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学生家庭作业登记表

钢城四小2013-2014学年度学生家庭作业登记表年级：六年级学科：英语班级：1、2班任课教师：吕璐

小学一年级语文家庭作业(五篇)

小学一年级语文家庭作业（五篇）小学一年级语文家庭作业篇一、看拼音，写词语。 m u j i q i n g c a o f a n g xu e zh o ngj hu a du o b a i c ai xu e w e n ch u n ti 二、连字成词。争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。叶—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 春—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 学—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 空—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 四、比一比，在组词。母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀 ( ) 2、星期天 ( )我和妹妹一起去公园玩 ( ) 3、燕子飞到哪儿去了 ( ) 4、爸爸是一名工人 ( ) 小学一年级语文家庭作业篇二一、看拼音，写词语。 z a i ji an zh a n g d a w a i mi a n ch u n ji m u ku a i ch o n g p o xi a o sh e n g s a n b sh i ku a i m u m i n g xi u xi b e n p a ( c a o yu a n ti a o yu e h a n q i ji e jie b o l a n g chu i q 1 t a i y a n g hu o h o n g f e n g b o h e bi a n a n a n e y i n g f e n g u yu a n c h u w u bi a n

家庭作业记录

家庭作业记录（2018.03.03） 1、以《热闹的元宵节》为主题写一篇不少于300字的作文。 2、背诵并默写第一课《燕子》。备注：家长指导、检查习作、背诵、默写，认真批阅、纠错后签名；日记每天一篇。 1、以《新学期的打算》为题，写一篇关于在新学期如何搞好语文学习的作文。（300字左右） 2、第163页词语表中第一课的词语抄写五遍，再听写一遍。备注：家长指导、检查习作、抄写、听写，认真批阅、纠错后签名。黄晟、鲁泽航、袁佳宝、黄浩轩、訾强、李佳祥、常茹艳、李兴茹8位同学昨天没按要求完成家庭作业的上传任务，希望今后按要求完成任务。谢谢合作！ 1、模仿第一课的写法来描写你喜欢的一种动物或植物。（不少于300字） 2、填写优化设计第一课的内容。 3、认真检查第一课《燕子》的课文背诵。 4、指导孩子精心预习第二课《古诗两首》。备注：家长指导检查习作、优化设计填写认真批阅并纠错后签字。崔赢鑫、景雨菲、徐丽雅、李宗然、尚安荣、周琪皓、苏锦晗、靳浩翔、邢璐菲、郭欣怡、孙瑞、王蕊、顾博文、杨嘉凝、张瑞雪、李贝诗懿这16位同学是今天第一课词语听写全部正确的学生，希望上述同学及家长再接再厉继续坚持；也希望其他同学及家长按照老师要求认真完成任务，不要掩耳盗铃自欺欺人。 1、背诵、默写第2课《古诗两首》的诗文、诗意。 2、填写优化设计第二课的内容。备注：家长督促、检查背诵、默写、填写认真批阅纠错后签名并反馈背诵结果。 1、继续背诵第2课《古诗两首》诗文、诗意，明天到校复查背诵。 2、背诵、默写第3课课文《荷花》。 3、填写优化设计第5页阶段演练一。备注：家长督促、检查背诵、默写、填写认真批阅纠错后签名并反馈背诵结果。 1、继续背诵并默写第一课《燕子》课文。 2、参照第3课课文《荷花》的写法，写一写自己喜欢的一种花。（300字左右） 3、背诵、默写第163页词语表中第1至3课的词语，再听写一遍，共两遍。 4、第160页生字表（二）第1至3课的生字写一个字标一个拼音组一个词。 1、继续背诵熟记第1、 2、3课内容。 2、抄写第4课课文《珍珠泉》。 3、优化设计填写至第8页。备注：家长督促、检查背诵、抄写、填写，认真批阅纠错后签名。各位家长：您好！根据《卫教发2017—296号》文件精神，自2018年春季开学，由教育厅规定开设的《写字》、《语文阅读》、《成长教育》、《书法练习册》为自购教材，明天上午将由新华书店工作人员到校提供教材。请您明天上午按照价格款项由孩子或由家长交于本班家长委员会成员柳泽辉等几位学生家长。将由家长委员会代表柳泽辉等家长于明天上午到校协助订购，发放。谢谢你的配合！（三年级：写字7.98元、语文阅读11元、成长教育7.41元、书法练习册15.80元，合计42.19元） 1、背诵并默写语文园地一中我的发现和日积月累的内容。 2、语文优化设计填写至第11页。 3、按照课本第15页的习作要求，写一篇不少于350字的介绍家乡风景的作文，参考题目如：《我爱家乡的小河》、《美丽的高庙公园》、《神奇的寺口子》、《迷人的沙坡头》、《神秘的南长滩》、《热闹的红太阳广场》、《家乡美》《美丽的家乡》、《我爱我的家乡》《热闹的广场》等。

小学生家庭作业家长问卷调查表

小学生家庭作业家长问卷调查表文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小学生家庭作业家长问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我想了解我班学生做家庭作业的具体情况，希望您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1.您的文化程度：小学（）初中（）高中或中专（）大学（）研究生（） 2.您的家庭结构：三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（） 3.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（） 4.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 5.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（）没有（） 6.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗订了（）没有（）以前有过（） 7.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有（）没有（）偶尔有（） 8. 您子女每天做作业所花时间：30分钟内（） 1小时内（）1小时以上（） 9. 10.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道（）不知道（） 11.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）无所谓（）主动联系老师，积极处理（）

12.您怎样对待孩子的家庭作业督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查（）不过问（） 13.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（） 14.发现孩子不写作业后，您的做法是：帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（） 15.您在系统学习教育孩子的有关知识吗正在学习（）没有地方学习（）没有时间学习（）不知道怎么学习（）不想学习（） 17. 18.您检查孩子作业情况吗经常（）有空就检查（）没时间检查（）19.您知道孩子每天的读书时间（除作业以外）是多少 30分钟以内（）30－60分钟（）60分钟以上（）这份调查表共发下去56份，回收53份，分析情况如下： 1、学生家长的文化程度比较高，大学以上学历43人占76%，帮助学生在家辅导提供了有利条件。 2、学生家庭以核心家庭（父母与子女）为主。主要是母亲照顾孩子。 3、有38%的家长最关心孩子的成绩，而不是学生的作业习惯，这一点不容乐观。 4、75%的家庭一直给学生订阅有关文学类、学习类的报刊杂志。 5、68%的学生到家就写作业，但是有21%的学生偶尔有到家就写作业的习惯，说明还有不少学生没有养成好的作业习惯。

小学生家庭作业问卷调查表(终审稿)

小学生家庭作业问卷调查表文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重？ A是（） B.正合适（） 2、小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？ A应该（） B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（） B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？ A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（） 5、你希望小学生的家庭作业完成在 A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（） 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写（） B、课外阅读（） C、口头的读书、背书（） D、综合性训练（） 7、你希望英语家庭作业类型是 A、机械的抄写（） B、课外阅读（） C、听、读课文（） D、综合性训练（） 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（）您的建议：家长问卷调查表 1.您的职业：工人（）农民（）公务员（）技术人员（）商人（） 2.您的文化程度：小学（）初中（）高中（）中专（）大专（）

3.您的家庭结构：四代同堂（）三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（） 4.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（） 5.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 6.您家里有多少书： 5 0本以上（） 30本左右（） 10本左右（）没有（） 7.您家里订了有关文学类、学习类的报刊杂志吗订了（）没有（）以前有过（） 8.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有（）没有（）偶尔有（） 9.您对孩子在学校的表现了解的程度如何了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（） 10.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）到学校问老师（）没了解过（） 11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道（）不知道（） 12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）抱怨学校或老师（）主动联系老师，积极处理（） 13.您怎样对待孩子的家庭作业帮他（她）做（）让其自己做，然后知道检查（）不过问（） 14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么陪着，不干扰（）在旁边看电视（）有时在家里打麻将（）一般不在家（）

关于小学生家庭作业情况的调查报告01

关于农村小学生家庭作业情况的调查报告一、调查目的虽然“减负”呼声喊了很多年，但由于受到传统应试教育的负面影响，学生的家庭作业还存在诸多问题，小学生的学习负担依然沉重。这可能是因为近几年随着就业压力、升学压力的不断提高以及城乡差距的加大，使农村少年儿童的学业压力变得越来越重。根据教育部规定，小学1-3年级学生每天作业量应在30分钟之内完成，4-6年级在60分钟内完成。初步的调查发现，无论是平日还是周末，小学生在写作业时间上严重超标。减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求，也是广大学生和家长的强烈愿望，是全社会共同关心的问题。农村小学小学生的家庭作业有了哪些改进，还存在着哪些问题？学生对家庭作业又有哪些新的意见和建议呢？为了解上述情况，我对周至县九峰镇千户小学学生的家庭作业情况进行了调查。二、理论依据 1、多元智力理论。加德纳认为，智力是多元的，不是单一能力，而是一组能力，包括语言智力、数理逻辑智力、音乐智力、空间智力、身体智力、人际交往智力、自我认知智力、自然主义智力和存在主义智力等。 2、元认知理论。根据美国心理学家菲拉威尔的观点，元认知就是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力；对思维和学习活动的知识和控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。以培养学生对学习的自我管理能力为目的的家庭作业能够促进学生元认知能力的提高。元认知能力的核心就是对认知活动的自我管理、调节和监控能力。由此得到的启示是：部分家庭作业应该由学生独立完成，这样可以培养学生的自我监控能力；有些家庭作业则需要家长参与或同学合作，这样有助于学生形成适应团队的能力。 3、新课标关于作业的新理念。新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属和简单延伸，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业已成为学生成长的履历，激发着学生成长的积极情感、态度、价值观，每一次作业都成为学生成长的生长点。学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。

小学生家庭作业家长问卷调查表模版

五（3）语文学科学习情况问卷调查表（家长填写）姓名：家长签名：各位家长：近段时间发现我们班部分同学对待作业的态度不够认真，存在敷衍、字迹潦草等现象。大部分同学课堂表现消极，接受知识比较被动，各方面状态有所松懈……鉴于以上种种原因，请您如实填写下表，以便寻找原因，改进下一阶段的教学。谢谢！ 1.您的文化程度：初中（）高中（）中专（）大学（）研究生（） 2.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（） 3.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 4.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（） 5.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗？订了（）没有（）以前有过（） 6.您的孩子在哪完成语文作业？补习班（）学校（）家里（） 7.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（） 8.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）和老师联系（）没了解过（） 9.您的孩子在家读课外书吗？经常（）偶尔（）从来没有（） 10.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）无所谓（）主动联系老师，积极处理（）

11.您怎样对待孩子的家庭作业？督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查（）补习班完成了，还会自己检查（）反正补习班老师已经检查，我就不用看了（） 12.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（） 13.发现孩子不写作业后，您的做法是：帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（） 14.您会每天查看老师所发的短信，并且根据短信内容检查作业吗？每天（）偶尔（）几乎没有（） 15.您知道孩子最喜欢哪门学科吗？原因是什么？ 16.您知道我们班的语文常规作业有哪些吗？（就是老师经常布置的） 17.您喜欢老师布置的哪些作业？请说明理由。 18.您的孩子在学习语文方面有哪些优点？请与大家分享。 19.您的孩子在学习语文上有哪些坏习惯？有什么办法可以改进吗？ 20.对于语文学科的学习、或者是对语文老师您还有哪些宝贵的意见？

小学生学习计划表范本

小学生学习计划表范本 ??，力争堂上知识堂上过关。四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。时间安排表周一到周五时间事件注意事项计时(分)下午4：30~4：50吃下午点心饭前要洗手20下午4：50~5：30做老师布置的家庭作业1. 慢慢写，认真书写； 2. 认真读题，看清楚再动笔； 3. 检查改正错题 4. 要背的课文先读10遍； 5. 预习课文(读2~3遍)40没有家庭作业1. 习字； 2. 做一页口算心算下午5：30~6：00玩或看电视30下午6：00~7：

00吃晚饭1. 饭前要洗手 2. 早吃完早去玩 3. 正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看电视或看课外书30晚上7：30~8：30做没做完的家庭作业做课外作业准备明天上学的文具家庭作业（预习课文/家听/更改错题）课外作业（习字/口算心算）若全部完成，可提前进入下一项。30~60晚上8：30~9：00看书，看电视30晚上9：00~9：30洗澡看书30晚上10：00睡觉说明：A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。 B)提高效率，将有更多的时间娱乐。 C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。周六和周日时间事件注意事项计时(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐饭前要洗手-上午9：30~10：30做没做完的家庭作业做课外作业复习复习：听写全部的我会写，重点是常写错的字练习：语文卷一份数学卷一份30上午10：30~12：00自由活动90中午12：00~12：30中午饭时间30下午12：30~6：00午睡和自由活动-下午6：00~7：00晚饭时间60晚上7：00~7：30自由活动30晚

如何辅导一年级孩子完成家庭作业#精选.

如何辅导一年级孩子完成家庭作业家庭作业是学习的重要组成部分，是老师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令我们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。今天，就我个人的一些看法与各位家长朋友进行交流。首先，我们应该给孩子创造一个舒适的完成作业环境。这个“环境”包括两方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间。其中包括光线充足的、安静的、无噪音的房间，干净整洁的书桌，软硬、高低舒适的椅子或板凳，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。另一个是软件环境，即在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，甚至一面小镜子，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。所以，桌面上一定要干净、整洁。如果桌椅的软硬、高低不舒适，时间长了不仅影响孩子身体发育，而且也使孩

子感觉完成作业的时间就是“受罪”的时间，那就更谈不上享受作业的乐趣了。如果没有准备好完成作业所需要的文具、工具书、书本等，孩子在完成作业的过程中就会一会儿找东一会儿找西，耽误时间不说，打断思路更要命。说到家长自身给孩子创造的软件环境，家庭纠纷不断，会让孩子心事重重、精神紧张；开电视，或是把一些朋友约到家里喝酒，聊天，打麻将等，则会给孩子带来极具负面的影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“今天在学校表现好不好？有没有受老师表扬(或批评)？”“肚子饿了吗？要不要吃点东西？”“做几道了？还有几道？”使孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。试想，在这种家庭环境中，孩子怎么能够静下心来读书学习，怎么能够提高作业的速度、保证作业的质量呢？当然，孩子自身也要做好写作业的一切准备，不能一会儿玩玩橡皮，一会儿就想喝水来放松一下等。其次，我们应教给孩子正确的、科学地完成作业的方法。正确的方法是增强记忆、提高效率的法宝。 1、每天固定时间完成作业。进家门后，休息10-20分钟后就开始做作业，家长根据作业内容帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。 2、作业前要复习。要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。

小学一年级家庭作业练习题3篇

小学一年级家庭作业练习题3篇【篇一】小学一年级家庭作业练习题一、看拼音，写词语。 zàijiàn zhǎnɡdàwàimiàn chūnjiéyínɡfēnɡ mùkuài chōnɡpòxiàoshēnɡsànbùyuǎnchù shíkuài mùmínɡxiūxi bēnpǎo wúbiān 二、写出带有下列偏旁的字。心（）（）（）（）牜（）（）（）（）扌（）（）（）（）ㄔ（）（）（）（）巾（）（）（）（）氵（）（）（）（）三、比一比，再组词。步（）外（）欢（）散（）布（）处（）吹（）放（）放（）池（）明（）原（）牧（）驰（）民（）泉（）笔（）步（）声（）在（）笑（）布（）生（）再（）跳（）进（）发（）片（）桃（）尽（）友（）节（）【篇二】小学一年级家庭作业练习题

一、直接写出得数。 64-7=58-3=12-7=5+43=17-8= 53-8=11-8=4+55=14-7=66-2= 16-9=49+3=25+20=12-8=17+50= 92-40=88-60=7+40=60+3=4+27= 48+8=77-9=86-20=5+60=50-3= 二、用竖式计算。 51+24=78-48=6+35= 80-4=28+47=93-39= 三、填空。（1）小学一年级下册数学期末试卷题（）个十和（）个一（）里面有（）个十合起来是（）。和（）个一。（2）在63、36、70、27、这四个数中，个位上是6的数是（），单数是（）和（），的数是（）。（3）10个十是（），60里面有（）个十。一个数个位上是7，十位上是4，这个数是（）。（4）在○里填上“>”、“<”或“=”。 53+6○6+5332+40○32+30 46+20○46-2043-6○34-6 【篇三】小学一年级家庭作业练习题一、看拼音，写词语。 chōngpòzàijiàn xiūxi mùmín qiānniúhuā zhòngyào xiānjìn shìjièshēngyīn zhēnnénggàn 二、想一想，把成语补充完整。

小学一年级家庭作业题三篇

小学一年级家庭作业题三篇一、把下列各数按要求排列起来。 1、47、39、66、21、60、97、79 （）（）>（）>（）>（）>（）>（）二、计算。 20+9-8= 5+30+2= 69-9+5= 84-4+6= 18-9+9= 80-20+4= 57-7+10= 92-2+7= 27+2-6= 72-70+9= 17+10-7= 36-20-4= 三、应用题。 1、妈妈买了8个苹果，爸爸买了6个苹果，一共买了多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 2、家里一共有38个苹果，送给张奶奶8个，还剩多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 3、鱼缸里共有26条金鱼，其中6条是黑的，剩下的是红色，红色金鱼有多少条？（）〇（）=（）（条） 4、小红和小刚共有14张画片，小红有8张，小刚有多少张？（）〇（）=（）（张）

【篇二】小学一年级家庭作业题一、计算。 84-56=45-27=80-54=73-19= 26+44=36+18=53+38=46+29= 100-47=88-28=85-36=80-33= 55+17=37+58=27+27=88+12= 二、填空 1、按规律填数1，2，4，5，7（）（）（） 2、（）比33多16，比55少6的是（）。 3、的一位数和最小的三位数相差（）。 4、28比19多（），37比75少（）。 5、5○+17估计得数是70多，○里能够填（）。 6、在括号里填几。 62-31>（）52-37>（）75-26>（）四、解决问题。 1、小朋友们踢毽子，小明踢了28下，小丽比小明多踢了16下，小丽踢了多少下？他俩一共踢了多少下？ 2、一年级二年级三年级 76 59 82 （1）一年级比二年级多多少人？（2）二年级和三年级相差多少人？

小学一年级语文家庭作业(五篇)

小学一年级语文家庭作业（五篇）小学一年级语文家庭作业篇一一、看拼音，写词语。 mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xuézhōnɡ jiān huā duǒbái cài xué wèn chūn tiān 二、连字成词。争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。叶——( )——( )——( )——( ) 春——( )——( )——( )——( ) 学——( )——( )——( )——( ) 空——( )——( )——( )——( ) 四、比一比，在组词。母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀( ) 2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( ) 3、燕子飞到哪儿去了( ) 4、爸爸是一名工人( ) 小学一年级语文家庭作业篇二一、看拼音，写词语。 zài jiàn zhǎnɡ dàwài miàn chūn jié yínɡ fēnɡ mù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡsàn bù yuǎn chù shí kuài mù mínɡxiū xi bēn pǎo wú biān cǎo yuán tiào yuèhán qìjiě jie bō lànɡ

chuī qìtài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biān yì zhī qì xīhuān lèjìn tóu fā yá hán qì yí piànāi zhe sàn fāyuán lái nínɡ jìnɡyánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ 二、写出带有下列偏旁的字。心( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 牜( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 扌( )( ) ( ) ( ) ( ) ㄔ( )( ) ( ) ( ) ( ) 巾( )( ) ( ) ( ) ( ) 氵( )( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。步( ) 外( ) 欢( ) 散( ) 布( ) 处( ) 吹( ) 放( ) 放( ) 池( ) 明( ) 原( ) 牧( ) 驰( ) 民( ) 泉( ) 笔( ) 步( ) 声( ) 在( ) 笑( ) 布( ) 生( ) 再( ) 跳( ) 进( ) 发( ) 片( ) 桃( ) 尽( ) 友( ) 节( ) shuōhuàrènzhēn mǎyǐzhǔyì fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng 二、生字变魔术。票+风=飘日+月=（）立+（0=童叶-口=（）香-（）=日三、请你在正确的音节上打上“√”。 1、小老鼠长(zhǎng、cháng)着一条长长(cháng、zhǎng)的尾巴。

小学一年级家长如何正确辅导孩子的家庭作业规程指导

精心整理一年级家长该如何正确辅导孩子完成家庭作业默认分类2010-09-25 11:29:32 阅读81 评论4 ??字号：大中小?订阅家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。那作为家长能帮助孩子做些什么呢？首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。这个“环境” 成作业的时间就是“受罪” 影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“ 东西？”“做几道了？还有几道？” 1 “磨刀不误砍柴工” 完成作业的速度自然也会慢下来。 3、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。 4、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，

一年级家庭作业

一年级语文家庭作业 _______班姓名:__________ 1、照样子，连一连，再试着用这些词语说句子。 tu 土地土地:_______________________________ da mi 马马:______________________________ ma 大米大米:_____________________________ tu di 兔兔: 小兔子真可爱 2、读一度，想一想，再把它们送回家。 bu yu o d p n yi u l m o a wu t I f e y w 声母：韵母：音节： 3、把拼音和对应的字连起来。过不乐了做 bu le guo zuo liao 4、照样子，填一填。 zh----a--------(zha) ch----u----( ) sh-----e------( ) r-----u-----o-----( ) zh-----u-----a------( ) chuo-----( )( )( ) shuo-------( )( )( )

5、把拼音和对应的字连起来。 qi du che de shu chu hua 读车骑出话的书6、连字组词。读骑大土衣弟米地书车弟服 7、它们爱吃什么？试着填一填。小猫爱吃_____________ 小狗爱吃_____________ 小牛爱吃_____________ 我爱吃_____________ 8、把下面的音节组成句子写下来。（1）.wei ba zhen kong que de hao (2).xiong mao chi ai zhu zi 9、读拼音写汉字。（1）、我家养了只小鸡。（2）游乐园里有马。（3）水田里有緑油油的苗 10、比一比，再组词。八_______________ 大_________________ 木_________________ 人_______________ 天_________________ 禾_________________

家庭作业记录本1

认真记作业，细心写作业！妈妈相信你是最棒的！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！妈妈相信今天你比昨天强！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6

认真记作业，细心写作业！孩子，千里之行始于足下！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！记住：一分辛苦一分收获！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6

认真记作业，细心写作业！没有你学不会的知识！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！勤能补拙是良训！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6

认真记作业，细心写作业！今天作业不擦你也能写好！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！让妈妈对你的作业微微笑！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6

认真记作业，细心写作业！成功的秘诀就是坚持! 2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！最浪费不起的是时间！2010 年月日星期天气序今天老师布置的家庭作业是：号语文自数学自查查 1 2 3 4 5 6

小学一年级家庭作业题三篇

小学一年级家庭作业题三篇【篇一】小学一年级家庭作业题一、把下列各数按要求排列起来。 1、47、39、66、21、60、97、79 （）2、45、27、58、69、84、56、92 （）>（）>（）>（）>（）>（）>（）二、计算。 20+9-8= 5+30+2= 69-9+5= 84-4+6= 18-9+9= 80-20+4= 57-7+10= 92-2+7= 27+2-6= 72-70+9= 17+10-7= 36-20-4= 三、应用题。 1、妈妈买了8个苹果，爸爸买了6个苹果，一共买了多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 2、家里一共有38个苹果，送给张奶奶8个，还剩多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 3、鱼缸里共有26条金鱼，其中6条是黑的，剩下的是红色，红色金鱼有多少条？（）〇（）=（）（条） 4、小红和小刚共有14张画片，小红有8张，小刚有多

少张？（）〇（）=（）（张）【篇二】小学一年级家庭作业题一、计算。 84-56=45-27=80-54=73-19= 26+44=36+18=53+38=46+29= 100-47=88-28=85-36=80-33= 55+17=37+58=27+27=88+12= 二、填空 1、按规律填数1，2，4，5，7（）（）（） 2、（）比33多16，比55少6的是（）。 3、的一位数和最小的三位数相差（）。 4、28比19多（），37比75少（）。 5、5○+17估计得数是70多，○里可以填（）。 6、在括号里填几。 62-31>（）52-37>（）75-26>（）四、解决问题。 1、小朋友们踢毽子，小明踢了28下，小丽比小明多踢了16下，小丽踢了多少下？他俩一共踢了多少下？ 2、一年级二年级三年级 76 59 82 （1）一年级比二年级多多少人？（2）二年级和三年级相差多少人？（3）二年级再加多少人就和三年级一样多？（4）四年级比三年级少18人，四年级有多少人？

小学一年级家长会会记录表

小高小学家长会记录表班级一年级家长会主题培养优秀的孩子家长会时间2014.2.19 家长会地点一年级教室参加人员全班学生及家长主持人刘亚楠活动过程各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会，主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、培养优秀孩子的六大关键 1、好父母都是学出来的没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。 2、好孩子都是教出来的有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。 3、好习惯都是养出来的优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。 4、好成绩都是帮出来的关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。 5、好沟通都是听出来的优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自

一年级家长如何辅导孩子完成家庭作业教案资料

一年级家长如何辅导孩子完成家庭作业

一年级家长如何辅导孩子完成家庭作业尊敬的各位家长：你们好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。你们的孩子进入小学已经快四个月了，我相信他们的进步是有目共睹的，但也存在着许多有待改进的地方。今天我们召开家长会的主要目的是想让各位家长了解在家该如何正确辅导孩子完成家庭作业。家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。那作为家长能帮助孩子做些什么呢？首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。

这个“环境”包括两方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间。其中包括光线充足的、安静的、无噪音的房间，干净整洁的书桌，软硬、高低舒适的椅子或板凳，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。另一个是软件环境，即在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，甚至一面小镜子，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。所以，桌面上一定要干净、整洁。如果桌椅的软硬、高低不舒适，时间长了不仅影响孩子身体发育，而且也使孩子感觉完成作业的时间就是“受罪”的时间，那就更谈不上享受作业的乐趣了。如果没有准备好完成作业所需要的文具、工具书、书本等，孩子在完成作业的过程中就会一会儿找东一会儿找西，耽误时间不说，打断思路更要命。说到家长自身给孩子创造的软件环境，家庭纠纷不断，会让孩子心事重重、精神紧张；开电视，或是把一些朋友约到家里喝酒，聊天，打麻将等，则会给孩子带来极具负面的影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“今天在学校表现好不好？有没有受老师表扬(或批评)？”“肚子饿了吗？要不要吃点东西？”“做几道了？还有几道？”使孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。试想，在这种家庭环境中，孩子怎么能够静下心来读书学习，怎么能够提高作业的速度、保证作业的质量呢？当然，孩子自身也要做好写作业的一切准备，不能一会儿玩玩橡皮，一会儿就想喝水来放松一下等。

一年级班级积分登记表

朴塘小学一年级学生积分登记表第十一周姓名星期一星期二星期三星期四星期五合计得分表现得分表现得分表现得分表现得分表现郭宇晨何梓瑞黄思婷黄兴龙黄禹超黄雨佳李锦珑李锐琪凌嘉豪凌然园凌瑞豪凌润昌

第十一周姓名星期一星期二星期三星期四星期五合计得分表现得分表现得分表现得分表现得分表现凌优美凌宇泰凌宇翔凌雨轩刘荣华刘雨晴刘子勤倪钰莹宋郑湘李卓婷唐晓婧唐紫萱王秋璇

第十一周姓名星期一星期二星期三星期四星期五合计得分表现得分表现得分表现得分表现得分表现王子玲王紫涵熊佳乐徐柯楠徐芯怡言婓钰杨佳鑫杨忠鑫易于超尹清凌赵天宇周君宜

积分表使用说明一、加分细则 1、卫生：座位下有垃圾-1分，桌面桌内收拾整洁+1分；组员搞卫生未搞干净，组长-1分，卫生干净整洁，组长+1分。 2、穿戴：一三五没穿校服、衣服脏乱、衣物乱丢-1分； 3、课前准备：书本、文具用品摆放正确，+1分，反之，-1分；语文课堂有预习且阅读课外书，+1分，课外阅读超过2个故事，+2分。 4、课堂纪律：上课搞小动作、讲话、跟不上老师节奏、课堂检测不过关，-1分；上课坐姿端正、遵守课堂纪律、每正确回答一个问题，+1分。 5、家庭作业：作业得优，+1分，得优+，+2分；作业未完成、书写潦草、卷面不整洁，-1分；作业为未交，-2分。 6、思考：到老师办公室每问一个与学习相关的问题，酌情加分；

7、单元测试：第一名，+3分；第二名，+2分；第三名，+1分。二、使用周期每周、每月、一个学期，三个阶段得分最高的学生可从老师这里获得激励奖品一份。三、奖品设定精美文具用品、从班上没收的玩具、换座位、当老师的小助手、请老师到家里做客，学生自由选择。

小学一年级家庭作业题三篇(最新)

【篇一】小学一年级家庭作业题一、把下列各数按要求排列起来。 1、47、39、66、21、60、97、79 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 2、45、27、58、69、84、56、92 （）>（）>（）>（）>（）>（）>（）二、计算。 20+9-8=5+30+2= 69-9+5=84-4+6= 18-9+9=80-20+4= 57-7+10=92-2+7= 27+2-6=72-70+9= 17+10-7=36-20-4= 三、应用题。 1、妈妈买了8个苹果，爸爸买了6个苹果，一共买了多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 2、家里一共有38个苹果，送给张奶奶8个，还剩多少个苹果？（）〇（）=（）（个） 3、鱼缸里共有26条金鱼，其中6条是黑的，剩下的是红色，红色金鱼有多少条？（）〇（）=（）（条） 4、小红和小刚共有14张画片，小红有8张，小刚有多少张？（）〇（）=（）（张）

【篇二】小学一年级家庭作业题一、计算。 84-56=?45-27=80-54=?73-19= 26+44=?36+18=53+38=46+29= 100-47=88-28=85-36=80-33= 55+17=?37+58=27+27=88+12= 二、填空 1、按规律填数1，2，4，5，7（）（）（） 2、（）比33多16，比55少6的是（?）。 3、的一位数和最小的三位数相差（?）。 4、28比19多（?），37比75少（）。 5、5○+17估计得数是70多，○里可以填（）。 6、在括号里填几。 62-31>（?）52-37>（?）75-26>（?）四、解决问题。 1、小朋友们踢毽子，小明踢了28下，小丽比小明多踢了16下，小丽踢了多少下？他俩一共踢了多少下？ 2、一年级二年级三年级 76 59 82 （1）一年级比二年级多多少人？（2）二年级和三年级相差多少人？（3）二年级再加多少人就和三年级一样多？