考研英语复习策略.doc

考研英语复习策略

1?合理安排时间

建议大家做题时间最好选在每天下午2:00-5:00 z应该有意识的锻炼自己的英语答题兴奋点，因为咱们真正考研时间正好在这个时间段。

英语的复习时间因人而异，酌情安排。但一走的是，英语的复习时间是呈递减趋势的。千万不要指望后期英语会有飞跃。我英语相对弱项，所以直到考试前一周还保持着2、3个小时左右的复习时间。

2.复习资料

英语阅读推荐新航道的《考研英语阅读理解精读200篇》和那个黄皮儿的

《张剑考研英语黄皮书2016新编考研英语阅读理解150篇（基础训练力都不错。完形填空我搜了好久，相比较而言我推荐《考研英语完形填空与阅读理解PARTB（新题型）》，是从9几年开始的，我觉得不错。至于作文书，我推荐《张剑考硏英语黄皮书考硏英语写作高分突破（热点话题80篇）》还有朱伟的《恋练有辞英文应试写作话题素材大全》。

3暑期心理

众所周知，考硏的战线很长，人很容易疲倦，此时有一个共同战斗的小伙伴

就显得很重要。和小伙伴一起学习，有什么问题，可以共同探讨;暑期复习这个阶段也经常会出现患得患失的状态，心理压力大了可以互相倾诉，进行积极心理暗示;当自己支撑不下去的时候可以相互扶持，互相鼓励。其实考研最重要的是制定好计划，然后不管刮风下雨都坚定不移的执行。成功的往往都是那些坚持到最后的人！

?方法

1?完形填空

在对完形填空的考察中，每年都有部分考题是考察近义词的辨析能力的。所以我在平时复习中有意识的积累和区分一些近义词。对于一些基本的语法知识和特殊的语法现象，也要多多留意。

我在循序渐进的做题过程中,学会追寻文章上下文的逻辑关系。因为,据统计，有很多题目必须通过分析师上下文的逻辑关系来弄清文章的中心和作者的写作意图或是感情色彩。这种逻辑关系的把握，就要求我们在做完形填空时,要掌握一定的做题规律与技巧。

通读全文是基础。有的答案就在文章中，所以通过通读全文,掌握文章大概内容，通过文章上下文提示选择合适的答案。注意一些搭配和用法，因为完形填空是综合性的考试”不仅考查我们的阅读理解”还考查对词语的准确掌握。

通过阅读来巩固,当然也可以通过翻译真题来巩学习，值得提醒大家的是2?长难句

不要死抠，要在理解的基础上来分析。长难句这一项，没有什么立竿见影的效果, 但潜移默化会对阅读有帮助。

3.阅读

阅读，当然是重中之重，无论Part A、Part B还是完型和翻译，都需要依仗阅读的功底。个人觉得市面比较好的阅读参考书是张剑黄皮书,次之是何凯文的真题讲解。复习前期,建议拿张剑黄皮书的基础版练手,是97-04的真题。对单词、长难句的讲解比较全面。

真题结合强化版视频效果才好,单词、长难句讲解都不是很全面，优点就在于对选项分析通俗容易理解。

4.写作

大作文我没经历过背很多篇范文的过程,时间实在来不及了。听完视频，知道每一段,每一句写什么内容了。找来几本作文书，按照话题分类，总结了自己的模

板。大方向容易考到的就是社会热点和人生哲理。后期就一直在背自己的模

板，把握的一个原则就是,以不变应万变。

小作文，综合了王江涛的必背范文和英语二蒋军虎的作文书，也总结了自己的模板。无论他怎么变化书信类型,只要适当变化第一句话就可以得心应手了。还有就是，考研前的六级一定要报，他会让你预测到考研英语的考场上一些猝不及防的麻烦事儿。未雨绸，比如我就发现好像是倒背如流的东西突然不知如何下手了。嘴边儿的单词不会拼写了，提前预料到这些可能岀现的问题，就能给考硏扫清一些障碍。

初二英语语法总结

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?

考研英语语法大全———自己总结

考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：

即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

考研英语作文六大热门话题及优秀范文

一、社会民风问题(诚信、节约、食品安全) 互信 mutual trust 诚信 credibility 品德 morality 创新 innovation 共赢 all-win 欺诈 fraud 代价 cost 社会文明 social civilization 假冒伪劣产品 fake commodities 社会危害 harm to society 学术造假 academic cheating 诚实为上策 Honestly is the best policy. 减少浪费 reduce waste 促进改革 promote reform 减轻负担reduce the burden of…… 调整产业结构 adjust the industrial structure 物质文明、精神文明一起抓pay equal attention to the material progress and cultural progress 形成文明、健康、崇尚科学的良好社会风尚 form civilized, healthy and science-upholding social practice 二、道德问题(尊老【扶不扶】、爱幼、奉献爱心) 伦理 ethics，moral principle 道德 moral，morality 逃避责任 shirk the duty, shun the responsibilities 中国文化传统美德 traditional virtue of Chinese culture 经济支持financially support, 严厉惩罚 severely punish 培养意识 cultivate the awareness, 遏制不良现象 curb evil phenomenon 虐待 mistreatment, be ill-treated, be neglected, be reduced to utter poverty 老年人 aged father, senior citizens, old and helpless parents, elderly people, the old 三、科技对生活带来的改变(科技发展、纸质书与电子书、电子商务发展、在线教育、交流沟通方式的改变、网络与生活、网恋、个人隐私泄露) 网恋cyber romance 网购online shopping 团购Group shopping 秒杀Sec-kill 网店online shop/store 信誉credit

考研经验心得体会策略与心得

考研经验心得体会策略与心得 本人背景：本科普通211工科(高考前大概学了三个月)，挂科不计其数，都是重修和毕业前大补考过的，平均分72，三跨考生。 初试成绩：数学95，英语44，政治66，专业课123 ?可以说我考研是一个偶然 去年的这个时候，预报名，和几个舍友一起报的。一个月之后交钱，只剩我自己了。再一个月，舍友找工作都走了，没人和我玩了，宿舍只剩我一个人了，想一想该干点什么呢，我定了一个目标，就是把考研拿下，说拿下，就一定要拿下(本人喜欢做有挑战的事，并且一定要做成)。 然后就是和大部分考生一样，找一堆攻略经验，钻研我的学习计划，省时高效的学习计划。在这里我要吐槽一句，如果目标只是过线，没必要看那些大神推荐的学习流程，也没必要每一块知识都要学，都要练，又不是要考满分。 ?数学备考 本人高数线代什么的几乎一点不会，必挂就不解释了，所以我的目标就是过线。考试计划就是最后三道大题放，前面的小题必须稳。直接李永乐400题，一道一道做，刚开始很慢，一小时只能研究明白一道题(特别难的直接弃，我相信考试不能考这种的)，到最后也没快起来。数学花了我大概一半的时间，复习的过程中一定不能急，一定不能焦躁，稳扎稳打，为了你的目标(我承认我心理素质好)。 ?政治备考 我有个习惯就是看完一章会闭眼回想一下上一章的内容，如果有的地方我能想到但是确定不了，我就会立刻回去看一遍，这样记住的概率很高，(想不到的知识这次就过，你如果回去看一遍就相当于重新看一遍，还不一定能记住，这样记忆成本太高，本次看书效率就太低，所以直接就不管了，下一次看书的时候再说，不知道大家明白了没有，最怕的就是两个相似知识点你记得很模糊，结果一个都不对);我政治分不高，比大部分的根据传统思路一点点复习花费很多时间的考生会少考10分左右吧，效率就不解释了(有一道原题我还错了)。 ?英语备考

考研英语重点语法小归纳.doc

参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。 分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际上，与前句相同的成分才会被省略，前一句的谓语部分是：will continue to be rejected. 所以，后一分句补充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected. 三、从句 从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候，它会成为一个考点，所在在做题的时候，一定要辨清它到底是什么从句，正确地翻译出来。

例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.（2010，翻译） 分析：本题中含有两个并列的同位语从句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。 总之，这是在历年考研英语的基础之上总结的三个重点语法，它们重点中的重点，每年都会以一定的形式出现在考题中，希望广大考生引起足够重视，各个击破！ 中国大学网考研频道。 参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。 分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际

考研英语作文3篇

交通问题 How horrible the traffic is! The picture depicts a scenario of a terrible traffic jam in the street. In fact, the traffic jam is so heavy that it is more of a parking lot than a crowded street①. Anxious passengers cannot take buses because there are few buses. Instead, the street is filled with too many private cars。 Exaggerated as it is, the phenomenon is not uncommon nowadays. With the number of private cars increasing②, traffic jams in metropolitans are bound to happen. Heavy transportation pressure in large cities may bring much inconvenience to people and exert negative impacts on the environment. On the one hand, when traffic jam happens, short distance in the past now seems to become terribly long, and drivers could do nothing but to wait. Therefore, a lot of precious time has been wasted on the road. On the other hand, exhausted gas emitted by cars③has increased the burden of environment and caused carbon emission, which has diverted from the concept of living a low carbon life。 Therefore, effective measures should be taken to alleviate the traffic jam. Firstly, taxes levied on the sales of private cars④should be raised so as to restrict private car ownership rate. Secondly, public transportation such as buses and subways, which are low-carbon transportation means, should be encouraged and promoted so that we can have a smooth transportation。 佳作妙译 交通状况真是一团糟!这幅漫画描述了街上糟糕的交通堵塞的场景。实际上，交通堵塞严重到了一定程度，与其说这是一条拥挤的街道，还不如说这是一个停车场。焦急的乘客等不到数量稀少的公交车，而私家车却到处都是。 虽然这幅图有点夸张，但是当今这种现象并不罕见。私家车的增多必然产生大城市交通堵塞。大城市沉重的交通压力会给人民生活带来不便，也会对环境造成负面影响。一方面，一旦发生堵车，原来很近的路程似乎变得十分漫长，除了等没有别的办法，大量的宝贵时间被浪费在路上。另一方面，汽车排放的尾气更增加了环境的负担、导致了碳排放，这和低碳生活的理念相违背。 因此，应该采取有效措施缓解严重的交通堵塞问题。第一，通过提高税费限制私家车拥有率(保有量)。第二，应该鼓励和推广低碳的公交车、地铁等公共交通工具，以便我们拥有更顺畅的交通。 名师点评 ①it is more of a parking lot than a crowded street: more of A than B的结构，通过字面可以理解成：更多的是A而不是B。 翻译的时候，往往翻译成：与其说是B，不如说是A。 反过来，当我们想用英语表达“与其……不如……”的时候，我们可以采用这个结构。 实际上，这个结构在模拟题阅读中曾多次出现。如2000年Text 3中的选项：Futurist poetry is more of a transient phenomenon than literature。 ②With the number of private cars increasing: with 短语表伴随，翻译成“随着”。 ③exhausted gas emitted by cars: 其中emitted by cars是过去分词短语作后置定语。 相当于定语从句：gas which is emitted by cars(被汽车排放的尾气)。

关于考研准备的几点建议(二)复习计划与策略

关于考研准备的几点建议(二)复习计划与策略

1.初试 –１、考试科目：政治、二外、基础英语(包括写作与翻译) (分值150分) 、英美文学、语言学(有的学校不分专业方向, 只考基础英语和专业知识) (分值150分) –2、初试总分要求：大约350分（各校情况不一样）; 允许有一科成绩不及格，但不能低于某个分数(比如55分)。 –参考书目(好些学校不列参考书) 2.复试 –参加复试与录取的比例：1.2:1 –考试科目：听力和口试 –成绩计算：初试分数加上复试分数 如何备考 –英语专业考研试题的特点：

一是题量大， 二是对基础能力、基础知识要求很高，三是知识涵盖面广， 四是各个学校对知识点考核的差异很大。 –这就要求考生在复习时应该提早准备，扎扎实实的打好基础。 考研参考书目 –英语语言学的复习用书： 胡壮麟的《语言学教程》 刘润清、文旭的《新编语言学教程》 桂诗春的《应用语言学》 戴伟栋的《简明英语语言学教程》等 –英美文学的复习用书： 罗经国的《新编英国文学选读》 常耀信的《美国文学简史》、《美国文学选读》

张伯香的《英美文学选读》、《英国文学教程》 陈嘉的《英国文学史》 杨岂深的《英国文学选读》 吴伟仁的《英国文学史及选读》和《美国文学史及选读》 刘炳善的《英国文学简史》 –英语国家文化的复习用书： 王佐良《欧洲文化入门》、 朱永涛、余志远《英美文学基础教程》、《英语国家概况》等 –翻译方面的复习用书： 冯庆华《实用翻译教程》 郭著章《翻译教程》

–基础英语一般不指定教材，但是张汉熙的《高级英语》很重要。 注重共核性知识的复习和掌握 –所谓共核，就是任何学校都要考的，比如英语的基础知识：如词汇、语法、修辞、阅读、写作、翻译等；专业英语知识：如语言学、文学、文化等。 –要了解所报考学校的试题特点，突出重点，有针对性地进行复习。 –抓紧时间通读指定参考书，要注意找到自己的薄弱环节，集中复习，重点掌握，特别是基础英语，哪项薄弱补哪项，提高专项应试技能，保证总分到位。 要特别注意复习真题 –首先，要有较标准的真题参考答案。 –第二，要有得分意识，专业卷基本能得到120分，才能有胜算的把握。

历年考研英语语法完全版归纳

英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。

考研英语作文万能句型

大作文我就是根据这个模板，然后自己修改了点，感觉这模板”万能”。之前一直觉得两百单词怎么拼也拼不出，看完这个后我是觉得两百很容易写了，优势还超过二三十多个单词。 其次就是多背点英语阅读中的比较好的句型，到时写作用到上面。 17句搞定考研英语作文所谓万能这个概念，如果大家都去这么用的话，就等于没有用了。PartB部分是有的，但是partA没有，PartB可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。万能模板，你这么想，大家告诉我，只要一个题目能够转变成一社会现象之后，最好准备两到三套大的万能无敌模式。关于万能模式的几个问题： 一、我们选用的句子的灵活性强，经过了精心的选择 二、句型都是五星级,并在开头和长短句子方面有设计,并注意语法的丰富,每句话语法都不同. 三、我们选的句子与市面的任何资料都不同 四、很多同学说写的一样是否是雷同，不大可能，因为很难分到一个考场批判危害性的框架 1.总共写十七个句子. 第一段四个句子,第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思.第二句写出图画最强烈的视觉效果,第三句是主题句,谈用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有破坏性,并引发思考,第四句是用贬义词批判这个现象是强烈的指责。 (1)As is vividly depicted in the picture, ，which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.(2)The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably, ，(3)Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题which seems to be disastrous to individual survival and prosperity. (4)This phenomenon of 主题should be condemned severely or made illegal. (5)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration. 中间段落从两方面论证问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势 第二段七个句子,首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因,第二句谈这个现象的第一个危害,用“not only, but also”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性, 第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害.第四个句子谈对家庭或学校的危害.第五个句子谈一个代替“for example”的十五个单词的好句子,意思是说没有更好的例子来证明正如下文.第六个句子是例子群体的出现,谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害.最后一句话是预测趋势的二十五个单词的钻石级的句子,谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。 (1) To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward. (2)To begin with,主题not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life. (3)In addition, nothing is more harmful than主题to contradict with a harmonious society. (4)Last but not the least, no issue is as harmful as 主题to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see. (5)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below . (6)According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a dull life or even feel loss of hope about the future. (7)If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结 He said I was hard-working. 重点语法：宾语从句 结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 例句：----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句) ----He says Im good at English. 注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。 例句：He says Im good at English now. He says I was good at mathematics when I was young. ②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。 例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday. He said I was good at English now yesterday. ③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 例句：Our teacher says 24 hours make a day. Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. ④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。 例句：She said helping others changed her life. 重点短语：direct speech 直接引语

reported speech = indirect speech 间接引语 first of all = at first 首先 pass on 传递 be supposed to do sth. 应该做某事 be good at = do well in 在某方面做得好 in good health 身体健康 get over 克服 open up 打开 care for = take care of = look after 照料;照顾 not any more = not any longer = no longer 不再 have a cold 感冒 end-of-year exam 年终考试 get nervous 变得紧张 forget to do sth. 忘记做某事(该事未做) forget doing sth. 忘记做某事(该事已做) its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词) context 上下文 Reading Strategy(阅读方法) First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。) You can understand the meaning of a word you dont know from

考研英语语法总结

英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.

考研英语作文：推荐背诵的10篇美文

考研英语作文：推荐背诵的10篇美文 考研大作文只用写一句话就可以得18分 文章来源：https://www.wendangku.net/doc/b319012012.html,/new/shengtsinghua整理：省省清华 第一篇 Book Knowledge vs. Experience Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers and practical experience, and each has its own advantages. The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can learn from the past by reading books. In this way, we won't repeat the mistakes of others and can build on their achievements. Practical experience, on the other hand, can give us more useful knowledge. It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true, whether one is successful or not. In fact, I think making mistakes is the best way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Innovations do not come about through reading but through experimentation. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that knowledge gained from practical experience is more important than that acquired from books. 参考译文： 书本知识与实际经验 获得知识的来源有很多，其中包括书本、老师，以及实际经验，而每一种都有其优点。从书本上及正规教育中所获得的知识使我们知道在日常生活中没有机会亲身去体验的事。通过读书，我们可以研究世界各地的资料，还可以向不曾谋面的人学习。我们也可以培养分析的技巧，并学习如何以不同的方式去观察并理解周围的世界。此外，我们可以通过读书，从历史中获取教训。如此一来，就不会再重复别人的错误，并且能够以他人的成就作为我们行动的基础。 [键入文字] https://www.wendangku.net/doc/b319012012.html,/new/shengtsinghua 考研大作文只用写一句话就可以得18分省省清华QQ: 867209142 关于一句话万能模板的几个问题： 1.万能，整片模板200多单词，只要写1句话填写3个关键词就可以适合任何一年考研话题作文。 2.高分，里面的遣词造句都是精心之作，句式多变、用词高级、语言地道，正常考生考场上几乎不可能写出如此高水平的作文，得高分在情理之中。 3.节省考场时间，考场上默写一篇背熟的作文要比自己写一篇作文至少节省20分钟，为自己节省宝贵的考研时间用来做其他题目。

大学生考研准备策略

大学生考研准备策略 一个准备考研的人首先最应该做的是问一下自己：“我为什么要考研我准备好考研了吗”对这些问题，每个人都有自己不同的答案。但提出这个问题的目的在于，它可以让你清醒地了解自己的考研动机，并明确自己可以为之付出多大的努力。因此，如果你是怀着随波逐流、考一下试试、万一运气好可能就考上了之类的念头，你还是不要浪费自己的时间与金钱了。正确的态度应该是从你最初确立考研这个目标开始，就把一切可能遇到的困难尽可能地思考充分。一旦确定要考，那么在复习备考过程中，就应该排除万难，去争取最后的胜利。考研是知识的考核，更是心理素质的较量。保持良好的、平和的、荣辱不惊的心理状态会使你的复习准备工作更有效率。反之，在漫长而枯燥的复习过程中，焦虑与期待、兴奋与紧张、大喜大悲、患得患失的情绪终将耗尽你的斗志，直至最后你只盼着尽早解脱，而根本无心恋战。以这种状态参加考试岂有不败之理。 第一节确定目标 一旦决定考研，首先面对的问题就是如何填报报考志愿的问题，也即确定考研的专业以及报考的学校。考生应该将两者综合起来考虑，相信经历过高考的同学都有填报高考志愿的经历，同高考一样考研也有第一志愿和第二志愿之分，但两者的地位是不同的。第一志愿往往决定你的录取单位，而第二志愿往往作用不大，考生应该根据自身的兴趣和实力，尽早确定考研的方向，正所谓有的放矢，明确了目标后，就可以全身心地投入到复习准备中。而目标的选择会影响到今后的考研历程，错误或者不当的目标，常会导致“一招不慎，满盘皆输”的局面。 一、考研目标的选择 目标的高低直接决定了考研的难度，按照专业和招生单位的不同搭配可以将考研分为

本学校本专业报考、本学校跨专业报考、跨学校本专业报考以及跨学校跨专业报考四种基本模式，而这四种模式的难度或者说是成功的概率是各不相同的。 （一）本学校本专业报考 这种类型的考研模式是四种类型中最简单的一种。这种类型的考生一般对本学校本专业的研究方向、学术风格非常地了解，而且和学校里的老师和教授们比较熟，而这些老师中往往就有出题的老师。所以只要你平时上课时能够认真听讲，课下和老师教授们建立一定的良好的关系，如多帮老师做点事情，再加上自己小小的努力。考上基本上来说问题不大。 （二）本学校跨专业报考 这种类型相对来说，获得成功要困难一点。因为是跨专业报考，所以较之科班出生的考生在专业基础上明显会有劣势，但由于报考的是本学校的研究生，各方面的信息收集工作比较容易。如果准备较早，且所学专业和报考专业有一定的联系，问题也不是太大，故这类考生提前准备是关键。 （三）跨学校本专业报考 因为是跨学校报考，所以信息收集起来不是非常的方便。但又因为是本专业报考，所以较之跨专业报考有一定的优势，如能把握报考学校的研究方向和学术风格，问题也不应该太大。 （四）跨学校跨专业报考 这种报考模式的挑战性最大，难度也非常大，考生往往需要坚定的信念和巨大的勇气。