教员研修留学生申请书(日本)

A PPL IC AT IO N FO R JA PANESE G O VERNMENT (MO NBUK AG AK USHO : MEXT) SCHO LARS HI P

日本政府（文部科学省）奨学金留学生申請書

Teacher Training Students for 2010（教員研修留学生）

INSTRUCTIONS （記入上の注意）

１．The application should be typewritten, if possible , or neatly handwritten in block letters .（明瞭に記入すること?) ２．Numbers should be in Arabic figures .（数字は算用数字を用いること?)

３．Year should be written in the Anno Domini system . （年号はすべて西暦とすること?)

４．Proper nouns should be written in full , and not be abbreviated . （固有名詞はすべて正式な名称とし，一切省略しないこと?)

※ Personal data entered in this application will only be used for scholarship selection purposes, and contact information such as email addresses will only

be used for forming academic networks after the student returns home and for sending information from the Japanese Government.

（本申請書に記載された個人情報については，本奨学金の選考のために使用するほかは，特にemail アドレス等の連絡先については，帰国後における関係者のネットワークを作ること及び必要に応じ日本政府より各種情報を送信する以外には使用しない。）

(Sex ) １．Name in full , in native language

□Male （男） （姓名（自国語)) (Family name ) (First name ) (Middle name ) □Female （女）

(Marital Status ) In Roman capital letters

□Single （未婚） （ローマ字） (Family name ) (First name ) (Middle name )

□Married (既婚)

(Please write your name exactly as it appears in your passport.)（綴りはパスポートの表記と同一にすること）

2-1 Nationality 2-2 Japanese nationality □Yes, I have （はい） （国籍） （日本国籍を有する者）

□No, I don ’t have （いいえ）

３．Date of birth (生年月日）*as of April 1, 2010（2010年4月1日現在） 19 Age Year （年） Month （月） Day （日） （年齢）

４．Present status (name of employer )

Your status/occupation: （現 職）

Name of the institution where you are employed: （勤務先）

５．Present type of work (Describe teaching subjects or work duties .) （現在の職務内容（教授科目又は，業務の内容について書くこと?)）

６．Present address, telephone/facsimile number , and email address （現住所及び電話番号，ファックス番号及びemail アドレス） Present address (現住所）

Telephone/facsimile number (電話番号/FAX 番号） Email address

※If possible, write an email address that can be used for periods including the time before you come to Japan, during your stay in Japan, and the period after you return home.（可能な限り，渡日前～日本留学中～帰国後にわたり使い続けることが予想されるemail アドレスを記入すること。）

７．Field of study specialized in a university or teacher training school in the past (Be as concrete as possible .) （大学又は教員養成学校で専攻した専門分野（できるだけ具体的に書くこと?)）

，

Paste your photograph or digital image taken within the past 6 months . Write your name and nationality in block letters on the back of the photo .

(4.5cm ×3.5cm photo) （写真（4.5×3.5㎝））

，

８．Proposed study program in Japan (In more than 300 words, state the outline of your major field of study and study program. This section will be used as one of the most important references for selection. Your statement must be typewritten or written in block letters. Additional sheets of paper may be attached if necessary.)

日本での研究計画（この研究計画は，選考の重要な参考となるので，研究計画を300字以上で詳細に記入すること。記入はタイプ又は楷書によるものとし，必要な場合は別紙を追加してもよい?)

Those who wish to select a both general course and advanced program, in other words, desire multiple research topics, may indicate as many as two research plans. If you do so, please indicate them clearly by itemizing such selections.

Also, selected universities, courses, and fields on the application (Annex) should be related to this research plan. (Example: If you select mathematics education research as your first choice and scientific education research as your second, you may indicate their respective research plans in this column/space. In doing this, be certain to select a university/course/field from the Guidebook, which offers the mathematics and science education research t raining program that you desire, and indicate it in the Annex.

なお，一般コースと特定プログラムの両方を希望する等，希望する研究テーマが複数ある場合，研究計画は２種類まで記載してよい。その場合，読みやすいよう適宜項目立てすること。

また，申請書（別紙）に記載する希望大学，コース及び分野は本研究計画と関連づけた内容とすること。

（例：第一希望として数学教育の研究を希望し，第二希望として理科教育の研究を希望する場合，本欄にそれぞれの研究計画を記載してよい。この場合，「教員研修留学生ガイドブック」から希望する数学教育及び理学教育の研修プログラムを提供している大学，コース及び分野名を選択し，「申請書（別紙）」に記載すること。

If possible, write in Japanese.

（相当の日本語能力を有する者は，日本語により記入すること?)

８．(continued)

９．Academic background:（学歴）

From

From

*-1

From

＊If the blank spaces above are insufficient for the information required, please attach (a) separate sheets.

((注)上欄に書ききれない場合には，適当な別紙に記入して添付すること?)

Notes:１．Exclude kindergarten education or nursery school education.(幼稚園?保育所教育は含まれない?)

２．Preparatory education for university admission is included in upper secondary school.（いわゆる「大学予備教育」は中等教育に含まれる?）３．If the applicant has passed the university entrance qualification examination, indicate this in the blank with “*-1.”(?大学入学資格試験?に合格している場合には，その旨を＊-1欄に記入すること?)

４．Any school years or levels skipped should be indicated in the fourth column (Diploma or Degree awarded, Major Subject, Skipped years/levels). (Example: Graduated high school in 2 years, etc.)

（いわゆる「飛び級」をしている場合には，その旨を該当する教育課程の「学位?資格?専攻科目?飛び級の状況」欄に記入すること。

（例）高校３年次を飛び級により短期卒業）

10．Employment record : Begin with the most recent employment excluding part -time jobs .（職歴：アルバイトは除く?）

11．State the titles or subjects of books or papers (including graduation thesis authored by applicant ), if any , with the name and address of publisher and the date of

publication .(著書，論文（卒業論文を含む?)があればその題名，出版社名，出版年月日，出版場所を記入すること?)

12．Japanese language background , if any . （日本語の学習歴） ⅰ） Name of institution

（学習機関名）

Address （住所）

ⅱ） Period of study from to

（学習期間）

Year （年）Month （月） Year （年）Month （月） Years （年間）

ⅲ） Japanese language proficiency : Evaluate your ability and fill in with an X where appropriate in the blanks . （日本語能力を自己評価のうえ，該当欄に×印を記入すること?）

13．Foreign language proficiency : Evaluate your ability and fill in with an X where appropriate in the blanks .

（外国語能力を自己評価のうえ，該当欄に×印を記入すること?）

14．Have you been awarded a Japanese Government (Monbukagakusho) Scholarship in the past? If so, please specify the period, the name of the university, etc.

（過去に国費留学生に採用されたことがあるか。あるならば，その期間?受入大学名等を記入のこと。）

ⅰ) Yes, I have.（ある）

Period: University: ⅱ) No, I have not. （ない）

15. Accompanying Dependents (Provide the following information if you plan to bring any family members to Japan.)

同伴家族欄（渡日する場合，同伴予定の家族がいる場合に記入すること。）

All expenses incurred by the presence of dependents must be borne by the grantee. He/She is advised to take into consideration the various difficulties and great expense that will be involved in finding liv ing quarters for them. Therefore, those who want to accompany their families are well advised to come alone first and let them come after suitable accommodation has been found.

( ) (注)なお同伴者に必要な経費はすべて採用者の負担であるが，家族用の宿舎を見つけることは相当困難であり賃貸料も非常に割高になるのであ

らかじめ承知しておくこと。このため，採用者はまず単身で来日し，適当な宿舎を見つけた後，家族を呼び寄せること。

16. Person to be notified in applicant's home country in case of emergency:

(緊急の際の母国の連絡先)

ⅰ）Name in full:

（氏名）

ⅱ）Address、telephone/facsimile number, and email address

（住所：電話番号，ファックス番号及びＥメールアドレスを記入のこと?)

Present Address(現住所）

Telephone/facsimile number(電話番号/FAX番号）

Email address

ⅲ）Occupation:

（職業）

ⅳ）Relationship to applicant:

（本人との関係）

（I understand and accept all the matters stated in the Application for Japanese Government (MONBUKAGAKUSHO: MEXT) Scholarship for 2010 and hereby apply for this scholarship.）

（私は2010年度日本政府（文部科学省）奨学金留学生募集要項に記載されている事項をすべて了解して申請します）

Date of application:

（申請年月日）

Applicant's signature:

（申請者署名）

Applicant's name

（in Roman capital letters）：

（申請者氏名）

A PPL IC AT IO N FO R JA PANESE G O VERNMENT (MO NBUK AG AK USHO : MEXT) SC HO LARSH IP (ANNEX)

日本政府（文部科学省）奨学金留学生申請書（別紙）

Teacher Training Students for 2010（教員研修留学生）

１．Name in full in Roman capital letters （姓名を記入，ローマ字で表記）

(Sex )

□Male （男）

□Female （女）

２．Nationality （国籍）

３．University, training course and teaching field(s) of specialty to which you wish to attend (希望する大学，研修コース及び分野）

(Please choose the university, training course, and teaching field(s) of the specialty you wish to attend from those listed in the “Guide Book." Make sure that your selected teaching field(s) can be provided at the university that you want to attend.)

(?ガイドブック」から希望する大学，研修コース及び分野を選ぶこと?分野については希望する大学で実施されている内容であることを確認すること。

なお，第３希望まで記入することができるが，特定プログラムは最大３つまで，一般コースは最大２つまで記入することができる。よって，第３希望まで記入する場合，一つは必ず特定プログラムを選択し記入すること。)

Select the university, training course, and field of your choice. Please verify that the field you select is offered at the university of your choice. You can indicate your first through third choices; please indicate up to three or two of your selections each, for specific programs and general programs, respectively. Therefore, if you indicate your third choice, be certain to select at least one advanced program. First choice

（第１希望）

／ ／

Name of university （大学名） ／ 一般コース (general course) or ／ teaching field （分野） 特定プログラム (advanced program)

Second choice （第２希望）

／ ／

Name of university （大学名） ／ 一般コース (general course) or ／ teaching field （分野） 特定プログラム (advanced program)

Third choice （第３希望）

／ ／

Name of university （大学名） ／ 一般コース (general course) or ／ teaching field （分野） 特定プログラム (advanced program)

４．If it is not possible for you to be admitted to one of the above universities , do you have an alternative study plan ? Please mark a ) or b ) below .

(もし，上記の大学に入学できない場合は次のどちらを選ぶか。下記の該当するものを○で囲むこと?)

a ) I will study at a university designated by MEXT. (文部科学省の指定した大学に入学する?)

b ) I will withdraw my application to study in Japan .（日本留学を断念する?）

５．Do you have any intentions of resuming work upon completing the program and returning to their home country, and utilizing the fruits of your research in a teaching capacity?

(プログラム修了（帰国）後，母国において復職し，教職において研究成果を活用する意思があるか。）

a ) Yes . (ある）

b ) No . (ない）

Paste your photograph or digital image taken within the past 6 months . Write

your name and nationality in block letters on the back of the photo .

(4.5cm ×3.5cm photo) （写真（4.5×3.5㎝））

优秀研究生申请书范文

优秀研究生申请书范文 尊敬的各位老师： 您们好！我是 201X 级教育学原理专业..。基于自己在过去一年中的学习情 况，特此申请教育学院的优秀毕业生研究生称号。 201X 年秋， 我带着自己的梦想， 在西华师范大学开始了自己的研究生生活， 在过去的这两年里，我严格要求自己，不断努力进取。回首过去这一年的研究生 的生活，我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。现将本人基本情况介 绍如下： 一、思想情况 进入研究生的学习与生活后， 我很注意自己思想的发展， 作为具有两年多党 龄的党员， 我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。 无论是在学习上还 是在生活中， 我都坚持以党员的标准来要求自己， 以先进正确的思想来武装自己 的头脑，永记党的章程，与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针 政策，关注当和国家的发展形势。在各个方面严格要求自己，积极参加党委组织 的各项活动。 同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学， 帮助他们了解党的章 程、了解入党条件等，并且还积极担当他们的入党介绍人，帮助他们进步。 二、学习情况 作为学生，我深知自己的主要任务是学习。刚入校时，由于不清楚研究生的 学习方式与方法， 我积极主动想身边的同学或者师兄师姐们请教， 明白了方法之 后，便为自己定下了目标，在目标的指引下，我努力研一上半学期就考过了研究 生学位英语。在专业课方面我也积极地努力着，在课堂上保持着端正、谦虚的学 习态度，积极配合老师的教学，认真完成老师布置的课程论文。在学习的各个方 面，我努力做到勤奋刻苦，各科成绩都比较优秀。 三、科研与发表论文情况 在课下，我经常去图书馆博览各种书籍，并从中发现自己的兴趣点，以此展 开研究，先后发表了 四、兴趣拓展情况 在研究专业课之余， 我也不忘记发展自己的兴趣， 由于对心理学怀有极大的 兴趣， 所以课下我也花了好多时间来阅览心理学方面的书籍， 并且还考取了“国 家二级心理咨询师”的证书， 还利用自己对心理学的研究， 针对自己的毕业论文
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日本留学申请书范本.doc

日本留学申请书范本 随着留学的大热，大家不仅把关注点放在雅思、托福等考试上边，对申请书的撰写也多了很多关注。那到底该怎样撰写申请书呢，今天我就以日本留学申请书范本为例，为大家介绍一下。 首先简单自我介绍： 你在学生时代学习了什么?现在在做什么? 此次赴日就学的目的： (1)只希望学日语的人 - 为何想学日语?为什么一定要学日语，理由是什么? (2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科?写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。 (3)此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系?若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。 (4)你为了留学日本而付出的努力：由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。 (5)在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。 就学理由书范文 私は**********学校を卒业した学生です。専门は「装饰デザイン」です。四年间の勉强を通して、この専门に深い兴味を持つようになりました。装饰デザインは変化に富む作用があります。装饰デザインによって、普通の建筑と违っている美しさを现す事ができます。卒业したあと、习ったことは装饰デザインについての简単な运用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っている知识で自由に自分の思った事を表せない、この状态は自分に知识が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉强していきたいです。 日本はアジアの强国と言えます。経済や教育など各方面でも进んでいます。装饰デザインの方で日本の伝统的な畳式の住宅も简洁で世界でも知られています。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしくて新しい时代の雰囲気がたっぷりです。 このように、简洁と现代とともに共存している装饰デザインの特色にすごく兴味を持っています。日本へ行って、装饰デザイン知识を习って优秀なデザインナーになりたいです。 両亲の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状况は日本への留学必要な学费と生活费を负担するのに十分です。 両亲も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本语の能力を育めるように、まず日本语の言语学校へ行って日本语を习いたいです。 それから、***大学デザイン学部工芸工业デザイン学科に进学したいです。卒业後、きっと装饰の方面で能力のある人材になりたいと强く愿っています。 以上是日本留学申请书写作常识及范文的相关内容，希望能为同学们提供参考。

出国留学意向书范文

出国留学意向书范文 出国留学的意向书就要写好才能让你更快通过申请，下面小编为大家带来了出国留学意向书范文，希望对你有所帮助! 英国留学申请如何写出一份漂亮的留学意向书 英国留学签证申请表第一部分： 填表须知本表格为免费索取，请用黑色墨水笔填写，必要的地方在方框内打勾短期居留的申请人须填写本表所有的内容长期居留的申请人须填写1-22项并填写指定的其它表格。与本表同时递交的还有：签证申请费、两张护照照片、目前使用的护照。除十六岁以下使用父母亲护照的申请人外，每一个申请人必须单独填写一张表格。 英国留学签证申请表第二部分：个人资料 去英国的理由：学生选Student;入境方式：选Single entry，选第一个No;申请人全名：按照护照上的英文和中文名称填写，如LIU LILI，刘丽丽后面需要填写姓名的电码，可到签证处免费查阅;曾用名;出生日期：按日、月、年的格式填写，如1984年12月1日应填为：09 08 1984;性别：M-男，F-女;出生地点：按照护照上的出生地填写，如SHANDONG;父亲全名：英文、中文;母亲全名：英文、中文; 护照和旅行证件：Issuing Government/authority ：P.R.CHINA;Number：按照护照填写Naionality as shown in passport：CHINESE;Document type：ORDINARY

PASSPORT;Place of issue：按照护照填写，如Shandong ;Date of issue：按照护照填写;Valid until：按照护照填写;Is this your first passport：如果是，选Yes;如果不是，选No，并在下一行填上前一本护照的号码、签发日期和地点; 你目前的工作是什么?学生-STUDENT，政府工作人员-GOVERNMENT OFFICER，公司经理-MANAGER OF COMPANY，业务员-SALESMAN;工作单位名称及地址，学生不用填。What date did you start this job，What is your annual income?目前家庭住址：中文填写。婚否，Married，Single，Divorced，Widowed，Separated如果已婚，请填写配偶情况：Fullname of spouseDate of birthNationality of spouseWhere is your spouse now?Where is your spouse normally resident?你有几个18岁以下的子女?Please give their ages：你以前申请过去英国吗?No，YesIf yes，please give dates and places of application：如果有，请说明申请时间、地点你以前到过英国吗?No，Yes If yes，please give dates and lengths of each stay：如果有，请说明日期和停留时间a.你是否曾被英国外交部门拒签过?如果有，还需要填写IM2E号表格b.你是否曾被拒绝进入英国?如果有，还需要填写IM2E号表格c.你是否曾被驱逐、递解或以任何方式被要求离开英国?d.你是否曾被其他国家拒签过?如果有，请说明国家e.你是否曾被其他国家驱逐出境?如果有，请说明国家f.你是否曾在英国或其他国家有过犯罪记录? 常居国家：P.R.CHINAResidence Permit No.Date of

日本留学如何写好申请书

日本留学如何写好申请书 导读：本文日本留学如何写好申请书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 留学申请书，是每一个想要去日本留学的学子都要提交的材料。不要小看这份小小的材料，很多时候还起着决定性的作用，让招生官通过你的申请。接下来，就和一起来了解下去日本留学如何写好申请书吧。 一：写作内容 首先简单自我介绍： 你在学生时代学习了什么?现在在做什么? 此次赴日就学的目的： (1)只希望学日语的人- 为何想学日语?为什么一定要学日语，理由是什么? (2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人- 想要主修什么系、科?写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。 (3)此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系?若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。( 不过提醒您就算去日本改行，也不应该在这里透露，这对你不利。) (4)你为了留学日本而付出的努力：由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。 (5)在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如

何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。 二：就学理由书范文 私は**********学校を卒业した学生です。専门は「装饰デザイン」です。四年间の勉强を通して、この専门に深い兴味を持つようになりました。装饰デザインは変化に富む作用があります。装饰デザインによって、普通の建筑と违っている美しさを现す事ができます。卒业したあと、习ったことは装饰デザインについての简単な运用ができるだけだと言う事が分かりました。 今、持っている知识で自由に自分の思った事を表せない、この状态は自分に知识が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉强していきたいです。 日本はアジアの强国と言えます。経済や教育など各方面でも进んでいます。装饰デザインの方で日本の伝统的な畳式の住宅も简洁で世界でも知られています。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしくて新しい时代の雰囲気がたっぷりです。 このように、简洁と现代とともに共存している装饰デザインの特色にすごく兴味を持っています。日本へ行って、装饰デザイン知识を习って优秀なデザインナーになりたいです。 両亲の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状况は日本への留学必要な学费と生活费を负担するのに十分です。 両亲も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本语の能力を育めるように、まず日本语の言语学校へ行って日本语を习いたいで

日本留学申请研究生的个人简历

日本留学是现在的热门选择，如果你也在考虑日本留学的话，来看看这篇文章，日本研 究生留学个人简历的写作相关内容介绍。 日本研究生留学个人简历该如何写作? 1.基本信息 基本信息一般包括——姓名、性别、出生年月、出身地、出身院校、现住址、邮箱地址、照片等。在此，有一项需要重点提醒的是 ——照片。由于日本留学是教授内诺制度，在套磁期间我们一般不会和教授见面，那如何向 教授展示我们的精神面貌呢，这时照片就起 到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，这样可以在教授看到照片的时候就能 感到我们的对套磁和申请的重视。

2.学习经历 从小到大完整的学习经历还是要尽量写清楚，当然，大学阶段学过的一些比较重要的学 习课程也可以尽量体现，以证明学生在专业 领域的知识储备。 3.奖励资格 这部分主要是要写明在大学期间获得过哪些奖励、奖学金、通过的语言能力证书等。切记，不仅要写明奖项和资格名称，还应把获 得时间写明。排序上一般是按照倒序，把最新的奖励写在最前面。另外，如果是获奖的时间 已相隔较长，但只要和申请专业相关度较 高，有助于申请的都可以写明。预计取得的奖项和资格要写明预计取得时间。 4.发表经历 本部分是指发表过哪些文章、论文等的经历。预发表的经历也可以写在本部分，只要写 明是预发表就可以。在写发表经历的时候切 记写明发表的时间、期刊名称、期刊号、第几作者发表等具体信息，以方便日本研究生教授 查阅。 5.研究经历 此部分主要是写明自己做过哪些研究活动。有的同学可能会有疑问为什么要写研究经历呢，大学期间我没有做过具体的研究。此类 问题的原因是日本的大学和研究室的教学是以研究型为主，教授非常看重学生的研究能力。 至于在国内大学没有做过具体研究的问题， 可以回想自己在学期间，有没有跟随教授或导师做过什么，什么研究课题，或者是否参观过 比较知名的研究所之类的。 6.实践活动 日本研究生留学教授不只看重学生的研究能力，还比较重视动手和实践能力。此部分包 含两个方面。 1)要写明主要在大学期间参加过哪些社团、做过哪些具体社团活动、有哪些收获(重要)。 2)参加过哪些社会实习活动，通过该项实习获得那些成长、有什么新的认识等收获。描 述参加过的实习?实践活动时，要结合申请

出国留学申请书精选范文

出国留学申请书精选范文 出国留学申请书范文格式 对于留学申请书而言，有几点是必须要写的，例如自我介绍，说明自己的在学情况;决定留学的起因，为什么会选择这个国家，对这个国家的初步认识;专业的选择，学习什么专业以及学习这个专业的理由; 父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解;出国留学后的打算;入学后的学习态度。写清楚了这些事情，才能让翻阅文书的人对你的印象深刻，加深对你的印象。ps(personal statement)是一个展示你个人风采的好时机。所以需要好好准备。 你可从以下着手： 1.你的家庭，生活，四周环境中有没有什么转折点或特殊事件影响你的人生选择和研究方向的选择。 2.你有什么特殊，与众不同的经历和才能;你曾经获得过什么奖项? 3。为什么你选择这个专业?你的研究经历;你的研究兴趣;你对这个研究的展望。 4.你有没有很强的工作能力，沟通能力，团对合作精神和组织管理才能?这些才能如何帮助你将来的学习和研究。 5.你的短期学习目的和长期事业目的。 6.你曾经遇到过大的挫折和苦难吗?你是如何走过来的? 7.你的个人爱好及个人特点;这些对你的学习和研究有帮助吗? 8。为什么选择这个学校?

9.假如你的一些成绩不理想(toefl，greorgpa)，你能解释清楚为什么吗? 总之，你必须非常清楚地呈明为什么你就是admissioncommittee要找的人。突出你的背景和资格，充分展示你的成功经历。 假如有些学校需要你的ps是答复问习题的，你必须对每一个问习题都非常清晰，明确的答复。不能偷懒拿一篇ps申请所有的学校。事实上根据每个学校的特点和教授研究方向，有针对性地修改ps，会对你的申请帮助很大。 当你回忆了你的学习生涯及罗列了众多事例后，你基本可以理出一条主线(中心思想)，这时候你可以试着下笔写firstdraft下面是一些写作的建议。 1。针对学校问习题答复;每个学校对ps都会有一些特殊的要求，所以你必须有问必答。 2。针对你的专业加强说明你的能力;每个专业对申请者的素质要求不同; 3.你的故事必须能打动人; 4。不要八面玲珑，但也不要放过任何一个你的最强项;不要从中小学开始讲故事除非这个故事惊天动地; 5。不要堆积形容词，空洞或过份夸大; 6.你的目的必须明确。 7.抓住主线展开;主习题不明确是一大忌。 8。对自己的研究洞若观火;

优秀研究生申请书3篇

优秀研究生申请书3篇 优秀研究生申请书一：优秀研究生申请书 尊敬的各位老师： 您们好！我是XX级教育学原理专业..。基于自己在过去一年中的学习情况，特此申请教育学院的优秀毕业生研究生称号。 XX年秋，我带着自己的梦想，在西华师范大学开始了自己的研究生生活，在过去的这两年里，我严格要求自己，不断努力进取。回首过去这一年的研究生的生活，我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。现将本人基本情况介绍如下： 一、思想情况 进入研究生的学习与生活后，我很注意自己思想的发展，作为具有两年多党龄的党员，我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。无论是在学习上还是在生活中，我都坚持以党员的标准来要求自己，以先进正确的思想来武装自己的头脑，永记党的章程，与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，关注当和国家的发展形势。在各个

方面严格要求自己，积极参加党委组织的各项活动。同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学，帮助他们了解党的章程、了解入党条件等，并且还积极担当他们的入党介绍人，帮助他们进步。 二、学习情况 作为学生，我深知自己的主要任务是学习。刚入校时，由于不清楚研究生的学习方式与方法，我积极主动想身边的同学或者师兄师姐们请教，明白了方法之后，便为自己定下了目标，在目标的指引下，我努力研一上半学期就考过了研究生学位英语。在专业课方面我也积极地努力着，在课堂上保持着端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学，认真完成老师布置的课程论文。在学习的各个方面，我努力做到勤奋刻苦，各科成绩都比较优秀。 三、科研与发表论文情况 在课下，我经常去图书馆博览各种书籍，并从中发现自己的兴趣点，以此展开研究，先后发表了 四、兴趣拓展情况

日本留学申请书.doc

日本留学申请书(精选多篇) 第一篇：日本出国留学申请书 経費支弁書 日本国法務大臣殿 申請人(学生)：国籍 氏名(男?女) 生年月日１９年月日 私は、この度、上記の者が日本国に在留中(入国した場合)の経費支弁者になりましたので、下記の通り経費支弁の引受経緯を説明すると共に、経費支弁について誓約します。 我是上述申请人日本留学的经费支付人，关于具体的经费支付理由和方法作以下说明，并信守誓约。 記 １経費支弁の引受経緯(申請者の経費の支弁を引き受けた経緯及び申請者との関係について具体的に記載して下さい。書ききれない場合は別紙に記入し添付してください。) 支付经费的理由(请写明您与申请人的关系及经费支付理由。如写不下，可附另页)

２経費支弁内容 私(経費支弁者氏名)は、上記の者の日本国滞在について、下記の通り経費支弁することを誓約します。 また、上記の者が在留期間更新許可申請を行う際には、送金証明書又は本人名義の預金通帳(送金事実、経費支弁事実が記載されたもの)の写し等で、生活費等の支弁事実を明らかにする書類を提出します。 我(请在上面＿_部分填经费支付人姓名)保证为上述申请人在日本滞留期间支付下列的留学费用。并且在上述申请人签证更新申请时，提供汇款证明或学生本人名义的存折(记载有汇款、经费支付的事实)复印件等可以证明生活费等经费的支付事实的资料。 記 (1) 学費１年６１.８万円(日本円) (2) 生活費月額万円(日本円) (3) 支弁方法(“銀行振込”等支弁方法を具体的にお書き下さい。) (如：银行汇款) 作成日：２０１年月日経費支弁者 住所自宅電話氏名(署名)?学生との関係 第二篇：日本留学入学申请书的填写 在日本留学入学时一般都要写一篇入学理由书。理由书要写成一篇文章，必须把诸点联贯成文，并且段落清晰，一目了然。可以把整个理由书分为五段写，各

出国留学申请书的写法及范文

出国留学申请书的写法及范文 在准备留学申请材料时，作为对外联系主要文件之一的简历，其质量高低将直接影响申请者的成功率，为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容： 1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁奖单位。 12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明，并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则，即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。

优秀研究生奖学金申请书

研究生优秀奖学金申请书 尊敬的各位领导、老师： 您好！过往的一年中，我在专业知识的学习上刻苦努力，思想上要求进步，并且积极参加社会实践活动，团结同学，以求自己做一个全面有素的好学生，根据一年来的成绩与表现，我特此申请社会奖学金。 在学习上，我立足自己的专业，认真上好每一堂课，并积极参与课堂讨论，努力提升自己的专业素养，培养自己对历史研究的严谨态度，各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时，我积极扩展自己的课外知识，长期坚持课外自学，在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊，及时补充自己的知识漏洞，以防自己局限于所学专业而不能见识更远，以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上，我积极投入精力，为了完成一篇优秀的毕业论文，我在选题上投入了大量的精力查阅资料，搜集历史学科科研学术信息，时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开，我深知自己的学术能力并不冒尖，但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。 在思想方面，我实时以一个党员的身份要求自己，实时关心、关注党和国家的各项方针政策，如认真学习党的十八大精神，关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状，从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。 在社会实践方面，我积极参加学院和班级的组织的集体活动，并也主动参加各项社会公益活动，过来的一年里，我在南开大学宣传部勤工助学，主要负责"南开文化周末"系列活动的组织协调工作，并在这些活动中表现出了较强的责任心和组织协调能力。由于实践成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。 在生活中，我勤俭节约﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。 基于上述情况，我特向学校申请社会奖学金，敬请各位领导、老师加以评判审核！ 此致 敬礼 申请人：…… 2013年10月9日

日本留学申请书范文格式日文

日本留学申请书范文格式日文 你在学生时代学习了什么？现在在做什么？ 此次赴日就学的目的： （1）只希望学日语的人-为何想学日语？为什么一定要学日语，理由是什么？ （2）想升学到大学或大学院、短期大学等的人-想要主修什么系、科？写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。 （3）此次留学的目的和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系？若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。 （4）你为了留学日本而付出的努力：由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。 （5）在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。 就学理由书范文格式 私は**********学校を卒业した学生です。専门は「装饰デザイン」です。四年间の勉强を通して、この専门に深い兴味を持つようになりました。装饰デザインは変化に富む作用があります。装饰デザインによって、普通の建筑と违っている美しさを现す事ができます。卒业したあと、习ったことは装饰デザインについての简単な运用ができるだけだと言う事が分かりました。 今、持っている知识で自由に自分の思った事を表せない、この

状态は自分に知识が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉强していきたいです。 日本はアジアの强国と言えます。経済や教育など各方面でも进んでいます。装饰デザインの方で日本の伝统的な畳式の住宅も简洁で世界でも知られています。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしくて新しい时代の雰囲気がたっぷりです。 このように、简洁と现代とともに共存している装饰デザインの特色にすごく兴味を持っています。日本へ行って、装饰デザイン知识を习って优秀なデザインナーになりたいです。 両亲の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状况は日本への留学须要な学费と生活费を承担するのに十分です。 両亲も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本语の能力を育めるように、まず日本语の言语学校へ行って日本语を习いたいです。 それから、***大学デザイン学部工芸工业デザイン学科に进学したいです。卒业後、きっと装饰の方面で能力のある人材になりたいと强く愿っています。

出国留学申请文书的中文及英文范文

出国留学申请文书的中文及英文范文 如果要上法语授课的课程，必须参加法语水平测试，有TEF和TCF两种考试，学生在考试当天才会知道自己所要考试的类型，不能选择考哪种。两个考试在形式和内容上并没有太大区别。如果到法国以后上英语授课的课程，预签证程序中不要求参加法语水平考试，但要提供托福、雅思之类的考试成绩。在准备留学申请材料时，作为对外联系主要文件之一的简历，其质量高低将直接影响申请者的成功率，为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。下面，86留学为各位即将出国留学的学习们准备了出国留学的申请书范文，有中文和英文两种范文哦! 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容： 1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。

攻读研究生：具有本科学位的外国留学生，年龄18—27岁，通过韩国语三级或托福成绩550分，可读研究生专业。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。 9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁

优秀研究生申请书范文

优秀研究生申请书范文 研究生教育指的是培养某一学科或专业领域内掌握扎实的基础理论与系统的专门知识和具备一定的研究与创造能力的研究人员或高层次的专业人员。那你知道优秀研究生申请书范文吗?下面是为你整理的优秀研究生申请书范文，希望对你有用! 优秀研究生申请书范文篇1 郭x，男，汉族，1987年2月7日出生。现就读于xx大学物理与电子科学学院凝聚态物理专业，攻读硕士研究生。自入校以来，他没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下，郭x经过不懈的努力以及同学的帮助，取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下： 一、科研： 以第一作者完成论文三篇; 合作完成论文四篇; 主持湖南省研究生科研创新项目一项(项目编号:CX201x7); 参与国家自然科学基金项目(项目编号:61071015、61x09); 参与湖南省教育厅重点科技项目(项目编号：0x05)。 二、活动： 担任物理与电子科学学院研究生部的宣传部长，组织活动如下：组织宣传第二届物电学院研究生"云影讲坛"活动; 组织物电学院"未来之星讲课大赛"; 组织同学参加"校研究生篮球比赛";

获得20xx-20xx学年优秀团员称号。 郭x同学在导师张x教授的指导下，他的研究生课程学习成绩优秀，在学术课研方面取得了一定的成绩。现已发表和投稿接受论文均为国际国内核心期刊，被SCI收录。他坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。他学习上坚持不请假，不早退，不让每一个学习的机会流失。"学问未必全在书本上"学好书本上的东西是远远不够的。在他的思维中，学习与能力并重。所以，他一直对自己要求要"学以致用"、"理论联系实际"。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。 尽管他在学习方面取得了一定的成绩，但在思想上他也毫不松懈，积极进取，努力提高思想觉悟水平。他通过学习先进的政治理论，关心国内国际大事，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让他在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。20xx年9月至20xx年9月，他担任物理与电子科学学院研究

日本大学入学申请书的写作参考

日本大学入学申请书的写作参考 留学日本：申请日本大学要考虑的十大问习题要点一：明确目的，明白自己想进什么学部（系），想学什么专业？ 选择大学这是最重要的一点。自己来日本留学是为了什么？想学习什么？这些问习题假如一开始就不明确，以后会懊悔。明确了自己的目的以后，再去寻找能够学习自己喜欢的专业的大学学部和学科。例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字判断，充分地调查详细的教育内容是非常重要的。 要点二：调查入学调节，了解学费、授业费是多少？ 这是关心最多的一个要点。必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅初年度要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费可以不到50万。各个大学对授业科的减免的比率和手册得到的奖学金的人数等都有不同，所以事先应该认真调查各种条件。 要点三：东西南北去哪儿，大学的所在地是哪里？交通是否便利？ 大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市事先都要确认。首都圈是日本的中心，在这里度过学生生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静温馨一些，可以专心学习。而且可以与地域社会多有接触。但不管是首都圈还是地方，交通便利是非常重要的一点，应该调查包括：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。

要点四：知己知彼，了解学校接收容学生的相关政策 除了在学费方面的支援以外，大学对留学生还施行什么样的支援是重要的判 断材料。判断的规范包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员（辅导员）管理办法，学校设备的充实度高不高等。大学里有没有 设国际交流中心或留学生科（留学生中心），也是检测大学是否重视留学生的规范。 要点五：了解日本各大学的留学生人数 一所大学中，有多少先辈留学生（注册）在籍，也是很多留学生同样关心的一个问习题。留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收容学生的一套完整工作系统，而且假如有很多同乡和先辈，可以解除孤身一人的不安。但是从另一方面讲，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与教师和教职员直接接触的时机也多，可以说是提高日语水平的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。 要点六：入学考试和入学时间 日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有施行秋季入学的部分学科等。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。招生要像现在一样已经开始发布。关于入学考试，有的大学一年只施行一次，也有的大学到年初（20XX年初）为止施行数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。所以应该注意。

优秀研究生干部申请书

重庆大学“优秀研究生干部”申请书 尊敬的院系领导： 我是化学化工学院2010级研究生材料物理与化学专业的***，于2010年9月开始担任化学化工学院学生第四党支部组织委员。入校一年多以来，在院系领导及老师的培养下，我的思想、学习和工作能力上都有了很大的提升。综合考虑之后，特向学校领导提出“优秀研究生干部”申请，下面将我的基本情况陈述如下： 研一刚进校，我就做好了为同学服务的准备，在支部进行新委员选举的时候，我参与了竞选，最后被选为组织委员。在担任组织委员期间，我每时每刻都严格要求自己，协助支部书记处理支部日常事物，管理支部文件，完善支部建设，使支部党员的发展转正事宜有条不紊的进行；同时安排了多次主题明确、形式多样的组织生活，包括参观校史馆，创先争优动员大会，以及“学党史增党性跟党走”党史知识竞赛等特色活动；作为个人我也积极参加了中共重庆市委宣传部、中共重庆市委党史研究室关于纪念中国共产党成立90周年理论研讨会论文征集，踊跃投稿；2011年6月我带领海燕队代表支部参加中国共产党成立九十周年系列活动之党史知识竞赛，认真的学习党史校史以及国家各项方针政策，齐心协力，最终获得第三名的好成绩；在我们支部成员的共同努力下，我们支部在建党九十周年七一表彰中荣获“创先争优先进支部”，我被评为化学化工学院优秀共产党员，并于2011年7月的换届选举中通过民主投票被选举为支部书记。 对于学院内的各项活动我也积极参与，在2010年12月化学化工学院举办的“青春飞扬”迎新暨元旦晚会中，我排演的舞蹈“军中姐妹”荣获优秀表演奖；在2011年4月举行的趣味运动会中，我们小组齐心协力，最终取得了第二名的好成绩。在参与这些活动的过程中，我和身边的同学相处融洽，建立了深厚的感情。 党的宗旨是为人民服务，学生干部的宗旨是为广大学生服务，作为一名优秀共产党员，一名学生干部，我一定会牢记自己的职责与义务，做好支部建设，为党旗添光彩！ 申请人： 导师签字： 2011/10/19

日本留学怎么申请

很多高中或者大学毕业了考虑自己以后的去向，有的会选择在国内发展，也有一部分同学想要去日本留学。那么今天老师为去日本留学的小伙伴们总结一下，如何实现去日本留学的梦想。 一、去日本留学的条件 1.日本本科留学 日本本科留学需要具备高中以上的学历，而且年龄上也要18周岁，要求日语达到N2的水平，但是对于英语授课的同学是没有日语等级要求的，但是要提交英语证明能力。 2.日本硕士留学 研究生留学需要大学本科学历，年龄需要满22周岁，日语水平达到2级以上，对英语授课的留学生日语没有要求，但对日语授课的有英语成绩要求。 二、去日本留学的条件 学历：需要满12年或者12年以上的教育经历（高中、中专、技校学历或者以上学历）； 日语：具有200小时以上的日本语学习经历，最好有日语能力考试等级证书证明； 年龄：正规教育毕业5年以内的（部分学习毕业2年以内的）18-35岁之间； 经济：能够提供300万日元或者20万左右的银行存款证明； 经济担保：最好选择自己的父母作为担保人； 三、日本留学申请要求

1.在中国通过会考或者完成12年的正规学习教育或者同等学历，统招专科、本科； 2.日语J-TESTEF级以上或者日语能力四级以上，具有150个小时以上的日语学习； 3.有能力支付留学费用等。 四、日本留学材料申请 1.照片 5张照片（3个月内拍摄）3cm*4cm，照片背后写上名字，护照复印件（A4纸张大小）。 2.申请书 申请书可以在电脑上打印，签字需要自己亲笔签名，地址要保持一致，学历证明要保持一致，留学理由控制在150个字以内，但是需要用日语或者英语写。 3.关系公证 亲属关系公证适用于海外用途，经济支付人的详细信息等。 4.学历材料 如果高中，高中预定毕业证明；高中毕业生，那直接复印高中毕业证；大学在读，大学成绩证明；大专、大学毕业生，大学毕业证复印件。 5.经济支付人的材料 就按照表格上详细写就可以了。 金吉列出国留学中介提供包括美国留学、英国留学、加拿大留学、澳大利亚

留学申请书范文

留学申请书范文 Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England. The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the firs t of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business. With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly. As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 2001, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives. My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties? With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 2003, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies. Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and