7.2 爱在家人间 教案

爱在家人间

1教学目标

知识目标:

了解家庭中亲情的表现形式。

认识亲子冲突的危害。

能力目标:

领悟家庭中的亲情。

掌握化解亲子冲突的方法和技能。

情感价值目标:

感受家庭中亲情的温暖,树立化解家庭矛盾的意识。

2重点难点

教学重点:

了解家庭中亲情的表现形式。

掌握化解亲子冲突的方法和技能。

教学难点:

明确产生亲子冲突的原因。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】一、情境导入，营造氛围

讲述天亮了歌曲背后故事(背景音乐播放《天亮了》)提问:是什么力量让父母做出最后的举动?

是的,亲情。生活中有很多珍贵的东西常常被我们忽视,总是要失去之后,才知道他的可贵,就例如亲情,虽然他贯穿我们的一生,但真正关注它的又有多少人呢?又有多少人领悟到了呢?让我们一起进入今天的学习《爱在家人间》

活动2【讲授】二、课文研讨，问题引导

活动一:体味亲情

1、家庭中的亲情

提问:

活动拓展:

(1)让学生写出家人的生日、身高、体重、爱好、喜欢的颜色、喜欢的运动、喜欢吃的菜、最不能容忍的事!

(2)请学生回答父亲节、母情节的时间。

2、亲情的表现

活动拓展:

出示小故事一起讨论这个家庭是怎样表达爱的?

(1)诉说自己的家庭表现形式,请一位同学来说说自己家表达爱的方式

(2)讨论:每个家庭的亲情表现形式一样吗?我们都能感受得到这种亲情吗?

3、亲情的变化

师:在我们生活中,有的亲人离开,又会有亲成员的出现,亲情会因为这些因素而不存在吗?

生:***

师:是的,只要我们用心去感悟他会一直存在,陪伴我们一生,小时候我们与父母亲密无间,但现在好像发生了一点点的变化,这是为什么呢?21世纪教育网版权所有

活动二:爱的碰撞

1、关系微变化

提问互动:

关系发生变化主要在什么地方?

老师想问你们,你们父母对你关注最多的是什么?

放学回家父母说的是什么?

你对父母有反感情绪吗?21教育网

2、亲子碰撞多

随着我们渐渐地长大,亲子之间的碰撞为什么会增多?

亲子两代人之间有哪些较大差异?

3、亲子冲突有后果

你们的反抗冲突伤害了谁,为什么会伤害亲人?

你可以通过哪些方式缓和与父母之间的冲突?

活动拓展: