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用唯物辩证法指导长胶的训练和比赛

任何竞技项目都是体力与智力的结合。只不过多数运动项目如田径、游泳等体力的作用更大一些，高尔夫、台球以及围棋等项目智力的因素更多一些。而网球、羽毛球、乒乓球以及足球、篮球、排球等对抗激烈、讲究配合的集体项目则将体力与智力的较量融为一体。尤其是乒乓球，由于速度快、变化多，对抗激烈，运动员在场上不仅要比技术、比体力，更要比意志、比心理，可以说体现了体力与智力的完美结合。为什么在现代中国，夺得第一个世界冠军的运动项目是乒乓球？为什么在那个僵化、封闭的年代，中国人却创造了“小球转动地球”，打破国际关系僵局的奇迹？这与中华民族勤劳、智慧的民族特质是密切相关的。而打乒乓球是最需要智慧的运动，哲学则恰恰就是使人聪明的学问。我认为，中国乒乓球运动之所以保持长盛不衰，如果说举国体制是其物质条件的话，那么，运用辩证法指导训练和比赛，则是其思想基础。

在1964年下半年，徐寅生运用辩证思维的观点，总结中国乒乓球男队连续夺得两次世乒赛团体冠军的经验，应邀到国家女队作《关于如何打好乒乓球》的报告，提出了“为了国家的荣誉去搏”，“多想有利条件，少想不利条件”，“带着…敌情?观念练球”等理念，受到毛泽东同志的高度重视，挥笔写下了“全文充满了辩证唯物论，处处反对唯心主义和任何一种形而上学。多年以来，没有看到过这样好的作品。他讲的是打球，我们要从他那里学习的是理论、政治、经济、文化、军事”的批示，并印发给正在参加中央工作会议的领导同志传阅。经过人民日报等转载，全国迅速兴起了一个学哲学、用哲学的热潮。现在看来，毛主席在批示该文时，正值文化大革命前夕，党内斗争异常激烈，难免意在言外，有夸大、拔高之嫌，却也揭示了乒乓球与辩证法之间的密切联系。庄则栋的《闯与创》，在对乒乓球运动理论知识和技巧的论述中同样体现了辩证法，所写的“乒乓球与三十六计”一节，第一次将乒乓球与中国历史上的军事计谋联系在一起，有历史典故，有比赛实例，充分显示了辩证法的魅力。而且，国家乒乓球队的年终总结、竞聘发言，包括对人对事的客观评价、技术优劣的分析、对训练手段的改进、今后的努力方向等，总是头头是道，充满哲学的意味。而这在其它运动项目中却是很少见的。如2010年底国家队的年终总结，其中吴敬平对王皓的评价、肖战对张继科如何改进的设想、李隼对李晓霞因人施教的想法以及刘国梁、施之皓对男女队的宏观把握，都闪耀着唯物辩证法具体问题具体分析的光辉。

用辩证法指导专业选手的训练和比赛效果无疑是显著的。那么，用它指导业余选手特别是长胶打法的选手是否同样有效呢？我的回答是肯定的，因长胶器材之异与打法之怪，似乎与辩证法的联系更为紧密。

以下从三个方面展开论述：

一、牢固树立五种意识

唯物辩证法认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。长胶器材的物质性决定了长胶打法的特殊性，而先进的意识和理念，对长胶打法的完善和提高，又具有积极的促进作用。对于长胶打法的意识问题，球友们提出了很多，但我认为最重要的应该有以下几种：

第一，迎前意识。长胶的优势是回球下沉，反旋转，不易吃发球。弱点是速度慢，容错性低，难控制。回球速度慢，就会使对手有时间调整，从容击球，赢得主动。而速度却是是乒乓球十分重要的致胜因素之一。怎样克服先天不足，加快速度，加强控制，降低失误呢？这就要求长胶选手必须增强迎前意识，在站位和击球时间上做文章。一是站位近台，决不退台。面对强烈的弧圈球，长胶选手一旦退至中远台，必然导致回球质量下降，失误增多，陷于被动挨打的境地。二是在接发球和相持环节坚决打球的上升期和最高点。通过早上手、早发力，提高初始速度，在控制中调动对手，发挥优势，抢占先机。这应该是长胶选手在比赛中掌握主动，克敌制胜的首要条件。

第二，控制意识。控制与反控制是乒乓球运动中的一对主要矛盾，是对立统一规律在乒乓球运动中的现实体现。发球是控制，接发球就是反控制。进攻是控制，防守则是反控制。而进攻与防守、控制与反控制，又是可以相互转化的。有时候可以转守为攻力图控制对手，有时候又有可能被迫由攻转守，由控制改为反控制。总之，不论是控制还是反控制，总要在控制对手或者摆脱对手控制的过程中变被动为主动，化不利为有利，赢得先机，一招制敌。首先是控制旋转。特别在发球环节，通过转与不转、上旋与下旋、侧旋等，造成对手接发球失误或回球质量不高，创造主动进攻的机会。同时在相持中，也要运用长胶反旋转的原理，对上旋球多用磕、挤、带，对下旋球，多用拱、刮、撇，增加回球的怪异性，从而加强控制，赢得主动。其次是控制落点。针对对手打法和技术特点，一般情况下，对直板左推右攻型选手，可采取压左调右战术，对横板快弧选手，可采取压中路调两边战术，多打大角度球、追身球、近网小球、底线长球和似出台未出台的球。通过磕长吸短，刮撇、弹打两个大角，逢斜变直、逢直变斜等手法，有意识地前后左右调动对方，打乱其步伐，破坏其手感。第三是控制节奏。主要加强力量大小和速度快慢的控制。通过加速与减速、加力与减力，掌握好自己的节奏，打乱对方的节奏，打出时间差，把对手打别扭，干扰对手的预判和移动，做到快攻如闪电，稳守如泰山，把比赛纳入自己的节奏之中。

第三，进攻意识。长胶最先用于削球，以后又逐步尝试用于进攻，特别是在专业选手中产生了以邓亚萍、福原爱等为代表的反手攻和以朱世赫、武扬为代表的削中反攻以及以陈晴、周昕彤为代表的长正胶倒板进攻型打法，长胶可以进攻及长胶应该突出进攻的观点正在逐步为人们所接受。但在业余界，长胶应以防守和控制为主，长胶不易进攻、打长胶要以怪取胜、靠对方失误得分的理论仍有较大市场。实际上，这种理论是偏颇的，也是站不住脚的。在业余比赛中，如果对手不懂长胶、不适应长胶，那么你怎么打都不成问题，而一旦遇上熟悉长胶，相持中非拉即打甚至板板爆冲的对手，长胶没有进攻单纯依靠控制和防守，赢球是很难的。我赞成长胶高手等球友的意见，长胶的出路在进攻，长胶制胜的法宝在进攻，没有进攻的长胶只能是死路一条。正如塞翁兄所言，长胶的进攻下沉，长胶攻过去的球前冲力较弱，给人一种不往前走的感觉，这是长胶进攻的威力所在。特别是在现代乒乓球运动，强旋转的弧圈球已成为主流，抢先上手，主动进攻成为比赛取胜的主导思想的情况下，没有进攻的长胶必然失去生命力。因此，一定要增强进攻意识，在加强控制、做好防守的基础上，坚持进攻为主，正手要进攻，反手要进攻，侧身要进攻，倒板要进攻，直板反手要横打。控制中要找机会攻，防守要转攻。在平时的训练中要加强对进攻技术的练习，在业余比赛中要注重进攻技术的运用，做到能攻绝不守，

能打绝不拉，能拱绝不搓，能弹绝不磕，真正把主动进攻贯穿于比赛的全过程，从发抢、接发时就尽量抓住机会、创造机会进攻。总而言之，进攻要成为主旋律，最终通过进攻打败对手，赢得胜利。

第四，变化意识。联系的、发展的、变化的观点是辩证法的根本观点。没有变化就没有发展。乒乓球比赛，每时每刻都处在激烈的对抗之中。而变化则是乒乓球比赛的制胜因素，是长胶打法的灵魂。如果说反胶打的是速度和旋转，正胶、生胶打的是速度，那么长胶打的就是变化。变化是对人的适应性和预判性的考验。只有积极寻求变化，才能让对手难受、别扭，自己才能争取主动，抢占先机。变化应该贯穿于旋转、落点、线路、节奏等各个环节。要通过旋转变化，让对手判断失误，出手犹豫；通过落点和线路变化，让对手在跑动中回球，疲于奔命，导致回球质量下降；通过击球手法的变化，增强对手击球难度，加重心理威慑；通过节奏变化，打乱对方节奏，打破心理平衡。总的要求是：敌变我变，我变在先，主动求变，变中再变。通过多种多样的变化，使局面产生有利于我、不利于敌的变化，从而达到变中求胜，以变制胜的目的。

第五，创新意识。长江后浪推前浪，世上新人超旧人。新陈代谢是宇宙间的根本规律，而创新则是实现新陈代谢的桥梁和纽带。正如清朝诗人赵翼所云：“满眼生机转化钧，天工人巧日争新，预支五百年新意，到了千年又觉陈。”现代乒乓球运动迅速发展，科技创新是根本动力。无论是日本人发明的弧圈球、欧洲人弧圈球结合快攻还是中国人的直板近台快攻以及高抛发球、直拍反手横打等，对乒乓技术的发展和提高作用是巨大的。乒乓球运动的创新包括技术、战术、打法、器材、训练及理论等多个方面。创造出前所未有的技术，是创新；而将原有的技术提高质量，实现质的飞跃，也是创新。庄则栋曾说过：“什么叫创新？创新就是不断的发现问题，改进我们的方法。”对于我们业余选手来说，在业余训练和比赛中，注意不断总结经验，在技战术、打法上不断改进和提高，从而把先进的技术与自身特点融为一体，形成独特的制胜手段，这也是创新。在这方面，黄建疆老师为我们做出了榜样，他写的《直板长胶倒板——业余赛场一奇葩》、《攻守兼备——突破长胶打法的瓶颈》以及录制的《黄建疆教你打长胶》系列光盘难道不是重大的创新和突破吗？近期球友们津津乐道的徐伟雄的“击提”也应该是创新。

二、正确处理五个关系

唯物辩证法认为，事物都是互相联系的。所谓的联系即是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系即关系、即矛盾，矛盾是事物发展的根本动力。在乒乓球运动中，存在着许多种矛盾关系，如何处理和解决这些矛盾关系，无疑影响着乒乓球运动的进步和提高。我认为比较突出的有这样几对矛盾关系。

一是攻与防的关系。这是乒乓球运动两种最基本的形态，也可以说是矛盾着的两个不同方面，二者同处一体，既互相促进，互相制约，又互相转化。比赛中每一板击球都包含着进攻与防守的双重含义，防中有攻，攻中有防，防守为进攻创造机会，进攻为防守赢得主动。乒乓球比赛，依靠进攻命中能得分，依靠防守导致对手失误也能得分。从一定意义上来说，防守是进攻的基础，进攻是赢球的保证。没有进攻的防守与没有防守的进攻一样，都是没有前途的。进攻与防守如同汽车的两个轮子，缺一不可。长胶逆旋转的特点，使其适宜于防守。但这绝不是说长胶不需要

进攻，单纯依靠防守就能取胜。这在理论上讲不通，实践中也是行不通的。不管是专业运动员还是业余选手，都应当讲求攻守技术的全面和平衡。但具体到每个人特别是业余选手来说，有的人喜欢进攻，有的人擅长防守，而打削球的人再怎么强调进攻也还是以防守为主的，完全可以因人而异，不拘一格。但进攻技术已成为现代乒乓球运动的主流，也是不争的事实。没有强大的进攻能力，不论是专业的还是业余的，不论是何种器材打法的，要想赢得最终的胜利是很难的。我认为，作为业余长胶选手，也要跟随乒乓球技术发展的潮流，高度重视进攻技术的学习和运用，树立攻守平衡、以攻为主的思想，在训练中苦练进攻和防守的各项技术，做到防得住、顶得上攻得出，打得赢。在比赛中要敢于进攻，主动进攻，依靠进攻压制对手，取得比赛的胜利。

二是凶与稳的关系。“凶与稳”与“攻与守”这两对关系，既有联系又有区别。进攻与凶狠联系最紧密，防守与稳健更亲近。攻与守，主要是从整体打法上来讲的；凶与稳，主要是就技术风格而言的。进攻不应该一味地凶狠，更不是愈凶愈好，进攻也要讲究稳定性、连续性；防守也不是只求稳健、越稳越好，也要讲究主动性、攻击性。在进攻时，只有稳凶结合、稳凶适度，才便于各项技术动作的还原和衔接，做到多板进攻、连续进攻，保证成功率。即使是反胶、正胶等，容错性相对较高，也不提倡下死力进攻，以避免无谓失误。长胶的容错性低，难控制，更不能发死力进攻。长胶高手们均强调除非机会球可以加力打外，长胶进攻六、七分力就可以了，长胶逆旋转和攻球下沉的特性足以让对手产生严重不适，从而导致回球质量下降甚至失误。王秋伊所总结的“主动进攻不加力，落点准确为第一”无疑是经验之谈。当前乒乓球技术正朝着快速、凶狠的方向发展，以高对抗、强旋转为标志，如何攻打上旋球已成为主要矛盾。在这种情况下，不论是专业界还是业余界，依靠稳健型打法很难走得更远。因此，我认为在战术打法上还是要以进攻为主，在技术风格上，就要偏重于凶狠。只有坚持凶狠的进攻，才能加强对对手的控制，抑制其特长的发挥，造成有利于我、不利于敌的局面。同样，在防守时，特别是打长胶，本身速度就慢、不转球多，如果只是注重稳健，必须导致回球质量不高，为对手提供进攻机会，被其一击致命。所以，黄建疆老师等强调长胶要少搓，挡、磕、拱等忌用多板，要义皆在于此。在防守时，也要提倡多用进攻性的手段，加大力度，增加难度，迫使对手由进攻转入防守，使自己由防守转入进攻，变被动为主动，把危机转化为胜机。

三是博与精的关系。技术全面，特长突出，无明显漏洞，是对专业运动员的基本要求。业余选手尽管从技术质量上来讲与专业选手差距较大，但也应向这个方向努力。所谓的博，指的就是技术全面，对乒乓球的一般技术和重点技术要尽可能熟练掌握并运用，这样才能根据对手特点采取不同的技战术。所谓的精，指的就是特长突出，在掌握较多技术的基础上，力求苦练、精练几门重点技术，形成自己的杀手锏，做到人无我有，人有我优，人优我绝，独步天下。业余选手打球的时间毕竟是有限的，什么技术都练，如同蜻蜓点水，很难练精、练透，用于比赛也难见成效，倒不如少而精更管用。所谓“一招鲜，吃遍天”。我有一个球友，论长胶技术不过五六种，比赛中最常用的不过一挡一带一打而已，对付弧圈球他都用挡，同时注意控制落点，接发球则是左右快带，一有机会抽打没商量，即使只有这三招也常使一些退役专业选手头痛不已。有一个有趣的二八定律，体现在乒乓球比赛中，就是在80%的时间里，用的只不过是20%的技术。尽管乒乓球技术有很多，单是黄建疆老师总

结的长胶技术就有14种，实际上一场比赛真正用到的不过几种。一些武侠小说及古代反映战争的小说在介绍武林高手和大将出马时总是说他们“十八般武艺，样样精通”，但在实战中克敌制胜的，关云长用的是青龙偃月刀，张飞则是丈八蛇长矛，武松不管是对付蒋门神还是景阳岗上的猛虎，都是他的独门绝技——醉拳。就是这一手功夫，打得却酣畅淋漓，神采飞扬，让观众看了直呼过瘾。王皓正是依靠直板横打、张继科正是依靠逆旋转发球和反手拧拉才登上了世界乒坛最高荣誉的殿堂。对于我们业余长胶选手来讲，精练什么样的重点技术，还是要根据自身的打法来确定。如果是打削球的，自然首先要练好“削”功，然后是练好攻球。如果是正长倒板打法，正手突击是必须下功夫练好的。反长倒板打法，在练好正手拉打的同时练好反手横打也很有必要。至于直板单面长胶，自然要练好挡磕挤撇等防守技术和拱带弹打等进攻技术，做到攻防俱佳，正反手均有较强的进攻能力，这样才有争雄取胜的资本。

四是奇与正的关系。“奇与正”是我国古典兵学的一对重要范畴。《孙子.势篇》云：“凡战者，以正合，以奇胜。”“奇正之变，不可胜穷也。奇正相生，如循环之无端。”正为主，奇为次；正为本，奇为末。从战术上讲，正为正面攻击，奇为迂回偷袭；正为常法，奇为变法。非正无以立足，非奇难造胜机。但战场形势瞬息万变，二者在一定的条件下又会互相转化。正可为奇，奇可为正，正中有奇，奇中寓正。“运用之妙，存乎一心。”在重大比赛中，中国男队的排兵布阵是非常讲究奇正关系的，多次灵活用兵，出奇制胜。在27届世乒赛男团决赛中，派直板长胶削球打法的张燮林出场，让日本队连输两盘；38届世乒赛决赛，中国队又用雪藏了两年的陈新华出战瑞典队，用他的长胶削球、反胶快攻接连打败林德和年青的小瓦，让瑞典人体会到了“陌生”的可怕。在第43届世乒赛决赛上，当瑞典人以为中国队会派刘国梁出任第三单打时，中国队却派出了丁松对阵卡尔松，打得卡尔松毫无办法，为中国队夺回阔别六年的斯韦思林杯立下了汗马功劳，再一次让瑞典人知道了什么叫“没想到”。

“兵者，诡道也。”比赛的目的是取胜，在规则允许的范围内，什么手段都可以用。所谓兵不厌诈，三十六计，几乎计计有“奇”义。团体比赛用奇兵管用，单打比赛用奇招也常常显灵。所谓的奇招不外乎三种：一是“秘密武器”，如张燮林、陈新华、丁松等的长胶削攻打法；二是特长技术，即所谓的绝招、怪招、野路子。在比赛中，我们经常看到基本功好、水平较高的选手输给一些动作不很规范、球路比较野的选手。正如刘国梁在分析马龙在大赛中迟迟没有实现突破时讲到的，为什么波尔、朱世赫包括托奇克这样的对手一跟他打就来劲，发挥得挺好，原因就在于他的球太正，既不野也不毒，对手根本就不怕他。三是新技术，如直板横打、反手拧、逆旋转发球等。以上事例启发我们，打球要有奇正两手，练好基本功，形成强大的技术实力，这是争雄取胜的基础。同时还要下功夫苦练特长技术，拥有一手独门绝技，在比赛中敢于使用，剑走偏锋，棋行险着，方能做到出奇制胜，险中求胜。

五是赛与练的关系。训练是掌握基本技术、形成动力定型的主要手段，比赛是提高实战水平和战术能力的重要途径。我国国家队和地方专业队采取的是赛练结合，以练为主的模式，欧洲运动员走的则是以赛代练的路子。对多数业余选手而言，通常看到的情况是，与同伴没练几个球、稍一热身就开始比赛。尽管也能提高技术水平和实战能力，但基本功不扎实，动作连续性差，难以形成良好的动力定型，一旦与专业选手交手，立刻暴露了在基本功方面的不足。也有少数球友，喜欢你来我往，只练不赛，尽管动作规范，回合很多，却缺乏实战能力，一打比赛会输得一败涂地。不过是花拳绣腿，中看不中用。

如何处理赛与练的关系，在业余球友中意见颇不一致。有的赞成以赛代练，认为比赛是提高技战术能力的最好方式。有的认为应以训练为基础，甚至以二八定律为依据，拿出80%的时间来训练，拿出20%的时间来比赛。还有的认为应该三七开。我的做法是赛与练，半对半。我平均每周打四、五次球，每次在两小时左右。拿出1小时用于训练，用半小时练一种技术，半小时练另一种技术。然后用1小时与球友比赛，大约在20局左右。这样做，既规范有序，又不单调、枯燥。我用这种方法坚持了一年，感觉效果不错。当然，究竟训练、比赛的时间应各占多少，恐怕不会有一个科学、固定的比例，只要适合自己就行了。

业余球友如何训练？最好的办法当然是聘请专业教练，进行多球训练，对各项技术和战术套路一项一项地练习，不断巩固和提高。但具备这样的条件的恐怕不多。另一种办法是对着发球机练习。但发球机再怎么好用，动作难免机械，且速率太快，多数人很难跟上它的节奏，练一会儿累得就够呛了。这只是个没有办法的办法。对于工作很忙、业余时间很少的人或可一用。

比较可行的办法，还是找水平相近、技术上互补的球友一起训练。比如直板长胶选手与横板双反选手，长胶选手练挡、磕、挤等防守技术，双反选手练拉打等进攻技术，或者互相带、打，共同练习进攻技术。

比赛有两种形式，即计分赛与正式比赛。训练是为比赛服务的，比赛是对训练效果的检验。而计分赛可以说是训练与正式比赛的中间环节。打计分赛不应该注重输赢，重点应放在使用、巩固新技术上，以不断提高技术质量，形成动力定型，强化战术运用，为参加正式比赛做好准备。

打计分比赛，不能单凭自己的好恶，只与自己打起来顺手的球友打球。要有意识地与一些怪异打法的人交手。如左撇子选手，直板正反反长选手，横板正反反长、正反反正、正反反生选手以及其它一些球路怪异的选手等。只有积累了对付他们的经验，在正式比赛中一旦遇到同类打法的对手才能战而胜之。不然的话，就很可能被他们所击败。

另外，还要从实战出发进行训练。在正式比赛后注意及时进行总结，看到自己的优势是什么，缺项和弱项是什么，从而有针对性地加强训练，使强项更强，弱项变强，同时增加新技术，做到赛练结合，以赛促练，互相促进，相得益彰。

三、灵活运用五项战术原则

赛场如战场。乒乓球比赛不仅是技术实力的较量，也是意志品质和临场应变能力的比拼。技术是比赛的基本要素，解决的是打什么的问题；战术则是对技术的运用，解决的是怎么打的问题。赛场形势瞬息万变，强弱、胜负、优劣随时可能发生转化。要抓住转瞬即逝战机，赢得胜利，必须加强对战术原则的把握和运用。我认为总的原则就是战略上藐视对手，战术上重视对手。只有在战略上藐视对手，才能鼓舞士气，增强信心，最大限度地发挥自身的技术实力；只有从战术上重视对手，才能深入研究对手，制定周密的战术，做好充分的战斗准备。具体原则主要有：一是抢先上手，力争主动的原则。所谓的“先”，在时间上意味着早；在速度上意味着快；在位置上意味着前。抢先即是抢早、抢快、抢前。“先”与“机”连，“机”随“先”转，“机”在“先”中。在竞技场上，抢得早赢先机；抢得快赢时机；抢在前赢胜机。我们常讲“两强相逢勇者胜”，“先下手为强，后下手遭殃”，讲的就是这个道理。尽管一些孤独求败的武林高手，即使让对手抢先出招，也能后发制人；一些具有超强实力的专业选手即使被对手抢占先机，也能够后程发力，逆转取胜。但在正式比赛中，

这种情况毕竟是少见的，多数时候双方往往旗鼓相当或者整体实力相差无几。因此，只有立足于抓首战、抓开局，在比赛一开始就坚持抢先上手、抢先发力，才能控制局面，赢得主动。中国队是靠近台快攻起家的，特别强调前三板技术。在重大比赛中，只要前三板发挥得好，几乎胜券在握；如果前三板失去优势，赢球就很难了。而长胶打法，速度慢、球又不太转，如果不能抢先上手，只会陷于被动。因此，必须“抢”字在先，当机立断，在发球时，要注意抢先进攻；在接发球时，即使不能抢攻，也要抢先发力，加强控制，在气势上、手段上压住对方；转入相持时，要抢先变化，通过打空档、打追身、打变线、打落点，使对手别扭、难受，在控制中转守为攻，争取主动。

二是发挥优势，以长克短的原则。俗话说，知人者智，自知者明。要做到扬长避短，以长克短，必须对自身实力和对手的技战术特点有一个清醒的认识。正如《孙子·谋攻篇》所言：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”首先要做到“知己”，明确自己的优势是什么，弱点在哪里。其次是“知彼”。摸透对方的底子，途径有二：一个是赛前了解。除参加外地或全国性的比赛对对手的情况难以了解外，业余比赛大多限定在本地区，对手即使过去没交过手，也可通过其他球友了解其打法特点，做到心中有数。二要在开局时观察。通过在比赛开局阶段的试探，弄清楚其器材、打法及技术特点，以此制定自己应对的策略，在比赛中坚持以我为主，以长克短。特别是在打关键局、关键分时，更要注意使用自己的特长技术，抓住对手的短处迎头痛击。具体来讲，对不同的对手，应区别对待。对直板左推右攻型的选手，宜采取压左调右战术，通过发近网短球及直斜两条线的奔球，创造主动上手进攻的机会。对横板两面弧圈球打法，则交替使用压左调右战术和压中路打两边的战术，在对对手前后左右的调动、控制中寻找战机。对削球打法的选手，目前多为横板正手反胶、反手长胶，反手以削磕为主，正手加转削拉结合，我认为应当压住其反手，以长胶对长胶，一旦其用正手削拉，则要敢于发力进攻。而与直板单面长胶选手对垒，高手们一致的看法是要抢先上手，抢先进攻，抢先变化。这无疑是正确的。但长胶对长胶之所以难打，还在于平时打得少，对球性感觉差。几个来回之后，球往往不太转、力道弱。长胶加力拉过来的球会往下坠，借不上力，击球容易下网。所以，长胶打长胶，还是要多打多适应，只有熟悉了长胶的特性，才能抢得上，攻得出，控得住，打得赢。

三是出其不意，攻其不备的原则。亦即“奇正”之“奇”、出奇制胜，就是在敌方想不到的地方、没做防备的时候予以痛击。在军事上这样的例子比比皆是。如围魏救赵，声东击西，明修栈道、暗度陈仓，火牛陷阵等。把这一军事法则用于乒乓球比赛中，就是要打破常规，反弹琵琶，逆向思维，敢用新招、怪招和变招。做到败中求变，变中出奇，奇中用险，险中求胜。最典型的例子莫过于第45届世乒赛中瑞男团决赛。当时中国队派出的是如日中天的孔令辉、刘国梁和小将刘国正，而瑞典队派出的则是35岁的老瓦、34岁的佩尔森和31岁的卡尔松三杆老枪。当时赛前舆论几乎认定是中国队准赢。但比赛一开打却风云突变，中国队一上来就被对方打了个2：0，刘国梁、孔令辉分别输给了老瓦和老佩。在刘国正和孔令辉连胜小卡和老瓦扳成2：2平后，刘国梁在决胜盘却以2：3输给了老佩，中国队也以2：3输给了瑞典。他们对付中国队的办法就是改变以往压左调右战术，果断地实施从正手突破，把球先送到正手位，然后再打到反手位，在调动中争取主动，使中国队失去了前三板的优势，在刘国梁身上连得两分，重新赢得失去4年的桂冠。在第47届世乒赛

上，排名第61位的朱世赫，运用削中反攻战术，连续战胜庄志渊、马琳、格林卡闯入决赛，成为一匹一黑到底的黑马。在业余比赛中，特别是在与实力强于自己的对手比赛时，更要敢用奇招和怪招。事实证明，只有这样，才能出奇制胜，以弱胜强。

四是沉着冷静，随机应变的原则。比赛中，由于缺乏经验、精神高度紧张导致发挥失常，或者在领先时过于松懈，趋向保守，或者由于对手超常发挥导致局面失控、难以挽回，这类现象在比赛中是会经常发生的。遇到这种情况，如何保持头脑冷静，及时根据场上的形势变化在技战术上作出调整，在领先时能够控制局面，在落后时实现逆转，成为衡量一个运动员综合素质高低的一个关键因素。马琳在萨格勒布世乒赛单打决赛中，大比分以3：1领先，第五局以7：1领先，却被王励勤以4：3实现大翻盘。王励勤为什么能够翻盘？最关键的一点就是他采用了搏杀战术，针对马琳侧身抢攻的企图果断从其正手位突破，拿下了第五局，最终反败为胜。悉尼奥运会八分之一决赛，李佳薇大比分以2：1领先，第四局以20：16拥有四个赛点，因急于求成，被王楠实现逆转。但在雅典奥运会四分之一决赛再次相遇时，李佳薇则吸取了悉尼奥运会的教训，在大比分2：0领先，第三局7：0领先被王楠追回一局后也没有慌乱，而是在坚持抢先上手、以速度压制王楠的基础上，加强临场变化，打乱对方节奏，在变中取胜。广州亚运会半决赛福原爱对郭跃的比赛，针对郭跃以速度、力量见长，性格相对急躁的特点，小爱从两个方面调整战术。一是以慢制快。就是捡球慢，回台慢，发球和接发球时总要停顿一会儿，不时还要擦擦球台，这让急性子的郭跃非常别扭。二是以快制快、以狠制狠。一旦进入比赛环节，即采用搏杀战术，用反手长胶快拨、快弹，压制郭跃的反手，伺机快拨、快带其正手，竟以3：1领先郭跃。但在领先时，小爱的战术贯彻得不够彻底，转而趋向保守，后三局只是一味地压住郭跃的反手，伺机突击其正手用得太少，最后又被郭跃逆转。

五是绝地反击，放手一搏的原则。在军事史上，曾经发生过项羽巨鹿之战、韩信井陉口之战等“置之死地而后生”的经典战例，在乒乓球比赛中此类绝地反击、以弱胜强的例子也有很多，看了让人荡气回肠，历久难忘。这说明在与实力强于自己的对手比赛时，只有敢于放手一搏才能有取胜的可能。从一定意义上来说，搏杀不是技术问题，而是战术问题，甚至说是一个心理问题。当一场比赛大比分落后时，或者遇到实力相差悬殊的对手时，弱势一方常会采取搏杀战术。这时必须把输赢置之度外，抓住机会就主动进攻，全力进攻，通过背水一战的气势，给对手制造强大的心理压力，以此逆转战局。如雅典奥运会单打决赛，柳承敏对王皓，当时来讲，无论是打法还是综合实力，王皓都占有明显优势，此前六次交手王皓全部获胜。但面对想赢怕输的王皓，柳承敏一上来就充分施展自己步伐好、线路活和正手进攻威力大的优势，进行凶狠的搏杀，以4：2将其击败。在2010年直通莫斯科第二轮比赛中，张继科依靠搏杀战术，通过逆旋转发球抢先进攻，接发球通过反手台内拧拉进攻，在相持环节则抢先变线，突击正手直线，连续以3：0、3：1、3：2战胜王励、王皓、马龙获得第二张直通门票，进入国家队一线主力的行列。另外，乒坛女皇王楠，在2002年釜山亚运会上败于金香美、上海世乒赛败于文炫晶、广州世乒赛团体败于金仲，除以上几位选手打法与之相克外，最关键的原因均在于她们在比赛中采取了搏杀战术。专业选手在重大国际比赛中都能不计输赢，敢于搏杀，我们业余选手还有什么顾忌的呢？更要敢于搏杀，每球必争。

唯物辩证法是科学的世界观和方法论，是人们认识世界、改造世界的最为有力的思想武器。不论是在政治、经济和社会生活的各个领域，不论是宏观世界还是微

观世界，我们只有按照辩证法办事，才能深刻理解和把握事物内部的客观规律，最终干成事、干好事。本文试图运用唯物辩证法的基本观点和方法对长胶训练和比赛中的有关问题进行论述。但由于理论水平和实战能力所限，论述难言深刻，见解未必得当，肤浅及偏颇之处在所难免，还请球友们给予批评指正。

2018年中考数学专题训练试卷及答案

目录实数专题训练 (4) 实数专题训练答案 (8) 代数式、整式及因式分解专题训练 (9) 代数式、整式及因式分解专题训练答案 (12) 分式和二次根式专题训练 (13) 分式和二次根式专题训练答案 (16) 一次方程及方程组专题训练 (17) 一次方程及方程组专题训练答案 (21) 一元二次方程及分式方程专题训练 (22) 一元二次方程及分式方程专题训练答案 (26) 一元一次不等式及不等式组专题训练 (27) 一元一次不等式及不等式组专题训练答案 (30) 一次函数及反比例函数专题训练 (31) 一次函数及反比例函数专题训练答案 (35) 二次函数及其应用专题训练 (36) 二次函数及其应用专题训练答案 (40) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练 (41) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练答案 (45) 三角形专题训练 (46) 三角形专题训练答案 (50) 多边形及四边形专题训练 (51) 多边形及四边形专题训练答案 (54) 圆及尺规作图专题训练 (55)

圆及尺规作图专题训练答案 (59) 轴对称专题训练 (60) 轴对称专题训练答案 (64) 平移与旋转专题训练 (65) 平移与旋转专题训练答案 (70) 相似图形专题训练 (71) 相似图形专题训练答案 (75) 图形与坐标专题训练 (76) 图形与坐标专题训练答案 (81) 图形与证明专题训练 (82) 图形与证明专题训练答案 (85) 概率专题训练 (86) 概率专题训练答案 (90) 统计专题训练 (91) 统计专题训练答案 (95)

高三政治唯物辩证法主观题专题训练(珍藏版1)

高三政治唯物辩证法主观题专题练习 1、材料：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。 1、①任何事物都是变化发展的，所以要用发展的观点看问题。 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。腾讯公司在举步维艰的困境中积极寻找出路，为“小企鹅”插上了腾飞的翅膀。 ③任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。所以要做好量变的准备，促进事物的质变。腾讯公司从创立到抓住“高交会”的机遇，促进自身成长壮大，成为市值全球第三大的互联网公司，实现了质的飞跃。 2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。” 材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？ 2.(1)唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事物的辉煌。要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。(2)“希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入…万山圈子?，…一山方出一山拦?，需要没完没了的攀登。”这句话包含的哲学道理是：事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。科学的发展也是如此。 3.材料一：几年前，中国铁路还以100公里左右的时速“匍匐前进”，现在中国高铁最高运营试验时速达到486.1公里，堪称“陆地飞行”！从零到世界第一，中国高铁四年实现了“梦幻跨越”。材料二：铁道部副总工程师说：“我们在武广高铁上反复试验改进了多次，现在可以自豪地说，仅列车气密强度这项指标，中国的机车装备制造业就领先日本和欧洲10年。” （1）结合材料一，用发展的实质来分析中国铁路的“梦幻跨越”。（2）结合材料二，从事物发展趋势的角度分析中国高铁成功的历程。 3.（1）①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。要用发展的观点看问题。 ②中国铁路由几年前的“匍匐前进”，到现在中国高铁的“陆地飞行”，这种“梦幻跨越”体现了我国铁路运输的飞速发展，是事物发展的质的飞跃。（2）①事物发展的趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 ②我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路的各种困难。 ③我国高铁经过反复试验改进了多次，最终达到了领先于日本和欧洲10年的成效。 4、某厂是一个国有企业，同众多的国有企业一样，一方面有质量技术优势，另一方面存在严重的社会负担，企业出现严重亏损。新班子上任后，他们进行一系列改革。一是进行市场调研，收集国内外市场信息，调整产品的结构，同时加大科研投入，加速新产品的开发，做到生产一代，开发一代，跟踪一代。二是狠抓营销，实施名牌战略，建立销售网络，最大限度地提高产品的市场占有率。三是加强企业的内部管理，精简管理人员，扩大营销队伍，他们还借鉴了外地模拟市场核算经验，使生产成本逐年下降。在全厂职工的共同努力下。该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。在此

2020中考数学专题训练试题(含答案)

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2020中考数学专题训练试题（含答案）目录实数专题训练 (5) 实数专题训练答案 (9) 代数式、整式及因式分解专题训练 (11) 代数式、整式及因式分解专题训练答案 (15) 分式和二次根式专题训练 (16)

分式和二次根式专题训练答案 (21) 一次方程及方程组专题训练 (22) 一次方程及方程组专题训练答案 (27) 一元二次方程及分式方程专题训练 (28) 一元二次方程及分式方程专题训练答案 (33) 一元一次不等式及不等式组专题训练 (34) 一元一次不等式及不等式组专题训练答案 (38) 一次函数及反比例函数专题训练 (39) 一次函数及反比例函数专题训练答案 (45) 二次函数及其应用专题训练 (46) 二次函数及其应用专题训练答案 (53) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练 (55) 立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练答案 (62) 三角形专题训练 (64) 三角形专题训练答案 (71) 多边形及四边形专题训练 (72) 多边形及四边形专题训练答案 (78) 圆及尺规作图专题训练 (79)

圆及尺规作图专题训练答案 (85) 轴对称专题训练 (87) 轴对称专题训练答案 (94) 平移与旋转专题训练 (95) 平移与旋转专题训练答案 (104) 相似图形专题训练 (106) 相似图形专题训练答案 (113) 图形与坐标专题训练 (114) 图形与坐标专题训练答案 (123) 图形与证明专题训练 (125) 图形与证明专题训练答案 (131) 概率专题训练 (132) 概率专题训练答案 (140) 统计专题训练 (141) 统计专题训练答案 (148)

瑜伽基本动作图片【美女示范,自学必备】

瑜伽基本动作图片（美女示范,自学必备）瑜伽姿势是一个运用古老而易于掌握的方法，提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动形式。瑜伽包含伸展、力量、耐力和强化心肺功能的练习，促进身体健康，有协调整个机体的功能，学习如何使身体健康运作的同时也增加了身体的活力。此外，培养心灵和谐和情感稳定的状态也引导你改善自身的生理、感情、心理和精神状态，使身体协调平衡，保持健康。【鱼式】做法： 1.平躺，双腿伸直并拢。 2.吸气，拱起背部，把身体躯干抬离地面，胸口上顶，抬头，轻轻地让头顶紧贴地面。 3.双臂伸直，呈合十状，双脚同时抬离地面。

【三角转动式】做法： 1.自然站立，两脚宽阔分开;深吸气，举手臂与地面平行，双膝伸直，右脚向右转九十度，左脚转六十度。 2. 呼气，上体左转，弯曲躯干向下，右手放于两脚之间;右手臂与左手臂呈一竖线，双眼看左手指尖。 3.伸展双肩及肩胛骨，保持10～30秒;吸气，先收双手，再收躯干，最后两脚收回。然后换方向进行。注：两侧保持的时间应一致。【半莲花脊柱扭转式】做法： 1.坐立，双腿向前伸直，弯曲左腿放在右大腿上，脚心朝上。 2.呼气，左臂前伸，左手抓住右脚脚趾，上身转向右边，将右臂收向背部，将右手揽住腰的左侧。 3.吸气，然后呼气，同时头部和上身躯干尽量向右转，保持20秒自然呼吸，换另一侧。

【简化脊柱扭动式】做法： 1.坐立，两腿伸直;两手平放在地上，略微在臀部的后方，两手手指向外，把左手移过两腿，放在右手之前。 2. 把左脚放在右膝的外侧，右手掌进一步伸向背后，吸气，尽量把头部转向右方，从而扭动脊柱。 3.蓄气不呼，保持这个姿势若干秒;呼气，把躯干转回原位;换另一侧。注：背不要弯曲。【侧角伸展】 1.站立面向前方，双腿尽量分开，双手侧平举与肩同高，手心向下。右脚向外打开90度，左脚收回30度，呼气，右膝弯曲，大腿与地面平行，左膝膝盖伸直 2.沿右腿内侧放低右手手臂，手放在脚内侧地上。脸向上转，左手臂向头侧前方伸展，上臂贴太阳穴部位 3. 保持30～60秒，平稳地呼吸，吸气起身，重复另一侧伸展背和脊柱;胸向上方和后方伸展，最终做到胸、髋、臂形成一条线【瑜伽基本动作之一】

水浒传专题训练试题及答案

《水浒传》测试题资料大集合 1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。（施耐庵、元末明初、章回体长篇白话） 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》（《水浒传》） 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。（误走妖魔、魂聚蓼儿。） 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。（武松、林冲） 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。（晁盖） 6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。（吴用、智取生辰纲――花石纲） 7、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。（史进、九纹龙） 8、《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。（宋江、武松、鲁智深） 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？（吴用） 10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。（一百零八、三十六、七十二） 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。（李鬼） 12、补全回目：（1）、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（鲁提辖）

三国演义专题训练试题和答案

三国演义专题训练试题和答案一、填空。 1. 作者是________，名_______，号__________，______小说家。《三国演义》，是我国古代成就最高的_________小说。 2. 小说的思想倾向是_________。表现出封建的正统观念，对_________有所诋毁，把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写。 3. 刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________。此外他还具有________、_________等性格特点。 4. 关羽，字_____、______，被曹操封为__________，使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义”。 5. 张飞，字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________。 6. 周瑜，字_________，东吴_________(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________，_________。” 7. 曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。 8. “血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是_______，他的字是________，主要的性格特点是__________，___________。 9. 奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是___________。 10. 被称“三绝”的分别是：_____绝________，____绝________，___绝_________。二、写出与下列情节有关的人物 ⒈桃园三结义：_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________ ⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将：______________ ⒌跃马过檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________ ⒎群英会：_________________ ⒏巧授连环计：________________ ⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________ ⒒七擒孟获：_______________ ⒓木牛流马：__________________ ⒔辕门射戟：_______________ ⒕智料华容道：________________ ⒖单骑救主：_______________ ⒗义释严颜：__________________ ⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________ ⒚舌战群儒：_______________ ⒛挂印封金：__________________ 21.火烧连营七百里：________ 三、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。 1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。人物：________，性格特点：_________________________ 2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。人物：_________，性格特点：________________________ 3.纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：_________，性格特点：________________________ 4.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。人物：_________，性格特点：________________________

瑜伽初学者的入门指导

瑜伽初学者的入门指导瑜伽起源于印度，流行于世界。瑜伽一词原初的意思是驾驭牛马，从遥远的古代起，她也代表设想帮助达到最高目的的某些实践或是修炼。在古圣贤帕坦珈利所着的《瑜珈经》中，准确的定义为“对心作用的控制”。瑜伽在印度有着渊远的历史，在我们所知道的古印度婆罗门体系中与其有着密切的关系。在印度，人们相信通过瑜伽可以摆脱轮回的痛苦，内在的自我将与宇宙的无上合一；通过瑜伽可以

将产生轮回的种子烧毁，心的主体被证悟，一切障碍都将不存在。在印度，现在很难区分瑜伽与印度教的关系，在寺庙中、在经典中、在生活中、在许许多多的范围，两者的关系都彼此相互融合。瑜伽是东方最古老的强身术之一。她产生于公元前，是人类智慧的结晶。瑜伽也是印度先贤在最深沉的观想和静定状态下，从直觉了悟生命的认知。瑜伽修持秘要是理论和实践互相参证的法典。瑜伽体位对腺体的影响：身体内的内分泌腺支配着身体的活动，内分泌腺分泌荷尔蒙到血液里，这些荷尔蒙借着血液的运送，分布到不同的器官，以控制身体的消化作用，身体的活力、体温、水分、成长，细胞的补充，性功能等。这些内分泌腺体和七个脉轮均有密切的关系。脉轮控制了内分泌腺的分泌，产生许多不同的荷尔蒙，而这些荷尔蒙流入血液，影响身体所有的器官。因此脉轮通过内分泌腺来控制身、心的活动，当腺体的分泌作用正常时，人的身体健康，心智安定。而当任何一种腺体功

能失常时，也就是分泌作用不平衡时(无论分泌太多或太少)，便会导致身、心的疾病。因此练习瑜伽体位法时，要知道哪些瑜伽体位对哪些脉轮有作用，以增强其效果。各腺体的功能： ☆松果体：松果体一般认为它是我们的生物时钟，它能分泌出许多微妙的荷尔蒙，且足以影响身体所有器官。目前已能分离的荷尔蒙是美乐托宁〈Melatonin〉，它可以延缓老化，增进免疫的反应，使人具有宇宙感，增加对痛苦的忍受力，减低性冲动，减少睡眠等。而且它能从环境中诸如光线、温度、湿度、磁场等条件，转化为神经内分泌的反应。当我们睡得愈深沉的时候，松果体的分泌愈多，睡得愈熟，美乐托宁分泌愈多。美乐托宁由色拉托宁〈Seratonin〉合成而来，白天时人类有意识的活动极为活跃，心灵动荡散乱，此时需要更多的色拉托宁来供应神经细胞。而到了晚上或静坐时，情形就恰恰相反，有意识的活动变少了，因此有更多的色拉托宁合成为美乐托宁。 ☆脑垂体：与眉心轮有关联，脑垂体是一个非常重要的腺体，脑部直接刺激这个腺体，重生各种不同的荷尔蒙，如传达荷尔蒙的「消息」到所有身体下方的其它腺体，刺激它们执行各种不同的任务。以这种方法，脑垂体控制身体许多活动，例如腺体分泌、血液循环、生长和体温等。当脑垂体功能失常时，会产生许多疾病。而且身体会不正常的发展，或者变得很胖，或者过高，或者过于矮小。巨人症及侏儒症，原因就

(完整版)唯物论专题练习题含答案

高三政治复习唯物论专题练习题一、选择题 1.（2016课标Ⅱ22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.（2016上海24）曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民 A.秉持绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势 C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 3.（2016课标Ⅱ23）《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2016课标Ⅲ23）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2016江苏26）俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明 A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 6. （2015?江苏卷31．）“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明 A．矛盾的斗争性寓于同一性之中 B．追求真理是一个永无止境的过程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．要坚持一切从实际出发，实事求是 7. （2015?上海卷24.）下列属于意识能动性的有

【数学】培优易错试卷相似辅导专题训练含详细答案

一、相似真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 1．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6。P是AB边上的一个动点（异于A、B两点），过点P分别作AC、BC边的垂线，垂足为M、N设AP=x. （1）在△ABC中，AB＝ ________；（2）当x＝________时，矩形PMCN的周长是14；（3）是否存在x的值，使得△PAM的面积、△PBN的面积与矩形PMCN的面积同时相等？请说出你的判断，并加以说明。【答案】（1）10 （2）5 （3）解：∵PM⊥AC，PN⊥BC， ∴∠AMP=∠PNB=∠C=90o. ∴AC∥PN，∠A=∠NPB. ∴△AMP∽△PNB∽△ABC. 当P为AB中点时，可得△AMP≌△PNB 此时S△AMP=S△PNB= ×4×3=6 而S矩形PMCN=PM·MC=3×4=12. 所以不存在x的值，能使△AMP的面积、△PNB的面积与矩形PMCN面积同时相等. 【解析】【解答】（1）∵△ABC为直角三角形，且AC=8，BC=6，（ 2 ）∵PM⊥AC PN⊥BC ∴MP∥BC，AC∥PN（垂直于同一条直线的两条直线平行）， ∴， ∵AP=x，AB=10，BC=6，AC=8，BP=10-x， ∴矩形PMCN周长=2（PM+PN）=2（ x+8- x）=14，解得x=5；【分析】在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6根据勾股定理，可求出AB的长；AP=x，可以得到矩形PMCN的周长的表达式，构造方程，解方程得到x值.可以证明

△AMP∽△PNB∽△ABC，只有当P为AB中点时，可得△AMP≌△PNB，此时S△AMP=S△PNB，分别求出当P为AB中点时△PAM的面积、△PBN的面积与矩形PMCN的面积比较即可. 2．如图,在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球. （1）球在地面上的影子是什么形状? （2）当把白炽灯向上平移时,影子的大小会怎样变化? （3）若白炽灯到球心的距离是1 m,到地面的距离是3 m,球的半径是0.2 m,则球在地面上影子的面积是多少? 【答案】（1）解：球在地面上的影子的形状是圆. （2）解：当把白炽灯向上平移时,影子会变小. （3）解：由已知可作轴截面，如图所示：依题可得：OE=1 m，AE=0.2 m，OF=3 m，AB⊥OF于H，在Rt△OAE中， ∴OA= = = (m)， ∵∠AOH=∠EOA，∠AHO=∠EAO=90°， ∴△OAH∽△OEA， ∴， ∴OH= == (m)，又∵∠OAE=∠AHE=90°，∠AEO=∠HEA， ∴△OAE∽△AHE， ∴ = ， ∴AH= ==2625 (m). 依题可得：△AHO∽△CFO， ∴ AHCF=OHOF ， ∴CF= AH?OFOH = 2625×32425=64 (m)，

2020届高考政治第二轮复习专题十一唯物辩证法学案

2020届高考第二轮复习政治专题学案：专题十一唯物辩证法 1．（2020·课标全国文综）我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为（）。 ①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．（2020·课标全国文综）民间俗语寓意深远、代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是（）。 ①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．（2020·课标全国文综）在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于（）。 ①观念创新可以促进事物价值的转换与创造②观念创新为事物价值转换提供了根本途径③事物价值的转换取决于认识的发展性④事物价值的转换依赖于事

物属性的多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2020·课标全国文综）“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是（）。 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2020·课标全国文综）农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是（）。 A．想象的联系代替不了事物固有的联系 B．基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C．非本质的联系掩盖不了本质的联系 D．联系是客观的，与人的活动无关 6．（2020·课标全国文综）阅读资料，完成下列要求。圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。（1）选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的利与弊的辩证关系。（2）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？答案 1．A 解析：观念自身不能改造世界，排除错项④。该公司捕捉商机，是根据联系的客观性，建立了新的具体的联系。尊重了联系的多样性，把握了事物内在本

辩证唯物论专题练习题

辩证唯物论专题练习题 1.“树欲静而风不止”，这句话反映了 A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B．世界上一切事物都是物质的 C．运动是物质的根本属性 D．物质决定意识，意识对物质有反作用 2.中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲求“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。意境最充分地体现了 A．主观和客观的统一B．形式和内容的统一 C．社会和个人的统—D．继承和创新的统— 3.2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如 ①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 ③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说 ④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明 A．世界的本质并非是物质B．人类可以有意识地改造自然 C．新事物总是层出不穷D．整个世界是客观存在的物质世界 5.2007年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明（） A．人类产生之后，自然物质的存在与发展依赖于人的意识 B．人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律 C．自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D．人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印 6.从右边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了（） A．人是一种自然存在物 B．人与自然界的有机联系 C．人生活在多重社会关系之中 D．人的活动的有意识性 7.推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明（） ①个人活动与社会发展是一致的②个人活动对社会发展会产生影响③个人利益与社会利益是一致的④个人利益与社会利益存在着矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

专题十一唯物辩证法

专题十一唯物辩证法真题感悟 1．(2015·新课标卷Ⅱ，22)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是() ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A．①②B．①③C．②④D③④ 解析：琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人化的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，只要手指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐，这不一定，还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐，因此本题选B。答案：B 2．(2015·广东高考，34)水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全

新存在方式，该研究成果对于解释降低三维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了() ①物质的具体形态是多样的，认识是无限的②质变是由事物的内部结构变化引起的③人为事物的联系是通过实践活动形成的④以新形式出现的事物，有远大发展前景 A．①②B．①③C．②④D．③④ 解析：①③观点正确且符合题意，题中水的形态改变的事例，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的，故入选。②④观点错误，质变并不一定是由事物的内部结构变化引起，其他方面变化也可能引起质变，新事物并不等于以新形式出现的事物，新事物有远大发展前景，以新形式出现的事物，并不一定有远大发展前景，故排除。答案：B 3．(2015·四川高考，7)党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明() ①主要矛盾的主要方面决定着事物的性质②社会实践基础上的理论创新是无止境的③事物的整体功能总是大于部分功能之和④系统优化是认识和改造世界的重要方法 A．①③B．①④C．②③D．②④ 解析：②④观点正确且符合题意，“四个全面”战略布局的形成

有机合成专题训练试题(含答案)

有机合成专题训练（2017级） 1.某酯K是一种具有特殊香气的食用香料，广泛应用于食品和医疗中。其合成路线如下：已知：RCH2COOH CH3CHCOOH （1）E的含氧官能团名称是。（2）试剂X是（填化学式）；②的反应类型是。（3）D的电离方程式是。（4）F的分子式为C6H6O，其结构简式是。（5）W的相对分子质量为58，1 mol W完全燃烧可产生 mol CO2和 mol H2O，且 W的分子中不含甲基，为链状结构。⑤的化学方程式是。（6）G有多种属于酯的同分异构体，请写出同时满足下列条件的所有同分异构体的结构简式：。 ① 能发生银镜反应且能与饱和溴水反应生成白色沉淀 ② 苯环上只有两个取代基且苯环上的一硝基取代物只有两种

2．光刻胶是一种应用广泛的光敏材料，其合成路线如下（部分试剂和产物略去）：已知： Ⅰ．R 1 C H O R 2CH H CHO R 1CH C R 2 CHO +（R ，R’为烃基或氢） Ⅱ． R 1C O Cl R 2OH R 1C O OR 2 HCl + + （R ，R’为烃基）（1）A 分子中含氧官能团名称为。（2）羧酸X 的电离方程式为。（3）C 物质可发生的反应类型为（填字母序号）。 a ．加聚反应 b ．酯化反应 c ．还原反应 d ．缩聚反应（4）B 与Ag(NH 3)2OH 反应的化学方程式为。（5）乙炔和羧酸X 加成生成E ，E 的核磁共振氢谱为三组峰，且峰面积比为3:2:1，E 能发生水解反应，则E 的结构简式为。（6）与C 具有相同官能团且含有苯环的同分异构体有4种，其结构简式分别为 CH CH 2 COOH 、 CH CH 2 HOOC 、和。（ 7 ） D 和 G 反应生成光刻胶的化学方程式为。

2018年高考政治二轮复习专题训练22唯物辩证法的发展观与否定观

专题训练22 唯物辩证法的发展观与否定观 1.发展是一种运动和变化,运动和变化是一种发展。( ) 2.没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。( ) 3.事物发展的总趋势是曲折的,新出现的事物必定战胜旧事物。( ) 4.大风吹折了庄稼,说明辩证的否定有时也是外力对事物的否定。( ) 5.辩证的否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。( ) 6.城市信息化发展的阶段性非常明显,总是以前一阶段为基础,不断向新一阶段发展推进。由此可见,智慧城市建设是城市信息化建设上的再一次飞跃。这种飞跃( ) ①要以吸收旧事物中的各种因素为基础②是借助于外力作用实现的事物的变化③是对统一物的分解、平衡和静止的破坏④是事物联系的环节和事物发展的环节 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 7.2017年3月28日,英国巴斯大学的科学家首次发现了葡萄糖的“分子临界点”,一旦葡萄糖含量超过临界数值,炎症反应与胰岛调节相关的关键酶类就会遭到破坏,引发老年痴呆症(AD)。这一发明说明( ) ①社会实践不断发展决定了认识无限性②发现未知世界是科学研究的根本目的③量变积累到一定程度必然会引发质变④发展实质是新事物产生和旧事物灭亡 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.马云有句名言:“有的人一生输就输在对于新生事物,第一看不见、第二看不起、第三看不懂、第四来不及”。这给我们的启示是( ) ①新事物的产生和发展取决于人们的眼光②新事物总要经历一个由不完善到完善的过程③要支持新事物的成长和壮大④发展眼光和创新精神决定社会发展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.质量之魂,存于匠心。要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”,推动中国经济发展进入质量时代。大力弘扬工匠精神是由于( ) ①正确意识能够推动客观事物的发展②认识活动可以割断不利于人的联系③精神的力量可以创造出物质的力量④量变引起质变,要重视量的积累 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 10.教科书循环使用,可以减轻学生的经济负担、节约社会资源。但教科书循环使用过程中还存在一些不足,如教材残缺破损、卫生状况堪忧等。但我们要坚信教科书循环使用有美好的明天,这是因为( ) ①事物发展是一个不断“扬弃”的过程②发展的实质是事物的运动和变化,是新旧事物的相互交替③教科书循环使用符合科学发展,有利于可持续发展 ④教科书循环使用能够节约资源、保护环境,会得到人民的支持和拥护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.明末清初思想家王夫之认为,艺术创作不能任情而发,需要用理性尺度去约束情感。他提倡“气足以与万物相应而无所阻,曰动。气守乎中而不过乎则,曰静”,不激不厉,动静相生,方为上乘境界。王夫之认为艺术创作需要( ) ①从实际出发,不要掺杂个人的感情成分②认识到事物运动的绝对性和静止的相对性③要把控事物量变程度,做到动静相宜④自觉运用规律性认识指导艺术创作 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.一般而言,在不考虑其他因素的情况下,企业的生命指数与税率存在某种函数关系(如下图)。当税率由0向W移动时,企业的生命指数逐渐下降;当顺利突破W时,企业将大面积倒闭。因此,W处被称为“死亡税率”。这蕴含的哲理是( )

专题训练1答案

初中科学竞赛试卷2013.12.01 3．可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64 一、选择题(本大题共有20小题，每小题2分，共40分，每题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分)。 1．若（NH4）2SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N原子数之比为（） A．1:2 B. 2:1 C. 1:4 D. 4:1 2．镁粉、锌粉的混合物m克与一定量的某浓度稀硫酸恰好完全反应，蒸发水分后得固体（不含结晶水）N克，求反应中共生成氢气多少克？（） A.( n-m) /48 B. ( n-m) /49 C. (m-n) /48 D. (m-n) /49 3．若将Ba(OH)2溶液逐滴加人到混有少量硝酸的MgCl2溶液中,所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2的质量变化符合下列图像的是( )· 4．有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar(A)

中考数学折叠专项训练试题(含答案)

中考数学折叠专项训练试题附参考答案一．选择题（共9小题） 1．（2013?贵港）如图，在矩形ABCD中，点E是AD的中点，∠EBC的平分线交CD于点F，将△DEF沿EF折叠，点D恰好落在BE上M点处，延长BC、EF交于点N．有下列四个结论：①DF=CF；②BF⊥EN；③△BEN是等边三角形；④S△BEF=3S△DEF．其中，将正确结论的序号全部选对的是（） A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 考点：翻折变换（折叠问题）；等边三角形的判定；矩形的性质．专题：压轴题．分析：由折叠的性质、矩形的性质与角平分线的性质，可证得CF=FM=DF；易求得∠BFE=∠BFN，则可得BF⊥EN；易证得△BEN是等腰三角形，但无法判定是等边三角形；易求得BM=2EM=2DE，即可得EB=3EM，根据等高三角形的面积比等于对应底的比，即可求得答案．解答：解：∵四边形ABCD是矩形， ∴∠D=∠BCD=90°，DF=MF，由折叠的性质可得：∠EMF=∠D=90°，即FM⊥BE，CF⊥BC， ∵BF平分∠EBC， ∴CF=MF， ∴DF=CF；故①正确； ∵∠BFM=90°﹣∠EBF，∠BFC=90°﹣∠CBF， ∴∠BFM=∠BFC， ∵∠MFE=∠DFE=∠CFN， ∴∠BFE=∠BFN， ∵∠BFE+∠BFN=180°， ∴∠BFE=90°，即BF⊥EN，故②正确； ∵在△DEF和△CNF中，， ∴△DEF≌△CNF（ASA）， ∴EF=FN， ∴BE=BN，但无法求得△BEN各角的度数，

∴△BEN不一定是等边三角形；故③错误； ∵∠BFM=∠BFC，BM⊥FM，BC⊥CF， ∴BM=BC=AD=2DE=2EM， ∴BE=3EM， ∴S△BEF=3S△EMF=3S△DEF；故④正确．故选B．点评：此题考查了折叠的性质、矩形的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质．此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用． 2．如图，将矩形ABCD的一个角翻折，使得点D恰好落在BC边上的点G处，折痕为EF，若EB为∠AEG的平分线，EF和BC的延长线交于点H．下列结论中： ①∠BEF=90°；②DE=CH；③BE=EF； ④△BEG和△HEG的面积相等； ⑤若，则．以上命题，正确的有（） A．2个B．3个C．4个D．5个考点：翻折变换（折叠问题）．专题：压轴题．分析：①根据平角的定义，折叠的性质和角平分线的性质即可作出判断； ②根据折叠的性质和等腰三角形的性质可知DE≠CH； ③无法证明BE=EF； ④根据角平分线的性质，等腰三角形的性质和三角形中线的性质可得△BEG和 △HEG的面积相等； ⑤过E点作EK⊥BC，垂足为K．在RT△EKG中利用勾股定理可即可作出判断．解答：解：①由折叠的性质可知∠DEF=∠GEF，∵EB为∠AEG的平分线，∴∠AEB=∠GEB，∵∠AED=180°，∴∠BEF=90°，故正确； ②可证△EDF∽△HCF，DF＞CF，故DE≠CH，故错误； ③只可证△EDF∽△BAE，无法证明BE=EF，故错误； ④可证△GEB，△GEH是等腰三角形，则G是BH边的中线，∴△BEG和△HEG 的面积相等，故正确；