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文化要略 详细版

第?一章简论

?一、填空

1.《周易·贲》:“观乎天?文,以察时变;观乎?人?文,以化成天下。”意思是:统治者通过观察天象,可以了解时序的变化;通过观察?人类社会的各种现象,可以?用教育感化的?手段来治理天下。

2.汉代刘向《说苑·指武》:“凡武之兴,为不服也;?文化不改,然后加诛。”晋?人也说:“?文化内辑,武功外悠。”这?里的“?文化”指与国家的军事?手段(即武功)相对?立的?一个概念,即国家的?文教治理?手段。

3.中国古代的“?文化”概念,指的是狭义的精神层?面的东?西,即?人类社会的?文化主要是指?文学艺术和礼仪?风俗等属于上层建筑的那些东?西。

4.?西?方的“?文化”?一词,来源于拉丁?文Cultura,意思是耕种、居住、练习、注意等。法?文的Cultura也是栽培、种植之意,但?又引申为对?人的性情的陶冶和品德的培养。这就包含了从?人的物质?生产到精神?生产两个领域,?比中国古代“?文化”的含义宽泛。

5.1871年,英国?文化学家泰勒在《原始?文化》?一书中给“?文化”下的定义是:包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何?人作为?一名社会成员?而获得的能?力和习惯在内的复杂整体。6.?马克思主义理论家将“?文化”分为??广义和狭义两种,??广义的“?文化”指?人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义的“?文化”指在历史上的?一定的物质资料?生产?方式的基础上发?生和发展的社会精神?生活形式的总和。

7.?文化的核?心是?人。?一般把?文化分为四个层次:物态?文化层,指?人的物质?生产活动及其产品的总和,是看得?见摸得着的具体实在的事物,如?人们的?衣?食住?行等;制度?文化层,指?人们在社会实践中建?立的规范?自?身?行为和调节相互关系的准则;?行为?文化层,指?人在?长期社会交往中约定俗成的习惯和?风俗,它是?一种社会的、集体的?行为,不是个?人的随?心所欲;?心态?文化层,指?人们的社会?心理和社会的意识形态,包括?人们的价值观念、审美情趣、思维?方式以及由此?而产?生的?文学艺术作品。?心态?文化层是?文化的核?心部分,也是?文化的精华部分。

8.英国科学家罗伯特·坦普尔在著名科学家李约瑟的指导下,于1986年出版了《中国——发现和发明的国度》。

9.台湾柏杨著有《丑陋的中国?人》。

10.中国?文化的外在特点有统?一性、连续性、包容性、多样性。中国?文化的内在特点有冯友兰的“哲学特性说”、任继愈的“宗教特性说”、李泽厚的“美学特性说”、梁漱溟的“伦理特性说”。

?二、名词解释

1.宗教特性说:是任继愈先?生关于中国?文化内在特点的看法。他认为,中国?文化是儒释道三教合?一,儒学以及后来的宋明理学在实质上都是宗教。儒释道三教合?一的思潮构成了唐宋以后直到鸦?片战争前后近千年的宗教史和思想史。

2.哲学特性说:是冯友兰先?生关于中国?文化内在特点的看法。他认为,中国?文化具有以儒学为主导因素的哲学特性,儒学提供了丰富的?人?生智慧,凝结成中华民族特有的?心理素质,塑造了中国传统农民和知识分?子的特殊性格。

3.美学特性说:是李泽厚先?生关于中国?文化内在特点的看法。他认为,中国?文化的传统是社会政治哲学始终占主导地位,并且同兵、农、医、艺四?大实?用?文化联系密切,它的哲学追求是美感和乐感,?而不是苦感和罪感。

4.伦理特性说:是梁漱溟先?生关于中国?文化内在特点的看法。他认为,中国?文化以?人伦关系为基本,讲究?父慈?子孝、兄友弟恭、君贤?臣忠等等,追求群体互助,同?西?方世界的“个?人本位”和“?自我重?心”很不相同。

三、问答

1.简述近?几年关于中国?文化特征的新概括。

?一、中国?文化突出?人?文主义精神,不象?西?方?文化那样依附于神学独断。中国虽然也有宗教,但并没有渗透到?日常?生活的各个

?方?面。相反,在中国?人的?生活?里,宗教道德观念才是维系整个社会的根本纽带。?长期以后,中国?人的?行为准则并不是遵循某个神的意思,?而是要合乎儒家所提倡的道德规范。在中国?人的观念?里有所谓“天”的概念,历代帝?王也有祭天的仪式,但就其实质来看,这?里的“天“不过是?自然?而已。?人们通常所说的”天道“,实际上也指的是?人类社会的道德秩序。

?二、中国?文化注重和谐与中庸,不象?西?方?文化那样讲求分别与对抗,?而是主张“天下百虑?而?一致,殊途?而同归”(《易经·系

辞下》),提倡在主导思想的规范下,不同派别、不同类型、不同民族之间的思想?文化的相互渗透,兼容并包,多样统?一。中国传统哲学所讲的“和?而不同”,就是讲各种不同质的事物和谐的融

合在?一起,才能产?生出新的事物。中国古代的“中庸之道”,被认为是“天下之?大本”、“天下之达道”,如果宇宙万物和?人类社会不偏不倚,各安其位,就能够达到“和“的最佳状态,也就是?人?生和社会的最佳境界。

三、中国?文化富于安?土乐天的情趣,不象?西?方?文化那样追求冒险与刺激。中国古代?一直是?一个以农业为主的?自然经济社会,?人们爱?土、敬?土、安?土,把?土地当作?自?己的?生命与依靠,因此,?人们起居有定,耕作有时,总是祈求天下太平,丰?衣?足?食,在战乱的时候便幻想有?一个“桃花源”。由安?土乐天的?心理?而产?生了?一种浓厚的乡?土情谊,凡是那些离乡背井的?人,?一个个都要思乡、怀旧、寻根、问祖,这同?西?方?文化确实?大不相同。

2.简述当代哲学家张岱年中国?文化“综合创新”的观点。

?一、?马克思主义普遍真理与中国?文化优秀传统的综合,即?用?马克思主义的唯物辩证法对中国?文化传统进?行分析,去粗取精,去伪存真,以?马克思主义普遍真理为指导,揭?示中国?文化的优秀传统。

?二、中国?文化的优秀传统与近代?西?方?文化的先进成就的综合,即批判继承两种?文化中值得继承的东?西。

三、就中国本?身的?文化传统?而?言,还要注意儒、墨、道、法四家的综合,即儒家以和为贵的思想,道家的批判精神,墨家重视?自然科学与形式逻辑的学?风,法家以法治国与肯定“?力”的作?用的观点。

第?二章地理状况

?一、填空

1.中国?文化所处的地域环境有三个特点,第?一是内陆辽阔,空间巨?大,为民族的?生存、发展与创造,提供了回旋的舞台,是造成中国?文化亘古独?立、?长?生不灭的根本原因,也是中国?文化带有封闭保守特点的环境因素;第?二是地形复杂,?气候多样,为中国?文化的丰富内涵和多元特点提供了有利的发展条件;第三是?山河壮丽,景?色秀美,对中华民族的?文化?心理及审美趣味产?生了深刻影响。

2.我国“四?大?高原”是?青藏?高原、内蒙古?高原、?黄?土?高原和云贵?高原。?青藏?高原被称为“世界屋脊”,?黄河、?长江、澜沧江都发源于此。塔?里?木盆地、准噶尔盆地、柴达?木盆地和四川盆地号称“四?大盆地”。“四?大平原”指东北平原、华北平原、?长江中下游平原和珠江三?角洲平原。3.?黄河是中国的第?二?大河,全?长5464公?里,发源地在巴颜喀拉?山下的卡?日曲,河流从这?里开始,将冰雪的融?水和?雨?水汇?入两个?高原湖泊:扎陵湖和鄂陵湖,然后流于?青藏?高原之上,?至兰州展开?一弯?弓状,穿过秦晋两省的?黄?土?高原,出孟津?入平原,汇?入?大海。

4.?黄河中游的新?石器?文化区以关中、晋南、豫?西地区为中?心,?西?至渭?水上游陕?甘接壤地带,北?至?长城?一线,南达汝?水、颍?水中上游。?黄河下游的新?石器?文化区则以泰?山为中?心,南?至淮河以北,东?至渤海,北达旅?大地区。

5.?长江是我国最?长的河流,发源于?青海省唐古拉?山主峰各拉丹东?山?西南侧,全?长六千三百多公?里,流经?青海、?西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江?西、安徽、江苏、上海等?十?一个省、市、?自治区,流域?面积达?一百?八?十余万平?方公?里。

6.在?长江流域发现的新旧时代的?文化遗址仅次于?黄河流域地区,且主要集中在川滇地带、汉?水中游和苏皖平原。?长江下游以太湖平原为中?心,?长江中游则以江汉平原为中?心。

7.我国最?大的淡?水湖是位于江?西省北部的鄱阳湖。世界上最?高的淡?水湖是?西藏玛旁雍错湖,海拔4588?米。

8.我国陆地?面积为960万平?方公?里,最东端位于?黑?龙江与乌苏?里江的交汇?口,向?西?一直伸?入亚洲?大陆的腹地,东?西时差达四个多?小时;最南端位于南海中的增?母暗沙,最北?止于东北漠河县的?黑?龙江江?心,南北纵?长5500公?里。

9.《禹贡》:东渐于海,?西被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。

10.元灭南宋,统?一中国,建?立了沿袭?至今的省制,其中新设?立岭北(蒙古)、辽阳(东北)、?甘肃、云南四?行省。?西藏在元代正式划?入中国的版图。

11.明代除设置13布政使司管辖?山东、?山?西、河南、陕?西、湖??广、四川、浙江、江?西、福建、??广东、??广?西、云南、贵州,还设?立奴?儿干都司来管理整个?黑?龙江流域和乌苏?里江流域。12.秦汉到隋代,?大体实?行“郡县制”。汉袭秦制,但郡国并存。汉武帝为进?一步加强中央集权,于元封五年将全国的郡国分为?十三刺史部(也称?十三州),是中国?行政区划史上设“州”的开端,?十三州即凉州、并州、冀州、幽州、兖州、?青州、徐州、豫州、益州、荆州、扬州、交州、朔?方。这?十三刺史部州属于监察性质,还不是?行政区域。东汉末年形成州、郡、县三级政区。隋朝建?立后,逐步改成郡(州)县?二级制。

13.唐宋到辽?金主要实?行“道路制”。唐代设有安?西都护府和北庭都护府。唐贞观时将全国分为关内、陇右、河东、河北、河南、?山南、剑南、淮南、江南、岭南?十道,开元?二?十?一年由?十道

增为?十五道,形成道、州、县三级制,并确?立了府制。北宋改“道”为“路”,?一个路常常分属?几个机构管辖,既有监察的性质,?又有?行政的功能。路以下为府、州、军、监和县。“军”是有军队戍守的政区,“监”是管理矿产、畜牧的政区。军监有的与府州同级,?隶属于路;有的与县同级,?隶属于府州。

14.元明清三代基本实?行“?行省制”。元代初年,以中书省为中央政府,直辖京师附近地区,如?山?西、河北等地,然后将其他地区分为?十个?行中书省,即岭北、辽阳、河南、陕?西、四川、?甘肃、云南、江浙、江?西、湖??广,简称“?行省”。?行省之下,设置道、路、州(府)、县。明朝改称“?行中书省”为“承宣布政使司”,并将元代的军政合?一改为只管民政。明代直辖北京和南京,有?山东、?山?西、河南、陕?西、四川、湖??广、浙江、江?西、福建、??广东、??广?西、云南、贵州等?十三布政使司。

15.?辛亥?革命后,?大体上实?行省、专、县三级制。北洋军阀时,除清代原有23个省外,?又设了热河、察哈尔、绥远、川边等四个特别区,另外还辖有?青海、?西藏和外蒙古三个地?方。1932年后,国民党陆续在省下设?立若干专区,由?行政督察专员领导,其机构称为专员公署,作为省政府的派出机关,管理若干县。

?二、填表

地区简称古称/别

历史沿?革省会

北京京蓟、燕

?西周、战国:燕国;秦置为??广阳郡;汉属燕?王、??广阳?王封

地;

魏晋南北朝:鲜卑慕容?氏前燕国的统治中?心;隋:幽州

唐代:范阳节度使的治所所在

辽:契丹辽的陪都,称为“析津府”;?金:?女真?金国“中都”

元:?大都;明:北平、北京清:北京

北京

津元代:海津镇;明代朱棣赐名“天津”天津

上海沪、

上海

渝江州周初为巴国;隋、唐、宋时三次为渝州治所重庆

河北冀古属燕、赵之地;唐代设“河北道”;元置?行中书省;明直属

京师,清改称直?隶省。

禹贡中属冀州;国民党政府改为河北省

?石家

?山?西晋春秋属晋;战国时分为韩赵魏;唐设河东道;

元称?山?西,设河东?山?西道宣抚司,属中书省;明清为陕?西

省。

太原

内蒙古蒙与蒙古、俄罗斯接壤

成吉思汗建蒙古汗国

呼和

浩特

辽宁辽战国时属燕,为辽东郡;秦汉设辽东、辽?西郡,后亦有称辽

东为辽左者

元设辽阳?行省;明代直属京师;张学良东北易帜,改名辽宁

沈阳

吉林吉古为肃慎地;汉属夫余郡;唐为渤海国的?一部分;辽、?金为

上京道或上京路;

元属辽阳?行省;明为?女真族控制;清为吉林

?长春

?黑?龙江?黑古为肃慎地;汉属夫余郡;“?黑?龙江”之名?首?见《辽史》;

明为?女真所控;清为?黑?龙江

哈尔

江苏苏春秋战国时属吴、楚等国;秦属东海、会稽郡;汉属徐、扬

?二州;清初建为江南省;康熙六年改设为江苏布政使司,两

江总督驻江宁府,巡抚驻苏州府,合两地名为“江苏”

南京

浙江浙因境内钱塘江古称浙江?而得名。春秋时为越过地;战国属

楚;秦时为会稽郡;汉属扬州;唐设浙江东?西两道;元属江

浙?行省;清置浙江省

杭州

安徽皖境内天柱?山古称皖?山,?西周时为皖伯地

春秋战国分属吴、楚等国;秦置九江、泗?水等郡;汉属扬

州、豫州

清康熙六年设安徽布政使司,合安庆、徽州为省名

合肥

福建闽春秋战国分属越、楚等国;秦置闽中郡;汉属扬州;唐时取

福州、建州各?一字设福建观察使;宋为福建路;元为福建?行

中书省;明清为福建省

福州

江?西赣春秋战国属楚;秦置九江郡;汉属扬州;唐设江南?西道,简

称“江?西道”;

元设江?西?行中书省;明清为江?西省

南昌

?山东鲁春秋战国属?齐、鲁等国;秦置济北、胶东、琅琊等郡;汉属

?青、兖、徐州;?金设?山东东、?西?二路;明改?山东布政使司;

清为?山东省

济南

河南豫中州古属豫州;春秋战国时分别为宋、卫、郑、魏、韩、赵等国

辖地,东周天?子亦居此;唐划?黄河以南淮河以北为河南道;

明清为河南省

郑州

湖北鄂春秋战国时为楚国辖地;汉时属荆州;宋时设荆湖北路,简

称湖北路;元属湖??广?行中书省;清初分湖??广为湖南、湖北?二

武汉

湖南湘?大部分在洞庭湖以南。春秋战国时为楚国辖地;秦置?长沙

郡;汉属荆州;唐设湖南观察使;宋为荆湖南路,简称湖南

路;元属湖??广?行中书省;清分湖北湖南?二路

?长沙

??广东粤古为百越属地;秦置南海郡;汉时部分为南越国;唐属岭南

道;?至五代时与??广?西合称“??广南”;北宋置??广南路,后分为东

?西两路,简称??广东、??广?西;明清为??广东省

??广州

??广?西桂春秋战国时为百越属地;秦置桂林郡,部分属象郡;唐设岭

南?西道;宋为??广南?西路,简称??广?西路;元属湖??广?行省;清置

??广?西省

南宁

海南琼汉初设珠崖、儋?耳?二郡;三国时始有“海南”之称;明设琼州

府;清改琼崖道

海?口

四川川、

春秋战国时为巴、蜀等国辖地;秦置巴、蜀郡;唐设剑南?西

川、剑南东川两节度使;宋分设益州、梓州、利州、夔州四

路,合称“川峡四路”,简称四川路;元置四川?行省;明清为

四川省

成都

贵州黔战国时为楚黔中、夜郎等地;秦置黔中郡和象郡;汉属荆、

益?二州;唐设黔中道;元初始定“贵州”之名;明设贵州布政

使司;清为贵州省

贵阳

云南云、

与缅甸、?老挝、越南接壤

战国为楚属滇国;唐属南诏国;宋为?大理国;元置云南?行中

书省;明清为云南省

昆明

?西藏藏与印度、尼泊尔、不丹、锡?金、缅甸接壤

古为羌、戎地;唐宋时为吐蕃地;元设乌斯藏、纳?里速、古

鲁孙等三路宣抚使司,?隶属中央宣政院;明设乌斯藏?行都指

挥使司,乌斯藏即“卫藏”,简称藏,处国之?西,故称?西藏;

清派驻藏?大?臣统辖卫、藏、喀?木、阿?里四地;1965年设?自治

拉萨

三、名词解释

1.九州:是?一种?行政区划系统。传说我国古代的?大陆划分为九个地理区域,在?二千多年前的春

秋战国时期,?人们就把这九个地理区域称为九州。相传皇帝时代已“画野分州”,?至尧时分为“?十?二州”,《尚书·禹贡》则分为九州:冀州、豫州、?青州、徐州、荆州、扬州、兖州、雍州、梁州。另外还有《周职·礼?方》的冀、豫、?青、荆、扬、兖、雍、幽、并之说,也有《尔雅·释地》的冀、豫、荆、扬、兖、雍、幽、并、营之说,但?大多属于依据?山川地势的?自然分界。?而成书于战国时代的《吕?氏春秋》则说:“河汉之间为豫州,周也;两河之间为冀州,晋也;河济之间为兖州,卫也;东?方为?青州,?齐也;泗上为徐州,鲁也;东南为扬州,越也;南?方为荆州,楚也;?西?方为雍州,秦也;北?方为幽州,燕也。”这?里把?自然区划与诸侯国的疆域形式结合起来,称为全国的政治形式图。后来?人们就?用“九州”泛指中国,跟“九州”同义的还有“九有、九域、九隅、九垠、九垓”等。

2.三?十六郡:秦始皇统?一中国后,将天下分为三?十六郡,其中主要有陇?西、颖川、南阳、邯

郸、巨?鹿、渔阳、右北平、辽?西、辽东、河东、上党、太原、代郡、雁?门、云中、琅琊、汉中、巴郡、蜀郡、?长沙、黔中等,郡下设县,以郡统县。后来随着秦?王朝版图的扩?大,?又增添了南海、桂林、象郡、闽中、九原等郡。

第三章 历史发展

?一、填空

1.1965年5?月在云南省发现元谋猿?人,距今170万年,是在我国境内最早活动的?人类。接下来,

有1963?至1964

年间在陕?西发现的蓝?田猿?人,?生活在?大约?八?十万年以前。1927年?首次在北京市周?口店发现的北陕

?西秦、陕?西周初年已陕原为界分东?西两地,周公主陕东,召公主陕?西;春秋战国为秦国辖地;秦时为内史、汉中郡等;汉分属

司?隶、益州等;唐安史之乱后置陕?西节度使;宋置?山?西路;元设陕?西?行中书省;明清为陕?西省

?西安?甘肃?甘、陇?西北?一隅与蒙古国接界 古为雍、梁?二州;春秋时属秦和?西戎;秦为陇?西郡;汉为凉

州;?西夏时于其境内?甘州、肃州置?甘肃监军司,始?见“?甘

肃”之名;元设?甘肃?行中书省;明?隶属陕?西省;清置?甘肃省

兰州

?青海?青古为?西戎地;汉为羌地;隋置?西海、河源等郡;唐宋为吐蕃地;清代分属?甘肃?西宁府、?青海蒙古部和?玉树?土司等

?西宁

宁夏宁秦属北地郡;汉为朔?方;宋为?西夏国;元置?西夏?行中书省,后取夏地安宁之意,改名“宁夏?行省”;明清为宁夏府

银川

新疆新与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等?八国交界 汉时为?西域都护府;唐设北庭和安?西都护府;宋为?西辽地;

元为察合台汗国及哈喇?火州;明为亦?力把?里部及吐鲁番部;

清乾隆时设伊犁将军,统辖天?山南北两路;清政府以其为新

辟疆域,故名新疆;光绪?十年设新疆省;1955年10?月设?自治

乌鲁

?木?齐

台湾台夷岛、夷州、琉球南宋时澎湖列岛已属福建路;元明设巡检司;后被?西班?牙、荷兰殖民者侵占;明末郑成功于1662年收复台湾;清初设台湾府,?隶属福建省;光绪?十?一年改为台湾省;1895年被?日本

占领,1945年归还中国

台北

?香港港分?香港岛、九?龙、新界三部分 清代属??广东省新安县;1842年鸦?片战争后被英国占领;1997

年回归祖国

?香港

澳?门澳

原属??广东省?香?山县,由澳?门半岛、凼仔岛、环路岛三部分组成

明嘉靖三?十?二年,即公元1553年为葡萄?牙殖民者强占;1999

年回归祖国澳?门

京猿?人,距今也有六?十万年左右。北京猿?人已经懂得?人?工取?火。

2.??广东的?马坝?人、陕?西的?大荔?人、湖北的?长阳?人、?山?西的丁村?人、内蒙古的河套?人、??广?西的柳江?人、北京的?山顶洞?人和四川的资阳?人,距今约?二?十万到?一万年左右,都属于智?人。这是由原始?人群进?入初期?氏族公社的阶段。

3.仰韶?文化是?母系?氏族?文化,以陕?西?西安市的半坡遗址最为著名,出?土的陶器多为彩陶,?又被称为彩陶?文化。?而?山东章丘市?龙?山镇的?龙?山?文化出?土的陶器制作精美,黝?黑?而光亮,称为?黑陶,?龙?山?文化?又被称为?黑陶?文化。

4.历代?王朝所崇祀的三皇五帝是:三皇为伏羲、神农、?黄帝;五帝是少昊、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

5.历史上的“三?王”指禹、汤武?王、周武?王。

6.中国?人的远祖,?大体可分为?西北的华夏集团、东?方的东夷集团和南?方的苗蛮集团。

7.华夏集团由?黄帝和炎帝两?大部落组成,起于陕?甘地区,主要活动在?黄河流域,即仰韶?文化和河南?龙?山?文化的分布区。炎?黄?二帝和五帝中的颛顼、帝喾、尧舜禹都属于这个集团。

8.东夷集团的活动区域在今?山东、河南东部及安徽中部?一带,即?大汶?口?文化、?山东?龙?山?文化的分布区,少昊属于这个集团。

9.苗蛮集团主要活动在今湖北、湖南、江?西?一带,河姆渡?文化、良渚?文化是该集团的历史表现,太昊伏羲?氏是该集团的代表。

10.中国历史上的第?一个?王朝是夏,其建?立者是禹的?儿?子启,共传?十七君,其最后?一个君主是桀。夏朝已将全国领?土分为九州,在每个州设?立地?方官,称为九牧。此时中国进?入了奴?隶制社会。

11.商汤灭夏,建?立商朝,定都于亳。当时被任?用为相的伊尹,曾以“治?大国若烹?小鲜”讲解治国道理。公元前1384年盘庚迁都于殷,故商朝?又称殷商,?至纣?王帝?辛为周武?王所灭。殷墟?王陵出?土的司?母戊?鼎代表了商代?青铜器制作的最?高?水平。清末还于殷墟发现了商代甲?骨?文。12.记录商代社会情况的?文字,主要是殷墟甲?骨?文。这些刻在?龟甲兽?骨上的?文字,都是商代?王室占?卜的记录,因?而也称“?卜辞”。

13.商汤的先祖名契,周?王朝的始祖为弃,即禹舜时的农官后稷,姬姓。周?文?王姬昌建都丰镐,其?子武?王姬发伐商灭纣,建?立周朝,传12?王,?至周平?王东迁洛?邑,历时?二百五?十余年,史称?西周。

14.从?西周共和元年即公元前841年开始,中国历史有了准确的纪年。?西周通过封建制来维系其政治统治,与之相辅的是宗法制,其统治者还制订了礼乐刑罚,礼乐?用于贵族内部,以区别尊卑等级;刑罚?用于镇压?人民,以迫使?人民服从其统治。著名的?西周?青铜器有?毛公?鼎和?大盂?鼎。

15.公元前770年,周幽?王在申国和?犬戎联军的攻打下兵败被杀,?西周灭亡。其?子周平?王迁都洛?邑,东周开始。

16.“春秋?无义战。”“春秋六强”指?齐、晋、楚、秦、吴、越。“春秋五霸”?一般指?齐桓公、晋?文公、楚庄?王、秦穆公和宋襄公,或有吴?王夫差、越?王勾践。

17.公元前594年,鲁国?首先实?行初税亩制度,不论公?田、私?田,?一律按?田亩的多少征税。其后各国仿效,?土地赋税制登上了历史舞台,封建制的?生产关系产?生。

18.以韩赵魏三家分晋为起点,中国历史进?入战国时代,封建制度基本确?立。许多诸侯国都被?大国吞并,形成?齐楚韩魏赵燕秦七国,称为“战国七雄”。

19.通过商鞅变法,秦国实?力变强。公元前221年,秦始皇赢政灭六国,建?立了?大?一统的封建帝国。他创?立了皇帝制度;废除分封诸侯的制度,实?行郡县制,郡县?长官由朝廷任免;实?行书同?文、?车同轨,统?一?文字、货币、度量衡;焚书坑儒,加强思想统治;制订严苛刑法。20.陈胜、吴??广起义是中国封建社会第?一次?大规模的农民起义。楚汉之争指刘邦和项?羽争天下,最后刘邦获胜,于公元前206年建?立汉朝,定都?长安。?西汉建?立后实?行休养?生息的政策,后来出现了?文景之治。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝听取了董仲舒的建议。

21.?王莽篡汉,改国号为“新”。?王莽为了缓和社会危机,实?行所谓“托古改制”,结果引起农民起义,主要分为两?支,?一?支是湖北的绿林军,由?王匡、?王凤等领导;?一?支为?山东的?赤眉军,由樊崇等?人领导。

22.光武帝刘秀于公元25年建?立东汉,定都洛阳。东汉末年,于公元184年爆发了由太平道?首领张?角、张梁、张宝三兄弟领导的?黄?巾军?大起义。元末有红?巾军?大起义。

23.三国时曹丕建魏,都洛阳;孙权建吴,都建业;刘备建蜀,都成都。曹操不是三国时代的?人。司?马炎取魏建晋。

24.五胡?十六国是与东晋同时存在的北?方政权。“五胡”指鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民

族;“?十六国”则指他们建?立的前赵、后赵、前凉、后凉、南凉、北凉、?西凉、夏、前燕、后燕、南燕、北燕、?西秦、成汉、前秦、后秦等。?十六国中也有汉族建?立的,?十六国之外,还有辽?西、仇池、后蜀等。前秦强?大起来,统?一北?方。苻坚在淝?水之战中被东晋军队击败,草?木皆兵的典故即出?自此战役。

25.在南?方,东晋之后为宋?齐梁陈,均以建康为都,史称南朝。北?方则由东北南下的鲜卑族于公元439年建?立北魏政权,初都平城,后都洛阳。公元534年,北魏分裂为东魏和?西魏,东魏都邺城,?西魏都?长安,后来东魏为北?齐所代,?西魏为北周所代。公元577年,北周灭北?齐,北?方统?一,史称北朝。北魏孝?文帝迁都洛阳,推?行汉化政策。

26.隋?文帝杨坚开皇之治,唐太宗李世民贞观之治,唐?玄宗李隆基开元盛世。武则天是中国历史上唯?一的?女皇帝。唐中有安禄?山、史思明的安史之乱,唐末有?黄巢?大起义。

27.唐以后为五代?十国时期。五代指朱温所建的后梁,李存勖所建的后唐,?石敬瑭所建的后晋,刘智远所建的后汉和郭威所建的后周,都城分别在汴梁和洛阳。于此同时,先后尚有?十个割据政权,称为?十国:北汉(都太原)、吴(都?金陵)、南唐(都?金陵)、吴越(都杭州)、楚(都?长沙)、闽(都福州)、南汉(都??广州)、前蜀(都成都)、后蜀(都成都)、南平(都荆州)。这?一时期北?方战乱,南?方相对安定,北?方?人?口?大量南移,中国的经济重?心进?一步向南?方转移。

28.从成吉思汗到窝阔台到蒙哥,?至忽必烈统?一中国,建?立元朝,取《易经》“?大哉乾元”之义,定都?大都。元朝政府实?行残酷的民族政策,将全国?人民划分为蒙古?人、?色??目?人、汉?人、南?人四等,歧视和压迫汉?人,造成尖锐的民族?矛盾。元末爆发全国性的红?巾军?大起义。29.1851年,洪秀全在??广?西的?金?田村发动了规模浩?大的农民起义,建?立了太平天国农民政权,颁布了《天朝?田亩制度》,谋求实现“有?田同耕,有饭同?食,有?衣同穿,有钱同使,?无处不均匀,?无?人不饱暖”的理想社会。上海刘丽川领导的“?小?刀会”、安徽张洛?行领导的“捻军”也分别起义,与太平军相呼应。1898年的义和团起义,以扶清灭洋为?口号。1911年孙中?山?辛亥?革命。

30.《南京条约》割让?香港,开放??广州、福州、厦?门、宁波、上海等五个通商?口岸,并向英国赔偿军费,开始了中国近代的屈辱史。

31.《中俄瑷珲条约》中,中国向俄国割让了?黑?龙江以北六?十多万平?方公?里的?土地。

32.同俄、美、英、法四国分别签订的《天津条约》,其主要内容是增开通商?口岸,允许各国?自由传教,继续赔款等。

33.1860年,清政府被迫与英法两国签订了《北京条约》,除割让九?龙给英国外,?又增加赔款,允许外国享有“领事裁判权”和“内河航?行权”。1895年清政府与?日本签订《?马关条约》,割让台湾、澎湖列岛及辽东半岛等。

34.1898年,光绪皇帝召?见主张变?革的康有为、梁启超等?人,决定实施新法,史称“康梁变法”,?又称“戊戌变法”,但仅维持了103天。结果,光绪皇帝被囚瀛台,谭嗣同等戊戌六君?子被处死。

35.1915年袁世凯复辟帝制,?自称“皇帝”,改元“洪宪”,仅83天即亡;1917年?又发?生了张勋复辟清室的事件,只维持了五个?月。

?二、名词解释

1.新?石器时代:距今约?一万年到四千年。这?一时代的特点是由使?用?石器到发明、制造陶器和铜器,由渔猎发展到农耕,由?氏族分化出家庭,由公有财产分离出私有财产,由?氏族社会进?入了阶级社会。此阶段的前期属于?母系?氏族社会,代表是?黄河流域的仰韶?文化;?大约在距今五千年左右,中国进?入?父系?氏族社会,其?文化遗址??广泛分布在?黄河和?长江流域,代表是?山东章丘市?龙?山镇的?龙?山?文化。

2.封建制:?西周维护其政治统治的制度。即分封?土地以建国的制度,即周天?子将?王畿之内的?土地留作?自?己享?用,?王畿以外的?土地则分给诸侯,让他们娶建?立?自?己的诸侯国。诸侯?又在?自?己的封国内,拿出?一部分?土地分给卿?大夫,称为“采?邑”。

3.宗法制:与封建制相辅的政治制度。这种制度商代已然实?行,?至?西周?而完备。即天?子的制度由嫡?长?子继承,称为“?大宗”,时代不变,百世不迁;其他诸?子,各?立?门户,即为诸侯,地位也由嫡?长?子继承,称为“?小宗”,五世?而迁。?大宗与?小宗之间,?小宗要奉事?大宗,?大宗要照顾?小宗,以此维护宗族。

三、填表

三皇五帝表

别称姓·名主要事迹其他

四、问答

1.简述关于中国古代?文明的起源的观点。

六?大区域说:豫陕晋邻境地区;?山东及邻省?一些地区;湖北和临近地区;?长江中下游地区;以鄱阳湖-珠江三?角洲为中轴的

南?方地区;以?长城地带为重?心的北?方地区。

(由此可知,中国?文明是在这块?土地上?土?生?土?长的,?而不是从外域传来的;它不是起源于?一时?一地,?而是遍地?火光,多元融

合;?黄河流域的中原地区,原始?文化?比较发达,是中国?文明起源的主要区域;各个区域内的原始?文化发展不平衡,以中原地区成熟最早,约在五千年前已进?入?文明社会。其他地区的先民也在五千年前?至三千年前先后 进?入?文明社会。

四?大区域说:

(?见下?页图表)

宓羲、庖牺、羲皇、牺皇、太昊——?人?首蛇?身,与妹妹?女娲结为夫妇; 发明了?八卦,教?人结??网捕?鱼、打猎; 教?人在庖厨?里把猎物加?工成美?食农历三?月初七为伏羲诞?辰神

农炎帝(太阳神)姜?牛头?人?身; 教?人制造农具,播种五?谷,聚货交易; 制造陶冶斧?斤,凿井取?水;

亲尝百草,发明医药,最后因中毒烂

肠?而死

?母系?氏族后期

农耕?文化

?黄帝轩辕?氏、有熊?氏公孙/姬发明?衣帽,建造房屋,制造?车船、?弓

箭;妻?子螺祖发明养蚕,史官仓颉造

字,羲和占?日,常仪占?月,容成作

历,开始产?生天?文、历法;与蚩尤、

炎帝作战;采铜于荆?山,炼?鼎作为国

家的象征?父系?氏族时期 出现私有财产,开始了贫富分化

少昊?金天?氏嬴姓、?己·挚太昊伏羲之

?子

颛顼?高阳?氏——能根据天象、地理来记录时令,播种作物;能依照?鬼神的旨意来制订?行为规范,拟定祭祀仪式,以教化的?方法来管理百姓

?父为?黄帝正

妃螺祖所?生

的昌意

帝喾?高?辛?氏——颛顼、帝喾死后葬于今河南濮阳市城外,称“?二帝陵”?黄帝曾孙,

颛顼之侄,祖?父为?黄帝

之?子?玄嚣

尧陶唐?氏、唐尧·放勋其仁如天其智如神,?生活简朴,关怀百姓,设置百官各理其政,确定祭

祀,配以乐舞,百姓安乐天下太平

帝喾之?子

舜有虞?氏、虞舜姚·重华眼内双瞳,妻?子为尧之?女娥皇?女英;继位后建都蒲坂,命禹治?水,皋陶掌刑,后稷理农,天下?大治;晚年南

巡,病死苍梧,葬于九嶷?山

颛顼的六世

禹国号“夏”姒

因治?水被封“夏伯”;继舜?立国,初都阳城,后迁安?邑;传说娶涂?山?氏?女;治?水三过家?门?而不?入颛顼之孙,

尧的族弟,

启?母?石?文化区域代表性?文化地点

相应年代?黄河流域?文化区裴李岗?文化

河南省新郑市距今?八千年左右

第四章 姓?氏与名、字、号

?一、填空

1.传说中的远古帝?王,其姓都带?女字旁,反映了?母系?氏族?血缘关系,如炎帝姜姓,?黄帝姬姓,

少昊嬴姓,虞舜姚姓,夏禹姒姓。

2.男?子称?氏以别贵贱,?女?子称姓以别婚姻。

3.姓与?氏混合为?一,?大约在秦汉时代。

4.《左传·隐公?八年》将姓?氏来源归纳为5种。东汉应劭的《?风俗通义·?氏族篇》将姓?氏来源归纳

为9种:“或?氏于号,或?氏于谥,或?氏于爵,或?氏于国,或?氏于官,或?氏于字,或?氏于居,或?氏于事,或?氏于职。”宋代郑樵的《通志·?氏族略》详细分为32种。

5.中国的赵姓起于?山?西,盛于河北。

6.汉魏以来,盛?行?门阀制度,姓?氏有了?高低贵贱之分。东汉时,除皇帝“刘”姓为第?一?大姓外,

还有所谓“四姓?小侯”,即外戚樊、郭、阴、?马四姓。东晋时,原中原地区的?一些豪?门家族,随晋元帝司?马睿到了江南,称为当地的“侨姓”,这主要有?王、谢、袁、萧等;?而当地还有朱、张、顾、陆等?高?门,称为“吴姓”。

7.北朝政权也以名?门?大姓为依托,在?山东有“郡姓”,?王、崔、卢、郑为?大;关中也称“郡姓”,

?韦、裴、柳、薛、杨、杜为?首;代北则有“虏姓”,元、?长孙、宇?文、于、陆、源、窦为?首。宰相公卿?大都出于这些姓?氏。

8.唐太宗李世民下令编修《?大唐?氏族志》。李姓以陇?西(今?甘肃省天?水市)为贵,崔姓以博陵

(今河北省蠡县)为贵,卢姓以范阳(今北京市?一带)为贵,郑姓以荥阳(今属河南省)为贵,?王姓则以太原为贵。五姓之外,还有河东(今?山?西)裴、薛?二姓,与五姓并称七家。唐代的宰相及其他?高级官员?大都出?身于这些?高?门。

9.“彭城流芳”姓刘,“颖川流芳”姓陈,“太原流芳”姓?王。这些牌匾都表?示郡望所在。

10.姓?氏的产?生和变化是社会发展的结果,姓?氏的混杂则是社会变动的反映。由于宗法制度的统

治和影响,?一姓?一族常?用家谱或宗谱记载他们的变迁始末及家族承袭关系。因此,家谱或宗谱就称为我们研究历史变迁和历史?人物的重要资料。

11.姓?氏混杂和家族变迁的原因主要有帝?王分封?子弟功?臣、战乱、官宦、移民等。

12.宋代初年,钱塘的?一位读书?人编过?一本《百家姓》,内收当时常?见的单姓408个,复姓76

个。据1987年的调查报告,全国汉族姓?氏中以李姓最多,其次为?王姓和张姓,再次为刘、陈、杨、赵、?黄、周、吴、徐、孙、胡、朱、?高、林、何、郭、?马。这19个姓占了全国?人?口的?一半以上。

?黄河流域?文化区

仰韶?文化

河南省渑池村距今五六千年?大汶?口?文化

?山东省泰安市距今约五千年左右?龙?山?文化

?山东省章丘市距今约四五千年?马家窑?文化

?甘肃省临洮县距今约四五千年?齐家?文化

?甘肃省政和县距今约四千年左右?二?里头?文化

河南省偃师市可能是夏代?文化?长江流域?文化区 (包括江汉流

域、太湖流域和巴蜀地区)河姆渡?文化

浙江省余姚市距今约七千年左右?马家浜?文化

浙江省嘉兴市距今约五六千年良渚?文化

浙江省余杭市距今约四五千年屈家岭?文化

湖北省京?山县距今约三四千年珠江流域?文化区?石峡遗址

??广东省韶关市距今四五千年百越?文化

————北?方和东北?文化区红?山?文化

内蒙古?自治区?赤峰市距今五千年左右?牛梁河遗址辽宁?西部地区发现庞?大的积?石冢、?女神庙和?女

神头像等

13.商代三?十?几个商?王?几乎全以天干为名,其他?人则以地?支为名。

14.《左传》:“名有五:有信、有义、有象、有假、有类。”即以出?生时的情况命名为“信”,以

道德品?行命名为“义”,以某?一物的形象命名为“象”,借?用某?一物体的名称为“假”,取婴?儿与其?父相同之处命名为“类”。此外还规定不以国名、官名、?山川、隐疾、畜牲、器帛等六种事物命名。

15.春秋战国以后,社会礼制急剧变化,其命名现象多反映乐社会下层的?风貌,以贱、丑命名,这时的?人们还喜欢在姓和名之间加?一毫?无意义的助词,如烛之武、申不害、介之推、吕不?韦

等。汉代国?力强盛,祈求?长?生不?老,?人们取名多为“安国、延年、千秋、去病”等。?西汉末年,?王莽禁取复名,?人们多取单名。直到东汉、三国,单名依旧盛?行。魏晋南北朝时,因单

名重名太多,复名?又兴盛起来,受?士?大夫清?高?风?气的影响,?人们取名喜欢?用“之”字,如顾恺之、祖冲之、颜延之等;其时?又因佛教盛?行,命名?又多取佛语,如?王僧辩、柳僧习、崔僧佑等。以后数代,取名均受时代影响。

?二、名词解释

1.姓?氏:姓?氏是标志社会结构中?一种?血缘关系的符号。在历史发展过程中,社会成员赋予姓?氏某些规定性,?用以调整和维持某种社会结构,于是形成?一种姓?氏制度。由于民族、语?言、?文字、宗教信仰等因素的不同,各个国家和民族的姓?氏制度是多种多样的。如?西?方国家的姓?氏更多地带有宗教?色彩,?而中国的姓?氏则主要是宗法?色彩。姓?氏作为?一种?文化符号,它所包含的内涵是?非常丰富的;作为?一种制度?文化,它综合性的?文化特征?又是?非常明显的。

2.郡望:郡望指某?一姓?氏世居某郡?而为?人们所仰望,实际指某?一姓?氏的社会影响。?人们注重出

?身,看重?门第,是封建社会普遍的社会?心理。如韩愈?自称“昌黎?人”,李?白为其?父仲卿作碑称其为“南阳?人”,是因当时韩姓以昌黎和南阳两地为郡望。此外,刘姓以彭城(今江苏省徐州市)为郡望,陈姓以颖川(今河南省许昌市?一带)为郡望,周姓以汝南(今河南省上蔡?一带)为郡望,张姓以南阳(今属河南)为郡望,?王姓以太原为郡望,杜姓以京兆(今陕?西省

?西安市)为郡望等。不管这些姓?氏分布在什么地?方,他们都会以“彭城刘”“汝南周”“颖川陈”“太原?王”“京兆杜”为荣耀。

3.“名、字、号”的“号”:古?人在名字之外还有“号”,这?又是中国?文化的?一个独特现象。号的起源虽然很早,但其流?行乃是唐宋以后,明清时为盛,这与唐宋以来的?文学发达不?无关系,也与儒道?文化对?文?人的性格影响直接相关。?一?方?面,是社会对?文?人学?士有?一种推崇和敬佩的?心理,另?一?方?面,是骚?人墨客企图?用?一种委婉曲折的?手法表达?自?己超然物外的理想和情趣。正因为如此,“?自号”极为流?行,取号?方式皆由?文?人?士?大夫的性情、爱好及其居处环境?而定。但其含义不外乎追求旨趣,祈求?自勉,表明环境,显?示收藏,描述形貌,取?自?文学意境,表现?自?身才能和专业等。如:唐代诗?人杜甫号“少陵野?老”,南宋史学家郑樵号“?西溪遗民”,元代冯?子振号“怪怪道?人”,明末朱耷号“?八?大?山?人”,唐代诗?人李?白因?生?长于?青莲乡?而号“?青莲居?士”,宋代?文学家苏轼因贬?黄州居于东坡?而号“东坡居?士”,?黄庭坚号“?山?谷道?人”,清代画家?金农以其藏砚丰富?而号“?二百砚?田富翁”,清代刘庠以其治经学?而号“?十三经?老?人”,明代画家祝允明因由?十?一指?而号“枝指?生”,清代诗僧寄禅则号“?八指头陀”,清代诗?人朱彝尊?自号“?夕阳芳草村落”,陈鸿寿则?自号“梦饲千?八百鹤斋”,明代画家唐寅号为“天下第?一?风流才?子”,徐渭则号“?水?田?月?老?人”,清代画家郑板桥?自号“?青藤?门下?走狗”等。

三、问答

1.简述中国姓?氏制度的特点。

?一、它是?氏族?血缘关系的产物,?又是宗法制度的表现,其历史渊源?非常久远,是世界上最古?老的姓?氏制度之?一。如果某个姓想要追根溯源,差不多可以回到数千年以前。这在世界史上是不多?见的。

?二、在?长期的封建社会中,它与封建礼教相结合,标榜同宗同姓,抬?高名?门?大姓,成为维护

封建统治秩序的有?力?工具,如魏晋时期盛?行的“?门阀制度”那样,还有古时婚姻讲究的“?门当户对”。

三、它虽然以汉族原有的姓?氏为主体,但是也吸收和容纳了许多其他民族的?文化成分,因此

它已经成为民族团结和融合的象征。在历史中有少数民族改姓汉姓,也有?臣?子被皇帝赐予“国姓”,因此姓张的不?一定都是汉族,姓慕容的也不?一定就是少数民族。

2.简述中国姓?氏的产?生与发展。

其产?生?一般可以追溯到?母系?氏族社会。那时的?人们按?母系?血缘分成若干?氏族,每个?氏族都以

图腾或居住地形成互相区别的族号,这个族号就是“姓”。此时的姓多带?女字旁。“?氏”的产?生?比“姓”要晚?一些,这是因为同?一?母系?血统的?氏族?子孙繁衍,?人?口增加,同?一?母族分为若干?支族迁往不同的地?方居住和?生活,每个?支族都要有?一个区别于其他?支族的称号,这个称号就是“?氏”。?一

个?氏族分成多少个?支族,就有多少个?氏。因此可以说,姓代表?母系?血统,?氏代表?氏族分?支;姓是不变的,?氏是可变的;姓区别?血统,?氏区别?子孙。这是姓与?氏在最初阶段的根本区别。

进?入夏商周三代,姓?氏?又带上了浓厚的阶级?色彩,特别是?氏,都是由统治者赐封?而得来的。《左传·隐公》:“天?子建德,因?生以赐姓,胙之?土?而命之?氏。诸侯以字为谥,因以为族;官有世功,则有官族;?邑亦如之。”可?见这时的?氏已经是贵族地位的标志,贵者有?氏,践者?无?氏。这时的贵族都是男?子,所以男?子有?氏,如果其封?邑、官职或居住地发?生变化,他的?氏也随之变化。如商鞅原为卫国公族,可称“公孙鞅”,也可称“卫鞅”,后来被封于商,故?而?又称“商鞅”。这即是“男?子称?氏以别贵贱”。?而?女?子在家只能按孟仲叔季等排?行相称。夏商周三代,严格实?行“同姓不婚”的制度,因此?女?子在出嫁时都要?用姓标明?血统,?而在姓之前冠以孟仲叔季等排?行,如孟姜、仲姬等。?女?子出嫁后,可以在?自?己的姓前冠以出嫁前的本国国名,如周幽?王的褒姒,本?人姓姒,来?自褒国;如果所嫁之?人为国君,则也可以在?自?己的姓前冠以所嫁国的国名,如卫庄公的妻?子姓姜,来?自?齐国,故可称“卫姜”或“?齐姜”,甚?至在卫庄公死后还可因卫庄公的谥号?而被称作“庄姜”或“卫庄姜”。“秦晋之好”成为婚姻的代?用词,因为周代时嬴姓的秦国和姬姓的晋国世代通婚,?而晋鲁两国因为同姓姬?而不能联姻,这就是史书上所说的“?女?子称姓以别婚姻”。

姓与?氏?大约在秦汉世代混合为?一。到司?马迁撰写《史记》的时候,?二者已经没什么区别了,这表明进?入封建的?大?一统社会以后,姓?氏原有的区别已毫?无意义了。

3.介绍姓?氏的?几种主要来源。

?一、最早产?生的姓,即真正意义上的姓,后?人以姓为?氏。它们多带?女字旁,如姜、姬、姚、姒、嬴等。

?二、以国?邑为?氏。如周朝建?立后,天?子分封诸侯,建?立了许多诸侯国,鲁、卫、晋、滕、虞等属姬姓国;宋、?齐、陈、杞、焦等属异姓国。诸侯国的君主还可将?自?己的?土地再分封给卿?大夫,谓之“采?邑”。这些卿?大夫势?力壮?大后?又建?立了?自?己的国家,如韩、赵、魏等。这些国名后来都成为?氏。

三、以官职为姓。姓司?马、司空、司徒、司寇、史、理、钱、宗、帅等。

四、以祖?父或?父亲的名或字为?氏。这是宗法制的明显特点之?一。根据宗法制的规定,天?子的?儿?子称“?王?子”,?王?子的?儿?子称“?王孙”,?王孙的?儿?子则以其祖?父的名或字为?氏。如周景?王为天?子,其?子为?王?子,名朝,?王?子朝的孙?子就以朝为?氏,后写作晁;宋桓公为诸侯,其?子为公?子,名夷,字?子?鱼,公?子夷之?子为公孙友,公孙友的两个?儿?子就以?鱼为?氏。这类姓有?牛、关、柯、丰、乐、仇、廖等。

五、以排?行次第为?氏。这也是宗法制的?一种体现。周代以孟(伯)、仲、叔、季作为?子孙排?行的次序,其后裔可以称孟?氏、伯?氏、仲?氏、叔?氏、季?氏。

六、以爵号、谥号为?氏。爵号以?王、侯?二?氏最为突出,特别是?王?氏的来源不?止?一处,但都与先祖封?王或称?王有关,故有姬姓?王、姒姓?王、?子姓?王,还有少数民族的?王,在中国成为?一?大姓。谥号如?文、武、宣、穆、闵、简等。如宋武公之后?人以武为?氏,宋穆公后?人以穆为?氏,?齐桓公后?人以桓为?氏,等等。

七、以居住地为?氏。这?一类?人没有资格得到封赏的?土地,就以居住的地?方为?氏。如居住在傅岩的?人以傅为?氏,居住在池边的?人以池为?氏,住在柳下的?人就以柳为?氏,此外还有?西?门、东?方、东郭、南宫、?西闾等。

?八、以职业或技能为?氏。如屠、陶、甄、?卜、巫等。在夏商周时代,这些?人属于低级贵族,不得封?土,但可称?氏,当时称作“百?工”,后?人即以其从事的职业为?氏。

九、以事为?氏。这类姓?氏不多?见,但很有趣。如李?氏,其祖为少昊的后裔皋陶,本姓嬴,在尧、舜时任理官,掌刑狱,后?人以官为?氏,称“理?氏”。商末理征因得罪纣?王被杀,其?子理利真逃亡?山中藏匿,以?一种树的果?子为?食,即?木?子,谐?音“理”,其后?人改为李?氏。林?氏,其祖?比干被杀,?比干之妻有孕逃亡林中,产下?一?子,周代寻封?比干之后,以此事赐?氏林。汉武帝时有丞相?田千秋,年?老?而未退休,皇帝特许他乘?车?入宫,时?人称为“?车丞相”,后?人即以?车为?氏。明末?山东的?一?支朱?氏?王族乱中出逃,到了?一地天?色已晚,深感前途黯淡,遂改朱?氏为昃?氏。

?十、避讳改?氏和皇帝赐姓。如唐李隆基即位,姬姓改为周姓;唐宪宗李纯即位,淳于姓改为于姓等。因有功?而赐“国姓”以表殊荣:唐代徐世勣改为李勣,世字因避讳李世民?而不称;明末郑成功被赐姓朱等。另外,赐姓也可以作为?一种镇压?手段,如隋代杨?玄感谋反被枭,赐其后?人为枭?氏;武则天即位,赐唐中宗的?王皇后为蟒?氏。

?十?一、由少数民族的称呼转化?而来,称为汉姓的?一个组成部分。如宇?文、鲜于、尉迟、慕容、?长孙、贺兰等、北魏孝?文帝实?行民族融化政策,令鲜卑?人改姓,皇族拓跋改姓元,其他贵族改姓穆、陆、贺、刘、楼、于、尉等。隋唐时有?西域九姓?小国,归唐后以其国名改为康、曹、?石、何、史、安等九姓。事实上,现在很多的姓,如张、?王、李、赵、刘、曹、吴、罗、包、何、慕、?金、关、佟、康等既是汉族的姓,也是少数民族的姓。

4.谈谈名与字的关系。

古代的中国?人不仅有名,?而且有字,字由名演化?而来,所以统称为“名字”。由于古?人注重礼

仪,因此称名称字?大有讲究。在?人际交往中,名?一般?用于谦称、卑称,或上对下、?长对少,?而字则?用于下对上、少对?长或对他?人尊称,在多数情况下,直呼其名是很不礼貌的。从历代的取字情况看,名与字有密切关系,也可以说是“因名取字”,古?人称为“名之与字,义相?比附”,“义相?比附”正是取字的?一条原则。名与字的关系?大约有以下?几种:

?一、名与字意义相同。如屈原名平字原,平、原同义;诸葛亮字孔明;唐代柳公绰字宽;汉代周权字衡之;清?方东树字植之。

?二、名与字的意义相关。如孔?子名丘字仲尼,丘即?山,孔?子?生于尼?山,?又排?行?老?二,故字仲尼;陆游字务观,秦观字少游,

游与观相关;三国赵云字?子?龙,因古?人认为“云从?龙、?风从虎”。

三、名与字意义相反。如郑公孙?黑字?子皙,皙为肤?色?白,?黑与?白意义相反;晋国赵衰字?子余,衰意为减少,余意为丰余,衰与余字意相反;唐代诗?人罗隐字昭谏,隐昭意义相反;北宋词?人晏殊字同叔,殊与同意义相反,等等。

四、名与字的意义取?自五?行相?生。如楚公?子壬夫,字?子?辛,壬为?水,?辛为?金,名壬?子?辛,取?水?生于?金之意。明代帝?王则以?金?木?水?火?土取名,如明成祖朱棣(?木),其?子仁宗朱?高炽(?火),其孙宣宗朱瞻基(?土),其后为英宗朱祈镇(?金),宪宗朱?见深(?水)。

五、以伯、仲、叔、季排?行为字。如汉?高祖刘邦字季,汉代?文学家班固字孟坚,宋欧阳修字永叔,明冯从吾字仲好等。

六、取于古语或成语等情况。

第五章汉字

?一、填空

1.?人类?文明的进化过程,是先有语?言?而后才有?文字,这是因为?口头的语?言已经?无法满?足?人们交往和记事的需要,于是产?生了?一种信息符号体系,?用以记录?口头语?言的内容。

2.?文字的产?生标志着社会?文明有了划时代的进步,标志着?人的思想、感情、意志可以累积为精神财富。

3.从?一般的规律看,?文字的发展变化总是从形象到抽象,从感性到理性,从简单到复杂。4.我国现存最早的?文字是甲?骨?文和?金?文。

5.甲?骨?文包括原始甲?骨?文和殷墟甲?骨?文。甲?骨?文之后是?金?文,?又叫钟?鼎?文,是商周时代刻在?青铜器上的?文字,其中以周代?金?文为多。到了战国末年,字体逐渐接近?小篆。

6.汉字的演变是甲?骨?文-?金?文-篆书-?隶书-?行书和楷书。篆书?又有?大篆和?小篆之分,?大篆以?石?鼓?文为代表。

7.?人们对汉字的研究,早在先秦时代就开始了,当时的研究成果有《史籀篇》,已失传。秦代有李斯的《仓颉篇》、赵?高的《爰历篇》、胡?毋敬的《博学篇》等。到汉代,将秦代的三书合?一,仍称《仓颉篇》,此外,?又有史游的《急就篇》。这些著作主要是给?儿童识字?用的,因?而统称为“?小学”。

8.东汉许慎的《说?文解字》?一书,系统分析了汉字的六种结构,学术上称为“六书”。“六书”?一词最早?见于《周礼》,但并未指出“六书”是什么,后世?文字学家采?用许慎的名称,班固的次序。“象形者,画成其物,随体诘诎,?日、?月是也。指事者,视?而可识,察?而?见意,上、下是也。会意者,?比类合谊,以?见指[?衤?日]nì,武、信是也。形声者,以事为名,取譬相成,江、河是也。转注者,建类?一?首,同意相受,考、?老是也。假借者,本?无其字,依声托事,令、?长是也。”其中,造字法是象形、指事、会意、形声,?用字法是转注和假借。

10.从清末以来就有许多热?心的学者探索汉字改?革?方案,如采?用简笔,采?用拉丁字?母,采?用数码式符号等。“五四”运动后,有的学者?大?力主张汉字拉丁化,钱?玄同曾提出汉字改?革分两步?走:第?一步采?用注?音字?母;第?二步采?用罗?马字?母。后来,有?人还制定了《国语罗?马字拼?音法式》,把汉字拉丁化付诸实施。

11.?香港的安?子介先?生,以全新的?角度分析汉字结构,著《揭开汉字之谜》(英?文版),预?言“21世纪将是汉字发挥威?力的时代”。

?二、名词解释

1.甲?骨?文:是我国现存的最早的?文字,?又称殷墟?文字、?卜辞、殷契、契?文等。殷代?人?用?龟甲、兽?骨占?卜,把占?卜?日期、占?卜者的名字、所占?卜的事件,?用?刀刻在?卜兆的旁边,学者称这种记录为?卜辞,因刻在?龟甲和兽?骨上,也叫甲?骨?文。甲?骨?文是清光绪?二?十五年(1899年)由清朝的?金?石学家?王懿荣等?首先发现的,出?土地点在河南安阳?小屯村。1910年,著名学者罗振?玉肯定了安阳?小屯村为商代故都——殷墟,此后这些甲?骨?文即称为“殷墟甲?骨?文”,定为商代甲?骨?文,但它并?非我国最早的甲?骨?文。1985到1986年,考古?工作者在?西安市?长安区境内发现了?一处?龙?山?文化时期的原始社会村落遗址,出?土了?十多块兽?骨,上?面刻有简单的单体符号?文字,是迄今为?止所发现的最早的甲?骨?文,因?而也是最早的汉字,距今约四千年左右,正当传

说中的?黄帝时代。1997年,考古?工作者?又在?山东省桓台县史家遗址发现了甲?骨?文?片,也属于?龙?山?文化时期的?文字。现在把这些甲?骨?文称为“原始甲?骨?文”。所以,我们所说的甲?骨?文包括原始甲?骨?文和殷墟甲?骨?文两个阶段。

2.?金?文:?又叫钟?鼎?文,是商周时代刻在?青铜器上的?文字,其中以周代?金?文为多。商代?金?文和殷墟甲?骨?文在形体上?非常接近,?而周代?金?文要简化的多,字体也整?齐的多,这说明?文字到了周代已有了?长?足的进步。

3.?石?鼓?文:?石?鼓?文就是刻在?十块?鼓?行?石上的?文字,也是我国现存最早的?石刻?文字,是?大篆的代表。?石?鼓上刻的都是四?言诗,每?面?鼓上?一?首,共?十?首,内容为歌颂国君?田猎事迹。其字体既不同于?金?文,?又不同于?小篆;其字形?比?金?文更整?齐,结构?又近于?小篆,是由?金?文向?小篆过渡的?一种字体,在汉字发展史上有重要的研究价值。关于?石?鼓?文的时代,古时的?文?人学者都认为是周宣?王时制作的,如唐代的韩愈、宋代的梅尧?臣和苏轼等,在他们的诗?文中都是这么认为的。南宋史学家郑樵第?一次提出?石?鼓?文为秦刻?石。直到近代,意?见才趋于统?一,认为是春秋时期秦国的?石刻?文字,时间?大约在公元前770年?至前325年之间,是研究汉字发展和?石刻艺术的重要?文物之?一。

三、问答

1.简述汉字的产?生过程。

关于汉字的产?生,旧时的说法有三:?一是说,汉字是由伏羲发明的,因为伏羲发明了?八卦,?而?文字是从?八卦演变来的;?二是说,

汉字起源于结绳记事,?而据说结绳记事是从神农?氏开始的,因此认为汉字最早是由神农创造的;三是说,汉字的创造者为?黄帝的史官仓颉。

仓颉造字说早在战国末期已经??广泛流传。据古籍记载说仓颉“?首有四??目,通于神明,仰观奎星圜曲之势,俯察?龟纹?鸟迹之象,博采众美,合?而为字,是?曰古?文”。从社会发展的进程来看,在社会的?生产?水平和?文化?水平都?十分低下的原始阶段,由?一个?人创造发明?一种?文字是根本不可能的;从?文字的产?生来看,它需要?一个相当?长的过程,任何?人都?无法经历这样?一个过程。因此,仓颉造字说是不?足信的。但是我们也不应当完全否认仓颉和?文字的关系。从前边的古籍记载中,我们可以窥到有关汉字起源的?一些信息。所谓“奎星圜曲之势,?龟纹?鸟迹之象”,实际指象形符号;所谓“博采众美”实际是指图形之美。就是说,汉字的起源,最早应当是原始社会的图画和象形符号。

原始社会有很多?氏族,各个?氏族都有?自?己的某些图腾。他们把这些图腾当作本?氏族的名称或徽号,往往在常?用器物甚?至?自?己?身上画出来,以?示与其他?氏族的区别。后来,各?氏族联合成部落联盟,器物上就涂画有多种图腾。我们发现的许多新?石器时代的村落遗址中出?土的陶器上,都绘有花纹和图形,这其中就可能有不少图腾。如属于仰韶?文化的?西安半坡遗址,在出?土的彩陶上就画有野?鹿、野?马、?大?鱼、?青蛙等,这些图形可能具有某种象征意义。除此之外,许多遗址中的陶器的外?口沿上,都刻有许多笔画?比较简略的符号,可能代表了器物的数量或是器物主?人及制陶?工的标志,这些符号似乎是汉字的雏形,如?大汶?口?文化遗址?里的?一些符号。这些图形和符号对?文字的产?生具有直接的影响。古?人所说的仓颉,很可能是?一个原始部落,或是这个部落的?首领。他们在活动过程中,由于扩?大交往和传递信息的需要,吸收和整理了其他部落的图形和记事符号,称为当时?文化最先进的原始部落之?一。从“仓颉是?黄帝史官”推测,不妨认为仓颉是?黄帝部落的?一?支。

2.汉字结构的基本精神有哪些?

汉字由图画和符号?文字发展成今天独具特?色的?方块字,并不是?一种随意性的结果,它是跟中国?人重实际、多想像、包容万物的那种实?用理性思维和天?人合?一、物我?一体的精神是密切相关的。从汉字的构成来看,六书中的象形、指事、会意、形声为造字法,转注和假借为?用字法。在造字法中象形?又是最基本的。纵观象形字,均取向于物,取象于?人,取象于器。物是天地间的客观存在,是?人们依存的基本条件;?人是天地间的万物之灵,具有利?用和改造万物的智慧;器是?人作?用于?自然界的产物,是?人的智慧的结晶。但总体上说,这三者都是客观实体。汉字基本上都是由这些客观实体构成的。由此看来,汉字体现了如下精神:

?一、写实主义精神。象形字?自不必说,都是从实物演化?而来的。即使是会意字,也设法以两个或两个以上的具体实在的事物去象征它的意义。“家”是屋内有猪,象征私?人财产。“保”本义是抚养,引申为保护,是?一个?大?人护着?一个孩?子,关?心备?至。

?二、?人体本位精神。在汉字结构中,是以?人为感觉万物的基础,?一切物质的存在,都是由?人去感受的;或者说,?人是物质世界的中?心,是万物的主体部分。这样,就以?人的整体部位如?人(?亻)。?身,分体部位如头(?页、?首)、?面、??目、鼻(?自)、?耳、眉、?口、?手、?足、?牙、齿、?心、?骨、?肉(?月)等以及?人的动作如?言、?走等构成?无数字。即使是动物的感觉和?行为,也由?人的器官或?身体的某?一部位去代替,如猪?牛?羊狗的吃,都?用?人的“?口”吃,即使是狼嚎虎啸狮吼,也?用?人的“?口”做;动物的?口、?耳、鼻、?足等并不另造新字。

三、原始社会物质条件和精神?生活的反映。汉字最初产?生在我国原始社会后期和奴?隶社会前期。这个时期的社会?生产主要是农业、家畜饲养业和制陶、铸铜等?手?工业,精神?生活主要是祭祀

活动。反映在造字?方?面,如与“?田”字有关的“男、畴、甸”等,与“?禾”字有关的“秋、利、?黍”等,家有“?牛、?羊、?豕、?马、?犬”等;陶制品有“?鬲、?鼎、?皿、?酉”等。所有这些字,都是那个时代物质条件的反映。另?一?方?面,那时的主要?自然物质存在,除?山、川、?日、?月外,惟有?金、?木、?水、?火、?土特别为?人们重视,?虫、草、?鸟、?鹿、?鱼也为?人们所常?见,?衣、?食、?车、屋、?玉为?人们所常?用,因此这些字就成为构成汉字的基础部分,?大批形声字的“形”都来源于此。?而“?示”字和由“?礻”字旁构成的汉字,反映了那个时代的原始崇拜和祭祀活动。由“?示”字组成的汉字,?大都与崇拜、祝愿、祭祀有关。

第六章学术思想

?一.填空

1.儒家的学者有孔?子、孟?子、荀?子。孔?子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国?人,后世有?人贬称为“孔?老?二”,除中年?一度做过鲁国的司寇和周游列国外,主要是授徒讲学,号称有“弟?子三千,七?十?二贤?人”。他的?一些?见解和谈话,由弟?子们记录和整理成《论语》。后世常把儒家学说称为“孔孟之道”或“孔孟之学”。

2.孔?子的中?心思想是“仁”,其教育思想是“因材施教”。

3.汉代的董仲舒,以儒家思想为核?心,杂糅阴阳五?行,道、法诸家学说,将天事与?人事相?比附,建?立起?一个“天?人感应”为中?心的唯?心主义思想体系,成为封建统治秩序的理论?支柱。东汉?王充著《论衡》85篇予以批驳。

4.?老庄思想是影响中国?文化发展的第?二?大学说。先秦时期的代表?人物是?老?子和庄?子。

5.在战国时代与儒学并称两?大“显学”的是墨家,其创始?人是墨?子。

6.“经学”从研究“六经”开始,?一直发展到“?十三经”。“六经”?一词,早在《庄?子》?一书中已出现,指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,这些著作经过孔?子删定,成为向弟?子讲授的教材,所以?又称“六艺”。?至汉武帝设太学时,《乐》经已失传,只?立了“五经博?士”。此时的经书,?大都没有先秦时的旧本,?而是由战国时代的学者师徒之间?口头传授,到汉代才?用当时流?行的?隶体?文字书写?而成,因此称为“今?文经”;?用“古籀?文字”写成的先秦旧本被称为“古?文经”。由于?二者不但?文字有差异,?而且篇章、内容和解释、评价也不同,这就使研究者们各有所依,逐渐形成经学研究的两?大学派:“古?文学派”和“今?文学派”。后者的代表?人物有?西汉的董仲舒。

7.北宋“理学四?大家”是周敦颐、张载、程颢、程颐。

8.中国有战国时的诸?子百家、汉代经学、魏晋?玄学、宋明理学和清代朴学。

9.第?一部研究中国哲学断代史的著作是?黄宗羲的《明儒学案》。

10.兵家的代表?人物是孙武,其所著《孙?子兵法》是中国第?一部有系统的兵书,“知?己知彼,百战不殆”即出?自该书。

11.名家辩论名实问题,强调名实相符,发展古代逻辑学,代表?人物惠施和公孙?龙,后者的“?白?马?非?马”是古代最重要的?一个辩题。

12.阴阳家邹衍的阴阳五?行学说有五德终始说。

13.纵横家有苏秦、张仪,其中苏秦曾挂六国相印。

14.农家的代表?人物是许?行,他研究农业政策和?生产技术。

14.杂家杂糅各家学说,主张统?一中国,有吕不?韦的?门客编写的《吕?氏春秋》。“?一字千?金”的典故即出于此。

?二、名词解释

1.儒学:所谓“儒”,最早是在奴?隶主贵族中掌管道德教化、?音乐礼仪的官员,如巫、史、祝、?卜等。后来,这些?人在社会变动中逐渐分化,流落到民间。有的为诸侯执掌礼仪,成为“君?子儒”;有的则只能替?人办理丧葬祭礼,成为“?小?人儒”。由于这些?人熟悉“诗书礼乐”,待?人“温?文尔雅”,其学问和道德都?高于常?人。到孔?子出现后,因其弟?子众多,影响扩?大,“儒”就成了孔?门弟?子的专称,由孔?子创?立的学说被称为“儒学“。后经孟?子、荀?子等?人继承和发展,成为春秋战国时期影响最?大的思想流派。到汉武帝时,儒家被推上独尊地位,指导中国社会?生活达数千年。

三、问答

1、孔?子:

孔?子,儒家,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国?人,后?人贬称“孔?老?二”。?一?生中除中年?一度做过鲁国的司寇和周游列国外,主要是授徒讲学,号称有“弟?子三千,七?十?二贤?人”。他的?一些?见解和谈话,由弟?子们记录和整理成《论语》,是其思想的集中反映。

仁:中?心思想。仁为儒家五常(仁义礼智信)之?首。“仁者爱?人”,即?人与?人之间要彼此相爱。“仁”的意义?几乎包括了?一切美德。“爱?人”就要“推?己及?人”,?一?方?面是“?己欲?立?而?立?人,?己欲达?而达?人”,把?自?己想要的好处也给别?人;另?一?方?面是“?己所不欲,勿施于?人”,?自?己不想得的东?西、不想做的事情,绝不要强加于?人。?一个具备了“仁”的?人,必须“居处恭,执事敬,与?人忠”,必须“?言忠信,?行笃敬”。如果能做到这些,那么“志?士仁?人,?无求?生以害?人,有杀?身以成仁”。这样,?一个?人就具备了理想的?人格。在这?里,孔?子表现出对?人的平等相待和尊重以及对完善的道德?人格的追求,是“?人本主义思想”的明确体现。

正名:政治思想。即按照?一定的是?非标准恢复纲纪,否则“名不正则?言不顺,?言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民?无所措?手?足。”

?立信:主张政府要获得?人民的信任。“政者正也,?子率以正,孰敢不正!”“其?身正,不令?而?行;其?身不正,虽令不从。”主张?用道德教化的办法来治理国家,?而不主张使?用强权暴?力。

因材施教:教育思想的核?心主张。另外还主张“学?而不厌,诲?人不倦”,“发奋忘?食,乐以忘忧”,提倡“择其善者?而从之,其不善者?而改之”,认为“知之为知之,不知为不知,是知也”,要?人们“?毋意(臆测)、?毋必(武断)、?毋固(固执)、?毋我(?自以为是)”,等等。

天命:“天命”指天或上帝的命令,“天”是宇宙和?人类社会的最?高主宰,“天”有时可以作为意志的能赏罚的?人格神存在,也有?自然意义,即不断运?行的?自然界;“命”是?支配社会?生命的盲??目的异?己?力量。孔?子尊天,但怀疑?鬼神。他认为祭神,所以神存在,对?鬼神的最好办法是“敬?而远之”。

中庸:最?高的道德。“中”是“执两?用中”“中?立不倚”。度量以取中,?无过?无不及。“庸”指“不易”。中庸与“和”有关系,容忍种种特殊成分,建?立和谐秩序,和谐?而不极端。(和?而不同)思想的局限性:主张恢复周礼,看不起劳动?人民,鄙视妇?女等。

2.孟?子:

孟?子,儒家,名轲字?子舆,战国时邹国?人,传为孔?子孙?子?子思?门?生,?一?生不曾做官,专以讲述为业。与弟?子共同编有《孟?子》。

“性善”和“良知”:思想核?心。因为性善,所以?人上来就有恻隐之?心、羞恶之?心、辞让之?心、是?非之?心。他认为?一个?人所以不能成为善?人,是因为他不去培养和扩充?自?己的善端。为此,孟?子注重主观精神的修养,提出要“养浩然之?气”,以达到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的境界。

义:孟?子在“仁学”理论?方?面所做的补充。仁是发?自内?心之爱,义是所以为?人之道。“仁,?人?心也;义,?人路也。舍其路?而弗由,放其?心?而不知求。”?生于忧患,死于安乐。在孔?子“杀?身成仁”的基础上提出了“舍?生取义”,使儒家所主张的道德观更加完备。

仁政:政治思想。孟?子进?一步发展了孔?子的“?人本思想”,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张,强调?人民的重要性,突出了?人民在国家政治结构中的地位。他认为治道有?王道和霸道两种?方式。?王道通过道德指?示和教育来实现;霸道则依靠暴?力和强迫来实现。孟?子从孔?子“仁者爱?人”的思想出发,提出“仁政”的观念,主张国家要养民,要实?行“仁政”,并就实施“仁政”提出许多具体措施,把孔?子的“内圣”之道推??广到治国的?方?面,成为“外?王”之道。

3.荀?子:

荀?子,儒家,名况,字卿,战国时期赵国?人,曾任?齐“稷下学宫”的祭酒,后到楚国任兰陵令,据说也曾回过赵国,去过秦国。韩?非和李斯都是他的学?生。著有《荀?子》。其法治思想是从礼义出发,以?人治为本,还是儒家的内核,故归?入儒家为好。

性恶说:和孔孟?一样提倡“礼义”,但出发点不同。荀?子强调“性恶”,认为“?人之性恶,其善者伪也”,即“善”是?人为的表现,?而不是?人的本性。因为?人性恶,所以要靠后天的?力量来助?人为善。,其?方法?一是“修?身”,?二是“师法”,即通过教化。

强化君权:政治思想。主张强化君权,但重视民的作?用,认为“君者,?舟也;庶?人者,?水也。?水则载?舟,?水则覆?舟”。

明于天?人之分:唯物主义观点。认为“天?行有常,不为尧存,不为桀亡”,即天道不能干预?人事,?自然界和?人类社会各有?自?己的发展规律,因?而社会治乱的根本在?人不在天。“?人定胜天”

4.?王充《论衡》的思想观点:

?王充,字仲任,东汉?人,少时曾游学洛阳,以班彪为师。?无神论者,著有《论衡》85篇,疾

虚妄,匡时俗,颇具科学态度和科学精神。

他否认“天”有任何意志,认为灾异都是?自然现象,与?人事毫?无关系;?人死犹如?火灭,不可能有脱离?人体?而独?立存在的灵魂;他承认感性经验是获得知识的基础,强调?用事实来验证知识的可靠性;主张?人性有善恶,认为?人性可以改变;反对崇古?非今,反对浮华虚伪之语,等等。他的这些思想在神学迷信流?行的汉代,?无疑是?一付清醒剂,在中国思想史上有不灭的光辉。

5.?老?子:

?老?子,道家(道德家的简称),姓李名?耳,字聃,?一称?老聃,?一称伯阳,春秋末期楚国?人。据说曾为周?王朝“守藏室之吏”,著《道德经》五千?言,出函?谷关后不知所踪。《道德经》?又叫《?老?子》。

儒家是“?入世之学”,主要讲的是政治教化,其作?用偏重于社会,就个?人来说;偏重于?人的品格修养;道家是“出世之学”,主要讲的是宇宙?人?生,其作?用偏重于个?人,?而且偏重于个?人的精神层?面。

道:?老?子最重要的思想是他把“道”作为最?高范畴,?用以观察和认识客观世界。在?老?子的哲学中,“道”表?示宇宙的原始状态,它在天地形成之前已经存在,即所谓“有物混成,先天地?生”;“道”还表?示世界的本源,认为天地万物都从“道”产?生出来,即所谓“道?生?一,?一?生?二,?二?生三,三?生万物”。?老?子强调,“道法?自然”,认为宇宙万物都是?自然?而然的演进和发展的,是“?无为?自化”的,所以他说“?无欲以静,天下将?自定”,“我?无为?而民?自化,我好静?而民?自正,我?无事?而民?自富,我?无欲?而民?自朴”。讲究“?无为?而治”。

朴素的辩证法思想:?老?子认为,事物的?自?身都包含着他物,任何事物都是正与反、肯定与否定的对?立统?一,“故有?无相?生,难易相成,?长短相形,?高下相倾,?音声相和,前后相随”,有的甚?至相反相成,所谓“曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑”,这些对?立统?一的关系,都可以物极必反,互相转化,“正复为奇,善复为妖”,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。从这些辩证观点出发,?老?子建?立了他的策略思想,即以弱胜强,以柔克刚,知雄守雌,知荣守辱等,都是?老?子“贵柔”、“守弱”思想的体现,具有?一定的真理性。但过分强调“柔弱”,也给他的思想带来许多消极性,如消极退让,?无为?而治,否定进步等。

6.庄?子:

庄?子,道家,名周,战国时宋国蒙?人,?一?生只做过管理漆园的?小吏。著有《庄?子》,?又称《南华经》。

?自然?无为:核?心思想。把“道”作为?自?己哲学体系的最?高范畴,认为?人应体认?自然之道,顺应?自然之则,?用以消除物我之间的对?立,达到?人与?自然的契合,使?人的精神获得绝对?自由,为此,他要求?人们安时处顺,死?生如?一,?用?一种完全顺乎?自然的态度来对待?人?生;提出了“?心斋”、“坐忘”等内?心修养的途径,其要点是以虚静空明的?心境去感应外物,?用师法?自然的?方式去认知和评价客观世界。庄?子的这些思想,?无论对后世知识分?子的精神世界,还是对?文学创作的审美意识,都产?生了深远的影响。

7.墨?子:

墨?子,墨家创始?人,名翟,战国时期鲁国?人。出?身平民,做过?木匠,据说曾师从孔?子,因不满儒学?而另?立学派,曾往各国讲学,?门徒很多,有严密组织,并且能?行侠仗义,赴汤蹈?火。代表著作是《墨?子》,由其弟?子编辑?而成。

思想理论:?十?大主张:兼爱、?非攻、尚贤、尚同、节葬、节?用、?非乐、?非命、尊天、明?鬼。墨?子思想更多的代表了下层劳动者的利益和要求。墨家同儒家?一样讲“仁爱”,但墨家讲“兼爱”,即不分亲疏远近,?一视同仁的博爱,不像儒家的爱是由亲?而疏,推近及远。墨?子认为,“兼爱”要“交相利”,是要“兴天下之利,除天下之害”。从“兼爱”出发,墨家认为战争对?人民的危害最?大,因?而主张“?非攻”,反对不义的战争和兼并。墨家的“尚贤”,也以“兼爱”为“标准”,只要他能兼爱,则?无论什么出?身的任都可以做官,所谓“官?无常贵,民?无终贱,有能则举之,?无能则下之”,这是明确地反对奴?隶贵族的世袭制,?而具有阶级平等的意思。墨家的“尚同”,主要讲统?一思想,统?一政令,使天下百姓能与天?子的是?非相同。墨家主张节约财富,节制?人的欲望,因?而反对儒家所主张的“久丧、厚葬”,反对?无益于民众的?金钱和时间的浪费,提倡“节葬”、“节?用”、“?非乐”。墨家所讲的“?非命”,实际也是主张?人们依靠?自?己的努?力来改变?生活处境,?而不要屈服于命运。其“尊天”和“明?鬼”则是肯定“天志”和“?鬼神”的存在,这?一?方?面是墨家思想局限性的反映,另?一?方?面也是这个团体宗教性的要求,是企图利?用所谓的“天志”和“?鬼神”的法?力来威慑和警戒统治者。

形式逻辑与?自然科学:后期墨家提出了以“名”(即概念)、“辞”(即判断)、“说”(即推理)为思维的三种基本形式,甚?至还提出了推理的四种形式。在?几何学?方?面,墨家论述了点、

线、?面、圆的关系;在?力学?方?面,论述了杠杆原理、?力与运动和重量的关系等等,充分展?示了中华民族的聪明才智。

8.韩?非?子:

韩?非,法家,韩国?人,出?身于贵族,?生性?口吃,善写?文章,与李斯同为荀?子的学?生,?至秦国,李斯忌其才,被害,有《韩?非?子》。

在韩?非之前或同时,已有申不害、商鞅、慎到等法家?人物对法家学说做了许多论述,其中?心思想是“循名责实,信赏必罚”,认为?一个统治者必须有名有实,赏罚严明,只有这样才能“威申令?行”。商鞅主要讲“法”,申不害主要讲“术”,慎到主要讲“势”。韩?非将三者合为?一体,成为?一个法家的集?大成者。

“势”指统治者(君主)的权势地位。韩?非认为,君主?非威势不?足以“制天下?而征诸侯”,因此君主必须牢牢掌握权柄不放;“术”指君主驾驭群?臣的?心术和权术,包括知?人?用?人,听?言察实,直?至对?臣下使?用特务?手段和阴谋诡计;“法”即君主的法令,韩?非认为,君主治国必须有明确的法令,赏罚必须严明,所谓“刑过不避?大?臣,赏善不遗匹夫”,?而且主张应当重刑?而少赏,因为刑法必仁义更使?人少犯过错。为此法家认为,礼教、仁义,以及?人的感情都破坏“法”的尊严,因?而斥责儒家“以?文乱法”,斥责墨家“以武犯禁”。韩?非甚?至认为“明主治国,?无书简之?文,以法为教;?无先?王之语,以吏为师”,这也就是李斯后来要秦始皇“焚书坑儒”的来历。法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基?石。

9.经学:

是研究和阐发儒家经典的宗旨及其?方法的?一?门学问,因汉武帝独尊儒术?而兴起。其内容极为??广泛,?几乎涵盖了中国古代?文化的?一切领域,涉及到中国传统社会的政治、经济、伦理、道德、哲学、礼仪、教育、?文化、艺术、史学、法律、宗教及民间习俗等。经学从研究“六经”开始,?一直发展到“?十三经”,并形成“今?文学派”和“古?文学派”。今?文学家?西汉以董仲舒为代表,认为孔?子删订六经,是为了托古改制,是为万世?立不易之法,尊孔?子为经学之祖。他们注重阐发经?文的“微?言?大义”,竭?力为汉?王朝的封建“?大?一统”寻找理论依据,因?而受到?西汉统治者的?高度重视,被?立为“官学”,?西汉末年已开始衰落。古?文学家尊崇周公,认为六经不过是孔?子整理过的古籍史料,真正的古意还有待研究,因?而?比较注重名物训诂,多以考据为特?色。?西汉末年,?王莽改制,接受刘歆的建议,?立古?文经为“官学”。东汉的古?文学家有?马融、许慎等,尤其是?马融的弟?子郑?玄,编注群经,号称“郑学”。三国末期?又有?王肃按?自?己的理解编注群经,形成所谓“?王学”,并于晋朝被?立为官学。?大体说来,其后南朝宗?王,北朝宗郑,都为古?文学派。隋唐?一统天下,开科取?士,孔颖达等?人合编《五经正义》,将南北观点合?二?而?一,对汉代以来的经学作了?一次系统性的归纳梳理。宋代以后,儒家学者抛开传统等训诂、释义,?而直接对经书原?文的“义理性命”进?行剖析,形成宋明理学,开辟了儒学的新阶段。

10.?玄学:

?玄学是魏晋时期流?行的?一种哲学思潮,它是以?老庄思想为主旨,?又糅合儒家经义?而产?生的?一种新的学说。“?玄”即?老?子说的“?玄

之?又?玄,众妙之?门”,指深奥难懂?而?又?无法?用语?言明确表达的某种状态、关系或道理,研究这种深奥难测的状态、关系或道理的学问,就可称为“?玄学”,?而魏晋间的名流学?士则多称之为“?玄谈”、“谈?玄”或“?玄?风”等等。“?玄学”之?风,早在三国魏时已经出现,当时有何晏和?王弼?二?人喜好?老庄,何晏著有《道德论》和《论语集解》,?王弼著有《周易注》和《?老?子注》等,?二?人都主张“贵?无”,认为“天地万物以?无为本”,强调“反本归真,?一任?自然”。到魏晋之际,有嵇康、阮籍、郭象等?人,?大?力宣扬何、?王?二?人的观点,遂使?玄学?大盛。嵇康、阮籍都是“?竹林七贤”中的?人物,他们的根本点是宣扬道家的?自然主义思想,抨击虚伪的儒家名教。当时的?一般学?人群起仿效,崇尚清谈,不拘礼教,?行为放荡,使“?自然”与“名教”完全对?立起来。这时,便有裴[危?页]wěi、郭象等?人针对这种?无德?无?行的现象,主张“贵有”,反对“贵?无”,?力图使?自然与名教、儒家与道家等统?一起来。直到东晋以后佛道?二教流?行,?玄学才?走向衰微。

?玄学实际是以“本末有?无”为核?心所展开的本体和本性之学,它所探求的是宇宙存在的根据,是企图透过宇宙万有的现象,直接探求其本体和本性。宇宙本体是“?无”,形形?色?色的存在是“有”,“?无”是“有”的根据,“本”是“末”的根据,“?一”是“多”的根据,“静”是“动”的根据,等等。若就?人的本性?而?言,?玄学认为?人性?自然,?人性的表现应当顺应?自然,不能有任何模仿或造作。虽然在?自然与名教的关系上,?玄学家们的观点不同,但在?人性?自然上看法还是?一致的。?玄学作为?一种哲学思潮,影响了魏晋南北朝三百余年的社会?生活,但其思想及其思辨?方法,如“得意忘?言”、“得意忘象”等对中国?文学艺术产?生了深刻的影响。

11.理学:

“理学”实际是宋明时代的儒家学说,因其竭?力宣扬儒家的“?大道”?而?又称为“道学”。

理学的形成受到两?方?面的影响。?一是儒学内在的变化,即经魏晋隋唐儒家学者已摒弃了汉儒琐碎章句之学,转向探求儒学的“原道”和“原性”,如唐代韩愈、李翱所主张的那样;?二是佛教思想的流?行,特别是禅宗所宣扬的?心性说,给儒学注?入了?一股新鲜?血液,因?而在北宋初年便有胡瑗(字安定,世称“安定先?生”)讲“砥砺?气节”,孙复(因居泰?山,世称“泰?山先?生”)讲“经世济?人”,他们都强调儒家纲常与天道的?一致性,所以胡、孙?二?人实开“理学”先河。

孙复之学,传于张载(世称“横渠先?生”)。张载以“?气”来解释各种事物的?生灭变化,主张?人应通过努?力获得完美的“天地之性”,称他治学的??目的是“为天地?立?心,为?生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平”,具有强烈的经世致?用精神。因张载居于关中,他的学说被称为“关学”。

胡瑗之学,传于周敦颐(世称“濂溪先?生”)。周敦颐的学说源于道家的太极和阴阳五?行,著有《太极图说》,以“?无极?而太极”来解释宇宙?生成,?而以“中正仁义”为?人?生之?大道,其学说被称为“濂学”。周敦颐?又传于程颢(世称“明道先?生”)、程颐(世称“伊川先?生”)兄弟。?二程认为“理”既是宇宙万物的最?高原则,也是社会伦理纲常的最?高原则,它“在天为命,在?人为性”,?人与宇宙只为?一体,知识和真理只在内?心,欲明天理,只须识?心?见性。因?二程是洛阳?人,其学说被称为“洛学”。经过?二程的努?力,理学?大?大发展,于是,周、张、?二程,称为北宋“理学四?大家”。

?二程之学?至南宋传于朱熹(世称“紫阳先?生”)。朱熹继承北宋诸儒,糅合佛、?老,建?立了?一个完整的理学体系,以“理”和“?气”解释宇宙、?人?生,认为“理”是形?而上的绝对真理,“?气”则是形?而下的由“理”派?生出的具体物质。阴阳?二?气交合变化,才?生成?金?木?水?火?土五?行。朱熹认为,理?气相合?而成?人,?气中之理,即是?人性。?气有清浊,性有善恶,所以要居恭持敬,明德修道,以便去浊还清。他的学说与?二程?一脉相承,故合称“程朱理学”。因其?长期在闽中讲学,故成“闽学”,与周、张、?二程并称“濂、洛、关、闽”四学。与朱熹同时的陆九渊(世称“象?山先?生”),?见解与朱熹不同。朱熹主要继承了?二程的“理”,认为?人性即是真理;陆九渊则主要继承了?二程的“?心”,认为?人?心即是真理,断?言“宇宙便是吾?心,吾?心便是宇宙”,强调“?心”与“理”合?一,?一切知识和真理都在?自?己?心中。朱、陆?二?人经常展开论辩。

明代的陈献章(世称“?白沙先?生”)上继陆九渊,下启?王守仁,本习朱学,后来的思想境界却转?入陆学。他的学说是“以虚?无为基本,以寂静为?门户,以宇宙万象为轮廓,以?日常?生活为功?用”,主张“天地因我?而?立,万化因我?而出,?而宇宙?自在我?心中之中”,实际上就是陆九渊的“吾?心即宇宙”“万物皆备于我”的道理。陈献章?一派被称为“?白沙学派”。陈献章有弟?子湛若?水(世称“?甘泉先?生”)与?王守仁?齐名。?王守仁(世称“阳明先?生”)是?心学的集?大成者。其哲学是“?心外?无物,?心外?无事,?心外?无理,?心外?无义,?心外?无善”,在此基础上他提出了“知?行合?一”的主张,认为万事万物之理都在我?心中,这就是“知”,?而内?心代表真理的“知”就是“良知”,“良知”表现于?行动就是“良能”。“知”表现于“?行”,?而不“?行”就是不“知”,这就是“知?行合?一”。?一个?人如果能不断发掘和表现良知,就能与天地万物为?一体,达于?至道。

李贽,号卓吾,后世多称李卓吾,有《焚书》、《续焚书》、《藏书》、《续藏书》等许多著作。他个性倔强,感情奔放,?而?又愤世嫉俗,其时正当?王学流?行时。他反对儒家的名教,反对专制统治,提倡个性?自由和社会解放,反对泥古崇圣,主张学贵?自得,认为儒家经典并不是“万世之?至论”,“穿?衣吃饭”就是“?人伦物理”,公开宣扬?自私是?人的“天性”?而不是罪恶,?用以反对“存天理,灭?人欲”的说法,斥责?一些道学家“阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,?行若狗彘”。他的这些思想反映了资本主义萌芽阶段的社会意识,却被封建统治者视为异端,被捕?入狱,?自杀于狱中。

孙复→张载[关学]李贽(李卓吾)

(泰?山先?生)(横渠先?生)北宋←→南宋↑

胡瑗→周敦颐[濂学] →程颢、程颐[洛学] →“理” 朱熹[闽学] 明代

(安定先?生)(濂溪先?生)(明道先?生、伊川先?生)(紫阳先?生)↓

↘“?心”陆九渊→陈献章[?白沙学派] →?王守仁[?心学]

(象?山先?生)(?白沙先?生)(阳明先?生)12.朴学:

理学在清代?走向衰微,儒家学者因思想和社会的变迁?又归向经学,像汉儒?一样注重训诂和考据,?而这种训诂考据之学被称为“质朴之学”,简称“朴学”,也称“考据学”。朴学以清代为盛,尤以乾隆、嘉庆时的朴学最辉煌,形成所谓“乾嘉学派”。

清代朴学,实源于明末清初顾炎武、?黄宗羲、?王夫之、颜元等?几位?大儒。这些?人感于亡国切肤之痛,斥责理学空谈?心性误国,?大?力提倡经世致?用之学,要经世致?用就要有根有据,其结果就是?走向考据。

顾炎武,?又称顾亭林,世称亭林先?生,清代儒林第?一?人,以考古求真为宗旨。其著作《?日知录》和《天下郡国利病书》是?几?十年读书治学的结晶,被认为“?无?一字?无来历”。他反对不讲实际学问?而空谈理性的理学,强调“天下兴亡,匹夫有责”,强调“?行?己有耻,博学于?文”,认为探讨济世治国的学问与砥砺操守节?气同等重要。

?黄宗羲,世称梨洲先?生,虽属理学家,却精于史学研究,具有强烈的民主思想。所著《明儒学案》是第?一部研究中国哲学断代史的著作,?而《明夷待访录》为考古论今之作,突出表达了他的进步思想。他认为,“为天下之?大害者,君?而已矣”,“天下之治乱不在?一姓之兴亡,?而在万民之忧乐”。

?王夫之,世称船?山先?生。明亡曾举兵抗清,后隐居深?山,后?人集其著作为《船?山遗书》。他总结和发展了中国古代唯物论和辩证思想,达到了中国古典哲学的?高峰。他认为宇宙是由“?气”构成的物质实体,?而“理”不过是客观规律;指出“?气”变化?日新,动静相对;强调“?行”是“知”的基础,反对“守其故?而不能新”,其思想、?行为与节操,堪称中国思想史上的?一位伟?人。

颜元,世称习斋先?生,是?一位专讲实学的思想家,因反对书本上的学问,故著述很少,?一?生只谢了四篇?文章,称为“四存之学”,即《存学》、《存治》、《存性》、《存?人》。他认为,“读书愈多,愈惑,审事机愈?无识,办经济愈?无?力”,并且说,“千余年来,率天下?人于故纸中,耗尽?身?心?气?力,作弱?人、病?人、?无?用?人者,皆晦庵(即朱熹)为之也”。

清代?自雍正、乾隆以后,屡?行?文字狱,思想控制极严,?一般学者更加埋头著述,多在考据训诂?方?面下功夫,朴学因此盛况空前,著作汗?牛充栋,以师承和地区分为许多学派,主要由:吴派、皖派、浙东派。“吴派”的代表?人物主要由惠栋、江?水、钱?大昕,其特点是稽考汉代学者的经书旧注,意在摆脱后?人的附会之说,以求近古,因?而在许多?方?面难免迷信汉说。“皖派”的主要代表?人物是戴震、段?玉裁和?王念孙、?王引之?父?子,特点是宗古求是,注重?文字、校勘和训诂,注意总结考据中的规律,并能超越汉代学者?而有所突破。“浙东派”主要受?黄宗羲的影响,注重史学研究,在撰史、补史、史料、史论?方?面有重?大成果,代表?人物是全祖望和章学诚。

如果说清代的早期和乾嘉时期的朴学推崇古?文经,?而晚清的朴学则复?又重今?文经,并且从纯学术的研究中解放出来,与议政、改良的现实政治活动相结合,形成新的探求“微?言?大义”的义理学派,?又与宋儒差不多了。其主要代表?人物有龚?自珍、魏源、康有为等。专以学术研究?见?长的学者是俞樾和孙诒让。之后便有章炳麟和?王国维,他们不但注重?文献资料,也注重考古资料,特别是?王国维已?走出乾嘉传统,跨?入现代学术的殿堂。

第七章宗教信仰

?一、填空

1.中国?人崇尚多神信仰,对天地、祖先、君师的崇拜尤其突出。

2.荀?子和司?马迁都曾说:“天地者,?生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。?无天地恶?生??无先祖恶出??无君师恶治?三者偏亡,则?无安?人。故礼,上事天,下事地,尊先祖?而隆君师,是礼之三本也。”可知天地是?人的?生存环境,先祖是?人的?生理纽带,?而君师则是引导社会前进的?人物。这三者失去?一者,?人就不可能平安的?生活在世上,所以崇拜这三者是很?自然的事。

3.在中国古代信仰中,天神称为“皇天上帝”,地神称为“后?土神祗”,合称“皇天后?土”。“皇”是“?大”的意思,“后”是“厚”的意思。中国古代祭祀天地的礼仪以封禅最为隆重。4.秦始皇封禅时遇?雨?而于泰?山封五?大夫松。汉武帝因?首次封禅?而改元元封。唐?高宗曾三往封禅,耗资?无数。武则天即位后改封嵩?山,禅少室?山,是年改年号为万岁登封,改阳城县为登封县,以驻跸地为告成镇。唐代最后?一个封禅的帝?王是唐?玄宗,由中书令张说主持封禅礼仪,管妻?父称“泰?山”或“岳?父”据传即由此次封禅引发的?小故事?而来。中国历史上最后?一个封禅的皇帝是宋真宗。

5.由于天阳地阴的缘故,后?土神被塑造为?女?人像。历史上?首次将祭祀后?土列为?大典的是汉?文帝。

6.古代帝?王除了往泰?山封禅,往汾阴祭后?土之外,祭祀天地的仪式还有庙祭和郊祭两种。这两种仪式都始于周代。春秋战国以后,由于五?行学说渗?入宗教信仰,天地的数??目变多了,名称也混乱了,认为天神中最尊贵的是太?一(或泰?一),它有五个辅助神分别管理天的?一?方,分

别为东?方?青帝(?木),?西?方?白帝(?金),南?方?赤帝(?火),北?方?黑帝(?水),中央?黄帝(?土)。郊祭则是在京城的郊外举?行祭祀天地的仪式,史书上也称为“郊”。据《礼记》载,周代已规定在冬?至到南郊祭天,夏?至到北郊祭地。由于古?人有“天圆地?方”的观念,周代已经实?行“祭天圜丘,祭地?方丘”的制度,其后历代相沿成制。

7.封建帝?王祭祀?山川有事天地?而礼?山川,保天下?而护江河的?用意在内。古时祭祀以“五岳”、“五镇”、“四渎”、“四海”最为重要,因为它们代表了帝?王统治的江?山社稷。五岳为东岳泰?山、?西岳华?山、南岳衡?山、北岳恒?山、中岳嵩?山,代表了五?方最?高的?山。五镇为东镇沂?山(今?山东省临朐县)、?西镇吴?山(今陕?西省陇县)、南镇会稽?山(今浙江省绍兴市?一带)、北镇医巫闾?山(今辽宁省北镇市)、中镇霍?山(今?山?西省霍州市),古?人认为它们是五?方仅次于五岳的?大?山。四渎为东渎?大淮(淮河)、南渎?大江(?长江)、?西渎?大河(?黄河)、北渎?大济(济?水),是古代中国境内直接流?入?大海的四条?大河。四海是东海、南海、?西海(?青海湖)、北海(?无实指,或说渤海)。古?人认为中国居四海之内,故?又称“海内”,?而把国外称为“海外”。

8.周代规定,祭祖祖庙,天?子七庙,诸侯五庙,?大夫三庙,?士只有?一庙。秦始皇统?一中国后,只准皇帝拥有宗庙,百姓不得擅建,宗庙由此称为帝?王祭祀祖先的专?用场所,后世称为“太庙”,建于京城,并且按照礼制建于皇宫左侧。神位摆放左昭右穆。

9.帝?王祭祀?自?己的祖先?用太庙,官员百姓拜祭祖先?用宗祠。?一姓?一族聚于?一地,为敬奉祖先或本族杰出?人物?立祠以祭。现存最古?老的?一座宗祠是?山?西省闻喜县礼元镇的“裴?氏祠”,建于贞观三年(公元629年)。裴?氏名?人有晋代地图学家裴秀、南朝历史学家裴松之、隋代主管互市的裴矩、唐?高宗时的礼部尚书裴?行俭及其?子、唐?玄宗的宰相裴光庭、唐宪宗的宰相裴度等等。

10.北京?阜成?门内现存的“历代帝?王庙”,是国内仅存的?一座帝?王庙,明嘉靖九年(公元1530年)仿南京帝?王庙建。明清两代都不祭祀秦始皇,?大约认为他是暴君的缘故。

11.君师圣贤崇拜中,“君”指历代帝?王。“师”指那些可为万世师表的圣?人,传统上指孔?子和关公两?人。这?一?文?一武体现了中国治国的两?大机制,是封建国家赖以?长存的两?大?支柱。但对此?二?人的祭祀在内涵上有明显的区别。祭孔,实质上是封建国家尊崇教育的?一种体现,是汉代以来独尊儒术并以儒学作为统治思想的必然结果。祭关,虽然有宣扬其忠义勇武的?一?面,但宗教?色彩?比较浓厚。孔?子的最?高封号是“?大成?至圣?文宣先师”,关?羽的最?高封号是“忠义神武关圣?大帝”,?二者有着?人与神的分别;从形式上看,祭孔的仪式?比祭关的仪式要隆重的多,但关公在民间的?心理影响?大?大超过了孔?子。

12.历史上祭孔始于公元前478年,即孔?子死后第?二年,鲁哀公为了悼念孔?子?而改建其旧居,供孔?子牌位,岁时祭祀。封建帝?王祭孔则始于汉?高祖刘邦。汉元始元年(公元1年),汉平帝追封孔?子为“褒成宣尼公”,这是孔?子受封的开始。东汉光武帝刘秀规定在学校中祭孔。唐太宗贞观四年则诏令进?行全国性的祭孔。开元?二?十七年,唐?玄宗封孔?子为“?文宣?王”;宋?大中祥符元年,加封孔?子为“元圣?文宣?王”,后?又改为“?至圣?文宣?王”;?至和?二年,宋仁宗封孔?子后裔为“衍圣公”,后?又封为“世袭衍圣公”;明嘉靖九年封孔?子为“?至圣先师”;清朝加封孔?子为“?大成?至圣?文宣先师”,把孔?子的地位推上顶峰。清代乾隆皇帝曾四次祭孔。

13.关公的显赫跟后期道教的发展联系在?一起。公元206年,其死后41年,被后主刘禅追封为“壮缪侯”,并不?见祭祀。此后直到开皇九年,其故乡的?人们才建了座?小庙来奉祭他。到了宋代,关?羽突然显赫起来。信奉道教的宋徽宗认为关?羽以忠义为纲,追封为“忠惠公”,并视其为道教张天师?手下的?一员神将;六年后,加封“武安?王”,配享于周武?王和姜太公。此后道?士传关?羽曾多次显灵于荆州地?面,引起佛道?二教争相??网罗关?羽为本教护法神。关?羽?立时?身价百倍。元天历元年加封为“显灵义勇武安英济?王”。明万历三?十三年,崇信道教的万历皇帝加封关?羽为“三届伏魔?大帝、神威远镇天尊关圣?大帝”,正式列?入道教神祗系统。清顺治九年,清政府出于笼络汉族?臣民的考虑,封关?羽为“忠义神武关圣?大帝”,以后?又下诏天下,?大?小群?邑?立庙祭祀,开始全国规模的祭关。

14.妈祖信仰在海峡两岸,尤其是台湾,极其盛?行。妈祖,也称天妃、天后,天后娘娘,其时是宋代初年的?一位?女性林默娘。

15.?一般认为,佛教是由释迦牟尼于公元前6世纪到前5世纪在古印度境内创?立的,因此在我国?又叫“释教”,管和尚?又叫“释?子”。

16.禅宗六祖是达摩、慧可、僧璨、道信、弘忍、慧能。慧能主张“顿悟”,为南禅;神秀主张“渐悟”,为北禅。后来北禅衰落,南禅成为禅宗主流,并分成“五家七宗”,流传很??广。

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