五年级语文听力题人教版
(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。附:听力材料
驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。
(二)听短文,回答问题。
1、短文主要写了什么?
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。()——()
附:听力材料
小花鹿
“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。
(三)听短文,回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米,高米,激起的水花高达米。
附:听力材料
我国最大的瀑布
我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
小学五年级语文听力题(含短文材料) (一)听短文,回答问题。 1、驼鸟一般重(),是世界上()。 2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。 (二)听短文,回答问题。 1、短文主要写了什么? 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()——() (三)听短文,回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 (四)听短文,回答问题。 1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。
4、你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 (五)听短文,完成下列问题。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却。 当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容。 3、故事告诉我们一个道理。 (六)听短文,完成下列问题。 1、文中年轻人挣钱的方式是。 2、作者感动的原因是。 (七)听短文,完成下列问题。 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到。 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是。 3、如果男孩是你的同学,你想鼓励小男孩。(八)听短文,完成下列问题。
1、“煮书”指的是。 2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句。 你还知道其他关于读书的名言警句吗?。3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”?。 (九)听短文,完成下列问题。 1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写, “陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。 (十)听短文,完成下列问题。 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 (十一)听短文,完成下列问题。
小学语文四年级听力训练集锦 听力题一 春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。 ) 听力短文二 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 听力短文三竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗? 听力短文四 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 听力材料五 驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车
小学五年级语文科期中检测试卷 二、我会听。(14分) 1、听读音,写词语。(每个读两遍)(8分) 告诫嫌疑顶天立地 1、听读短文《狼群和鹿群》,回答问题。(短文只一遍)(6分) 狼群和鹿群 水足草丰的阿拉斯加是美国一个天然动物园。在这里居住最多的野生动物是鹿群和狼群。 以食草为生的鹿群,总是那么善良、温驯和安详;而把鹿群当作美餐,以食肉为主的狼群,却异常的凶恶和残忍。 鹿群和狼群,一年到头处在你追我跑、激烈地厮杀搏斗中,真是水火难容啊! 特别是鹿群,它们常是惊慌失措地奔来跑去躲避着狼群,因为只要是稍一失去警惕,就会被狼群活活拖走,结束宝贵的生命。鹿群多么希望远离狼群,过上太平的日子,当地的牧民和野生动物工作者又何尝没有这个愿望?有一度,大家终于打狼、治狼了,人们想尽一切办法赶走了狼群。 狼群被赶走了,鹿群终于过上了太平的日子,它们悠闲地到水塘边去喝水,逍遥地在草地上歇息。最初,由于生活安定,鹿群个个都吃胖了,头数猛增,这使得当地的牧民和野生动物者多么地高兴!然而,事情的发展,能尽遂人意吗?随着时间的推移,终于出现了厄运。若干个月后,由于没有了狼群的追逐,鹿减少了运动量,它们的身体素质明显地下降了,之后导致鹿群一批批地死亡。 野生动物学家观察研究得出的结论是:舒适伴随着厄运,要想保住鹿群,使他们重现生机,还得请回狼群。 狼群又一如既往地在阿拉斯加地区活动了,鹿群又马不停蹄地日夜奔跑了。如今,不管是鹿群还是狼群,依旧是一派生机勃勃的繁荣景象。这活生生的故事告诉我们,动物和人类一样,如果缺少了危机意识和竞争精神,就会失去生存与发展的能力。 世间的事物竟是如此奇妙有趣。 1
部编版语文五年级下册听力训练(含听力材料和答案) 一 听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.《千里江山图》的创作者是北宋画家() A.张择端 B.王希孟 C.郭熙 2.《千里江山图》现收藏于() A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆 3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。() 二 听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.港珠澳大桥由()三个部分组成。 A.西人工岛、东人工岛、海底隧道 B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线 C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛 2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。 A.桥、岛、铁 B.桥、铁、隧 C.桥、岛、隧 3.港珠澳大桥全长约为() A.55千米 B.29.6千米 C.45千米
三 听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.青花瓷又称______________,常简称______________。 2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。 A.氧化钴 B.氧化钠 C.氧化硫 3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的() A.哥窑 B.龙泉窑 C.湖田窑 4.以下哪一类不是青花瓷的款识?() A.纪年款 B.简约款 C.纹饰款 四 听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.第七届世界军人运动会会徽名为() A.友谊和平纽带 B.和平友谊纽带 C.跃动的武汉 2.第七届世界军人运动会创下的纪录有()(多选) A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。 B.第一次集中新建运动员村。 C.竞赛项目设置历届最多。 3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。()(2)第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。
听力训练 一1.拉萨是一座具有_______年历史的,是___________。现在的拉萨面积______________平方公里。 2.、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的()、()、()三个部分。 2、太阳花的茎有(),有()。太阳花的叶子很特别,()。()的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然(),单层的花瓣更(),真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花,不只在于它(),更因为它()。 三1、怎样才能让树不被人砍呢?孩子们展开了丰富的想象: 一个男孩要发明会的树, 一个女孩要发明会的树, 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的(谁)就是那位当年的女教师。 3、植树就是,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重(),是世界上()。 2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像(),跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么?。 2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()——() 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫()。
七1、()给()讲了一个故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为()。 3.选择合适的词语,填在的括号里。 我()喜欢这个故事,()它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是()。 八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是()。 2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为()。 3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为()。 4.你认为,这次招聘考试的第一关考的是()。 九1、鸟对人类的好外很大,表现在: A、使我们周围的环境(),()。 B、鸟的绝大多数种类是()的能手,是树木的()、农民的()。 C、在科学研究中,鸟还有很多用处。 2、人们根据鸟的飞行原理发明了();鸟为研究()等提供可贵的资料。 因此,我们应该保护()。 十、1、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是()的沙漠,载誉而归。 A、死亡之海 B、生活之海 2、()和()向老英雄请教,老骆驼的经验 是:。 3、听完经验后,它们的心里很()。 A、高兴 B、激动 C、失望 4、从故事中你明白了什么道理呢?用自己的话说一说。 。 5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗? 。
五年级听力材料 纽约 纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。 美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。 据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。 “纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年。 竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
五年级听力训练作业 班级:姓名: 必做题第一题,选做题第二题()()()() 一、听老师读短文《纽约》,选择最正确的答案。 1、美国人为纽约市感到骄傲的是: (1)全市有七百五十万居民。( ) (2)有一百五十万辆汽车。( ) (3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。( ) (4)每天有二千九百六十万磅垃圾。( ) 2、纽约人每年: (1)住摩天大厦。( ) (2)坐最好的汽车。( ) (3)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。( ) (4)落后五十年。 ( ) (5)生活在最肮脏的都市。( ) (6)有垃圾七百五十万吨。( ) 二、听老师读短文《竹》,完成练习 1、这段短文写了竹子的()、()两个方面,重点写了竹子的()。 2、作者从()、()的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指()、()、()。 4、竹子最突出的品格是:()、()。
3、这个故事带给你怎样的启示 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ (五)听短文,回答问题。 1、根据短文填空: 猫的脚掌有,还长着。
2、这段话对我的启示是。(六)听短文,回答问题。 1、根据短文填空: 三个人看的是同样一只蜘蛛,从不同角度出发,便会得到不同的结论。第一个人认为蜘蛛;第二个人认为蜘蛛;第三个人认为蜘蛛。 2、这段话对我的启示是。(七)听短文,回答问题。 1、这段话是按顺序来写的,分别写了春天最美是;夏天最美是;秋天最美是;冬天最美 是。
着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 附:听力材料三 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。 附:听力材料四 滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果”“容易、容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
五年级语文听力阅读材 料 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
老人粘蝉有一天,孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhān)蝉(chán)。蝉停在高高的树枝上,老人一举竿(gān)就粘住一个,简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口:“妙极了!妙极了!” 老人看了看他们,笑着说:“刚开始的时候,我也不行。一举起竹竿,手就会颤(chàn)抖,离蝉还远呢,蝉就飞走了。” 孔子问:“那您又是怎样练出这手绝招的呢” 老人从容地说:“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球,举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练,月月练,练了很长时间,我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫,现在我可以像埋在土里的木桩一样,一动也不动地站很长时间。另外,粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候,两眼只盯着蝉的翅膀,别的什么也不去看。这样,我就能见一个粘一个了。” 孔子听了老人的话,回头对他的学生说:“勤学苦练,专心致志,才能把事情做好。粘蝉是这样,做其他事也是这样。” 1:从文中找出下列意思的句子,然后抄写在横线上。 (1)老人粘蝉非常熟练。 (2)苦练举竿的功夫,时间长了,手不抖了。 2.老人练粘蝉的本领,是从哪几个方面进行的
3.读了短文,你一定会有很多感悟吧,请用几句话把你的感悟写下来。 小天使雕像 街头的花园,四周开满了娇艳的花朵。园中有个喷水池,池中,矗立着一尊小天使雕像,好美啊! 突然,一个镜头映入我的眼帘:一个五、六岁的小男孩,正在认真地擦路边的栏杆,每一个细微的地方都不放过。不一会儿,一段栏杆已经恢复了原来的模样;那栏杆上的小花鹿仿佛笑了,它正在感谢和赞扬这个小男孩。 这时,有几个青年走了过来,他们看着小男孩,嘲笑地说:“这个小鬼头,没事找事干,来擦这栏杆了。” “哎,你是不是憨大呀” “喂,小鬼头,既然你有这么多力气,就给你的小叔擦皮鞋吧!” “哈哈……” 小男孩对这几个青年人看了一眼,仍一声不响地擦着。 一位老纠察员走了过来,他听了几个人的冷嘲热讽,便严肃地批评他们:“你们怎么还比不上这个小孩子呢”接着,老纠察员便转过身去。 这几个青年人听了老人的话,自知理亏,便灰溜溜地跑掉了。 老纠察员把小男孩搂在怀里,亲切地问:“小朋友,几岁了”
老人粘蝉有一天,孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhān)蝉(chán)。蝉停在高高的树枝上,老人一举竿(gān)就粘住一个,简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口:“妙极了!妙极了!” 老人看了看他们,笑着说:“刚开始的时候,我也不行。一举起竹竿,手就会颤(chàn)抖,离蝉还远呢,蝉就飞走了。” 孔子问:“那您又是怎样练出这手绝招的呢?” 老人从容地说:“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球,举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练,月月练,练了很长时间,我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫,现在我可以像埋在土里的木桩一样,一动也不动地站很长时间。另外,粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候,两眼只盯着蝉的翅膀,别的什么也不去看。这样,我就能见一个粘一个了。” 孔子听了老人的话,回头对他的学生说:“勤学苦练,专心致志,才能把事情做好。粘蝉是这样,做其他事也是这样。” 1:从文中找出下列意思的句子,然后抄写在横线上。 (1)老人粘蝉非常熟练。 (2)苦练举竿的功夫,时间长了,手不抖了。 2.老人练粘蝉的本领,是从哪几个方面进行的?
3.读了短文,你一定会有很多感悟吧,请用几句话把你的感悟写下来。 小天使雕像 街头的花园,四周开满了娇艳的花朵。园中有个喷水池,池中,矗立着一尊小天使雕像,好美啊! 突然,一个镜头映入我的眼帘:一个五、六岁的小男孩,正在认真地擦路边的栏杆,每一个细微的地方都不放过。不一会儿,一段栏杆已经恢复了原来的模样;那栏杆上的小花鹿仿佛笑了,它正在感谢和赞扬这个小男孩。 这时,有几个青年走了过来,他们看着小男孩,嘲笑地说:“这个小鬼头,没事找事干,来擦这栏杆了。” “哎,你是不是憨大呀?” “喂,小鬼头,既然你有这么多力气,就给你的小叔擦皮鞋吧!” “哈哈……” 小男孩对这几个青年人看了一眼,仍一声不响地擦着。 一位老纠察员走了过来,他听了几个人的冷嘲热讽,便严肃地批评他们:“你们怎么还比不上这个小孩子呢?”接着,老纠察员便转过身去。 这几个青年人听了老人的话,自知理亏,便灰溜溜地跑掉了。 老纠察员把小男孩搂在怀里,亲切地问:“小朋友,几岁了?” “六岁”。小男孩回答。 “哦,在上幼儿园吧,为什么来擦栏杆呢?”
五年级听力阅读训练2015. 听力材料: 一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水泛涨的时候,草鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说:“别见怪,你的动作这么迟缓,行动起来摇摇摆摆,我跟你一道,有些不合适。你先出发吧。哪怕相隔十来天,我也会赶上和超过你的。” 一天,鲢鱼来向鲫鱼告别,说它就要远行。鲫鱼说:“我知道你说的远行,只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好,你先走吧,我和你不同,我将走得更远。” 又一天,鲤鱼去约鲫鱼做游伴,除去逛逛。鲫鱼说:“我不能和你一道去,因为你的速度不如我,会妨碍我的。而且,我不仅要去江湖,我还想到大海去玩啊!” 后来,草鱼、鲢鱼、鲤鱼都先后回来了,鲫鱼却仍然在小河汊里,一步也没有离开过老地方。 练习一: 1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面,重点写了竹子的_____________。 2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________. 4、竹子最突出的品格是:_________________________________________________________。 练习二: 1、填空。 听了这个故事,我知道居里夫人十分_______________她的小学老师,令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。 2、选择题。 ⑴、给短文选择最恰当的题目()。 A、居里夫人 B、居里夫人的老师 C、居里夫人尊师的故事 ⑵、两次“掌声”的含义分别是:第一次_________,第二次__________。 A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂 B、是对居里夫人的小学老师的赞颂 C、是对居里夫人这位科学家的祝贺 D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂 练习三: 一、听短文,完成练习。 1、中国人的凝聚力那么强,是因为我们都_________________,都_________________。汉字,确 实是人类一绝,其___________________________________________。 2、判断。 ⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。() ⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。() 练习四: 1、填空。 孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________,最后送给了蚕,我明白这是因为__________________________________________________________________。 2、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。 ⑴、蜘蛛结的网非常结实,但刮风下雨粘不了飞虫。() ⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。() 练习五:
一、听力训练:(堂上完成) 1、我来到,变成;我来到,变成; 我来到,变成;我来到,变成; 2、你喜欢我吗?为什么? 听力短文 来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄,我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊,我是春天,我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 一、听读短文两次,完成下面的练习。(4分) 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(2分) 2、这则寓言告诉我们(3分): 一、听力。(5分) 小白鹅可漂亮哩,小嘴巴又又,小眼睛嵌在两侧,一身的羽毛闪闪发光,两只翅膀像两把。 一、游乐园门前谁在讲故事?听听去。记得故事是讲两遍的哦!(5 分) 1.知了很怕苦,一会儿,一会儿,学习很不认真。(2分) 2.这么好听的故事,我来帮它想个题目吧: (1分) 3.我想对知了
说: 。(2分)一、听老师读短文,完成练习。(5分) 1、早晨,田野像似的。 2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一 起,又像 披在你的周围。 3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的? 听力材料: 美丽的田野 田野是多么美丽啊! 早晨,田野像仙境似的。一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围。 过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地。 中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐。 傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊! 一、认真听老师读短文两次,完成下面的练习。(5分) 1、填上时间。 (),桐树的枝条上开满了桐花。 (),桐花凋谢,慢慢地变成果子。 (),桐叶红了,桐子也红了。 2、填上表示形状的词。 桐花是由()组成,花边雪白,像喇叭。 桐花开后,树枝上()的绿色像抹了油似的。 一、听力部分 听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。
宜宾县2015—2016学年下期单元题五年级语文听力材料 第一单元听力材料 黄山位于安徽省南部,是我国著名的风景区之一。黄山以怪石、云海、奇松、温泉等“四绝”而闻名。黄山的怪石是一绝,前山后山的石头奇巧得简直不可思议;黄山的云海也是一绝,忽而云浪滚滚,忽而又像一缕轻烟,把黄山打扮得时而雄奇时而妩媚;黄山的奇松又是一绝,黄山松落脚在石缝之间,破石而出,或立或卧,或仰或垂,刚毅而倔强;黄山的温泉还是一绝,四季恒温,泉水可以泡茶,可以酿酒,还可以治病。 第二单元听力材料 《对视》 有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈你的眼睛里有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗? 于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。 “知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿......” “那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。 我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 如果每个人都能注意到这一点那该多好。 第三单元听力材料 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次的又掉下来。 第一个人看见了,他说:“这蜘蛛真是愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它一样愚蠢。”于是他变得聪明起来。 第二个人看见了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。于是,他变得坚强起来。 第三个人看见了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是他日见消沉。 看的是同样一只蜘蛛,从不同角度出发,便会得到不同的结论。这正像我们的生活,它对待每个人都是公正无私的关键是你用什么样的态度去面对它。 第四单元听力材料 这是一只十分漂亮又可爱的鸽子。它全身披着灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀
听力原文《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上,百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。 这时,一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。” 然后,9个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。 我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。 8.春天 春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。 听短文。(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩。其他八个,其中有一个男孩,然后,九个孩子。 (2)这件事告诉我们 听短文《美丽的吻》,完成练习。(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩。其他八个,其中有一个男 孩,然后,九个孩 子。 (2)这件事告诉我们 听短文(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩。其他八个,其中有一个男孩,然后,九个孩 子。 (2)这件事告诉我们 听短文(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩。其他八个,其中有一个男孩,然后,九个孩 子。 (2)这件事告诉我们
部编版五年级上学期期末考试语文试题 用心倾听 一、认真倾听老师给大家朗读《四季的路》,然后回答下面的问题。(4分)1.把你听到的相关的事情用线连起来。(2分) 春对种子说进仓不是休眠,而是为下一代绿孩子孵育蓬勃的童年。夏对种子说结果不是终点,下一站是严酷的考验。 秋对种子说你还没有果实呢,可不能空手走向秋天。 冬对种子说你还没有一把绿伞,怎么度过炎热的夏天。2.相信同学们一定听懂了诗人在对我们说什么,把你的想法写下来。(2分) 勤积善用 二、读拼音,写词语。(11分) 1.春天来了,桃江两岸开满了五彩bīn fēn( )的花儿,一些líng lì( )可爱的小鸟在树上唱歌,桃江水缓缓liútǎng( )。 2.一家人最幸福的就是拥有jiàn kāng( )和平安,对逝去的日子不要pái huái( ),不要叹息,zhēn xī( )现在,享受美好的生活。 3.时间久了,山中的动物似乎都具有了神力。yuán hóu( )找到了飞跃shān jiàn( )的qiào mén( ),只见它肚子一收,拧着身子,一腾空便跃过去了;紧跟着一群xǐquè( )从山崖俯冲飞下,飞过qīng chè( )的小溪,那情景真叫人惊叹。 三、选择括号里正确的读音或汉字。(4分) 1.选择正确读音,在正确读音下面画“√”。 垂蔓.(màn wàn) 船舷.(xián xuán) 徘徊.(huí huái) 摇曳.(yì yè) 膝.(xī qī)盖内疚.( jiū jiù) 倘.(shànɡ tǎnɡ)若胆怯.( què qiè) 四、用“精”组成恰当的词语,选填在下列句中的括号里。(2分)(1)张海迪虽然没有机会走进校门,却()英、日、德等几国
小学五年级听力材料 (一)听短文,回答问题。 (1)驼鸟一般重(),是世界上()。(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。 (二)听短文,回答问题。 1、短文主要写了。 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的()、()、()、()。 3、我在短文里听到一对近义词。()-- () (三)听短文,回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 (四)听短文,回答问题。 1、给短文加个题目《》。 2、根据短文填空: 小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管,也不 管,,地工作着。 3、这个故事带给你怎样的启示? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (五)听短文,回答问题。
猫的脚掌有,还长着。 三个人看的是同样一只蜘蛛,从不同角度出发,便会得到不同的结论。第一个人认为蜘蛛;第二个人认为蜘蛛;第三个人认为蜘蛛。 、这段话是按顺序来写的,分别写了春天最美是;夏天最
1、根据短文填空: 出敦煌城向南公里,一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟,西至党河口,延绵千米,南北宽千米,高度米左右,最高峰多米。山全由细沙聚积而成,沙粒有、、、、五种颜色,晶莹透亮,一尘不染。 2、短文中运用的修辞手法有:、。 附:听力材料一 驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。 附:听力材料二 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 附:听力材料三 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
听力练习 一 几年前一个刚毕业的女孩打电话给她的父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时的车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在车窗口,隐约听见有人呼喊她的名字,她探身窗外,在蒙蒙曙色中是母亲的身影。 母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么。只是满足地、幸福地催她一口一口地喝汤。 天凉,汤冷得快,列车开动时,女孩的母亲握着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。 1、列车靠近车站的时间是: 2、你估计母亲从家里出发的时间最迟是 3、短文表达了什么情感。 二 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中间,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力期待着有人欣赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他
很可笑,但是他那份总得做点什么才对得起一两枚硬币的心思,却不能不感动你。 1、年轻人挣钱的方式是: 2、作者感动的原因是: 三 一个美国的小男孩,天生就有一个大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成为了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前边的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤也顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说。“你知道吗,在老师的心目中你的鼻子是最可爱的。。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户把最可爱的一面展示给大家啊。” 1、小男孩在一扇窗户看到:在两一扇窗户看到: 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是:
(一)听短文,回答问题。 (1)驼鸟一般重(),是世界上()。 (2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。附:听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。 (二)听短文,回答问题。 1、短文主要写了什么? 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()
——() 附:听力材料 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 (三)听短文,回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 附:听力材料 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西
南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
1《窃读记》:偷窃招牌炒菜贪婪惧怕环境知趣光顾隐藏充足理由屋檐皱眉一碗支撑书柜鼓励倾盆大雨饥肠辘辘依依不舍(20个) 2《小苗与大树的对话》:通顺绿林好汉滚瓜烂熟(3个) 3《走遍天下书为侣》:伴侣娱乐周游一趟背诵思考品味片段忽略毫不犹豫(10个) 4《我的“长生果”》:比喻心扉呐喊饱览过瘾驳杂馈赠磁石锻炼酵母誊抄借鉴沉甸甸津津有味如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴 不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血(29个) 6《梅花魂》:灵魂幽芳漂泊埋葬腮边唯独顿时训斥玷污慈祥稀罕离别大抵品格骨气民族气节磨难欺凌境遇秉性所谓毕竟梳理衰老手绢珍藏华侨眷恋凉飕飕能书善画颇负盛名风欺雪压顶天立地低头折节(35个) 7《桂花雨》:一萝完整尤其提前杭州香飘十里(6个) 8《小桥流水人家》:潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿(10个) 9《鲸》:目前上颚哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命(10个) 10《松鼠》:乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐溪流蛰伏警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽(18个) 11《新型玻璃》:珍贵急促嫌疑防盗窗帘噪音废水尽管研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连来无影去无踪(14个) 12《假如没有灰尘》:颗粒柔和依附漂浮朝晖日晕单调古往今来庞然大物气象万千(10个) 13《钓鱼的启示》:附近捕捞鱼饵涟漪剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃翕动争辩皎洁祈求沮丧诱惑抉择告诫实践小心翼翼精疲力尽不容争辩依依不舍(22个) 14《通往广场的路不止一条》:环抱和蔼素净订购缝纫挑拨星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断与众不同络绎不绝受用不尽(13个) 15《落花生》:收获吩咐茅亭榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面(10个) 16《珍珠鸟》:垂蔓葱茏隐约繁茂雏儿蓬松细腻眼睑眸子流泻(10个) 17《地震中的父与子》地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛瓦砾颤抖拥抱洛杉矶(15个)
部编版语文五年级上册听力练习 一、先看清要求,再认真听两遍朗读录音,然后完成下面的题目。 1.短文中形容读书方法众多的成语是____________,形容根据不同的对象采 取不同的方法的成语是____________。 2.短文共介绍了三种读书方法,分别是:鲁迅的________、爱因斯坦的 ________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。 3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。你是否赞同这种读书方 法?写出自己的观点及理由。 _______________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、听两遍朗读录音,回答下列问题。 1.岁寒三友指的是()、()、()。 A.梅 B.竹 C.菊 D.松 2.青青翠竹,全身是宝:()既是建筑的材料,又是造纸的原料;() 可编织竹器;()味道鲜美,助消化,防便秘。 A.竹笋 B.竹竿 C.竹皮 3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。 三、听两遍朗读录音,回答下列问题。 1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子?() A.为了修补篱笆。 B.为了教育小男孩少发脾气。 C.想让小男孩 多劳动。 2.爸爸告诉小男孩,如果(),就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。 A.取得了好成绩 B.在篱笆上钉满37颗钉子 C.一整天都没 有发脾气 3.判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)小男孩每次发脾气后,就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。()(2)小男孩和别人吵架后,只要认错了,就不会对别人造成伤害。()(3)这个故事告诉我们要和他人友好相处,不要乱发脾气。()四、听录音,完成下面练习。
人教版五年级上册语文听力题(材料试题分开) 一、保护环境 我们知道;当今世界性的十大环境问题;即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等;这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的.绿色锐减;吞噬绿色的;正是人类自己;是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采.人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡;破坏着生态的结构.据保守统计;全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐;这是5700个昆明市的面积啊.这已经造成了全球性的”温室效应”;与之直接相关的是;全世界每年有近5万个物种濒临灭绝;有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾;就连海底也日趋沙漠化;就不必再说那令我们痛心的1998年在华夏大地发生长江大水灾了吧;也不必说泥石流;山体滑坡了吧.如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变;势必爆发可怕的生态危机;而一旦它的爆发超出了人类控制的极限;其后果不堪设想.那时;我们都会明白;最后一片落叶将带走人类的命运;也决不是危言耸听. 答案: 1.气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延(森林锐减、土地荒漠化、大气污染等) 2.20000万5万2700万. 3.人类对自然资源的掠夺;威胁着生态平衡;绿色锐减.长此以往;后果将不堪设想. 二、2010年上海世博会概况 时间:2010年5月1日至10月31日 地点:上海市中心黄浦江两岸;南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区 主题:城市;让生活更美好 副主题:城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动 目标:吸引200个国家和国际组织参展;7000万人次的参观者
三、犹太画家和日本商人 有个日本商人请一位犹太画家吃饭.坐定之后;画家便取出画笔和纸张;在等上菜之际;给坐在边上谈笑风生的女主人画起速写来. 不一会儿;速写画好了.画家递给日本商人看;果然不错;画得形神兼备.日本商人连声赞美道:“太棒了;太棒了.” 听到朋友的奉承;犹太画家便侧转身来;面对着他;又在纸上勾画起来;还不时向他伸出左手;竖起大拇指.通常画家在估计各部位比例时;都用这种简易方法. 日本商人一见这副架势;知道这回是在给他画速写了.虽然因为位置关系;看不见他画得如何;还是一本正经摆好了姿势;让他画. 日本人一动不动地坐了约有十分钟. “好了;画完了.”画家说. 听到这话;日本人才松了一口气;迫不及待地凑过去一看;不禁大吃一惊;画家画的根本不是日本商人;而是他自己左手大拇指的速写. 日本商人连羞带恼地说:“我特意摆好姿势;你却作弄人……” 犹太画家却笑着对他说:“我听说你做生意很精明;所以才故意考验你一下.你也不问别人画什么;就以为是在画自己;还摆好了姿势.从这一点来看;你同犹太商人相比;还差得远了.” 到这时;那位日本商人方才明白自己错在什么地方:看见画家第一次画了女主人;第二次又面对着自己;就以为一定在画他了. 日本商人犯了一个犹太人不会犯的错误:以为有了第一次;便会有第二次.而实际上;在犹太人的生意经上;明确地写着一条:每次都是第一次交易.哪怕与再熟的人做生意;犹太人也决不会因为上次的成功合作;而放松对这次生意的各项条件、要求的审视.他们习惯于把每次生意都看作一次独立的生意;把每次接触的商务伙伴都看作第一次合作的伙伴.这样做;就不会因自己对对方的先人之见掉以轻心.(摘自<台港文学选刊)2005年第9期) 参考答案: 1.谈笑风生、一本正经、迫不及待(形神兼备、掉以轻心) 2.以为有了第一次;便会有第二次.