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梁家墩镇中心学校[1]

梁家墩镇中心学校

校史（1991-2011）

梁家墩中心学校原名梁家墩中学，始建于1970年3月，校址在梁家墩乡刘家沟村。

1991年梁家墩乡设有中学1所，小学9所，由梁家墩乡政府和张掖市（现甘州区）教育委员会双重领导。其中中学设有教学班9个，学生432名，教师18名，学校占地面积7.6亩。1990年、1991年两年分配来大学生6名,教师知识结构、年龄结构得到较大改善。1996年，乡教育管理委员会采取个人集资、项目配套等方式筹资修建了教师住宅楼，成为当时张掖地区首批解决教师住房问题的乡镇。1998年，刘家沟村农民企业家宋有年捐款3万元，其它村民捐款1.8万元共 4.8万元,建立起刘家沟小学微机室，成为全区农村小学第一个微机室。1999年，由梁家墩镇政府投资330万元修建了梁家墩中学教学楼，教学楼建筑面积4130平方米，并配套建成了锅炉房、学生食堂，学校面貌得到极大改善，同时学校面积扩大为28亩。

2002年6月学校被甘州区委、区政府授予“文明学校”称号。2003年8月，学校开始新课程改革工作，成为全区农村第一批进行新课程改革工作的学校。2004年2月，学校职

业教育和成人教育成绩突出，获“张掖市职业教育和成人教育先进集体”称号。6月，张掖市副书记张正谦、甘州区区委书记王立泰来我校视察指导农村远程教育工作，给予充分肯定，称之为“梁家墩模式”。8月，学校更名为梁家镇中心学校，下辖刘家沟、太和、六闸、迎恩、梁家墩、四闸、三工、清凉寺、宏山9个小学。9月，学校获张掖市教育系统“先进集体”称号。

2004年10月，学校被确定为“国家农村中小学现代远程教育工程”项目学校。2005年7月，梁家墩中心学校和刘家沟小学被确定为全国西部农村中小学远程教育现场会观摩学校，全国西部各省教育厅厅长及大专院校校长莅临观摩指导我校农村中小学远程教育工作，我校此项工作受到高度评价。同时，学校接受了国家各大媒体的采访，并在《中国青年报》、《中国教育报》等报刊上进行了报道。2005年8月，全镇学校布局调整，六闸小学并入太和小学，迎恩小学并入梁家墩小学（保留迎恩教学点，2007年完全撤销），全镇设中心学校1所，小学7所，同时，各小学六年级学生集中于中学。2006年，先后有北京、山西、浙江、江西、宁夏、兰州等地的教育专家和教育考察团来校考察农村中小学现代远程教育工作。

2007年3月，学校被评为“市级文明单位”。2008年1月学校被授予“张掖市初级中学管理示范学校”称号。4月，

学校筹资近24万元购买周边刘家沟村4社土地7.2亩,学校面积扩大为35亩。5月，学校被确定为“西北师范大学外国语学院农村基础教育英语教学实验基地”。 9月，校长王培军同志主持的《农村学校校本教研推进策略的研究》等3项课题通过省级签定，学校教育科研工作踏上新台阶。

2008年10月，投资100万余元的清凉寺小学教学楼竣工并投入使用，其中甘肃省银隆集团公司董事长马银捐资、捐物20余万元，同时，周大福基金会捐赠18台微机，建成1座微机室，成为全镇第一所高标准的小学。2009年6月，中心学校筹资共25万多元完成了教室网络工程建设任务，成为甘州区第一所实现班班通的农村中学，同时刘家沟小学、梁家墩小学也实现了班班通。2010年，中心学校积极争取项目资金共30万元，完成了物理、化学、生物三个实验室和仪器室的建设任务，学校理科实验教学条件得到极大改善。2011年9月，三工小学“周大福郑裕彤第68小学”教学楼竣工并投入使用，同时，周大福基金会捐赠22台微机，建成1座微机室。2011年11月，四闸小学“明德项目”教学楼竣工并投入使用，同时，周大福基金会捐赠22台微机，建成1座微机室。至此，全镇中小学的办学条件得到很大改善。

2011年底，梁家墩镇中心学校由初中部和7所小学构成，初中部设六七八九4个年级，7所小学均设一至五年级。全

校共有教学班52个，其中有小学教学班39个，初中教学班13个。共有学生1235人，其中小学生724人，初中生511人。全校共有教职工131名，其中中学高级教师8名，中学一级教师44名，小学高级教师67名。中心学校占地面积35亩，建筑面积 4600平方米，共有17个教学班，学生660名，教师61名，学校图书室藏书1万4千余册。学校有综合楼1栋，教学办公区内多功能厅、网络教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、科技劳作室、卫生保健室、体育室等室齐备。装置有校园广播系统、校园监控系统。运动区有250米的环形跑道、篮球场、排球场、羽毛球等。

梁家墩镇中心学校

大事记（1991-2011）

1991年:分配来大学生6名,教师知识结构、年龄结构得到较大改善。

1995年:时任教导主任的史尚山同志获张掖市（今甘州区）第一届“十佳青年教师”称号。

1996年:梁家墩乡教育管理委员会采取个人集资、项目配套等方式在城区长沙门筹资修建了教师住宅楼，成为当时张掖地区首批解决教师住房问题的乡镇。

1998年：刘家沟村农民企业家宋有年捐款3万元，其它村民捐款1.8万元共4.8万元,建立起刘家沟小学微机室，成为全区农村小学第一个微机室。

1999年:8月，由梁家墩镇政府投资330万元修建了梁家墩中学教学楼，教学楼建筑面积4130平方米，并配套建成了锅炉房、学生食堂，同时学校占地面积扩大为28亩，学校面貌得到极大改善。

2002年：6月被甘州区委、区政府授予“文明学校”称号。

2003年：5月，时任教导主任的袁天林同志获甘州区第一届“十佳青年教师”称号。

8月，学校开始新课程改革工作。

2004年：2月，学校被授予“张掖市职业教育和成人教

育先进集体”称号，刘家沟小学校长卢学凯同志获“张掖市职业教育和成人教育先进个人”称号。

5月，梁家墩中学语文教师索月玲老师获甘肃省语文优质课评选二等奖。

6月，张掖市副书记张正谦、甘州区区委书记王立泰来我校视察指导农村远程教育工作。

8月，学校更名为梁家镇中心学校，下辖9所小学。

9月，学校获张掖市教育系统“先进集体”称号。

10月，学校被确定为“国家农村中小学现代远程教育工程”项目学校。

2005年：4月，梁家墩中心学校和刘家沟小学被确定为全国西部农村中小学远程教育现场会观摩学校。

4月12日，教育部基础教育司司长李天顺来校指导工作。

5月，甘肃省教育厅副厅长李富贵同志来校指导工作。

7月2日，全国西部各省教育厅厅长及大专院校校长莅临观摩指导我校农村中小学远程教育工作，受到高度评价。同时，学校接受了国家各大媒体的采访，并在《中国青年报》、《中国教育报》等报刊上进行了报道。

8月，全镇学校布局调整，六闸小学并入太和小学，迎恩小学并入梁家墩小学（保留迎恩教学点，2007年完全撤销），全镇设中心学校1所，小学7所，教学点1个。

10月，刘家沟小学被张掖市教育局授予“信息化花园式

学校”称号。

2006年：3月，江西赣州、宁夏等地教育考察团来我校观摩农村中小学远程教育工作。

4月，北京市门头沟区远程教育考察团来我校观摩农村中小学远程教育工作。

4月，山西省运城县教育考察团来我校观摩农村中小学远程教育工作。

10月，梁家墩中心学校和刘家沟小学被授予获甘州区“学校文化建设示范学校”称号。

10月20日，首都师范大学教育技术系副主任王陆教授、浙江师范大学教育学院黄立新副教授等一行五人来我校进行了为期3天的调研，就我校的师资培训、教育科研给以指导。

12月，学校被授予“全区素质教育工作特色学校”

2007年：3月，学校被授予“市级文明单位”称号。

5月，学校团总支被共青团甘州区委授予“青年文明号”称号。

12月，张掖市教育局教研室主任卢毓锌等对我校教育科研问题进行专题调研，指出我校的校本教研活动已走在了全市前列。

2008年：2月，学校获“张掖市初级中学示范学校”称号。

4月，学校筹资近24万元购买周边刘家沟4社土地7.2亩,学校面积扩大为35亩。

5月，我校被确定为“西北师范大学外国语学院农村基础教育外语教学研究基地”。

6月28日至30日，西北师范大学外国语学院院长、博

导姜秋霞教授一行五人来我校调研，并对我校工作给予充分肯定。

8月，学校被甘州区委、区政府授予“教育系统先进集体”。

9月，校长王培军同志主持的《农村学校校本教研推进策略的研究》等3项课题通过省级签定。

9月，学校被授予张掖市“防震减灾科普示范学校”称号。

10月，投资100余万元的清凉寺小学教学楼竣工并投入使用，其中甘肃省银隆集团公司董事长马银捐资、捐物20余万元；同时，周大福基金会捐赠18台微机，建成1座微机室。

2009年：5月，宏山小学被省总工会授予“模范教工之家”。

6月，“河西学院教学实践基地”挂牌。

7月，中心学校筹资共25万多元完成了教室网络工程建设任务，成为甘州区第一所实现班班通的农村中学。同时，刘家沟小学和梁家墩小学也完成班班通建设任务。

2010年：校积极争取项目资金共30万元，完成了中心学校物理、化学、生物三个实验室和仪器室的建设任务。

2011年：9月，三工小学“周大福郑裕彤第68小学”教学楼竣工并投入使用；同时，周大福基金会捐赠22台微

机，建成1座微机室。

2011年：10月，四闸小学“明德项目”教学楼投入使用；同时，周大福基金会捐赠22台微机，建成1座微机室。

人物篇

一、简介人物：

刘光明（1963- ）：甘肃甘州人，1978年毕业于梁家墩中学并考入张掖师范。曾任张掖市（现甘州区）副市长、甘州区副区长、张掖市住房公积金中心主任，现任甘肃省电力投资公司副总经理。

二、表录人物：

1、正、副县级领导干部：

2、现在本校工作的副高以上技术职称人员：

3、在外地工作的副高以上技术职称人员：

-公共场所的安全管理制度

公共场所安全管理第三十四条公共场所的管理责任单位，应当履行下列安全管理职责：（一）建立健全安全管理制度；（二）定期检查本单位各项安全防范措施的落实情况，及时消除事故隐患，并将检查、消除情况记录存档；（三）确保该场所实际容纳人数不超过设计的最大容量；（四）设置符合国家规定的安全疏散指示标志和应急照明设施；（五）保持疏散通道、安全出口畅通；（六）制定应急疏散方案，并采取安全防范措施。前款规定的公共场所包括影剧院、歌舞厅、文化宫、网吧、体育场馆、图书馆等文体娱乐场所和旅游景区；宾馆、酒楼、商场等商业经营场所；机场、车站、码头等交通枢纽场所；地铁、公共汽车等公共交通工具以及其他对公众开放、人员聚集的场所。第三十五条在公园、旅游景区、广场、公共道路、体育场馆、会场、展览馆等场所，举办下列单场次预计参加人数在一千人以上大型活动的，承办者应当按照国家有关规定向公安机关提出书面申请，经公安机关批准后方可举行，公安机关应当在七个工作日内作出决定：（一）体育比赛、民间竞技等体育活动；（二）演唱会、音乐会等文艺演出活动；（三）产品展览、商品展销等活动；（四）游园、灯会、庙会、花会、焰火晚会等民间传统活动；（五）庆祝、庆典、人才招聘会等活动；（六）名人签名等宣传活动；（七）现场开奖的彩票发行活动；（八）其他大型活动。影剧院、音乐厅、公园、娱乐场所等在日常业务范围内举办的活动不适用前款规定。第三十六条大型活动承办者应当落实各项安全措施；保证活动场所的设备、设施安全

运转；配备足够的工作人员维护现场秩序，采取控制和疏散措施，确保参加活动的人数在安全条件允许的范围内。第三十七条鼓励大型活动的承办者为参与活动的公众购买人身意外伤害保险。第三十八条公安机关对大型活动负有安全管理监督职责。大型活动举行前，应当对活动场所进行实地检查，发现安全隐患，应当书面通知承办者予以整改。在活动举行前未能整改合格的，责令暂停举行活动；拒不整改的，责令停止举行活动。大型活动中，应当维持活动现场周边的治安、交通秩序；对现场秩序混乱，可能导致安全事故或者危害公共安全的紧急情况依法处置。第三十九条文体娱乐场所禁止燃放烟花、爆竹，禁止使用火炮。但经市政府批准的除外。第四十条举办焰火晚会以及其他大型烟花爆竹燃放活动，主办单位应当向市公安机关提出申请。焰火晚会以及其他大型烟花爆竹燃放活动燃放作业单位和作业人员，应当按照焰火燃放安全规程和经许可的燃放作业方案进行燃放作业。对危险等级较高的焰火晚会以及其他大型烟花爆竹燃放活动，公安机关应当加强监督检查。第四十一条城市道路主管部门对城市道路、桥梁履行下列安全管理职责：（一）建立巡查制度，制定应急预案；（二）建立健全道路、桥梁养护责任机制，及时排除安全隐患或者采取其他安全保障措施；（三）在养护、维修作业现场设置明显标志和采取安全措施。城市道路、桥梁损坏影响通行安全时，城市道路主管部门应当立即设立警示标志，并告知公安交通管理部门；严重影响通行安全时，城市道路主管部门应当采取封路、封桥措施，公安交通管理部门应当予以配合。第四十二条禁止盗窃、破坏、非法销售、非法收购城市道路上设置的各种井盖、沟盖、交通指示牌及其他市政设施。井盖、沟盖出现破损、移位或者丢失的，产权单位知悉后应当立即设立警示标志，并及时予以更换、补缺或者正位。第四十三条游泳池、海滨游泳场等游泳场所的管理责任单位应当履行下列安全管理职责：

2020年小学学校年度工作总结_1

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年小学学校年度工作总结Annual work summary of primary schools in 2020

2020年小学学校年度工作总结在过去的20XX年，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行**教育“学在**”品牌建设。一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师

风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真组织教师开展“学在**”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一

中心学校教研工作计划2020

一、指导思想以党的十八大精神为指引，以XX镇创建广东省教育强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，以《郁南县教研室2013-2014学年工作计划》为指导，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》，全面推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理，探索本镇高效优质课堂的新模式，促进教师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。二、工作目标 1、狠抓教学常规管理，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。 2、进一步推进学校“养成教育”，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。 3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。 4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。 5、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。三、具体措施 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和

学校公共场所安全管理制度(通用版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理）单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 学校公共场所安全管理制度(通用版)

学校公共场所安全管理制度(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。学校公共场所主要包括操场、图书室、实验室等，由于这些场所学生参与面广，人员高度集中，活动时间短，节奏快，活动紧凑，容易发生不安全事故。因此，学校在组织师生到以上场所活动时应做到： 1、要拟订详细的活动计划，做好组织分工及安全预案等准备工作。 2、要明确进、退场时间、地点、顺序及路线。 3、要制定详细的各所、室的活动规则并有专人负责。 4、在组织学生活动时教师必须在场组织，要保障各种活动的安全顺利进行，切不可擅离岗位或临阵脱逃。 5、活动过程中要保证秩序，严禁学生在坐席内嬉戏、追逐、打闹、大声喧哗。教师要尽量使自己所负责的学生在视野所及和有效指挥的范围内。 6、要制定安全活动规则，并对学生加强教育，防止事故的发生。 7、对会场环境布置，若有学生参与，涉及攀高悬挂会标、横幅诸事，必须有教师现场负责指导与保护。

各类公共场所卫生管理规定

各类公共场所卫生管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

公共场所卫生管理制度 1、必须持有有效卫生许可证方可经营,卫生许可证应悬挂在醒目位置. 2、建立卫生管理组织，配备专（兼）职卫生管理人员，完善卫生管理制度。 3、做好从业人员的健康检查和卫生知识培训工作。从业人员（包括临时工）必须进行上岗前和定期的健康体检，接受卫生知识培训，取得健康证明和培训合格证后方可上岗。 4、认真落实公共用品的换法消毒保洁工作。公用物品的清洗消毒应设有专间，并专间专用。消毒严格按操作规程进行，实行一客一换一消毒。消毒好的公用物品要放置保洁橱保洁。消毒台帐齐全。 5、工作人员应穿戴整洁的工作服，并保持个人卫生。 6、进行经常性的卫生检查。定期进行卫生检查，并做好记录。 7、做好经营场所内外环境卫生，无乱堆乱放，地面无烟蒂、痰迹和垃圾。 8、有完善的除四害措施。

理发美容业消毒操作规程 1、理发工具的消毒（1）紫外线消毒：先将理发工具（剃刀、发剪、发推、梳子等）擦净，平放在紫外线消毒箱中的隔栅上（不能叠置，剪刀应张开），开启电钮，紫外线照射20分钟（皮肤病专用工具照射25分钟），取出妥善放置备用。（2）用臭氧消毒盒：理发美容用具在每客使用后清洗、擦干，放入臭氧消毒盒内，消毒30分钟。（3）化学消毒使用过的胡刷、发梳、剃刀、发剪，用1%磺溶液或75%的酒精浸泡20-30分钟，或使用一次性胡刷。 2、毛巾、围巾的消毒先将各类毛巾、围巾分类清洗干净，放在蒸汽消毒锅或蒸汽柜中，待蒸汽放出后再蒸10-15分钟，取出凉干或烫平，分类存放于保洁柜备用。 3、美容间的空气消毒先将房间清扫干净，在工作前和工作结束后，开启紫外线消毒灯，照射30分钟以上（每10-15m2面积安置30瓦紫外线灯一支，离地）。或选用空气消毒清新剂喷雾消毒。

2015--2016年度子良乡中心学校工作计划

子良乡中心学校2015--2016年度学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标：（一）加强制度建设，规范学校管理. （二）注重师德修养，加强德育工作。。（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。（六）搞好对外宣传和对外开放工作。（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。三、具体措施：（一）常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照石门县教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表、文体活动；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育活动。充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是一年级、七年级的新生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等; （二）德育工作 1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。加强教师考勤，严肃上班工作纪律，严格执行请销假制度。教师例会统一记载；平时由值日行政负责考勤，期终进行归纳整理，并将考勤纳入绩效考核。 2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育

学校公共场所活动安全管理制度(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改学校公共场所活动安全管理制度(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

学校公共场所活动安全管理制度(标准版) 学校公共场所主要包括操场、图书室、实验室等，由于这些场所学生参与面广，人员高度集中，活动时间短，节奏快，活动紧凑，容易发生安全事故。为确保学校在组织师生到以上场所活动时的安全工作，特制订西河中心小学公共场所活动安全管理制度如下：一、要拟订详细的活动计划，做好组织分工及安全预案等准备工作。二、要明确进、退场时间、地点、顺序及路线。三、要制定详细的各所、室的活动规则并有专人负责。四、在组织学生活动时教师必须在场组织，要保障各种活动的安全顺利进行，切不可擅离岗位或临阵脱逃。五、活动过程中要保证秩序，严禁学生在坐席内嬉戏、追逐、打闹、大声喧哗。教师要尽量使自己所负责的学生在视野所及和有效指挥的范围内。

六、要制定安全活动规则，并对学生加强教育，防止事故的发生。七、对会场环境布置，若有学生参与，涉及攀高悬挂会标、横幅诸事，必须有教师现场负责指导与保护。八、发生意外事故时，决不能惊慌失措、手忙脚乱，要保持镇静，沉着应付，做好现场秩序的维护工作。云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

学校公共场所卫生管理制度

学校公共场所卫生管理制度为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本管理制度。第一条本规定适用范围：办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。第二条教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。第三条必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。第七条学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。第十条为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

镇中心学校工作计划

镇中心学校工作计划新的学期已经开始，镇中心学校工作计划制定好了吗下面是小编为大家整理的镇中心学校工作计划，方便大家学习一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试" 生本教育实验" ，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以"高效课堂"为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量，二、工作思路以实践办学思想为主线，以创建"高效课堂"这一特色为突破口，以深化" 解放学习力，构建生本课堂" 为抓手，以建设学校文化为重点，以推行课程改革为中心，以完善校园运行机制为保障，全面推进素质教育，全面提高办学质量。三、工作目标 1、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待 2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设，努力提高中层领导的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习

意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。 3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实" 山东省义务教育条例"和" 减轻中小学生过重负担的实施方案" 。 4、加强对学校特色课题的研究，使其凸显学校特色文化性和教育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。 5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。 6、加强班级队伍和德育队伍建设，以" 生本高效课堂为主题，抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设，努力挖掘社会教育。四、工作要点 ( 一) 学校领导班子建设 1、基础性工作 (1) 制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。 (2) 进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。 (3) 实行周例会制，周工作汇报制。 (4) 抓好对口交流，促进学校均衡发展。一方面做好与各校交流，另一方面搞好"学区支教" 活动。 (5) 领导进课堂活动。

2018-2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期学校工作总结一、学校管理逐步完善，良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用，党总支多次开展活动，抗震救灾捐款，缴纳特殊党费，重温入党誓词，极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织，党的教育使广大教师坚定了共产主义信念，坚持了正确的人生观，世界观，百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理，修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》，制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施，对教职工的工作进行了引导、要求，使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作，减少了随意性。形成了以学校管理为主导，年级管理为主干，班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务公开制度，对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题或重要事情时，均要召开教代会和校务会议讨论研究，做到了日常工作经常碰头，重大问题反复研究。二、积极探索、注重实效，不断创新德育工作新思路。学校制定并实施了德育工作方案，健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍，明确了全体教职工的育人责任。

分年级召开了学生家长会，基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作： 2、2011新生入学首先进行了军训，军训时举行了正规阅兵式，由校长亲自检阅，此后进行的军训征文活动，选择部分优秀作品在校橱窗展出，培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，强化学生的爱国主义情感，师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人，人人为我”的主题班会，取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定，做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中，在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法，积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机，突出师德师风建设，打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动，学校致力于“提炼一中精神，重塑一中教师形象”，从活动前期的宣

公共场所卫生管理制度48278

公共场所卫生管理制度一、公共场所的法人代表（负责人）是其经营场所卫生安全的第一责任人。二、公共场所从业人员须进行健康检查（每年一次）、接受卫生知识培训，取得健康合格证明且培训考核合格后方可上岗；要保持良好的个人卫生，操作时穿戴整洁的工作衣帽。三、公共场所室内空气质量、微小气候、水质、采光、照明、顾客用品用具及集中空调通风系统等须符合国家卫生标准、要求；反复使用的公共用品用具一客一换一消毒。四、公共场所经营者须根据规模、项目设置清洁、消毒、保洁、盥洗等设施设备和公共卫生间，并保持正常运行。五、公共场所消毒间须独立密闭设置，要配备足够数量的消毒设施和消毒设备，且运转正常；消毒程序符合要求，消毒记录及时规范。六、公共场所须配备安全、有效的预防控制蚊、蝇、蟑螂、鼠和其他病媒生物的设施设备及废弃物存放专用设施设备。七、公共场所经营者采购洗化用品、消毒产品等公共卫生用品时须索取检验合格证明和其他相关资料，并建立台账。八、公共场所经营者须制定公共场所危害事故应急预案（方案），发生危害健康事故的应当立即处置，并及时向卫生行政部门报告。九、室内公共场所禁止吸烟。室内须有醒目的禁止吸烟警语和标志，有专（兼）职人员对吸烟者进行劝阻。十、公共场所经营者须在经营场所醒目位置公示公共场所卫生许可证、公共场所信誉度等级及卫生检测结果。

公共场所卫生“五四”制一、四加强即加强公共场所经营单位卫生安全第一责任人意识；加强自身卫生管理；加强从业人员卫生知识培训；加强与监督部门之间的联系。二、四统一即统一在公共场所内正面悬挂公共场所卫生许可证；统一在公共场所内正面悬挂量化分级公示牌；统一在公共场所内正面悬挂卫生管理制度；统一配发一套卫生管理档案盒（内有制度、各类公共用品清洗消毒操作规范等九项内容）。三、四建立即建立公共场所卫生管理和卫生档案制度；建立洗化用品、消毒产品等索证制度；建立台帐登记制度；建立化妆品、消毒产品等进货入库检查验收制度。四、四及时即公共场所环境要及时清扫；公共用品、用具要及时消毒；客用物品要及时更换（一客一换）并做好记录；突发公共卫生事件要及时报告。五、四做到即公共场所经营单位必须做到配备一名专职或兼职卫生管理员；做到每月开展一次卫生管理自查，并做好登记；做到从业人员定期健康查体、定期培训，保持良好个人卫生，操作时穿戴整洁工作服帽；做到公共场所经营单位必须设置独立的密闭消毒间，并配备足够数量的消毒设施和消毒设备，消毒程序符合卫生要求，消毒设施设备运转正常。

中心学校工作计划

中心学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指针，以办人民满意教育为宗旨，内强素质，外树形象，加强团结，形成合力，创新思路，精细管理，创办常规加特色教育。二、工作目标营造双沟教育和谐、稳定大局；在一定领域落实精细化管理；实现全区教育教学督导检查“保四进三”的目标；中学量化评估力争全区前十名；中考保持过区二中分数线人数居全区第二；学校以“五园创建”为龙头，带动其他特色的发展。三、工作重点及工作措施（一）教育管理精细化，实现“精耕细作”，提升教育教学质量。措施：1、中心学校全面监控教育质量，跟踪教堂教学进度，掌控教学动向，适时调整思路，适应教育发展方向；2、全镇开展教学工作大比武活动，抽考、联考、自考相结合，1至3年级一学年内全镇必抽考一次，联小及街内学校4至6年级每学期按比例出题抽考，除抽考外，期中实行自考、期末实行联考；中学7至9年级实行年级内学科竞赛；采取多种方式控制流失率，提高毕业率；3、进一步开展多种形式活动，推进教育教学工作向精细化迈进；4、增强后勤保障服务意识，要求各校与中心学校保持高度一致，强化管理，加强食堂粮油的统一购销，统购学校生活用具，物美价廉，向学校提供优质服务。（二）办常规加特色教育。措施：1、严格按区教体局督导评估细则落实各项工作，以教学为中心辅助搞好其他工作，常规管理检查在全区排名实现“保四争三”的目标。此项工作全镇管理一盘棋，中心学校和各校明确分工，落实到人，实行责任追究制，出现问题倒查工作责任人。各校认真研究学习中心学校分析、解释的督导评估细则的各项要求，把日常工作做细、做实；2、办特色教育，做到“四特”：校长要有特招，教师要有特教，学生要有特长，学校要有特点（亮点）。（三）规范经费使用管理，开源节流，增收节支。措施：1、按政策落实国拨资金，实行报帐制，正确使用资金，专款专用；2、勤俭办校，廉政办学，要求干部廉洁自律，不搞特殊化，小学杜绝用车，招待一律在中心学校食堂就餐，中心学校干部用车、招待必须汇报。（四）加强学习，提高干部自身素质。

2019年整理九年一贯制年度学校工作总结

九年一贯制年度学校工作总结本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下，在区教育局的悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，在学校领导班子的带领下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下：一、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质 1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比，每周公布各班得分情况，

增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。 2、丰富多彩的德育主题教育活动德育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。学校德育处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、六一”儿童节的“欢庆六一展我风采”庆祝活动等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。初三年部针对初三年级学习紧张，情绪焦虑等情况，开展了“班级装饰美化”评比活动，所有班级教室清洁卫生、环境优美，为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对不同的时间段，对学生提出不同的目标要求。3月份以“新起点新挑战脚踏实地严明纪律养成良好行为习惯”为目标；4月则以为“细节决定成败，信心赢得未来”为重点；5月号召学生“坚持就是毅力、坚持就是希望、坚持就是收获”， 6月举行中考心理健康讲座，让学生们明确近期目标，营造“只争朝夕，科学备考”的氛围。间操和体育课的正常进行，各项小型多样比赛的开展，缓解了学生

中心学校2020年度工作计划

中心学校2020年度工作计划【--工作计划范文】做好学校工作，不断提高学校教育教学质量，促进学校发展。今天为大家精心准备了中心学校2020年度工作计划,希望对大家有所帮助! 中心学校2020年度工作计划新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作计划：一、指导思想本学期我校教研工作计划以双高普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。二、工作重点 1、完善各项管理制度，规范教研活动; 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干; 3、依托远程教育资源，提高教研成效; 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、具体措施 (一)校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作计划，我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念，提升理论水皮及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学

城南小学公共场所安全管理制度正式样本

文件编号：TP-AR-L6214 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本）编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 城南小学公共场所安全管理制度正式样本

城南小学公共场所安全管理制度正式样本使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。学校公共场所主要包括操场、楼梯楼道、教室、微机室、厕所等，由于这些场所学生参与面广，人员高度集中，活动紧凑，节奏快，容易发生安全事故。为创建“平安校园”、“和谐校园”，特制定学校公共场所安全管理制度如下：一、认真学习和贯彻上级有关安全文件和会议精神，进一步强化安全意识，使全校师生充分认识到安全工作的重要性，明确安全工作的责任和义务，把安全教育工作落到实处。二、学生要爱护公共场所的设施、器材，不得作

出不文明、不健康、不安全的行为。三、公共场所必须保持通道畅通，配备相应的消防器材、应急通道标志和应急照明器具。四、学生在公共场所要做到秩序井然，不推推攘攘，不追逐打闹，不翻越、攀爬楼梯、栅栏、围墙、长廊、窗户等。五、课间休息和上课前各楼梯、楼道值班人员、班级必须按时到岗值班，确保楼道畅通，不出现安全事故。六、加强用电管理及消防安全教育。教育学生不私自乱接、拉电源，不随意移动插、拔公共场所的电源插座。不乱燃火源。发现安全隐患，及时报告学校进行修复。七、活动课必须有教师在场组织、带队，保障各种活动的安全，严禁擅离岗位或临阵脱逃。

学校公共场所及物品定期消毒制度

学校公共场所及物品定期消毒制度为加强学校卫生工作，提高学生健康水平，根据国家教育部、卫生部颁发的《学生卫生条例》，制定本管理办法。一、校园环境整洁有序 1、校园清洁。校内道路保持平整、硬化；校内道路、公共场（教室实验室、图书室等）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在；楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾筒，校园内有规范的垃圾池，垃圾池周边2～ 3 米内无散落垃圾和积留污水，无恶臭。 2、设施规范。学校围墙完整，校门端庄，校牌得体；校训、校风、学风等标牌要放在校园内显目位置；国旗杆、旗坛、板报、橱窗规范；教育方针、学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。 3、室内整洁。教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好；教室内布置规范，课桌椅齐整；办公室摆设整齐清洁。 4、厕所卫生。学校公共厕所为冲水式卫生厕所，厕所内无明显污垢、异味；在厕所前或厕所内设置有洗手设施，学生养成便后洗手的良好卫生习惯。二、食堂食品卫生清洁 1、学校食堂所有从业人员必须持有“两证”（健康证、卫生知识培训合格证）上岗。 2、学校食堂必须建立健全卫生管理制度并上墙，配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。管理制度应包括采购索证、库房管理、食品添加剂使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样制度等。 3、学校食堂应保持环境卫生干净整洁。每次供餐后及时进行清扫保持空气清新，地面、桌椅清洁卫生。三、师生饮水卫生安全 1、按规定接受卫生监督监测； 2、配备有专职或兼职人员负责饮用水卫生管理工作； 3、每学期检测水质，并保存有检测记录和检测报告。饮水机每3 个月消毒1次，并做好记录。

2021年中心学校教学工作计划

2021年中心学校教学工作计划 2021年中心学校教学工作计划是高等院校的主要工作，也是学校经常性的中心工作，提高教学质量是深化教学改革和培养创新人才的前提和基础。下面是有20xx 年中心学校教学工作计划，欢迎参阅。一、指导思想认真学习贯彻“”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“颍泉教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念;进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。二、工作目标 1、进一步巩固两基成果。进一步提高适龄幼儿入园率、使小学入学率、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。 2、全面启动教师基本功训练工程。全体教师积极参与“三字一画”、普通话的训练，使广大教师的基本功有较大的提高。 3、进一步提高对”教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加

强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班语文、数学、英语合格率达到95%。 4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。 5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。 6、加强校园文化建设，推进阳光体育工程的进程。三、主要措施坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。深入贯彻落实xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，坚持把师德师风建设放在首位，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立健全师德师风评价监督机制，大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神。引导教师自觉践行胡提出的“四点希望”，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。 2、建立常规管理新秩序。 “平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有: 第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要

小学公共场所卫生管理制度

小学公共场所卫生管理制度为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本公共场所、公共环境安全卫生管理细则。第一条本规定适用范围：办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、运动场、活动室、厕所等。第二条教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。第三条必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。学校举行各种比赛，要经常打扫体育场地内外以及周边环境卫生。第七条学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门

的安全卫生要求。第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。学校安全后勤处对公共场所做好安全监督、检查。第十条为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

中心学校计划学校工作计划

“中心学校计划”学校工作计划中心学校工作计划文章作者：2590869文章加入时间：2009年8月24日9:12新安店中心学校2004—2005学年度下期工作计划即将过去的一个学期，在教体局党组的正确领导下，不断更新教育观念，提高管理水平，中小学教育教学质量显著提高，为2004—2005学年度工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了2009年的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使下期工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定2004—2005学年度下期工作计划如下：一、指导思想：在党的十六届四中全会精神指引下，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。二、工作思路： 1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内

容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。三、工作目标 1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。四、主要措施 1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们