《魔剑奇谈》三大职业介绍

《魔剑奇谈》三大职业介绍

《魔剑奇谈》是一款魔幻风格的3D横版动作类手机游戏，游戏拥有最强视觉体验，横版仙侠炫斗手游巨作！独创战斗狂暴系统，实力瞬间暴涨！特色精灵系统伴你升级，游戏Avatar换装，团队副本，百人PK。语音实时交流挑战BOSS，更有美女聊天室助你验明真身！四大职业、十大特色，2.5D真实美术效果，体验真正的横版动作手游精髓。

“天地不仁，以万物为刍狗。” 当下魔道势猖，正道衰弱，又据传在洪荒大泽有千年不世出的妖魔邪种兴风作浪，意欲对中州修真世界不利。而你，这个无数修真人士中的一员，机缘之下，被统率天下修真世界的紫云宫选中，担负拯救天下苍生的命运。

目前《魔剑奇谈》根据各个不同种族分为：人族、龙族、玄女族三大种族;根据三大种族又分为三大职业：刀修、龙女、羽士。

后续还有神秘职业即将开放。

人族：刀修

角色特点：人族战士，人类的保卫者，擅长使用重剑，战场上披荆斩棘，所向披靡!

武器：大剑

综合描述：近身格斗的王者，任何战斗中无往而不利的杀器! 技能威猛，大开大合，以击飞为主要控制方式，属性成长偏血量攻击。在游戏中的定位为坦克+前线输出，维护团队的第一道战线，在战场中纵横驰骋。当在战场上吸收足够的魂魄后，人类可以变身成狂战士。

推荐等级：★★★★★

龙族：龙女

角色特点：龙族龙女，中州大陆上最强大的种族，天生的法师，拥有最强大的法力!狂野中散发着妩媚，妖娆中透露着性感!

武器：法球

综合描述：龙族是大陆上最强大的种族之一，繁育力极低。龙族法师，是人类与龙族结合后的种族，他们继承了人类的创造力，同时融合了龙族强大无比的精神力。在游戏中远程群伤群控。集齐魂魄后可变身为强大的冰龙。

推荐等级：★★★★★

玄女族：羽士

角色特点：玄女族羽士，森林中的王族，统治者整个森林王国，远距离阻杀的王者!

武器：弓箭

综合描述：玄女是高贵优雅的森林种族，而她们是玄女一族的精英。她们擅长利用远程射杀和自然之力惩戒一切违反自然法则的敌人。在游戏中为强辅助、高远程小范围爆发输出的职业。集齐魂魄可变身为羽翼玄女之王，进行全团辅助或极速爆发。

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著名中国动画导演简介

著名中国动画导演简介 包蕾编剧，儿童文学家，主要作品《猪八戒吃西瓜》《三个和尚》《天书奇谈》等。宋庆龄福利基金会曾授予他“樟树奖”。 常光希导演，主要作品《哪吒闹海》《鹿铃》《金猴降妖》等，曾经荣获过“华表奖”及“金鸡奖”。 曹小卉导演，主要作品《七色花》《小贝流浪记》《猫咪小贝》等，曾经荣获“金书奖”及“华表奖”。 陈家奇北京工艺美术学校毕业后，进修于北京电影学院美术系，主要作品《蓝皮鼠和大脸猫》《西游记》《济公传奇》等，曾荣获“金鹰奖”“金童奖”。 陈向农导演，主要作品《十二生肖》《济公传奇》《小虎还乡》等。 戴铁郎导演，主要作品《黑猫警长》《母鸡搬家》等，获得“童牛奖“和意大利青年电影节”总统银质奖“。 段孝萱摄影师，主要作品《小鲤鱼跳龙门》《小蝌蚪找妈妈》。 何玉门导演，主要作品《夸口的青蛙》《小鲤鱼跳龙门》，曾获得第二次全国少年儿童创作三等奖。 胡进庆导演，主要作品《鹬蚌相争》《草人》，曾经获得“金鸡奖“提名。 胡雄华导演，主要作品《狐狸打猎人》《差不多》，曾在 1980 年南斯拉夫第四界萨格勒布国际电影节上获奖。 贾否导演，主要作品《方脸爷爷和圆脸奶奶》《动画一点通》，曾获得“华表奖”等。 紧复载作曲家，主要作品《哪吒闹海》《三个和尚》等。 金近编剧，儿童文学家，主要作品《小猫钓鱼》《采蘑菇》等。 靳夕木偶片编剧，导演。主要作品《阿凡提》《东郭先生》《小小英雄》等来栋敏导演，主要作品《架小桥》《小熊小小熊》等 李剑平导演，主要作品《小胖变皮球》《哆哩哆嗦历险记》曾经获得“金鹰奖”。

凌纾编剧，重要作品《猴子捞月》《邋遢大王奇遇记》等。 马克宣导演，主要作品《牧笛》《大扫除》等 孟军导演，主要作品《新三字经》《世界村历险记》等，曾获韩国国际学生动画节“映象奖”。 浦家家导演，主要作品《骄傲的将军》《大闹天宫》《没牙的老虎》等。 钱家家导演，主要作品《猪八戒吃西瓜》《人参娃娃 .》《南郭先生》等 钱家骏导演，动画艺术家，主要作品《骄傲的将军》《乌鸦为什么是黑的》等，先后获得国际奖。 钱运达导演，中国动画学会理事、国际动画协会会员，主要作品《草原英雄小姐妹》《女娲补天》等，曾经获得“金鸡奖”。 曲建方导演，主要作品《掌中》《西瓜炮》《阿凡提的故事》等。 阎善春导演，主要作品《老狼请客》《邋遢大王奇遇记》等。 孙立军毕业于北京电影学院动画专业，主要作品《好邻居》《小兵张嘎》等曾获得“金鹰奖”“学术奖”。 唐澄导演主要作品《森林之望》《萝卜回来了》等，曾经获得“金鸡奖”“优秀影片奖”等 特伟美术电影导演，漫画家，主要作品《好朋友》《小蝌蚪找妈妈》《山水情》等，曾获得“金鸡奖”。 万超尘美术片导演，早期动画影片的开拓这之一，主要作品《龟兔赛跑》《血钱》《神笔》《雕龙记》，曾获得“木偶片奖”。 王柏荣上海美术电影制片厂副厂长兼导演，主要作品《抬驴》《老鼠嫁女》《火童》等，曾获得“金鸡奖”。 吴应炬作曲家，越南归侨，主要作品《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》《火童》等，获全国少年儿童文艺穿凿音乐三等奖。 严定宪上海美术电影制片厂厂长、导演，主要作品《大闹天宫》《人参果》等。 尤磊导演，主要作品《孔雀公主》《半夜鸡叫》《雕龙记》等，曾获在国际电影节上获奖。

第6课世界三大宗教教学设计

情境教学设计： 第6课世界三大宗教 一、教学目标 1、知识目标：佛教、基督教、伊斯兰教产生的背景、时间、地点、创始人、教义、发展、传播和影响等。 2、通过分析佛教教义，培养全面看问题的能力。 3、通过对基督教产生的原因的思考、讨论，培养学生概况、分析的能力。 4、通过学习伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一及帝国的建立等史实，使学生初步学会运用历史唯物主义的观点分析宗教与政治的关系。 二、过程与方法： 1、通过讨论、研究、表演、角色互换等多种教学方法，充分调动学生的积极性和主观能动性。 2、通过对世界三大宗教起源的探究及现状的认识，引导学生用历史的眼光关注现实问题。 3、通过视频展示和史料分析，引导学生的解读能力和学会利用课外知识的能力。 三、情感态度与价值观： 1、通过学习佛教的兴起和传播，了解佛教的教义内涵。 2、基督教会是西欧封建制度的精神支柱，了解其教义实质，明白是维护封建统治的工具，也是造成中世纪西欧落后的原因之一。 3、伊斯兰教是世界三大宗教之一，它对促进阿拉伯半岛的统一起了积极作用。 二、教学重难点： 1、重点：三大宗教的产生和传播 突破方法：通过讨论、图片展示、史料解读、角色互换等多种教学方法。 2、难点：正确认识三大宗教的本质 突破方法：通过对世界三大宗教起源的探究，以及其教义经典的解读了解其实质，对宗教现状探究，引导学生用历史的眼光关注现实问题 三、教学准备：

1、教师准备：课前指导学生预习，查阅相关图片（或漫画）；通过书籍、网络等查阅有关资料。 2、学生准备：课前预习，通过网络直接查找与本课相关的资料，寻求有关问题的答案。 四、教学方法：讲授法、讨论法、表演法、列表格等方法。 五、教学用时：一课时 六、教具：图片、影片 七、教学过程 （一）导入新课：（播放《西游记》剧照） 教师提问：《西游记》中唐僧师徒四人历经艰难险阻取回的是《佛经》、《圣经》、还是《古兰经》？它们分别是哪一种宗教的经书？你还知道其他哪些 宗教？直接提问世界三大宗教指的是哪三大宗教？然后请学生阅读课 本，了解三大宗教产生的历史背景、时间及创始人等。 （二）讲授新课 要求学生阅读课本，了解佛教产生的历史背景，时间和创始人。请一位同学讲述有关佛教产生的经过。 1、佛教 学生讲述：公元前6世纪，在反对婆罗门教的过程中，乔达摩悉达多创立了佛教。 介绍乔达摩悉达多。佛教的基本教义：倡导“众生平等”。佛教教义对 解除渴望摆脱苦难的劳苦大众很有吸引力；很多国王也利用它“忍耐 服从”的说教，大力扶植佛教。公元3世纪，摩揭陀国王阿育王在位 时，佛教有了更大的发展，并开始向古代印度以外传播。公元1世纪 时，佛教传播到中国汉族地区，以后再从中国传播到朝鲜和日本。今 天，世界有两亿多人还在信奉着佛教。 教师提问：（展示PPT，佛教产生的背景） 教师提问：（展示PPT，佛教的教条）佛教的教义是什么？它有哪些进步意义？又有哪些局限性？ 学生4人小组讨论，代言人发言：（略） 教师归纳：佛教的教义是“众生平等”，对当时反对婆罗门有一定的进步作用，但佛教宣扬消灭一切欲望，忍耐服从，有利于维护奴隶主的统治，终 于被统治阶级利用，这是它的局限性。 教师提问：为什么阿育王时期要大力支持佛教？（提示与佛教教义有关） 多媒体展示：（强调学生做笔记） （1）产生的背景：（P31第一段第一句）

被历史遗忘的“名校”,三大军校

马尾船政学堂 马尾船政学堂是中国第一所近代海军学校，在船政大臣沈葆祯的主持下于1866年在福州设立。初建时称为“求是堂艺局”，为求人才沈葆祯主持了求是堂艺局的首次录取考试，亲自为考试制定、批阅试卷，求是堂艺局首次录取考试的第一名考生就是后来成为北洋水师学堂教习的严复。1867年马尾造船厂建成后搬迁至马尾遂改名为船政学堂，分为前后两学堂。前学堂为制造学堂，又称“法语学堂”。目的是培育船舶制造和设计人才，主设有造船专业。开设有法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、机械学、船体制造、蒸汽机制造等课程。优等生后被派往法国学习深造。后学堂为驾驶学堂，亦称“英语学堂”。旨在培养海上航行驾驶人员和海军船长，主要专业为驾驶专业，以后增设了轮机专业。下设英语、地理、航海天文、航海理论学等课程，学习优异者选送英国留学。学生称为艺童，堂长称为监督。同年为了培养工程绘图人才在前学堂内又附设了绘事院。1868年沈葆祯为了培养技术工人又在前学堂内增设一所技工学校——艺圃，艺圃的艺徒半天上课半天学习，学习期限3年，毕业后择其优者随前学堂学生赴法国各大船厂实习，其余分配于船政各厂。 - 船政学堂的学风极为严谨，在教学中十分注重理论联系实际，前学堂的学生到各船厂实习，而后学堂的学生则上练船实习，船政为此专门制造和购买了数艘练船。1871年船政学生（其中包括刘步蟾、严复、方伯谦、林泰曾等）驾驶练船“建威”完成了北起辽东南至新加坡的远洋训练。1877年船政首此派出留学生赴英、法等国学习。在沈葆祯的苦心孤诣下船政学堂培养出了中国的第一批近代海军军官和第一批工程技术人才，由船政毕业的学生成为了中国近代海军和近代工业的骨干中坚，李鸿章曾盛赞马尾船政学堂为“开山之祖”，作为中国近代海军摇篮的马尾船政学堂将永远彪炳史册 帅星闪烁中华：名将辈出的云南陆军讲武堂 在国人眼中，大多以为中国最大的四合院在北京，最早培养军官、将帅级别最高的是广州的黄埔陆军军官学校。其实，中国最大的四合院是在云南昆明，最早培养军官的学校是云南陆军讲武堂，培养将帅最多、级别最高的也是讲武堂。这个讲武堂不仅是“洋务运动”以来目前国内保留最完整、规模最大、历史最悠久的著名军事院校，培养了国内外一大批开国元勋，而且在建筑风格和建筑艺术上，现在依然有着许多可供从事现代建筑的人们学习和借鉴之处。 云南陆军讲武堂 云南陆军讲武堂坐落在美丽的翠湖公园旁，占地面积达7万多平方米，是一座极其标准的走马式转角正方形建筑，分东、西、南、北楼。每楼长120米，周长近500米。西、南、北三处两层楼高10米，东楼3层高16米；东、西楼宽12米，南、北楼宽10米，外观十分协调，内部却不对称，这种建筑手法实不多见。东楼墙体全用每块数百公斤的大青石砌成，南楼墙体则用土坯而垒，西、北两楼墙体则是青砖夹层，土、木、砖石、石木结构为一体，在古式建筑中极为少见。尤其是这幢四合院的根基，全部采用云南特有的沙松制成的梅花桩，经历近百年风雨剥蚀而完好无损。除此之外，讲武堂青瓦楼宇和黄色墙面，围着1.2万多平方米的院子。 据有关专家、学者考证，这座四合院比北京老四合院多600余平方米，是中国现今最大的四合院，体现了中国传统的建筑风格。西洋式的拱形窗户以及全部包在墙体内的柱子，则更说明这是一座典型的中西合璧式建筑。如果有人要问：这座老建筑的房屋有多少间?教室

三大检索工具(SCI-EI-ISTP)收录检索技巧及核心期刊投稿导引

三大检索工具(SCI、EI、ISTP)收录检索技巧及核心期刊投稿导引 一.三大检索工具及相关数据库介绍 1．三大检索工具简介 科技部下属的“中国科学技术信息研究所”从1987 年起,每年以国外四大检索工具SCI 、ISTP 、Ei、ISR 为数据源进行学术排行。由于ISR(《科学评论索引》) 收录的论文与SCI 有较多重复，且收录我国的论文偏少因此，1993年起不再把ISR 作为论文的统计源。而其中的SCI 、ISTP 、Ei 数据库就是图书情报界常说的国外三大检索工具。 SCI ，即《科学引文索引》，是自然科学领域基础理论学科方面的重要期刊文摘索引数据库。它创建于1961 年，创始人为美国科学情报研究所所长Eugene Garfield(1925.9.15).利用它，可以检索数学、物理学、化学、天文学、生物学、医学、农业科学以及计算机科学、材料科学等学科方面自1945 年以来重要的学术成果信息；SCI 还被国内外学术界当做制定学科发展规划和进行学术排名的重要依据。 ISTP ，即《科学技术会议录索引》，创刊于1978 年，由美国科学情报研究所编制,主要收录国际上著名的科技会议文献。它所收录的数据包括农业、环境科学、生物化学、分子生物学、生物技术、医学、工程、计算机科学、化学、物理学等学科。从1990-2003 年间，ISTP 和ISSHP( 后文将要讲到ISSHP) 共收录了60 ，000 个会议的近300 万篇论文的信息。 Ei，即《工程索引》,创刊于1884 年,由Elsevier Engineering Information Inc. 编辑出版。主要收录工程技术领域的论文（主要为科技期刊和会议录论文) ,数据覆盖了核技术、生物工程、交通运输、化学和工艺工程、照明和光学技术、农业工程和食品技术、计算机和数据处理、应用物理、电子和通信、控制工程、土木工程、机械工程、材料工程、石油、宇航、汽车工程等学科领域。 2.与三大检索工具相关的其它数据库介绍 SSCI，即《社会科学引文索引》,创刊于1969 年，收录数据从1956 年至今；是社会科学领域重要的期刊文摘索引数据库。数据覆盖了历史学、政治学、法学、语言学、哲学、心理学、图书情报学、公共卫生等社会科学领域。 A&HCI，即《艺术与人文科学引文索引》，创刊于1976 年，收录数据从1975 年至今；是艺术与人文科学领域重要的期刊文摘索引数据库。数据覆盖了考古学、建筑学、艺术、文学、哲学、宗教、历史等社会科学领域。

中国电影史上最著名的10个导演

1.张艺谋第五代电影人的代表 名誉指数：10 票房指数：9 投资指数：9 潜力指数：9 年薪：1亿 在中国，张艺谋似乎是电影界的一个神话，他从来不拍电视剧，只拍电影；而他的电影、不论是城市题材还是农村题材，不论是现代还是当代，总是令人刮目相看。在张艺谋看来，“城市题材和农村题材不能构成一个话题，现在好的题材不多，我只是找有感觉的、合适的拍”。“我只想拍我感兴趣的东西，一种清新、自然和返朴归真的东西。”如今电影市场不景气，可张艺谋10多年来从未因缺少拍片资金而发愁。 代表影片： 《英雄》柏林国际电影节特别创新作品奖 《一个都不能少》中国电影“华表奖”，威尼斯电影节“金狮奖”，“金鸡奖”最佳导演奖 《活着》法国戛纳电影节评委会大奖，美国金球奖最佳外语片提名 《秋菊打官司》威尼斯国际电影节“金狮奖”，“百花奖”最佳故事片奖，“金鸡奖”最佳故事片奖 《大红灯笼高高挂》香港电影“金像奖”十大华语片，威尼斯国际电影节“银狮奖”，大卫奖)最佳外语片大奖，“百花奖”最佳故事片 《红高粱》西柏林国际电影节“金熊奖”，“百花奖”最佳故事片奖，“金鸡奖”最佳故事片奖，蒙特利尔国际电影节“银熊猫”奖，香港电影“金像奖”十大华语片。 2.李安华人电影的骄傲 名誉指数：10 票房指数：8 投资指数：8 潜力指数：9 年薪：9千万 李安无疑是为数不多的好莱坞亚裔导演中最成功最特别的一位。他游刃有余地用电影语言来处理东西方的情感与伦理，并且在东方和西方都得到了认同。 作为一个自小在传统中国家庭里长大的人，他除了拍出了《推手》、《喜宴》、《饮食男女》及最近正大红大紫的《卧虎藏龙》等华语片以外，居然还能拍出令国际影视界一致叫好的跨文化的《冰风暴》、《理智与情感》及《与魔鬼共骑》等英语片。也许对于一个真正的金牌导演来说，电影不存在什么文化与国别的区别，只要他的作品能触动观众。

2020年中国十大名校排行榜

2020年中国十大名校排行榜 影响力和性的三大世界大学排行榜： 1. 英国泰晤士报高等教育增刊（THEs）； 2. 英国QS； 3. 美国新闻与世界报道（U.S.News）。 从以上三大世界排行榜的2020年的数据统计显示，我国两岸四地共有50多所高校跻身2020年三大世界大学排行榜500强。 其中，仅有19所高校全部跻身三大排名数据的世界500强，大陆高校有10所，香港高校有5所，台湾高校有4所。 另外，北京师范大学等16所高校入选其中2个排行榜，山东大学等18所高校入选其中1个排行榜。 1北京大学 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 2复旦大学 复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，

意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁 重庆北碚，并于1941年改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为文理科综合大学； 1959年成为全国重点大学。上海医科大学创建于1927年，是中国人自主创办的第一所高等医学院校。建院时定名为第四中山大学医学院，1932年改名为国立上海医学院，1952年更名为上海第一医学院，1959 年成为全国重点大学，1985年改名为上海医科大学。 3南京大学 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂， 此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中 山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为 南京大学。在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同 呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强 和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部 直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的 生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各 项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。。 4清华大学 清华大学是中国高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。清华大学的前身 是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925年设立大学部，同年开办国学研究院，1928年更名为"国立清华大学"。1937年抗日战 争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长

中国第六代导演介绍

中国第六代导演以及作品介绍 以“代”来划分导演群，源自对北京电影学院导演系毕业生的划分。比如，78级毕业的张艺谋、陈凯歌等人被统统归为中国导演群的第五代。这种划分大都来自评论家的需要，其本身与导演作品的风格、题材等等并无关系。沿用至今，“代”已经成为文艺界常用词语，比如新生代、晚生代等等。这里介绍的所谓“第六代”导演，并非严格意义上按照电影学院导演系毕业生的划分，而是指当今中国影坛比较年轻的一拨导演。第六代导演的主要特点是以地下独立制片起家的居多，通常他们最早的影片无法获得公映，只能小范围放映，也有一些是特意去走小范围路线，为去国外拿奖而拍摄，但这些导演的最终命运都是一一浮上主流。 路学长主要作品： 《长大成人》、《非常夏日》、《卡拉是条狗》在年轻导演中，路学长算是年龄较大的一个（出生于1964年），严格地说，把他划分在第六代中，是出于其电影风格不类似于任何一个老导演，电影历程更和大部分的非主流导演不相符合。他的电影从一开始一直处于公映状态。 贾樟柯主要作品： 《小武》、《站台》、《任逍遥》、《世界》、《三峡好人》等。在所有独立电影导演中，贾樟柯已经成为最具有市场的一个。他是中国独立电影中比较幸运的一位导演。从《小山回家》在香港获奖，到《任逍遥》入围嘎纳电影节，再到《三峡好人》获威尼斯电影节最佳影片金狮奖，得奖是这位独立电影导演唯一的生存途径，也是他连续拍出电影的保证。贾樟柯出生于山西，在他的电影里，镜头大多对准了山西的小县城。在他的电影里，《小武》是他所有电影里最具影响力的一部，这也是使他一夜成名的一部电影。一方面由于在国外获奖众多，另一方面，让更多梦想独立执导电影的年轻人看到了一种可能。可以这么说，贾樟柯可能不是第一个把镜头转向当下的导演，但他是这一领域中最具影响力的导演。 到了《站台》、《任逍遥》，我们已经能够看出贾樟柯电影里存在有一些弊病，即做的痕迹过重，难免会显得矫揉造作。一方面是由于贾樟柯身上有一

中国已获国际三大权威认证的商学院

中国已获国际三大权威认证的商学院（2011-11-03） 目前，对国内MBA院校的国际认证主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大认证： 1、AACSB（the Association to Advance Collegiate Schools of Business，国际精英 商学院协会） 总部在美国的商学院教育认证的国际机构。自1916年成立以来，全球共有38个国家的620 个商学院获得了AACSB认证，其中包括五家中国大陆商学院：上海交大安泰经管学院、上海 交大中欧管理学院、复旦大学管理学院、清华大学经管学院、西安交大管理学院。 2、AMBA（Association of MBAs，国际MBA协会） 总部在英国，是对MBA、DBA、MBM项目认证的国际组织。自1976年成立以来，全球共有 72个国家的168个商学院的相应项目获得了AMBA认证，其中包括五家中国大陆商学院：上海 交大安泰经管学院、浙江大学管理学院、中山大学岭南学院、中山大学管理学院、武汉大学 管理学院、暨南大学同济大学、中南财经政法大学 3、EQUIS（European Quality Improvement System，欧洲质量发展认证体系） 是欧洲管理发展基金会（EFMD）针对工商管理教学建立的质量评估体系。全球共有36 个国家的128个商学院获得了EQUIS认证，其中包括七家中国大陆商学院：上海交大安泰经 管学院、上海交大中欧管理学院、复旦大学管理学院、中山大学岭南学院、清华大学经管学 院、北大光华管理学院、中国人民大学管理学院。 国内获得国际认证的商学院： 通过一家：北大光华（EQUIS）、人民大学商学院（EQUIS）、浙大管院（AMBA）、武大管 院（AMBA）、西交管院（AACSB）、中山管院（AMBA）、暨南大学（AMBA）、同济大学（AMBA）、 中南财经政法大学（EQUIS）、厦门大学管理学院（AMBA）、中央财经大学（AMBA） 通过两家：中欧（AACSB、EQUIS）、清华经管（AACSB、EQUIS）、复旦经管（AACSB、EQUIS）、 中山岭南（AMBA、EQUIS） 通过三家：交大安泰（AACSB、AMBA、EQUIS） 补充：三大国际认证体系点评 ●AACSB认证：全球最大，美国痕迹重,由国际精英商学院协会（AACSB International） 推出，是目前全球最大的认证体系。AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认 证，通常要3到7年的时间，在全职教授和研究产出上要求非常严格。 ●EQUIS认证：将学生职业发展单独列项,由欧洲管理发展基金会（EFMD）推出的EQUIS. 该认证于1996年起推行。EQUIS有明显的欧洲特点，将学生的职业发展和个人生涯规划单 独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。 ●AMBA认证：只针对硕士以上课程。由MBA协会（AMBA）推出的硕士以上管理课程的认 证。AMBA源于英国，1967年成立，是MBA项目联盟。AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学 院整体发展，涵盖面较广，而是只针对硕士以上课程。 -OVER-

中国导演 《导演访谈录》

什么是导演？在影视片的制作过程中，组织和指导演出的人，是用演员表达自己思想的人。 导演的创作以电影文学剧本为基础，运用蒙太奇思维进行艺术构思，编写分镜头剧本（设计镜头，没有精心设计的镜头，拍出来的东西一定是水货）。 腾讯娱乐讯昨晚，第20届北京大学生电影节在奥体中心落幕。当晚红毯云集了包括人气导演徐峥、管虎，演员王宝强、张雨绮、黄晓明、佟大为等来自两岸三地电影人齐聚一堂，共享盛典。而徐峥也再次凭借电影《泰囧》荣获大学生最受欢迎导演奖，徐峥获奖后心情一片大好，在腾讯微博上传现场图，并写下感言：“感谢大学生电影节，有一种被抓住了尾巴的敢脚”。 ?· ?· 徐峥上台领奖引全场尖叫“被迫”现场与范冰冰连线 当晚，徐峥、王宝强这对“泰国传奇”在颁奖礼重聚，一踏上红毯就将现场氛围推向高潮，引来全场粉丝尖叫。而两人也分别拿下最重要的最受欢迎导演和最受欢迎男演员奖。 面对大学生如此喜爱的两位电影人，粉丝们也绝对不会放过与他们近距离交流的机会，现场徐峥和宝强也纷纷被要求在台上参与“真心话大冒险”。而徐峥则“被迫”要求现场与范冰冰连线，虽然没有连线成功，但徐峥也在现场幽默了一把，笑言：“赵薇赵导的《致青春》票房很好，准备下部作品找她来合作”。 《泰囧》还未进入分账程序否认谣言状告光线 据悉，当晚凭借《泰囧》获得最受大学生欢迎导演奖的徐峥，虽然影片在票房和口碑上都已获得肯定，但媒体最关心的分账的话题，徐峥表示自己还没拿到4千万的分账，但这只是程序的问题，希望大家不要被乱七八糟的新闻误导，“分账是一个很长的过程，不了解内情的人不会知道中间有多复杂。我希望大家能在每一件事情上传递正面能量，不要被乱七八糟的消息误导。我现在还没收到分账，是因为还没有进入分账程序。”此前，徐峥也在腾讯微博上辟谣否认状告光线，称：“听说我状告光线，这事儿我怎么不知道呢？”徐峥还怒斥造谣者“有神经病”。 对摄影、演员、美术设计（所谓的视觉总监）、录音、作曲等创作部门提出要求， 一部影片的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养；一部影片的风格，也往往体现了导演的艺术风格。 组织主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式；

【VIP专享】三大检索系统介绍

三大检索系统介绍 1、SCI EI ISTP 三大检索指的是什么？ 　通常我们所说的世界三大检索系统指的是： SCI--Science Citation Index《科学引文索引》 EI—Engineering Index《工程索引》 ISTP—Index to Scientific & Technical Proceedings 《科技会议录索引》 对于三大检索工具，目前有：印刷版(print)/ 光盘版(CD-ROM)/ 网络版(web) /联机版(online)四种利用方式。 SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 ) 是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以SCI最为重要。 一、SCI《科学引文索引》 《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库，其覆盖生命科学、临床医学、物理化学、农业、生物、兽医学、工程技术等方面的综合性检索刊物，尤其能反映自然科学研究的学术水平，是目前国际上三大检索系统中最著名的一种，其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大,收录范围是当年国际上的重要期刊,尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值，在学术界占有重要地位。许多国家和地区均以被SCI收录及引证的论文情况来作为评价学术水平的一个重要指标。从SCI的严格的选刊原则及严格的专家评审制度来看，它具有一定的客观性，较真实地反映了论文的水平和质量。根据SCI收录及被引证情况，可以

从一个侧面反映学术水平的发展情况。特别是每年一次的SCI论文排名成了判 断一个学校科研水平的一个十分重要的标准。 SCI以《期刊目次》(Current Content)作为数据源，目前自然科学数据库有五千多种期刊，其中生命科学辑 收录1350种；工程与计算机技术辑收录 1030种；临床医学辑收990种；农业、生物环境科学辑收录950种；物理、化学和地球科学辑收录900种期刊。各种 版本收录范围不尽相同：

中国教育家陶行知的三大教育思想

中国教育家陶行知的三大教育思想 1、“生活即教育” “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓“过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。他还指出，“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。可见，“生活即教育”的基本含义：第一，“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。第二，“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三，"生活即教育"是一种终身教育，与人生共始终的教育。 2、“社会即学校” “社会即学校”是陶行知"生活教育"理论的另一个重要命题。陶行知认为自有人类以来，社会就是学校，如果从大众的立场上看社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。统治阶级、士大夫为何不承认此，是因为他们有特殊的学校给他们的子弟受特殊的教育。陶行知反对这种特殊的不平等的教育，提出"社会即学校"，以此来推动大众的普及教育。陶行知提出“社会即学校”，在于要求扩大教育的对象、学习的内容，让更多的人受教育。他指出：“我们主张社会即学校，是因为在《学校即社会》的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张’社会即学校’，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大的增加，学生、先生可以多起来”。陶行知提出“社会即学校”的主张和“生活即教育”一样，也在于反对传统教育与生活、学校与社会相脱节、相隔离。他认为“学校即社会，就好象把一只活泼的小鸟从天空里捉来关在笼里一样。它要以一个小的学校去把社会所有的一切东西都吸收进来，所以容易弄假”。而且这种教育在"学校与社会中间造成了一道高墙"，把学校与社会生活隔开了。陶行知提出“社会即学校”是“要把笼中的小鸟放到天空中使他任意翱翔”，是要拆除学校与社会之间的高墙，"把学校里的一切伸张到大自然里去"。 3、“教学做合一” 这是生活教育理论的教学论。“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，“事怎样做便傅样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心”。由此他特别强调要亲自在"做"的活动中获得知识。

国内著名导演分析

张艺谋导演的艺术风格 张艺谋的作品分为前张艺谋时代和后张艺谋时代，前期作品主要有：《红高粱》《菊豆》《大红灯笼高高挂》《秋菊打官司》《活着》《我的父亲母亲》后期作品有：《英雄》《十面埋伏》《千里走单骑》《满城尽带黄金甲》。 前期作品的特点： 1、他的电影的主题都有一个或明或暗的“性”问题，尤其对女性命运的关注和展示形成他的电影表现的潜在魅力和叙事主线。 2、民俗的运用。在张艺谋的电影中随处可以见到民俗，《红高粱》中的“颠轿”“回门”《菊豆》中的“出殡”《活着》中的“皮影戏”等，张艺谋的电影大都是改编自小说，小说中的民俗在他的手中起死回生，成了一种极富特色的民族精神、民族文化、民族传统、民族气概的弘扬。民俗在影片中完全艺术化了，完全是一种美学追求。 3、对色彩的迷恋。张艺谋的电影世界首先对接受者产生的正是这种来自色彩的强大视觉冲击力。在影片《红高粱》中，漫野摇曳的红高粱，泼洒大地的红高粱酒，血红的太阳，血红的天空、血红的土岗、血红的袄等，这种红色呼唤着一种无拘无束、坦坦荡荡的生命观，表现了人物对生命赤裸裸的欲求，歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。《大红灯笼高高挂》中的红灯笼，这种红灯笼是在封闭规整的乔家大院里使用的，并在扭曲中使用，形成了对扭曲生命的否定，散发着腐朽的美丽气息和血腥的灾难气息。《我的父亲母亲》中母亲的红棉袄，这种红色是母亲对爱情的积极释放。 后期作品的特点 张艺谋后期作品对形式美的追求高于对内容的追求，形式大于内容，大场面、大制作、大手笔成了这类作品的特点，华而不实，内容苍白。 1、影片《英雄》耗资3000万美金，堪称国内超大手笔，国内票房超过两亿，从票房上说,《英雄》意味着张艺谋电影商业突围的成功，但不意味着张艺谋电影文化突围的成功。影片中加入了传统的儒道思想，“书法”、“剑道”等，即所谓的雅文化，同时又把影片的主题上升到“和平、统一”的高度。但整个影片的形式过于丰富多彩，压得本不精彩的影片内容喘不过气来。影片中的故事是老掉牙的刺秦，不同的人讲了三段不同的故事，似乎套用黑泽明的经典影片《罗生门》，真真假假，以假乱真。同时影片中的人物性格似乎也不是很明显，身为赵国人的无名，为报灭国之仇，练剑十年，一意刺秦，其志坚意决可见一斑，而导演却让他这种积蓄良久的决心在残剑的一番劝说中灰飞烟灭，最终放弃刺秦。其转变之快、思虑之深，已不符合一个侠客的身份，更像一名理性的智者。即使这个人物的性格变化具有某种特殊性，而片中对这种特殊性也缺少必要的铺垫和合理的艺术表现，因此其结局显得突兀而可笑，观众被导演的如此设计迷糊的团团转。 2、《黄金甲》中导演更是采用上万盆真实的菊花来做道具，还有演员身上用重金属打造的黄金服装，色彩斑斓的琉璃柱子，场面铺设的如此豪华，似乎只有张艺谋能够玩得起这样的大

全国特色学校

特色大学——众多“唯一” 1、中国民航大学 中国民用航空总局直属的一所以培养高级工程技术和管理人才为主的普通高等学校。是目前我国唯一一所民航学科专业门类齐全、将航空科学技术与交通运输工程两大学科群交叉融合的高等学府，被誉为中国民航人才的摇篮，科学技术研究的中心，国际文化交流的窗口。 2、外交学院 外交部所属的培养外交外事复合型人才的文科外语院校。学院建有一批有硕士和博士学位授予权的重点学科，如国际关系、国际政治、外交学、国际法、世界经济、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、科学社会主义与共产主义运动等。中国国际关系学会、中国国际法学会两个全国性一级学会。在外交学院，可以经常遇到外交领域的精英人物，和他们近距离接触，聆听前辈高人的见解。每年都有不少外国元首、政府首脑及国际知名学者、政治家、外交家前来访问、演说，卡特、基辛格、加利、金大中都曾在此亮相。外交学院学生素质之高是有名的，所设专业基本上都是涉外的，还有相应的外事礼仪课程，所以同学们都力求温文尔雅、知书达理。在这里，你可以结交到五湖四海的朋友，将来如果工作在外交岗位，你将常常会遇到很多校友。根据外交外事工作的特殊需要，该院要求考生五官端正，面部无明显疤痕，口齿清楚，身体无残疾，无传染性疾病，原则上男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上。 3、中国青年政治学院 于1985年成立，是共青团中央所属的唯一一所普通高等学校。承担普通高等教育和共青团干部培训的双重职能。中青院拥有一批在全国范围内影响深远的特色专业，如，思想政治教育、政治学与行政学、劳动与社会保障等专业，文学、经济学等专业亦形成了具有中青院特色的优势。提前批次录取 4、北京物资学院 一所北京市属的主要为流通领域培养高素质专门人才的普通高等院校。在国内高校首家开办了物流管理专业。学校目前已基本发展成为一所涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等学科门类，以物流学科为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，以理工文法等相关学科为支撑的多学科协调发展的财经类高等院校。 5、北京印刷学院 由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。现已成为工、文、管多学科协调发展，具有较强办学实力和特色鲜明的教学型大学。是我国乃至整个亚洲唯一一所以出版印刷为特色的专业本科院校。其出版编辑、艺术设计、绘画、动画、广告学等专业，可谓一流。 6、上海海关学院 是经教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校，直属于中华人民共和国海关总署。学院现为全国唯一一所系统设置海关学科课程和专业方向的本科院校。 7、中华女子学院 全国妇联所属、经教育部批准建立的全国唯一一所女子普通本科高等学校。

三大检索工具(SCI

三大检索工具(SCI、EI、ISTP) 收录检索技巧及核心期刊投稿导引 1. 三大检索工具及相关数据库介绍 (2) 1.1 三大检索工具简介 (2) 1.2 与三大检索工具相关的其它数据库介绍 (2) 2 如何利用三大检索工具等数据库检索相关主题文献 (3) 2.1 利用SCI、SSCI、A&HCI数据库检索相关主题文献 (3) 2.2 利用ISTP数据库检索相关主题文献 (3) 2.3 利用Ei数据库检索相关主题文献 (3) 2.4 利用 SCOPUS 数据库检索相关主题文献 (4) 3 如何利用三大检索工具等数据库检索论文收录情况 (4) 3.1 利用三大检索工具等数据库检索单位 / 集体论文收录情况 (4) 3.2 利用三大检索工具等数据库检索个人论文收录情况 (4) 4 如何检索论文被引用情况 (6) 4.1 检索单位 / 集体论文被引用情况 (6) 4.2 检索个人论文被引用情况 (6) 5 核心期刊投稿导引 (7) 5.1 期刊评价及评价工具 (7) 5.2 核心期刊的内涵及国内、国际核心期刊外延的界定 (7) 5.3 如何向国内、国际核心期刊投稿 (7) 6 SCI 收录期刊 (8) 7 EI 投稿指南 (8) (本材料由图书馆叶爱菊老师收集整理,相关问题可以向叶老师咨询，电话：86914494)

1. 三大检索工具及相关数据库介绍 1.1 三大检索工具简介 科技部下属的“中国科学技术信息研究所”从 1987 年起,每年以国外四大检索工具SCI 、ISTP 、Ei、ISR 为数据源进行学术排行。由于 ISR(《科学评论索引》) 收录的论文与 SCI 有较多重复，且收录我国的论文偏少,因此，1993年起不再把 ISR 作为论文的统计源。而其中的 SCI 、ISTP 、 Ei 数据库就是图书情报界常说的国外三大检索工具。 SCI ，即《科学引文索引》，是自然科学领域基础理论学科方面的重要期刊文摘索引数据库。它创建于1961 年，创始人为美国科学情报研究所所长 Eugene Garfield(1925.9.15)。利用它，可以检索数学、物理学、化学、天文学、生物学、医学、农业科学以及计算机科学、材料科学等学科方面自 1945 年以来重要的学术成果信息；SCI 还被国内外学术界当做制定学科发展规划和进行学术排名的重要依据。 ISTP ，即《科学技术会议录索引》，创刊于 1978 年，由美国科学情报研究所编制, 主要收录国际上著名的科技会议文献。它所收录的数据包括农业、环境科学、生物化学、分子生物学、生物技术、医学、工程、计算机科学、化学、物理学等学科。从 1990-2003 年间， ISTP 和 ISSHP( 后文将要讲到 ISSHP) 共收录了 60 ，000 个会议的近300万篇论文的信息。 Ei，即《工程索引》,创刊于1884 年,由Elsevier Engineering Information Inc. 编辑出版。主要收录工程技术领域的论文（主要为科技期刊和会议录论文）, 数据覆盖了核技术、生物工程、交通运输、化学和工艺工程、照明和光学技术、农业工程和食品技术、计算机和数据处理、应用物理、电子和通信、控制工程、土木工程、机械工程、材料工程、石油、宇航、汽车工程等学科领域。 1.2 与三大检索工具相关的其它数据库介绍 SSCI，即《社会科学引文索引》,创刊于 1969 年，收录数据从 1956 年至今；是社会科学领域重要的期刊文摘索引数据库。数据覆盖了历史学、政治学、法学、语言学、哲学、心理学、图书情报学、公共卫生等社会科学领域。 A&HCI，即《艺术与人文科学引文索引》，创刊于 1976 年，收录数据从 1975 年至今；是艺术与人文科学领域重要的期刊文摘索引数据库。数据覆盖了考古学、建筑学、艺术、文学、哲学、宗教、历史等社会科学领域。 ISSHP ，即《社会科学和人文会议录索引》，创刊于1979 年，数据涵盖了社会科学、艺术与人文科学领域的会议文献。这些学科包括：哲学、心理学、社会学、经济学、管理学、艺术、文学、历史学、公共卫生等领域。 返回页首

中国电影主要几代导演及作品要点

中国电影主要几代导演及作品 1905年随着《定军山》问世，中国电影开始了举步维艰的漫长旅程，经历了战乱，国破家亡的电影人在新中国前仆后继，一直不停地在电影艺术领域里努力探索。 第一代导演活动的时间大体上是在世纪初到20年代末。这段时间涌现的导演总计约一百人左右，其中以张石川、郑正秋、但杜宇、杨小仲、邵醉翁为代表，活动的时间大体是在本世纪初到二十年代。“第一代导演”是中国电影的先驱，在拍摄条件非常简陋、艰苦，又缺乏经验的条件下，创作了中国第一批故事片。这些影片中的一部分是受了“五·四”新文化运动的影响，不同程度上表现出一些反封建的民主思想。但是，从艺术技巧而言，“第一代导演”还不了解什么是电影，他们往往用传统的戏剧观念来处理电影，拍摄时沿用戏剧舞台的一套办法，摄影机基本固定。“第一代导演”中成就最大的是张石川（1889—1953）、郑正秋（1888—1935）。中国第一部短故事片《难夫难妻》、第一部长故事片《黑籍冤魂》、第一部有声故事片《歌女红牡丹》，第一部武侠片《火烧红莲寺》，以及早期最有影响的《孤儿救祖记》等都出自他们两人之手。 张石川（1922—1980），和郑正秋联合创办新民电影公司，并联合执导了《难夫难妻》表达改良社会的愿望，通过包办婚姻把素不相识的青年男女送进洞房，造成了难夫难妻的生活，对现实批判意义极大。《劳工之爱情》是以戏剧的手法通过一个木匠为追求爱情和开诊所治骨折的未来岳父的闹剧来勾画了当时贫困的社会普遍现实，也是中国电影喜剧萌芽的开端。 秋【1888----1935】

黎民伟（1882—1953），中国电影之父，生于日本，早年参加同盟会，1913年，和兄弟黎海山，黎北海，妻严珊珊共同创作并演出《庄子试妻》，黎民伟反串庄子之妻，1926年，他随军北伐，在炮火纷飞的战场拍下大量珍贵的史料镜头，1930年组建联华影业公司，拍摄了他著名的作品《古都春梦》。抗战爆发后，他辗转于粤桂为抗日宣传而奔走，抗战胜利后，他返回香港，继续电影事业，直到1953年逝世。

课程标准(世界三大宗教文化概要)

泸州职业技术学院 LUZHOU VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE 公共选修课 《世界三大宗教文化概要》 教 学 标 准 泸州职业技术学院商学院编制

《世界三大宗教文化概要》课程标准 一、课程性质及地位 本课程属于基础文化类的全院公选课，对世界三大宗教的起源、发展过程、基本教义、重要节日和礼仪、宗教旅游遗产等做出比较基础、比较系统的阐述，对宗教世俗化和信仰淡漠化等现实社会热点问题做出必要的介绍，使学生对宗教学的基本原理、基础知识有一个比较系统的了解，对复杂的宗教现象和宗教问题有一定的分析能力和解释能力。 二、前导和后续课程 作为公共选修课程，没有特殊的前导和后续课程要求，只要学生对佛教、基督教、伊斯兰教等世界三大宗教类的教义、活动、仪式、宗教遗迹、旅游景点等有涉猎或者比较感兴趣即可。 三、课程对象 全院学生 四、课程目标 1.知识目标： 本课程通过大量的图片信息、宗教旅游热点视频，将世界三大宗教的起源、发展、基本教义、基本常识、建筑特色、重要节日等一一呈现给学生，拓展学生的视野，扩大学生的知识面，了解每种宗教的本质和规律。 2.能力目标： 能够运用学到的知识，观察社会的文化现象和文化景观，描述和辨析不同国家、不同民族宗教景观的差异。 3.素质目标： 中国的文化源远流长，内涵博大精深，包涵了服饰文化、饮食文化、文学文化、民族文化、企业文化、节庆文化、交通文化等等，有些属于基本的物质层次的，有些属于较高级别的制度层次，而有些是属于最高的精神层次，例如本章的宗教文化。通过本课程的学习，使学生掌握三大宗教的基本常识，理解文化的核心层次，透过社会各种宗教现象辨析其本质，树立科学合理的世界观、价值观、人生观。 五、课程内容及安排【总学时：26】 第一讲佛教【学时：6+2】 【教学目的与要求】 能够运用所学的佛教文化知识，深入宗教场所，有针对性地进行实地的了解和认知； 辨别宗教现象和宗教建筑，领略不同的文化遗产和旅游景观。 【教学重难点】 教学重点： 佛教简史、佛教常识 教学难点： 大乘佛教和小乘佛教的区别