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2019保送生资格名单(2019年国际物理奥林匹克国家集训队)

2019保送生资格名单(2019年国际物理奥林

匹克国家集训队)

3月份保送生资格名单陆续公布，为大家提供2019保送生资格名单(2019年国际物理奥林匹克国家集训队)，一起来看看吧！

2019保送生资格名单(2019年国际物理奥林匹克国家集训队) 姓名性别所在省市毕业学校

董自豪男浙江浙江省富阳中学

刘嘉源男上海华东师范大学第二附属中学

李文睿男山东山东省实验中学

任泽禾男浙江温州中学

周亦龙男湖北华中师范大学第一附属中学

严若宇男湖南长沙市长郡中学

任毅男上海华东师范大学第二附属中学

石晓熠男黑龙江哈尔滨市第三中学

郭雨尘男上海上海市上海中学

申涌瑞男四川成都市第七中学

苏士千男浙江杭州学军中学

徐泽安男上海上海市上海中学

王昱钦男湖南长沙市长郡中学

陈俊豪男湖南湖南师范大学附属中学

厉奕然男浙江宁波市镇海中学

孙毅凡男浙江宁波市镇海中学

储闻达男广东深圳中学

张哲伦男北京中国人民大学附属中学

霍子璇男河北衡水第一中学

陈康垚男河北衡水第一中学

贡晓荀男上海华东师范大学第二附属中学刘鹏宇男河北石家庄市第二中学

黄赢业男山东山东省章丘第四中学

陈启航男湖北武汉市武钢三中

曾旋男浙江杭州学军中学

施铖铭男上海上海市七宝中学

陈澍男上海华东师范大学第二附属中学林织星女福建福建省莆田第一中学

喻志劼男湖北湖北省华师一附中

隆逸竺男湖南湖南师范大学附属中学

邓文泰男湖南长沙市雅礼中学

张鼎扬男湖南长沙市雅礼中学

李骏杰男湖南长沙市长郡中学

郝瀚男河北石家庄二中

周榆清男浙江浙江省杭州二中

沈嘉泓男北京中国人民大学附属中学

范家豪男重庆重庆市巴蜀中学校

苏华男广东华南师范大学附属中学

张天纵男重庆重庆巴蜀中学校

张竣捷男辽宁大连市第二十四中学

汪幸男上海华东师范大学附属第二中学刘聿岐男山东山东省广饶县第一中学

穆济生男陕西西安高新第一中学

孙向恺男北京中国人民大学附属中学

王雨晨男北京中国人民大学附属中学

李永康男河北河北省石家庄市第二中学靳泽正男河北石家庄市第二中学

陈思远男上海华东师范大学第二附属中学要昌雨男河北石家庄市第二中学

左泽轩男湖南长沙市长郡中学

保送生自荐信(精选多篇)

保送生自荐信(精选多篇) 尊敬的中国人民大学招生办领导、老师们：您们好！我叫，于2014年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持人大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。从小学到高中，我一直是年级中年龄最小的同学，但是我为人处事的能力却不低。我做事条理清晰，责任心强，有较强的合作能力和组织能力。我是理科实验班的宣传委员，负责班里的一系列宣传活动。不管学习多紧张，我都得凭借三寸不烂之舌动员各种画画、书法

等人才，为班级宣传活动出力。在我的全力组织协调下，每次我班黑板报评比，都是名列前茅。在理科实验班竞选市级三好班集体中，我积极出谋划策，为班写竞选稿，进行各种宣传活动，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中国创新英才特训营中，我参与了模拟政协活动。我竞选成为资料收集组负责人，参与了方案的征集与讨论、资料的收集与整理，以及模拟政协的演讲。通过这个活动，大大提高了我对参加社会活动的兴趣，也让我认识到了自己的团队协作能力、组织领导能力以及社会实践及管理工作的能力。在学习上，我喜欢积极主动地学习，学习新知识的欲望强烈，属于学习效率高，自学能力强，善于思考，有自己独到见解，能够取长补短的学生。每次看着各种新发下来的教科书，我都很兴奋，都有着一种强烈的学习欲望。每次寒暑假我都会有计划的自学新内容，不明白的问题我就到网上求助，实在找不到的，我就归纳下来，开学时请教老师。上课时，我乐于听老师和同学们的讲解，去粗取精，取长补短，提高自己的知识面。因此，虽然我从来不上课外辅导班，成绩却一直名列前茅。今年四月，学校安排年级排名前两位的同学参加暑假安生中国创新英才特训营，我有幸入选，但需要证明英语水平。我才发现虽然我爱好英语，却喜欢自娱自乐，忽略了外界证明。于是我报名参加了公共英语五级考试，经过短短一个多月的自学，我以笔试73

高考满分作文--最牛北大保送生作文

高考满分作文--最牛北大保送生作文孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实?幻想源自人类的求职本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800字。砖矗立在街道上的房屋是用砖砌成的。人类的世界是由幻想砌成的。我们看似行走在切实可感的硬邦邦的现实之中，实则是浸泡在无数被实现的幻想里。人类是从什么时候区别于其他物种独立出来的呢?哲学家大概会说是从猿类会使用工具开始，考古学家大概会从千万年前的头盖骨上测算出一个年代来，我却要在这里下一个独断的结论，是从人的大脑里冒出第一个幻想的气泡开始。人类创造的物质世界是由幻想衍生出来的。吴承恩在《西游记》里给猴哥安上一种必杀技，筋斗云。这里面包含着千百年来被困在四平八稳的土地上的人类对于翱翔这种动作的幻想。四百年后，这种幻想由怀特兄弟变为现实。

凡尔纳在纸上搭造与当时现实脱线的自己的王国，那里有能把人送上月球的大炮，还有在海底潜行的鹦鹉螺号。在我们进入二十一世纪之前，这些幻想统统实现，月球上有了人类的脚印，海底下乱窜着各国的潜艇。一百年前的清末小说家幻想上海成为万国博览会的会场。现在这幻想成真的场景，正轰轰烈烈地在黄浦江两岸上演。人首先对现实之外的事物产生幻想，再在漫长的时间里将幻想添上智慧，揉进理性，放进实践里去烈火烘烤，拿出来，才成了搭建现实的砖。于是才有了我们这个巨擘森立的现实世界。如若没有最初仰望天空时对飞行的幻想，人类至今仍是匍匐在土地上的物种;如若没有凡尔纳对外太空和海底的胡思乱想，人类今天兴许是坐等能源枯竭的无助种群;如若没有对上海举办万国博览会的的幻想，中国人永远不会有机会看着日日刷新的世博游园人数傻傻自豪。人类创造的精神世界亦是由幻想衍生出来的。因为有对于山水日月的幻想，仓颉才在纸上画出象形的汉字。因为有对于苍生安宁的幻想，老子才把一个小国寡民描绘得那样迷人。因为有对于自由爱情的幻想，奥斯汀才把一个达西和伊莉莎白写成英国乡村里的风景。因为有对于和平世界的幻想，托尔金才把一个中土世界写得雄浑苍凉。幻想就是这样浸泡着我们。人类的大脑因为有幻想，才有渴望，

高中物理二轮复习

专题二一、选择题(1～6题只有一项符合题目要求，7～9题有多项符合题目要求) 1．物体a和b在同一条直线上向右运动，物体a在前且一直做匀速运动，物体b在后先做匀减速再做反方向匀加速运动，行驶中物体a和b相遇两次，用v－t图象表示两物体的速度随时间变化的关系，用x－t图象表示两物体的位移随时间变化的关系，则能正确反映物体a和物体b运动关系的图(取向右为正方向)是() 解析：图A中物体b的速度没有反向，A错；图B中，两物体不可能相遇，B错；图C中物体b不是先做匀减速运动再做匀加速运动，C错；图D满足题中所述运动，D对．答案： D 2．以24 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6 m/s2，则刹车后() A．汽车在第1 s内的平均速度为24 m/s B．汽车在第1 s内的平均速度为12 m/s C．汽车在前2 s内的位移为36 m D．汽车在前5 s内的位移为45 m 解析：汽车刹车时间为t0＝4 s，刹车位移为x0＝242 2×6 m＝48 m，到第4 s末汽车已停止，汽车在5 s内位移为48 m，D错误，根据位移x＝v0t－1 2at 2可知第1 s内的位移x1＝21 m，平均速度v＝21 m/s，A、B均错误；汽车在前2 s内位移为36 m，C正确．答案： C 3．(2014·西安市质检二)如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为2m和m，各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.要使纸板相对砝码运动，所需拉力的大小至少应大于()

浙江大学保送生考试试题归类翻译

翻译题: 把古文翻译成英文 1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼。此两者，同出而异名。同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。（注：道德经第一段）译文： “道”，可以说得出它的具体形状的，那么，它就不是永恒不变的“道”；“名”，可以讲得出它的具体特征的，那么，它就不是永恒不变的“名”。 “无”，它是天地的开端，因为有了它，天地才能开始；“有”，它是万物的根本，一旦有了它，万物才能产生。所以说，经常处于“无”，为的是观察天地的奥妙；经常处于“有”，为的是寻找万物的踪迹。 “有”和“无”，只不过是同一来源的不同名称罢了。它们都是这样深远而看不透，但确实是天地万物和一切奥妙的门户。大意：本章阐述道的特点，它玄奥幽深，是世间一切存在的根源。“有”和“无”，来源于道，是道的两种表现形式。 The Way that can be told of is not an Unvarying Way; The names that can be named are not unvarying names. It was from the Nameless that Heaven and Earth sprang; The named is but the mother that rears the ten thousand creatures, each after its kind. Truly, 'Only he that rids himself forever of desire can see the Secret Essences' ; He that has never rid himself of desire can see only the Outcomes. These two things issued from the same mould, but nevertheless are different in name. This ' same mould' we can but call the Mystery, Or rather the 'Darker than any Mystery', The Doorway whence issued all Secret Essences. 2、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。（注：《大学》前三句）【译文】大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本，有枝未，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 What the great learning teaches, is to illustrate illustrious virtue; to renovate the people; and to rest in the highest excellence. The point where to rest being known, the object of pursuit is then determined; and, that being determined, a calm unperturbedness may be attained to. To that calmness there will succeed a tranquil repose. In that repose there may be careful deliberation, and that deliberation will be followed by the attainment of the desired end. Things have their root and their branches. Affairs have their end and their beginning. To know what is first and what is last will lead near to what is taught in the Great Learning.

郑州大学2019年马克思主义中国化理论与实践硕士研究生入学考试大纲

郑州大学2018年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。郑州大学硕士研究生入学考试《马克思主义中国化理论与实践》考试大纲命题学院（盖章）：马克思主义学院考试科目代码及名称: 824 马克思主义中国化理论与实践一、考试基本要求及适用范围概述本《马克思主义中国化理论与实践》考试大纲适用于郑州大学马克思主义学院马克思主义理论一级学科硕士研究生入学考试。《马克思主义中国化理论与实践》科目的主要内容包括马克思主义中国化的历史进程、理论成果、精神实质等，是马克思主义理论学科研究生必须掌握的基础理论知识。考试的基本要求是，系统掌握马克思主义中国化的两大理论成果，深刻理解贯穿其中的马克思主义基本立场、观点和方法，准确把握党的基本理论、路线、方针、政策、经验、要求，能够客观、全面、辩证地分析我国经社会发展中面临的突出矛盾和问题，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。尤其是要紧紧

围绕我们现在正在做的事情，着重掌握党的十八大以来马克思主义中国化的最新理论成果。二、考试形式硕士研究生入学考试科目《马克思主义中国化理论与实践》为闭卷，笔试，试卷满分150分，考试时间180分钟。试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题三、考试内容第一章马克思主义中国化两大理论成果要求理解和掌握：马克思主义中国化的科学内涵，毛泽东思想的含义，中国特色社会主义理论体系的含义，两大理论成果的关系；毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，毛泽东思想的历史地位；中国特色社会主义理论体系的主要内容、最新成果和历史地位；实事求是思想路线的科学内涵，马克思主义中国化理论成果的精髓。第二章新民主主义革命理论要求理解和掌握：新民主主义革命的总路线，新民主主义革命的领导权问题，新民主主义的基本纲领，新民主主义的革命道路，新民主主义的基本经验，新民主主义革命时期加强党自身建设的经验。第三章社会主义改造理论要求理解和掌握：党在过渡时期的总路线，社会主义改造的基本经验，中国确立社会主义基本制度的重大意义。第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果要求理解和掌握：《论十大关系》的主要内容及其在社会主义建设道路初步探索中的意义，正确认识和处理社会主义社会矛盾思想的基本内容及重大

高中物理二轮复习《直流电与交流电》

P UI P EI U E η== =外专题四电路和电磁感应第一讲直流电路与交流电路何洁知识主干一、电功和电热电功W ＝qU ＝UIt ；电热Q ＝I 2Rt. (1)对纯电阻电路，电功等于电热，即电流流经纯电阻电路，消耗的电能全部转化为内能，所以W ＝Q ＝UIt ＝I 2Rt ＝U 2R t. (2)对非纯电阻电路(如电动机和电解槽)，电能一部分转化为内能，另一部分转化为其他形式的能(如机械能或化学能等)，所以电功必然大于电热，即W>Q ，这时电功只能用W ＝UIt 计算，电热只能用Q ＝I 2Rt 计算，两式不能通用．（3）电流流经纯电阻电路，消耗的电能全部转化为内能；流经非纯电阻电路，消耗的电能一部分转化为内能，另一部分转化为其他形式的能． (4)电源的功率与效率 ①电源的功率P ：也称为电源的总功率，是电源将其他形式的能转化为电能的功率，计算式为：P= IE ②电源内阻消耗功率P 内：是电源内阻的热功率，也称为电源的损耗功率，计算式为：P 内= I 2r . ③电源的输出功率P 外：外电路上消耗的功率，计算式为：P 外= IU 外 . ④电源的效率： ⑤电源的输出功率与外电阻R 的关系：因此可知当电源内外电阻相等时，输出功率最大。当R ＞r 时，随着R 的增大输出功率越来越小．当R ＜r 时，随着R 的增大输出功率越来越大．当R 由小于r 增大到大于r 时，随着R 的增大输出功率先增大后减小(非单调变化)． 4．含容电路的分析技巧电容器两极板间的电压等于与电容器并联的电阻两端的电压，与电容器串联的电阻两端的电压一定为零(有阻无流，则无电压)．二、交变电流 22 2 2()()4RE E P UI R r R r r R ===-++外

复旦大学保送生(非外语类)选拔考试方案(上海)

复旦大学保送生（非外语类）选拔考试方案（上海）为提高复旦大学保送生生源质量，根据教育部保送生工作的有关规定，参照我校历年依据文化课测试为基础录取保送生的做法，经我校招生工作领导小组研究决定：2013年复旦大学继续以学校组织选拔测试的方式招收录取保送生。一、测试对象及条件符合教育部保送生资格规定，并通过教育部阳光高考信息平台(https://www.wendangku.net/doc/b212678182.html,)公示的应届高中毕业生。二、招生录取方法与程序 1.凡符合本方案测试对象规定并且接受本方案选拔办法与程序的考生，可根据我校公布的保送生招生专业目录(见附表)，按要求在复旦大学招生网(https://www.wendangku.net/doc/b212678182.html,)网上报名系统中填写并下载相应表格。 2.我校将组织专家组对报名者提交的材料进行初步审核，择优遴选出部分考生获得参加“复旦水平测试”和“心理测试”的资格。 3.综合“复旦水平测试”成绩和“心理测试”结果，按文理和医学类分别划线并择优预录取到相关专业。

4.经复旦大学招生网和教育部阳光高考信息平台公示通过后,招生办公室将上述预录取保送生名单报送考生所在省级招办审核，审核合格后办理相关录取手续，并于2013年高考前发出正式录取通知书。三、关于“复旦水平测试” “复旦水平测试”是一场高中文化课程综合知识的笔试，包括文综和理综两个部分，测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目200道选择题，考试时间为3小时。四、报名时间等事项 1.2012年11月25日至12月20日接受网上报名，2013年1月10日起通过网上报名系统查询材料审核结果。 2.“复旦水平测试”和“心理测试”具体测试时间和考场安排于2013年2月左右公布在网上报名系统中。 3.报名考务费为壹佰元(￥100)，通过复旦大学招生网网上报名系统缴付(需由开通网上支付功能的银行卡缴付);家庭贫困的考生可向复旦大学招生办公室提出减免报名费的申请。 4.医学类保送生正式录取入学后转专业范围原则上限于医学类之内，具体转专业规定可登录复旦大学教务处网站(https://www.wendangku.net/doc/b212678182.html,)和复旦大学上海医学院网站(https://www.wendangku.net/doc/b212678182.html,)，查看《复旦大学本科生转专业实施

北大清华保送生试题

2006北大自主招生笔试语文试题 1。写出一个意思明确四字短语，要求四字部首一致 2。写出一句由十个字组成的意思明确的话，要求每个字声母都是zh、ch、sh、r之一3。用文言写出一段五十字以内的意思明确的话，要求涵盖“之”的三种不同用法 4。先默写一首五绝，再在每句中加两字，变成通顺的七绝作文 5。一个收受贿赂的贪官被查处了，要作检讨。请你模拟他的心理，写一篇600-700字的检讨。要求华而不实，表面深刻，实际上避重就轻。附报道： 06年北京大学自主招生语文考题很另类让考生创作一篇贪官检讨书省常中黄杨、卜乐、袁帅3位同学参加了考试，考试的成绩10日就会揭晓，如果通过了16日要到北大参加面试。这两天，省常中的黄杨、卜乐、袁帅心里多少有些期待10日快些到来，更期待自己能够获得面试的机会。就在2005年的最后一天，这3位获学校推荐的高三同学来到南京师范大学参加了北京大学获得保送与自主招生资格的考试。3位高材生印象特别深刻的是，这次北大自主招生语文考题很另类。一天时间，5门连考，上午考的是语数外，下午考的是理化。对语文，3位同学印象最深，因为考题很另类，是以前从来没有做过的那种。语文题一共5道。一道是写一个4字短语，要求4个字都是同一偏旁。一道是写一个10字短句，要求是每个字都必须是翘舌音。很像在玩文字游戏。两道考量古文的题也让同学们意想不到。一道是写一段50个字的文言短文，要求用3个不同字义的“之”，显然比平常把古文翻译成白话文要难得多，“不过也蛮有趣”。另一道初看极简单：默写一首五言绝句；但再看才知不易：每句增加2字，变成七言绝句。“一轮白日依山尽，万里黄河入海流，兴起欲穷千里目，君请更上一层楼。”黄杨说他实在不知道这首改写的《登鹳雀楼》是不是符合格律，只知道添上那8个字“死了很多脑细胞”。而另2名同学因为换字换得太多，实在想不起改写的诗是啥样子了。作文也不是常见的话题作文，而是让同学们站在贪官的立场上写一篇600~700字的检讨。见到这个题目，大多数同学都笑了。3位同学说。其他4门考试都是同学们熟悉的。英语考试最中规中矩，题型都是平常习见的。理科的习题更多向竞赛题靠，难度比高考卷要难一些。3位做过了多张高考试卷的同学异口同声。去年11月份，省常中推荐黄杨、卜乐、袁帅3位同学参加此次考试，尽管老师让他们免做了部分作业，但他们也并没有十分刻意地为这次考试多作什么准备。“曾经到北大招生网上探风声，北大的老师说考题是肯定不会透露的，请同学们以平和心对待考试。我们也真就这么做了。”黄杨说，“也幸亏没有做准备，像语文这样的考题，事先能准备得了吗？”（孙福明陈征） 07年北京大学保送、自主招生考试部分试题（薛业翔）语文 1、给以下一段文言文加上标点（出自《儒林外史*隋史》）

2019年全国各类保送生录取情况统计分析

2019年全国各类保送生录取情况统计分析从2017年公示的保送生资格名单看，全国共有8省市421名省级优秀学生获得保送资格。其中高考大省山东、河南均超过百人，名副其实的保送生输出大省；上海和宁夏相对较少分别为5人和7人。外语生方面，当前全国具有推荐保送生资格的外国语学校16所。在2017年，全国15省市的外国语学校共推荐保送生2027人。同时外语生在各类保送生中占比，占获得保送生资格总人数的73.5%（不含英烈子女及退役运动员）。其中广东、山东、江苏、河南、上海是外国语学校推荐保送生数量前五的地区。在奥赛生方面，2013年及以前，通过奥赛获奖被保送的政策稍微宽松。自2014年起，只有获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被选入参加国际五项学科奥赛国家队集训的学生，才有保送资格。五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物学和信息学。除了数学集训队有60人外，其余四科均为50人。 2017年保送生资格名单中，共有2015年-2017年国际五项学科奥赛国家集训队员310人，其中包括2017年的国际五项学科奥赛国家集训队员260人，2016年的国家集训队员48人，2015年的国家集训队员2人。 2017年的260名国际五项学科奥赛国家集训队员，主要来自23 个省市自治区，其中湖南(48人)、浙江(26人)和湖北(22人)，可谓“奥赛三强”。入选国家集训队的学生，都是从全国上千万高中生当中脱颖而出的各学科顶尖高手，所以清华、北大是自然的保送去向。 2017年具有保送生资格的考生共2758人（不含英烈子女及退役运动员），从拟录取名单看，全国共有81所高校录取2332名保送生（不含英烈子女及退役运动员）。其中奥赛国家队集训学生中有257 人保送至清华和北大，分别为清华109人，北大148人。

北大保送生学习经验谈详解

北大保送生学习经验谈：计划+效率+坚持唐山一中的张宇在全国中学生数学联赛中获省一等奖，被保送北京大学。谈到学习经验，张宇认为最重要的是6个字：计划、效率、坚持。首先学习要有计划，大到一个星期，小到10分钟，学习的时候都要有计划，明白自己在干什么，然后以冲刺的姿态完成计划。其次，要坚持以效率优先，不要拘泥于形式，不用管其他人是怎么学的，或者自己以前是怎么学的，效率才是第一位的。同学之间要互相帮助，互相取长补短，可以大大加快进步的速度。努力过后，要想进步是需要时间的，一定要坚持才行。坚持让自己努力学习是一件很累的事情，但是一定不要轻言放弃。张宇的体会是：从努力学习某科开始，到可以感受到进步，大约需要4个月。这个时间因人而异，因此，张宇主张从高一便开始冲刺高考(论坛)，进入状态。张宇说他很喜欢的一句训言是：学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。很多同学总是抱怨学习太辛苦，其实，应该及时调整心态，珍惜自己所拥有的学习时光和机会，培养对学习的兴趣，尽可能多地学习知识，只有这样才能为成功奠定基础。对于高三的同学来说，现在需要做的，一是要认真复习，提高自己的知识水平，二是要培养自信，这一点更重要。张宇说，良好自信的状态是可以大幅度地提高自己的考试成绩的，因此，面对即将到来的高考，大家一定要自信满满，告诉自己“我是最棒的！”

数理化解题的五个境界第一个境界：正确解题。很多同学以为如果一道题目做错，订正一下，知道哪里错了，怎么做，就行了，其实这只是最低境界。第二个境界：一题多解。我们要养成的良好习惯是，不要满足于用一种做法和思路解题。一道题目做完之后想一想还有没有其它方法，哪种方法更简单。对于最后的结果，是不是可以有其它的合理解释。第三个境界：多题一解。完成一道题目的分析后，尝试推而广之，或者把其中的数字换成字母，或者把一些条件做一些改变，从这道题目延伸出去，探究与此相关的一类题目。第四个境界：发现定理。到了这个境界，可以自己发现一些结论或定理、规律。这些结论、定理规律都是解题的有用工具。解题高手都有自己的定理库。第五个境界：自己编题。解题的最高境界是能够编题。不是所有的老师都具备编题的能力。解题高手拿到一道题目，会知道出题者的意图，会发现出题者的陷阱。即便出题者粗心出现了一个错误，他也能够很快地纠正纠偏。

中考保送生需要什么条件

题一：中考保送生是什么意思高中提供名额，初中推荐名额，应该是不用才加中考就可以直接录取。问题二：中考保送生资格有的学校就按平时成绩，排个名，然后按1，2中的名额依次分但大多数的学校会组织考试`` 当然难度是大些的，然后排出名。如果有什么荣誉可以适当加分条件没什么，看学校了，一般学校是随便谁都可以去考如果你没被记过，没不及格就可以。很低的“台阶”，别想得太复杂。海们学校就是按平时考试前三名挑。问题三：中考保送生还需要参加中考考试吗? 本校保送生保送到自己本校还需要考试吗? 就是参加中考. 需要。因为要分班假如保送生在中考成绩中成绩没有达到本校的录取线那还保送的了吗>? 可以问题四：保送生是什么意思啊保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。不同省份的保送生政策略有区别，一般省级优秀学生、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区中获得奖项以及获得全国决赛奖项的应届高中毕业生。以及一些外国语学校的学生都是保送的对象。普通高等学校招收保送生，其目的在于，弥补统考对选拨和增减人

才,完善我国普通高等学校招生制度,更好地为社会主义现代化建设服务。保送政策有利于增减和选拨德智体全面发展的优秀学生；有利于推动中、高等教育全面贯彻教育方针，鼓励和引导学生德智体面发展。问题五：中考保送生对考大学有什么好处目前，很多大学的保送生考试和自主招生考试是一起的。这个一起是指：共同考试，分开录取。区别一：就是说，他们考的是同一张卷子，但是录取的分数不同（一般情况下保送生考试的录取分较低），换句话说，他们之间不存在竞争关系区别二：保送以后不用参加高考，而自主招生还要继续参加高考有一点要注意的是：保送分很多种，上面说的是非外语类保送外语类保送的考试题目可能略微不同。问题六：中考保送生有什么优惠政策？？亲，地区不同政策也不同哦。一般来说，当地教育局在每年的中考前几个月都会开一个新闻发布会，介绍当年的中招政策。建议你关注一下。问题七：纠结的时刻到了，到底是中考还是保送杭十四的保送生厉害啊!其实有些问题我也不太清楚本来我有保送机会的后来放弃了就告诉你些知道的情况^_^ 面试有没不知道考试肯定要考的语数英科应该都考 .既然是保送考试肯定有点难度.大概是中考前1周知道结果吧.被录取就去报道.其他人还要中考不用太紧张淘汰率还是很低的

对外经济贸易大学外语类保送生考试回顾经验总结

对外经济贸易大学外语类保送生考试回顾经验总结一、保送资格考深外今年(2013)的保送资格考设在11月6日和7日(第三次月考),也是第一次文科综合合卷测试。和许多同学一样，在资格考前我曾经有过犹豫，心里会有“我要不要保送”、“或许我高考能考得更好”一类的疑虑。然而，在保送资格考试前的一个半月，我最终做出了“机会就在那，不管保不保送，先放手一搏”的决定。更直白的讲，如果说高校的保送考是一场“小高考”，那么学校的保送资格考就是一场“微高考”，就算你心里有一万个“咱就不想读外语，咱就要高考”的坚定信念，那你也不妨把保送资格考当成高考的练兵，用实力证明自己。毕竟考得好与保送没有太直接的联系，保送与否，最终决定权在你自己。考试科目：语文，数学，英语(含听力)，文科综合/理科综合考试形式：与高考相同，有严格的安检考试难度(仅供参考)：语文:中等偏易文科数学:易英语:中等偏难文综:难计分形式：标准分计算,语文和英语的权重较高,文理一起排名推送方式:按照高校提供的指标名额，学生报名情况和总成绩，依照指标数量:入围数量=2:3的形式入围,再按照高校保送生测试科目，对入围的同学进行再次排名，并按指标数推送。(如贸大今年提供深外6个指标，则先从所有报名贸大的学生中按总成绩排名先后翟取9人，因为贸大报送考涉及语文，数学，英语三科，故再将这9人的语文，数学，英语标准分相加进行排名，最终推送前6名的同学) 附加参考:本人保送资格考成绩: 语文114数学140英语116文综219文理排名126 特别注意的是,贸大是少数对数学学科有要求的学校，因此，有意向报考贸大保送的同学要注意数学方面的提高二、保送成绩下发——获得保送指标 A.等待指标贸大的保送指标来的比较晚，在保送资格考成绩出来后会经历比较长的等待。这段时间要调整状态，投入到高考备战中去。对于成绩比较有优势的同学，可以开始在完成课内任务的同时，给自己布置少量与保送考相关的任务，如大学六级阅读，大学六级写作等。适当的准备不仅能提升高考应试能力，还能在保送指标下发时更从容应对。B.专业选择

2014年北大清华竞赛类保送生名单及相关分析

2014年北大清华竞赛类保送生名单及相关分析2014年北大清华竞赛类保送生名单及相关分析教子砖家梦里江河 2014年各所大学招收保送生的名单是陆续公示，到现在应该基本公示完了，如果以后还有变化，本文内容再作相应调整。从教育部阳光高考信息平台公示情况看，2014年招收3类保送生：第一类是省级优秀学生，2014年共675人获得此类保送资格。 2014年省级优秀学生的分布情况是：北京(13) 天津(13) 山西(27) 内蒙古(33) 辽宁(36) 吉林(44) 上海(5) 福建(85) 山东(117) 河南(151) 湖南(32) 重庆(22) 四川(53) 云南(41) 宁夏(3)。令我意外的是，河南、山东两省竟然一共评出了268名可以直接保送上大学的省级优秀学生，占全国同类保送生总数的40%。不过，有保送资格并不意味着一定就能保送到很好的大学。这675个省级优秀学生，只有7人保送到北京大学，福建3人，吉林、山东、山西、云南个1人，没人保送到清华大学。我往年也曾观察过北京市省级优秀学生名单，每年只有10来人，来自中学名校的很少，也没见被保送到北大清华的。第二类是外国语学校推荐生，2014年共2511人获得此类保送资格。 2014年外国语学校保送生分布在15省市：天津(120) 河北(175) 山西(160) 吉林(165) 上海(170) 江苏(196) 浙江(140) 福建(160) 江西(135) 山东(220) 河南(195) 湖北(150) 广东(280) 重庆(125) 四川(120) 这15省市的17所外国语学校，其保送生名额是国家下达，校内选拔的，全部保送到外语类大学或其他大学的外语类专业，包括北大清华。几年前我电话里听一大学同学说他儿子保送到北大某语种专业，并准备修个经济学第二学位，当时我挺纳闷怎么去学那么偏门的语种，后来才想起他儿子是外国语学校的学生。 2014年北大清华共录取126个外国语学校推荐的保送生，北大48人，清华78人。清华远多于北大，你要闹哪样？第三类是竞赛类保送生，其全名是“国际五项学科奥林匹克竞赛国家集训队员”，简称“奥赛国家队集训学生”。2014年共235人获得此类保送资格。从2014年起，教育部大幅提高竞赛类保送生资格门槛。必须在高中阶段参加国际五项学科奥林匹克竞赛的全国决赛获得一等奖并入选国家集训队，才能获得保送大学的资格。 2014年，全国共有235人获得竞赛类保送资格，其中数学50人、物理47人、化学50人、生物学50人、信息学（计算机科学）38人。其实是每门前50名可以获得保送资格，但有些学科的前50名（国家集训队队员）被低年级学生占有了，最后出现重复获得全国一等奖的情况，最后造成具有保送资格不足50人的情况，特别是信息学，从娃娃抓起更容易速成。这235名具有竞赛类保送资格的学生，其中124人保送北大、105人保送清华，1人保送复旦，除了这230人，我没见其他名牌大学有录取的。保送复旦这名学生是数学竞赛前50名，肯定能进北大或清华的，但他选择了复旦，可能与他是复旦附中学生有很大关系。分析待续 2014年北大清华招生竞赛类保送生名单钟原男安徽安徽师大附中北大电子信息类周新宇男安徽安徽师大附中北大物理学类贺子航男安徽安徽师大附中清华计算机科学与技术牛泽昊男安徽合肥一中北大数学类

(新)高中物理二轮复习功能关系专题

一、动能定理动能定理的推导物体只在一个恒力作用下，做直线运动 w ＝FS ＝m a ×a V V 22 122- 即 21222121mv mv w -= 推广：物体在多个力的作用下、物体在做曲线运动、物体在变力的作用下结论：合力所做的功等于动能的增量，合力做正功动能增加，合力做负功动能减小合力做功的求法： 1、受力分析求合力，合力乘以在合力方向的位移（合力是恒力，位移相对地的位移） 2、合力做的功等于各力做功的代数和二．应用动能定理解题的步骤（1）确定研究对象和研究过程。（2）对研究对象受力分析，判断各力做功情况。（3）写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功（注意功的正负）（4）写出物体的初、末动能。按照动能定理列式求解。【例】如图所示，质量为m 的钢珠从高出地面h 处由静止自由下落，落到地面进入沙坑h/10停止，则（1）钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍？（2）若让钢珠进入沙坑h/8，则钢珠在h 处的动能应为多少？设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。三、高中物理接触到的几种常用的功能关系 1、重力做功等于重力势能的减小量 2、弹力做功等于弹性势能的减小量 3、电场力做功等于电势能的减小量 4、合外力做功等于动能的变化量（动能定理） 5、除重力以外其它力做功等于机械能的变化量 6、摩擦力乘以相对位移代表有多少机械能转化为内能用于发热 7、电磁感应中克服安培力做功量度多少其他形式能转化为电能用于发热 8、能量守恒思路

1．(2013·长春模拟)19世纪初，科学家在研究功能关系的过程中，具备了能量转化和守恒的思想，对生活中有关机械能转化的问题有了清晰的认识，下列有关机械能的说法正确的是( ) A ．仅有重力对物体做功，物体的机械能一定守恒 B ．仅有弹力对物体做功，物体的机械能一定守恒 C ．摩擦力对物体做的功一定等于物体机械能的变化量 D ．合外力对物体做的功一定等于物体机械能的变化量 2．(2013·东北四市联考)在高度为h 、倾角为30°的粗糙固定的斜面上，有一质量为m 、与一轻弹簧拴接的物块恰好静止于斜面底端。物块与斜面的动摩擦因数为33，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一平行于斜面的力F 拉动弹簧的A 点，使m 缓慢上行到斜面顶端。此过程中( ) A ．F 对该系统做功为2mgh B ．F 对该系统做功大于2mgh C ．F 对该系统做的功等于物块克服重力做功与克服摩擦力做功之和 D ．F 对该系统做的功等于物块的重力势能与弹簧的弹性势能增加量之和 3.(2013·山东泰安一模)如图所示，在竖直平面内有一个半径为R ，粗细不计的圆管轨道。半径OA 水平、OB 竖直，一个质量为m 的小球自A 正上方P 点由静止开始自由下落，小球恰能沿管道到达最高点B ，已知AP ＝2R ，重力加速度为g ，则小球从P 到B 的运动过程中( ) A ．重力做功2mgR B ．机械能减少mgR C ．合外力做功mgR D ．克服摩擦力做功12 mgR 4.（2013吉林摸底）如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端。下列说法中正确的是( ) A ．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功 B ．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加 C ．第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加 D ．物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热 5．如图所示长木板A 放在光滑的水平地面上，物体B 以水平速度冲上A 后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A 上，则从B 冲到木板A 上到相对板A 静止的过程中，下述说法中正确是（） A ．物体 B 动能的减少量等于系统损失的机械能 B ．物体B 克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 C ．物体B 损失的机械能等于木板A 获得的动能与系统损失的机械能之和 D ．摩擦力对物体B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量

郑州外国语上海交通大学外语类保送生考试面试经验及真题试题回顾

2018上海交通大学外语类保送生考试面试经验及真题试题回顾首先谈一谈考试前的准备吧。上交的考试是数学和英语，数学是自招难度（试题回忆在后面），有很多的证明题，难度比较大。所以在准备的时候建议做一做《名牌大学自主招生同步辅导》（华东师大出版社）、《高校自主招生考试直通车》（上海交大出版社）、《数学那玩意》（浙大出版社），我主要做的是后两本，第一本在最后一段略看了一部分。其实做题不在多，而是要把题做透，同类题的方法要进行总结归纳，这样才会更有效。当然，考试的时候可能会有原题，但是也不要寄希望于做到原题，主要是体会自招题的思想方法。还有，建议多准备一下复数方面的题，感觉上海那边好像特别重视，绝对不是咱们的高考数学第一题的难度。然后是英语。上交考试这两年的题型基本不变： 30选20的补全句子，每个句子之间没有关系，词汇差不多就是专四六级的难度一篇阅读，后有5道选择题，不是很难，六级难度选句7选5，句子比较长，而且文章也比较长，A4纸一面半左右选词填空，类似于六级的那种，但是词更多，文章也更长一篇summary 100词一篇作文300词，今年考的是一个名言 do not do today what you can do tomorrow, or you may regret for your premature action. 问你同不同意，并给出自己的见解。根据这样的题型，可以看出来单词和作文是非常重要的两部分。单词能背多少就被多少，但一定要背熟，一个词的各个意思都要知道才可以，我背了好多遍专四和六级，专八背了一点点，但感觉考试没有那么大难度。推荐书目：新东方乱序版专四、六级词汇华研《专四阅读》、《六级阅读》华研《专四语法与词汇》，主要做词义辨析题，边做边总结 PETS 5，上面有选段填空华研《专八作文》，作文要理清思路并且结合范文进行话题的总结

高中物理二轮复习资料

高中物理二轮复习资料 1 物体带电的标志：能够吸引轻小物体。(带电体的性质) 2 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 3 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦时，束缚电子能力强的物质就得到电子带负电，束缚电子能力差的物质就失去电子带正电。 4 正电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷。负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 5 电荷的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 6 验电器的作用：用来检验物体是否带电。验电器的工作原理：利用同种电荷相互排斥的原理工作的。 7 电量：电荷的多少叫做电量。电量的单位是库仑，简称库。 8 电子电量：一个电子所带的电量叫电子电量。它是*10-19库。 9 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。 10 1897年英国科学家汤姆逊发现了电子。 11 电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电子移动方向与它正好相反。 12 导体：容易导电的物体叫导体。如金属、石墨、人体、大地及酸碱盐水液。绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 13 电源:能够提供持续电流的装置。在干电池中电能是以化学能的形式存在。 14 自由电子:在金属导体中能脱离原子核束缚而在金属内部自由移动的电子。 15 电路：把用电器、电源、开关用导线连接起来的电流路径。电路图：用符号表示电路连接情况的图。 16 通路：处处接通的电路。开路：某处断开的电路。短路：不经过用电器直接把导线接在电源两端的电路。 17 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点：电流依次通过每个用电器。并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。特点电流在某处分支，再在某处会合。对于定滑轮，动滑轮和滑轮组明确以下5个关系对于分析问题是很重要的(以竖直向上提升重物的滑轮、滑轮组为例) (1)当不考虑动滑轮重及绳与滑轮之间摩擦时，拉力与