写真作文总结
写真作文阶段小结
在前一段作文训练中，我们四语组的全体教师，将作文教学的情趣性、工具性、审美性、思想性和文化性溶为一体，通过创设学生爱学、乐学，会学的情境，以激发学生的写作兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生的写作能力。
一、积极诱导，引发写作情趣。
1、打消顾虑，激发情趣。虽然学生在三年级已经接触写作，但是还有大多孩子谈作色变，所以升入四年级时，先要帮助学生打消思想顾虑，告诉他们学习写作文很容易，就是要学会用笔来说话，平时自己怎样想就怎样说，怎样说就怎样写。再引导学生把自己看到、想到的有趣情节；或者把自己一天中看到、听到、感到的最有意思的事情，并说清为什么有意思。最后指导学生将自己所说的内容记录在本上的过程就是写作，本上的内容就是作文。这样，学生在教师的引导下感到了写作很容易，于是不知不觉地产生写作的情趣。
2、细心观察，提高情趣。作文教学是一种培养学生观察、分析、认识客观世界，并运用语言文字表达自己的立场、观点、情感和思想的途径。在这一系列个人能力的培养过程中，学会观察显得尤为重要，因此，我们带学生走出教室，在生活中观察。一方面让学生观察校内所熟悉的花草树木，观察校外的山乡村野，另一方面引导学生观察身边的事，身边的人。要求学生每天观察一处，让学生明白外面的世界真精彩，在生活中、在自己的身边发现许多有意义、有意思的内容可写。
二、展现情境，丰富写作素材
1、游艺活动，创设情境。喜欢活动，这是学生的天性和共性，活动中蕴合着字富的作文内容，加之学生是活动的参与者，将”活动”与”写作结合起来，文章自然会”言之有物，言之有情”。因此，我们在写作之前组织学生参加一些贴近自然，贴近社会，贴进生活的活动。如参观名胜古迹、田园风光、走进秋天等，让学生感受大自然的神奇魅力，用笔描绘身边的自然风光。
2、实践活动，感受情境。实践活动也是学生所喜爱的活动形式，它不但培养了学生的主动参与意识和动手实践能力，还让学生在实践过程的感知、体验中丰富了作文素材，如泡豆子、观察小动物、观察生活等。让学生在缤纷的大千世界中体会生活，更多地吸收感性信息，丰富写作素材。
3、表演活动，体验情境。运用“角色表演法”让学生扮演写作题材中的人物，通过人物的音容笑貌、言行举止，栩栩如生地创演或重演事情经过，让扮演者亲自体验事件中的人和事，让观看者素眼目睹事件的全过程，从而大家都能在写作中形象生动地反映出所见所闻所感，写出真切感人的文章来。特別是让学生登台表演，表演者和欣赏者都入情入境，体察细微，这样，学生写出的文章不但新颖，而且内容丰富。
三、反复练习，体验成功乐趣
1、情境口述：情境口述是将观察思考的内容和自己真实的感受，用语言的形式表达出来。在学生通过创设情境获得写作素质和亲身感受的基础上，通过加忆情境，进一步分析、思考抓住事物的特征，用准确的语言按一定的顺序，用恰当的方式描述情境，表达自己的真情实
感。只有说得清楚，才能写得明白，所以在回忆口述情境训练先提出要求：按顺序回忆，想好再说，说清楚主要内容及自己的感受。同时，要求注意听别人说，进行补充，通过说能使学生之间相互启迪，交流提高。根据不同年段学生，我们采用两种不同方式进行情境作文的语言表达训练。在低段采用分情节，边创设情境、边观察体验回忆口述，最后写成片断或综合成篇。中、高年段多采用创设完整的情景观察、体验，然后回忆口述，说写成篇。无论分节或完整创设的情境，口述时，都要训练学生按顺序、有条理、抓重点、特点、具体、生动自由叙述，表达真情实感。
2、情境试写：情境试写是对情境的内容用恰当的形式、准确、优美的语言来表达，是具体的习作。在学生能说清楚的基础上，训练试写，将说的内容用文字写下来。在教学中，应当提出明确要求：怎样开头，怎样结尾，怎样分段，怎样围绕自己要表达的意思写等。一般训练先在课堂上分组各写情境中一部分，写前交代按回忆口述的思路重点部分详写、写具体，其它部分略写，但要交代清楚，老师和学生同时作文，激励学生参与。倡导教师和学生一块习作。
3、评价提高：学生完成试写初稿后及时组织学生交流、评价，让学生成为习作真正的主人。在评价中师生共议，肯定成绩，指出不足，纠正病句，老师点拨，教给一些表情达意的方法。当学生完成一篇文章初稿后，训练孩子们根据本堂课习作训练要求，对照要求默读自己的作文，鼓励同学自告奋勇上台朗读作文，大家评价。一评习作内容是否写出情境的主要内容；二评习作是否写真话，写清楚要表达的意思没有；三评作文有没有真情实感，具体表现在哪些地方；四评习作
在表达形式内容上创新的地方；五评作文题目是否恰当；六评作文中的好词、佳句、佳段（有时可视作文训练要求，评时有所择重）。在交流评价中学生进行语言情感交流，从中学到写作方法，最后修改习作。由此，孩子的语言、思考和表达能力得到提高。
4、展示作品：
总之，情境作文教学以情境创设为手段，以情趣激发为核心，注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素，把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来，从课内延伸到课外，变单一封闭式教学为多元开放式教学，引导学生用眼观察，用心感受丰富多彩的写作情境，从而写出富有真情实感的文章来。
激励高三学生的50个经典话语(附激励高三学生成功的70句经典格言)
激励高三学生的50个经典话语（附激励高三学生成功的70句经典格言） 激励高三学生成功的70句经典格言 1.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 3.好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 7.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 8.每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 9.如果要挖井，就要挖到水出为止。 10.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 11.未遭拒绝的成功决不会长久。 12.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
13.股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 14.只要我们能梦想的，我们就能实现。 15.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 16.做的技艺来自做的过程。 17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 18.伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的，而是*性格、意志和知识的力量完成的。 19.只有千锤百炼，才能成为好钢。 20.很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！ 21.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 22.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 23.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 24.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 25.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 26.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 27.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 28.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
中考优秀作文关于真情的作文800字
(中考优秀作文)关于真情的作文800字 关于真情的作文800字 见证奇迹的时刻就要到了——这是我国的魔术师刘谦说的。我们今天就见证了奇迹。 老师发给我们一人一个小瓶子。让我们拿出一张纸和一支笔。 我心里正奇怪呢？又在干什么？老师对我们说：“闭上你们的眼睛，想一想你有那些好朋友？”我闭上眼睛，心想：我的好朋友多了，数不胜数，有：胡超越、胡雪晴、马燕洁、刘贵敏…… 老师让我们从这些里面选择一个最要好的朋友，在纸上写上你对她（他）的祝福。我骑虎难下了，我有那么多好朋友应该写谁呢？写胡超越马燕洁和胡雪晴就不愿意；写马燕洁胡超越和胡雪晴就不愿意……我应该怎么办啊？我肯不想当忘恩负义、众叛亲离的人啊！ 在我的考虑之下，我决定写给胡超越。 我上面写着： 希望我们的友谊在以后的日子里天长日久。祝你天天快乐、天天开心！我写完之后就塞进了瓶子里。老师给我们3秒钟的时间，让我们把瓶子给我们的好朋友。我们想小老鼠一样跑到了对方的面前，将这个充满了爱的瓶子给了她（他）。 一会的时间里，我收到了6个瓶子。其中令我震惊的并不是胡超越的瓶子，而是张一帆的瓶子。当他交给我的时候，我意想不到地问 (中考优秀作文)关于真情的作文800字 了一句：“这是给我的吗？”“是的。”张一帆肯定的的点点头说。我
也是第一个打开了他的瓶子。上面写着： 我——张一帆，自从和你进了大队委这给地方，你就特别照顾我。希望你考试能的第一名，但是你的脾气要改一改哟！ 我看完以后，感到非常的亲切，就先自己的小弟弟一样。 同时在我的高兴中；有了我的好朋友胡雪晴的伤心流泪。 胡雪晴的小瓶子给了我以后回到座位上就哭了。我一瞧，结果她已给小瓶子也没收到，但是我的心一下子碎了，但是就后悔了。 我只想对你们说：“我不是不想给你们写，只是机会太少。我必须选择，你们当中有快乐的，有悲伤的。我希望我们以后还是好朋友！”翻开书页，再一次热泪盈眶，为青铜，为葵花，为书中许许多多的人物。一次次地阅读，并没有消磨我对这本书的热爱——我愿意在一次次感动中体会那人间真情，并不厌倦，因为每一次阅读，都是一次爱的旅程。 青铜很疼爱妹妹葵花，葵花在学校参加一个节目，需要一条项链，那个有项链的女孩不愿借给葵花，青铜知道后，摘下屋檐的冰凌，为妹妹穿了一条冰项链，当看到妹妹在节目中大展风采时，青铜开心地笑了。从那个故事中，我们可以体会到青铜对妹妹的疼爱。 青铜，一个普通的农村孩子，还是个哑巴，本应该注定一生目不识丁，却因为葵花的出现——那个父亲早亡的城里女孩，从而得到了翻天覆地地蜕变。从他那次与写墙字的老师“斗气”的那一个小故事，将一个有着犟脾气的可爱男孩的形象生动地展示在我们面前，然而， (中考优秀作文)关于真情的作文800字
激励我的一句话作文
激励我的一句话作文 激励我的一句话作文 作者/魏静宜 "业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。"这是唐宋八大家之一的韩愈在《进学解》中的一句话，也是我在学习中一直用来自我激励的一句话。 古今中外，凡是成功的人，没有不"勤"的。 司马迁没有"勤",就没有"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》；居里夫人没有"勤",就没有经历过千百次实验发现的镭元素；达·芬奇没有"勤",就没有绝世经典的《蒙娜丽莎》那美丽的微笑；鲁迅如果不把别人喝咖啡的时间用在写作上，又怎么会有流传到今天的洋洋巨著…… 反之，"嬉"则使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。中国古代有个农民的儿子叫"方仲永",他 5 岁时就能"指物作诗",可谓是"神童",但由于"父利其然",于是天天带他吃喝玩乐。过了六七年"泯然众人矣。"从天才一下子变成了庸才。 当然，庸才也可以通过"勤"变为天才。 战国时期的苏秦，一开始虽然有雄心壮志，但由于学识浅薄，到了许多地方都得不到重用。后来，苏秦下定决心发奋读书，有的时候读书到深夜，实在疲倦，打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得腿上鲜血直流。他用这种"锥刺股"的方法，驱
逐睡意，振作精神，坚持学习，后来终于成了著名的政治家。 可见，在人生的道路上，究竟是勤是嬉值得我们深思。 指导教师：毛国栋 拓展阅读：永远激励我的一句话 孔子的着作《论语》，是中华古代史上的一颗璀璨明珠。里边记载啦无数数不胜数的经典名句。其中，孔子说的："敏而好学，不耻下问。"这句话让我受益匪浅。这句话的意思是：思维敏锐，爱好学习的人是不以地位低下的人请教为耻的。是啊，在日常生活中，我们不应该把向一些成绩平平的人请教为耻辱的。否则的话，总有一天会失败的。 记得在一个星期六，我在家里做数学练习题的时候，我的好朋友王红来找我玩儿。妈妈干脆就让我和王红比赛做练习题，看看在数学上是我厉害还是王红厉害我得意的抬起头，骄傲的想："哼哼！我可是班里的数学尖子生，向王红那样成绩平平的人那是我的对手？要是出现问题，她问我都来不及。"想着，我不禁轻瞄了王红一眼。只见王红镇定自若，没有丝毫紧张的样子。但我一点也不在乎，不服气的想："哼装样子嘛，我怕你啊？" 练习卷发下来啦，我飞快地写着试卷，到啦应用题的第五题，难题出现啦，而且是7分怎么样写？我左思右想绞尽脑汁也想不出来。我又望啦王红一眼。她已经写完啦，正在检查，脸上的表情依然镇定自若。"要不要问她？"我暗暗的想，"问她吧，一次而已"可话到啦嘴边，我又咽下去啦：问她不就是向她‘鞠躬’了吗？ 最后我到了92分，她得了98分。我很不服气，这时，妈妈
个人生活写真集_小学作文
个人生活写真集 本文是关于小学作文的个人生活写真集，感谢您的阅读！ 个人生活写真集 （一）名字里的我 我的名字叫陈之昊，正着读，读不出什么名堂，可是反着读（我最不喜欢这么读），就能读出——昊之陈，听起来就象耗子·陈。（我的外号就是这样来的）。 我的小名叫昊昊，是我名字里的一个字。“昊”字的意思是广阔的天空；而“之”在古代的书里面是“的”的意思，所以我的名字就是陈家里面的天空。可见我父母给我取这名字的含义了吧。 我没有雅号，并且我的家族里的人都没有雅号，所以我就直接写外号了——我的外号有三个，一个是耗子、一个是橙汁、另一个是橙子。只是不论别人叫我什么我都不会回应，因为我最不喜欢外号了。 （二）镜子里的我 我长得不怎么好看，给我打分也不满九十分，（还好，我有一肚子的墨水），因为我眼睛长得小，皮肤也有点粗糙……嗨，不说了，再说下去我就要自杀了。 但是我也有优点，别人都说我长得和我爸特别像，但是我爸爸是近视眼，而我不是，所以它成了我最大的优点。 （三）如果我是蔬菜 如果我是蔬菜，我愿意当个胡萝卜，因为胡萝卜里含有大量的β胡萝卜素，而β胡萝卜素在人体中可以转化为维生素A，维生素A可以治疗粉刺等多种皮肤病，还可以预防夜盲症等多种疾病。 我要努力长大，并且还要努力增加自己的营养价值，让全世界掀起一阵“胡萝卜风暴”。 但是，当胡萝卜也有不好的地方，人们常常指鹿为马，硬说我们属于萝卜类的，但是他们不知道，萝卜是属十字花科的植物，而胡萝卜是伞形花科的，所以我们根本就不是同类，因为人们的不科学性，害得我的弟兄们常常含冤。 所以，我又喜欢当胡萝卜，又讨厌做胡萝卜。 本文来自于互联网，仅供参考和阅读
给高三考生鼓励的句子
给高三考生鼓励的句子 高三，是我们人生的一段重要旅途。勇敢地去应对吧，将高考拿下!下面是小编给你分享的给高三学生鼓劲的话，欢迎浏览。 给高三考生鼓励的句子1) 高三只有一次。 2) 不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。 3) 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样! 4) 成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口，选择借口的人肯定不会成功。 5) 成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。 6) 别人笑我太疯癫，我先他人看不穿。 7) 笑到最后的人才是笑的最好的人。 8) 天才是重复次数最多的人。 9) 不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。 10) 自己选择的路，跪着也要走下去。 给高三考生鼓励的句子1) 就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 2) 注意保持身体健康，身体才是革命的本钱! 3) 不要熬夜太晚，上课分钟利用好，绝对有事半功倍的效果!
4) 不要谈恋爱，尤其是女生，这一年过去了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成不怕没有老婆。 5) 对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。(从小学就从不做非笔头作业…) 6) 英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。 7) 数学离不开做题，一定要勤动笔。 8) 永远清楚，不是只有你一个人在努力。 9) 人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了 10) 其实卷子如果都一个样我也有可能复旦清华北大 11) 拼一个春夏秋冬，博高考无怨无悔 12) 曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜! 13) 年的月，我誓将高考踩在脚下! 14) 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母 15) 惜光百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋? 16) 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度! 17) 天行健，君子以自强不息! 18) 为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵
关于真情的作文15篇
《关于真情的作文》 关于真情的作文（一）： 真情 因为真情，人间才有爱；因为真情，人间才有关心；因为真情，人间才有温暖。是的，生活中的点点滴滴，都流露出人与人之间的互相帮忙、关心的真情。 在一次平凡的公交车上，出现了一双载着真情的隐形的翅膀。 炎炎夏日中，每个人都满头大汗，像刚刚淋完雨一样，湿淋淋地在车站等公车。几个高中生一边等车一边谈笑风生，吵吵闹闹的。过了一会儿，车来了，一个高中生大声地嚷道：唉！这公交车总算来了！每个人都循规蹈矩地按秩序地排队上车，那几位高中生却在争先恐后地上车，不顾其他的人。 一阵风轻轻地拂过，大家都贪婪地吸着。热烘烘的公交车上，像一台蒸气机。这时，一个急刹车突如其来。一辆小轿车，不安规定，突然转变车道，公交车司机为了避开它，只好来了个急刹车，幸好司机的机警，不然又会演一场交通事故咯！走开啦！死老太婆！在一瞬间，一句带着辱骂的话，从一位高中生口中脱口而出。原先，因为急刹车的关系，一位站在车厢里的老奶奶没站稳，撞到了站在前面的那位高中生。那位老奶奶颤颤巍巍地扶着栏杆站了起来，连忙点头赔不是说：年轻人，对不起啊！都怪我没站稳，真的很不好意思，对不起，对不起那位老奶奶低着头，不敢抬头看那位高中生。那几位高中生似乎非要跟老奶奶过不去，向老奶奶怒吼道：明明白自我老，就别站着！说完，那几位高中生用锐利的眼神向老奶奶瞄了一眼，应对老奶奶对自我赔不是那种狼狈的感受，他们表现出的是一种幸灾乐祸的笑。 就在这时，有几个旁人忍受不住了，向那几位高中生吼道：你们有没有搞错啊！自我都已经是高中生了，还不懂得什么叫礼貌吗？都不明白什么叫礼让吗？这些东西在幼儿园里，老师就有教，不懂得就回去幼儿园里学习一下！就像你们刚才说的，明明白这老奶奶老，自我还不懂得让座，反而在哪儿大吼大叫的，像什么样！坐在车厢后面的我，也不禁握起了拳头，司机也皱紧了眉头。 就再人们吵闹的时候，有一位七八岁的小女孩，二话不说地扶起老奶奶到自我的座位上，她却扶着一旁的栏杆站着。大家见了，心里都大吃一惊，一个小女孩能懂得做这样的礼让，感到很难得。顿时，车厢里装载着的不再是那种怨骂的声音，而是一片响亮的掌声，大家都眉开眼笑。那几位高中生仿佛已经认识到了自我的错误，羞愧得满脸通红。他们还没到站，就下车了，在离去的时候，嘴里还不忘说上一句：老奶奶，对不起！此时掌声更加的热烈，人们为小女孩的所作所为而拍手，为那几位高中生的知错能改而拍手。老奶奶感动得流下了眼泪，而这眼泪是甜的。坐在车上的我目睹了这一切，对小女孩暗暗地佩服 是啊！此时稀客，就像一双隐形的翅膀带着真情洒遍人间的每一个角落呢！ 关于真情的作文（二）： 真情 看天边云卷云舒，听耳畔潮起潮落，赏庭前花谢花开蓝天抹不掉白云留下的痕迹，正如流水冲刷不掉我们心中的记忆，记忆当中总会留下那一份份真情。
【小学作文指导】写作文多写真人真事
写作文多写真人真事 亲身经历真情实感 小朋友没有作家那样丰富的生活经历和慎密的构思能力，所以我们对小朋友的作文是写真人真事。小朋友只要把自己的亲身经历详细的记叙出来，就会令人感到生动有趣，就会有真情实感。童学森的《学雏鹰，见行动》，写自己上学三年中都由长辈接送，自从开展“学雏鹰，见行动”以后，他上学就坚决不要爸妈接送，还在家帮妈洗碗扫地。“接送”是件普通的事，却又是普遍的现象。不让“雏鹰”试飞，什么都依赖长辈，这“雏鹰”怎么会飞呢？这是很值得写的题材。陈展非的《教训》写自己早上骑车上学时，看见路旁一个小孩被运货汽车撞死的悲惨状况，他从这可怕的车祸中悟出了骑车要千万注意安全的“教训”。陈盛的《第一次吃火锅》，记述自己第一次吃火锅的经历，文中的一举一动，一言一语都充满着童趣。黄海丽的《放学路上》，写自己的书包带断了，路旁的一位补鞋的主动招呼她，把她的书包带缝好。她身边没带钱，补鞋的竟说没关系。一件小事，写出了一个补鞋匠的质朴善良。陈盈盈的《摆阔》，仅用了一个小镜头就写出了某个同学有了钱就摆阔的不良风气。一篇短短的小学生作文，提出了一个较为严重的思想品德教育问题。叶娇娇的《变化》，写出了伯父家的穷困到富裕的大变化。从一户人家的变富，看出了开放改革带来的实际好处。上述这些小朋友都在写自己的亲身经历，因为他们忠实于真实的生活，所以就给人有如闻其声，如见其人的感觉。 小朋友经历的事多的很，几乎每天都有可以写的小事情，小朋友们只要眼勤（勤观察）脑勤（勤思考），作文题材就多得很，就写也写不完。但有的小朋友写作文总觉得没有什么好写的，他们不去从自己亲身经历中去找作文题材，而一看到作文题目，就动脑筋编造。他们认为作家可以“创作”，小朋友也可以“创作”。在这样错误的思想指导下，他们的作文就虚多实少，明眼人一读，就会觉得那是编造的。小朋友们，你们一定要记住，要写自己亲身的经历，不要去“造假”。 第1页共2页
2020激励高三学生的话语_送给高三学子的经典语录
2020激励高三学生的话语_送给高三学子的经典语录回忆很美，尽管过程艰辛也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。下面是小编为大家带 来的2020激励高三学生的话语_送给高三学子的经典语录，希望你们可以喜欢哦。 1. 三年了，我们看到了你每天挑灯夜战的背影，看到了你刻苦勤勉的学习，看到了你 由于睡眠不足而日渐消瘦的身体，看到了你因为成绩波动而被痛苦万分的心情所折磨。我们很心疼，非常非常心疼…… 2. 如果可以，我们真的愿意替你承受这份痛苦。但我们不敢让你停下脚步，不敢让你 懈怠下来。因为你在努力往前行的时候，还有很多人在飞，我们怕你一旦停下脚步，你就 将永远失去和他们比拼竞争获得更好资源的机会。 3. 我们更怕因为这一刻的心软，让你懈怠而错失更高平台的机会，拉大和他人的差距.....那时我们将无比自责。 4. 这三年来老师们用尽心思把你们按在数不清的复习资料组成的“题海”里呛水，让你 们痛苦不堪，频临崩溃。用阿拉伯数字组成最可恶的“分数”来打击你们，压榨你们。让你 们的心脏承受了无数次高频率打击，让你们的神经经历了三年高压下的锻造。而老师们正是用这种残酷的方法，已经把100%的武功传授给你们了。 5. 环顾你们的身周四边，那些摞起来比你们身高还高的复习资料就是证明，它们早已经转化成你满身的功力了，没有十级也该有九级了。现在时间到了，你们该出关，开门迎敌了。 6. 平台的差异不可怕，它不会让高考的差距无限拉大;但懒惰、不上进、没目标、喜欢抱怨很可怕，它会让你和成功成才南辕北辙。马云想当年也不过是杭州师范大学里的一个 小混混，但他有梦想，有为了梦想永不放弃的坚持，才成就了今天的阿里巴巴大盗。所以，这一刻请你坚持，所谓成功就是在别人都坚持不住的时候，你还在咬着牙坚持到底。 7. 一场高考只是决定你未来的四年在哪里学习生活，并不能决定你是否成才。当今社 会对人才的定义标准也不只是文凭上的学校差异，未来的四年你可以变身，可以追赶，可 以超越，可以成才。前提是你心中那团理想的火焰不会熄灭。你若挺立，北风塑像;你若盛开，清风自来。 8. 踏踏实实，努力备战;自信满满，迎接挑战;平心静气，对待高考;妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行!
一张照片作文12篇完美版
《一张照片作文》 一张照片作文（一）： 一张照片 在我的照相册里，珍藏着许多照片，每一张照片都是一个完美的瞬间，一段甜美的回忆。 看，这一张照片上有个女孩，右手抓着栏杆，左手做成一个V字型，站在甲板上，下方是一条江，江的旁边是数也数不清的山，她就是我。每当我看到这张照片，就会想起我在桂林游玩的情景。 那是暑假8月，我和妈妈到桂林旅游。听说，桂林有个四大江，最大最长的是漓江。于是导游一说去玩儿，我就吵着闹着要妈妈带我去漓江，妈妈答应了。 ，我们来到漓江，登上甲板，看到数也数不清的山拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真美啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不留意就会栽倒下来。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉带，环绕在群山峭壁之中。风很大，眼睛睁也睁不开，害的我只好眯着眼睛看，不然的话沙子就会溜进眼睛里。我闭着眼睛，仿佛感觉到了绿色的波涛，睁开眼睛，朝后望，江面上滚滚的白色波涛一层又一层涌起，一层又一层的退去漓江真是处处充满着诗情画意。突然，妈妈朝我说：一，二，三。我本能地伸出手，做成一个V字型，咔嚓一声，我的漓江之旅便被留在了照片里。 照相册里，记载着我暑假旅行的脚印，是我暑假的缩影。。。。。。 一张照片作文（二）： 我最爱的一张照片 我打开相册，发现一张照片。那是我们去李官海滩玩的全家福。那真是一次愉快的旅行！ 照片上，我们一家三口和姐姐站在沙滩上，我们身后是无边无际的大海。太阳缓缓落下，天边是淡红色的晚霞以，美丽极了！ 那次旅行，我看见了广阔的大海，还看见了美丽的夕阳。那真是我有生以来最完美的回忆了。 一张照片作文（三）：
一段激励自己高三的话,骂醒高三的一段话
一段激励自己高三的话，骂醒高三的一段话一段激励自己高三的话：1、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。 2、自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。 3、只要有信心，努力，一切可以改变。 4、天助自助者，你要你就能。 5、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋? 6、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?! 7、相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。 8、心有多大，舞台就有多大!有努力就会有回报!!! 9、一点一点地进步，不求贪多。 10、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑! 11、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 12、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 13、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。 14、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。 15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 16、只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。
17、人生难得几回搏，此时不搏更待何时? 18、任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。 19、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 20、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。 21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 22、只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。 23、天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成! 24、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 25、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 26、世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。 27、胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。 28、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 29、人生充满着期待，梦想连接着未来。
写人间真情的作文400字左右
写人间真情的作文400字左右 篇一：人间真情作文400字人间真情作文400字人间处处有真情——互助的爱“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀? 有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要??”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好! 人间处处有真情——失而复得的钱包人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加
激励高三学生努力拼搏高考成功的70句经典格言
激励高三学生努力拼搏高考成功的70句经典格言 1.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 3.好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 7.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 8.每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 9.如果要挖井，就要挖到水出为止。 10.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 11.未遭拒绝的成功决不会长久。 12.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 13.股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 14.只要我们能梦想的，我们就能实现。 15.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 16.做的技艺来自做的过程。 17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 18.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 19.只有千锤百炼，才能成为好钢。 20.很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”! 21.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
22.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 23.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 24.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 25.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 26.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 27.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 28.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 29.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 30.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 31.这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 32.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 33.那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 34.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 35.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 36.要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 37.“稳妥”之船从未能从岸边走远。 38.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 39.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 40.没有热忱，世间便无进步。 41.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
写真作文题目设计
写真作文题目设计 《语文课程标准》提出了写作教学的新要求——“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”字里行间传达着一个基本信息——求“真”。如何让学生写出有真情实意的真作文，一直是语文老师苦苦求解的难题。要求学生写真作文，首先要学生有“真”生活，即学生能积极主动地参与生活，观察生活，思考生活。在这方面，除了教育引导以外，作文题目的设计也起着重要的导向作用。现结合学生生活实际，从“我的世界”、“生活社区”、“感受自然”三个角度，设计如下一些题目，供同行参考。（题目仅供参考，鼓励学生根据写作内容自拟题目。） （一）我的世界 １、我和我的“笔”们 设计背景和理由：时下学生的文具盒里常常不是一支笔、两支笔，少则四五支，多则十支、二十支。这么多笔有什么来历、特色、用途等常常是学生谈论的话题，也由此引出许多故事。写作此文既方便学生观察，又引导学生合理运用学习用具，科学消费，正是一举多得。 写作导入：笔是同学们常用的学习工具，同学们的文具盒里都有不少姿态各异、色彩缤纷、用途别致的笔。请同学们认真观察，给你的“笔”们照张相；然后想一想有这么多笔的利与弊，再完成作文。字数为６００字左右。 ２、二十年后我的家 设计背景和理由：当今世界科技发展日新月异，知识信息铺天盖地，作为对一切都充满好奇的中学生，在享受这些高度发达的科技成果的同时，还承担着继往开来的历史重任。引导他们热爱科学、关注未来、敢于创新，也是素质教育、创新教育的重要内容。依此为题，对启发他们的想象力、创造力，培养他们的探索精神和社会责任感当有所裨益。 写作导入：随着科学技术的飞速发展，我们的生活越来越舒适。在家里，冰箱、彩电、洗衣机自不待言，空调给我们夏日的凉爽，电脑给我们学习生活无穷的便利，手机让我们身居一室，沟通天下。我们在尽享高科技带给我们的便利之时，是否想过将来会怎样？再过二十年，我们将年届而立，事业有成，那时，你的家又该是怎么样的呢？是否会有你们自己发明创造的更先进的电器及生活用品服务于你们的家庭呢？那时，人们对生活理念的追求是否更科学、更健康、更和谐呢？请大家结合自己对社会对未来的认识描绘一下二十年后自己的家吧。记住：不怕想不到，就怕做不到。字数为６００字左右。 ３、“小天地”里苦乐行 设计背景和理由：随着生活水平的提高，学生们的学习条件大为改善，很多同学都拥有自己独立的卧室、书房等。然而，独生子女特定的生活环境，加上沉重的课业负担，让不少学生性情孤僻、压抑、易躁、厌学，却又无从排解，只能在自己的小天地里寻求安慰：写日记，玩游戏，狂热追星等。写作此文，既可以让老师能具体深入地了解学生的生活、思想，也可以让学生通过作文得到情感的释放及老师的帮助。 写作导入：同学们都有一片属于自己的小天地；自己的卧室、书房，自己日记、电脑，自己生活情趣。在这里，你们自由自在地生活、学习，快快乐乐的游戏玩耍，也许还偷偷摸摸地掉过眼泪，独自哭泣。请把你在小天地里的快乐告诉老师，让老师与你共享；请把你在小天地里的烦恼告诉老师，让老师与你共担。
一句话激励高三学生
一句话激励高三学生 一句话激励高三学生【热门篇】1) 让信念坚持下去，梦想就会实现。 2) 生命本身是一个过程，成功与失败只是人生过程中一些小小的片段，若果把生命与成功或失败联系在一起，生命将失去本身该有的意义。 3) 挑战自我的过程是无比快乐的，当你一次又一次地战胜自我，你才能一次又一次地冲击人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因，才能跑得更快。 4) 我们不要哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公。在命运面前，我们要做强者，掐住命运的咽喉，叩问命运，改变命运。 5) 人生的每一笔经历，都在书写你的简历。原本你以为微不足道的事情，回头看的时候，都有着无法细数的刻度。自己拼出来的东西，和别人送到嘴边的东西，意义和珍惜的程度都大为不同。 6) 一个人要挑战自己，靠的不是投机取巧，不是耍小聪明，靠的是信心。人有了信心，就会产生意志力量。人与人之间，弱者与强者之间，成功与失败之间最大的差异就在
于意志力量的差异。人一旦有了意志的力量，就能战胜自身的各种弱点。 7) 努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。 8) 让我们一起共勉，互相支持，让我们跑得更快，跑得更好吧!哪怕路上有风雨，哪怕途中有坎坷，只要不放弃奔跑，不放弃对自我的修行，我们终究会创造属于自己的生命奇迹! 9) 人生不如意者十之八九，当你面对突如其来的变故时，有一个叫做坚强的家伙已经在你的脑海里根植，它时刻提醒你面对困难，请用你的智慧和毅力去克服;面对不幸，请用你的真诚和微笑去感动;面对磨难，请用的耐心去品味;面对残缺和不完美的人生，请用坦然去接受。 10) 人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求感恩吧!因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。 11) 人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想，至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会放弃我的梦，哪怕是再多的苦难，我一样渴望体会，乐意承受! 12) 美好的人生，需要一种绝美的心境，也需要我们每
以“真情”为话题的作文指导与练习
以“真情”为话题的作文指导与练习 以“真情”为话题的作文指导与练习 [背景]：据调查了解，我校学生对话题作文处于迷茫当中，我们的作文写前指导是一个弱势环节。 [目的]：让学生有一个可供实践操作的构思蓝本，为老师们形成一种具有个体特色的作文指导样式抛砖引玉，以最终提高作文教学质量。 [设想]：以“真情”话题为例进行教学，渗透学生听、说、读、写能力的训练，即理论与实践相结合。 [说明]：3――4课时，旨在让学生有深刻、细致的认知、体会、把握，起到四两拨千斤之效。[过程]： 一、导入： 同学们，你们正经受着写作的困扰吗？你们想不想写好作文？（让学生说说困扰或说说作文成功的感受、认识。） 这节课，我将与大家一道进行一次活动，就是以“真情”话题为例的话题作文构思基本图式的实践活动。 下面，我范读一篇一年级时的学生作文，请同学们认真听，根据文章内容、主题为本文拟一个恰当的标题。 学生拟标题，然后教师做说明，这是一篇优秀作文，请问反映的是“真情”中的哪一种情感？（明确：亲情）当初作者的题目是：秋天里的故事。 对象：人、动物 （投影）：对“真情”进行解说 类型：亲情、友情、爱情、师生情、同情等 宣读作者（204班黄美方）的创作感受：一个生灵需要爱，一个团体也需要爱，整个世界更需要爱。爱应当是真诚、无私的，它就像泉水，像食物一样为人类所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心灵，陶冶人的情操。因此，人们都渴望与真情相伴，与和平相随。真情来到一个家庭，这个家庭则温馨而幸福，就像我在《秋天里的故事》中，以“两个梨”的经历宛然透露出一家人暗含的真情，彼此的相爱。梨虽小，但隐含在它背后的爱却是广阔无边的。愿人世间真情到永远。 二、（投影）基本图式的讲解、实践。（先让学生从谈作文构思的感受说步骤问题而进
作文当写真情
作文当写真情 感人心者，莫过于情。魏巍的《我的老师》之所以脍炙人口，感动了几代人，是因为字里行间充满着真挚的爱师敬师之情。《出师表》上感君王，下动黎民，是因为诸葛亮不仅“临表涕零”，而是将满腔的忠君报国之情凝于笔端，诉诸文字，古往今来，谁人读了不为之心动？杨朔对劳动人民的感情浓得几乎化不开，不借“蜜蜂”无以寄情，《荔枝蜜》的开头宕开一笔无法行文。大凡是好的的文章，无不是以动人的。然而，学生在作文中虽然也抒情写实话，而写出的作文往往事与愿违，要么平铺直叙,要么就大段抒情,有时为了渲染,不得不借助感叹词语,以为用上“啊、吧、呢、呼”之类的词，就是强烈的抒情了。 那么，如何指导学生在作文时把真情抒写出来？笔者以为可以从三个方面给予指导。 一、叙事时,通过细节描述写情 叙事性的作文,不单是把事件的起因，经过，结果叙述清楚就可以了，叙述中必然要带着作者的主观情感，而这种情感的表达，可以如《谁是最可爱的人》那样，叙述到一定的情节后，大段的抒情。而更多的时候是情在不言中，即作者
的情感寄予细节描写的一词一字中，蕴含在小河潺潺流水一样的娓娓表述中。一名同学生在《妈妈的心》中有这样一段描述：“一觉醒来，妈妈还在油灯下给我缝衣。我抒一下惺忪的眼睛，看到，妈妈抽出一条长长的线，咬去一头，捻了捻，就着灯光，认起针来。我忽然想起那首诗：‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……’。我在心里说妈妈，我不是游子，我是去上大学。”在这里小作者虽然没有直接抒情，只是写了“认线缝衣”的细小情节，而那慈母之心，敬母之情已溢于笔端。事实上，妈妈对儿女们的疼爱，往往就在那事无巨细的唠叨中，就在那不言不语的行动中。作者就是要多用心观察，用心感受，在叙述中能写出几个真实的细节，自然就写出真情了。因此，于细微处着眼，在细节上传情，是写好叙述文的重要手段。 二、写景时，通过联想抒情 写景与抒情不可分割。因为，作者笔下之景，必是作者心动情动之景，观景而情生，写情而附景。在作文时如何把景和情有机地表达出来，写出情景交融的文字呢？要求作文时不仅要景在目前，还要有真情在心中，要把热爱的生活与喜欢的景物联系起来，从眼前之景生发开去，展开丰富的联想。学生在《大年夜里》这篇作文中这样两段写景的文字，
激励高三学生的话语
16、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 17、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 18、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野**。 19、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。 20、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 21、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 22、人最可悲的是自己不能战胜自己。 23、无穷的伟大，也是从“一”开始的。 24、不经风雨，怎见彩虹？ 25、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。 26、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 27、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。 28、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。 29、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 30、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 31、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。
32、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态， 不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 33、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 34、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能 决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠 地奋斗，胜利就在前方。 35、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是 被用来奖励工作成果的。 36、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 37、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 38、竹根——-即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探 索而力争冒出新笋。 39、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起 铁锤钢钎。 40、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 41、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是 靠性格、意志和知识的力量完成的。 42、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的 心中长久激荡。 43、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 44、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。 45、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 46、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 47、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 48、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
以真情为题的作文范文
以真情为题的作文范文 点滴真情使我感动 在平日生活中,使我感动的事实在太多了,但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动~~~最使我感动的是那点点滴滴的真情. 我父亲是一个不善言辞的人,对我很少说过关爱方面的话,而往往是通过一些意想不到的行动使我感动.记得前一阵子的某一天,在放学途中我自行车链子坏了,一步也不能骑,只好推着车子摸黑回带家,直到八九点,还未见带爸爸的面,只好把此事告诉给妈妈.周围又没修车的,明天的学怎么上?当我们正发愁时,爸爸拖着一身疲惫回带家,得知我的车子坏了后,手没洗一把,水没喝一口,就找上钳子锤子等工具修了起来,而且是第一次干着修车的活,怎么也修不好，我快等了一个多小时了,在妈妈的催促下才去睡觉,睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音.当我第二天早上去看车子时,见到车链已经修好了.从妈妈的口里得知,爸爸午夜才睡觉,早上五点多就又起来了.当我得知这一切后,我的鼻子酸酸的,不知不觉中有一些咸咸的东西流到我嘴里.早饭后,我骑着爸爸修好的车出发了.路上,我想了很多,觉得只过了一夜就长大了许多.
在现实生活中,如果父母对你疏忽了,请你不要怨恨,对父母要怀 有感恩的心,原本平淡的心情会因融入更多的珍惜散发出米人的光彩,原本尖锐的冲突会因投注更多的理解在温暖中消融. 平平凡凡点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书,真正体会到人 间的真情----亲情是一种波,只要世界存在,它就会传播,它就会激荡在每一个角落. 点滴真情令我感动 在现实生活中，使我感动的事实在太多太多，我不为金钱感动，我不为名利感动，我不为一份贵重的礼物而感动……，能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。 几句关心的话语使我感动 “凯凯，上体育课后，脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨，别忘带伞”。“今天妈妈上班，中午饭到外婆家吃，路上小心”……，这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话，这话真是太平常不过了，但从这些朴实无华的话语中，透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里，老师的关心；同班同学无私帮助，虽然只是点点滴滴的
激励高三学生的50个经典话语
激励高三学生的50个经典话语 1.每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 2.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 3.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 4.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 5.只要有信心，人永远不会挫败。 6.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 7.人若软弱就是自己最大的敌人。 8.人若勇敢就是自己最好的朋友。 9.“不可能”只存在于蠢人的字典里。 10.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 11.每一件事都要用多方面的角度来看它 12.有理想在的地方，地狱就是天堂。 13.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 14.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 15.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。 16.生命的生命应该充满期待、惊喜和感激。 17.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 18.第一个青春是上帝给的；第二个的青春是*自己努力的。 19.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 20.人只要不失去方向，就不会失去自己。 21.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 22.当你能梦的时候就不要放弃梦。 23.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 24.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 25.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 26.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。 27.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 28.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 29.理想的路总是为有信心的人预备着。 30.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 31.经验是由痛苦中粹取出来的。