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上海市初三数学复习专题及答案-圆的基础知识ii

题型一：圆的有关概念及其性质

（宝山区）6.在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合” 。由此说明：（B ）

圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴;

题型二：点与圆的位置关系

（普陀区）17.在Rt △ ABC 中，/ C=90°, AC=5, BC=8,如果以点 C 为圆心作圆，使点 A 在圆C 内，点B 在圆C 外, 那么圆C 半径r 的取值范围为题型三：垂径定理的应用

（长宁区）14.点A, B 是O O 上两点，AB 10,点P 是O O 上的动点（P 与A, B 不重合），连结AP , PB

过点O 分别作OE AP 于E , OF PB 于F ，贝U EF

17.如图，已知 AB 是O O 的直径，CD 是弦且CDL AB BC= 6, AC= &

（闸北区）18.如图七，直径 AB 弦CD 于点E ，设AE x BE y ，用含x , y 的式子表示运动的

弦CD 和与之垂直的直径 AB 的大小关系

―

图

B 七 )授课类型授课日期及时段

教学内容

T 圆的基础 T 综合题目

(A ) 圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心;

(B ) (C ) 圆的直径互相平分;

(D ) 垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧.

y. 第17题

（崇明

区）

18 如图，AB是圆O的直径，AB 2，弦AC . 3，若D为圆上一点,

DAC 且AD 1 ,

（奉贤区）18

如图，O O的半径是10cm,弦AB的长是12cm, OC是O O的半径且OC AB ,

垂足为D, CD=

（虹口

区）

17.如图3, AB是O O的直径，弦CD AB于E,如果AB 10 , CD

那么AE的长为

（长宁区）15?铲车轮胎在建筑工地的泥地上留下圆弧形凹坑如图所示，量得凹坑跨度

D B

为80cm,凹坑最大深度CD为20cm,由此可算得铲车轮胎半径为

（金山

区）

18.如图，在平面直角坐标系中点P 4,3，以P为圆心，PO长为半径作O

则O P截x轴所得弦OA的长是

（闵行区）

16?如图，水平放置的圆柱形油桶的截面半径r = 4，油面（阴影部分）高为f x

那么截面上油面的面积为（答案保留及根号）

（静安区）16.如图，O O的的半径为3，直径ABL弦CD垂足为E,点F是BC的中点, 那么EF2+OF2 =

练习

2 . < 20H'^山州）己知⑥0的宜彳盘廿是X的弦，且肺丄CD -垂丘为则航的七対

A. 2 J^CJTL B . 4 J^cm C - 2 JJum或彳岳心血 D - 2 JJcm 或4 返住血5-（知14 ?泸州〉如囹，在平面盲角坐标衮中? ?P的囲心坐标是<3- a） >3）'

环

半径为3,国数尸”的罔象秋?F截得的眩鉞的怅为4返"贝怙的值是

C- 3j2

E. （20U'iBiI）如團！AABC內崔于半径为5的葩0，圄心0到餐吕匚的他离等于恥则疋直的正

切值等于（

9?（2014*乐山）SAAEC中?-盟诃二”过点日、匚两点‘且③0半Sr=JTo>贝忖A的七为（A. 3或首 B . 6 C - 4或5 D . 4

兀.（20K fc丽水）如罔?半轻対打的回占中，弦EG ED所对的Hl心角另别是/附,^EAC - E 知DE=G 2BM+NEAD=1汕° ，则弦BC的弦心距專于＜）

51* （2014-无镉新区二模）如图，在等边AABC中，止齐皿都是團0的?玄，OM丄冊，ON丄配，

垂足分别为AN，如果卅吐1，那么AMC的面枳为（）

C- 4D+ 3

56- （2014^? 口一模）半径为2的團中，3SJLE AC 的慎分别2和2^2-则的度数是f

T6?t 如14 ?蕉山区檯扌即如图，PAD 、 PCD 分别交归0于点,E 和点C 、D ，且￡B=CD 二弘已知①0半径等于“ OA ；/PC ，则I 圍心0与直P 之同的距高等于（

A. 3

33- （ 2014'孝磁模拟）如图，在△廡匚中，AEMGDBZI 经过近、G 两点, AO=4=则0 0的半徑辰是（

）

A- JT7或应

170 . 42013'#石'如图，fiRt AABC 申，2ACB=9C°，直亡=3,肮=4，以点亡为團心, 亡直为半径的團与AB 交于点D ，则止D 的萇为＜）

几何证明

例1.如图，点A , B 是O O 上两点，AB 10，点P 是O O 上的动点（P 与A , B 不重合），联结AP , BP ，过点O

A- 2]5 D.厲

C- 4或帀

分别作OE AP , OF BP ，点E 、F 分别是垂足。 (1) 求线段FF 的长；

(2) 点O 到AB 的距离为2,求O O 的半径。

例2.如图5,点C D 分别在扇形 AOB 勺半径OA OB 的延长线上，且 OA 3, AC= 2, CD 平行于AB 并与弧AB 相交于点 M N

(1) 求线段OD 的长；

(2) 若tan C —,求弦MN 的长。

我来试一试！

1.如图，在平行四边形 ABCD 中，以点 A 为圆心，AB 为半径的圆，交 BC 于点E 。

(1) 求证： ABC = EAD ；

(2) 如果 AB AC , AB 6, cos B ，求 EC 的长。

例3.已知O Q 、O O2外切于点T ,经过点T 的任一直线分别与O O1、O O2交于点A B, (1 )若O Oi 、O O2是等圆(如图4),求证AT =BT

(2)若O O1、O O2的半径分别为 R 、r (如图5)，试写岀线段 AT 、BT 与R r 之间始终存在的数量关系(不需要证

1.已知：如图，圆0是ABC的外接圆，圆心0在这个三角形的高CD上，E、F分别是边AC和BC的中点，求证：四边形CEDF是菱形。

3. 如图，AB是圆0的直径，作半径0A的垂直平分线，交圆0于C、D两点，垂足为H，联结BC、BD . (1) 求证：BC BD ；

(2)已知CD 6，求圆0的半径长.

4. 某公园有一圆弧形的拱桥，如图已知拱桥所在的圆的半径为

10米，拱桥顶D到水面AB距离DC 4米.

(1)求水面宽度AB的大小；

(2)当水面上升到EF时，从点E测得桥顶D的仰角为，若cot =3,求水面上升的高度.

初三数学基础训练题

练习题（一） 1.计算： ( ) 1 02 1211381 21-?? ? ??+-+ ++ 2. 16的平方根是 3.分式1 12+-x x 的值为零，则=x 4.等腰三角形的两边是6cm 和9cm ，则周长是 5.若直角三角形的斜边长10，那么它的重心与外心之间的距离是 6.函数11 2 ++= x x y 的定义域是，若1 1 3)(-+=x x x f 则=)4(f 7.相切两圆的圆心距是5cm ，其中一个圆的半径是3cm ，则另一圆的半径是 8.在一陡坡上前进40米，水平高度升高9米，则坡度=i 9.把抛物线32 -=x y 向右平移2个单位后，所得抛物线顶点是 10.设m 、n 是方程0122=--x x 的两个根，那么=+n m 1 1 11.方程3815162 2 =?? ? ??++??? ? ?+ x x x x 设y x x =+1 原方程可变形关于y 的整式方程是 12.如图弓形ACB 所在圆的半径是5， C 弦AB=8，则弓形的高CD 是 A D B 13.若正多边形的中心角是0 36，则这个正多边形的边数是 14.分式方程 011 12=-+-x x x 的根是 15.分解因式=+--2 221a ax x 16.数据5，-3，0，4，2的中位数是方差是 17.不等式组 52+x ≤()23+x 的解集是 21-x ＜3 x 18.已知四边形ABCD 中，AB//CD ，AB=BC 请填上一个适当的条件使得四边形ABCD 是菱形。 19.已知一次函数b kx y +=过点()1,1-与()4,2，则y 的值随x 的增大而 20.两个相似三角形的周长之比是1∶9，则它们的面积之比是 21.上海市现有人口约一千七百万，用科学记数法表示是 22.在边长为2的菱形ABCD 中，0 45=∠B AE 为BC 边上的高，将△ABE 沿AE 所在直线翻折后得△AB ′E ，那么△AB ′E 与四边形AECD 重叠部分的面积是 23.已知222 =-x x 代简求值 24.解方程：3 10 66=+++x x x x ()()()()()133312 --+-++-x x x x x

初一至初三数学全部知识点

七上第二章有理数整数和分数统称为有理数，任何一个有理数都可以写成分数m/n（m，n都是整数，且n≠0）的形式。任何一个有理数都可以在上表示。和开平方开不尽的数叫作而有理数恰恰与它相反,和统称为有理数其中包括整数和通常所说的分数，此分数亦可表示为或无限循环小数。有理数分为正数、0、负数正数又分为正整数、负数又分为负整数、负分数全体有理数构成一个，即，用粗体字母Q表示，较现代的一些数学书则用空心字母Q表示。 ①加法的交换律a+b=b+a； ②加法的结合律a+(b+c)=(a+b)+c； ③存在数0，使0+a=a+0=a； ④对任意有理数a，存在一个加法逆元，记作-a，使a+(-a)=(-a)+a=0； ⑤乘法的交换律ab=ba； ⑥乘法的结合律a(bc)=(ab)c； ⑦分配律a(b+c)=ab+ac； ⑧存在乘法的单位元1≠0，使得对任意有理数a，1a=a； ⑨对于不为0的有理数a，存在乘法逆元1/a，使a(1/a)=(1/a)a=1。

⑩0a＝0 文字解释：一个数乘0还等于0。 0的绝对值还是0. 第二章有理数加减混合运算 1.理数加减统一成加法的意义：对于加减混合运算中的减法，我们可以根据有理数减法法则将减法转化为加法，这样就可将混合运算统一为加法运算，统一后的式子是几个正数或负数的和的形式，我们把这样的式子叫做和。 2.有理数加减混合运算的方法和步骤：（1）运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法。（2）运用加法法则，加法交换律，加法结合律简便运算。有理数范围内已有的，等概念，在实数范围内有同样的意义。一般情况下，有理数是这样分类的：整数、分数；正数、负数和零；，非负有理数整数和分数统称有理数,有理数可以用a/b的形式表达，其中a、b都是整数，且互质。我们日常经常使用有理数的。比如多少钱，多少斤等。凡是不能用a/b形式表达的实数就是无理数，又叫无限不循环小数第三章用字母表示数代数式:由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。例如:ax＋2b，－2／3等。全部初等代数总起来有十条规则。这是学习初等代数需要理解并掌握的要点。这十条规则是：

初三数学圆的基础知识小练习

初三数学圆的基础知识小练习 Prepared on 24 November 2020

圆的基本知识一、知识点 5、圆与圆的位置关系：（内含、相交、外离）例3：已知⊙O 1的半径为6厘米，⊙O 2 的半径为8厘米，圆心距为d，则：R+r=，R－r=；（1）当d=14厘米时，因为dR+r，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（2）当d=2厘米时，因为dR－r，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（3）当d=15厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（4）当d=7厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（5）当d=1厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是： 6、切线性质：例4：（1）如图，PA是⊙O的切线，点A是切点，则∠PAO=度（2）如图，PA、PB是⊙O的切线，点A、B是切点，则=，∠=∠； 7、圆中的有关计算（1）弧长的计算公式：例5：若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的弧长是多少解：因为扇形的弧长=() 180 所以l=() 180 =(答案保留π) （2）扇形的面积：例6：①若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的面积为多少

解：因为扇形的面积S= () 360 所以S= () 360 =(答案保留π) ②若扇形的弧长为12πcm ，半径为6㎝，则这个扇形的面积是多少解：因为扇形的面积S= 所以S== （3）圆锥：例7：圆锥的母线长为5cm ，半径为4cm ，则圆锥的侧面积是多少解：∵圆锥的侧面展开图是形，展开图的弧长等于 ∴圆锥的侧面积= 知识点 1、与圆有关的角——圆心角、圆周角（1）图中的圆心角；圆周角；（2）如图，已知∠AOB=50度，则∠ACB=度；（3）在上图中，若AB 是圆O 的直径，则∠AOB=度； 2、圆的对称性：（1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线；圆是中心对称图形，对称中心为．（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧．如图，∵CD 是圆O 的直径，CD ⊥AB 于E ∴=，= 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆，点在圆，点在圆；例1：已知圆的半径r 等于5厘米，点到圆心的距离为d ，（1）当d =2厘米时，有dr ，点在圆（2）当d =7厘米时，有dr ，点在圆（3）当d =5厘米时，有dr ，点在圆 4、三角形的外接圆的圆心——三角形的外心——三角形的交点；三角形的内切圆的圆心——三角形的内心——三角形的交点；

初中中考数学基础知识(知识点)合集

一、常用数学公式公式分类公式表达式乘法与因式分解 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a| 一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a 根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理判别式 b2-4ac=0 注：方程有两个相等的实根 b2-4ac>0 注：方程有两个不等的实根 b2-4ac<0 注：方程没有实根，有共轭复数根某些数列前n项和 1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2 2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6 13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注：其中 R 表示三角形的外接圆半径余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角二、基本方法 1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。 3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。 4、判别式法与韦达定理

初中数学基本知识点总结(精简版)

初中数学基本知识点总结（精简版） 1、整数(包括：正整数、0、负整数)和分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数．如：－3，，0.231，0.737373…，，．无限不环循小数叫做无理数．如：π，－，0.1010010001…(两个1之间依次多1个0)．有理数和无理数统称为实数． 2、绝对值：a≥0丨a丨＝a；a≤0丨a丨＝－a．如：丨－丨＝；丨3.14－π丨＝π－3.14． 3、一个近似数，从左边笫一个不是0的数字起，到最末一个数字止，所有的数字，都叫做这个近似数的有效数字．如：0.05972精确到0.001得0.060，结果有两个有效数字6，0． 4、把一个数写成±a×10n的形式(其中1≤a＜10，n是整数)，这种记数法叫做科学记数法．如：－40700＝－4.07×105，0.000043＝4.3×10－5． 5、乘法公式(反过来就是因式分解的公式)：①(a＋b)(a－b)＝a2－b2．②(a±b)2＝a2±2ab＋b2．③(a＋ b)(a2－ab＋b2)＝a3＋b3．④(a－b)(a2＋ab＋b2)＝a3－b3；a2＋b2＝(a＋b)2－2ab，(a－b)2＝(a＋b)2－4ab． 6、幂的运算性质：①a m×a n＝a m＋n．②a m÷a n＝a m－n．③(a m)n＝a mn．④(ab)n＝a n b n．⑤()n＝n． ⑥a－n＝1 n a ，特别：()－n＝()n．⑦a0＝1(a≠0)．如：a3×a2＝a5，a6÷a2＝a4，(a3)2＝a6，(3a3)3＝27a9， (－3)－1＝－，5－2＝＝，()－2＝()2＝，(－3.14)o＝1，(－)0＝1． 7、二次根式：①()2＝a(a≥0)，②＝丨a丨，③＝×，④＝(a＞0，b≥0)．如： ①(3)2＝45．②＝6．③a＜0时，＝－a．④的平方根＝4的平方根＝±2．（平方根、立方根、算术平方根的概念） 8、一元二次方程：对于方程：ax2＋bx＋c＝0： ①求根公式是x＝ 24 b b ac -±- ，其中△＝b2－4ac叫做根的判别式．当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△＝0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程没有实数根．注意：当△≥0时，方程有实数根． ②若方程有两个实数根x1和x2，并且二次三项式ax2＋bx＋c可分解为a(x－x1)(x－x2)． ③以a和b为根的一元二次方程是x2－(a＋b)x＋ab＝0． 9、一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象是一条直线(b是直线与y轴的交点的纵坐标即一次函数在y轴上的截距)．当k＞0时，y随x的增大而增大(直线从左向右上升)；当k＜0时，y随x的增大而减小(直线从左向右下降)．特别：当b＝0时，y＝kx(k≠0)又叫做正比例函数(y与x成正比例)，图象必过原点． 10、反比例函数y＝(k≠0)的图象叫做双曲线．当k＞0时，双曲线在一、三象限(在每一象限内，从左向右降)；当k＜0时，双曲线在二、四象限(在每一象限内，从左向右上升)．因此，它的增减性与一次函数相反． 11、统计初步：（1）概念：①所要考察的对象的全体叫做总体，其中每一个考察对象叫做个体．从总体中抽取的一部份个体叫做总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量．②在一组数据中，出现次数

初三数学圆的基础知识小练习

初三数学圆的基础知识小练习 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初三数学基础训练题

1. 计算:為+8*1叫『 2. 16的平方根是 __________________ X —1 3. 分式X 一1的值为零，贝U x = x +1 4. 等腰三角形的两边是 6cm 和9cm,则周长是 ___________________ 5. 若直角三角形的斜边长 10,那么它的重心与外心之间的距离是 _________________ 3x +1 --------------------------- ，若 f(x )=mr 则f(4)= 7. _______________________________________________ 相切两圆的圆心距是 5cm,其中一个圆的半径是 3cm,则另一圆的半径是 _______________________________________ 8. 在一陡坡上前进40米，水平高度升高 9米，则坡度i = 9. _________________________________________________________________ 把抛物线y =x 2 -3向右平移2个单位后，所得抛物线顶点是 ________________________________________________ 2 1 1 10.设m n 是方程x _2x_1 =0的两个根，那么 m n 13. 若正多边形的中心角是 360，则这个正多边形的边数是 ___________________ x 2 1 14. 分式方程 — —=0的根是 __________________ X -1 1 -x 15. 分解因式 x 2「1-2ax a 2 : 16. 数据5, -3 , 0, 4, 2的中位数是 ______________ 方差是 ________________ 17. 不等式组 2x 5 < 3 x 2的解集是 ____________________ 匚v 兰 L 2 3 18. 已知四边形 ABCD 中, AB//CD , AB=BC 青填上一个适当的条件 _____________ 使得四边形 ABCD 是菱形。 19. 已知一次函数 y = kx ■ b 过点-1,1与2,4，贝U y 的值随x 的增大而 ___________________ 20. 两个相似三角形的周长之比是 1 : 9，则它们的面积之比是 ______________ 21. 上海市现有人口约一千七百万，用科学记数法表示是 ______________________ 22. 在边长为2的菱形ABCC 中，.B =45° AE 为BC 边上的高，将厶ABE 沿AE 所在直线翻折后得△ AB' E , 那么△ AB' E 与四边形AECD 重叠部分的面积是 ____________________ 23.已知x 2 -2x =2代简求值 24. x -1 2 x 3 x -3 x -3 x-1 练习题（一） 6.函数y x 亠1 二-3 的定义域是 X 1 （ 1 、 f 1、 1 11. 方程 6 x 2 +—+ 5 x +—丨=38 设 x + — I xj I X 丿 x 12. 如图弓形ACB 所在圆的半径是 5, 弦AB=8,则弓形的高 CD 是 ______________ =y 原方程可变形关于 y 的整式方程是 ____________ C 解方程:

初中数学基础知识点总汇

初中数学知识点总汇一、数及代数A:数及式: 1:有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且及原点距离相等。 ④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点及原点的距离叫做该数的绝对值。 ②正数的绝对值是他本身/负数的绝对值是他的相反数/0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数及0相加不变。减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数及0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂叫底数叫次数。混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2:实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X 就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A 叫做被开方数。

初三数学圆知识点复习专题经典

《圆》一、圆的概念概念：1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 2、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 3、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念：1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆；（补充）2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线（也叫中垂线）； 3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。二、点与圆的位置关系 1、点在圆内?d r ?点A在圆外；三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离?d r >?无交点； 2、直线与圆相切?d r =?有一个交点； 3、直线与圆相交?d r +；外切（图2）?有一个交点?d R r =+；相交（图3）?有两个交点?R r d R r -<<+；内切（图4）?有一个交点?d R r =-；内含（图5）?无交点?d R r <-； A

r R d 图3 r R d 五、垂径定理垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即： ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。即：在⊙O 中，∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD 例题1、基本概念 1．下面四个命题中正确的一个是（） A ．平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B ．平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C ．弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心 D ．在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心 2．下列命题中，正确的是（）． A ．过弦的中点的直线平分弦所对的弧 B ．过弦的中点的直线必过圆心 C ．弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦，且过圆心 D ．弦的垂线平分弦所对的弧例题2、垂径定理 1、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，如果油的最大深度为16cm ，那么油面宽度AB 是________cm. r R d 图4 r R d 图5 r R d O E D C A O C D A B

初三数学基础练习及答案

初三数学基础练习一、选择题（本题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置．．．．．．．上） 1、如果□×(- 23)＝1，则“□”内应填的实数是（） A ．32 B ．23 C ．- 23 D ．- 32 2、下列各式计算不正确．．．的是（） A ．-(-3)＝3 B ．4＝2 C ．(3x)3＝9x 3 D ．2-1 ＝ 12 3、视力表对我们来说并不陌生.如图是视力表的一部分，其中开口向上的两个“E”之间的变化是（） A ．平移 B ．旋转 C ．对称 D ．位似 4、如图，A 、D 是⊙O 上的两个点，BC 是直径，若∠D ＝35°，则∠OAC 的度数是（） A ．35° B ．55° C ．65° D ．70° 5、某校九年级学生参加体育测试，一组10人的引体向上成绩如下表：这组同学引体向上个数的众数与中位数依次是（） A ．9和10 B ．9.5和10 C ．10和9 D ．10和9.5 6、方程(x-3)(x+1)=x-3的解是（） A ．x=0 B ．x=3 C ．x=3或x=-1 D ．x=3或x=0 7、如图是一个几何体的三视图，其中主视图、左视图都是腰为13cm ，底为 10cm 的等腰三角形，则这个几何的侧面积是（） A ．60πcm 2 B ．65πcm 2 C ．70πcm 2 D ．75πcm 2 8、如图所示，给出下列条件： ①∠B ＝∠ACD ；②∠ADC ＝∠ACB ；③AC CD ＝AB BC ；④AC 2＝AD·AB ．其中单独能够判定△ABC ∽△ACD 的个数为（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 9、某校生物老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2 粒，按此规律，那么请你推测第n 组应该有种子数（）粒. A. 2n+1 B. 2n-1 C. 2n D. n+2 10、如图，直线l 和双曲线y = k x (k ＞0)交于A 、B 两点，P 是线段AB 上的点（不与A 、B 重合），过点A 、B 、P 分别向x 轴作垂线，垂足分别为C 、D 、E ，连接OA 、 OB 、OP ，设△AOC 的面积为S 1、△BOD 的面积为S 2、△POE 的面积为S 3，则有（） A ．S 1＜S 2＜S 3 B ．S 1＞S 2＞S 3 C ． S 1＝S 2＜S 3 D ．S 1＝S 2＞S 3 二、填空题 11、计算：|-3|-2＝． 12、在函数y ＝x+3中，自变量x 的取值范围是． 13、截止2010年1月7日，京沪高铁累计完成投资1224亿元，为总投资的56.2%.1224 亿元用科学记数法表示为亿元. 14、如图，是一个正比例函数的图像，把该图像向上平移1个单位长度，得到的函数图像的解析式为． 15、某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价，每部售价由3200元降到了2500元．设平均每月降价的百分率为x ，根据题意列出的方程是．完成引体向上的个数 7 8 9 10 人数 1 1 3 5 O A C B D A C D B O y x 2 -1 · 第3题第4题第7题第8题第10题

初三数学基础知识复习大全

数轴：数轴三要素：原点、正方向、单位长度相反数：a的相反数是—a 倒数：a的倒数是1/a (a0) 实数相关概念 a (a0) 绝对值：|a|= 0 (a = 0) —a(a0) 近似数：四舍五入法，舍或入到哪一位就精确到哪一位有效数字：从左起第一个不为0的数起到精确的位为止，所有的数字都是这个数的有效数字整数有理数按定义分数实数实数的分类无理数：无限不循环的小数正实数按性质零负实数运算法则加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 运算律乘法交换律：ab=ba 实数的运算乘法结合律：(ab)c=a(bc) 分配律：(a+b)c+ab+bc 实数大小比较科学计数法：|a|*10n (1|a|10, n为整数）

单项式定义多项式去括号法则整式的加减运算合并同类项 a m a n =a m+n (a0,n为整数）幂的运算法则（ab)n = a n b n(a0,b0,n为整数) (a m)n =a mn (a0, n为整数) 单项式乘以单项式整式的多项式乘以单项式整式乘除运算平方差公式：a2 -b2=(a-b)(a+b) 完全平方公式：(ab)2=a2 +b2 2ab *立方差公式：a3b3=(a)(a2+b2ab) 代多项式乘以多项式 *三数和的平方：（a+b+c)2 数=a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc 式 *立方和公式单项式除以单项式多项式除以单项式因式分解多项式乘法分式的基本性质通分、约分分式分式的混合运算定义：形如（a0) 同类二次根式及合并同类二次根式二次根式二次根式的运算=（a0,b0) = ( a0,b0) 第三章方程和方程组

初三数学圆的知识点整理

1.在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。 2.连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径。 3.圆上任意两点间的部分叫作圆弧，简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。能够重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 4.圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴。 5.垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。 6.平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 7.我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。 8.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。 9.在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等。 10.在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧相等。 11.顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。 12.在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。 13.半圆（或半径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径。 14.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。 15.在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，他们所对的弧一定相等。 16.圆内接四边形的对角互补。 17.点P在圆外——d > r 点P在圆上——d = r 点P在圆内— —d < r 18.不在同一直线上的三个点确定一个圆。 19.经过三角形的三个顶点可以做一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心。 20.直线和圆有两个公共点，这时我们说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线。

初三数学圆的基础知识小练习

圆的基本知识一、知识点 5、圆与圆的位置关系：（内含、相交、外离）例3：已知⊙O 1的半径为6厘米，⊙O 2 的半径为8厘米，圆心距为 d，则：R+r= ， R－r= ；（1）当d=14厘米时，因为d R+r，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（2）当d=2厘米时，因为d R－r，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（3）当d=15厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（4）当d=7厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是：（5）当d=1厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是：6、切线性质：例4：（1）如图，PA是⊙O的切线，点A是切点，则∠PAO= 度（2）如图，PA、PB是⊙O的切线，点A、B是切点，则 = ，∠ =∠； 7、圆中的有关计算（1）弧长的计算公式：例5：若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的弧长是多少？解：因为扇形的弧长=() 180 所以l=() 180 = (答案保留π) （2）扇形的面积：例6：①若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的面积为多少？解：因为扇形的面积S= () 360

所以S= () 360 = (答案保留π) ②若扇形的弧长为12πcm ，半径为6㎝，则这个扇形的面积是多少？解：因为扇形的面积S= 所以S= = （3）圆锥：例7：圆锥的母线长为5cm ，半径为4cm ，则圆锥的侧面积是多少？解：∵圆锥的侧面展开图是形，展开图的弧长等于 ∴圆锥的侧面积= 知识点 1、与圆有关的角——圆心角、圆周角（1）图中的圆心角；圆周角；（2）如图，已知∠AOB=50度，则∠ACB= 度；（3）在上图中，若AB 是圆O 的直径，则∠AOB= 度； 2、圆的对称性：（1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线；圆是中心对称图形，对称中心为．（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧．如图，∵CD 是圆O 的直径，CD ⊥AB 于E ∴ = ， = 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆，点在圆，点在圆；例1：已知圆的半径r 等于5厘米，点到圆心的距离为d ，（1）当d =2厘米时，有d r ，点在圆（2）当d =7厘米时，有d r ，点在圆（3）当d =5厘米时，有d r ，点在圆 4、三角形的外接圆的圆心——三角形的外心——三角形的交点；三角形的内切圆的圆心——三角形的内心——三角形的交点；

初三数学基本知识点

初三数学基本知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三数学基本知识点》的内容，具体内容：在数学的学习过程中，学好基础知识是非常重要的。下面是我为大家收集整理的，相信这些文字对你会有所帮助的。(一)同类项的概念：所含字母相同，并且相同字母的指数... 在数学的学习过程中，学好基础知识是非常重要的。下面是我为大家收集整理的，相信这些文字对你会有所帮助的。 (一) 同类项的概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也叫同类项。判断几个单项式或项，是否是同类项的两个标准： ①所含字母相同。②相同字母的次数也相同。判断同类项时与系数无关，与字母排列的顺序也无关。合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。合并同类项步骤： ⑴.准确的找出同类项。 ⑵.逆用分配律，把同类项的系数加在一起(用小括号)，字母和字母的指数不变。 ⑶.写出合并后的结果。

合并同类项时注意： (1)如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0. (2)不要漏掉不能合并的项。 (3)只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项式)。 (4)不是同类项千万不能进行合并。 (二) 因式分解定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。因式分解要素：①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式因式分解与整式乘法的关系：m(a+b+c) 公因式：一个多项式每项都含有的公共的因式，叫做这个多项式各项的公因式。公因式确定方法：①系数是整数时取各项最大公约数。②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。提取公因式步骤： ①确定公因式。②确定商式③公因式与商式写成积的形式。分解因式注意： ①不准丢字母 ②不准丢常数项注意查项数

九年级数学圆知识点归纳

圆知识点归纳一、圆的定义。 1、以定点为圆心，定长为半径的点组成的图形。 2、在同一平面内，到一个定点的距离都相等的点组成的图形。二、圆的各元素。 1、半径：圆上一点与圆心的连线段。 2、直径：连接圆上两点有经过圆心的线段。 3、弦：连接圆上两点线段（直径也是弦）。 4、弧：圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。（1）劣弧：小于半圆周的弧。（2）优弧：大于半圆周的弧。 5、圆心角：以圆心为顶点，半径为角的边。 6、圆周角：顶点在圆周上，圆周角的两边是弦。 7、弦心距：圆心到弦的垂线段的长。三、圆的基本性质。 1、圆的对称性。（1）圆是轴对称图形，它的对称轴是直径所在的直线。（2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。（3）圆是旋转对称图形。 2、垂径定理。（1）垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。（2）推论： ? 平分弦（非直径）的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 ? 平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。（1）同弧所对的圆周角相等。（2）直径所对的圆周角是直角；圆周角为直角，它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 6、设⊙O 的半径为r ，OP=d 。 7、（1）过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。（2）不在同一直线上的三点确定一个圆，圆心是三边中垂线的交点，它到三个点的距离相等。（直角三角形的外心就是斜边的中点。） 8、直线与圆的位置关系。d 表示圆心到直线的距离，r 表示圆的半径。直线与圆有两个交点，直线与圆相交；直线与圆只有一个交点，直线与圆相切； d = r 点P 在⊙O 上 d < r （r > d 点P 在⊙O 内 d > r （r

初三数学知识点大全

初三数学各章节重要知识点概要倪月舟第21章二次根式 1．二次根式：一般地，式子)0a (,a ≥叫做二次根式. 注意：（1）若0a ≥这个条件不成立，则 a 不是二次根式；（2）a 是一个重要的非负数，即；a ≥0. 2．重要公式：（1）)0a (a )a (2≥=,（2）? ??<-≥==)0a (a )0a (a a a 2 ； 3．积的算术平方根：)0b ,0a (b a ab ≥≥?= 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积； 4．二次根式的乘法法则： )0b ,0a (ab b a ≥≥=?. 5．二次根式比较大小的方法：（1）利用近似值比大小；（2）把二次根式的系数移入二次根号内，然后比大小；（3）分别平方，然后比大小. 6．商的算术平方根： )0b ,0a (b a b a >≥=，商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根. 7．二次根式的除法法则：（1） )0b ,0a (b a b a >≥= ；（2）)0b ,0a (b a b a >≥÷=÷；（3）分母有理化的方法是：分式的分子与分母同乘分母的有理化因式，使分母变为整式. 8．最简二次根式：（1）满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式，① 被开方数的因数是整数，因式是整式， ② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式；（2）最简二次根式中，被开方数不能含有小数、分数，字母因式次数低于2，且不含分母；（3）化简二次根式时，往往需要把被开方数先分解因数或分解因式；（4）二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式. 10．同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式. 12．二次根式的混合运算：（1）二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算，以前学过的，在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用；（2）二次根式的运算一般要先把二次根式进行适当化简，例如：化为同类二次根式才能合并；除法运算有时转化为分母有理化或约分更为简便；使用乘法公式等. 第22章一元二次方程

(完整版)初中数学圆知识点总结

A 图5 圆的总结一集合：圆：圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合二轨迹： 1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是：以定点为圆心，定长为半径的圆； 2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是：线段的中垂线； 3、到角两边距离相等的点的轨迹是：角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线三位置关系： 1点与圆的位置关系: 点在圆内 dr 点A 在圆外 2 直线与圆的位置关系: 直线与圆相离 d>r 无交点直线与圆相切 d=r 有一个交点直线与圆相交 d

D B B A B A 四垂径定理: 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即： ①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤ 推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。即：在⊙O 中，∵AB ∥CD 五圆心角定理六圆周角定理圆周角定理：同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半即：∵∠AOB 和∠ACB 是所对的圆心角和圆周角 ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论：推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧是等弧即：在⊙O 中，∵∠C 、∠D 都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2：半圆或直径所对的圆周角是直角；圆周角是直角所对的弧是半圆，所对的弦是直径即：在⊙O 中，∵AB 是直径或∵∠C=90° ∴∠C=90° ∴ AB 是直径推论3：三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形 ??BC BD =??AC AD =

初三数学总复习(基础题)

初三数学总复习（基础题）一.选择题： 1．|-3|的倒数是（）（A）-1/3 （B）-3 （C）1/3 （D）3 2．如图是一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A、B、C内的三个数依次为（）（A）1，-2，0 （B）0，-1，1 （C）-2，0，1 （D）-2，1，0 3．我国首次载人航天圆满成功，飞船飞行约827000千米，用科学记数法表示成（）（A）827×103（B）8.27×103（C）0.827×106（D）8.27×105 4．如图，直线a、b都与直线c相交，给出下列条件： ①∠1=∠2②∠3=∠6 ③∠4+∠7=1800④∠5+∠8=1800

其中能判断a∥b的是（）（A）①③（B）②④（C）①③④（D）①②③④ 5．刘新同学做了以下五道练习题： ①② ③④⑤ 他做错的题的个数是（）（A）0 （B）1 （C）2 （D）3 6．当|a|<|b|时，下列各式中一定正确的是（）（A）a>b （B）ab>0 （C）a2 -b 7．如图，观察下列用纸折叠成的图案：第 7 题图其中，轴对称图形和中心对称图形的个数分别为（）（A）4，1 （B）3，1 （C）2，2 （D）1，3 8．下列二次根式①，②，③，④中与是同类二次根式的有（）（A）①②（B）③④（C）②④（D）①④

9．在△ABC中，∠C=900，若∠B=2∠A，则cotB等于（）（A）（B）1/2（C）/2（D）/3 10．若点A(-5,2m-1)关于原点的对称点在第一象限，则m的取值为（）（A）m <1/2 （B）m >1/2 （C）m =1/2 （D）m ≠1/2 11．下列一元二次方程中，没有实数根的是（）（A）（B）（C）（D） 12．不等式组的解集为（）（A）x<-2（B）-21 （D）x>1或x<-2 13．如图，PA切⊙O于点A，PO交⊙O于点B，若PA=6，BP=4，则⊙O的半径为（）（A）5/2 （B）5/4 （C）2 （D）5 14．如图，在正方形ABCD中，E是BC的中点，F是CD上一点，AE⊥EF，则下列四个结论：①∠BAE=300 ②CE2=AB·CF ③CF= CD/3④△ABE∽△AEF中，正确的是（）