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调和的二年级语文下册课练

一、《登山》

1、识读：

（1）将《登山》中的词语横向填补：

蔷薇___________ 海拔 ____________ 跃上 __________ 登峰 _________ 翱翔 ___________ 阳峰 ____________ 双翼 ___________ 霞彩

__________

笑叹 ___________

答案：蔷薇、海拔、跃上、登峰、翱翔、阳峰、双翼、霞彩、笑叹。（2）列出《登山》中高义词语含义：

答案：（1）海拔：海拔是指海洋与大地相对应的高度。（2）翱翔：翱翔是指高空飞行，如鹰、鹞等鸟类。（3）阳峰：阳峰是指朝阳的高峰，多指一座山峰。（4）霞彩：霞彩是指晨曦照耀时夕阳未落时投射出来的红彩。

（3）写出这首诗内涵

答案：这首诗歌以象征主义的方式抒发了追求自由的渴望。诗中的“蔷薇”代表了对自由的向往，“跃上”“登峰”“翱翔”等动词描写出人追求自由的精神，“阳峰”“霞彩”“笑叹”则表达了人眼中的自由之美。

二、《怒放的生命》

1、识读：

（1）将《怒放的生命》中的词语横向列出：

怒放 ________ 绿洲 __________ 森林 ________ 心态 __________ 雨水________

雷电 __________ 潮湿 ___________ 坚毅 _________ 劳作 ___________ 答案：怒放、绿洲、森林、心态、雨水、雷电、潮湿、坚毅、劳作。（2）提出《怒放的生命》的主题：

答案：《怒放的生命》的主题是勇往直前的坚毅精神。

2、习作：根据《怒放的生命》写一段作文

我觉得《怒放的生命》是一篇鼓舞人心的诗歌，它描绘出一片对自然赋予我们生命力量和勇气的森林。绿洲上层云雾氤氲，春（chūn）雨洗涤出一片绿色；森林潮湿，雷电也把大地点缀成一片瓮中花。

此时此刻，我也被这份怒放的生命力量感染，愿衷心面对挑战，学会排除萦绕、心中的想法，勇往直前，坚毅不懈，竭尽全力劳作。

部编版二年级下册语文课课练全册(附答案)

部编版二年级下册语文课课练全册（附答案） 古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 第二课时 1.看拼音写词语。

bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（） 参考答案： 1.碧绿化妆剪刀 2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

部编版语文二年级下册每课一练(全册)

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

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部编版二年级语文下册课课练能打印 调和的二年级语文下册课练 一、《登山》 1、识读： （1）将《登山》中的词语横向填补： 蔷薇___________ 海拔 ____________ 跃上 __________ 登峰 _________ 翱翔 ___________ 阳峰 ____________ 双翼 ___________ 霞彩 __________ 笑叹 ___________ 答案：蔷薇、海拔、跃上、登峰、翱翔、阳峰、双翼、霞彩、笑叹。（2）列出《登山》中高义词语含义： 答案：（1）海拔：海拔是指海洋与大地相对应的高度。（2）翱翔：翱翔是指高空飞行，如鹰、鹞等鸟类。（3）阳峰：阳峰是指朝阳的高峰，多指一座山峰。（4）霞彩：霞彩是指晨曦照耀时夕阳未落时投射出来的红彩。 （3）写出这首诗内涵 答案：这首诗歌以象征主义的方式抒发了追求自由的渴望。诗中的“蔷薇”代表了对自由的向往，“跃上”“登峰”“翱翔”等动词描写出人追求自由的精神，“阳峰”“霞彩”“笑叹”则表达了人眼中的自由之美。 二、《怒放的生命》 1、识读：

（1）将《怒放的生命》中的词语横向列出： 怒放 ________ 绿洲 __________ 森林 ________ 心态 __________ 雨水________ 雷电 __________ 潮湿 ___________ 坚毅 _________ 劳作 ___________ 答案：怒放、绿洲、森林、心态、雨水、雷电、潮湿、坚毅、劳作。（2）提出《怒放的生命》的主题： 答案：《怒放的生命》的主题是勇往直前的坚毅精神。 2、习作：根据《怒放的生命》写一段作文 我觉得《怒放的生命》是一篇鼓舞人心的诗歌，它描绘出一片对自然赋予我们生命力量和勇气的森林。绿洲上层云雾氤氲，春（chūn）雨洗涤出一片绿色；森林潮湿，雷电也把大地点缀成一片瓮中花。 此时此刻，我也被这份怒放的生命力量感染，愿衷心面对挑战，学会排除萦绕、心中的想法，勇往直前，坚毅不懈，竭尽全力劳作。

部编版二年级语文下册课课练

部编版二年级语文下册课课练 1、古诗二首 村居 一、看拼音，写词语 kuài lè hàn shuǐbié ren g uó dōn g ( ) ( ) ( ) ( ) xīn kǔzhōn g wǔnón g tián huā cón g ( ) ( ) ( ) ( ) zì jĭbàn fǎ kǒu kě yǔyán ( ) ( ) ( ) ( ) měi tiān zhōn g yú shān lù gōn g yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，在组词 由（）午（）该（）鸟（）田（）牛（）孩（）鸡（）东（）座（）公（）直（）冬（）坐（）工（）真（）三、把可以搭配在一起的词，用线连起来 尖尖的线轻轻地写字 长长的角慢慢地走来 红红的丝渐渐地站起来 细细的火认真地升起 四、按课文内容填空 悯农 1、春种（）( )粟，秋（）万（）（）。（）（）无（）（）,（）夫犹饿死。 2、小孩情不自禁地吟诵起来： （）（）（）（）（） 更无（）（）（）。

举头（）（）（）， 回首（）（）（）。 五、选字填空 座坐办为我找 1、这是你的（）位，请（）下。 2、（）很快（）到了爷爷。 3、小朋友都在（）李文想（）法。 六、读读、想想、写写 大雾 早上，白茫茫一片大雾。 远处的山，山上的房屋，都看不见。近处的马路，马路上的车子和路旁的树，都像包着纱布，看不清楚。 太阳升起来了，像一个火球，光线很弱，一点也不耀眼。等到雾散了，太阳才发出光芒来。 1、早上，为什么会白茫茫的？答：因为早上有＿＿＿＿＿＿＿。 2、文中“纱布”指的是什么？答：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。火球是什么？答：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 咏柳 一、组词 四（）碧（）垂（）裁（）似（）滨（） 泗（）壁（）睡（）栽（）以（）宾（） 二、填空 1．“咏柳”中的“咏”的意思是（）。 2．“丝绦”一词本意是（），在诗中指（）。 3．诗人把“二月春风”比作（）。 4、胜日意思是（），光景意思是（）， 等闲意思是（）。 三、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。 诗句：___________________________________________________________ 意思；___________________________________________________________

部编版二年级下册语文课后练习(可直接打印)

部编版二年级下册语文课后练习(可直接 打印) 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(ānɡānɡ)丝绦(áotāo)裁剪(cáiái) 2、读拼音写词语。 XXX XXX dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸(一寸）录（）女(）村（村子）（）（） 寺（）是(）永（）（）（）（） 2.找春天 1．找出选文中式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号)

①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。 ①叫②摇③荡④笑 XXX她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、XXX嘴里，在桃花、杏花枝头…… 5、主题积聚(抄一抄描述春季的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 3.开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪()知道()美好() 2．词语仿照秀。 1)五彩斑斓(含有数字)： 2)花朵簇簇(式)： 3．我是小判官，我来判正误。 1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX 先生说的。( 2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

XXX.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.XXX先生 1)()给()寄来了一个包裹。 2)()到邮局领包裹。 3)()发觉()的包裹破了，里面甚么也没有。 5．仿写句子。 XXX他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 XXX打开，看见。 4.XXX爷爷植树 1．选文中描写天气晴朗的成语有。 2．选文中描述XXX爷爷植树的动词有。等，表现了XXX爷爷植树时的态度。3．给下面句中加点的词换个说法。 83岁高龄的XXX爷爷分外有目共睹。() 4．XXX爷爷为什么引人注目？() XXX．XXX爷爷是党和国度的带领人。 B．XXX爷爷曾经83岁高龄了。 5、选词填空，把字母填在横线上。 XXX．引人注目B．碧空如洗C．兴致勃勃D．万里无云E．挖F．握这一天。在天坛公园植树的人群里，

【最新】部编版二年级语文下册：课后练习题汇总(全册),课内基础巩固

部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

(完整版)新部编人教版二年级下册语文分课练习题

部编版二年级下册语文课课练（习题）最新版 1. 古诗二首 1 .给加点字选择正确读音，在下面打““”。 化妆(zhu a n g zu a n ® 丝绦(ti a o t a o) 裁剪(c a i ch a i) 2、读拼音写词语。 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词 例：寸（一寸）录( ) 村（村子）( ) 女( ) 寺( ) ( ) ( ) 是( ) 永( ) ( ) ( ) 2. 找春天 1. 找出选文中AABB式的词语。 g u sh i c 口n j 口 ------------------------------------------- ' b p b R b 1 b H e r t o ng b i y u hu a zhu a ng l u s e i

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“ _________________ ”画出选文中的一个比喻句，这句话是把 _________________ 比作 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。（只填序号） ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____ 了她，我们 ___ 了她，我们___ 了她，我们___了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上___ 秋千，在风筝尾巴上____ 哇 ___ ；她在喜鹊、杜鹃嘴里___ ，在桃花、杏花枝头____ …… 5、主题积累（抄一抄描写春天的词语） 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。

部编版小学二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学二年级语文下册7、《一匹出色的马》课课练 第一课时 课堂作业： 1.将下面的音节补充完整。 ō w j ài ìánɡī t 波纹郊外异常枝条 k shànɡ l t róu r ch xià 跨上绿毯柔软垂下 2.我会组词。 匹（）景（）像（）波（）球（）四（）京（）象（）被（）求（） 3.用下面的词语说一句话。 ①柔软： ②异常： ③恋恋不舍： 答案： 1. b én iāo w y ch zh iáo uàǜǎn uǎn uí 2. 匹（马匹）景（景色）像（好像）波（波浪）球（地球） 四（四个）京（北京）象（大象）被（被子）求（要求） 3 ①柔软：草地踩上去很柔软。 ②异常：今天天气异常闷热。 ③恋恋不舍：星期天傍晚，我才恋恋不舍地离开了图书馆。

第二课时 课堂作业： 1. 看拼音写词语。 mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō （）（）（）（） zhí dé hǎo xiànɡ yāo qiú liàn liàn bù shě（）（）（）（） 2. 照样子，写词语。 例：又（长）又（细）的枝丫 又（）又（）的草地又（）又（）的花朵又（）又（）的皮球又（）又（）的大树 3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 变化： 变化的原因： 4.我会做。 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

部编版二年级下册语文三单元课课练(1)

识字一神州谣 一、看拼音，写汉字。 wān xiázhōu mín zú 台（）海（）神（）（） 二、给加点字选择正确的读音打√ 海峡(xiájá) 繁荣(fanɡfán) 珠峰(fōnɡfēnɡ) 友谊( yí yì) 隔开(ɡéi ɡé) 耸立(sǒnɡsǔn) 三、我会按要求填空。 1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。2．“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。3．“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。 四、出错别字，并在（）里改正。 （1）台湾珠蜂海狭奋发（）（） （2）神洲小岛大陆繁容（）（） 五、根据课文内容，把句子补充完整。 各____________，情谊__________， 齐____________，__________繁荣。 六、按照课文内容，完成练习。 1．把下面的字填入括号里。 长涌耸奔 黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。

2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。 七、阅读诗歌，完成练习。 小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。 （1）读一读，连一连。 海边摘莲花 雪山捉鱼虾 西藏美如画 江山看晚霞 （2）仿照儿歌写一写。 小脚丫，走天下，走到____________，________，__________。 （3）这首儿歌表达了作者( )的感情。 A．热爱美丽祖国 B．喜欢用小脚丫走天下

[部编版]二年级语文下册每课一练(全册)

[部编版]二年级语文下册每课一练(全册) 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(XXXɡzuānɡ) 丝绦(tiáotāo) 裁剪(cáichái) 2、读拼音写词语。 gǔshīcūn jūér tóng bìyùhuàzhuāng lǜsè XXX dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸(一寸）录（） 村（村子）______（） 女(）寺（） ____（）______（） 是(）永（） ____（）______（） 1

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ________________________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春季的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描述春季的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________ ________ ________ ________ 3.开满鲜花的巷子 2 1．写出以下词语的近义词。 奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：________________________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。() 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.XXX先生 (1)()给()寄来了一个包裹。 (2)()到邮局领包裹。 (3)()发现()的包裹破了，内里甚么也没有。 5．仿写句子。

新部编人教版二年级下册语文分课练习题

部编版二年级下册语文课课练(习题）最新版 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√"。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦（tiáo tāo） 裁剪（cái chái） 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸（一寸）录( ) 村（村子）______ （） 女 ( ）寺( ) ____ （） ______ ( ） 是（）永（） ____ ( ） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________. 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号） ①触到②听到③看到④闻到 春天来了!我们____了她，我们____了她,我们____了她，我们____了她. ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累（抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ）知道( ）

美好（) 2．词语模仿秀. (1）五颜六色(含有数字）：____________ ____________ （2）花朵簇簇（ABCC式）：____________ ____________ 3．我是小判官,我来判正误. （1）“这是谁在我家门前种的花？真美啊!"是鼹鼠先生说的。( ） （2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A。长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C。鼹鼠先生 （1）（）给( ）寄来了一个包裹。 （2)（）到邮局领包裹。 (3)（）发现( ）的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________. 4. 邓小平爷爷植树 1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。 2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有:________、________、________、________、________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。