2015年下半年湖北省二级专业结构：抗剪钢板在转换梁设计中的应用考试试题
2015年下半年湖北省二级专业结构：抗剪钢板在转换梁设
计中的应用考试试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、某企业产品的单位售价为9元，总成本y与产量x的关系为y=60000+6x，成本的单位为元，则该企业的以产量表示的盈亏平衡点为（）件。
A．21000
B．20000
C．19500
D．20900
2、利用玻璃表面上涂一层折射率n=1.38的MgF2透明薄膜，可以减少折射率为n′=1.60的玻璃表面的反射。当波长为λ=500nm的单色光垂直入射时，为了实现最小的反射，则此透明薄膜的最小厚度为（）。
A．300nm
B．5 nm
C．1050nm
D．99.6nm
3、外资偿还期是评价技术引进项目外资偿还能力的（）。
A．绝对指标
B．相对指标
C．唯一指标
D．综合指标
4、如图所示各弯矩图形状正确的为（）。
A.
B.
C.
D.
5、题图所示的计算简图为（）。
A．单层，弹性方案
B．单层，刚性方案
C．单层，刚弹性方案
D．多层，刚性方案
6、下列说法错误的是（）。
A．在金属表面涂刷油漆，可以防止腐蚀
B．金属在潮湿的空气中主要发生吸氧腐蚀
C．牺牲阳极保护法中，被保护金属作为腐蚀电池的阳极
D．在外加电流保护法中，被保护金属接外加直流电源的负极
7、简谐荷载作用于单自由度体系时的动力系数μ的变化规律是（）。
A．干扰力频率越大，μ越大（μ指绝对值，下同）
B．干扰力频率越小，μ越大
C．干扰力频率越接近自振频率，μ越大
D．有阻尼时，阻尼越大，μ越大
8、图示两铸铁梁，所用的材料相同，截面形状为边长等于a的正三角形，若采用如图所示的两种搁置方式，则当力P增大时，梁破坏的情况为（）。A．(a)先破坏
B．(b)先破坏
C．同时破坏
D．不能确定
9、胶体结构的材料与晶体、玻璃体结构的材料相比，其__。
A．强度较高，变形较小
B．强度较低，变形较小
C．强度较低，变形较大
D．强度较高，变形较大
10、设其中，，则的值是（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
11、用单位荷载法求图示结构A、召两点相对竖向位移时，其虚设单位荷载取（）。
A.
B.
C.
D.
12、图示刚架的弯矩图中正确的是（）。
A.
B.
C.
D.
13、混凝土配制强度fcu，0与设计强度fcu，k的关系是（）。
A.fcu，0=fcu，k-tσ（t＜0）
B.fcu，0=fcu，k+tσ（f＜0）
C.fcu，0=fcu，k
D.fcu，0＜fcu，k
14、承重独立砖柱截面尺寸不应小于（）。
A．240mm×240mm
B．240mm×370mm
C．370mm×370mm
D．370mm×490mm
15、已知油的密度p为850kg/m3，在露天油池油面下5m处相对压强为（）。A．4.25Pa
B．4.25kPa
C．41.68Pa
D．41.65kPa
16、就放大作用而言，射极输出器是一种（）。
A．有电流放大作用而无电压放大作用的电路
B．有电压放大作用而无电流放大作用的电路
C．既有电压放大作用又有电流放大作用的电路
D．电压和电流放大作用均没有的电路
17、石灰膏在贮存时应在其上层始终保留20mm以上的水层，以防（）。
A．碳化
B．消化
C．陈伏
D．硬化
18、过点M(下标0)(2，4，0)且与直线平行的直线方程为（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
19、如图所示电路，列出该电路的回路电压方程，并求解出电流I的值，以下答案正确的是（）。
A．UR1+UR2-US2+UR3-US1=0，I=4.5A
B．UR1+UR2+US2+UR3+US1=0，I=-4.5A
C．UR1+UR2-US2+UR3+US1=0，I=1.5A
D．UR1+UR2+US2+UR3-US1=0，I=-1.5A
20、进行正常使用极限状态的验算时，荷载和材料强度应取（）。
A．荷载和材料强度均采用标准值
B．荷载和材料强度均采用设计值
C．荷载采用设计值，材料强度采用标准值
D．荷载采用标准值，材料强度采用设计值
21、某投资项目全投资的净现金流量如下：若该项目初始投资中借款比例为50%，贷款年利率为8%，初始投资中自有资金的筹资成本为12%，则当计算该项目自有资金的净现值时，基准折现率至少应取（）。
A．10%
B．12%
C．8%
D．20%
22、若f’（sin2x）=cos2x，且f（0）=0，则f（x）为（）。
A.
B.
C.
D.
23、影响梁截面弯曲中心位置的主要因素是（）。
A．材料的力学性质
B．荷载的分布情况
C．截面的几何形状和尺寸
D．支承条件
24、用力法计算图示结构时，不能作为基本结构的是图（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
25、设A，Dj（j=1，2，…，n）分别为线性方程组AX=b的n阶系数矩阵和系数矩阵第了列元素换成常数项后对应的行列式，则（）。
A．若|A|＝o，则线性方程组有无穷多解
B．若|A|＝0，且Dj＝0(j＝1，2，…，72)，则线性方程组有无穷多解C．若|A|＝0，则线性方程组无解
D．若|A|≠0，则线性方程组有唯一解
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）
1、图示真值表完成的是三人表决的逻辑功能。那么实现此逻辑功能的逻辑图是（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
2、某投资方案实施后有i种可能：效果好时．内部收益率为25%，概率为0.6；效果一般时，内部收益率为18%，概率为0.2；效果差时，内部收益率为8%，概率为0.2，则该项目的期望内部收益率为（）。
A．24%
B．20.2%
C．16.5%
D．19.8%
3、设计模拟滤波器时，总是先设计（），再通过频率变换将该滤波器转换为希望类型的滤波器。
A．低通滤波器
B．高通滤波器
C．带通滤波器
D．带阻滤波器
4、对资金等值的叙述，下列（）项正确。
A．不同时点上的资金在一定利率条件下具有相等的价值
B．不同时点上的资金的绝对值相等
C．不同时点上的资金的净现值相等
D．资金具有相同的收益率
5、下列（）项不属于原位测试。
A．地基静荷载试验
B．旁压试验
C．触探试验
D．固结试验
6、某三层砌体结构，采用钢筋混凝土现浇楼盖，其第二层纵向各墙段的层间等效侧向刚度见表1-4-1，该层纵向水平地震剪力标准值为Ve=300kN。试问，墙段3应承担的水平地震剪力标准值Ve3（kN），应与下列何项数值最为接近？（）
A.5
B.9
C.14
D.20
7、某黏性土的原状土无侧限抗压强度为82kPa，原土结构完全破坏后的重塑土的无侧限抗压强度为30kPa，则该土属（）。
A．底灵敏土
B．中灵敏土
C．高灵敏土
D．超高灵敏土
8、一横波沿绳子传播时的波动方程为y=0.05cos（4πx-10πt）（SI），则下面关于其波长、波速的叙述，正确的是（）。
A．波长为0.05m
B．波长为5m
C．波速为2.5m/s
D．波速为25m/s
9、压碎指标是用来检验（）强度的。
A．混凝土
B．砂浆
C．黏土砖
D．粗骨料
10、三铰拱上作用有力P、Q和力偶矩为m的力偶M，若不改变力偶矩的大小和转向，将力偶平移到BC上（如虚线所示），则三铰拱A、B、C处的约束反力为（）。
A．都不变
B．只有C处不变
C．都改变
D．只能C处改变
11、在计算机内部用于存储、交换、处理的汉字编码叫做__。
A．国际码
B．机内码
C．区位码
D．字形码
12、若土的粒径级配曲线很陡，则下列说法中，正确的是（）。
A．粒径分布较均匀
B．不均匀系数较大
C．级配良好
D．填土易于夯实
13、一个SUBA子程序如下所示：SUBROUTINE SUBA(N,X) B=N+2 X=X+B END 调用上述子例行程序的正确语句是__。
A．CALL SUBA(N,M)
B．CALL SUBA(A,B)
C．CALL SUBA(I*2,Y)
D．CALL SUBA(I*2,J+2)
14、根据比例尺的精度确定比例尺，需要表示在图上的地面最短线段的长度为
0.5m，则选用合适比例尺为（）。
A.1：10000
B.1：5000
C.1：2000
D.1：500
15、实心圆截面轴1和空心圆截面轴2的材料、扭转力偶的矩m和长度ι均相同，最大剪应力也相等。若空心圆截面内、外直径之比α=0.8，则空心圆截面的外径与实心圆截面直径之比为（）。
A．1.0
B．1.2
C．1.3
D．1.4
16、x2+2y2+3z2=6在点（-1，1，-1）处的切平面方程为（）。
A．x-2y+3z+6=0
B．x+2y+3z+6=0
C．2x-y-3=0
D．x-2y+3z-6=0
17、极限的值是（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
18、已知，则其逆矩阵为（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
19、双轴对称工字形截面简支梁，跨中有集中荷载作用腹板平面内，作用点位于（）时整体稳定性最好。
A.形心
B.下翼缘
C.上翼缘
D.形心与上翼缘之间
20、一个工作在计数状态的JK触发器，其CP端输入时钟脉冲的频率fc，与触发器Q端输出信号的频率fQ之间的关系是（）。
A．A
B．B
C．C
D．D
21、正常设计的钢结构，不会因为偶然超载或局部超载而突然断裂破坏，这主要是因为具有__。
A．良好的韧性
B．高强度
C．良好的塑性
D．质地均匀，各向同性
22、砖砌体施工时，下列要求正确的是（）。①灰砂砖砌筑时的含水量宜为10%～15%；②砂浆的配合比应采用重量比；③砖过梁底部的模板，应当灰缝砂浆达到设计强度的80%以上时方可折模；④实心砖砌体水平灰缝砂浆的饱满度不得低于80%。
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
23、应用拉压正应力公式σ=N/A的条件是（）。
A．应力小于比例极限
B．应力小于弹性极限
C．外力的合力沿杆直线
D．应力小于屈服极限
24、直角角焊缝的强度计算公式中，he是角焊缝的()。
A．厚度
B．有效厚度
C．名义厚度
D．焊角尺寸
25、在等直梁平面弯曲的挠曲线上，曲率最大值发生在下面（）项的截面上。A．挠度最大
B．转角最大
C．弯矩最大
D．剪力最大
钢结构课程设计--简支钢板梁桥解析
本科生课程设计报告书 教学单位 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师
《钢结构设计原理》课程设计 一、设计目的 1、巩固、提高、充实和运用所学的《钢结构》课程有关理论知识； 2、培养和锻炼独立工作能力及分析和解决实际问题的能力； 3、为将来毕业设计打下基础。 二、设计要求 必须符合钢结构设计规范GBJ17-88规定的有关设计公式及设计内容。 三、设计题目 按照表格中所给设计任务条件，进行简支钢板梁桥的主梁设计，截面都采用焊接双轴对称工型截面。 四、设计内容 包括主梁的截面选择、变截面设计、截面校核、翼缘焊缝计算、腹板加劲肋配置、支座处支承加劲肋设计等内容，并画出设计后的主梁构造图。
五、已知条件 跨度：14米 钢号：Q345 焊条号：E50 恒荷载标准值：88kN 活载标准值：196kN 集中荷载个数：6个 集中荷载跨度C=2米 六、其它说明 1、恒、活荷载的分项系数分别为1. 2、1.4； 2、表中恒荷载标准值包括主梁上的次梁自重，且集中荷载F 是恒、活荷载通过次梁传到主梁上； 3、主梁自重估计值均为m kN q /4=，且主梁钢板采用手工焊接； 4、主梁允许最大挠度值[]400/1/=l v T ； 5、主梁的截面建筑容许最大高度为mm 2500。 七、设计过程 ㈠主梁设计 1 主梁自重标准值m kN q G K /4=，设计值为m kN m kN q /8.4/42.1=?=。 则主梁最大剪力（支座处）为 kN kN ql F V 6.1173 2148.438026226max =??? ???+?=+?= 最大弯矩（跨中）为 m kN m kN F F F F ql Rl M ?=???? ? ??-?-?-?-?-?=-?-?-?--=4.444238033805380723808148.421413303572 822 2max 采用焊接工字形组合截面梁，估计翼缘板厚度mm t f 16≥，故抗弯强度设计值 2/295mm N f =。
钢-混组合梁桥的设计优化及应用
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/ba2523043.html, 钢-混组合梁桥的设计优化及应用 作者：周俊书李兵任亚 来源：《中国科技纵横》2020年第06期 摘要：近年来，钢-混凝土组合梁桥因其施工快速及结构性能优越而越来越多地被应用于高速公路的建设中。以某高速公路互通主线的钢-混组合连续梁桥为背景，介绍了该类型梁桥的基本结构形式，阐述了钢-混组合连续梁桥设计过程中优化负弯矩区混凝土桥面板受力采取的措施，为类似桥梁设计优化提供思路。 关键词：钢-混组合梁;连接件;负弯矩区混凝土 中图分类号：U448.2 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2020）06-0130-02 1设计背景 随着科学技术的进步，中国桥梁建设工作在近年来迅速发展，预应力混凝土箱梁由于施工工艺成熟，施工质量优异等优点而被广泛应用。然而，随着桥梁对大跨径需求的增加，传统的混凝土箱梁桥由于结构自重大、地震响应大、腹板后期开裂等问题日益突出，已逐渐满足不了大跨径桥梁建设的需求。大跨径桥梁趋于选择自重更轻、跨越能力更大的结构形式。钢-混凝土组合梁桥相较于传统的混凝土箱梁桥具有自重小、结构轻巧美观、施工周期短、不中断下穿公路的通行等优点，而越来越多地被应用于高速公路的建设中。 钢-混凝土组合梁是由混凝土桥面板和钢梁通过剪力连接件组合共同承受荷载的梁。在设计过程中，尽力让混凝土桥面板承受压应力，钢梁承受拉应力，以此充分发挥各自材料特性来使结构的经济效益最大化。然而在钢-混组合连续梁的设计过程中，不可避免墩存在顶负弯矩区域的混凝土桥面板承受拉应力、钢梁承受压应力。此时需要采取措施控制混凝土桥面板开裂和钢梁承压局部失稳的问题。如根据路线设计要求，半径较小的曲線组合梁桥还应考虑弯扭耦合效应[1]。即将通车的杨寨东互通主线桥主跨部分采用36m+60m+42m的组合结构，本文将介绍其设计优化过程中采取的相关措施。 2工程概况 杨寨东互通K0+412.5主线大桥位于武汉城市圈环线高速公路大随至汉十段杨寨东互通内，为跨越麻竹高速而设。桥梁左幅桥宽8.25m，跨径为11×20m+（36+60+42）m+4×20m的连续小箱梁和钢-混凝土组合梁;桥梁右幅桥宽12.75m，跨径为11×20m+（42+60+36） m+4×20m的连续小箱梁和钢-混凝土组合梁。其中跨越麻竹高速主线按照8车道41m路幅预留，且建设期不中断麻竹高速公路的交通通行，受制于上跨麻竹高速主线的净空要求，预应力混凝土箱梁方案不再适用。在钢-混凝土组合梁与钢箱梁的方案选择过程中，钢筋混凝土桥面
设计心理学复习资料(含答案)
设计心理学复习资料 一、填空 1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。 2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。 3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。 4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。 5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分 支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。 7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。 8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。 9.消费者满意度（CSI）的英文全写是Customer Satisfaction Index 。 10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。 11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。 12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。 13.根据设计的心理学原则，控制器与显示器应协调一致。 14.产品的个性化造型设计，就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的 新款产品。 15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。 16.增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、 突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地 重复广告和注意广告重点材料的系列位置。 17.新产品的扩散过程，是指消费者接受新产品，并且不断在消费者总体中展开 的过程。 二、选择题（将符合题意的标准答案的标号填入空格内，每题1分共15分）。 1.错觉是错误的A。 A感觉 B 知觉 C 感知 D 经验E投射 2.设计艺术中最常使用的错觉现象包括：ABCDEF。 A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓 D 不可能图形E恒常性造成的错觉F似动和主观颜色 3.斯金纳的学习理论的要点包括ACDEF 。 A小步子原则 B 大步子原则C积极反应原则 D及时强化（反馈）原则E自定步调原则F低错误率 4.高级情感主要包括CDE 。 A责任感 B 情绪感C道德感 D理智感E审美感F体悟感 5.设计心理学的研究方法中 B 法需对每一条意见进行辨别力检验。 A实验法 B 态度总加量表法 C 语义分析量表法 D 访谈法E投射法F问卷法 6.发散性思维三因素的趋势是A B E 。 A发散性 B 流畅性 C 独特性 D 变异性E变通性F新颖性 7.与消费者需要有关的概念有A B C D E F 等。
钢结构课程设计--简支钢板梁桥
钢结构设计原理课程设计 计算说明书 班级 姓名 学号 指导教师
《钢结构设计原理》课程设计 一、设计目的 1、巩固、提高、充实和运用所学的《钢结构》课程有关理论知识； 2、培养和锻炼独立工作能力及分析和解决实际问题的能力； 3、为将来毕业设计打下基础。 二、设计要求 必须符合钢结构设计规范GBJ17-88规定的有关设计公式及设计内容。 三、设计题目 按照表格中所给设计任务条件，进行简支钢板梁桥的主梁设计，截面都采用焊接双轴对 称工型截面。 四、设计内容 包括主梁的截面选择、变截面设计、截面校核、翼缘焊缝计算、腹板加劲肋配置、支座处支承加劲肋设计等内容，并画出设计后的主梁构造图。 五、已知条件 F F F F F F/2 F/2 L
跨度：14米 钢号：Q345 焊条号：E50 恒荷载标准值：88kN 活载标准值：196kN 集中荷载个数：6个 集中荷载跨度C=2米 六、其它说明 1、恒、活荷载的分项系数分别为、； 2、表中恒荷载标准值包括主梁上的次梁自重，且集中荷载F 是恒、活荷载通过次梁传 到主梁上； 3、主梁自重估计值均为m kN q /4=，且主梁钢板采用手工焊接； 4、主梁允许最大挠度值[]400/1/=l v T ； 5、主梁的截面建筑容许最大高度为mm 2500。 七、设计过程 ㈠主梁设计 1、荷载和内力的计算及内力图的绘制 主梁自重标准值m kN q GK /4=，设计值为m kN m kN q /8.4/42.1=?=。 则主梁最大剪力（支座处）为 kN kN ql F V 6.11732148.438026226max =?? ? ???+?=+?= 最大弯矩（跨中）为 m kN m kN F F F F ql Rl M ?=????? ??-?-?-?-?-?=-?-?-?--=4.444238033805380723808148.421413303572 8222max 采用焊接工字形组合截面梁，估计翼缘板厚度mm t f 16≥，故抗弯强度设计值
设计心理学期末考试复习题库汇总
设计心理学题库 1. 菲利德伦德尔在《论艺术和鉴赏》一书中说: “艺术是关于（心灵）的，所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。” 2. 设计心理学属于（应用）心理学范畴。 3. 设计心理学解决设计艺术领域各种与（人）的行为和意识有关的设计研究问题 4. （现代）心理学的许多领域正在进入科学的、系统的和全面发展的时代。 5. 设计心理学和其他学科相比较而言，它在（方法）论上是更加宽容的，但是必须有严谨 的科学态度。 6. 心理学不是对人类常识的描述，因为常识不是与人类（行为）相互一致的知识。 7. 设计心理学的艺术性属性主要是反映在研究（对象）的性质上。 8. 设计心理学的人文性属性主要是反映在研究（概念）的抽象上。 9. 布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道：“人类是独一无二的，他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的（精神）的可塑性表现” 10. 对麦克尔?怀特而言，（科学）就是探索、它提出问题，它是想象力的发挥，它是分析。 11. （达芬奇）被誉为第一位集合了科学与艺术大成的人物。 12. 在（艺术）的形象思维中，表现活动、概念活动和情感活动是一起进行的。 13. 艺术家普遍认为视觉事物是绝不能通过（语言）描述出来的。 14. 科学家认为，没有任何方法可以完全再现艺术，描述和解释也只是将（经验）的大体轮 廓呈现出来。 15. 科学的创造：直观、表象--- 抽象概念--- （理论） 16. 艺术的创造：直观、表象--- 意象形态--- （形象） 17. 阿恩海姆认为，在任何一个认识领域中，真正的创造性思维活动都是通过（意象）进行的。 18.19 世纪下旬，人类开始从（心理学）角度研究艺术创作和艺术欣赏。 19.19 世纪下旬，人类开始从（社会学）角度研究艺术的起源和功能。 20.19 世纪下旬，人类开始从（艺术史）角度研究艺术风格的形成和发展。 21. 设计是围绕着目标的问题（求解）活动。 22. 德拉克山认为心理学学科的特别之处就是研究（心理），必定是自我反省式的。 23. 心理学是（行为）的科学，因为它比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。 24. 在审美研究中，人们看画展的行走方式、停留时间和观看引起的身体姿势变化，都可以作为（行为）的变量，其变化是可以直接观察和测量的。 25. 心理学不仅是行为的科学，对人类意识体验的研究，也为了了解人类（心理）活动提供了极具价值的知识。 26. 阿恩海姆不仅仅是纯粹使用实验科学方法，或行为的研究，而是大量采用（意识）体验的研究。 27. 心理活动是在（头脑）中进行的，是一个内部过程，无法通过任何技术手段直接观察和测量。 28. “人生是一场梦”这个课题，无法用科学心理学方法论证其真伪，只有通过（艺术）的表现方法来实现。 29. 阿恩海姆说：“不管承不承认，实际上他们（艺术家）至终都在运用心理学，不是家传的，便是其他人留传下来的”。 30. （哲学）是心理学的前身，古希腊人很早就有系统的对心理学的一些问题作了系统的研究。 31. 心理学的真正起源源于正式采用（科学）方法研究心理问题。 32. （现代）心理学强调理论应该有研究证据的支持，这是心理学不同于哲学或普通感觉的
DB33∕T 2283-2020 公路钢板混凝土组合梁桥设计规范
ICS 93.080.01 CCS P 28 DB33浙江省地方标准 DB33/T 2283—2020 公路钢板混凝土组合梁桥设计规范 Specification for design of highway steel plate-concrete composite girder bridg e 2020 - 11 - 27 发布2020 - 12 - 27 实施 浙江省市场监督管理局发布
DB33/T 2283-2020 目次 前言................................................................................ II 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 材料 (2) 4.1 一般规定 (2) 4.2 钢材 (2) 4.3 混凝土 (3) 4.4 连接件 (3) 5 基本规定 (3) 5.1 一般规定 (3) 5.2 结构形式 (3) 5.3 结构布置 (3) 6 结构设计 (6) 6.1 一般规定 (6) 6.2 钢结构 (6) 6.3 混凝土桥面板 (10) 6.4 连接件 (12) 6.5 支座 (12) 6.6 连续组合梁负弯矩区 (12) 7 耐久性设计 (12) 7.1 一般规定 (13) 7.2 排水设计 (13) 7.3 维修空间 (13) 7.4 钢结构 (14) 7.5 混凝土桥面板 (14) 7.6 连接件 (15) 7.7 钢混结合部 (15) 8 结构计算 (15) 8.1 一般规定 (15) 8.2 作用及作用组合 (15) 8.3 计算模型 (17) 8.4 承载能力极限状态计算 (17) 8.5 正常使用极限状态计算 (17) I
设计心理学完整要点
《设计心理学》完整重点感谢：孟玉怡、徐无凡、郭志欣、张艺耀的整理
第一章设计艺术心理学概况 .设计艺术心理是指设计者在产品的市场定位策划、功能原理构想、结构设计计算、设计方案表达、工艺规程制定过程中的一系列心理活动。 .设计艺术心理学包括两方面的内容：一是艺术设计师在创作过程中自身的心理活动；二是艺术设计师通过产品满足、引导消费者的心理需求。 .表象转化是一种活动中产生的表象转移、渗透到另一种活动中的心理现象。 .美国认知心理学家唐纳德诺曼是最早提出物品的外观应为用户提供正确操作所需的关键线索的学者之一。 .设计艺术心理学既是设计艺术学的一个分支，又是应用心理学科的一个新分支。它是在普通心理学基础上，专门研究在设计艺术活动中如何遵循视知觉规律，应用审美心理规律，把握消费者心理与行为，综合分析相关的影响因素，创造性地设计适用满意的产品的一门科学。 .影响个体心理活动的四大因素：生理基础和环境基础、动力系统、个性心理以及心理过程。.设计艺术心理学的研究对象：设计主体和用户消费者。 .设计艺术史一项有目的的创造性活动，具有实用与审美双重属性。 .多默在《现代设计的意义》中将设计分为“显性设计”和“隐形设计”两类，其中“显性设计”是风格设计，隐形设计是工程设计。 .设计艺术心理学的研究背景和意义。 背景：（）消费社会必须通过艺术化的设计满足用户的需求； （）信息社会需要用设计化的艺术来衡量人与环境； （）现代设计的背景需要理解人的心理； 意义：（）增强设计者的心理素质，提高产品的设计价值，保障消费者的满意； （）完善科学体系，揭示消费者心理与行为，实现创造性设计。 .设计艺术心理学学科研究方法的特殊性特点 （）设计心理学的研究重点不是单纯的心理学基础研究，而侧重于心理学在设计艺术及相关领域中的运用； （）设计心理学的目的为了帮助设计师更好的设计，服务于人类； （）设计心理学的研究者必须同时掌握心理学和设计艺术学两个领域，才能有效的解决设计中的实际问题。 .设计艺术心理学的研究方法应遵循两个原则 （）定性和定量结合 定性研究：倾向于阐释主义，用于发现问题，提出新观点。 定量研究：倾向于实证研究，收集数据，进行统计分析，得出结论，推广到更大人群中。（）人—机—环境 .设计艺术心理学研究的具体方法：九种 观察法、心理测量法、问卷法、焦点小组法、深度访谈法、投射法、口语分析法、仪器测量法、实验法 .定量研究与定性研究比较。
自学考试_设计心理学1_3重点总结分享
设计心理学 第一章设计心理学概述-作为一门设计科学的设计心理学 【领会】1.1设计心理学的概念和研究现状 1【设计心理学定义】 是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 设计心理学是专门研究工业设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费行为规律，设计适销对路的产品，最终提高消费满意度的一门学科。 2.设计心理学的国内外的研究现状： 唐纳德A 诺曼（美国认知心理学家）——提出“物质心理学”，研究人和物互相作用方式的心理学。 赫伯特A 西蒙（美国认知心理学家）——着眼于主体思维活动的研究，将设计当做问题求解的思维心理学。李彬彬（江南大学）——认为设计心理学是应用心理学的分支，研究的方向设计与消费者心理匹配的专题。赵江洪（湖南大学）——使用应用心理学的理论方法和研究成果来研究设计领域的问题。 李乐山（西安交通大学）——工业设计心理学，满足用户使用需要的心理研究。 柳沙（清华大学美术学院）——设计心理学是研究设计领域的设计主体和设计目标主体的心理现象，以及影响心理学现象的各个相关因素的科学。 【领会】1.2研究对像和研究范畴 1.【设计心理学的研究对象】：研究对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师。因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，另一个重要的内容是设计师心理学 2.【设计心理学的研究范围】 a) 基础本分，包括生理基础和环境基础。 b) 动力系统，包括需要、动机和价值观念，理念等。 c) 个性心理，包括人性和能力等。 d) 心理过程，包括知（感知、认知），情（情绪和情感），意（意志和意动）。 【领会】1.3设计心理学的历史和相关学科 ⑴审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关领域的研究 1【心理美学】 也称“美学心理学",“审美心理学",它是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派. 1、移情说：最早由德国费肖尔父子提出 2、距离说：爱德华-布洛 2【心理学的主要学派】精神分析学派、格式塔心理学、弗洛伊德心理学、人本主义。 ?精神分析心理学与艺术心理： 1、代表人物：弗洛伊德(Freud)和荣格（Jung） 2、主要理论：意识与潜意识；本我、自我、超我 3、集体无意识 3、精神分析心理学在艺术设计中的运用：投射法
设计心理学考试复习题
设计心理学考试复习题 一什么是设计心理学 设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。我们可以说设计心理学是研究设计过程和接收过程人的心理现象和规律的科学。 设计心理学是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。 设计心理学的研究对象 其研究对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师。 因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，另一个重要的内容是设计师心理学 设计心理学的目的 开展设计心理学的研究是企图沟通生产者.设计师与消费者的关系.使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律. 二、感觉和知觉的关系 感觉与知觉是心理学里两个较为基础的概念，它们之间既有联系也有区别。联系主要表现在以下方面：1.感觉是知觉产生的基础：感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基本条件，没有对客观事物 个别属性反映的感觉，就不可能有反映客观事物整体的知觉； 2.知觉是感觉的深入与发展：一般来说，若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富、越完 善，对该事物的知觉就越完整、越准确； 3.知觉是高于感觉的心理活动：但知觉并非是感觉的简单相加之总和，它是在个体知识经验的参与 下，以及个体心理特征，如需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。 感觉和知觉的区别与关系 知觉特性 知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。 三、知觉选择性体现在哪些方面？ 知觉的选择性就是在许多对象中优先地把某些对象区分出来予以反映，或者在一个对象的许多特性中优先地把某些特性（如对象的标志、性质）区分出来予以反映。 四、知觉的整体性及两方面含义
2016年设计心理学考试重点
第一章设计心理学概述赫伯特.A.西蒙最早奠定设计心理研究基础，最早明确提出设计是一门关于人工造物的学科 唐纳德· A.诺曼美国认知心理学家，并对“可用性设计”和“情感化设计”进行深入研究。在《设计心理学》一书中运用认知心理学、人机工程学等学科中的心理学常识，提出了可视性、反馈、限制、一致性、启示性重要的可用性设计法则。 “再认”的过程存在四种模式，唐纳德· A.诺曼提出模板匹配模式 心理学认为“不可能图形”形成的原因是：感知对象需整合时间与空间上的信息。 因素的科学。 设计心理学研究对象：设计主体心理（设计师）和设计目标主体（用户或消费者）心理。 设计心理学应用于：人机界面设计、网页设计、数字媒体设计、环境艺术设计、 影响个体心理行为的四大因素：生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。 设计艺术心理学的研究范畴：使用与情感 普通心理学把心理过程分为知、情、意三个部分。 提出天人合一说的是庄子。 费肖尔父子最早提出，德国的立普斯进一步认为，美感的产生是由于审美时人们把自己的情感投射到审美对象上，将自身的情感与审美对象融为一体。这些理论对设计情感的掌握和运用具有指导意义； 距离说：即“距离产生美”，由瑞士心理学家布洛提出，他同时认为，只有“非功利”地、“纯精神”地关照对象，才能产生美感，这一观点由于并非建立在科学的实验基础上，具有一定的片面性。 精神分析心理学与艺术心理代表人物：弗洛伊德和荣格。 强调无意识对艺术创作和审美体验的作用的心理学学派是精神分析学派，该学派的创立者是佛洛伊德。 “集体无意识”理论的提出者是瑞士心理学家荣格。 可用性工程建立于认知心理学、实验心理学、人类学和软件工程学等基础学科的基础上。 可用性工程的实施步骤：用户需求分析，设计/测试/开发，安装（使用与反馈） “可用性”是指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意度。 1、将人们的想象及感性等心愿，翻译成物理性的设计要素，具体进行开发设计。 2、以筑波大学原田昭教授为代表人物致力于通过眼睛记录相机、摄像机、计算机、机器人等装置记录和实验，描述人在艺术欣赏过程中的行为特征，将感性的艺术品欣赏变成了测量的、数
设计心理学 复习材料及答案
设计心理学复习材料及答案 一、填空题 1、所谓移情是指将自身置于他人的（）之中，感受别人正感受着的情绪。 2、气质包括心理活动的（）、（）、（）和( )方面的内容。 3、社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的（ )与（ ) 财富的总和。 4、根据设计的心理学原则，控制器与显示器应（）。 5、产品的个性化造型设计，就是根据（）设计出代表这种差异性的新款产品。 6、产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的（）和（）。 7、增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有（）、（）、( )、( )、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。 8、新产品的扩散过程，是指 ( ) 接受新产品，并且不断在 ( ) 中展开的过程。 9、态度是按照一定的方式对特定对象的( )倾向。 10、消费者满意度（CSI）的英文全写是( ) 。 1、（情绪空间） 2、（速度）、（强度）、（稳定性） (指向性) 3、（物质 ) （精神 ) 4、（协调一致）。 5、（消费者个性的差异性）。 6、（认识规律）（情感规律） 7、（适当减少广告识记材料的数量）、（突出识记材料的意义和作用）、(充分利用形象记忆的优势)、(设计鲜明特征) 8、 (消费者) (消费者总体) 二、不定项选择题 1. 错觉是错误的（）。 A感觉 B 知觉 C 感知 D 经验 E投射 2. 设计艺术中最常使用的错觉现象包括：（）。 A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓 D 不可能图形 E恒常性造成的错觉 F似动和主观颜色 3. 斯金纳的学习理论的要点包括（）。 A小步子原则 B 大步子原则 C积极反应原则 D及时强化（反馈）原则 E自定步调原则 F低错误率 4. 高级情感主要包括（）。 A责任感 B 情绪感 C道德感 D理智感
设计心理学个人整理知识点
第1章设计心理学概述 考核知识点1、人类得心理现象(领会) (一)生理与心理 (二)心理与客观 (三)心理学得历程 (四)心理学得概念:就是研究人得心理现象得发生,发展规律得科学;就是研究人脑对外界 信息得整合诸形式及其内隐、外显行为反应得一门科学 (五)心理学得分类:普通心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、 劳动心理学 考核知识点2、心理学得性质与任务(领会) （一）心理学得性质:它即就是一门自然科学,也就是一门社会科学,因而就是一门文理交叉得 科学 （二）心理学得任务:１、了解心理现象;２、熟知心理规律;３、指导实践应用 （三）开辟设计得审美创造之路 考核知识点3、心理学得研究方法(识记)P10-11 （一）观察法由观察者直接观察记录研究对象得行为活动,用以研究心理活动规律得方法（二）实验法按研究目得控制或创造条件,以主动引起或改变被试得心理活动,从而进行研究得一种方法 （三）测验法研究对象所了解或关心得问题为范围,预先制定科学得量表或问卷,由被测者自由地按题目回签,以获取研究资料得方法 （四）虚拟法借助计算机虚拟现实得图形技术,进行心理实验得研究方法 考核知识点4、设计 （一）设计得概念(识记)P１ 答:设计就是在正式做某项工作之前,根据一定得目得要求,预先制定得方法、图样等。 设计分为工程设计、工艺美术设计、艺术创作等三大领域。 （二）设计得心理活动(领会) 考核知识点5、设计心理学 （一）设计心理学得概念(识记)P11 答:设计心理学就是以普通心理学为基础,以满足需求与使用心理为目标,研究现代设计活动中,设计者心理活动得发生、发展规律得科学 （二）设计心理学得研究意义(领会) 答:１、增强心理素质 ２、利于人才培养
《设计心理学》 考试大纲
《设计心理学》课程考试大纲 课程编号：07122220 课程名称：设计心理学/ Psychology of Design 课程总学时/学分：32/2 （其中理论32学时，实验0学时） 适用专业：艺术设计专业 一、考试对象 修完该课程所规定内容的艺术设计专业的本科学生。 二、考试目的 《设计心理学》课程考试旨在考察学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。 三、命题的指导思想和原则 命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识占30%左右，稍微灵活一点的题目占40%左右，较难的题目占30%左右。 四、考核知识点和考核要求 第一章设计心理学概述 1、了解设计心理学的定义；设计心理学的主要观点；设计心理学形成与发展。 2、掌握现代设计艺术心理学的雏形大致产生在20世纪40年代后期的原因；建立于工业心理学、消费行为学和广告心理学等应用心理学分支基础上的设计的应用心理学研究；设计艺术心理学发展历程中还有两位重要的人物――赫伯特·A·西蒙和唐纳德·A·诺曼。 3、熟练掌握影响主体的心理活动的因素，即心理学的研究包括四个部分的内容；实用与审美一－消费者(用户)心理的两个主要方面；设计艺术实用性和审美体验的两重属性。 第二章设计的心理学基础 1、了解脑结构及其功能；人眼；其他感受器；反射与行为。格式塔心理学——“感知”(视知觉)研究；拓扑心理学——“心理环境”理论；认知心理学——信息加工理论；人机工程学与工业心理学；消费心理学；精神分析心理学——人格理论和行为下的潜在动因；审美心理学(Psychology of Esthetics)——美感与审美体验；人本主义心理学——需要层次理论与“高峰体验”。 2、掌握第二信号系统与人的意识。 1
30m钢板组合梁计算书
钢与组合结构桥梁课程设计 30m钢板组合梁桥课程设计 计算书 姓名：吕博 学号：1150671 任课教师：吴冲 联系方式： 二○一五年一月
目录 1、总体设计..................................................................................................... 错误!未定义书签。 设计原则................................................................................................... 错误!未定义书签。 技术标准................................................................................................... 错误!未定义书签。 设计规范 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 主要材料................................................................................................... 错误!未定义书签。 总体布置................................................................................................... 错误!未定义书签。 2、桥面板设计................................................................................................. 错误!未定义书签。 桥面板尺寸拟定....................................................................................... 错误!未定义书签。 桥面板作用与组合................................................................................... 错误!未定义书签。 3、主梁设计..................................................................................................... 错误!未定义书签。 设计原则与方法....................................................................................... 错误!未定义书签。 主梁尺寸拟定........................................................................................... 错误!未定义书签。 加劲肋尺寸拟定....................................................................................... 错误!未定义书签。 联结系....................................................................................................... 错误!未定义书签。 4、主梁截面特性及内力计算......................................................................... 错误!未定义书签。 结构参数................................................................................................... 错误!未定义书签。 计算模型与方法....................................................................................... 错误!未定义书签。 主梁截面特性计算................................................................................... 错误!未定义书签。 主梁内力计算........................................................................................... 错误!未定义书签。 5、主梁应力验算............................................................................................. 错误!未定义书签。 一、二期恒载效应................................................................................. 错误!未定义书签。 徐变效应................................................................................................... 错误!未定义书签。 收缩效应................................................................................................... 错误!未定义书签。 梯度温度效应........................................................................................... 错误!未定义书签。 车辆荷载效应........................................................................................... 错误!未定义书签。 承载能力极限状态验算......................................................................... 错误!未定义书签。 承载能力极限状态验算......................................................................... 错误!未定义书签。 承正常使用极限状态抗裂验算............................................................. 错误!未定义书签。 6. 次结构验算 ................................................................................................. 错误!未定义书签。 混凝土桥面板........................................................................................... 错误!未定义书签。 剪力连接件............................................................................................... 错误!未定义书签。 加劲肋验算............................................................................................... 错误!未定义书签。 7.稳定性验算.................................................................................................... 错误!未定义书签。 整体稳定性验算....................................................................................... 错误!未定义书签。 倾覆稳定计算........................................................................................... 错误!未定义书签。 8.刚度验算........................................................................................................ 错误!未定义书签。 刚度与变形验算....................................................................................... 错误!未定义书签。 预拱度的设置........................................................................................... 错误!未定义书签。 9.疲劳破坏极限状态验算................................................................................ 错误!未定义书签。
设计心理学复习提纲汇总
第1～3章 1、什么是设计心理学？ 设计心理学就是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 专门研究在各项设计活动中，如何把握消费者心理，遵循消费行为规律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。 2、人的心理现象： 感觉、知觉、想象、思维、记忆、情感、意志、气质、性格 3、人的心理活动 心理过程：人的认识、情感、意志行动表现出来的动态变化过程。 心理状态：心理活动进程中出现的一种相对持续的状态 个性心理：心理过程中较稳定的心理倾向和心理特点 4、心理学研究的内容包括了四个部分的内容： 第一部分是基础部分，包括生理基础和环境基础，其中生理基础是主体一切心理行为的内在物质条件，环境基础是心理活动的外在物质条件。 第二部分是动力系统，包括需要、动机和价值观念等，这是人的心理活动和相应行为的驱动机制。 第三部分是个性心理，包括人格和能力等，它是个体之间的差异性因素，并使个体心理存在独特性和稳定性。 第四部分：是心理过程，可划分为知、情、意三个部分。 5、设计艺术的双重属性：实用性与审美性 6、设计心理学的研究背景： （1）消费社会：日渐挑剔的用户 （2）信息社会：科技以人为本 （3）设计：多元性与反思 7、现代设计心理学形成于：20世纪40年代后期 原因：1、二战带动了人机工学迅猛发展2、西方进入消费时代3、设计成为商品生产中药环节。 8、设计心理学的代表人物是： （1）Henry Dryfuss，他在1951出版了《Design for People》，书中用“Joe and Josephine”的一系列图形来说明男女之间的体型尺度差异，这是第一次以人体工程学的原理来解决日常生活中的尺寸问题。 （2）Donald A . Norman：他在1988年写出了一本重要的著作《The Design Of Everyday Things》，在其中阐述了如何设计出：用户看得懂、知道怎么用的产品，具有创造性又好用，既具美感又运转良好的产品。2004年他又写出了一本《Emotional Design》，重点探讨的是产品设计中的情感因素。 左脑：负责整体
2016年设计心理学考试重点
第一章设计心理学概述 赫伯特.A.西蒙最早奠定设计心理研究基础，最早明确提岀设计是一门关于人工造物的学科 唐纳德? A.诺曼美国认知心理学家，并对“可用性设计”和“情感化设计”进行深入研究。在《设计心理学》一书中运用认知心理学、人机工程学等学科中的心理学常识，提岀了可视性、反馈、限制、一致性、启示性重要的可用性设计法则。 “再认”的过程存在四种模式，唐纳德? A.诺曼提出模板匹配模式 心理学认为“不可能图形”形成的原因是：感知对象需整合时间与空间上的信息。 没计心理学是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学，它既是应用心理学的分支，也是艺术设计学科中的重要组成部分。 设计艺术心理学：是研究设计艺术领域中的设计主体和设计目标主体（消费者或用户）的心理现象，以及影响心理现象的各个相关因素的科学。 设计心理学研究对象：设计主体心理（设计师）和设计目标主体（用户或消费者）心理。 设计心理学应用于：人机界面设计、网页设计、数字媒体设计、环境艺术设计、 影响个体心理行为的四大因素：生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。 WWWWWWWWfa ■WWWWWVWW WWW^ ^MWWWMWWWMWW 设计艺术心理学的研究范畴：使用与情感 普通心理学把心理过程分为知、情、意三个部分。 提岀天人合一说的是庄子。 移情说|:即赋予事物以情感和生命，由德国的费肖尔父子最早提岀，德国的立普斯进一步认为，美感的产 生是由于审美时人们把自己的情感投射到审美对象上，将自身的情感与审美对象融为一体。这些理论对设计情感的掌握和运用具有指导意义； 距离说：即“距离产生美”，由瑞士心理学家布洛提岀，他同时认为，只有“非功利”地、“纯精神”地关照对象，才能产生美感，这一观点由于并非建立在科学的实验基础上，具有一定的片面性。 精神分析心理学与艺术心理代表人物：弗洛伊德和荣格。 强调无意识对艺术创作和审美体验的作用的心理学学派是精神分析学派，该学派的创立者是佛洛伊德。 “集体无意识”理论的提岀者是瑞士心理学家荣格。 可用性工程|:是一门在产品开发过程中，通过结构化的方法提高交互产品的可用性的新兴学科。可用性工程建立于认知心理学、实验心理学、人类学和软件工程学等基础学科的基础上。 可用性工程的实施步骤：用户需求分析，设计/测试/开发，安装（使用与反馈） “可用性”是指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意 度。 简述感性工学及其研究内容？I即一种将顾客的感受和意向转化为设计要素的翻译技术。感性工学的研究包 括两个方面：1、将人们的想象及感性等心愿，翻译成物理性的设计要素，具体进行开发设计。2、以筑波 大学原田昭教授为代表人物致力于通过眼睛记录相机、摄像机、计算机、机器人等装置记录和实验，描述人在艺术欣赏过程中的行为特征，将感性的艺术品欣赏变成了测量的、数字化的结果。 感觉生理学偏重心理角度的研究,利用仪器、实验测试或SD量表等定量研究方法对人类的感性进行评估。博物馆内观众欣赏艺术作品时的行为描述。