学校三风建设的调查问卷

小学“三风一训”调查问卷

1. 你认为学校目前的校风状况如何？（）

A、很好

B、一般

C、差

D、较差

2.你最喜欢以下哪一种教学风格的老师？（）

A、风趣幽默

B、平易近人

C、严肃认真

D、博学多才

3.你认为学风的好与差的决定因素是？（）

A、学生的成绩

B、学生的学习习惯

C、学生的品质

D、其他

4.为了构建优良的学风，你认为应该从哪方面入手？（）

A、提高老师授课水平

B、加强学生素质管理

C、营造良好校园文化气氛

D、以上三项都有

5.你认为学风、教风、校风的好坏对你个人影响大吗？（）

A.很大

B.一般

C.不大

D.不确定

6.你认为学校在加强三风建设中的举措怎么样？（）

A.很好

B.一般

C.差

D.不确定

7. 以下选项中哪个影响着学校的声誉甚至学校的生存和发展？（）

A.校风

B.教风

C.学风

D.以上三者皆是

8.关于教风学风校风三者的关系下列说法正确的是？（）

A、学风由校风和教风组成

B、教风由学风和校风组成

C、校风由教风和学风组成

D、三者相辅相成

9.你认为我校学生目前在三风一训方面存在哪些问题？

请简单谈一下作为一名大学生在学校三风建设中自己可以做的力所能及的事。

10.请对学校的三风一训建设提些有建设意义的建议。

校园文化建设调查问卷

廊坊卫生职业学院校园文化建设调查问卷 您好,非常感谢您参与我们的调查,这是一份针对我校“校园文化”的问卷调查。校园文化是指以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。该问卷答案没有正确与错误之分,您只需根据自己对校园文化的真实看法作答。 1、性别: A. 男 B.女 2、您的身份: A. 学生 B.教师 C.管理人员 D.其他人员 3、您的年级(如第2题选择非A则本题跳过): A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 4、您本学期参加或组织了多少次校园活动： A.没时间参与 B.1~2次 C.3~5次 D.5~10次 E.10次以上 5、提到校园文化,您最先想到是什么： A.学术类 B.体育类 C.实践类 D.文艺类 E.公益类 F. 6、您认为我们学校的校园文化是什么类型： A.严谨 B.活跃 C.沉闷 D.其他 7、从整体上看您认为我们校园文化建设情况： A.文化氛围浓厚 B.一般，有待建设 C.人文气息淡薄 D.其他 8、从学生活动方面来看您认为我们校园文化建设情况如何： A.团委工作开展的丰富多样

B.学生社团自身发展很好 C.一般 D.很差，几乎没有什么有意义的活动 9、在学术氛围方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.很好 B.一般 C.很差 10、在教学方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.好，老师总能让你有兴趣认真 B.一般听下去，水准很高 C.老师作用不大 D.很差，老师上课很枯燥，让人反感 11、师生道德素质建设方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.素质很高，能体现高校水准 B.素质一般 C.道德水准低 12、硬件建设方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.很好，场馆设施先进、文献资料齐全 B.一般，基本能满足你的要求，最好能尽快配备 C.很差，学习生活中经常遇到难题 13、在软件建方面设您认为我们校园文化建设情况如何： A.经常有名家大师讲学交流 B.学生老师自身言谈举止风范 C.文化活动的开展顺利和谐 D.学校生活民主程度较高 14、您更喜欢什么形式的校园活动：

平安校园问卷调查定稿版

平安校园问卷调查精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率教师调查问卷 （该问卷不记名，请在选择项打“√”） 1、你对学校班子创建平安校园示范校工作是否满意？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 2、你对校园治安是否满意？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 4、你是否知道学校在创建平安校园示范校 A、不知道（） B、知道（） 5、你是否参与过平安班级的创建活动？ A、是（） B、否（） 6、你对学校的安全管理满意吗？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 7、你参加过教工体检吗

A、参加过体检（） B、未参加过体检（） 8、你是否与学校部门签约过安全责任书 A、是（） B、否（） 9、你对学校创建“平安校园”整体工作的推进满意吗？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校” A、支持（） B、不支持（） 宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率学生调查问卷（该问卷不记名，请在选择项打“√”） 1、对汪溪初中创建平安校园示范校工作是否满意？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（）

2、你对学校校园治安是否满意？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗？ A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 4、你是否知道学校在创建“平安校园示范校” A、不知道（） B、知道（） 5、你是否参加过班级争创平安班级的活动吗？ A、是（） B、否（） 6、你是否参加过学校或班级组织的安全主题教育活动吗？ A、是（） B、否（） 7、你对学校教师与学生的师生关系满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 8、你对学校与你家庭间的家校互动满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 9、你对你们班级的班风、学风满意吗？

班级文化建设课题研究(20200522213901)

班级文化建设课题研究 一、研究的目的 近期班级内出现了一系列不和谐的事件，学生与学生之间经常有矛盾发生； 部分学生搞小团体，不尊重任课老师。影响了班级活动及教学活动的开展。如何解决班级管理中面临的问题，是作为班主任需要迫切解决的课题。经过对班级近期典型事件的分析，决定从班级文化建设入手，培育学生良好的人文素养、思想道德修养和团队精神，建成一个具有积极向上精神风貌的班集体。 二、目标假设 1、深化对班级文化建设内涵的理解，探索班级管理有效模式，建成一个有 凝聚力、有浓厚文化气息的班级集体。 3、通过班级文化建设，在班集体中树立起积极的舆论导向，把学生培养成 有理想、有道德、会合作、会创造，健康发展的高素质人才。 三、研究步骤与思路 1、准备阶段（2012年9月—2012年10月）：收集分析近期典型事件，确定实施的设计方案，形成开题报告。 2、实施阶段（2012年10月—2012年12月）：（1）、进行班级环境布置，班级命名，制订本班的各阶段奋斗目标、班徽、班级名言、班歌、班训、班级文 学社等。（2）、坚持用名言警句教育学生，犹如春雨对学生有“润物细无声” 之妙。可以从立志、学习、求实、奋斗、人生等几个方面抄些名言警句，制成条 幅挂在教室四面墙壁，同时还在黑板一角开辟“名言园地”，定期摘抄名言警句。（3）、建立班级文化专栏，可以结合节日文化、集体活动，不定期地展示不同 专题、不同形式的园地专栏，如时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报，诸如此类的活动作品展示， 给学生营造班级精神文化氛围。（4）、加强班级制度文化建设。良好的班风、 学风的形成，离不开制度文化的建设，班级制度文化包括班级的文明习惯、规章制度、道德规范、人际交往方式、娱乐活动方式、学习风气等，是班级文化的生 命力所在。班级制度文化建设的着眼点是竞争机制，主要通过评比各种先进等并形成制度。这保证了学生的文化学习、能力培养和技能训练的有序性、稳定性及持续性，又激发了学生的成长意识，培养了学生良好的行为习惯和思想品格，增强学生完善提高自我素质的自觉性。（5）、创立健康向上的班级精神。班级精 神是指班级全体学生学习、生活、文明、道德等各种观念汇聚而成的群体意识。 这种意识一旦形成，对学生就会产生潜移默化的无形的教育力量和巨大影响。在

小学校园文化建设调查问卷

育才家园小学家园文化建设的调查问卷 尊敬的老师： 您好，感谢您长期以来为育才一分校所付出的努力与所做的贡献！为了进一步研究家园文化的内涵、家园文化与学校教育的关系，特进行本次问卷调查。您的见解和意见可能会对学校未来的发展有所影响，因此请您客观、如实的填写这份问卷。本问卷只做学校内部使用，不会向任何外界单位或个人出示。感谢您的支持与合作！ 一、工作环境与工作内容 1、您对学校的工作环境与室内设施是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 2、您认为学校的作息时间安排是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 3、您认为学校的规章制度是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 4、您认为学校是否为您的工作配备了充足的资源（） A.充足 B.一般 C.不充足 D.难说 E.没考虑过 5、您对本校的福利是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 7、您对自己的工作内容与兴趣所在关联度评价是（） A．非常一致 B．比较一致 C．一般 D．不太一致 E．非常不一致 8、您觉得学校是否给您提供了较好的工作机会（） A．有 B．一般 C．没有 D．难说 9、您认为您的工作给你带来的压力（） A.很大 B.较大 C.一般 D.不大 E.难说 二、工作群体 1、您对目前学校与老师沟通的渠道或方式是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不满意 E．很不满意

2、您认为学校是否给予老师足够的信任（） A．是 B．一般 C．否 D．难说 3、您认为您的工作是否受人尊敬（） A．受尊重 B．一般 C．不受尊重 D．不知道 E．从来没想过 4、您对所在部门的团队合作情况是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 5、您认为自己及周围的同事是否能够符合制度和工作流程规定进行工作（） A．完全符合 B．比较符合 C．一般 D．不太符合 E．完全不符合 6、您认为您的工作能否充分发挥您的个人能力（） A.能 B.一般 C.不能 D.难说 E.没考虑过 7、您认为自己在校内是否得到公平的对待（） A．是 B．一般 C．否 D．难说 E．不在乎 三、学校背景 1、学校是否有清晰的目标给老师以振奋和激励（） A．有 B．一般 C．没有 D．难说 E．没考虑过 2、您对学校未来发展的目标是否了解及认可（） A．是 B．一般 C．没有 D．难说 3、您认为学校是否关心教师个人的成长和前途（） A．关心 B．一般 C．不关心 D．难说 4、您觉得学校对教师职业发展的设计是否明确（） A．明确 B．一般 C．不明确 D．难说 5、有不同意见或创新思维，您是否愿意主动提出（） A．非常愿意 B．比较愿意 C．视情况而定 D．不太愿意 E．没考虑过 6、您认为教师对学校提出意见和建议时，学校的反应是（）A．友善接受 B．有所反应 C．毫无反应 D．不接受 E．难说

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷 1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？ 凝聚师生人心 丰富校园文化底蕴 导向和激励 熏陶 不清楚 2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？ 校园网络，网络文化 校风学风，校园精神 精神文化，物质文化 校园特色，品味风格 其他____ 3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？ 广播电台 校报、宣传栏 4. 校园文化的核心是 校风校训 办学理念 校园环境 大学精神 其他__ 5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容 绿化建设

校风建设 班风建设 宣传工作 名声效益 道德教育 6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍 图书馆 教学楼 食堂 其他 7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？ 重视显性文化，忽视隐性文化 缺乏系统规划，文化档次不高 缺乏以教师为主导的文化建设 封闭性活动较多，对外吸引辐射较少 8. 校园文化建设的意义在于？ 有利于学生个性的健康发展与完善 有利于学生全面素质的提高 有利于学生实现人格的现代化 有利于师生融洽教学关系 其他 9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等） 学生社团（组织、协会等）

平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等） 社会平台（兼职、中介等） 其他 10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助 满意，但是帮助不是很大 一般，没什么帮助 不满意，不能满足要求 从来不听，也不关心 11. 你心目中的校园文化是怎样的？ 能放松娱乐自己 能交到有共同兴趣的朋友 能学到很多东西，提高自己的文化水平 其他 12. 你参加校园文化活动的主要目的是？ 兴趣所致 争取荣誉 可以加学分 丰富大学生活 其他 13. 你认为学校举行活动的频率？ 合理 比较频繁 比较少 没注意

《学校班级文化建设》课题研究问卷调查分析报告

《学校班级文化建设》课题研究 问卷调查分析报告 二、调查对象及人数： 学校200名学生，从二年级至六年级每班随机抽取40名学生参与调查。 三、调查组织形式及过程 学校课题组于2015年10月召开问卷调查学生及教师培训会议，从项目实验背景、项目研究的内容体系、总课题组的具体要求、学校项目实验的工作安排以及实验前数据采集问卷调查的重要性和具体要求等方面进行了培训，明确了调查的重要性和严肃性，周密细致的安排了调查方案。学生调查由班主任组织学生填写问卷，完成后以班为单位将问卷表交于课题组统计分析。 四、调查结果分析 问卷回收后，由实验小组进行了统计，共计发放学生问卷200份，回收200份。按照《中国爱生学校标准》确定的四个维度分析如下：（一）班级文化建设问卷调查的分析 1.你的班级制度健全吗？ 2.你是否认为接到你个新班应制定一套完整的班级管理制度？

3.你班有共同的班级目标、班训、班歌等内容吗？ 4.你班级的风气怎样？ 5.你对班级同学有感情吗？ 6.你是否认为有必要把教室布置得的优美典雅些？ 7.你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？

8.你是否认为一个班级应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？ 9.在班级举行的各种问题活动中你是否积极主动参与？ 10.你认为一个班级除搞好学习外是否要举办一些文体活动？ 11.你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？ 12.你是这样看待个人与班组的关系的？

13.你是否想在班级中展示自己的个性特长，做一个有自己特色的人？ 14.你认为同学之间应建立怎样关系？ 15.你觉得我们这学期班委的工作做的怎么样？ 16. 简答题：你觉得班级文化重要吗？班级文化对我们的影响主要体现在哪些方面？

校园文化建设调查问卷

校园文化建设调查问卷 各位老师： 你好： 校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。通过对具体项目调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。 设计此问卷，请老师们认真填写，谢谢合作！ 1、你校有明示的校训吗？A、无B、有（是：） 2、你校有明示的教风吗？A、无B、有（是：） 3、你校有明示的学风吗？A、无B、有（是：） 4、你知道你校的办学思路吗？A不知道B、知道（是：） 5、你校有年度更新的管理制度吗？A、无B、有（是：） 6、学校有公正合理科学的考核激励机制吗？A、无B、有（是：） 7、你校有学校安全应急制度、预案吗？A、无B、有（是：） 8、你校有教研教改计划、记录吗？A、无B、有（是：） 9、你校有活动安排吗？A、无B、有（是：）

10、你校有班级管理制度、计划吗？A、无B、有（是：） 11、你校有少先队工作计划、活动安排吗？ A、无 B、有（是：） 12、学校要求学生在校内说普通话吗？A、要求B、无要求 13、学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？ A否B是( ) 14、学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？ A、无 B、有（是：） 15、学校每周对班级工作检查评比吗？A、无B、有 （是：） 16、学校有学生分期创办的刊物、手抄报、板报、墙报、专栏、学习园地吗？ A、无 B、有（是：） 17、学校有校园广播吗？A、无B、有（是：） 18、学校有信息公开、财务公开、意见信箱、学生与学校信息沟通渠道的工作 措施吗? A、无B、有（是：）19、学校是否有计划、有投入的绿化校园环境的吗？A、否B、有 （是：）

“争创平安校园”学生调查问卷

宋台小学创建“平安校园”学生调查问卷 一、基础篇： 1.你知道我校正在创建“平安校园”吗？（） A. 不知道 B.知道 2.你支持学校创建“平安校园”吗？（） A. 支持 B.不支持 3.你知道学校的校外法制副校长是谁吗？（） A. 孙多灵 B.张强 C.李清福 4.你在学校内学习、生活是否有安全感？（） A.有 B.没有 5.你知道我校每学期开展几次应急逃生演练吗？（） A.不知道，没听说过 B.知道，至少一次 6. 二、常识篇：（根据问题，在选项中选择你认为最合理的选项，如果在选项中没有你认为最合理的答案，请把你自己的答案写在问题的后面。） 防火篇 １）如果你碰到大型火灾，你首先做什么:__ Ａ打119报警Ｂ逃离现场Ｃ协助救火 2）如果你在家里看到电线起火了，你首先会做什么：__ _ Ａ拿贵重物品出门外Ｂ用水灭火Ｃ关掉总电 源 3）你注意过标有安全出口的门口吗？___ Ａ没有Ｂ有Ｃ有时会 4）发生火灾，正确的避险逃生方法是什么？__ A 捂住口鼻，低姿逃出 B 乘电梯逃出 C 跳楼逃生 交通篇 1）你在坐公交车时经常会看见在车箱内壁挂有一个红色的类似小铁锤的东西，请问你知道它做什么用途吗？__ A 修车工具 B 紧急出口使用工具 C 装饰用品 2）通常在地铁列车车门的蜂鸣器响起时，你会强行登车吗？___ __ A 不会，太危险了 B 会，我赶时间 C 人少我就上车 3）你有在车上被盗的经历吗？_____ Ａ有一次Ｂ无Ｃ有几次 4）在十字路口看到交通信号灯绿灯熄灭，黄灯闪烁，你会：___ _

Ａ骑车冲过去Ｂ等待Ｃ看情况而定 防盗篇 １）如果你住的地方防盗设施坏了（门、窗等），你会主动去报修吗？_____ Ａ会Ｂ不会 ２）假设你的同学丢了东西，你会怎样想：_____ Ａ没想过Ｂ幸好自己没丢Ｃ以后要更注意防 范 ３）假如你的同学经常把他（她）的钱包或贵重物品随便丢在桌面上，你会提醒他（她）要注意吗？___ Ａ会Ｂ不会Ｃ可能会 用电篇 1）抢救触电者，首先应采取的正确方法是什么？_____ A 切断电源，对触电者实施心肺复苏 B 把伤员背出事发现场 C 跑开去寻找救护人员 健康篇 1）到目前为止，艾滋病属于：_____ A 可防可治 B 不可防不可治 C 可防不可治2）对高烧病人进行物理降温，正确的冷敷部位是哪里？_____ A 前额部、腋窝、颈部、大腿根部 B 胸背部 C 腰部、腹部 3）有人散步时突然摔倒在地，发现呼吸心跳停止，应在什么地方对其进行心肺复苏？______ A 将病人放在木板或地面上 B 立即送到附近医务室 C 将病人抬至救护车上 4）手足被烧（烫）伤后，首先采取的急救方法是什么？_____ A 立即用冷水冲洗伤口 B 在伤口处涂上紫药水 C 将水泡刺破，包扎伤口

班级文化建设与研究结题报告

《班级文化建设与研究》结题报告 涉县职业技术教育中心课题组 一、课题基本情况 （一）研究的背景 1、教育改革发展的需要 如今各种传媒及网络的腐朽文化侵蚀着校园，学校这块净土也受到了一定程度的污染，给学生的素质带来不同程度的损害，这就加重了学校教育，尤其是班级对学生意识观念和文化教育的负担。然而，现实中我们接触到的班级文化几乎千篇一律，给学生造成审美疲劳，无法收到应有的教育效果。 中共中共国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地。在当前教育改革的大好形势下，为提升学校的办学品位，更好地促进学生的健康成长和教师的专业发展，已经有很多学校致力于学校文化建设的研究和实践，成效显著。 班级是学校的细胞，是学校开展教育活动的最基本、最稳定的基层组织，也是学生在校进行学习生活的基层集体。因此，班级文化不仅是学校文化最基本的组成部分，也是学校文化建设最基本的支点与抓手，班级文化建设理应成为学校和班主任工作的重点。 2、班级自身成长的需要。 提高学生的思想文化素养，树立自强不息、勇往直前的奋斗精神，与时俱进、勇于创新的开拓意识不容忽视。班级文化建设的探索研究，有利于创设一种班级生态文化，有利于创设和谐的育人氛围，能促成良好的班风建设，能形成良好的学习环境，使每一个学生都在积极、健康、向上的风气中接受持久而稳定的熏陶，共同成长。 3、学生人格塑造的需要。 培养学生良好的人格，是当前学校教育的重要内容，也是当前世界教育的主题。作为培养学生人格的一个主要方面——班级文化，它对学生人格的影响可能持续一生。研究表明：在民主型的班级里，同学之间相互信任、关系和谐，班级成员情绪高昂，自信心、自尊感和成就欲较强，呈现出一种既相互竞争又团结协作的欢乐气氛。在这种气氛里，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的积极性、创造性得到赞扬和保护，主体性得到充分弘扬。因此，合理运用班级文化这一无形的教育资源，能在实际的班级生活中有效地促进学生人格的健康发展。 （二）研究的意义 1、培养学生自主管理素质，健全学生人格，为学生终身发展奠基。在新课程改革理论体系中，特别强调教育教学过程中要坚持学生的主体性原则和重视培养学生的自主意识。通过班级文化建设，增强学生的主人翁精神，培养学生自我管理的意识和能力，这不仅可以增强德育的实效性，更可以在良好的班级文化氛围中，健全学生人格，成就学生终身良好品质和自我完善的能力。 2、促进教师专业成长，提高教师教育效率，成就教师幸福生活。教师的年轻化已成为当前教师队伍的主流，年轻教师经验不足，缺乏对教师这一职业的认同感和幸福感在较大程度上制约学校的教育教学质量。因此，教师的专业成长是师资建设的重中之重。青年教师的培养不能是宽泛空洞的，而应有抓手和支点。班级文化建设研究课题可以为年轻班主任教师的成长创造一个良好的平台，并以此为切入点，引导班主任掌握班主任工作的基本知识和方法，加深对班主任工作的理解，提高班主任工作的效率，同时让班主任老师在班级文化建设中享受到工作的愉悦和职业的幸福感。 3、推动学校文化建设，提升学校办学品位，促进学校科学发展、持续发展。班级文化建设是学校文化的一个重要组成部分，也是学校文化建设的缩影。学校可以通过班级文化建

企业文化建设调查问卷

关于XXXX企业文化建设的调查问卷 尊敬的各位员工： 您好，感谢您长期以来为公司所付出的努力与所做的贡献！为了帮助公司建立起有益的企业文化，优化公司的工作环境及氛围，特在公司内进行本次问卷调查。您的见解和意见可能会对公司未来的发展有所影响，因此请您客观、如实的填写这份问卷。本问卷只做公司内部使用，不会向任何外界单位或个人出示（并对部分“敏感”话题采取保密措施）。感谢您的支持与合作！问卷分析说明：本问卷客观题（选择类）进行不针对具体个人的比例分析（非个体分析），主观题则为建议收集。问卷分析汇总完成后，会对部分问题的调查结果向公司全体员工公示。 1-1 工作环境与工作内容 1、您对本公司的工作环境与室内设施是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 2、您认为本公司的作息时间安排是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 3、您认为本公司的规章制度是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 您觉得有哪些需要改进的方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、您认为公司是否为您的工作配备了充足的资源（） A.充足 B.一般 C.不充足 D.难说 E.没考虑过 如果有必要，您希望公司为您提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、您认为本公司的薪酬水平相对于行业平均水平（） A.高于平均水平 B.持平 C.低于平均水平 D.不清楚 6、您对本公司的福利是否满意（） A．非常满意 B．比较满意

C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 7、您对自己的工作内容与兴趣所在关联度评价是（）A．非常一致 B．比较一致 C．一般 D．不太一致 E．非常不一致 8、您觉得公司内部是否给您提供了较好的工作机会（）A．有 B．一般 C．没有 D．难说 9、您认为您的工作给你带来的压力（） A.很大 B.较大 C.一般 D.不大 E.难说 1-2 工作群体 1、您对目前公司与员工沟通的渠道或方式是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不满意 E．很不满意 2、您认为公司是否给予员工足够的信任（） A．是 B．一般 C．否 D．难说 3、您认为您的工作是否受人尊敬（） A．受尊重 B．一般 C．不受尊重 D．不知道 E．从来没想过 4、您对所在部门的团队合作情况是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意

平安校园问卷调查

平安校园问卷调查Last revision on 21 December 2020

宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率教师调查问卷（该问卷不记名，请在选择项打“√”） 1、你对学校班子创建平安校园示范校工作是否满意 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 2、你对校园治安是否满意 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 4、你是否知道学校在创建平安校园示范校 A、不知道（） B、知道（） 5、你是否参与过平安班级的创建活动 A、是（） B、否（） 6、你对学校的安全管理满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 7、你参加过教工体检吗 A、参加过体检（） B、未参加过体检（） 8、你是否与学校部门签约过安全责任书 A、是（） B、否（） 9、你对学校创建“平安校园”整体工作的推进满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校”

A、支持（） B、不支持（） 宁国市汪溪初中2016年创建宣城市“平安校园示范校” 校园满意率、知晓率、参与率学生调查问卷（该问卷不记名，请在选择项打“√”） 1、对汪溪初中创建平安校园示范校工作是否满意 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 2、你对学校校园治安是否满意 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 4、你是否知道学校在创建“平安校园示范校” A、不知道（） B、知道（） 5、你是否参加过班级争创平安班级的活动吗 A、是（） B、否（） 6、你是否参加过学校或班级组织的安全主题教育活动吗 A、是（） B、否（） 7、你对学校教师与学生的师生关系满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 8、你对学校与你家庭间的家校互动满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（） 9、你对你们班级的班风、学风满意吗 A、不满意（） B、一般（） C、满意（）

校园文化建设和班级文化建设调查问卷

篇一:《“班级文化建设”(学生)调查问卷》 班级文化建设调查问卷（学生卷） 亲爱的同学 你好！班级是我们学习、生活的场所，班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状，我们拟定了这份调查问卷，希望你根据实际情况作答，本调查纯属科学研究，我们不会将你的答题情况透露给任何人。请把你的答案写在下面的表格中。谢谢合作！！ ____________系_________专业__________班级 1你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？ A . 凝聚力 B. 学习氛围

C. 团队意识 D. 其他______ 你所在的班级开班会吗？ A、每周开一次 B、每月开一次 C、班主任根据班级情况随机开 D、从来不开你班开班会有没有计划？ A、有 B 、没有 4．你班每次开班会是不是都有主题？ A、每次都有 B、有时候有 C、从没有 你认为班会有哪些作用？（可多选） A、规范同学行为 B、培养学生素质

C、增强班级凝聚力 D、专业思想教育6．你们班级有班规吗？ A、有 B、没有 7．你们班级的班规是谁制定的？ A、班主任 B、班主任与班干部一起 C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道 8、你们班级的同学是否遵守班规？ A、全员遵守 B、大部分同学能够遵守 C、小部分同学遵守 D、没人遵守 你们班有班训吗？ A、有 B、没有

10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？ A是B、不是）（ 1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？ A、有 B、有一定影响 C、没有影响 12．你认为班级环境美化有必要吗？ A、有重要作用 B、有，但作用不大 C、没有什么作用 1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？ A、班级集体 B、班主任和班干部 C、和我没关系 14、你喜欢你的班主任老师吗？ A、很喜欢 B、不讨厌 C、不喜欢 D、讨厌 15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？

校园文化建设问卷调查表

校园文化建设问卷调查表 老师们、同学们： 您们好！ 我们正在进行一项有关校园文化建设问卷的调查，希望能够占用一点您宝贵的时间，接受我们的调查，非常感谢您的宝贵意见，我们会使我们的校园文化变得更加充实，更加精彩！ 1.请选择你对应的身份教师（）管理人员（）其他人员（）学生（） 2.你的性别是男（）女（） 3.你认为我校学生活动开展情况如何？非常满意（）满意（）一般（）不满意（） 4.你有积极地参加过校园文化建设的活动吗？有（）没有（） 5.你觉得校园文化建设的主要功能体现在哪些方面？引导（）鼓励（）传媒（）实践（） 6.你认为我校校园文化建设的主体是什么？学生（）教师（）教职员（）工其他工作人员（） 7.你认为校园文化建设存在哪些问题？活动不多（）网上平台欠缺（）积极性不高（） 缺少文化资源（）其他（） 8.你认为我校地理环境和人文环境怎么样？非常满意（）满意（）一般（）不满意（） 9.你认为校园文化建设应该怎么样建设？[排序题] （）绿化建设（）道德教育（）校风建设（）宣传工作（）名声效应 10.你认为校园文化建设的主要作用是？ 凝聚师生人心（）坚持特色办学理念（）丰富发展校园人文底蕴（）促进开放办学（）15.你对校园文化建设和管理的态度是？ 坚决支持并充满信心（）支持但缺乏信心（）能够理解但持保留意见,（） 顺其自然更好（）反对（）说不清楚（） 18.你认为校园文化的表现形态为? 显性文化（）隐性文化（）精神文化（）物质文化（） 19.如果增加阅报栏公告栏等，你觉得放在校园中那些部位方便浏览？ 食堂前（）教学楼前（）寝室楼前（）操场边（） 20.您认为的校园文化建设应该有哪些（请您列举两条）： 21.你认为当前我们学校的校园文化存在哪些问题： 22.请问您对学校娱乐活动有何看法？ 23.你认为学校的校园文化最欠缺什么？

班级文化建设调查问卷(教师卷)

班级文化建设调查问卷（教师卷） 尊敬的老师： 您好！班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化建设是实现文化育人、环境育人的重要途径，是提高学生综合职业素养的有效方法和手段，为培养学生良好的职业能力和职业素养打下坚实的基础。为了解班级文化建设现状，我们设计了这套调查问卷，希望各位同仁依据自己的工作实践和认识如实填写。谢谢合作！ 一、选择题 １、你认为职业院校是否有必要在班级进行文化建设？如若认为有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要 2、作为班主任老师你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？（） A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他 3、在职业院校（技工院校），是否有必要制定详细的班级管理制度，包括班规，班训，值日制度，学习制度，奖惩制度等？若有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要，学校已有制度 4.你所带的班级多长时间开一次班会？ A、每周一次 B、每月一次 C、班主任根据班级情况随机开 D、从来不开 5.你给学生开班会有没有计划？ A、有 B 、没有

6.你每次开班会是不是都有主题？ A、每次都有 B、有时候有 C、从没有 7.你认为班会有哪些作用？（可多选） A、规范同学行为 B、培养学生素质 C、增强班级凝聚力 D、专业思想教育 8．你做班主任时会给班级确立班规吗？ A、会 B、不会 9．你们班级的班规是谁制定的？ A、班主任 B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道 10、你班级的学生是否遵守班规？ A、全员遵守 B、大部分同学能够遵守 C、小部分同学遵守 D、没人遵守 11.你们班有班训吗？ A、有 B、没有 12、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？ A是B、不是 1３、你在担任班主任过程中，是否会组织学生开展一些班级文化活动，如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）Ａ、总是这样做Ｂ、偶尔这样做Ｃ、从不这样做 1４、你是否认为师生间应当建立民主、平等、相互尊重的关系，如认为这样，你现在做到了吗?（）

企业文化调研问卷通用版

企业文化调研问卷通用 版 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

问卷说明 …… 第一部分个人基本状况 1．您的性别： (1) 男 (2) 女 2．您的正规学历：(1)初中及以下 (2)高中、职业高中 (3)中专、技校 (4)大专 (5)大学本科 (6)本科以上 3. 您在本公司中的工龄：(1)1年及以下 (2)1－3年(3)3－5年 (4)5－10年（5）10－20年（6）20年以上 4. 您的年龄：(1)18－25岁 (2)26－30岁 (3)31－35岁 (4)36－40岁 (5)41－45岁 (6)45岁以上 5、您现在的岗位： （1）普通员工（县市级一般员工）（2）基层干部（股级干部） （3）中层干部（科级干部）（4）高层干部 (处级干部) 6．您所从事的工作类型：（1）综合管理类（2）专业管理类（3）专业技术类 （4）生产操作类（5）业务类（6）服务类 7. 您所属的用工线：（1）烟叶线（2）营销线（3）专卖线（4）机关（5）其他 8. 您的合同类型：（1）无固定期限（2）有一定期限（3年）（3）未签合同 9. 您目前总的年收入（包括基本工资、各种奖金、津贴等）： (1)5万以下 (2)5-10万 (3)10-15万 (4)15-20万 (5)20万以上 第二部分：单选题（需要根据调研内容重新设置）

本部分问卷旨在了解您对公司文化的一些看法，请不要遗漏。每道题有六个选项，各选项的含义为：1完全不同意2基本不同意3不确定、不好说4基本同意5完全同意0不适用。请根据您对各问题的真实看法选择您的答案。 如果问题准确描述了**公司的正常状况，您就应当表明同意该项陈述。如果陈述未能准确描述**公司的正常状况，您就应当表示不同意。如果您难以决定在两种答案中应当选择哪一种，请选择最接近的答案。如果您觉得对陈述既不同意也没有异议，则应当选择中性的回答。如果某项陈述题与您无关，可以不回答。

校园安全调查问卷

校园安全调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

关于学校安全问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是外包管理学院的学生，正在进行一项关于学校安全方面的调查，以了解同学们的看法和意见，此次问卷调查仅作课题研究之用，谢谢您的支持与合作！ 性别：_____________ 级别：_____________ 1、您是怎样看待校园安全问题的 A、校园安全问题影响到我们的生活学习，需要大力改善 B、对其了解不深，但是也希望它早日得到解决，促进校园和谐 C、校园安全问题影响不大，对校园危害不大 D、事不关己，无所谓 2、您觉得我们学校及学校周围会存在哪些安全问题 A、打架斗殴 B、校园内及周边意外事故 C、食品安全问题 D、其他 3、您认为影响我校校园安全的因素有 A、学生之间的冲突 B、校园违规用电，乱扔烟头等引发火灾 C、外来人员多，成分复杂 D、其他（请注明）_________________ 4、如果同学之间发生冲突时，您会 A、寻求老师帮助 B、积极劝阻 C、置之不理 D、起哄闹事 5、如果学校宿舍发生火灾，您会 A、不管怎样，马上逃走 B、通知其他人，一起逃生 C、指挥逃生，确保同学逃离火场 D、其他（请注明）____________ 6、当你发现学校内有危害到你和你同学人身安全时，你会如何处理（可多选） A、报警 B、自己解决 C、联合同学一起解决

D、在网络上匿名公布 E、报告学校 F、保持沉默 7、当发生安全事故时，您认为学校有及时采取有效措施吗 A、有，立即采取有效措施 B、有，但是措施效果不明显 C、没有，学校没有采取措施 D、没有，而且掩盖事实真相 8、如果校园存在安全问题，您觉得学校可以做些什么（可多选） A、升级保全系统，对相应的监控和保护设施及时维护更新 B、做好日常防范，要加强外来可疑人员的排查力度，严格把关 C、通过实战演练等形式，对学生进行安全教育，提高师生自我保护能力 D、加强与食堂等提供食物的经营户的沟通，督促其做好卫生工作 9、您觉得现学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度对保护学生安全有作用吗 A、有，这样做有利于了解学生出入情况 B、如果能够加强实施，应该会有效 C、没有，有的学生直接离校不进行签名 D、没影响 10、您认为大学生可以为平安校园、和谐校园做些什么（可多选） A、要有维权精神，擅长利用合法的渠道维护自己的权利 B、要采取积极行动发展自我，乐于为同学、为班级、为学校服务 C、努力做到自我管理，自我服务，以达到自我教育的境界 D、提高自身责任意识，尊重老师、同学以及校园的工作人员 再次感谢您的支持与配合！

农村小学班级文化建设的调查与分析

农村小学班级文化建设的调查与分析 一、背景分析 XX年，教育部下发了《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》。通知要求“以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。”我校非常重视校园文化的打造，在规划学校发展时，结合我校的特点，确立了学校整体发展的省级课题《个性化学校文化的建设与思考》，在校园文化建设上投入了大量精力与财力，该课题成果获得XX年浙江省创新教育科研成果一等奖。该课题引领下的子课题《农村小学校园环境文化开发的实践研究》于XX年获宁波市规划课题优秀成果二等奖。 班级是学校工作的细胞。目前，我区农村多数小学校舍新，硬件足，与城区小学差距小，但是缺乏对班级文化建设与发展的细节关注，不少班主任相互参照，“千班一面”的状况依然存在。鉴于此，在校园文化建设与研究的同时，我们开展了班级文化建设调研活动。为了进一步建设班级文化，使班级呈现出蓬勃的生命活力，提升学生的综合素质，

我们采用了边建设边调查的方法，以期对当前班级文化建设现状有一个深入了解，制定出相应的对策，从而有效地推进学校的班级文化建设，同时也可以给同类的农村小学在班级文化建设方面提供借鉴。 二、调查对象和方法 1、调查对象：小港中心学校一至六年级共24个班级 2、调查方法： 问卷调查法：设计针对在校学生147名、全体班主任和家长的问卷，问卷以选择题为主，内容体现了班级精神文化、制度文化、物质文化、活动文化等方面，题型设计上有现状类调查和师生心理倾向性调查，采用数理统计法。 观察法：在自然状况下，深入班级，观察师生关系、教育氛围、学生素质等。 座谈法：对部分学生、教师和家长代表进行座谈。 三、调查结果和分析 1、班级精神文化建设调查分析 班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，是班级文化的最高境界。 通过对学校许多老师的座谈，我们感觉到：有的班生机勃勃，有的班死气沉沉；有的班严谨规范，有的班自由散漫；有的班透出一股活力，显出一股拼劲，有的班班风消极，对

新农村文化建设调查问卷

附件2： 新农村文化建设调查问卷 尊敬的朋友： 您好！为了深入了解和把握当前农村文化建设的情况及您对农村文化建设的意见和看法，进一步加强农村文化建设，丽水市文化广电新闻出版局组织了这次调查。本次调查采取无记名形式，保护您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们会将了解到的情况与意见如实反映，以便为您的文化生活提供帮助，为我市制定新农村文化政策提供依据。对您的合作与支持，我们表示衷心的感谢！ 一、基本情况（请在符合您情况的项目□内划“√”） 1、性别：（1）□男（2）□女 2、年龄：（1）□20—44岁（2）□45—59岁（3）□60岁以上 3、您的文化程度： （1）□小学及以下（2）□初中 （3）□高中（含中专）（4）□大专及以上 4、您的政治面貌： （1）□共产党员（2）□共青团员 （3）□民主党派（4）□群众 5、您的职业： （1）□农民（2）□村两委干部 （3）□乡镇干部（含乡镇事业单位）（4）□农村文体骨干 （5）□乡镇文化员（6）□其他（请注明） 二、调查内容（请在符合您意见的项目□内划“√”） 1、您了解新农村文化建设吗？（限选一项） （1）□比较了解（2）□只是听说过，不太了解

（3）□没听说过，不了解 2、您的家庭2007年全年收入（限选一项） （1）□500元以下（2）□501—1500元 （3）□1501—2500元（4）2501元以上 3、您的家庭2007年平均文化生活支出（限选一项） （1）□50元以下（2）□51—150元（3）□151—300元 （4）□301—500元（5）□500元以上 4、平时，您的文化体育娱乐生活主要有哪些？（可多项选择） （1）□看电视（2）□看电影（3）□看戏（文艺演出） （4）□读书看报（5）□打牌、打麻将、下棋（6）□上网 （7）□唱卡拉OK（歌舞厅）（8）□听广播 （9）□跳舞或健身活动（10）□其他（请注明） 5、您更喜欢哪种文化体育娱乐活动？（可多项选择） （1）□农民自编自演文艺演出（2）□亲身参与的文体活动（3）□政府组织的乡镇文艺会演（4）□政府组织的送戏（文艺演出）下乡 （5）□政府组织的送电影下乡（6）□政府组织的送图书科普知识下乡 （7）□政府组织的文化工作者下乡服务（培训、写春联、摄影） （8）□营利性文艺演出活动（电影、演戏）（9）其他（请注明） 6、您在农村经常看戏或文艺演出吗？（限选一项） （1）□平均每年5次以上（2）□平均每年3—5次（3）□平均每年1—2次（4）□没有看到 7、您在农村经常看电影吗？（限选一项）

平安校园问卷调查

平安校园问卷调查 教师调查问卷 (该问卷不记名,请在选择项打“√”) 1、你对学校班子创建平安校园示范校工作是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 2、你对校园治安是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 4、你是否知道学校在创建平安校园示范校? A、不知道() B、知道() 5、你是否参与过平安班级的创建活动? A、是() B、否() 6、你对学校的安全管理满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 7、你参加过教工体检吗? A、参加过体检() B、未参加过体检() 8、你是否与学校部门签约过安全责任书? A、是() B、否() 9、你对学校创建“平安校园”整体工作的推进满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意()

10、你是否支持学校创建宣城市“平安校园示范校”? A、支持() B、不支持() 学生调查问卷 (该问卷不记名,请在选择项打“√”) 1、对汪溪初中创建平安校园示范校工作是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 2、你对学校校园治安是否满意? A、不满意() B、一般() C、满意() 3、你对学校创建平安校园氛围满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 4、你是否知道学校在创建“平安校园示范校”? A、不知道() B、知道() 5、你是否参加过班级争创平安班级的活动吗? A、是() B、否() 6、你是否参加过学校或班级组织的安全主题教育活动吗? A、是() B、否() 7、你对学校教师与学生的师生关系满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 8、你对学校与你家庭间的家校互动满意吗? A、不满意() B、一般() C、满意() 9、你对你们班级的班风、学风满意吗? A、不满意()