南开二级C语言上机100题

历年二级C语言笔试真题及答案

1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include main() { int case; float printF; printf(“请输入2个数：”); scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF); printf(“%d %f \n”,case,printF); } 该程序编译时产生错误，其出错原因是 A ）定义语句出错，case 是关键字，不能 用作用户自定义标识符B ）定义语句出错，printF 不能用作用户自定义标识符 C ）定义语句无错，scanf 不能作为输入函 数使用 D ）定义语句无错，printf 不能输出case 的值 14）表达式：(int)((double)9/2)-(9)%2的值是 A ）0 B ）3 C ）4 D ）5 15）若有定义语句：int x=10;，则表达式 x-=x+x 的值为 A ）-20 B ）-10 C ）0 D ）10 16）有以下程序 #include main() { int a=1,b=0; printf(“%d,”,b=a+b); printf(“%d \n”,a=2*b); } 程序运行后的输出结果是 A ）0,0 B ）1,0 C ）3,2 D ）1,2 17）设有定义：int a=1,b=2,c=3;，以下语 句中执行效果与其它三个不同的是 A ）if(a>b) c=a,a=b,b=c; B ）if(a>b) {c=a,a=b,b=c;} C ） if(a>b) c=a;a=b;b=c; D ） if(a>b) {c=a;a=b;b =c;} 18）有以下程序 #include main() { int c=0,k; for (k=1;k<3;k++) switch (k) {default: c+=k case 2: c++;break; case 4: c+=2;break; } printf(“%d \n”,c); } 程序运行后的输出结果是 A ）3 B ）5 C ）7 D ）9 19）以下程序段中，与语句：k=a>b?(b>c?1:0):0；功能相同的是 A ）if((a>b)&&(b>c)) k=1;else k=0; B ）if((a>b)||(b>c) k=1;else k=0; C ）if(a<=b) k=0;else if(b<=c) k=1; D ）if(a>b) k=1;else if(b>c) k=1; else k=0; 20）有以下程序 #include main() { char s[]={“012xy”};int i,n=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) if(s[i]>=?a?&&s[i]<=?z?) n++; printf(“%d \n”,n); } 程序运行后的输出结果是 A ）0 B ）2 C ）3 D ）5 21）有以下程序 #include main() { int n=2,k=0; while(k++&&n++>2); printf(“%d %d \n”,k,n); } 程序运行后的输出结果是 A ）0 2 B ）1 3 C ）5 7 D ）1 2 22）有以下定义语句，编译时会出现编译错误的是 A ）char a=?a? B ）char a=?\n?; C ）char a=?aa?; D ）char a=?\x2d?; 23）有以下程序 #include main() { char c1,c2; c1=?A?+?8?-…4?; c2=?A?+?8?-…5?; printf(“%c,%d \n”,c1,c2); } 已知字母A 的ASCII 码为65，程序运行后的输出结果是

2020年9月全国计算机等级考试二级C语言上机题库(共60套全)

2020年9月全国计算机等级考试二级C语言上机题库（共60 套全） 第一套 1 程序填空 人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中。函数fun的功能是：找出指定出生年份的人员，将其数据放在形参k所指出的数组中，由主函数输出，同时由函数值返回满足指定条件的人数。第1处if (std[i].year==year) 第2处k[n++]=std[i]; 第3处return (n); 1程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2≤k≤10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /**found**/ IsPrime (int n) /**found**/ if (!(n%i)) 2程序设计 已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，通过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。 fun(STU a[],STU *s) { int i, max = a[0]. s, j=0; for (i=1; i

1 2 3 4 5 6 7 8 9 交换后： 3 2 1 4 5 6 9 8 7 第1处void fun (int t [] [N], int n) 第2处for (i=0; ia [mid]) 3 程序设计 假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，它的的功能是：除了尾部的*号之外，将字符串中其他*全部删除。形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。 void fun (char *a,char *p) { char *q=a; int j=0; while (*q&&q

计算机考试二级C语言上机试题下[23]

计算机考试二级C语言上机试题下[23] 第 53套 试题说明 *********************************** 第一题(30分) 给定程序中，函数fun的功能是将不带头结点的单向链表逆置。即若原链表中 从头至尾结点数据域依次为:2、4、6、8、10，逆置后，从头至尾结点数据域依次为：10、8、6、4、2。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ *********************************** 第二题(30分) 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 将s所指字符串中位于奇数位置的字符或ASCII码为偶数的字符放入t所指数组中(规定第一个字符放在第0位中)。 例如, 字符串中的数据为: AABBCCDDEEFF, 则输出应当是：ABBCDDEFF。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! *********************************** 第三题(40分) 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的数据, 按列的顺序依次放到一维数组中。 例如, 二维数组中的数据为: 33 33 33 33 44 44 44 44

55 55 55 55 则一维数组中的内容应是: 33 44 55 33 44 55 33 44 55 33 44 55。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

全国计算机二级C语言上机考试100题

1.编写函数fun,如，a=45,b=12时，调用该函数后，c=415 2. *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+（b%10） 填空：1.STYPE 2.FILE 3.fp 改错：1.for(i=0;i<=s1;i++) 2.t[s1]=’\0’改为t[2*s1]=’\0’ .编写函数fun,如，a=45,b=12,调用后，c=1524. *c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+(a/10); 填空：1,*fw 2.str 3.str 改错1.void fun (long s, long *t 3>合并整a,b;a的十位和个位放在c的个位和百位上， b的十位和各位在c的十位和千位 *c=(b%10)*1000+（a%10）*100+(b%10)*10+a/10; 填空 1>ft 2>fclose 3>fname 改错 1>for(i=j+i;ip=i 4>合并整a,b;a的十位和位个放在c的十位和千位上， b的十位和个位在c的十位百和个位 *c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10); 填空1>"r" 2>fs 3>ft 改错1>if(d%2==0) 2>s/=10; 5>计算n门课程的均分,返回结果 int i; float ave=0.0; for(i=0;ix 2>p 3>s 改错1>long k=1; 2>num/=10; 6>比较两个字符串，返回长的，相等返回前者 int i; char *p=s,*q=t; int n=0,m=0; while(*p) {n++; p++;} while(*q) {m++; q++;} if(n>=m) p=s; else p=t; return p; 7>求到能被7或11整除的整数，通过n返回个数 int i,j=0;*n=0; for(i=1;i<=m;i++) if(i%7==0||i%11==0) {a[j]=i; j++;} *n=j; 填空1>q 2>nex 3>next改错1>p=j; 2>p=i; 8>将ss所指字符串中下标为奇数的字母换为大写 int i; for(i=1;i='a'&&ss[i]<='z')ss[i]-=32];} 填空1>0或NULL 2>n 3>head,ch 改错1>for(i=0,t=0;p[i];i++) 2>c[t]='\0'; 9>保留下标和ASCII值为偶数的字符，其余删除 int i,j=0; for(i=0;i*n2>next3>head 改1>a=NULL;2>if(*r==*p)

全国计算机二级C语言上机考试题库(可直接打印)

2012年9月全国计算机考试上机题库100套 第01套： 给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。 例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include void fun(unsigned long *n) { unsigned long x=0, i; int t; i=1; while(*n) { t=*n % __1__; if(t%2!= __2__) { x=x+t*i; i=i*10; } *n =*n /10; } *n=__3__; } main() { unsigned long n=-1; while(n>99999999||n<0) { printf("Please input(0 double fun ( int n ) { double result = 1.0 ; if n = = 0 return 1.0 ; while( n >1 && n < 170 ) result *= n-- return result ; } main ( ) { int n ; printf("Input N:") ; scanf("%d", &n) ; printf("\n\n%d! =%lf\n\n", n, fun(n)) ; } 解题思路： 第一处：条件语句书写格式错误，应改为：if (n==0)。 第二处：语句后缺少分号。 *************************************************** 请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串"-1234",则函数把它转换为整数值-1234。函数fun中给出的语句仅供参考。 注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include long fun ( char *p) {int i, len, t; /* len为串长，t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 解题思路：本题是将一个数字字符串转换为一个整数。 参考答案： #include #include long fun ( char *p) { int i, len, t; /* len为串长，t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ while(*p) x = x*10-48+(*p++); return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据， 关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 注意：由于NONO( )这个函数是改卷人用的，与考生没有什 么关系，故下面从第2套试题开始均省略NONO( ) ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第02套： 给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、 浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐 个读入并显示在终端屏幕上。请在程序的下划线处填入正 确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include void fun(char *s, int a, double f) { __1__ fp; char ch; fp = fopen("file1.txt", "w"); fprintf(fp, "%s %d %f\n", s, a, f); fclose(fp); fp = fopen("file1.txt", "r"); printf("\nThe result :\n\n"); ch = fgetc(fp); while (!feof(__2__)) { putchar(__3__); ch = fgetc(fp); } putchar('\n'); fclose(fp); } main() { char a[10]="Hello!"; int b=12345; double c= 98.76; fun(a,b,c); } 解题思路： 本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件 读出并显示在屏幕上。 第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE *。 第二处：判断文件是否结束，所以应填：fp。 第三处：显示读出的字符，所以应填：ch。 *************************************************** 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 依次取出字符串中 所有数字字符, 形成新的字符串, 并取代原字符串。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程 序的结构! 给定源程序： #include void fun(char *s) { int i,j; for(i=0,j=0; s[i]!='\0'; i++) if(s[i]>='0' && s[i]<='9') s[j]=s[i]; s[j]="\0"; } main() { char item[80]; printf("\nEnter a string : ");gets(item); printf("\n\nThe string is : \"%s\"\n",item); fun(item); printf("\n\nThe string of changing is : \"%s\"\n",item ); } 解题思路： 第一处: 要求是取出原字符串中所有数字字符组成一个新的 字符串，程序中是使用变量j 来控制新字符串的位置，所以应改为：s[j++]=s[i];。 第二处: 置新字符串的结束符，所以应改为：s[j]='\0';. *************************************************** 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的 字符数据, 按列的 顺序依次放到一个字符串中。 例如, 二维数组中的数据为: W W W W S S S S H H H H 则字符串中的内容应是: WSHWSHWSH。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数 fun的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include #define M 3 #define N 4 void fun(char s[][N], char *b) { int i,j,n=0; for(i=0; i < N;i++) /* 请填写相应语句完成其功能*/ { } b[n]='\0'; } main() { char a[100],w[M][N]={{'W','W','W','W'},{'S','S','S','S'},{'H','H','H','H' }}; int i,j; printf("The matrix:\n"); for(i=0; i #define N 5 typedef struct student { long sno; char name[10]; float score[3]; } STU; void fun(char *filename, STU n) { FILE *fp; fp = fopen(__1__, "rb+"); fseek(__2__, -1L*sizeof(STU), SEEK_END); fwrite(&n, sizeof(STU), 1, __3__); fclose(fp); } main() { STU t[N]={ {10001,"MaChao", 91, 92, 77}, {10002,"CaoKai", 75, 60, 88}, {10003,"LiSi", 85, 70, 78}, {10004,"FangFang", 90, 82, 87}, {10005,"ZhangSan", 95, 80, 88}}; STU n={10006,"ZhaoSi", 55, 70, 68}, ss[N]; int i,j; FILE *fp; fp = fopen("student.dat", "wb"); fwrite(t, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); fp = fopen("student.dat", "rb"); fread(ss, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); printf("\nThe original data :\n\n"); for (j=0; j

江西计算机省二级试题及答案_二级C语言上机题库1

二级C 语言上机考试复习资料，共有50套题目 一、程序填空题 1、程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun 的功能是对形参b 所指结构体变量中的数据进行修改,最后在主函数中输出修改后的数据。 例如: b 所指变量t 中的学号、姓名、和三门课的成绩依次是: 1000 2、"ZhangQi"、9 3、85、87，修改后输出t 中的数据应为：1000 4、" LiJie "、93、8 5、87。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #include struct student { long sno; char name[10]; float score[3]; }; void fun( struct student *b) { /**********found**********/ b__1__ = 10004; /**********found**********/ strcpy(b__2__, "LiJie"); } main() { struct student t={10002,"ZhangQi", 93, 85, 87}; int i; printf("\n\nThe original data :\n"); printf("\nNo: %ld Name: %s\nScores: ",t.sno, https://www.wendangku.net/doc/b03745106.html,); for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", t.score[i]); printf("\n"); /**********found**********/ fun(__3__); printf("\nThe data after modified :\n"); printf("\nNo: %ld Name: %s\nScores: ",t.sno, https://www.wendangku.net/doc/b03745106.html,); for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", t.score[i]); printf("\n"); } 2、给定程序中，函数fun 的功能是计算下式 例如，若形参e 的值为1e-3，函数的返回值2.985678。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include double fun(double e) { int i; double s, x; /**********found**********/ s=0; i=__1__; x=1.0; while(x>e){ /**********found**********/ __2__; /**********found**********/ x=(2.0*i-1)/((__3__)*(2.0*i)); s=s+x; } return s; } main() { double e=1e-3; printf("\nThe result is: %f\n",fun(e)); } 3、给定程序中，函数fun 的功能是: 将s 所指字符串中的所有数字字符移到所有非数字字符之后，并保持数字字符串和非数字字符串原有的先后次序。例如，形参s 所指的字符串为：def35adh3kjsdf7。执行结正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void fun(char *s) { int i, j=0, k=0; char t1[80], t2[80]; for(i=0; s[i]!='\0'; i++) if(s[i]>='0' && s[i]<='9') { /**********found**********/ t2[j]=s[i]; ___1___; } else t1[k++]=s[i]; t2[j]=0; t1[k]=0; /**********found**********/ for(i=0; i #define N 4 /**********found**********/ void fun(int (*t)___1___ ) { int i, j; for(i=1; i

2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库(共80套)

2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库（共80套） 第1套试题 第一题:给定程序中，函数fun的功能是：计算N*N矩阵的主对角元素和反向对角元素之和,并作为函数值返回。注意：要求先累加主对角线元素中的值，然后累加反向对角线元素中的值。 例如，若N=3，有下列矩阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 fun函数首先累加1、5、9，然后累加3、5、7，函数的返回值为30。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 #include #define N 4 fun(int t[][N], int n) { int i, sum; ___1___; for (i=0; i

第二题：下列给定程序中，函数fun 的功能是：根据整型参n ，计算如下公式的值。 ,11=A ,1112A +=A ,1123A +=A … ,1 11-A +=A n n 例如，若n=10,则应输出0.617978。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不要更改程序的结构！ #include #include /********found********/ fun(int n) { double A = 1; int i; /********found********/ for(i=2;i #include void fun (int a, int b, long *c) { }

历年全国计算机等级考试-二级C语言上机考试题库及答案

1.填空 给定程序的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号，姓名和电话号码。班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，是程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.c中 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ void check(); /**********found**********/ int fun(___1___ *std) { /**********found**********/ ___2___ *fp; int i; if((fp=fopen("myfile5.dat","wb"))==NULL) return(0); printf("\nOutput data to file !\n"); for(i=0; i

计算机二级实用C语言考试必看技巧

计算机二级C语言考试必看技巧 导语：计算机等级考试是面向社会考试开展的一门考察计算机应用能力的考试。下面是小编为大家整理的计算机二级C 语言考试必看技巧，供大家分享。 计算机二级C语言考试必看技巧：计算机二级C语言上机考试 全国计算机等级考试二级C语言上机考试具有三种题型：程序填空、程序修改和程序设计，其中程序填空30分，程序修改30分，程序设计40分。从以往的机试的情况来看，许多考生在程序设计题目上失分比较严重，而程序设计题占总分值的40%，一旦答错，如果程序填空和程序修改又不能取得满分的话，就不能通过上机考试。 2007年9月，教育部考试中心对现有的全国计算机等级考试大纲进行了改革，二级C语言上机考试时间由60分钟增加到了90分钟，编程环境由以前的TC2.0改为VC++6.0。本文根据对近几年来二级C语言上机考试中的程序设计题进行归类总结，提出相应的策略，并对考生应对2007新大纲以后的C语言上机环境给出一些建议。 计算机二级C语言考试必看技巧：对以往考试的分析 历年的全国计算机等级考试中二级C语言上机考试程序设计题目全部出自于由南开大学出版社编写南开100题，每次考试

教育部考试中心会对题库做相应的改动，增加一些新的题型或题目，考试中，考生随机抽取一套进行测试。笔者对2005年4月至2007年9月2004版新大纲以后的6次考试中的程序设计题目进行了总结，将这些题目一共分成了6大类，对每种类型的题目进行了分析。 计算机二级C语言考试必看技巧：对一维数组和字符串的操作 该类型的题目在以往的机试中所占比例最大，为40%，考生应对该知识点做全面的复习和掌握。一维数组可以分为数值型和字符型，其中数值型数组的数据类型为整型和实型，字符型数组的数据类型为字符型，我们通常会把字符型数组叫做字符串，但是应该注意字符型数组与字符串之间是存在区别的，也就是’\0’结束标志问题。 在复习该部分的时候，考生应该掌握以下两个问题： 1.对一维数组的操作 对一维数组进行操作的时候，不可避免的要访问相关的数组元素，在C语言中访问数组元素一般采取单层循环的方法进行遍历，假设数组长度为n，数组下标是在0到(n-1)之间的，考生应该牢固掌握在一维数组中求最大值、最小值，移动元素，查找特定值，存储数组元素的方法。 2.对字符串的操作 该类问题是每次考试的重点和难点，特别是将字符串同指针

计算机二级C语言上机考试操作步骤及流程和注意事项

二级C语言上机考试操作步骤 一、进入考试系统 单击桌面上的“考试系统”图标，进入考试启动界面。“考试启动界面”如图1所示。 图1 二、输入考生信息 进入考试界面后，单击“开始登录”按钮即可进入考试环境进行“考生信息”的输入。“信息输入”如图2所示。 图2 考生输入准考证号如“2427180018001800”后，单击“考号验证”按钮进行信息核实，系统会弹出如图3所示的对话框。 图3

在确定考生信息完全正确时，单击“是”按钮，进入答题界面，如下图所示，上方含有“程序填空题”、“程序修改题”、“程序设计题”三个按钮， 三、开始答题 本次考试共有50套题，每一套题的填空、改错和编程题的答案均附在后面。学生进入上述考试界面后，首先点击程序设计题，根据程序设计题从而明白是哪一套题的组合，然后开始正式答题。过程如下： 1.程序填空题 单击考试界面中的“程序填空题”按钮后，题目显示区将显示出题目对应的文字叙述信息。通过文字叙述可以了解到该题目的考试内容。然后单击左上角“答题”菜单中的“启动Microsoft Visual C++”菜单项进入“Visual C++ 6.0”系统环境界面，如下图所示。 进入系统环境后，执行左上角的“文件|打开”命令，系统弱出“打开”对话框，选择“blank1.c”程序文件，

点击左下角的“打开”按钮，如图4所示。 图4 打开“blank1.c”程序文件后，开始填空。填空方法如下： (1)在程序中找到“******** found *******”标识位置。 (2)把“found ”标识位置下面的需要填空的“占位符”删除（需要连横线一起删除），将程序的答案写在对应位置。例如下图所示。 原“blank1.c ”程序图： 打开