命令,在对话框中选定复制位置后,单击"建立副本"复选框,再单击[确定]按钮

C. 执行"编辑→移动或复制工作表"菜单命令,在对话框中选定复制位置后,再单击[确定]按钮

D. 执行"编辑→复制→粘贴"菜单命令

40.Excel中在数据图表中要增加标题,在激活图表的基础上,可以（）。

A. 执行"插入→标题"菜单命令,在出现的对话框中选择"图表标题"命令

B. 执行"格式→自动套用格式化图表"命令

C. 按鼠标右键,在快捷菜单中执行"图表标题"菜单命令,选择"标题"选项卡

D. 用鼠标定位,直接输入

41.在Excel 中，要选定A到E列单元格，操作正确的是（）

A. 用鼠标左键单击列号A，然后向右拖动鼠标至列号E，再释放鼠标左键

B. 左键单击列号A，再按下shift 键不放并用鼠标左键单击列号E，最后释放shift键

C. 单击列号A，然后先按下Ctrl 键不放，再用鼠标单击B，C，D，E 列号，最后释放Ctrl 键

D. 按shift键不放，用鼠标左键单击A，B，C，D，E的每个列号

42.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述，正确的是（）

A. “清除”不能删掉单元格中某些类型的数据

B. “删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容

C. “清除”的对象只是单元格中的内容

D. “删除”的对象不只是单元格中的内容，而且还有单元格本身

43.在幻灯片版式的链接功能中_______ 不能进行链接的设置。( )

A.文本内容

B.按钮对象

C.图片对象

D.声音对象

44.在Powerpoint2003中演示文稿中，将某张幻灯片版式更改为“垂直排列标题与文本”，应选择的菜单是( )

A.视图

B.插入

C.格式

D.幻灯片放映

45.关于幻灯片母版，以下说法中错误的是（）。

A.可以通过鼠标操作在各类母版之间直接切换

B.单击幻灯片视图状态切换按钮，可以出现五种不同的母版

C.在母版中定义了标题字体的格式后，在幻灯片中还可以修改

D.在母版中插入的图片对象，每张幻灯片中都可以看到

46.在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（）

A.背景

B.幻灯片版式

C.配色方案

D.应用设计模板

47.PowerPoint中，关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是（）

A.可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中

B.需先创建一个演示文稿或打开一个已有的演示文稿，再插入图表

C.只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表

D.双击图表占位符可以插入图表

48.在某个幻灯片文件的首张幻灯片上设置一个超级链接到本文件的最末张幻灯片，选择链接到（）

A.原有文件或WEB页

B.新建文档C本文档中的位置D.电子邮件地址

49、在PowerPoint中，对于已创建的多媒体演示文档可以用___命令转移到其他未安装PowerP oint的机器上放映（）

A. 文件/打包

B. 文件/发送

C. 复制

D. 幻灯片放映/设置幻灯片放映

50、PowerPoint中，使字体加粗的快捷键是（）

A. [Shift]+[B]

B. [Esc]+[B]

C. [Ctrl]+[B]

D. [Alt]+[B]

第二部分：（操作题：50分，第一题20分，第二题18分，第三题12分）

要求：将所有操作题统一打包以学校_姓名的方式命名，并用自己的邮箱以附件形式发送到邮箱：ayjiaoyu@https://www.wendangku.net/doc/bd2504064.html,，所用素材请从安阳县教育信息网（https://www.wendangku.net/doc/bd2504064.html,）下载。

1.（Word 操作题）电子教案是帮助教师使用计算机进行教学方案设计的主要载体，请打开“素材”文件夹内“安塞腰鼓教案.doc”，按要求编辑修改教学文档，完成后的教学文档以“安塞腰鼓教案修改.doc”为名在原来目录下保存。

（1）打开“安塞腰鼓教案.doc”，将课题“安塞腰鼓” 字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”，选定“效果”为“空心字”且居中显示；

（2）将“教学目标”的字体设置为“黑体”、字号设置为“小三”，文字左对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示；

（3）将“教学目标”下面的三个目标，利用“项目符号和编号”功能换成数字编号“1，2…”，选中全文，将全文行距改修改为“1.5倍行距”；

（4）按下“修订”，将“学学分析”修订为“学情分析”，并对“教学目标”四个字加入批注，批注内容为：“修改为新课改提倡的三维目标”；不删除原有教学目标，在原有教学目标下面插入三维目标；

插入内容为：

1. 知识与技能：……

2. 过程与方法：……

3. 情感态度和价值观：……

（5）在教学活动五“感知文章结构”中为了便于学生明确理解文章结构，

在“结构”语句下面利用“自选图形”画出如下的文章结构图；

（6）在该教学文档的页脚插入页码，对齐方式为“居中”，且首页也插入页码。

2.（Excel操作题）学生成绩统计。某校刚刚进行过期中考试，在素材文件夹中存放有该班级某次期中测验成绩，文件名“成绩统计.xls”，请以表中该班部分学生语文、数学、英语三科成绩为数据源，按要求进行成绩统计，请按下面的具体要求完成操作。

具体要求：

（1）请将表中的“政治”列删除；

（2）把第1行的行高改为20，字体设置为蓝色楷体字，字号12，并合并A1-D1垂直居中；（3）新增加一列，在“英语”后输入“总分”，用函数求出每个学生的三科总成绩，并按照总分升序排序，总分列用红色字体标出，字号12；

（4）排序后新增一行，在学生“姓名”列最后一名学生下面输入“平均分”，用函数算出单科平均分（小数取1位）；

（5）再新增一行，在“姓名”列“平均分”下输入“最高分”，用函数找出每科的最高分，将其用红色字体表示，字号12；

（6）以学生的“科目”和“平均分”为数据源，用EXCEL的图标功能生成柱形图。

3.（PPT操作题）某校宋教师想要对原来制作的课件进行优化和修改，请打开“素材”文件夹下的课件文档“天上的街市.ppt”进行编辑，并以“天上的街市修改.ppt”为文件名在原目录下保存。（1）在第一张幻灯片后，插入一张新幻灯片，将“感受意境之美”作为标题，字号设置为40，字体设置为楷书，将“素材”文件夹中的“秋夕.JPG”作为

本页背景；在第三张幻灯片处插入声音“天上的街市.MP3”，要求当第三张幻灯片时开始放映时，自动播放此声音文件，第五张幻灯片声音自动停止播放；

（2）在第四张幻灯片“插入视频”，将“素材”文件夹下的视频“天上的街市.wmv”插入到中间位置，要求点击视频窗口，视频开始播放；

2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共十套)

2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试 题库及答案（共十套） 2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试 题库及答案（一） 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的

学法 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： https://www.wendangku.net/doc/bd2504064.html,MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

能力提升试卷及答案

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-18 13:51考试成绩：92考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.墙纸的排列方式有[平铺]、[拉伸]、[居中]三种。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 A. 正确

B. 错误 答案：B 解析： 5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.图形和图像是相同的概念，基本上没什么区别。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A 解析：

12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案：A

小学信息技术教师专业技能测试题

一、选题： 1．关于信息，下列说法错误的是（b ） A、信息是可以共享的 B、信息是可以处理的 C、信息必须依附于载体而存在 D、信息的价值随时间的改变而改变 2．计算机内部采用的二进制表示信息，主要是因为二进制（c ） A、方便记忆 B、书写简单 C、容易实现 D、符合人的习惯 3．世界上第一台计算机诞生在（ c ） A、1948年 B、1947年 C、1946年 D、1945年 4．中央处理器是指（b ）的合称 A、内存储器、控制器和运算器 B、内存储器和运算器 C、控制器和运算器 D、内存储器和控制器 5．计算机病毒是指（d ） A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、被破坏的计算机程序 D、以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序6．下面不属于操作系统的是（c ） A、DOS B、Linux C、Word D、Unix 7．在Word中，段落标记是输入（b ）产生的 A、分页符 B、空格键 C、分节符 D、回车键 8．若想在浏览器（IE）中载入新的Web页，可作如下操作（a ） A、在地址框中输入新的Web地址 B、单击工具栏上的“刷新”按扭 C、单击工具栏上的“全屏”按扭 D、单击工具栏上的“停止”按扭 9．Excel 2000中电子表格存储数据的最小单元是（ a ） A、工作表 B、工作簿 C、单元格 D、工作区域 10．下列文件扩展名中（c ）是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。 A、bmp B、wav C、ppt D、doc 11．下列各项属于信息的是（d ） A、磁带 B、软盘 C、内存条 D、报纸上的新闻报道 12．一个字节由（a ）位二进制数组成 A、8 B、4 C、16 D、2 13．计算机分代的基本依据是（a ） A、制造计算机的主要电子元器件 B、计算机的存储容量 C、计算机的速度 D、计算机的体积 14．中央处理器的工作频率是由（c ）决定的。 A、存储器 B、运算器 C、主频 D、控制器 15．计算机病毒是（b ） A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒 B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序 C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质 D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序 16．在Windows中，呈现暗灰色的菜单意味着（a）。 A、该菜单当前不能选用 B、选中该菜单后将弹出对话框 C、选中该菜单后将弹出下级子菜单 D、该菜单正在使用

信息技术提升工程答案

信息技术提升工程答案

信息技术提升工程答案 1.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.计算机机内数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制形式。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.Flash是一个矢量动画软件 A. 正确

B. 错误 答案：A 解析： 5.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 9.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.对于音乐短片断，11 kHz 是最低的建议声音品质，而这只是标准CD 比率的四分之一 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

11.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 13.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest 一般耗时一个星期至一个月 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

2021年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(三)

2021年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及 答案（三） 1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：讲解法、讲述法、引导法、点拨法。 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。（） A. 正确 B. 错误 答案：B

3.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。 A. 正确 B. 错误 答案：B 5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能 A. 正确

B. 错误 答案：A 6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题 A. 对 B. 错 答案：A 7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接 A. 对 B. 错

答案：A 8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。 A. 正确 B. 错误 答案：B 9.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7 A. 正确 B. 错误 答案：B

10.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。 A. 正确 B. 错误 答案：B 12.当改变窗口的大小，使窗口中的内容显示不下时，窗口中会自动出现垂直滚动条或水平滚动条。 A. 正确

B. 错误 答案：A 13.制作网页时,不能改变图片的大小和位置。 A. 正确 B. 错误 答案：B 14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。（） A. 正确 B. 错误

2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)

2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试 题库及答案（共六套） 2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及 答案（一） 1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。（） A. 正确 B. 错误 答案：A 2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致 A. 正确 B. 错误 答案：B

3.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课 A. 正确 B. 错误 答案：B 4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中 A. 正确 B. 错误 答案：A 5.HTML和文本文件不能直接在线编辑 A. 正确 B. 错误 答案：B

6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。 A. 正确 B. 错误 答案：A 7.问题分析阶段是充分体现学习者自主学习的阶段。 A. 正确 B. 错误 答案：B 8.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 A. 正确 B. 错误 答案：A

9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素 A. 正确 B. 错误 答案：A 10.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.在Excel 中，如当错误值为“#div/0!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着除数为0的错误，当错误值为“#VALUE!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。 A. 正确

信息技术考试试题库(完整版含答案)

信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是（ D ）。 A．定期对计算机重新安装系统 B．不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C．不准往计算机中拷贝软件 D．给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节（Byte）的数据量。A．512×8 B．512×1024×1024 C．512×1024 D．512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A．计算机系统自生的 B．一种人为特制的计算机程序 C．主机发生故障时产生的 D．可传染疾病给人体的 4、在计算机部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A．二进制码 B．八进制码 C．十进制码

D．十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。A．RAM B．ROM C．PROM D．EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。A．生物技术 B．媒体技术 C．通信技术 D．传播技术 7、存和外存相比，其主要特点是 C 。 A．能存储大量信息 B．能长期保存信息 C．存取速度快 D．能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入（ C ）。 A. 电子时代

B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是（ D ）。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是（C ）。 A．报上登载的举办商品展销会的消息 B．电视中的计算机产品广告 C．计算机 D．各班各科成绩 11、多媒体信息不包括（ D ）。 A．影像、动画 B．文字、图形 C．音频、视频 D．硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和（ C ）。A．编码技术 B．电子技术

小学生信息技术能力检测试题

小学生信息技术能力检测试题（A卷） 学校：年级：姓名： 一、选择（30分，每题3分） 1、以下全部为计算机硬件的选项是_______。 A．Windows、显示器 B．中央处理器、键盘 C．Word、主机 D．Windows、Word 2、以下_____操作不是Windows的鼠标基本操作。 A．双击 B．单击 C．拖曳 D．三击 3、当需要输入双字符键上档字符时，应先按下_____键，再按下该键。 A．Shift B．Caps Lock C．Ctrl D．Alt 4、存储器的最小单位是________。 A．字节 B．厘米 C．公斤 D．尺寸 5、计算机中央处理器英文缩写是________。 A．DOC B．ROM C．RAM D．CPU 6、操作计算机键盘时，正确的操作方法是_____。 A．击键后，手指可以放在任何位置 B．击键后，手指要返回基本键 C．操作时可以随意击键，不必使用正确指法 D．只用食指击键 7、Shift键称为_____。 A．换档键 B．控制键 C．回车键 D．暂停键 8、世界上第一台电子计算机诞生于________。 A．1941年 B．1943年 C．1946年

D．1948年 9、下列不属于杀毒软件的是________。 A．Flash B．瑞星 C．金山毒霸 D．KV3000 10、从“我的电脑”的窗口，用鼠标指针指到图标，____就可以打开文件或文件夹。 A．单击鼠标左键 B．双击鼠标右键 C．双击鼠标左键 D．不用击键 二、判断（30分，每题3分） 1、计算机病毒是一种人体病毒，它好像微生物病毒一样，能进行繁殖和扩散，并产生危害（） 2、通过因特网，人们可以利用E-mail、BBS、聊天室或是网络电话进行交流（） 3、因特网上专门提供网上搜索的工具叫查找（） 4、在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示键盘位置（） 5、保持计算机清洁卫生可有效防止计算机病毒。（） 6、多媒体计算机可以处理文字、数字、图形、图象、音频和视频等信息。（） 7、在下载文件的情况下，你的计算机可能会染上计算机病毒（） 8、当一个窗口被最小化，该窗口被暂停执行（） 9、能在几种不同输入法之间切换的按键是CTRL+空格（） 10、可以利用资源管理器快速地查找到一个或一组文件，并可以直接对查到的文件 进行复制、删除、移动、运行等操作。（） 三、汉字录入（时间1分钟）(20分) 小学信息技术的教学目的，不仅在于让学生掌握计算机知识和技能，更重要的在于培养学生的能力，即培养学生利用计算机获取信息、分析信息和处理信息的能力。 四、简述：小学生在使用网络与人交往时应注意哪些问题？（20分）

2021年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)

2021年中小学教师信息技术能力提升工程测试 题库及答案（一） 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误

解析： 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确

答案：B 解析： https://www.wendangku.net/doc/bd2504064.html,MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确

2017信息技术能力提升在线测试题3

胡晓梅交卷时间：2017-08-14 07:47考试成绩：98考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现 A. 正确 B. 错误 答案：B 2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 A. 正确 B. 错误 答案：B 4.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来 A. 对 B. 错 答案：B 5.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习 A. 对 B. 错 答案：B 6.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，而一般不用于总结与复习阶段

B. 错 答案：A 7.基于PPT的电子讲授型教学的支持不受观察式学习的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B 8.在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的吗?（） A. 正确 B. 错误 答案：B 9.BD视频最清晰？ A. 正确 B. 错误 答案：A 10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.单击Word 2010窗口标题栏最右侧的“关闭”按钮，可退出Word 2010 A. 正确 B. 错误 答案：A 12.实物展示台，也称视频展示台，不仅可以展示实物，还可以展示投影胶片。（）

B. 错误 答案：A 13.M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。 A. 正确 B. 错误 答案：A 14.多媒体的引入，影响了数据库的组织和存储方法。 A. 正确 B. 错误 答案：A 15.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件 A. 正确 B. 错误 答案：A 16.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。（） A. 正确 B. 错误 答案：A 17.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。（） A. 正确 B. 错误 答案：A

2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共十套)

2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题 库及答案（共十套） 2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题 库及答案（一） 1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.在多媒体教学环境中，教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。 A. 正确 B. 错误 答案：A

3.巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.交互式电子白板软件也可以用来制作课件 A. 对 B. 错 答案：A 5.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案：B

6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。（） A. 正确 B. 错误 答案：A 7.中国开放教育资源协会于2003年成立 A. 正确 B. 错误 答案：A 8.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种 A. 正确 B. 错误 答案：A

9.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件 A. 正确 B. 错误 答案：B 10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.修改Excel文档后，换名存盘，可以单击文件菜单中的"另存为"命令。 A. 正确 B. 错误 答案：A

信息技术应用能力测试题

信息技术应用能力测试 （时间60分钟，满分100分） 班级：姓名： 一、选择题（将正确答案写在答题框内，每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列表示Windows文件大小的单位中，最大的是（） A．GB B. KB C. MB D. B 2、下列文件扩展名中，属于图像文件的是（） A. .txt B. .swf C. .jpg D. .doc 3、计算机的核心部件是（） Ａ.显示器Ｂ.CPUＣ.存储器Ｄ.光盘 4、下列不属于 ．．．信息传递方式的是( )。 A. 听音乐 B. 谈话 C. 看书 D. 思考 5、下列有关文件夹与文件的述说，说法正确的是（） A. 文件里面可包含文件夹 B. 文件与文件夹没有区别 C. 文件夹用来分门别类地存放文件 D. 文件夹与文件的图标一样 6、如果要从网页中下载以下不同的信息，大多数情况下，不正确的操作方法是（） A．视频： （1）在播放画面上点击鼠标 右键；

（2）选择“下载”。 B. 图片： （1）在图片上点击鼠标 右键； （2）选择“图片另存为”。 C. 音频： （1）在具有链接功能 的歌曲名称上点击鼠标 右键； （2）选择“目标另存 为”。 D. 文字： （1）在网页上选中文字； （2）在选中的文字上点击鼠标右 键，选择“复制”； （3）打开一个Word文件； （4）在Word文件中点击鼠标右 键，选择“粘贴”。 7、在Windows的“资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹，正确的操作是（）

A．按住Ctrl键，用鼠标右键逐个选取 B．按住Ctrl键，用鼠标左键逐个选取 C．按住Shift键，用鼠标右键逐个选取 D．按住Shift键，用鼠标左键逐个选取 8、在Word中，不能进行的字体格式设置是（） A．文字的旋转 B. 文字的下划线 C. 文字的颜色 D. 文字的缩放 9、以下关于计算机病毒不正确的说法是( )。 A．计算机病毒是一种程序 B. 计算机病毒具有自我复制能力 C. 计算机病毒能危害人类健康 D. 计算机病毒具有传播性 10、操作系统是用来（）计算机的所有硬件和软件。 A. 运行 B. 启动 C. 控制和管理 D. 输入和输出 二、判断题： （将正确答案写在答题框内，正确标“T”错误标“F”，每题2分） 1、计算机中的信息是以文件的形式存在的。（） 2、自从发明了计算机，人类就有了信息技术。（） 3、在使用Word软件编辑文字时，“先选定，后操作”是基本的操作 方法。（） 4、在同一个磁盘中不能有两个文件的文件名相同。（） 5、使用全文搜索引擎时，用户不必输入搜索关键词。（）

2017年信息技术能力提升工程答案

1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举，以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中，而不需要多大调整，那这种技术肯定不会引发教育的变革 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 A. 正确 B. 错误 答案：B 3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.实践操作能力是信息素养的重要体现。 A. 正确 B. 错误 答案：B 5.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确

B. 错误 答案：B 6.学生计算机操作技能的形成主要靠练习，但练习的效果和练习的次数、时间是成正比例关系的。 A. 正确 B. 错误 答案：B 7.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 8.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B 9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用 A. 正确 B. 错误 答案：B

10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B 11.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A 12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.运用积件资源库能够营造语文自主学习环境（）

教师信息技术应用能力提升方案-(1)

教师信息技术应用能力提升方案-(1)-(1)

（2016——2017学年）陶乐第一小学 教师信息技术应用能力提升方案 1.指导思想： 为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。 二、培训目标 1.通过信息技术与教育变革的培训，拓宽中小学教师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，培养教师对信息化软硬件的使用习惯。 2.通过信息技术与学科教学融合的培训，教师能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，多媒体教学设备上一堂较好的多媒体课等，强化教师要将信息技术融入教与学的意识，提升融入能力。 3.通过信息技术应用能力的培训，帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。 4.通过网络研修和校本研修整合模式的培训，能独自对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制作。 5.通过信息化环境下的开放式培训，帮助教师学会获取、利用和提供优质教育教学资源，以此增强专业发展的底蕴；同时生成和积累一批高质量的教师应用成果。 三、培训对象 陶乐第一小学学科教师。 四、培训阶段 本次培训包括研修导航、研修与实践、资源建设、成果总结等四个阶段，各阶段的

五、研修活动及内容 （一）研修内容 研修活动一：参加诊断测评，找准能力提升短板研修活动二：主动熟悉平台，明确研修任务要求研修活动三：更新教育理念，技术支持专业发展研修活动四：优化课堂教学，转变学习方式 研修活动五：参加培训测评，检验衡量参训成效

(完整版)提升沟通能力考试题及答案解析

提升沟通能力考试题及答案(公需科目) ? 1.下列情形中，沟通效果最好的是（单选题3分）得分：3分 o A.沟通者的情感得到宣泄 o B. 沟通双方达成共同协议 o C.沟通者的心理得到安慰 o D.沟通者的行为得到理解 ? 2.（）是任何形式的沟通都能实现的。（单选题3分）得分：0分 o A.双方互相理解 o B.双方达成共识 o C.双方行动一致 o D.信息传递 ? 3.面对媒体提出的尖锐问题，领导干部正确的处理方式是（单选题3分）得分：3分 o A.直接正面反驳 o B.回避或隐瞒 o C.化被动为主动加以化解 o D.含糊其辞 ? 4.上级与下级沟通时，上级的哪种行为是不尊重下级人格的表现？（单选题3分）得分：3分 o A.口齿不清 o B. 心不在焉 o C.出尔反尔

o D.朝令夕改 ? 5.上下级沟通时，下级若未能及时、正确地领会上级意图，下级应该（单选题3分）得分：3分 o A.大而化之，不求甚解 o B.私下揣测，投其所好 o C.实事求是，敢于担当 o D.谨小慎微，但求无过 ? 6.面对媒体提出的尖锐问题，领导干部正确的处理方式是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.直接正面反驳 o B.回避或隐瞒 o C.化被动为主动加以化解 o D.含糊其辞 ?7.因对象不同而导致沟通失败的根本原因是，沟通双方（单选题3分）得分：3分 o A.价值取向不同 o B.教育背景不同 o C.生活背景不同 o D.年龄不同 ?8.因对象不同而导致沟通失败的根本原因是，沟通双方（）。（单选题3分）得分：3分 o A.价值取向不同

o B.教育背景不同 o C.生活背景不同 o D.年龄不同 ?9.上级与下级沟通时，上级的哪种行为是不尊重下级人格的表现？（）。（单选题3分）得分：3分 o A.口齿不清 o B.心不在焉 o C.出尔反尔 o D.朝令夕改 ?10.邓小平通过与毛泽东书信沟通，在1973年成功恢复职务，这是因为他懂得在沟通中（）。（单选题3分）得分：3分 o A.推卸责任 o B.阿谀奉承 o C.隐瞒情况 o D.把握时机 ?11.领导干部应对危机公关的正确策略是（）。（多选题4分）得分：4分 o A.转移焦点 o B.信息真实 o C.态度真诚 o D.及时公布信息 ?12.下级递交给上级的工作报告应（多选题4分）得分：4分

教师信息技术能力提升工程测试题及答案

判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.网页是一个文件，它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案：B

解析： 5.移动设备上的教学软件都可以免费获取 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 6.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等音频格式的媒体教学 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错

答案：B 解析： 9.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.Audacity支持wav、mp3等常见格式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析： 13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.虚拟实验必须借助电脑完成 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。 A. 正确

信息技术能力提升工程测试题及答案

信息技术能力提升工程测试题及答案 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析： 7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

2019教育教学能力提升与发展考试继续教育试题及答案

1 ．本讲提到，行动研究法偏向（）研究。 ?A． 量化 ?B． 质性 ?C． 定量 ?D． 变量 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 ．我国国际出口带宽以（）为首。 ?A． 中国移动 ?B． 中国联通 ?C． 中国电信 ?D． 中国铁通 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 3 ．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是 （）。 ?A． 容易发现但不容易解决 ?B． 长期起作用 ?C． 不太容易发现 ?D． 经常影响教学质量 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无

4 ．如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了 （）的层面。 ?A． 做事情 ?B． 解问题 ?C． 做分析 ?D． 成事业 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 5 ．根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。 ?A． 基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境 ?B． 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系 ?C． 基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖 ?D． 教育信息化整体上接近国际先进水平 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 6 ．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中， 不属于经验缺点的是（）。 ?A． 经验是此时此地的产物，有局限性 ?B． 经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看 ?C． 经验没把感性的东西上升到理性 ?D． 经验的灵活性太大 我的答案：未做答 参考答案：D 答案解析：暂无

2017信息技术能力提升在线测试题2

付寅交卷时间：2017-09-01 06:21 考试成绩：98 考试结果：合格 判断题（总分20分，每题1分，共20小题） 1. 柱形图、曲线图、饼图通过Word 、Excel就可以生成。 A. 正确 B. 错误 答案：A 2. 在课堂上应用多媒体的过程中，多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。 A. 正确 B. 错误 答案：A 3. 交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B 4. 课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来 A. 对 B. 错 答案：B 5. 技术按需实时获取”是云计算仅有的商业模式。 A. 正确 B. 错误 答案：B 6. 思维导图软件可用于构建知识树 A. 对 B. 错

7. 电子书包使用特定人群是学生，其核心功能是为学生服务。 A. 正确 B. 错误 答案：A 8. 百会聊聊是基于浏览器的即时聊天工具，用户需要安装客户端 A. 正确 B. 错误 答案：B 9.S naglt 共提供了四种捕获模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 10. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11. 使用Photoshop 为图像添加文字时，可以单击工具箱中的其他工具来结束文字的输入。 A. 正确 B. 错误 答案：A 12. 在Windows 中，命名一个文件不限制字符数。 A. 正确 B. 错误

13. 在使用搜索引擎的过程中，为了缩小搜索范围，可以将若干关键词组合起来使用。 A. 正确 B. 错误 答案：A 14. 放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“ Enter键（例如：5 Enter ） A. 正确 B. 错误 答案：A 15. 计算机安装了杀毒软件后，就不会再感染病毒了。 A. 正确 B. 错误 答案：B 16. 思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 17. 教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者 A. 对 B. 错 答案：A 18. Moodle 作为课程管理系统软件，可以解决学习者的所有的电子学习问题 A. 正确

信息技术能力提升工程答案

1?如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举，以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中，而不需要多大调整，那这种技术肯定不会引发教育的变革 A. 正确 B. 错误 答案：A 2. 为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 A. 正确 B. 错误 答案：B 3. 课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 4. 实践操作能力是信息素养的重要体现。 c A. 正确 B. 错误 答案：B 5. 学期末或学年末进行的各科考试，考核属于诊断性评价

A. 正确 B. 错误 答案：B 6?学生计算机操作技能的形成主要靠练习，但练习的效果和练习的次数、时间是成正比例关系的。 A. 正确 J I B.错误 答案：B 7?应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 A.正确 r B.错误 答案：A 8?随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B 9?交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用 A. 正确 B. 错误 答案：B

10?课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A 12. 构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法 :；I A.对 B. 错 答案：A 解析： 13. 把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包 r 丄 A. 对 B. 错 答案：B 解析：

14. 运用积件资源库能够营造语文自主学习环境（） A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15. 学习计划应根据课程设置、自身学习基础、学习时间、经济情况及身体状况等制定。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16. 算法思想是信息技术学科思想中的基础性思想，体现的是解决问题的过程性思维，它表示的是对问题进行提炼和抽象，然后构建合理的数学模型，再设计有序、可行的步骤来解决的过程，也是计算机解决问题的基本思想。 c A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17. 小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 r A. 正确

提升自身素质 习题及答案

提升自身绩效 一、单选题 1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。A．行政人员B．相关部门C．后勤人员D．科技人才 5.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。A．分工细作B．团队协作C．沟通D．社会活动 7.（A）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。A．人际关系B．社会关系C．知识D．沟通能力 8.良好的（A）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。A．性格特征B．职业素养C．团队意识D．职业道德 9.从（D）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造 10.目标管理的具体形式呈现着（D），但基本内容大同小异。A．多元化B．复杂性C．丰富性D．多样性 11.（C）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控 12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C）。A．范围B．标志C．标杆D．定义 13.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析 14.信任是管理的（B），没有信任就没有管理，信任就是生产力。A．核心B．基础C．前提D．手段15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B）A．前提B．路径C．方法D．基础 16.关于工作（B），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。A．绩效评价B．绩效评估C．绩效分析D．绩效管理 17.自我能力的认知具有重要的（C）。A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义 18.将（A）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。A．压力管理B．绩效管理C．自我塑造D．情绪管理