《三大改造》

八年级下册历史讲学稿姓名班级

课题：第5课《三大改造》课型：新授课课时：2

【学习目标】

1、掌握农业社会主义改造的形式，国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策，三大改造的实质，意义和缺点

2、从思想上认识：三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。

【学习重点】三大改造的形式

【学习难点】三大改造的实质

【学习过程】

（一）预习导学：

合作探究（发挥集体智慧）

1为什么要对农业进行社会主义改造?(一家一户经营的小农生产方式，制约了农业的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。)

2采用什么方式进行改造?(把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产

合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。农民入社时，把私人的土地、耕牛等主要生产资料集中到合作社里统一经营或使用，提高了效率和产量。) 3第21页两幅插图反映了什么样的历史现象?(农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。)

教师过渡讲解：与小农经济很相似的手工业，在农业合作化的推动下，也形成了合作化高潮。到1956年，农民和手工业者的主要生产资料从私人所有变成集体所有，社会主义改造基本完成了。(要求学生完成《填图册》第8页第1题，并在课本上作好读书标记，然后通过提问检查学生掌握知识的情况，及时予以鼓励。公私合营

1“公私合营”中的“公”指什么?(国家)“私”指什么?(资本主义工商业中的资本家)

2怎样实行“公私合营”?(由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。)

3根据21页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用?(推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。)

4 以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么?(后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些后遗症。)

（三）巩固训练

1、对农业进行社会主义改造的基本形式（）

A、互助组

B、农业生产合作社

C、人民公社

D、家庭联产承包制

2、我国农村实行农业合作化的原因（）

A、封建土地制度阻碍生产力的发展

B、我国按苏联模式发展社会主义

C、小农经济难以满足工业化的需要

D、片面强调公有化的作用

3、新中国对资本家占用的生产资料实行赎买政策是因为（）

A、国家经济实力不足

B、考虑国际影响

C、民族资产阶级拥护宪法，接受社会主义改造

D、民族资产阶级对国家无所贡献

4、我国进入社会主义初级阶段是在

A、1949年10月

B、1953年初

C、1956年底 D 、1957年

5、三大改造的实质是（）

A、发展生产力

B、变生产资料私有制为公有制

C、变革阶级关系

D、切断通向资本主义途径

中考链接：

1、[09淄博中考]我国进入社会主义初级阶段的标志是（）

A.新中国成立

B.三大改造完成

C.土地改革完成

D.人民公社成立

2、[09德州中考]1956年 1月，上海市副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了！这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了（）

A．工商业改造B．人民公社化C．“一五”计划D．土地改革3、[09泰安中考]下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于（）

A.1949年

B.1952年

C.1953年

D.1956年