财务会计工作者应提高专业技能及素质
财务会计工作者应提高专业技能及素质
财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。
财务会计工作涉及面广、专业性与实践性强、业务繁杂，法律制度规范性及其规定的变更变化多。因此，尽管从古至今，专家学者及财务会计人员不断地努力地工作和学习，如须通过会计从业资格的专业知识和技能及职业道德考核才能上岗、每年或每两年须参加会计知识再教育、每年一次的会计初级或中高级技术职称考试等。但是，在实际财务会计工作中，还存在着不少财务会计人员核算管理方面业务水平及素质能力的问题。文章主要探讨如下几个方面：
一、提高财务会计工作人员的实际会计核算能力
财务会计工作岗位早在上世纪九十年代初就在全国实行必须持有会计从业资格证书，才能从事财务会计工作和财务会计技术职称全国统一考试等管理制度，是在我国最早实行上岗证及职称考试制度的行业，国家对不断提高财务会计人员专业知识及业务素质的重视由此可见一斑。尽管如此，在当前的实际财务会计工作中，还常常存在一些核算上的问题，这相对于很多财务会计核算难题（不带普通和经常性即个别如企业上市公司或一年都未发生等）可能是微不足道，但却涉及到千万家公司且常常随时都可能发生又给单位或个人造成不良的影响或损失。胡锦涛总书记说过：人民的事情无小事。
1.奖励工资的分配核算方法不正确
目前的大多数单位都不同程度地实行了奖励工资制度。但有不少单位的财务会计人员奖励工资计算方法不正确，给单位各部门（分公司）等少计了应得的奖励工资，侵犯了员工的正当权益，挫伤了他们的生产经营积极性。
单位财务会计工作计提奖励工资的计算方法如下：单位上半年按规定应提取的奖励工资为：610000×16%=97600（元），假设平均分配，人均约887元（这个月的计算没有问题）；
下半年应提取的奖励工资为：（610000-97600）×16%=512400×16%=81984（元），人均约745元；全年应计提的奖励工资共计179584元（97600+81984），人均1632（887+745）元。
本文认为，这是错误的计算方法。
正确的核算方法应该是：
第一种核算方法（四舍五入）：
上半年按规定应提取的奖励工资为：610000×16%=97600（元），人均约887元；
下半年应提取的奖励工资为：610000×16%=97600（元），人均约887元，比上述方法计算本月人均奖金多142元（887-745）；
全年应计提的奖励工资共计195200元（97600+97600），人均1774（887887）元。
第二种核算方法：
全年应计提奖励工资：（610000+610000）×16%=1220000×16%=195200（元），人均奖励工资为：195200÷110=1774.5（元）。
两种财务会计工作方法计算结果人均奖励工资数额均一样。
财务会计工作从上述的错误计算方法分析，全年应计的奖励工资共少计提15616元，占应计提的奖励工资195200元的8%，侵害了商场公司员工的合法权益。
这种错误的计算方法，其理论是因为上半年的奖励工资是在下半年发放的，会计进行帐务处理帐时，应该当作员工的工资费用扣除。按照这种计算方法，一年当中分两次发奖励工资，下半年要从利润中扣除上上半年的放发金额再计算奖励工资，若到年终一次发放就可以不扣除。也就是说，在一年中，同样的利润提成奖励工资，若一次发放就可以得到全部金额；分次发放，就得少……如果是作为预发，到年终再结算呢！很显然，这种理论也是错误的。无论是采取分次发放或分次预发还是年终一次发放，全年的奖励工资总额都应该一样。
有些单位是从领导到一般员工谁也都明明知道这是错误的核算，居然都没有办法说服本单位的财务会计人员改变错误算法，多年来都延用这种错误的会计核算方法，一直到现在，不知将来到何时才能纠正。在这其中就有不少是考评通过的会计师或集会计师、注册会计师、经济师等“多师”于一身及历届的财务洪博专家担任企业内部精益。原因有：一是这些会计师们是个人的业务工作能力问题，尽管通过了难度很大的各种“师级”考试，但却像人们所说“高分低能”的学生相似；另一种是，明知道是错误的核算方法，但知错不改，或是因为妒嫉别人多得奖金而故意弄权，进行克扣的会计核算，反正核算权在我们手中，怎么核算，给多少，你们也都只能被动地领取多少，我们不核算给你们，谁又能来硬拉着会计的手去算账不成，嫌少你就不领……那么，这就是财务会计人员及负责人的职业及做人的道德行为品质问题了。
2.财务会计账目的核对不准确
财务会计工作按照相关的财务会计制度规定：会计账簿必须定期核对，对账要做到账证相符、账账相符、账实相符。但是不少财务会计工作人员平时的财务会计账目核对存在不正确的问题。
(1)账目对账不平不相符。现实会计核算特别是目前的一些私营商场公司等，确实存在着会计账目核对不正确的现象，而且为数不少。问题主要有：账目核对账账不相符、账目核对账实不符、账目移交相对应会计科目或项目不平衡、账表不对等等。这些问题主要是发生在平时的的总账种明细账无法核对。不少人反映，他们在更换工作应聘到新单位的会计岗位交接时，常常会发现有从领导或老板手中交过来前任的财务会计人员的账目没有核对平
衡的问题。因此就只管自己经手的账目核对正确即可。这就导致了最终的会计账目还是没有核对准确的恶性循环。
(2)账目不清。不少单位存在着会计账目核查不及时、不清楚，无法查明会计账目与报销账目者相对相符、单位的银行账与银行对账单查对不平衡等等问题。
在这些财务会计账目核对不准确的财务会计人员中，有不少还是财务部部长（经理、科长、会计师等），笔者以前接手的两家大商场的财务经理账目就是如此。不少的公司单位领导也对此表示无奈，因为在招聘财务会计人员时，大都要求三年以上的工作经验、会计师等条件，并且在应聘人员里面好中选好了，而且有人还都已经是集“多师”于一身了呢！
3.成本计算方法不正确
成本会计核算并不是历年财务会计人员培训、技术职称考试、从业资格证书考试等的内容之一，几乎可以说是没有这方面的内容。故不少财务会计人员进行成本核算不规范、不正确，存在着按自己意愿分摊分配成本的问题。
二、财务会计工作者增强财务会计负责人员的财务会计管理能力
财务会计工作负责人的管理及领导能力及业务水平的高低，直接影响到一个公司单位的整个财务会计核算管理工作的质量，因为很多财务会计人员都是上行下效的。财务会计管理工作要求负责人具备更高业务水平和工作能力以及强烈的服务意识。笔从事多年的管理财务会计工作，对此更是深有体会。
时下财务会计负责人在管理上存在的问题主要表现如下：
1.弄虚作假骗取拨款或贷款
有不少的财务会计负责人为了小公司单位利益，对财务会计数据进行所谓的“技术处理”，更改财务会计报表，欺骗上级或金融部门，获取拨款或银行贷款。
2.做两本账以便偷税漏税
有不少的生产经营企业、公司商场的财务会计人员，都在不同程度地做两本帐：一本所谓的“外账”，是给税务机关等核查定税用，是为了偷税漏税用的；另一本所谓的“内账”，是真正的单位公司账目，这里真正反映了商场公司的生产经营情况。
3.态度生硬甚至恶语伤人
有人多次说，我们单位的财务会计部门都使人过门不敢进，那些人恶得很。这就是人们常说的“门难进、话难听、脸难看、事难办”。因此冲动者到财务会计部门大吵大闹甚至动手，有些公司单位的财务会计负责人动不动就大声斥责，与人吵闹，甚至恶语中伤他人，被对方忍不住出手动巴掌，更甚的听说有两百人的单位居然有二、三十人公开表示，已多次忍无可忍差点就要对财务会计负责人动手出掌，且这些人大都是高文化高素质的管理人员；
而比较理智者就会找领导投诉或忍气吞声，怨声载道。这都会严重地挫伤了大家的积极性。有人去找财务会计负责人请款或报账，迎来的是“要钱没有，要命有一条”、“就是不能报销，你还能闹到哪”、“这个数不对，拿走”、“他要这个干什么，不给”等等。
4.滥用职权又乱扣帽子
有的财务会计负责人滥用职权，采取欺上瞒下的手段糊弄单位领导及员工。即利用财务会计工作专业性强，规范化程度高并带有一定的机密性等特征，动不动就乱扣帽子，说这不符合制度，那又违反规定了。反正你们也不懂，我说的财政部门谅你也询问不到；我说怎么样也就是代表着制度和规定了。
最近就听说有如下的几件事：
去年十一月，有个大商场有三千二百万元流动资金已经划款到位进了银行帐户。当单位领导了解资金情况以研究决定银行贷款时，两个财务会计负责人均欺骗领导说，这笔资金是在三个月内到位50%、其余的25%于半年到位、25%于一年内到位。尽管当时也有人告诉领导说，该笔资金已经全部到位，但领导只相信财务会计负责人，因此作出了向银行贷款的决策。这很显然就是给商场造成了经济损失。
去年十二月中旬，有个大型商贸公司的领导已同一家银行反复磋商谈妥，年底之前要贷款2000万元，用于一固定资产项目投资。因该公司有四千万元的流动资金存在另一银行，同意贷款的银行提出要求，在本月二十日前后将流动资金的二千万元存到贷款银行，过年一月份后就可使用。公司领导当即答应并交代在场的两个财务负责人办理转存款手续，他当天出差几天后回来时必须办好这件事。但该领导出差回来后，财务负责人却欺骗说，现在搞年终决算，财政冻结资金不能动。而实际上他们却在这几天分次转出一千八百万元另存入一家没有同意贷款给公司的银行。公司领导却被蒙在鼓里一点都不知道。到年底，原来同意贷款的银行因怀疑该公司的诚信而不给贷款。因为双方领导共同决定好的事情都可以不守信用不办理，若贷款给你以后也可能会不守信用而不归还贷款。
有一家大商场，今年五月份在全国一片抽紧贷款规模的呼声中，领导费了很大精力才争取到一家有好同学关系的银行同意办给二千万元贷款。同样的也要求将现有的三千万流动资金的八百万元于五月底转到该银行存款使用。商场领导协商同转一千二百万元，并请示上级领导都说可行，但告诉财务负责人转款时却被说道，这样转款是违规的，但问到底违反了哪条规定又说不出来，就是顶着不转资金，并到处宣扬说该领导要转钱到同学的银行存款，使一些不明真相的员工提出了质疑。该银行看到财务这样不讲信用也不同意给办理贷款。后来该商场因急支用二千万元人民币进行国际贸易结算，只能由担保公司担保才贷到高息贷款，比上述银行贷款多付100万元人民币利息，占商场年利润6%，可谓损失惨重！
财务会计工作负责人的业务工作问题除了上述例子外，还有比如：
顺我者昌否则就故意挑难。也就是谁跟我关系好，你来办事就大开方便之门，与我关系不好的人就外处为难你，说这也不行那也不行。
还有以我为是而且知错不改。就是我说行就行，就算是没有文件规定我说行也可以；
我说不行就是不行，就是有文件规定也不行，反正我财务不算给你，你也要不了。就是单位领导也无可奈何。
还有是大言不惭地邀功推责。就是有好事就到处宣扬说这是我财务会计负责人管得好；但一有问题就到处推托说这是领导的责任。
上述的问题，有不少是会计核算及财务会计人员自身的工作能力与业务水平低所致，也有为人品质与德性的问题，有些不是财务会计书籍及会计考试就能够解决的。财务会计人员必须认认真真、扎扎实实地工作，不断总结工作经验，端正服务态势，加强道德修养，彼此互相学习，不断提高自身的专业技能水平及业务管理能力，才能逐渐解决上述的问题。至于品性难移者，就应该毫不犹豫地将其调离财务会计工作岗位。同时社会公众及各部门也要进行有效的监督，通过正常途径提意见和建议，而不应听之任之，甚至投其所好，有些人在反感的同时，反而推选这些人担当工会委员等等，说是这样要用钱就会容易多了，助长了歪风邪气。
会计手工核算基本技能竞赛试题和答案解析
会计电算化（高职学生组） 会计手工核算基本技能竞赛试题 工位号：得分： 注意： 本部分满分200分，时间为180分钟，完成后举手请裁判记录。 一、竞赛要求 （一）每位参赛队员独立完成以下会计核算工作 1、根据提供的期初资料建账（10分） （1）所需开设的账户包括：总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、材料成本差异明细账、原材料明细账、库存商品明细账、制造费用明细账和生产成本明细账。 （2）上述账簿的“账簿启用及交接登记表”均不需填写，但总账需填写目录。 （3）凡有期初余额账户的期初摘要栏统一填写“期初余额”。 2、根据提供的业务资料编制记账凭证（90分） （1）“制单”处填写选手座位号，附件张数以及其余人员签章处均不需填写。 （2）已设置明细账的科目需写出明细科目，“应交税费——应交增值税”科目要求写出专栏名称，其他明细科目根据需要填写。 3、按照记账凭证账务处理程序登记账簿（50分） 4、编制资产负债表与利润表（30分） （1）资产负债表的“年初余额”和利润表的“上期金额”均不需填列。 （2）报表的“制表人”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。 5、会计凭证、账簿整理归档（20分） （1）本部分竞赛不计入技能操作用时。 （2）需整理归档并装入密封袋的账证资料应为最后正式提交的竞赛资料。其他作废或空白的账证资料应单独整理不装入密封袋，由监考教师收回统一存放。 （3）会计凭证装订封面的“装订”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。 （4）所有明细账账页应分类归集为一本账簿，所有账簿的封面上均需填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。 （5）上述整理归档过程中需要填写的内容均应在进入装订区前完成，进入装订区后禁止在任何账证资料上进行书写。 （二）相关核算资料（包括作废或空白的账证资料）装入专用袋提交给监考老师后应立即离场。
优秀财务工作者先进事迹材料
优秀财务工作者先进事迹材料 XX，女，19xx年5月8日出生，中共党员，大专学历，会计师，现任XX服饰有限公司副总经理。 19xx年9月至19xx年，在XX市青年时装厂工作；19xx 年就职于XX公司，从事财务工作，工作中，该同志勤奋好学，于19xx年通过自学获得财会专科学历证书；19xx年6月获得会计师资格证书。历任会计、财务部部长、财务总监、副总经理等。 XX同志自参加工作以来，坚决执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。她专业知识扎实，实践经验丰富，但为了公司财务工作精益求精，她仍不断刻苦钻研业务。她主持制定了公司《会计核算办法》、《财务会计岗位工作责任制细则》等公司内部规章制度。在具体财务工作中，她热情高、责任感强，以身作则，自觉遵守财务纪律，不徇私情，规范了公司财务管理，使公司的财务管理工作严格做到了制度化、规范化和办公自动化。在公司的招商引资、大项目建设中，她积极与金融部门进行沟通，为公司缓解了资金供需矛盾，确保了公司重大项目的开工建设。为实现公司财务工作信息化管理，她领导财务公司认真进行业务理顺和整改，引进了国内先进的财务管理软件，处处以现代化企业的标准，规范各项业务操作，对企业
整体管理水平的提高起到了有力的推动作用。XX同志多次被上级财务部门评为“先进财务工作者”。 1992年，XX到XX公司工作从事财务工作，XX公司在发展初期，会计核算主要以手工操作为主，会计基础工作薄弱。为了规范会计基础工作，XX组织人员针对工作中存在的问题采取有力措施，加强会计人员培训，实行摮种ど细跀撃┪惶蕴茢等措施，提高会计人员素质；为使会计法规和会计制度深入人心，她以组织会计知识大赛等方式，大力宣传《会计法》，增强了会计人员的法制观念；同时她还制定计划，严格把关，组织实施会计基础工作规范化的考核确认工作，有力地规范了会计工作。 为更好规范会计基础工作，XX针对公司的具体情况及在整个财会领域中存在的问题作了细致而全面的考研，编写了《公司会计基础工作规范实施细则》，并在实施中不断对《细则》进行了补充和完善。从建章立制入手，逐步规范各种票、证、账、表的使用。在她的安排下，组成4个规范化考核小组，对公司所属单位进行了3次考核验收，会计人员的素质得到很大程度的提高，推进了会计电算化进程。 在企业发展中，XX紧紧把握以效益管理为中心，不断完善财务管理制度，把财务管理贯穿公司运营的全过程，促进资金流、信息流和物流管理，紧密围绕公司的财务目标和效益目标运行。围绕“三个流”的管理，采取了一系列具体措
会计职业道德会计继续教育试题
《会计职业道德》 一、单项选择题 1.《会计法》执法检查，重点是要监督检查会计人员的熟悉法规、客观公正和（）等职业道德情况。 A．坚持原则 B．廉洁自律 C．爱岗敬业 D．提高技能 2.《会计法》执法检查采用的全面监督检查方式，是一种（）。 A．有计划、有步骤的检查 B．临时性检查 C．典型检查 D．重点检查 3.下列各项中，属于法国会计职业道德规范中非常重要的一条是（）。 A．廉洁自律 B．爱岗敬业 C．胜任性 D．参与管理 4.下列各项中，属于不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息的是（）。 A．国家秘密 B．商业秘密 C．个人隐私 D．技术资料 5.会计职业道德教育在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和（）入手。
A．社会公德教育 B．职业道德教育 C．法制教育 D．道德基本教育 6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。 A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业 7.下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（）。 A．坚持准则教育 B．会计职业道德警示教育 C．普及和宣传会计职业道德基础知识 D．会计职业道德规范教育 8.会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（）。 A．自勉 B．对比 C．兼听 D．自学 9.某会计人员在本职工作中尽职尽责，能从大局出发，摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于（）。 A．雇佣型境界 B．尽职型境界
专业能力提高
室内设计教师专业能力的培养与探究 室内设计是中等学校工艺美术专业其中的一门学科，此学科设置的初衷并不在于对室内设计专业人才的系统培养，而是给学生在工艺美术领域更广阔的发展空间。让学生在广泛了解相应学科的基础上，切合实际地选择自己从事的职业。由于近年来装修业的再次兴起，室内设计成为社会需求量较大的热门职业。有相当一部分学生乐于把该专业定位于自己发展的职业。因此，现行教材已满足不了学生职业发展的需要，室内设计教师专业能力的培养与提升更是迫在眉睫。一、室内设计专业教师能力培养的必要性 职业学校的“专业教师”多数都是半路出家的.因为职业学校的专业变更太快,而学校不可能为了一个新专业的开设而引进大量的专业教师,许多的课程只好由本校相近专业或完全不是本专业的教师来承担.如此几年下来最后可能也变成了所谓的专业教师了。这样的专业教师能有多少专业能力呢？职业学校要有特色和发展与教师专业技术水平是分不开的。因此，职教专业老师必须要不断地学习，提高自已的教学能力、专业技术水平。 二、室内设计专业教师实践能力的培养 专业课老师每年都面临专业知识和技术的更新，这就需要不断地学习。除了自学外，也需要系统的学，学校应该在这方面给予支持，提供条件让教师们进修。值得强调的是，室内设计是一个应用性很强的学科，只有书本上的知识是远远不够的。教师只会纸上谈兵，又怎么能培养出适应行业发展需求的专业人才呢？我认为室内设计专业
教师应该走向设计公司，接触工程并着重以下实践能力的培养。 1、设计表现方面 关于设计人员的培养，建国初期，我国就着手建立工艺美术专业学校，1956年成立中央工艺美术学院，其中建筑装饰专业，就是培养室内设计、建筑装修专业人才的。几十年来培养了几百名专业设计人员，这些都是我国装修行业的骨干力量。然而，由于我国地广人多，改革开放以来，大量的建设项目，急需众多装修设计人才。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业，但是，由于缺少专业教师，特别是缺乏有设计和实践经验的教师，教学条件较差。更有些所谓的培训班，名不符实。造成设计人员严重短缺和素质低下。另外，由于装修行业国际性的学术交往较少，对当前国际设计趋势，缺乏了解，设计师多借助图书资料进行设计，抄袭之风甚盛，作品大同小异，格调不高。职业学校的教师在教学中重视形式美感的剖析，而做不到运用设计语言表现设计内容。一方面缺少创新能力，另一方面缺少表现能力。对于手绘，常感叹自己不会运用高级的色彩。其实，高级的颜色(不是指颜料的质量)是不存在的。所谓高级的色彩，也就是说，画家用色恰如其分。装修用料，也同画家用色一样，用金、用银去装点画面，可能是十分失败的作品，淡淡的灰色也许成为世界名画。用一些原木(经过粗加工的)和一些粗加工的石料，去装修一个酒吧，一间客房，在高级酒店的大堂一角做一个“世外桃园”会客厅，也并非不是一个好主意。对于运用计算机绘图软件表现设计方案，更是当今室内设计专业教师必不可少的专业技能。而现在学校的状况是，各学科独立，
会计综合技能大赛初赛试卷B(附答案)
6、确定会计核算工作空间范围的前提条件是（）。 A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 7、会计科目是（）。 A、会计要素的名称 B、会计报表的名称 C、账簿的名称 D、账户的名称 8、凭证主体包括的内容有( )、科目、辅助信息和金额。 A、附件数 B、摘要 C、凭证类型 D、制单日期 9、一般来说，一个账户的增加方发生额与该账户的期末余额都应该记在账户的 （）。 A、借方 B、贷方 C、相同方向 D、相反方向 10、企业对于已记入“待处理财产损溢”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理 时，应计入管理费用的是（）。 A、管理不善造成的存货净损失 B、自然灾害造成的存货净损失 C、应由保险公司赔偿的存货损失 D、应由过失人赔偿的存货损失 11、下列引起所有者权益总额增加的情况是（）。 A、资产与负债同增 B、资产与负债同减 C、资产增加、负债减少 D、资产减少、负债增加 12、某企业本期实际发放工资和津贴共计110万元，其中车间生产人员55万元，行 政管理人员25万元，在建工程人员20万元，离退休人员10万元。该企业本期现金流量表中“支付给职工以及为职工支付的现金”项目填列的金额为（）万元。 A、55 B、80 C、100 D、110 13、借贷记账法下，账户哪一方记增加，哪一方记减少，是根据（）。 A、采用什么核算方法决定的 B、采用什么记账形式决定的 C、增加数记借方，减少数记贷方的规则所决定的 D、账户所反映的经济内容决定的 14、引起资产内部一个项目增加，另一个项目减少，而资金总额不变的经济业务是 （）。 A、收到外单位前欠货款 B、收到国家拨入特准储备物资 C、用银行存款偿还短期借款 D、收到投资者投入的机器一台
优秀财务工作者先进事迹材料
优秀财务工作者先进事迹材料 5 XX，女，19xx年5月8日出生，中共党员，大专学历，会计师，现任XX服饰有限公司副总经理。 19xx年9月至19xx年，在XX市青年时装厂工作；19xx年就职于XX公司，从事财务工作，工作中，该同志勤奋好学，于19xx年通过自学获得财会专科学历证书；19xx年6月获得会计师资格证书。历任会计、财务部部长、财务总监、副总经理等。 XX同志自参加工作以来，坚决执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。她专业知识扎实，实践经验丰富，但为了公司财务工作精益求精，她仍不断刻苦钻研业务。她主持制定了公司《会计核算办法》、《财务会计岗位工作责任制细则》等公司内部规章制度。在具体财务工作中，她热情高、责任感强，以身作则，自觉遵守财务纪律，不徇私情，规范了公司财务管理，使公司的财务管理工作严格做到了制度化、规范化和办公自动化。在公司的招商引资、大项目建设中，她积极与金融部门进行沟通，为公司缓解了资金供需矛盾，确保了公
司重大项目的开工建设。为实现公司财务工作信息化管理，她领导财务公司认真进行业务理顺和整改，引进了国内先进的财务管理软件，处处以现代化企业的标准，规范各项业务操作，对企业整体管理水平的提高起到了有力的推动作用。XX同志多次被上级财务部门评为“先进财务工作者”。 1992年，XX到XX公司工作从事财务工作，XX公司在发展初期，会计核算主要以手工操作为主，会计基础工作薄弱。为了规范会计基础工作，XX组织人员针对工作中存在的问题采取有 施，提高会计人员素质；为使会计法规和会计制度深入人心，她以组织会计知识大赛等方式，大力宣传《会计法》，增强了会计人员的法制观念；同时她还制定计划，严格把关，组织实施会计基础工作规范化的考核确认工作，有力地规范了会计工作。 为更好规范会计基础工作，XX针对公司的具体情况及在整个财会领域中存在的问题作了细致而全面的考研，编写了《公司会计基础工作规范实施细则》，并在实施中不断对《细则》进行了补充和完善。从建章立制入手，逐步规范各种票、证、账、表的使用。在她的安排下，组成4个规范化考核小组，对公司所属单位进行了3次考核验收，会计人员的素质得到很大程度的提高，推进了会计电算化进程。
会计继续教育试题.doc
A 正确 B 错误 2. 初创期企业规模小、风险大，但拥有核心技术或优秀商业模式，这类企业以天使投资、VC等股权融资为主，债权融资能力较强。 A 正确 B 错误 3. 爱岗是指从事某一职业或行业的人们对所从事职业或行业的认识和态度。（） A 正确 B 错误 4. 会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。（） A 正确 B 错误
5. 行政事业单位应当利用信息管理系统，对国有资产的配置、使用、处置等实行动态管理。（） A 正确 B 错误 1. 根据《会计档案管理办法》的规定，当年形成的会计档案,在会计年度终了后,可由单位会计管理机构临时保管一年,再移交单位档案管理机构保管。因工作需要确需推迟移交的,应当经单位档案管理机构同意。单位会计管理机构临时保管会计档案最长期限为（）。 A .1年 B . 3年 C .10年 D .30年 2. （）人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。 A .会计
B .会计主管 C .部门经理 D .出纳 3. PPP项目模式中BOT代表（）。 A ．转让-运营-移交 B ．管理合同 C ．建设-运营-移交 D ．委托运营 4. 同意挂牌或定向增发的审核意见由（）报送证监会。 A ．主办券商 B ．全国股份转让系统公司 C ．审计机构 D ．申请人及主办券商 5. 北交所及证监会出具受理函之前，需要经过（）。 A ．券商内核过程复核
B ．文件齐备性核实 C ．券商内核有效通过 D ．经营事项复核 6. 下列哪些不属于北交所及证监会的审核事项（）。 A ．内控事项审核 B ．经营事项审核 C ．法律事项审核 D ．财务事项审核 7. 对会计人员的专业胜任能力的要求中，对专业知识要求是（）。 A ．会计人员应当具备会计、审计、税收、金融、经营管理、法律、外语、计算机等 B ．会计人员应具备丰富的职业经验，才能胜任本职工作 C ．会计人员只有不断地接受专业培训，努力学习新的知识，不断参与实践 D ．会计人员在执业过程中，还需要有分析、判断和书面表达的能力 8. 下列各项中，对会计人员客观公正的含义的表述不包括的内容是（）。
企业员工的职业技能培养计划
企业员工的职业技能培养计划 企业产品的质量，是企业的生命。它关系到企业的生存与发展，而产品是通过工人的实际操作生产出来的，因此，生产工人职业技能水平的高低，直接影响产品质量的好坏。生产工人职业技能水平越高，操作技能越熟练，企业的产品质量越好。员工高超的职业技能确保产品质量高，一句话，娴熟的职业技能放金光。 1、员工职业技能培养的目标和内容 （1）员工职业技能培养的目标 美国人力资源管理学者斯坦（O.Glemn Stahl）认为，培训的目的主要包括： ①导入和定向。即通过培训，引导新员工进入组织，了解其工作和工作条件。 ②改进绩效。通过培训，传播事物的新方法、新法律和规章，了解技术发展和其它方面的变化，使工作人员具备实现良好绩效的有效方法。 ③拓宽员工的技能，扩展员工的价值。通过培训，为员工承担更多的工作和更大的责任作好准备。 在世界已进入知识经济社会和电子网络的时代。联合国教科文组织和世界各国人力资源研究资深专家认为，对于员工个人来说，培训的目标有以下四个方面： ①学会认知。传统的教育培训认为，受训者应该大量地和有效地学习越来越多的东西，不断地发展自己的知识与技能，因为这是成才的基础。但是，由于知识涉及到方方面面，并且始终在不断变化，试图通过教育与培训使自己了解一切或什么都知晓已愈来俞不切合实际。因此，员工参加教育培训，一方面要考虑获取知识的问题，更重要的是通过培训，更多的是为了掌握认识知识的手段。因为，对一个人而言，掌握知识和信息是重要的，但领会信息、分析信息、综合信息、用某种价值取向去运用信息则更为重要。从这个意义上讲，通过培训使自己具有某种“高级认知技能”：能够批判性的思维、整体思维、抽象思维，具备创造性；能够批判性地观察和学习，通过教育培训，使自己具有某种“思想的源泉”。 ②学会做事。每一个员工都应认识到，作为企业的一员，首先应成为“职业人”，也就是说，应成为本专业（工种）的行家里手，具有很强的职业能力。 ③学会共同的工作和生活。人是社会的人，任何组织都是人的集合体。组织的生存与发展取决于人们之间的协作。在任何组织中，由于目标的差异、工作的互依性、资源的有限性和权力分配的差异，使组织与组织之间、组织内人与人之间的冲突时常发生。对于任何一个员工来说，要学会理解差异性、多样性和相互依存性，正确地认识自己、认识他人、认识组织和社会，使组织得到一个良好的组织气候，以促进组织效能的实现，在协作中求得共同生存和发展。 ④促进个人发展。社会发展的终极目标之一，在于人的发展；反过来，人的发展对组织和
财务人员先进事迹材料
财务人员先进事迹材料 她虽然很年轻但却是一个老会计，是我街道会计工作人员中的娇娇者，她从事财务工作近二十年来从无出现过一丝一毫的差错，由于她工作的敬业曾在200x、200x年连续两年被评为优秀公务员，她始终认为从事财务工作的人员必须精打细算、斤斤计较，她是这样想的也是这样做的。 一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质 她做为一名共产党员，她时刻不忘自己是一名共产党员，始终把三个代表重要思想和十六大精神做为自己的行动指南，加强对党的知识的学习，进一步坚定自己的理想信念，增强自身修养，为做好财务工作打牢政治基础，做为一名财务工作者她努力学习业务知识，学习会计法，财务人员工作制度，财经条例、规定，财务人员职责一系列专业知识。近几年来计算机运用较为广泛，xx同志为提高业务水平，克服重重困难，经常利用八小时以外的时间加班加点学习计算机操作技术，一遍不会两遍、两遍不会三遍，只到学会为止。记得200x年市会计局、财政局等要求日常报表、工资等都必须在计算机上打印上报审批，这次可愁坏了xx同志，因为她的汉字输入速度极慢，如果将这项工作完成，只少得三、五天的时间可上报，业务部门要的又急，于是她四处求人，但终无结果，于是她暗下决心想通过这次工作任务，彻底提
高自己的汉字输入速度，于是她加班加点，又是用五笔输入法、又是拼音输入法，经过一天一夜的努力，终于保质保量的完成了上级交给的任务，从这以后她为自己买了许多的关于计算机知识方面的书籍，还为自己制定了计算机知识勤练打字速度，刻苦钻研计算机知识以便更好地掌握计算机操作技术，提高业务素质，更好地为广大群众服务。 二、谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的财务参谋。 xx同志虽然很年轻，但可以称得上是一个老会计，虽然这样她本人不骄不燥，不摆资格，显资历，平时非常注重日常的学习并经常与办公室其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，她就虚心向他人请教。她认为不论是年轻的，还是年长的只要能解决难题就是老师，所以我们经常可以看到她为了一个难题与别人一起讨论，交换思想的情景。 xx同志认为财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，财务工作不同于其他工作，在财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失，所以在日常工作中她处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据她坚决不准入帐，如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象她不怕得罪人坚决打回重新开票，她如果发现在日常业务往来中有什么问题
员工职业技能培训方案
员工职业技能培训方案 课程目标 培训目标 本方案以现代企业员工的职业胜任素质模型为依据，围绕“塑造符合企业发展要求的星级员工”这一诉求，借鉴当今众多卓越企业员工培养的先进理念、技术和经验，集管理学、教育学、社会行为学、应用心理学、NLP神经语言学、oing 技术等经典学科理论精粹于一体，经由国内管理学权威学者、专以及资深培训师共同研究开发，历经上万人次的市场培训检验，反复修订而成。 课程以建立新员工诚信职业道德和价值观体系、挖掘在职员工不断突破的发展潜能以及培养中层管理者高效工作技能为目标，着力培养组织各层级员工自信且善于自省的职业态度，培养员工勤业、乐业、专业、爱业的职业行为，唤醒员工的危机意识，激活他们的学习热情，树立主动求变的心态，适应市场变革的需要。 课程内容 员工职业素养—企业发展的源泉 比尔?盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而唯一必须是自己有的，就是：一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。 处在多变而不可预测的市场之中，企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变，没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就是千方百计地去开发内部永远也开发不完的最宝贵的资产———“人才”。 培训课程体系 1、华丽转身—从学校人到企业人 新员工应该是企业人、职业人、专业人三位一体的综合。在他们从学生角色转变为工作角色后，组织对他们的要求发生了改变。职业化培训就是在工作之初对新员工的态度、行为、方法等进行引导和培训，以提高其基本职业素养，使新员工尽快融入企业、便于管理、快速提升绩效。 （1）员工职业化成长模型： （2）新员工职业化素养提升课程设置 表1：新员工培训课程体系表 课程模块课程要点课程概要 角色认知从学校人到 企业人从学校人转变为企业人，需要按照工作的角色处理事情，并实现四个转变：个体导向向团队导向转变；性情导向向职业导向转变；思想导向向行动导向转变；成长导向向责任导向转变。通过对成功规律的认知和了解，树立争取的态度，从而在工作中养成正向思维的习惯，并养成正确的行为习惯。 与成功有约 职业技能团队共识通过对工作机制、工作环境的了解和认知,认识到在工作中应该注意的题,养成良好的习惯，了解有效的工作方式,提高工作绩效,做一个受的用人单位新人 有效沟通 时间管理 商务礼仪
优秀教师推荐理由强烈推荐整理.doc
优秀教师推荐理由 优秀教师推荐理由 篇一 Xxx同志参加县优秀教师评选活动，经学校公开、公正的民主评选和择优的全面考核评价，被确定为县优秀教师候选人，学校同意推荐该同志为县优秀教师。 作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，她一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘她的工作着。她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。常常是既担任语文课的教学工作，又担任班主任，还兼着品德、科学等课。无论在任何岗位。她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。她坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。 有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不
懈的努力，10多年来，她在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为她校教学中的骨干力量。作为班主任，她所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。她的教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，她多次在镇、县执教优质课、公开课、示范课，xxxx年所上活动课获市级一等奖，xxxx年获得“课改带头人”称号，xxxx 年内乡县经典诵读观摩会在她校成功举办，她积极参与节目的编排和指导，和xxx校长朗诵了现代诗《快乐的教师》，并在师生合诵《少年中国说》这个节目中担任领诵，受到了各级领导和许多同仁的一致好评。 学校同意推荐xxx同志参评县优秀教师。 篇二 光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从参加工作至今一直担任班主任工作，做为一个经验丰富的班主任，我不骄不躁，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，从我当上班主任开始，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。回想着几十年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着几十年充实的生活，我真的无怨无悔!
第三届会计技能大赛试题及答案【新版】
第三届会计技能大赛试题及答案答案和解析 一、单项选择题 (1) :C 【考点】会计系统软件 【答案解析】一个完整的会计软件系统必定包括账务处理功能模块，其他功能模块直接或间接与它进行联系。(2) :D 实际成本法下，款项已经支付，但材料尚未收到时应该通过“在途物资”核算，在计划成本法下，应该通过“材料采购”来核算。 (3) :D D【解析】企业盘亏的固定资产应先通过“待处理财产损溢”科目核算，经报批准转销时，再转入“营业外支出”科目。
(4) :D 劳务成本、生产成本、制造费用属于成本类科目，财务费用属于损益类科目。因此，D选项正确。 (5) :B 借贷记账法是以“借”或“贷”为记账符号的一种复式记账法。 (6) :B 各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需要，经本单位负责人批准，可以提供查阅或者复制，并办理登记手续。因此，B选项正确。(7) :B 本题考核账簿的启用和保管。年度终了，会计账簿暂由本单位财务会计部门保管一年，期满后，由财务会计部门变造清册移交本单位的档案部门保管。 (8) :C
记账凭证账务处理程序根据记账凭证登记总账，汇总记账凭证账务处理程序根据各种汇总记账凭证登记总账，科目汇总表账务处理程序根据科目汇总表登记总分类账。 (9) :C 在借贷记账法下“借”表示增加还是“贷”表示增加，是由会计科目所反映的经济内容决定的，即会计科目的性质决定的。 (10) :D 其他三项税费都记入管理费用。 (11) :B (12) :C 本题考核在科目汇总表账务处理程序的一般程序。科目汇总表账务处理程序下，期末现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关的总分类账进行核对。
优秀会计工作者事迹材料
优秀会计工作者事迹材料 ---xxx局 xxx，男，1973年12月9日出生，中共党员，大学学历，现任xxx局财务会计，从事财务行业十几年。他工作踏实、敬业，上进，兢兢业业，不计名利，十几年如一日，做出了显著的成绩，赢得了领导和同志们的一致好评，2006年被评为xx市优秀共产党员。现把他的先进事迹介绍如下： 一、注重学习，努力提高自身素质。 他做为一名共产党员，他时刻不忘自己是一名共产党员，始终把“三个代表”重要思想和“十七大”精神做为自己的行动指南，加强对党的知识的学习，进一步坚定自己的理想信念，增强自身修养，为做好财务工作打牢政治基础。作为一名财务工作者，他更加努力学习业务知识，学习会计法，财务人员工作制度，财经条例、规定，财务人员职责等一系列专业知识。通过学习他对一个共产党员的职责有了更高的认识。他在笔记中写到：全心全意为人民服务是党章对每个党员最基本的要求之一。不光是要求共产党员在关键时刻冲在前面，更多的时候是要求在自己平凡的工作岗位上踏踏实实的工作，为周围群众做出表率。他把学习的体会化做工作的动力，努力以一个优秀的共产党员的标准要求自己，起模范带头作用。
二、强化管理，不断规范会计核算。 财务工作是一项责任心很强的工作，责任心的大小关系到会计核算的质量的好坏。2006年12月,他开始兼任单位财务会计，因单位财务刚从经委独立出来，会计核算主要以手工操作为主，会计基础工作薄弱。为了规范会计基础工作，他组织人员针对工作中存在的问题采取有力措施，加强会计人员培训，提高会计人员素质；为使会计法规和会计制度深入人心，他大力宣传《会计法》，增强了会计人员的法制观念；同时他还制定计划，严格把关，组织实施会计基础工作规范化的考核确认工作，有力地规范了会计工作。 为更好规范会计基础工作，他针对单位的具体情况及在整个财会领域中存在的问题作了细致而全面的考研，他起草多个管理办法，如业务招待费管理办法、设备管理办法、单位财务管理制度等单位内部规章制度。在具体财务工作中，他热情高、责任感强，以身作则，严格按照财务制度办事，不断加大会计核算规范化的力度，强化会计监督职能，努力做到会计信息真实化、合法化。 财务工作涉及到方方面面的利益关系，在与其他单位经济往来中，他总是站在全局角度处理问题，既要维护本单位利益，也要兼顾其他单位利益。在资金使用上，不管节假日还是星期天，只要工作需要，随叫随到，保障了工作的需要。 三、尽职尽责，当好领导的财务参谋。
最新中职财会技能大赛会计模拟试题及答案02(财经类)会计
中职财会技能大赛《初级会计实务》模拟试题及答案02 一、单项选择题（本类题共25题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中， 只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。） 1. 下列各项中，影响所有者权益总额的是（）。 A. 用盈余公积弥补亏损 B. 用盈余公积转增资本 C. 股东大会宣告分配现金股利 D. 实际分配股票股利 2. 某企业年初未分配利润为100万元，本年净利润为1 000万元，按10%计提法 定盈余公积，按5%计提任意盈余公积，宣告发放现金股利为80万元，该企业期末未分配利润为（）万元。 A. 855 B. 867 C. 870 D. 874 3. 某商业企业采用售价金额核算法计算期末存货成本。2010年10月初存货成本 为900万元，售价总额为1 350万元；本月购入存货成本为4 500万元，相应的售价总额为5 400万元；本月销售收入为4 500万元。该企业本月销售成本为（）万元。 A. 3 600 B. 900 C. 2 175 D. 45 4. 甲企业期末“原材料”科目余额为100万元，“生产成本”科目余额为70万元， “材料成本差异”科目借方余额为5万元，“库存商品”科目余额为150万元，“委托代销商品”科目余额为15万元，“工程物资”科目余额为200万元。则甲企业期末资产负债表中“存货”项目的金额为（）万元。 A. 250 B. 320 C. 340 D. 540 5. 甲公司对投资性房地产按照公允价值模式计量，2009年1月取得用于经营性出 租的房产，初始成本6 000万元，2009年12月31日该项投资性房地产公允价值为6 400万元，甲公司确认了该公允价值变动，2010年12月31日该投资性房地产公允价值6 300万元，不考虑其他因素，则甲公司2010年12月31日该投资性房地产的“公允价值变动”的余额以及公允价值变动对2010年损益的影响分别是（）万元。 A. 300，300 B. 100，-100 C. 100，300 D. 300，-100 6. 某生产车间生产A和B两种产品，该车间共发生制造费用60 000元，生产A 产品生产工人工时为3 000小时，生产B产品生产工人工时为2 000小时。若按生产工人工时比例分配制造费用，A和B两种产品应负担的制造费用分别为（）元。 A. 36 000和24 000 B. 24 000和36 000 C. 30 000和30 000 D. 40 000和20 000 7. 某企业于2010年9月接受一项产品安装任务，安装期5个月，合同总收入30 万元，年度预收款项12万元，余款在安装完成时收回，当年实际发生成本15万元，预计还将发生成本3万元。2010年末请专业测量师测量，产品安装程度为60%。该项劳务影响2010年度利润总额的金额为（）万元。 A. 0 B. 7.2 C. 15 D. 30 8. 企业专设销售机构的无形资产摊销应计入（）科目。 A. 管理费用 B. 销售费用 C. 主营业务成本 D. 其他业务成本
专业能力是什么要怎么培养
专业能力是什么要怎么培养 专业能力是什么 职业能力有三层含义: 一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格; 三是开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。 每个职业都是需要一定的和特殊的能力才能胜任的，如教师要有专业授课能力，总经理要有协调管理能力，这个具体可以在每个职 业(岗位)的任职资格中了解到。 职业素质是人的道德、态度、意志等层面的内在素质，还包括在职场上的工作思维、方式，职场规则、常识等，就是怎样做人、做 事的能力。 职业生涯管理能力表现为内省能力、自我管理能力、职业选择与抉择能力、获取与分析信息、整合与利用资源、了解与分析职业环境、处于个人生命周期与职业发展周期冲突的能力、规划职业与转 换职业的能力等，是对自己职业生涯发展负责的表现。 要注意的是，并不是人的能力就是职业能力，能力包括职业能力，只有对职业发展有影响的工人能力才可以成为职业能力，所以，大 学生在分析自己时，就要将能力和职业联系起来思考一下了。 目前大学生的情况是，学业能力不足，表现为专业不专; 必看!哪些“非专业技能”是大学生必备的 在大家的课程学习中，总是少不了要用到PPT来展示我们的学习与研究成果，即使以后进入公司，汇报工作的时候也会用到PPT。 我们因为工作中需经常使用PPT，所以学习PPT技能可以提高工 作效率;虽然会有免费的模板，但在素材选用和细节的雕琢上，比不
过别人，做出来的PPT惨不忍睹，导致在集体汇报的过程中印象分 吃亏。这个时候，也需要学习PPT技能使我们作品能够拿得出手~ 总之，PPT是辅助表达的工具。我们学习PPT的制作技能，是因 为在工作中要使用到它。如：工作汇报、产品介绍、培训课件、宣 传策划等，甚至有的求职人员采用PPT的方式制作简历，相信也会 给自己增色不少~ 当然这不是做广告，而是真的非常重要，学会使用这两种工具，在工作中能减轻不少负担。 先说一下Excel，大家都会说列表格嘛，收集信息嘛，有什么难的。 但你说的那只是入门级功能，高级功能包括使用公式计算、数据分析等，只有不会的人才说Excel简单。 现在互联网时代，工作方式也随之改变，面对海量的数据， Excel的高级功能必须要会。 再说一下麦客，比如说你想做一项调查、收集信息，可以使用这个工具。 最后数据会以Excel的形式导出来，一目了然。 在这里就提一下，如果没有实际的动手能力，即使拿到计算机二级也没有很大用处。 说完Office之后，我们来说一下第三个必备技能，那就是PS了。 不管是工作还是生活中都可以用到，因为它有一个很重要的功能，那就是去水印! 普通的水印很容易去掉，稍微麻烦一点的水印，比如说在字上加水印，那必须要用PS来解决了。 而且学会用PS做海报，在学校社团、学生会一定少不了。 即使以后从事营销、新媒体行业的小伙伴，那不用说，一定要学会。
财务工作者先进事迹
财务先进工作者先进个人汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 我叫XXX，96年参加工作，98年4月光荣地加入了中国共产党，现在XXX公司财务资产部从事工程核算工作。很荣幸被公司评为XXX,同时也觉得自已做得还很不够，愧对于这个称号。现将本人工作及学习情况向各位汇报如下：一、工作学习情况 （一）努力学习，增强业务技能 众所周知，会计工作政策性强，涉及面广,做好这项工作，不仅要懂得国家的方针政策和相关的会计法规，更重要的要不断地更新知识结构。参加工作时，我所学的不是财务专业，起初对财务知识一无所知，为了能胜任工作，我克服了工作上的“难”字，换成“学”字，迎来“干”字，本着边学边干，边总结，在“学”上狠下功夫。一是先学后做，做什么学什么。二是学法规学条例，提高法制观念，总结经验，结合实际，为我所用；三是参加各种培训学习，不断更新、提高自己的会计理论知识。于08年通过了全国统一组织的初级会计资格考试，于2012年通过了会计资格中级考试。为了能够适应工作，我还利用业余时间参加了电算化知识的培训，自学了财务软件的运用。2008年参加中央广播电视大学会计学专业学习，于2011年1月毕业，取得本科学历；在ERP设备资产数据收集期间，我还向省市公司ERP财务组学习了
EXCEL表格公式的运用，自编了一套核算资产资本化日期的公式，大大减轻了资产调整的工作量，提高了工作效率。（二）坚持原则，按规矩办事 本人坚持原则，办事公道，敢于抵制不良行为。在办理会计事务时，做到实是求是，细心审核，敢于监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范的要求进行财务报账工作，在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销。对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求经办人员更正补充。通过认真地审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、真实规范、合法，减少企业经营风险。 （三）爱岗敬业、锐意进取 会计工作是繁琐与枯燥的，甚至是“斤斤计较”让人难以忍受。但作为一名财务人员，始终以耐力和谨慎作为最基本的专业素质，在一串串枯燥的数字里构建起事业的支点。对于每一笔业务都遵循会计法规制度，认真依照会计核算的一般原则进行确认、计量、记录，认真准确地反映各项进出业务。09年3月，公司作为第一批ERP推广单位，我同设备组人员一起参与了设备及资产的清理，经常加班到深夜，从3月份至7月份从来未周休过，共整理出设备资产数据6300余条。ERP系统是集人、财、物于一体，横向联系、纵向贯通的综合运用系统，需要财务、物资、项目、设备、人资等
会计技能赛项会计职业素养试题
2017年辽宁省中职院校技能大赛 会计技能赛项会计职业素养试题 会计职业素养试题主要考察选手的会计基础知识，会计财经法规和职业道德相关知识，所有题均为单选题，在四个备选答案中选出正确答案填在括号里 第1题：单选题: 下列不属于客观公正基本要求的是( )。 A．依法办事 B．诚实守信 C．实事求是 D．如实反映 第2题：单选题: 会计人员李某因随意变更会计处理方法，被依法吊销会计从业资格证书，自被吊销之日起()年内，不得重新取得会计从业资格。（）A．2 B．3 C．5 D．永久 第3题：单选题: 甲公司将出售废料的收入不纳入企业统一的会计核算，而是另设账簿进行核算，以解决行政管理部门的福利。关于甲公司出售废料收入的账务处理方法，下列说法错误的是( )。
A．甲公司的做法违反了会计法律制度的规定 B．甲公司的行为属于私设会计账簿进行核算的行为C．对该行为，应由省级以上财政部门责令其限期改正D．对单位的该项行为应处3000元以上5万元以下的罚款 第4题：单选题: 税法的构成要素中，( )是区别不同税种的主要标志。A．纳税义务人 B．征税对象 C．税目 D．税率 第5题：单选题: 下列表述中，不符合《预算法》规定的是( )。A．国家实行一级政府一级预算 B．我国国家预算共分为四级 C．不设区的市、自治县、市辖区作为一级预算 D．设区的市（自治州）作为一级预算 第6题：单选题: 乡级政府编制的决算草案，由( )审批。 A．国务院
B．县级以上人民政府 C．本级人大 D．上级人大 第7题：单选题: 我国某企业每天的零星现金支付额为5000元，根据银行规定，该单位库存现金的最高限额应为( )元。 A．5000 B．10000 C．15000 D．25000 第8题：单选题: 《中华人民共和国政府采购法》于( )通过。 A．2002年6月1日 B．2002年7月1日 C．2002年5月30日 D．2002年6月29日 第9题：单选题: 根据《政府采购法》的有关规定，招标后没有供应商投标或者没有合格标或者重新招标未能成立的，适用的政府采购方式是( )。
职业技能培训课程教学大纲
《职业技能培训》实验课程教学大纲 一、课程基本信息 二、实验性质、地位和任务 本课程是市场营销专业学生考证的必修课之一。本课程的任务是让学生学会市场分析和营销策划的技巧，能够熟练使用产品销售技巧，并且理解客户关系管理的重要性和方法。通过相关技巧的学习，能在《营销师基础知识》的基础上灵活运用各种销售技巧，具备一名合格营销人员的素质。 三、实验目的和要求 通过实习与教学,使学生能够学会市场调研和市场分析，能根据市场实际情况进行目标市场选择和细分，掌握并能灵活运用市场营销4P组合，具备产品销售的能力，能够做好客户的管理工作。通过课程的学习，能达到“营销员”的专业水平。 四、实验项目和学时分配
五、实验项目主要内容 1、市场分析：介绍市场调研的方法；市场购买行为分析。 2、营销策划：介绍如何制定区域市场计划；详细介绍产品决策、定价决策、渠道决策和促销决策的技巧。 3、产品销售：介绍拜访与接近顾客的技巧；商务洽谈的技巧；试行订约的技巧；货品管理方法。 4、客户管理：介绍客户服务管理方法；客户信用管理；客户关系管理。 5、实训内容： 实训一市场调研 实训二了解消费购买行为和消费心理 实训三找准目标市场，实施市场定位 实训四手机市场价格策划 实训五销售渠道的评析及设计 实训六校园模拟宣传 实训七方颖文的初次拜访 实训八如何取得李先生的引荐 实训九朱荣光如何才能双赢 实训十如何处理顾客的异议 六、考核方式、方法 以通过一级营销师国家职业技能鉴定为考核合格依据。 七、使用教材及实验指导书、主要参考书 1、本大纲规定课程内容以课堂学习和实训训练相结合。 2、本课程应配合《营销师国家职业资格培训教程（基础知识）》一起，作为系统的考证学习。 3、《营销师国家职业资格培训教程：一级营销师》，中国就业培训技术指导中心组织编写，中央广播电视大学出版社出版，第一版。
会计技能大赛试卷(A)
会计技能大赛试卷（A） 班级：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 一、单选题(每题1分共计40分) 1.( )是会计的主要内容，是会计的基础。 A. 会计分析 B．会计报告 C. 会计核算 D．会计监督 2.下列不属于会计要素的是( )。 A. 所有者权益 B．成本 C. 资产 D. 负债 3.下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是( )。 A. 以银行借款偿还应付账款 B．将银行借款存人银行 C．用银行存款购买原材料 D．以银行存款偿还银行借款 4.在借贷记账法下，资产类账户的结构特点是( )。 A. 借方记增加，贷方记减少，一般无余额 B．贷方记增加，借方记减少，一般无余额 C．借方记增加，贷方记减少，余额在借方 D. 贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 5.会计执行事后核算职能的主要形式是（）。 A 预测、计划、决策 B 记账、算账、报账 C 预算、控制、计划 D 预测、决策、控制 6. 会计核算和监督所运用的主要计量尺度是（）。 A 实物量度 B 货币量度 C 劳动量度 D 空间量度 7.下列项目中，属于资产项目的是（）。 A 累计折旧 B 预收账款 C 资本公积 D 主营业务收入 8.下列项目中，属于负债项目的是（）。 A 长期投资 B 预收账款 C 应收票据 D 投资收益 9.下列项目中，属于所有者权益项目的是（）。 A 应收债券 B 债券投资 C 股票投资 D 盈余公积 10.下列项目中，引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。 A 以银行存款购买材料 B 向银行借款存入银行存款户 C 以无形资产向外单位投资 D 以银行存款偿还应付账款11.下列项目中，引起资产和负债同时减少的经济业务是（）。 A 以银行存款支付前欠费款 B 以现金支付办公室费用 C 购买材料，货款尚未支付 D 收回应收账款存入银行 12.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是（）。 A 向银行取得借款，存入银行存款户 B 以现金支付职工工资 C 收回前欠货款，存入银行存款户 D 收到投资者投入的货币资金 13. 下列项目中，引起负债有增有减的经济业务是（）。 A 以银行存款偿还银行借款 B 开出应付票据抵付应付账款 C 以银行存款上交税金 D 收到外商捐赠的设备 14.下列项目中，引起所有者权益有增有减的经济业务是（）。 A 收到国家投入的固定资产 B 以银行存款偿还长期借款 C 将资本公积转作资本金 D 以厂房对外单位投资 15.下列项目中，引起负债和所有者权益有增有减的经济业务是（）。 A 购入材料，货款未付 B 以银行存款偿还应付账款 C 从税后利润中提取盈余公积 D 将应付债券转作实收资本 16.某企业采购员预借差旅费，所引起的变动为（）。 A 一项资产增加，一项负债增加 B 一项资产增加，另一项资产减少 C 一项资产减少，一项负债减少 D 一项负债增加，另一项负债减少 17.以银行存款交纳税金，所引起的变动为（）。 A 一项资产减少，一项所有者权益减少 B 一项资产减少，一项负债减少 C 一项所有者权益增加，一项负债减少 D 一项资产增加，另一项资产减少 18. 某企业资产总额600万元，如果发生以下经济业务： （1）收到外单位投资40万元存入银行； （2）以银行存款支付购入材料款12万元； （3）以银行存款偿还银行借款10万元。 上述业务发生后，企业资产总额应为（）。 A 636万元 B 628万元 C 648万元 D 630万元 19.复式记账、账户试算平衡和编制资产负债表的理论依据是（）。 A 资产=负债+所有者权益+（收入－费用） B 资产=负债+所有者权益+利润 C 资产=负债+所有者权益 D 收入－费用=利润 20. 按照复式记账原理，对于每一项经济业务都要在（）相互联系地登记。 A 一个资产账户，一个负债账户中 B 两个或两个以上的账户中 C 一个总账账户及所属的明细账户中