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班干部培训材料

仁和中学校班干部培训材料

【为什么要当班干部】

一方面通过开展工作得到锻炼,另一方面在与同学交往中加深友谊,可使学生生活更加美好温馨。这是每个学生所追求的最佳理想境界。

担任干部职务对于锻炼组织能力是必不可少的。作为一名干部，你辅助上级工作的过程，就是一个在实践中锻炼提高的过程。那么，对于学生来说,担任班干部职务，能使你不断地走向成熟。有利于培养自信心和克服困难的意志力。有利于培养人际交往能力，包括表达能力、组织能力、应变能力。这些能力的增强都有助于孩子走上社会后，取得更大的成绩。事实上，许多有贡献的科学家、企业家、教师、工程技术人员,许多杰出的领导者如厂长、经理、校长、部长在中小学时代都当过干部,是学校各项工作的活跃分子。

【班级管理的功能和目的】

一、班级管理工作是贯彻教育方针,完成教育任务和实现教育目标的重要保证。学校的全部工作都是为了贯彻教育方针，完成教育任务,实现教育目标，这些都要落实在学生身上。学校的教育教学活动,是以班级为单位进行的。因此班级管理工作对学生的全面发展起着直接现实的保证作用。

二、有助于实现教学目标,提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。

三、有助于维持班级秩序，形成良好的班风。班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所;一个班的班风、学习质量、人际关系、组织活动等，都对学生的发展起着至关重要的作用。因此,调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

四、有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人,而且要帮助学生进行社会角色学习,获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

【班干部职责】

一、班长

1、协助班主任做好班级管理工作,对班级工作全面负责,团结全体班干部，督促和协调

全体班干部的工作。

2、主持处理班级日常工作,每天向班主任汇报当天班级情况;及时传达学校及班主任

对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3主持召开全班大会,布置、总结工作,认真听取同学对班干部的工作意见，以便改进工作,提高效率。

4组织全班同学参加学校、班级组织的集体活动。

二、副班长

具体职责同班长一样,副班长在班长领导下协助做好分管的各项工作,班长不在位时，代理班长履行职责。

三、学习委员

1、负

2、督促全班同学积极向上,

3监督科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况,了解完成作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难;在课代表不在时代理其工作。

4、与任课教师经常联系，负责转达学生对教师教学上的意见及教师对学生的要求，

切实起到教与学的桥梁作用。

四、体育委员

1、负责早操、课间操及体育课等一切集会的人数清点、整队和纪律。

2、协助体育老师上好体育课。

3、负责联系组织与本班级有关的各项体育比赛。

4动员并组织全班人员积极参加学校组织的运动会。

5、督促同学体育活动安全情况。

五、纪律委员

1维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

2、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗或在走廊打闹的行为。

六、文艺委员

1、协助音乐老师上好音乐课。

2负责全班文娱活动,定期向班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见。

3组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。

七、劳动委员

1、负责安排和检查每天的教室、公区、饭桌清洁任务,监督并带头做好教室的清洁保

持工作。

2组织全班同学参加本班及学校组织的卫生大扫除。

八、生活委员

1、负责班费的收支,不得将班费委托转借他人（开支需写申请并由班主任签名）。

2、购买班级所需日用品,公示班级每月使用的经费。

3、做好班级公物的保管工作，做好各项收费和物品的分发工作。

九、科代表

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,布置安排学习任务。

2、及时收集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3催交作业，登记作业缺交同学和作业抄袭等不良现象。登记测试成绩。

４、协助各科任老师的工作,帮助老师拿好教学用品，及时向老师反应学习上的问题;老师未来上课时主动去请老师。

十、寝室室长

1、负责学生寝室卫生打扫的组织和检查落实工作。每天清点就寝人数并报告班主任。?

2、以身作则、为人表率，文明管理。督促寝室成员遵守作息制度，按时起床、就寝，维护寝室的纪律,不在宿舍里高声喧哗，保持楼内安静和良好的秩序。?

3、做好寝室的安全防范工作，督促寝室成员遵守防火、防盗和安全规章制度；提醒同学关好门窗、保管好贵重物品;注意用电安全，不违章使用电器，发现不安全因素,及时制止并报告班主任或德育处。

4、维护寝室的纪律,发现有打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为和其他事故苗头,应及时制止并报告班主任。

5、管好寝室配备的公用设施和水、电,发现损坏、故障，要及时向管理员报告并协助落实赔偿。

6、掌握了解寝室同学的生活及思想情况,发现问题配合德育处和班主任开展思想工作；有责任及时报告本宿舍内发生的任何违法违纪现象。?７、团结本室同学，组织好寝室的美化工作，营造互助友爱、文明高尚、奋发向上的生活氛围。?【班干部间的关系】分工合作:

每位班干部都有自己的职责分工,那么我们是不是只做好自己份内的工作就圆满了呢?不是。班干部之间还存在协作问题,有的班级班干部之间互相说不是,遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而已,每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用,也要善于协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作,团结一致,不能各敲各的锣,否则反而会丧失在同学们当中的威信,歪风邪气也会乘机滋生。

任何一个细节没有做好都会影响到最后的成效，管理中的任何一环没有做到都有可能导致功亏一篑。千里之堤尚且可能溃于蚁穴，任何的一点疏忽都有可能决定我们的成败，我们一定要清楚地看到这一点，避免犯错。任何时候都不要忘了我们是一个团队,是一个可以把班级引向光明的管理团队,是一个整体。我们除了分工还必须相互协作,当团队中的任何一员出现了问题，我们都不能站在一旁看笑话，要群策群力,帮忙解决问题;俗话说“众人拾柴火焰高”,这样才有可能轻松有效地管理好班级,才能将班级管理推上一个新台阶。

所以同学之间要相互协调,主动承担重任和困难,遇事多协商、多沟通、多谅解，要有崇高的事业心和大公无私的情操以及宽容的胸怀，从工作出发，从大局出发，不考虑个人得失,“心底无私天地宽”就能把事情办好。

【班干部工作态度】

1、耐心细致:要善于观察，发现问题，找准问题并落实整改。

2、坚持原则：立场要坚定，不要人云亦云,不能轻易地让别人左右了。

3、有法可依：不能以权谋私、公报私仇,随便找同学的麻烦；处理问题要有依据。

4、有法必依:班规班纪,校规校纪不能形同虚设，必须要执行，要将制度落到实处。

5、执法必严：既然有各项成文的规章制度,就一定要执行，执行的时候一定要做到严格,不

能讲人情,拉关系。现在我们的同学们行为习惯差就是因为执法者不严格导致的。所以，请我们的班干部一定要有所作为，要严格执法。

6、违法必究：违法乱纪的行为一定要追究到人头,要及时处理，不能迁就放过。

【班干部工作方法】

处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛,当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气,有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情,小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。

（一）班干部常用的工作方法

1、宣传鼓动方法。学生工作是群体性工作,班干部必须注意宣传发动工作，学会号召全体同学共同参与工作的本领。

2、以身作则，勇于实践方法。班干部是学生工作带头人,必须处处以身作则，勇于实践,坚持身教重于言教的方法,通过自己的行动影响和感染学生。如学校举行运动会，如果班干部积极报名参加,其他同学肯定也会很主动报名的。

３、榜样教育法。树立学生榜样，教育同学，激励同学是班干部做好学生工作的有效方法。自习课,如果一个班级里有讲话声，肯定有班干部在讲话。

4、劝诫警告法。当同学出现问题时，我们要耐心细致地做思想工作,劝说其改正；若劝说无效，我们要拿出班规班纪提出严正警告,必要时可以进行适当的处罚，如罚站、唱一首好听的歌等。

5、请示汇报方法。班干部必须经常与班主任保持密切联系,及时请示汇报工作。如班级里有同学在课堂上与任课老师发生了矛盾冲突，班长应该在第一时间向班主任汇报。必要时向校领导汇报。再如班级里同学抄作业现象严重，作为班干部有必要向班主任及时反映情况,提出切实解决问题的方法，把班级里的不良之风尽量减少到最低限度。自己解决不了的事，管理不了的人要及时报告给班主任。有的班干部觉得不好出卖同学朋友,那你不妨换个角度想一想：班主任相信你信任你的能力,可有人就是不服你管教,和你对着干，不尊重你,不吃你那套,否定你的能力，认为你无能，给你添麻烦，这样的人算朋友吗？有必要为了这些人放弃原则吗?我们要更多的考虑到整个集体的利益而不是个人情感。

（二）学生干部正确处理与学生关系的方法

“六少六多”真经

少向老师告状，多和同学交流；少用大声语,多说悄悄话;

少出口伤人,多以理服人；少弄权压人，多用权理事;

少以权谋私，多公道处事; 少自以为是,多和气待人。

最后,希望各位班干部要积极工作,严于律己,规范自己的言行。加强自身的道德修养,改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用,展示自己良好的角色形象。在实践中不断地增知识,长才干，全面提高自身素质,使自己的工作得到学校老师的好评和班内同学的认可，做一个名副其实的班干部，共创仁和中学美好明天。

初中班干部培训材料剖析

班干部培训材料字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。一、班干部是班级管理工作的骨干骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。 1.班干部的组织领导作用班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。 2.班干部的桥梁纽带作用班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。 3.班干部的“三自一助”作用 “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，最与其他学生朝夕相处，班干部是学生，在学校教育管理中充分发挥助手作用。．了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 4.班干部的榜样示范作用班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严

《小学班干部培训讲话稿》

《小学班干部培训讲话稿》班干部培训讲话稿各位同学：大家好。今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢。我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好。具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。一、有责任心当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于

责任心。班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带作用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。二、有表率性

小学班干部培训讲话稿完整版

小学班干部培训讲话稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

班干部培训讲话稿各位同学：大家好！今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢？我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好？具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。一、有责任心当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带

作用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。二、有表率性班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己所担任管理工作的那方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。

班干部培训记录

班干部培训记录时间：地点：参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。班级副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（1）卫生副班长：兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。（2）纪律副班长：兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长：组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。学习组长6名：分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。班干部培训记录时间：地点：参加对象：小队长培训内容：小队长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？班干部培训记录时间：地点：办公室参加对象：全体班干部培训内容： 1、强化服务意识； 2、以身作则的态度； 3、工作方法与策略； 4、班级舆论的正确引导班干部培训记录参加人：全体班委会成员时间：地点：办公室内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

小学班干部培训讲话稿

小学班干部培训讲话稿 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

班干部培训讲话稿各位同学：大家好！今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。一、有责任心当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带作

用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。二、有表率性班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己所担任管理工作的那方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。

班干部培训演讲稿

班干部培训演讲稿 Class cadre training speech document 编订：JinTai College

班干部培训演讲稿小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。亲爱的同学们，老师们：大家好！我是xx班的班长。很荣幸可以进行这次演讲。在一个班级中，作为学生发展个性和培养自我管理融入的环境，对学生的生活、学习和发展起着无法代替的影响作用。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的班级是至关重要的。刚入学时，我担当了班长，一下子面对92人，我有些束手无策。随后，一系列的问题接踵而来：自习课顶撞班长、值日拖沓、学生打架······每天处理这些问题，没有一点头绪，我感到了前所未有的压力。渐渐的，我开始运用一些方

法，以德服人，以理服人，以自身服人。在我以及其他班干部的努力下，我班逐步进入了正轨。在工作过程中，我也曾想过放弃。记得有一次，老师派了许多任务给我，我忙的连自习课也没有好好上，作业都留在了晚上。当别人写完作业，开始复习时，我却在奋笔疾书害怕写不完。如此的努力，还是没有干好工作，老师批评了我，同学们也怀疑我的能力。我带着委屈，不甘，只得默默流泪。但在压力面前，我进步了。那次批评，锻炼了自我，在后来的任务中，我如鱼得水，每当班主任司老师笑着说“可以了”时，我也十分开心，体会到了成功的快乐。我作为班长不仅仅是班长，也是一名学生，和大家的地位是一样的，不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势，更不能盛气凌人，要平易近人，不能自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，我以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任经常说：“xx班的班干部就是大家的服务人员，绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生，这是建立良好团队关系的基础，同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆

班干部培训记录

班干部培训记录四二班班干部培训记录【培训一】时间：11月25日（星期一）地点：教室参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。与副班长等其他班干分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（1）卫生副班长兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。（2）纪律副班长兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。科代表组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。体育委员负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。班级领读员负责早读课的领读工作，填写每周3题及答案公布，负责课前两首诗的领读工作。图书管理员全面负责班级图书的募捐、归类，出借图书的登记与归还的记录，对破损书籍进行维护。学习组长分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。【培训二】时间：11月19日（星期二）地点：教室走廊

参加对象：小队长培训内容：小队长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？【培训三】时间：11月12日（星期二）下午地点：办公室参加对象：全体班干部培训内容：内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

小学阶段如何培养和使用班干部

小学阶段如何培养和使用班干部 “火车跑得快，全靠头来带”相对一个班集体来说，班委会的队伍状况直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。班委会是班集体的领导核心，班干部是班主任搞好班级工作的左右手。培养一支精练的班干部队伍，努力调动其班级工作的积极性和主动性，充分发挥他们参与管理、模范带头作用，对于搞好班级工作具有十分积极的影响。多年以来的班主任工作实践使我体会到，当好班主任，就必须特别重视班干部的培养和使用，增强班干部的工作效能。下面就如何培养和使用班干部谈一谈我自己的谈话。一、慎重确定班干部的人选正确培养和使用班干部，前提是慎重确定班干部的人选，合理设置组成，优化班干部结构。在实践中，我突出抓住了以下两个环节： 1、合理设置班委会结构。班委会组成没有同意的模式，班干部在职能上和性别上的设置也必须根据班级实际情况确定。在工作中，我根据班级实际情况，遵从“尽可能扩大班干部队伍、充分发挥班干部自我激励作用”的原则，设置了班长、副班长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、宣传委员、小队长和科代表、小组长等班干部职位。做到班委会有男有女、有文有理、覆盖班级各方面的工作。 2、坚持民主选举班干。班干部要保证班级工作顺利开展，必须得到全班学生的依赖和支持，必须由学生民主选举产生。不搞老师圈定班干部，不搞班干部终身制，坚持学生民主推荐，公开选举，并做到一学年一换选，一学期一微调，从而保证班干部始终具有坚实的群众基础，树立了班干部在学生中的威信，增强了影响力。一般在新编的班级里,我不急于建立班委会,因为没有较长时间的了解和考察,难以对班干部的品质、能力有明确的鉴定。所以,组班之初，我往往会组织三两次的班级活动，让全班同学都有发挥其特长和为班级，为同学服务的机会，我就从旁边进行“火力侦察”,“察其言,观其行”，发现目标，立即跟进，并让他们临时担任班干，而且在日后的工作中不断把“锁定目标”充实到“临时班委会”中。大概经过一个月左右的“磨合期”，学生彼此之间的印象已初步形成，心目中的班干部也有了答案，班主任心中也藏有乾坤。在这种条件成熟的情况下，便定下班干选举的“四不选”原则，即:没有先班人之忧而忧，后班人之乐而乐的精神者不选；有德无才或有才无德者不选；缺乏良好的心理素质和身体素质者不选；在“磨合期”内对集体漠不关心者不选。根据这个原则，让全班每位同学都上台参与竞选，每

班干部培训工作计划(通用版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0613 班干部培训工作计划(通用版) Training plan for class cadres

班干部培训工作计划(通用版) 活动背景：20XX年初，江苏大学法学院迎来101名09级新生，其中85 名加入了法学院团学联，成为一名新生干事。各位新生干事由于初进大学，刚刚接触大学生活及団学联的工作，对各项事宜都有很对不解之处，对整个大学生涯的目的和计划都有所欠缺。活动名称：法学院団学联09级新生干事培训主办单位：法学院学生会办公室活动时间：9月22日(第一讲)9月24日(第二讲) 9月27日(第三讲)10月10日(考核) 具体时间：北京时间晚7点整活动地点：三江楼(一号楼)604教室组织人员：办公室成员：范明清刘铭露王月高骏武陈影褚妮娜樊倩倩郑佳佳冯洪兰活动目的：通过法学院学生会几位前辈及现任主席团各成员的讲演，使大一的各新生干事对大学生活有更深入的了解，从而及时做好从高中生到大学生的心态转变，更好的适应大学生活。同时，通过各位学长学姐的经验传授，使各位新生干事对団学联的各项工作有更深入的体会，正确处理好学习与工作之间的关系，

并努力锻炼自己成为一名优秀的学生干事。前期准备：借教室：刘铭露制作：范明清邀请嘉宾：范明清教室布置：褚妮娜郑佳佳签到考勤：陈影樊倩倩茶水：高骏武照相：王月通讯稿：冯洪兰通知各部成员：范明清活动流程：第一至三讲：主持人迎接、介绍讲座嘉宾，致开场白，宣布讲座开始;嘉宾讲座;主持人宣布讲座结束。第一讲主持人：褚妮娜小结：郑佳佳第二讲主持人：郑佳佳小结：褚妮娜第三讲主持人：高骏武小结：王月监考：院学生会主席团成员、各部部长、副部长阅卷：院学生会主席团成员成绩记录：办公室考勤情况总结：陈影樊倩倩活动意义：加深各位新生干事对法学院団学联的认识，培养各新生干事对団学联工作的热情及集体荣誉感。同时，加深各新生干事之间、干事与各位部长、副部长及主席团各成员之间的互相了解，使法学院団学联成为一个更加团结，更富热情与活力的集体。从而使整个法学院的工作高速、高效同时更富创新精神与集体荣誉感。预期效果：通过为期三次的讲座及考核，使各位新生干事对整个法学院団学联有更深入的了解，同时学会真确处理学生学习与工作之间的关系，更好地适应大学生活，更热情、更负责地投入団学联工作，为做一个优秀的学生干事树立一

班干部培训材料

班干部培训材料 --------学生干部如何当好班主任的得力助手谈到“学生干部如何当好班主任的得力助手”，我认为，我们首先要了解学生干部应具有的素质。一、学生干部应具有的素质 1．较高的思想觉悟水平 "思想是行动的先导"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。（举例）我们要关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的"笑容"，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。（举例）第三，自觉进行自我约束。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要做违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生干部还应有良好的"自律"能力。（举例）学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。今天，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。 2．加强自身修养作为学生会干部要有很好的政治敏感力，学生干部通常是学生先进的代表，绝大多数的学生干部也往往是入团积极分子，是先进思想的代表者。因此，当一个学生干部发觉学生中可能出现的错误思想时，你就要有很好的政治判断能力、政治敏感性。要能够很好的分辨是非，在关键时刻要立场正确。（举例）修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为"文化沉淀"。知识经济时代的管理者，应当具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"，（举例）而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。因此，文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，也最容易被任何一个学生干部所忽视。 3．培养三种意识 ①大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己利益的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。 ②服从与反馈。在学校、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担当的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。（举例） ③学会倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。而要达到此境界，学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。 4、自尊、自爱、自信、自强。学生干部想要在同学中具有影响力，树立自己的威信，就必须在平时的学习生活中注重培养个人能力，提高个人修养。学生干部既要成为学生的"工作领袖"，又要成为学生的"精神领袖"。学生心目中的学生会干部应该是出类拔萃的，他们不仅学习成绩要好，而且还应是各方面表现出色的学生。他们在实际工作中应具有团结同学、助人为乐、谦虚谨慎、不骄不躁、真诚老实、不计较个人得失等优秀思想品质，特别是在遇到困难与挫折时，能努力做到头脑冷静、豁达开朗，严于律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，增

班干部培训内容

马山子镇中学学生干部培训内容 2009－4-11 学校是一个大的集体，必须有组织有纪律有秩序，一支好的班干部队伍就是一个好的班集体，好的班集体才能有好的班风学风校风。你们是是老师推荐学生信任的，是高素质的，都是出类拔萃的精英，是学校的栋梁，更是未来社会上的栋梁, 学生干部分工：一、班委会: 班长： 1、团结全班同学,协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化; 2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报； 3、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报; ４、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报; 5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作； 6、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。 7、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报;如学生的学习态度、班内纪律情况、思想变化等 8、负责全班劳动卫生、体育等常规工作; ９、执行班主任临时安排的各项工作。 10、树立良好的班委形象,在行为规范、养成方面起到好的带头作用; １1、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况； 12、负责对班内违规同学进行记录；及时向班主任汇报班内存在的行规问题。１3、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录; 学习委员: 1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用; 2、负责收发各科作业,记录各科成绩,并帮助学生分析成绩差的原因,记录他们的学习态度; ３、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况； 4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识； 5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任，并设法帮助成绩差的学生提高学习成绩。劳动委员： 1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作; ２、组织好学校安排的常规大扫除; 3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务； 4、安排环境区的捡拾及负责捡拾质量的监督工作；５、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报; ６、每周负责记录本班教室及卫生区得分情况,并向班主任汇报成绩和学生劳动过程中的基本情况。体育委员： 1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作; 2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动； 3、组织好本班学生参加运动会事宜;报名、服务、纪律等

学生会干部培训材料

保和一中学生会干部培训材料一、领导机构及成员：组长：张涛副组长：副组长成员：王超李晓营二、学生会的性质及任务学生会是服务同学、协助学校、提高自我的一个学生组织。学生会的宗旨：坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，服务同学，锻炼自我。起表率作用。以“尚德敬业敏学求新”的总要求，做好各项工作。学生会的基本任务：一）贯彻党的教育方针，组织同学开展学习，科技、文体、社会实践等多种活动，促进同学的全面发展。二）围绕党的工作中心，引导同学树立正确的人生观、价值观、道德观，适应教育体制改革的要求，全面推进学生素质教育。使同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才。三）维护校规校纪，倡导好的校风、学风、促进同学，师生之间的团结，协助学校为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环境。四）坚持自我服务，自我管理，自我教育的工作方针，发挥学校、各部门联系同学的桥梁和纽带作用。通过各种正确渠道反映同学的建议、意见和要求，参与学校民主管理，维护广大同学的正当权益五）开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造品格，热心为同学服务。三、加入学生会的目的是什么 1．可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处 2．自己可以捞点好处，比如评优评干，就业等都优先考虑，这样才是老师，学校眼中看好的对象，很多事情都要照顾你 3．锻炼自己，以后更好的适应社会 4．锻炼能力并为同学们服务 5．为同学们服务并锻炼能力四、如何做好学生干部一）学生干部是什么？首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习和做人。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，中职生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，

小学班干部培训记录表

参加人员培训内容1、明确分工和各人的职责。班干部职责：正副班长分管班级的早读、午饭后纪律；学习委员的任务是帮老师管理一些事，卫生委员检查教室和清洁区卫生；安全监督员监督课间同学们安全隐患；小组长检查本组成员的作业，并做好登记。 2、讨论3月份的主题班会 3、讨论制定班级公约时间20xx.3.25 地点四（2）班教室主持人班主任参加人员培训内容给班干部的几条建议（如何做）： 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理。 3、想办法与同学打成一片。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。 10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的级氛围。

参加人员培训内容1.班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。 2、模范带头作用：①以身作则。②模范遵守各种规章制度。③吃苦在前，享受在后。④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、监督作用：①监督班级课堂和自习纪律。②监督班级卫生和卫生区卫生。③监督同学进行学习。④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。时间20xx.4.20 地点四（2）班教室主持人班主任参加人员雷立强，张思怡，张思宇及各小组长培训内容如何整顿班风提高学习成绩： 1、现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。 2、我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期末考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。 3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。 4、与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期末考试的到来，争取优异的成绩。

班委培训讲稿1

霍城四中七年级6班班委培训内容一班委与班级管理 ——了解班委及职责单位：霍城县第四中学班级：七年级6班班主任：雷建江时间：2012-02-25 大家知道班委在班级管理中很重要，但具体怎么重要却不清楚，我们很多班委只知道听班主任的安排做事，自己是没有主动做事的想法，就是有也不知道怎么做，做到什么程度，怎样收发自如。今天我们就来聊一聊班委与班级管理。班委通过班主任赋予的管理职责，进行日常班务管理，为同学们服务，并对同学们在集体的表现进行评价。利用褒奖肯定同学们好的方面，利用修正的方法改正同学们的错误表现，在这样的引导下，鼓励和团结同学们向着自己的目标努力进取，让每个同学都成为合格的中学生，让自己所在的班级成为优秀班集体。一、班委是怎样产生的一个班集体是由一个一个学生组成的，就像一盘散沙，为了让集体像一个团队发挥它良好的环境教育作用，就必须要让这个集体的每个同学发挥各自的优点，各尽所能的为集体服务，做好每一件事，贡献自己的心力，保持乐观的付出心态。学校就是让每一个同学学习本领变成本事的地方。同学只有先在做事中学会做人，再从做人中学会学习、学会担当责任、学会感恩，为你们自己以后走向更高的学校，或者面对社会的时候，能够拥有受益终身的做事待人的方法。 $ 但是如果我们只是怀着这样美好的愿望争先恐后的去努力，却没有方向、没有计划、没有步骤和方法，势必会出现无序的混乱状况，尽管有班主任的指导。为了避免这种无序的局面发生和扩散，最好的办法就是根据班级事务的不同情况，划分轻重缓急，选择适合的同学按要求和规定的时间去完成。如果任务重，可以给这个主要完成任务的同学配几个助手帮助他，在完成任务的过程中，那个主要完成任务的同学既是完成任务的骨干，又协调指导其他同学相互分工配合完成任务。这样的同学会成为班委的人选，被班主任选中任命为班委，班委就这样产生了。二、班委是做什么的班委就是带领全班同学遵守校纪班规和常规要求，完成好每天要完成的任务。正常开展班级活动的小领导，也可以说是班主任的助手。班委的角色既是指挥员又是协调员，还要在完成班级任务时身先士卒，不但要安排好班委负责人之间的分工，还要让同学们相互合作完成好自己每天必须要完成的任务。通过班主任明确自己的职责后，你要快速清楚自己负责的具体管理内容和职责范围。班委管理原则：分工合作，对集体负责。责任追究原则：从上到下逐级追究工作失误原因和责任。三、班委要怎样开展管理工作，服务班集体班委在开展工作时思想上一定要有“这是我的班”的意识，要有主动积极的工作心态。主要以学校常规管理的要求、各学科的学习任务、班级劳动任务为工作内容和主线开展工作，不能总是等待班主任的安排。班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、中队长或团支部书记既是班集体的骨干力量，也是主

小学班干部的选拔与培养

小学班干部的选拔与培养Newly compiled on November 23, 2020

小学班干部的选拔与培养石远在班级建设中，最重要的方面是班级管理，一个班级的好坏与班级管理有很大的关系。班主任要建设一个良好的班集体，关键在于建设一支具有良好素质、责任心强、乐于服务、能独立高效地开展工作的班干部队伍。好的班干部可以协助班主任搞好班级工作，减轻班主任的工作负担，起到带头作用，引领全班同学进步。由此可见，抓好班干部的选拔与培养工作，对于班级建设具有重要的意义。一、好的班干部具有的条件 (一)品学兼优，学习上肯帮助别人。尽管成绩不是衡量班干部称职与否的唯一标准，但是班干部必须要服众，必须是班级学生的学习榜样。（二）要严于律己，自觉遵守纪律，以身作则。既要管好自己，也要管好别人。（三）要有责任心，工作认真，有一定的组织管理能力，遇事冷静处理，用最短的时间最好的方法解决突发事件。（四）要有集体荣誉感，乐于助人，热爱集体，团结同学，无私奉献的精神。二、班干部的选拔方式（一）任命制任命制是班主任在接手一个新班级时选用的，因为班主任对新班级的学生不了解，同学之间彼此缺乏了解，班级里又不能没有班干部。所以班主任通过查看学生档案和对学生的初步印象，指定几个临时的班干部。它的弊端在于对学生了解不全面，不一定能选出合适的班干部。（二）民主选举制在学生相互了解后，班主任组织学生进行民主选举，学生通过自我介绍，给大家提供参考。学生进行投票的形式，选举产生班干部。班干部是学生民主选举产生的，是众望所归，能够得到学生的信赖和支持，树立威信。学生与班干部的关系融洽，有利于班干部开展班级活动。（三）自由竞争制

班干部培训材料

初中班干部培训材料剖析

《小学班干部培训讲话稿》

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学生会干部培训材料

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班委培训讲稿1

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