学生可以阅读的教育学综合类书目wang

学生可以阅读的教育学综合类书目

1、《论语》，孔丘著，上海辞书出版社2003年版。

2、《学记评注》，高时良编撰, 人民教育出版社1983年版。

3、《理想国》，（古希腊）柏拉图著, 郭斌和、张竹明译, 商务印书馆1986年版。

4、《爱弥儿》，（法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版。

5、《民主主义与教育》,（美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版。

6、《大教学论》，（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版

7、《普通教育学：教育学讲授纲要》，（德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版。

8、《教育漫话》,（英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版。

9、《教育过程》，（美）布鲁纳著，邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版。

10、《人的教育》，（德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版。

11、《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版。

12、《教育论》，（英）斯宾塞，胡毅译，人民教育出版社1962年版。

13、《再论教育目的》，（英）约翰·怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版。

14、《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版。

15、《终身教育引论》，（法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版。

16、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。

17、《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版。

18、《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版。

19、《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版。

20、《和教师的谈话》，（苏）赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版。

21、《教学与发展》，（苏）赞可夫著，杜殿坤等译，文化教育出版社1980年版。

22、《教育诗》,（苏）马卡连柯著, 磊然译，海天出版社1998年版。

23、《教育过程最优化》，（苏）巴班斯基，吴文侃等译，教育科学出版社2001版。

24、《学校无分数三部曲》，（苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版。

25、《什么是教育》，（德）雅斯贝尔斯著，邹进译，三联书店1991年版。

26、《受压迫者教育学：三十周年版》，保罗·弗雷勒著，方永泉译，巨流图书有限公司2004 年版。

27、《布卢姆教育目标分类学---40年的回顾》，安德森等主编，谭晓玉等译，华东师范大学出版社1998年版。

28、《教育评价》，（美）布卢姆等著，邱渊等译，华东师范大学出版社1987 年

29、《学会生存―教育世界的今天和明天》，联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师大比较教育研究所译，教育科学出版社1996年版。

30、《教育—财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,联合国教科文组织总部中文科译，教育科学出版社1996年版。

31、《世界教育危机——八十年代的观点》，孔布斯著，赵宝恒等译，人民教育出版社1990 年版。

32、《从现在到2000 年教育内容发展的全球展》，联合国教科文组织国际发展委员会编著，教育科学出版社1996年版。

33、《学会关心——教育的另一种模式》，（美）内尔·诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版。

34、《国际视野中的行动研究：不同的教育变革实例》，（美）Sandra Hollingsworth 主编，黄宇等译，中国轻工业出版社2002年版。

35、《教育改革：批判和后结构主义的视角》，（美）鲍尔著，侯定凯译，华东师范大学出版社2002年版。

36、《教育改革：从启动到成果》，（加）莱文著，项贤明、洪成文译，教育科学出版社2004年版。

37、《多元智能》，（美国）加德纳著，沈致隆译，新华出版社2004年版。

38、《教育大百科全书》，（瑞典）T.胡森、（德）T.N.波斯尔斯韦特主编，张斌贤译，海南出版社2006年版。

39、《中国教育史》（修订本），孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版。

40、《中国教育通史》，毛礼锐、沈灌群主编，山东教育出版社1985—1989年版。

41、《中国古代教育史资料》，孟宪承等编，人民教育出版社1961年版。

42、《中国古代教育文选》，孟宪承等编，人民教育出版社1980年版。

43、《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版。

44、《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版。

45、《中国近代教育史》，陈景磐编，人民教育出版社1983年版。

46、《老解放区教育简史》，陈元晖主编，教育科学出版社1982年版。

47、《中国现代教育文选》，华东师范大学教育系编，人民教育出版社1989年版。

48、《中国教育思想史》，郭齐家主编，教育科学出版社1987年版。

49、《中国教育家评传通史》，沈灌群、毛礼锐主编，上海教育出版社1988—1989年版。

50、《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版。

51、《陶行知文集》，陶行知著，江苏教育出版社2001年版。

52、《叶圣陶教育文集》，叶圣陶著，人民教育出版社1994年版。

53、《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编，人民教育出版社1994年版。

54、《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室编, 人民教育出版社2000年版。

55《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社2003年版。

56、《外国教育通史》（1-6卷），滕大春主编，山东教育出版社1989—1996年版。

57、《外国教育史》，王天一，夏之莲，朱美玉编著：北京师范大学出版社,1993

58、《外国教育史（上、中、下），戴本博，张法琨编著，人民教育出版社,1991

年版。

59、《外国教育发展史料选粹》（上、下册），北师大教育系教育史教研室外国教

育史组选编，北师大出版社1999年版。

60、《二十世纪世界教育史》，（澳）康纳尔著，孟湘砥、胡若愚主译，湖南教育

出版社1991年版。

61、《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年

版。

62、《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版。

63、《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版

社2001年版。

64、《外国教育家评传》，赵祥麟主编，上海教育出版社 1992年版。

. 65、《西方教育思想史》，单中惠主编，教育科学出版社2007年版。

66、《外国教育思想通史》（1-10卷），吴式颖主编，湖南教育出版社2003年版。

67、《西方教育思想史》，张斌贤等著，四川教育出版社1994年版。

68、《对峙与融合：20 世纪的教育改革》，袁振国主编，山东教育出版社1995 年

版。

69、《比较教育》，王承绪等主编，人民教育出版社2001年版。

70、《比较教育学史》，王承绪主编，人民教育出版社2002年版。

71、《比较教育学》（修订本)，吴文侃、杨汉清主编，人民教育出版社2001年

版。

72、《比较教育导论：教育与国家发展》，顾明远、薛理银著，人民教育出版社

2001年版。

73、《当代比较教育学》，冯增俊、陈时见、项贤明主编，人民教育出版社2008

年版。

74、《比较教育专题》，梁史义编，东北师范大学出版社2002年版。

75、《比较教育》，王英杰主编，广东高等教育出版社1999版。

76、《比较教育的研究方法》，朱勃、王孟宪编译，教育科学出版社1984版。

77、《比较教育学的文化逻辑》，项贤明著，黑龙江教育出版社2000版。

78、《比较教育---名著与评论》，朱勃、王孟宪编译，吉林教育出版社1988版。

79、《和而不同：比较教育的跨文化对话》，王长纯著，人民教育出版社2007版。

80、《国际后期中等教育比较研究》张德伟主编，人民教育出版社2006版。

81、《共性与个性--国际高等教育改革比较研究》，邢克超主编，人民教育出版社

2006版。

82、《中外比较教育史》，(加)许美德等主编，沈颖等译，上海人民出版社1990

版。

83、《比较教育导论》，陈时见、徐辉主编，商务印书馆2007版。

84、《比较教育的理论与方法---国外比较教育文选》，赵中建、顾建民选编，人

民教育出版社1994版。

85、《比较教育身份危机之研究》，李现平著，教育科学出版2005版。

86、《比较教育史略》，朱勃著，广东高等教育出版社1988版。

87、《教育学》，（苏）凯洛夫著，沈颖等译，人民教育出版社1953年版。

88、《教育学》，南京师范大学教育系编，人民教育出版社1984年版。

89、《教育学》（新编本），王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1989年版。

90、《新编教育学教程》，叶澜主编，华东师范大学出版社1991年版。

91《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社1991年版。

92、《教育学》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2002年版。

93、《当代教育学》，袁振国主编，教育科学出版社2004年版。

94、《民族文化传统与教育现代化》，顾明远主编，北京师范大学出版社1998 年版。

95、《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学研究会编，钟启泉译，上海教育出版社2003年版。

96、《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社1993年版。

97、《学校教育原理》，陈桂生著，湖南教育出版社2003年版。

98、《“教育学”视界辨析》，陈桂生著，华东师范大学出版社1997年版。

99、《“教育学”辨-“元教育学”的探索》，陈桂生著，福建教育出版社1998年版。

100、《教育学原理》，成有信主编，河南教育出版社1993年版。

101、《现代教育论》，黄济、王策三主编，人民教育出版社1996年版。

102、《教育原理》，孙喜亭著，北京师范大学出版社1993年版。

103、《现代教育原理》，厉以贤主编，北京师范大学出版社1988年版。

104、《现代教育原理》，柳海民主编，人民教育出版社2006年版。

105、《教育学原理》，胡德海著，甘肃教育出版社1998年版。

106、《教育基本理论之研究（1978-1995）》，瞿葆奎主编，福建教育出版社1998年版。

107、《教育通论》，郑金洲著，华东师范大学出版社2000年版。

108、《教育学教程》，石鸥著，湖南师范大学出版社1998年版。

109、《中小学教育改革与发展》，石鸥主编，湖南少年儿童出版社1998年版。

110、《教育困惑中的理性追求》，石鸥著，湖南师范大学出版社2005年版。

111、《教育学的文化性格》，石中英著，山西教育出版社2005年版。

112、《泛教育论——广义教育学的初步探索》，项贤明著，山西教育出版社2004年版。

113、《元教育学研究》，瞿葆奎主编，浙江教育出版社1999年版。

114、《教育学的理论问题》，（日）大河内一男等著，曲程等译，教育科学出版社1984年版。

115、《中国教育学百年》，瞿葆奎、郑金洲著，教育科学出版社2002年版。

116、《全球化与后现代教育学》, （加）大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版。

117、《教育为何是无用的》，（美) 丹尼尔·科顿姆著，仇蓓玲等译，江苏人民出版社2005年版。

118、《教育的理想与信念》, 肖川著, 岳麓书社出版2002年版。

119、《教育的情趣与艺术》, 肖川著, 岳麓书社出版2008年版。

120、《新教育之梦》, 朱永新著, 人民教育出版社2002年版。

121、《教育走向生本》, 郭思乐著, 人民教育出版社2001年版。。

122、《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版。

123、《教育哲学导论》, 石中英著, 北京师范大学出版社2002年版。

124、《教育哲学》, 张楚廷著, 教育科学出版社2006年版。

125、《教育哲学对话》，桑新民、陈建翔著，河北教育出版社1996年版。

126、《教育哲学》,周浩波著, 人民教育出版社2000年版。

127、《走向生活的教育哲学》，刘铁芳著, 湖南师范大学出版社2005年版。

128、《守望教育》，刘铁芳著, 华东师范大学出版社2004年版。

129、《教育社会学》，吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版。

130、《教育社会学》，鲁洁主编, 人民教育出版社1990年版。

131、《教育社会学》，吴康宁著, 人民教育出版社1998年版。

132、《教育活动的社会学分析》,谢维和著, 教育科学出版社2000年版。

133、《教育社会学》，谢维和著, 五南图书出版公司2002年版。

134、《教育经济学》,范先佐著, 人民教育出版社1999年版。

135、《从滞后到超前》,靳希斌著, 山东教育出版社1996年版。

136、《教育心理学》,吴庆麟著, 人民教育出版社1999年版。

137、《教育逻辑学》,郭元祥著, 人民教育出版社2002年版。

138、《教育文化学》, 郑金洲著, 人民教育出版社2000年版。

139、《教育生态学》, 范国睿著, 人民教育出版社2000年版。

140、《教育评价学》, 陈玉琨著, 人民教育出版社1999年版。

141、《教育政治学》, 马凤岐著, 人民教育出版社2002年版。

142、《教育测量学》, 张敏强著, 人民教育出版社2002年版。

143、《教育行政学》, 吴志宏著, 人民教育出版社2000年版。

144、《教育卫生学》, 朱家雄著, 人民教育出版社1999年版。

145、《教育信息学》, 孙绍荣著, 人民教育出版社2001年版。

146、《教育技术学》, 章伟民、曹揆申著, 人民教育出版社2004年版。

147、《教育人类学教程》，冯增俊主编,人民教育出版社2005年版。

148、《元教育学》, 唐莹著, 人民教育出版社2002年版。

149、《教学论稿》，王策三著，人民教育出版社1985年版。

150、《教学论》，李秉德主编，人民教育出版社1991年版。

151、《现代教学论学程》（修订版），黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2003年第2版。

152、《现代教学论》（三卷），裴娣娜主编，人民教育出版社2005年版。

153、《教学认识论》，王策三主编，北京师范大学出版社2002年版。

154、《教学别论》，石鸥著，湖南教育出版社1998年版。

155、《教学病理学基础》，石鸥著，山东人民出版社2006年版。

156、《教学论纲》，张楚廷著，高等教育出版社1999年版。

157、《反思性教学》，熊川武著，华东师范大学出版社1999年版。

158、《教学论》，田慧生等著，河北教育出版社1996 年版。

159、《教育学文集：教学》，瞿葆奎主编，人民教育出版社1988年版。

160、《教学论》，杨小微、张天宝著，人民教育出版社2007年版。

161、《教学论》，全国十二所重点师范大学联合编写，裴娣娜主编，教育科学出版社2007年版。

162、《教学理论——课堂教学的原理、策略与研究》，施良方、崔允漷主编，华东师范大学出版社1999年版。

163、《教学论研究二十年》，李定仁等主编，人民教育出版社2001年版。

164、《教学机智—教育智慧的意蕴》，（加）马克斯·范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版。

165、《教学理论问题的知识学研究》，王兆璟著,甘肃教育出版社2004年版。

166、《当代教学理论与实践问题研究》，陈晓端著,中国社会科学出版社2007年版。

167、《体验教学研究》，辛继湘著，湖南大学出版社2005年版。

168、《现代教学论》，杨小微著，山西教育出版社2004年版。

169、《中国教学论史》，董远骞，人民教育出版社1998年版。

170、《原苏联教学论流派研究》，杜殿坤主编，陕西人民教育出版社1993年版。

171、《德国教学论流派》，李其龙著，陕西人民教育出版社1993年版。

172、《美国教学论流派》，钟启泉、黄志成主编，陕西人民教育出版社1993年版。

173、《现代教学论发展》，钟启泉编译，教育科学出版社1992年版。

174、《比较教学论》，吴文侃著，人民教育出版社1999年版。

175、《教学论新编》，吴也显著，教育科学出版社1991年版。

176、《教学设计原理》，加涅等著，皮连生等译，华东师范大学出版社1999 年版。

177、《课程与教学的基本原理》，（美）拉尔夫·泰勒著，施良方译，人民教育出版社1994年版，

178、《教学论原理》，（日）佐藤正夫著，钟启泉译，人民教育出版社1996年版。

179、《现代教学论问题》，斯卡特金著，张天恩译，教育科学出版社1982年版。

180、《课程理论——课程的基础、原理与问题》，施良方著，教育科学出版社1996年版。

181、《现代课程论》（新版本），钟启泉编著，上海教育出版社2003年版。

182、《课程与教学论》，张华著，上海教育出版社2000年版。

183、《课程与教学哲学》，张楚廷著，人民教育出版社2003年版。

184、《课程与教学论》，马云鹏主编，中央广播电视大学出版社2005 年版。

185、《现代课程论》，靳玉乐，西南师范大学出版社1995年版。

186、《现代课程与教学论学程》，黄甫全主编，人民教育出版社2006年版。

187、《课程新论》，廖哲勋、田慧生主编，教育科学出版社2003年版。

188、《课程设计基础》,钟启泉、李雁冰主编，山东教育出版社1998年版。

189、《课程流派研究》，单丁著，山东教育出版社，1998年版。

190、《国外中小学课程演进》，汪霞主编，山东教育出版社，1998年版。

191、《中国近代课程史论》，吕达著，人民教育出版社1994年版。

192、《课程论问题》，丛立新著，教育科学出版社2000年版。

193、《课程研究方法论》，郝德永著，教育科学出版社2000年版。

194、《后现代主义课程论》，靳玉乐、于泽元，人民教育出版社2005年版。

195、《世界课程改革趋势研究》,钟启泉、张华主编，北京师范大学出版社2001年版。

196、《“基础教育课程改革纲要”解读》,钟启泉主编，华东师范大学出版社,2001年版。

197、《普通高中新课程方案导读》,钟启泉主编，华东师范大学出版社2003年版。

198、《结构的力量—普通高中课程方案(实验)的理解与实施》，石鸥著，高等教育出版社2004年版。

199、《超越差距—中美基础课程比较》，石鸥等著，湖南教育出版社2006年版。

200、《课程改革中的若干问题：面向 21 世纪基础教育课程改革》，石鸥等著，广东教育出版社2004年版。

201、《中小学课程与教学改革》，石鸥等编著，湖南人民出版社2003年版。

202、《课程与教学论》，陈旭远主编，东北师范大学出版社2002 年版。

203、《课程变革概论》，白月桥著，河南教育出版社1996 年版。

204、《活动课程研究》，李臣著，教育科学出版社1998年版。

205、《潜在课程论》，靳玉乐著，江西教育出版社1996年版。

206、《经验课程论》，张华著，上海教育出版社2000年版。

207、《课程知识与个体精神自由：课程知识问题的哲学审思》，郭晓明著，教育科学出版社2005 年版。

208、《课程社会学》，吴永军著，南京师范大学出版社1999 年版。

209、《课程论》，王文科著，中国台北五南图书出版公司1988年版。

210、《课程设计》，黄政杰著，中国台湾东华书局1999年版。

211、《课程：范式、取向和设计》，李子建、黄显华著，香港中文出版社1996年版。

212、《后现代课程观》，（美）小威廉姆 E.多尔著，王红宇译，教育科学出版社2000年版。

213、《理解课程》，（美）威廉 F.派纳等著，张华等译，教育科学出版社2003年版。 214、《课程导论》，(美)麦克尼尔著，谢登斌、陈振中译，中国轻工业出版社2007年版。

215、《当代课程论》，(美) David G.Armstrong著，陈晓端主译，中国轻工业出版社2007年版。

216、《学习理论：教育的视角》，（美）戴尔·H·申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版。

217、《课程：基础、原理和问题》，（美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著，柯森主译，江苏教育出版社2003年版。

218、《比较课程论》，（英）霍尔姆斯，麦克莱恩著，张文军译，教育科学出版社2001年版。

219、《德育原理》，胡守棻主编，北京师范大学出版社，1989年版。

220、《德育新论》，鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社1994年版。

221、《现代德育论》，戚万学、杜时忠编著，山东教育出版社1997年版。

222、《现代德育论》，班华主编，安徽人民出版社1996年版。

223、《学校道德教育原理》，檀传宝著，教育科学出版社2000年版。

224、《德育美学观》，檀传宝著，山西教育出版社1996年版。

225、《生命与教化》，刘铁芳著，湖南大学出版社2004年版。

226、《德性与教化》，金生鈜著，湖南大学出版社2003年版。

227、《德育原理》，黄向阳，华东师范大学出版社2000年版。

228、《教育的问题与挑战——思想的回应》，朱小蔓，南京师范大学出版社2000年版。

229、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社1995年版。

230、袁振国主编：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版。

231、《教育研究方法导论》，（美）威廉·维尔斯曼著，袁振国译，教育科学出版社1997年版。

232、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社1999年版。

233、《教育研究方法专题与案例》，刘良华著，华东师范大学出版社2007年版。

234、《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社2001年版。

235、《复杂思想：自觉的科学》，（法）埃德加·莫兰著，陈一壮译，北京大学出版社2001年版。

236、《教育管理决策新论—教育组织决策的系统分析》，孟繁华著，教育科学出版社2002年版。

237、《国际教育新理念》，顾明远、孟繁华主编，海南出版社出版2003年版版238、《新编教育管理学》，吴志宏主编，华东师大出版社2005年版。

239、《中国教育行政学》，萧宗六主编，人民教育出版社1996年版。

240、《学校管理学》，萧宗六主编，人民教育出版社1990年版。

241、《教育管理学》，陈孝彬主编，北京师大出版社1999年版。

242、《中小学管理比较》吴志宏主编，上海教育出版社1998年版。

245、《教育管理学》，孙绵涛著，人民教育出版社2006年版。

246、《学校管理学导论》，张济正主编，华东师范大学出版社1994 版。247、《教育现代化的路径》，褚宏启著，教育科学出版社2000年版。

248、《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版。

2019年南京大学教育学考研参考书

2019年南京大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考南京大学教育学的同学，不太了解南京大学教育学考研的参考书目，这里凯程老师为同学们整理出来，如果同学们南京大学教育学考研有不懂的地方，可以咨询凯程的老师。 一丶南京大学历史简介 南京大学创建于1902年，是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后，南京大学于1954年恢复研究生招生，到1965年，共招收276名研究生。1978年，南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一，1984年，南京大学被列为首批试办研究生院的单位，1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅，被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立，标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列，南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 二丶南京大学参考书籍 南京大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或264德语或265法语 ③625教育学专业基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课625教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。 625教育基础综合《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》，教育部考试中心编，高等教育出版社复习，凯程教育的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍： 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

金融研究生必读书目和经典文献-国际金融学

金融研究生必读书目和经典文献-国际 金融学 国际金融 国际金融理论作者出处 1、购买力平价理论卡塞尔Cassel,G. 1916, “The present situation of the foreign exchanges”, Economic Journal 26,March: 62－5 2、资产组合平衡分析Branson Branson,” Asset market and relative prices in exchange rate determination”, 1977 3、利率平价理论 4、一价定律Izard Isard, p. 1979, “How far can we push the law of one price?” American Economic Review 67 5、特里芬难题特里芬Triffen,R.1960, “ Golden and dollar crisis”, New Haven: Yale University Press 6、M－F模型Mundell R.A Mundell R.A ,“The appropriate us e of monetary and fiscal policy under fixed exchange rate” IMF Staff Paper, 1962 7、格雷欣法则Thomas Gresham 1560, Thomas Gresham 1869, “The history of economics”, London: bliss, sands and Co. 8、J－曲线效应(J－curve effect) 麦吉Magee, S., 1973, “Currency contracts, pass-through , and devaluation” Brookings paper on economic Activity” 9、国际收支的吸收分析法(Absorption approach to the balance of payments) 亚历山大Alexander, S. S., 1952, “effects of devaluation on a trade balance”, International monetary fund Staff papers, Vol.2:263-78Alexander, S.S.,1959, “A simplified synthesis of elastic ties and absorption approaches”, American Economic Review 49:22-42 10、最优货币区理论(optimal currency areas) 蒙代尔Mundell,R.A.1961, “A theory of optimum currency areas”, American Economic Review,Septe mber:657-65 11、国际收支的弹性分析方法(Elasticities approach to the balance of payments) 查尔斯.比克迪克Bickerdike, C.F.1920, “The instability of foreign exchange” ,Economic Journal 30,March:118-22 12、抵补利率平价(covered interest parity) 凯恩斯Keynes,J.M,1923 “A tract on monet ary reform”, London: Macmillan 13、马歇尔－勒纳条件(Marshall-Lener Condition) 马歇尔Marshall,A.1923 “Money, credit and commerce” London: Macmillan 14、货币贬值的吸收方法悉尼.亚特兰大Alexander,S. 1952, “Effects of a devaluation on a trade balance” ,International Monetary Fund St aff Paper 2 :263-78 15、货币贬值的货币方法蒙代尔Mundell,R.A. 1971, “monetary theory” pacific palisades: Good year 16、国际收支依赖性经济模型斯旺Swan, T.W. 1960, “Economic control in a dependent

大学生课外阅读推荐书目

本套书目主要是人文思想，政治历史类的经典名作，对大家的知识增长和视野的拓宽大有裨益 推荐书目 一、通识类： 1. 李强：《自由主义》，北京：中国社会科学出版社, 1998年版 2. 刘军宁：《保守主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 3. 徐迅：《民族主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 4. 张静：《法团主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 5. 俞可平：《社群主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 6. 林达：《总统是靠不住的》，北京：三联书店，1998年版。 7. 朱学勤：《道德理想国的覆灭》，上海：三联书店，1994年版。 8. 杜维明、东方朔：《杜维明学术专题访谈录》，上海：复旦大学出版社，2001年版。 9. [日]池田大作：《展望二十一世纪：汤因比与池田大作对话录》，北京：国际文化出版公司，1985年版。 10. [英]阿诺德·汤因比：《人类与大地母亲》，上海：上海人民出版社，1992年版。 二、中国思想类： 11. 杜维明：《道、学、政：论儒家知识分子》，上海：上海人民出版社，2000年版。 12. 余英时：《中国思想传统的现代诠释》，南京：江苏人民出版社，2003年版。 13. 刘述先：《儒家思想开拓的尝试》，北京：中国社会科学出版社，2001年版。 14. 牟宗三：《中西哲学之会通十四讲》，上海：上海古籍出版社，1998年版。 15. 林毓生：《中国传统的创造性转化》，北京：三联书店，1988年版。 16. 胡适：《中国哲学史大纲》，北京：东方出版社，1996年版。 17. 梁启超：《中国近三百年学术史》，北京：东方出版社，2003年版。 18. 李泽厚：《中国古代思想史论》，合肥：安徽文艺出版社，1994年版。 19. 秦晖：《传统十论》，上海：复旦大学出版社，2003年版。 20. 朱维铮：《走出中世纪?6?1增订本》，上海：复旦大学出版社，2007年版。 三、中国历史类： 21. 张光直：《中国青铜时代》，北京：三联书店，1999年版。 22. 王国维：《古史新证》，北京：清华大学出版社，1994年版。 23. 顾颉刚：《古史辨自序》，石家庄：河北教育出版社，2000年版。 24. 钱穆：《中国历代政治得失》，台北：东大图书公司，1977年版。 25. 陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿?6?1唐代政治史述论稿》，北京：三联书店，2001年版。 26. 黄仁宇：《万历十五年》，北京：三联书店，1997年版。 27. [美]芮乐伟·韩森：《开放的帝国：1600年前的中国历史》，南京：江苏人民出版社，2007年版。 28. [美]费正清主编：《剑桥中国晚清史》?6?1上、下卷，北京：中国社会科学出版社，1985年版。 29. [美]费正清主编：《剑桥中华民国史》?6?1第一、二部，上海：上海人民出版社，1991、1992年版。 30. [美]麦克法夸尔，[美]费正清主编：《剑桥中华人民共和国史》?6?1上，下卷，北京：中国社会科学出版社，1998.7

图书馆学专业硕士研究生阅读书目

图书馆学专业硕士研究生阅读书目(2007-11-28 00:24:52) 标签：知识/探索图书馆学硕士推荐书目分类：图海情天翩然心 同学晨阳出海前段时间传给我一份张怀涛老师给图书馆学专业硕士研究生的推荐书目，如下： 图书馆学专业硕士研究生阅读书目 （仅供参考；带﹡号者有电子版） 一、补读（本科为非图书馆学专业者阅读） 1. ﹡吴慰慈，董焱.图书馆学概论（修订本）. 北京图书馆出版社，2002 2. ﹡严怡民.情报学概论（修订版）.武汉大学出版社，1994 3. ﹡张琪玉.情报语言学基础（增订2版）.武汉大学出版社，1997 4. ﹡杨玉麟.信息描述. 高等教育出版社，2004 5. ﹡沈固朝.信息检索（多媒体）教程. 高等教育出版社，2002 二、必读部分 1. ﹡王子舟.图书馆学基础教程.武汉大学出版社，2003 2. ﹡于良芝.图书馆学导论.科学出版社，2003 3. ﹡徐引篪.现代图书馆学理论.北京图书馆出版社，1999 4. ﹡周文骏.文献交流引论.书目文献出版社，1986 5. ﹡刘昭东.信息工作理论与实践.科学技术文献出版社，1995

6. ﹡马费成.信息管理学基础.武汉大学出版社，2002 7. ﹡袁咏秋.外国图书馆学名著选读.北京大学出版社，1988 8. ﹡（印）阮冈纳赞著；夏云等译.图书馆学五定律.书目文献出版社，1988 9. ﹡米哈依诺夫. 科学交流与情报学. 科技文献出版社，1980 10. ﹡谢灼华.中国图书和图书馆史.武汉大学出版社，1987 11. ﹡吴建中.21世纪图书馆新论（第二版）.上海科技文献出版社，2003 12. ﹡杨子竞.外国图书馆史简编.南开大学出版社，1990 13. ﹡范并思.20世纪西方与中国的图书馆学.北京图书馆出版社，2004 14. ﹡吴慰慈.当代图书馆学情报学前沿探寻.北京图书馆出版社，2002 15. ﹡王崇德.图书情报学方法论.科学技术文献出版社，1988 16. ﹡付立宏.图书馆管理教程.武汉大学出版社，2005 17. ﹡程焕文.信息资源共享.高等教育出版社，2004 18. 胡昌平，柯平.信息服务与用户研究.科技文献出版社，2005 19. ﹡申静. 咨询理论与实务.中国电力出版社出，2000

心理健康教育专业研究生阅读书目(一)

心理健康教育专业研究生阅读书目（基础书目） 序号书名作（编）者译者出版社出版时间1 心理学的故事墨顿·亨特李斯海南出版社1999 2 心理学思想的流变—— 心理学名人传 张春兴上海教育出版社2002 3 改变心理学的40项研究Roger R. Hock 白学军中国轻工业出版社2004 4 国际心理学手册（上、下）Kurt Pawlik等张厚粲华东师范大学出版社2002 5 《普通心理学》（修订版）彭聃龄北京师范大学出版社2004 6 心理学导论Dennis Coon 郑钢中国轻工业出版社2007 7 心理学与生活理查德·格里格人民邮电出版社2005 8 社会心理学金盛华高等教育出版社2005 9 西方心理学的历史体系叶浩生人民教育出版社1998 10 社会心理学(第8版) 戴维·迈尔斯人民邮电出版社2005 11 社会心理学新发展李维上海教育出版社2004 12 心理学新进展影印丛书（7）美国心理学会北京师范大学出版社2007 13 社会心理学(第10版上下) 巴伦杨中芳华东师范大学出版社2004 14 现代青年心理学张进辅重庆出版社2004 15 大学生心理学黄希庭上海人民出版社1998 16 中国社会心理学研究进展乐国安天津人民出版社2004 17 心理学研究方法伊万斯等周海燕中国轻工业出版社2009 18 西方社会心理学新进展乐国安暨南大学出版社2004 19 学校心理健康教育【重要】姚本先安徽大学出版社2007/2010 20 健康心理学(第三版) 简·奥格登严建雯人民邮电出版社2007 21 心理咨询和心理治疗的伦理学问题季建林复旦大学出版社2006 20 有关哲学、社会学、伦理学、人类学、教育学、应用文写作等著作各1本

英美文学方向硕士研究生阅读书目大全

英美文学方向硕士研究生阅读书目 如果你希望走学术之路，请按下列书单阅读一些初步的书目。这里开列的是中文书目，红色标注为必读书目，未标注的也为重要的通识性基本书目。暂时没有开英文书目，原因有三，一是从中文书目中可以推导自己应该读哪些英文书目，二是“阅读量要求”部分已经涵盖了相当的英文阅读量，三是课题教学有相应的英文阅读书目要求。当然，我有可能在适当的时候推出英文书单。 阅读量要求： 1. 熟悉掌握西方重要文论家的重要文论30部（篇以上） 2. 研究小说要求阅读英美小说20部以上 研究诗歌要求阅读英美重要诗人30人以上 3. 通读自己感兴趣的领域的文学发生背景、基础理论、专题研究15部（篇） 4. 自己打算研究的作者的著作和相关研究成果30部（篇）以上 5.一套比较权威的文学史书籍 1．文学与宗教： 《拯救与逍遥》，刘小枫著，上海三联书店2001年。 《宗教与文学》，加德纳著，江先春等译，四川人民出版社1998年。 《基督教的底色与文化延伸》，杨慧林著，黑龙江人民出版社2002年。 《神学与当代文艺思想》，伯尔等著，徐菲等译，上海三联书1995年。

《欧洲中世纪诗学》，陆扬著，上海社会科学出版社2000年。 《诠释学、宗教、希望》，特雷西著，冯川译，上海三联书店1998年。 《天路、人路：英国近代文学与基督教思想》，卞昭慈著，四川大学出版社2001。 《伟大的代码——圣经与文学》，弗莱著，郝振益等译，北京大学出版社1998年。 《神力的语言》，弗莱著，社会科学文献出版社。 2．文学理论 《西方文论关键词》，赵一凡主编，外语教学与研究出版社2005年. 高等教育出版社推出的《二十世纪西方文论选》和《西方文论史》（红色封面） 《二十世纪美国文论》，盛宁著，北京大学出版社1994年 《镜与灯》 二十世纪西方文论也可参阅下列书籍： “20世纪西方文论研究丛书”（共9册），王岳川主编，山东教育出版社1998年： 《“新马克思主义”文论》 《精神分析文论》 《形式主义文论》 《现象学与解释学文论》 《存在主义文论》 《接受反应文论》 《后结构主义文论》 《女权主义文论》 《后殖民主义与新历史主义文论》

思想政治教育专业研究生必读书目[1]

思想政治教育专业研究生必读书目 经典著作： 《马克思恩格斯选集》（1－4卷） 专业类 1．张耀灿、郑永廷、刘书林、吴潜涛等著：《现代思想政治教育学》，北京，人民教育出版社，2001年6月版； 2．陈秉公：《21世纪思想政治教育工作创新理论体系》，长春，吉林教育出版社，2000年12月版； 3．张蔚萍主编：《思想政治工作学》，北京，中共党史出版社，2004年4月版； 4．沈国权主编：《思想政治教育环境论》，上海，复旦大学出版社，2002年7月版； 5．张雷声、梅荣政、钟明华主编：《思想理论教育研究（第1辑）》，北京，高等教育出版社，2004年12月版； 6．韩玉芳、林泉主编：《思想政治工作方法教程》，北京，中共中央党校出版社，1998年8月版； 7．余亚平主编：《思想政治教育学新探》，上海人民出版社，2004年1月版； 8．孟伟、张岩鸿、王连喜：《转型期思想政治工作问题研究》，北京，人民教育出版社，2004年9月版； 9．张贵仁：《思想政治教育的理论与实践》，长春，吉林人民出版社，2001年12月版；10．祖嘉合：《思想政治教育方法教程》，北京大学出版社，2004年2月版； 11．张耀灿、徐志远：《现代思想政治教育学科论》，武汉，湖北人民出版社，2003年1月版； 12．王敏：《思想政治教育接受论》，武汉，湖北人民出版社，2002年12月版； 13.杜威：《民主主义与教育》 14.卢梭：《爱弥儿》 15.吴康宁：《教育社会学》 文史哲类： 1.萧公权：《中国政治思想史》 2.徐大同：《西方政治思想史》 3.刘放桐：《新编西方现代哲学》 4.罗国杰：《西方伦理思想史》 5.朱学勤：《道德理想国的覆灭》 6.道格拉斯.诺思：《经济史的结构与变迁》

老师推荐研究生必读书目

上海财大经济学社推荐书目 经济学入门读物： 格莱斯皮，经济学专业英语基础：图示教程，上海外语教育出版社，2000年。 点评：在英国被用于相关专业的大学预科教育，图文并茂、价格低廉、清晰明白，非常适于初学者学习。 萨缪尔森、诺德豪斯，经济学（第16版），华夏出版社，1999年版。 点评：尽管第17版中译本已经出版，第18版也已经在国外推出，但这本再版次数最多的经典初级教科书的第16版中译本仍然是最容易找到的。根据已经掌握到的信息，第18版增加了不少时髦内容，有兴趣的读者也可以关注。 斯蒂格利茨，经济学（第二版），中国人民大学出版社，2000

年。 点评：全新体系结构的一本教科书，而且所配教辅读物比较齐全。 曼昆，经济学原理（第三版），机械工业出版社，2003年。点评：曼昆入门教材曾被寄予超越萨缪尔森《经济学》的厚望，该版本的缺点是价格过于昂贵，而且编辑对作者的介绍还犯了可笑的低级错误。相比之下，梁晶工作室的第二版更容易获得。 钱颖一，现代经济学与中国经济改革，中国人民大学出版社，2003。 点评：用现代经济学基本研究规范解析中国经济学和中国经济改革的一本佳作。 杨小凯、张永生，新兴古典经济学与超边际分析（修订版），社会科学文献出版社，2003。 点评：除却对新型古典经济学与超边际分析思想的介绍外，起首几章还精炼地综述现代经济学的基本研究规范。

史普博，经济学的著名寓言：市场失灵的神话，上海人民出版社，2004年。 点评：平凡的外表下蕴含着深邃的思想，对树立坚定的自由市场经济理念非常有帮助。 唐·埃思里奇，应用经济学研究方法论，经济科学出版社，1998年。 点评：详述了经济学研究的方法论基础和学术规范，并且以实例讲解了如何开展经济学课题研究。 一些经典著作： 亚当·斯密的《国富论》 大卫·李嘉图的《政治经济学及赋税原理》 艾尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》

大学生必读的100本书书目集

大学生必读书籍书目集 本集册共收录了包括教育部高等教育司、清华大学、北京大学、香港中文大学、哈弗大学以及一些知名教授学者等为广大大学生提供的必读书目12条。希望能够方便大学生们寻找名著名作，多读一些好书。

目录 一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 (1) 二大学生必读的100本书（一） (3) 三大学生必看的100本书（二） (5) 四大学生必读的100本书（三） (7) 五大学生必读的书 (9) (一）文学部分(37种) (9) （二）哲学部分(34种) (9) （三）历史学部分(31种) (9) （四）艺术类部分(10种) (9) 六哈弗幸福课推荐书目 (11) 七北大清华推荐书目 (12) （一）清华 (12) （二）北大 (14) 八北大清华教授推荐书目 (15) 九香港中文大学推荐书单 (20) 十哈佛名师力荐——20本该读的英文书籍【本本经典】 (22) 十一大学本科生必读书目（博通类） (24) （一）马克思主义理论 (24) （二）哲学 (25) （三）自然科学 (25) （四）中国史 (25) （五）世界史 (26) （六）国学（中国文化） (26) （七）文学 (27) （八）文化 (27) （九）社会 (27) （十）美学 (28) （十一）心理 (28) （十二）经济学和政治学 (28) （十三）语言 (28) （十四）艺术 (29) （十五）未来 (29) （十六）赏析 (29) （十七）散文 (29) 附录：中国文学名著 (29) 十二44位大学教授推荐书目一览 (32)

一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 △01、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版 △02、《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版 △03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版 △04、《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版 △05、《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版 △06、《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版 △07、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版 △08、《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版 △09、《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版 △10、《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版 △11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版 △12、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆 △13、《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版 △14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版 △15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者，上海外语教育出版社，1991年版 △16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版△17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著，见《毛泽东选集》第3卷，人民出版社， △18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编，人民文学出版社1989年版△19、《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社1979年版 △20、《文心雕龙选译》刘勰著，周振甫译注，中华书局1980年版 △21、《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社1982年版 △22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社1996年版△23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社1987年版 △24、《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社1979年版 △25、《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著，刘象愚等译，三联书店1984年版 △26、《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年版 △27、《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社1956年版 △28、《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1980年版 △29、《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版 △30、《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局1960年版 △31、《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局1983年版 △32、《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社1959年版 △33、《史记选》王伯祥选，人民文学出版社1957年版 △34、《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局1979年版 △35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977

科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目

科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目 说明：我们为有志于科学技术哲学学习和研究的同学列了一个300本书的阅读书目，其中30本标有*的为必读书目。在此基础上，请各研究方向的导师为您的学生再选15本左右的参考书目。哲学的魅力就在于对经典的研读。我们希望通过读书培养大家学习科技哲学的兴趣，及早了解学习本学科的进路。但是，读书毕竟是学习、研究的一个方面，要想真正深入研究，还必须自己多动脑筋、多向导师和同学请教。对于近年来新出的一些好书，也希望导师能够及时推荐。 * 1、恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社1984年 * 2、恩格斯：《反杜林论》，人民出版社1971年 3、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，人民出版社1971年 4、马克思：《1844年经济学-哲学手稿》，人民出版社2000年 5、马克思：《数学手稿》，人民出版社1975年 6、马克思：《机器、自然力和科学的应用》，人民出版社1978年 7、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，人民出版社1960年 8、江泽民：《论科学技术》，中央文献出版社2001年 9、贝尔纳：《历史上的科学》，科学出版社1981年 *10、贝尔纳：《科学的社会功能》，商务印书馆1982年 *11、丹皮尔：《科学史——及其哲学和宗教的关系》，商务印书馆1995年 *12、吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社2002年 *13、杜石然：《中国科学技术史稿》，科学技术出版社1984年 14、莱斯特：《化学的历史背景》，商务印书馆1982年 15、梅森：《自然科学史》，上海译文出版社1984年 16、克莱因：《古今数学思想》，上海科学技术出版社1979年

教育学研究生阅读书目

研究生阅读书目： 1．必读书目 [1] （古希腊）柏拉图．理想国．北京：商务印书馆，2001． [2] （法）卢梭．爱弥儿．北京：商务印书馆，2001． [3] （美）杜威．民主主义与教育．王承绪译．北京：人民教育出版社，1990． [4] （德）福禄贝尔．人的教育．北京：人民教育出版社，1991． [5] （意）蒙台梭利．蒙台梭利幼儿教育科学方法．北京：人民教育出版社，2 001. [6] （瑞士）皮亚杰．皮亚杰教育论著选．北京：人民教育出版社，1990． [7] （瑞士）皮亚杰．英海尔德．儿童心理学．北京：商务印书馆，1986． [8] （美）劳拉·E贝克．儿童发展．吴颖等译．南京：江苏教育出版社，2003． [9] （瑞士）甘第尼、福尔曼、爱德华兹等，儿童的一百种语言，罗雅芬等译，南京：南京师范大学出版社，2008. [10] （美）肖可夫、菲利普斯等著，从神经细胞到社会成员，缪小春、方俊明等译，南京，南京师范大学出版社，2007 [11] （美）鲍曼、多诺万、勃恩兹等著，渴望学习:教育我们的幼儿，吴亦东等译，南京师范大学出版社，2006 [12] （美）约翰·罗尔斯著，正义论，何怀宏、何包钢、廖申白等译，北京：中国社会科学出版社2009。 [13] 弗莱雷著，被压迫者教育学，袁振国、谢维和、徐辉等译，华东师范大学出版社 2001. [14] 道德情操论，道德情操论(全译本) 亚当·斯密 (Adam Smith)、谢宗林中央编译出版社 (2008-08出版) [15] 实践与反思:反思社会学导引，皮埃尔·布迪厄、华康德、李猛、李康中央编译出版社，2004。 [16] William Crain．Theories of Development．Pearson Education．Inc．2 005． [17] Charles A． Nelson etc．Neuroscience of Cognitive Development：T he Role of Experience and the Developing Brain． Wiley Publisher：200 6． 教育、社会和文化的再生产，再生产：一种教育系统理论的要点布尔迪约（B ourdieuPierre）、帕斯隆（PasseronJeanClaude）、邢克超商务书馆 (2002 -01出版)

民法研究生必读书目

民法研究生必读书目 一，民法总论 1.王利明：《民法总则研究〉，中国人民大学出版社，2003年版（10底出版） 2. 迪特尔梅迪库斯：《德国民法总论》，法律出版社，2000年版 3. 卡尔拉仑兹：《德国民法通论》，法律出版社，2003年版 4.王泽鉴：《民法总则》（修订版），中国政法大学出版社，2001年 二民法学方法论和案例研究方法 1.梁彗星：《民法解释学》，中国政法大学出版社，1995年 2.卡尔拉仑兹：《法学方法论》，台湾五南出版社 3.黄茂荣：《法学方法与现代民法》，中国政法大学出版社，2001年 4.王泽鉴：《法律思维与民法实例》，中国政法大学出版社，2001年 5. 王利明：《民法疑难案例研究》，中国法制出版社。2002年 6.王利明主编：《中国民法案例与学理研究》（四卷），法律出版社，2003年 三人格权法 1.杨立新：《人身权法论》（修订版），人民法院出版社2002年版 四物权法 1. 王利明：《物权法论》（增订版），中国政法大学出版社，2003年 2.王轶：《物权变动论》，中国人民大学出版社 五债和合同法 1.王利明：《合同法研究》（第1、2卷），中国人民大学出版社2003年 2.王利明：《违约责任轮》（修订版），中国政法大学出版社2003年 3.史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社2000年 4.王泽鉴：《债法原理》（1、2），中国政法大学出版社2001年 六侵权行为法 1. 杨立新：《侵权法论》，吉林人民出版社2001年 2. 杨立新：《简明类型侵权法讲座》，高等教育出版社2003年 3. 冯巴尔：《欧洲比较侵权行为法》，法律出版社2001年

研究生阅读书目

研究生培养计划 一、研究生阅读推荐书目 1、剑桥英语教师从书20册（人教社/外研社/剑桥大学出版社） 2、外语教学法丛书20册（上海外语教育出版社） 3、当代国外语言学与应用语言学文库（两套）（外研社） 1）第二语言习得 2）学习策略 3）语言教育 Principles of Language Learning and Teachig 语言学习和语言教学的原则 An Introduction to Foreign Langauge Learning and Teaching 外语学习与教学导论 A Course in Language Teaching: Practice and Theory 语言教学教程：实践与理论 4）课程设置 Principles of Course Design for Language Teaching 语言教学课程设计原理 4、当代国外语言学与应用语言学文库（第三辑）（外研社） 1）Curriculum Development in Language Teaching 语言教学中的课程设计Jack C. Richards 2）Approaches and Mathods in Language Teaching 语言教学的流派Jack C. Richards 5、Techniques and Principles in Language Teaching Diane Larsen-Freeman 6、英语学科教育学秦杰田金平外研社 7、牛津应用语言学丛书（上海外语教育出版社） 1）第二语言习得 2）语言教育 8、西方语言学原版影印系列丛书（北京大学出版社） 英语教学中的教材和方法教师手册等 9、中小学英语教师发展丛书（12本）人民教育出版社 10、英语沙龙英语教学系列丛书 The Practice of English Language Teaching How to Teach Grammar How to Teach V ocabulary

文化研究方向研究生阅读书目

四川外国语大学文化研究方向 指导教师：段俊晖 研究生阅读书目 说明： 本书目包括人文社科领域文化类硕士生用于完善知识结构的选读书目，包括中国文化、哲学、美学、中国文论、中西文化、西方文论、英文文学及文化理论、思想史、学术规范等一些基本书目以及中英文学术刊物等。但不包括欧美文学史、欧美文学作品选集、中国文学史和作品选集，这一部分请自己根据需要选读。各位研究生可以根据自己的基础和兴趣选读其中的论著或译著，注意专与精的结合，广泛涉猎，以弥补知识结构的欠缺，提高理论修养。 中文部分（*号为必读书目） 中国文化、哲学、美学： 陈鼓应《老子注释及评介》北京∶中华书局，1984年。 ——，《庄子今注今译》北京∶中华书局，1983年。 成中英《论中西哲学精神》上海∶东方出版中心，1991年。 *李泽厚《美的历程》北京∶中国社会科学出版社，1984年。 楼宇烈张西平主编《中外哲学交流史》湖南教育出版社，1998年。 *柳诒徵《中国文化史》中国大百科全书出版社，1988年。 《十三经注疏》北京∶中华书局影印阮元刻本，1980年。 皮朝纲《中国美学体系论》北京∶语文出版社，1995年。 *劳思光《新编中国哲学史》桂林∶广西师范大学出版社，2005年。 *余英时《士与中国文化》上海：上海人民出版社，2003年。 朱光潜《西方美学史》北京∶人民文学出版社，1982年。 鲍桑葵《美学史》张今译，北京∶商务印书馆，1985年。 *黑格尔《美学》朱光潜译，北京∶商务印书馆，1979年。 *维柯《新科学》朱光潜译，北京∶商务印书馆，1989年。 中国文论与批评： *郭绍虞《中国历代文论选》上海∶上海古籍出版社，1979年。 ——，《中国文学批评史》上海∶上海古籍出版社，1979年。 *王运熙顾易生主编《中国文学批评通史》1-7卷，上海∶上海古籍出版社∶1996年。 宇文所安《中国文论：英译与评论》上海：上海社会科学出版社，2003年。 张伯伟《中国古代文学批评方法研究》北京：中华书局，2002年。 中西文化： 陈序经《东西文化观》台北：牧童出版社，1976年。 黄药眠童庆炳《中西比较诗学体系》北京∶人民文学出版社，1991年。 钱钟书《谈艺录》北京∶中华书局，1984年。 ——，《管锥编》北京∶中华书局，1986年。 舒展选编《钱钟书论学文选》广州∶花城出版社，1990年。 *余虹《中国文论与西方诗学》北京：三联书店，1999年。 叶维廉《中国诗学》北京∶三联书店，1992年。 乐黛云等主编《独角兽与龙--在寻求中西文化普遍性中的误读》 北京∶北京大学出版社，1995年。 宗白华《美学与意境》北京∶人民出版社，1987年。 *张隆溪《比较文学译文集》北京∶北京大学出版社，1982年。

大学生阅读推荐书目

大学生阅读推荐书目 一,文学作品 1.《唐宋词选》, 夏承焘 2.《古文观止》, [清]吴楚材,吴调侯选编;安秋平点校 3.《儒林外史》,[清]吴敬梓著 4.《雷雨》, 曹禺 5.《边城》, 沈从文 6.《平凡的世界》, 路遥 7.《尘埃落定》, 阿来 8.《余秋雨简要读本》, 余秋雨 9.《奥德赛》, (古希腊)荷马著,王焕生译 10.《神曲》, (意)但丁著,王维克译, 13.《傲慢与偏见》, (英)简奥斯丁著,王科一译 14.《悲惨世界》, (法)雨果著, 李丹,方于译 15.《包法利夫人》, (法)福楼拜,许渊冲译 16.《约翰克利斯朵夫》, (法)罗曼罗兰著,傅雷译 17.《追忆似水年华》, (法) 马塞尔o普鲁斯特著,李恒基,徐继曾译 18.《忏悔录》, (法)卢梭著,周士良译 19.《蒙田散文集》, (法)蒙田著,黄建华,黄迅译 20.《德伯家的苔丝》, (美)托马斯哈代,张谷若译

21.《草叶集》, (美)惠特曼著,楚图南译 22.《白鲸》, (美)麦尔维尔著,曹庸译 23.《飘》, (美)玛格丽特米切尔著,戴侃译 24.《喧哗与骚动》, (美)福克纳著,李文俊译 25.《第二十二条军规》, (美)约瑟夫海勒著,杨恝等译 26.《雪国》, (日)川端康成著,叶渭渠,唐月梅译 27.《安娜卡列尼娜》, (俄)列夫托尔斯泰著,高惠群,石国生译 28.《罪与罚》, (俄)陀思妥耶夫斯基著,岳麟译 29.《百年孤独》, (哥)加西亚马尔克斯著,高长荣译 30.《不能承受的生命之轻》, (捷)米兰昆德拉著,许钧译二,社科作品(50部) 31.《中国哲学简史》, 冯友兰著 32.《周易译注》, 周振甫译注 33.《老子新译》(修订本), 任继愈 34.《庄子今注今译》, 陈鼓应 35.《孟子选译》, 杨伯峻译注 36.《荀子选》, [战国]荀况著,张觉撰方孝博选注 37.《韩非子选注》, 沈玉成,郭咏志选译 38.《西方文明史》, (美)罗伯特 E 勒纳著

硕士研究生必读书目

硕士生读书计划 西方文论名着 尼采：《悲剧的诞生》、《查拉图斯特拉如是说》 弗洛伊德：《梦的解析》、《精神分析引论》、《性学三论》附：欧文·斯通：《弗洛伊德传》 弗莱：《批评的解剖》 荣格：《分析心理学的理论与实践》 叶舒宪编：《神话—原型批评》 加缪：《加缪文集》 考夫曼：《存在主义》 今道友信：《存在主义美学》 列维—施特劳斯：《原始思维》（〈野性的思维〉） 罗兰·巴特：《写作的零度》 什克罗夫斯基等：《俄国形式主义批评文选》 艾略特等：《新批评文集》 德里达：《文学行动》 希利斯·米勒：《重申解构主义》 保罗·德曼：《解构之图》 巴赫金：《小说理论》、《巴赫金文选》、《文本、对话与人文》 福科：《知识考古学》、《规训与刑罚》、《疯癫与文明》 赛义德：《赛义德自选集》 张京媛编：《新历史主义与文学批评》、《当代女性主义文学批评》 海登·怀特：《后现代历史叙事》 本雅明：《本雅明文选》 文学史名着 勃兰兑斯：《十九世纪文学主流》 夏志清：《中国现代小说史》 杨义：《中国现代小说史》 陈平原编：《二十世纪中国小说理论资料》（五卷） 洪子诚：《问题与方法》 陈思和：《陈思和自选集》 张健：《喜剧的守望》、《二十世纪中国戏剧史论》 作家作品 鲁迅全集 现代文学大家三至四家（沈从文、老舍、曹禺、张爱玲、钱钟书、巴金）通读 “红色经典”选读 新潮及先锋小说作家至少选读五家（莫言、王安忆、张炜、韩少功、贾平凹、张承志、余华、苏童、格非、毕飞宇、东西等） 诗歌散文戏剧方面根据个人爱好安排 书刊 选读理论刊物：《文学评论》、《中国社会科学》、《文艺研究》、《当代作家评论》、《南方文坛》、《小说评论》、《人大复印资料·中国现当代文学研究》、《人大复印资料·文艺理论》、《人大复印资料·文化研究》、《读书》、 选读文学期刊：《收获》、《人民文学》、《钟山》、《上海文学》、《北京文学》、《十月》、《花城》、《天涯》、《大家》、《山花》、《作家》等 读书要求 要求按照自己的兴趣和积累，在上面书目基础上再加强个人的选择性阅读。特别是在作品方面，要求有自己的特殊对象，即别人很少涉猎的更无研究的部分，力求发现其价值。 要做读书笔记，前两年每学期读书笔记不少于五万字。每一个月半月汇报一次，期末总检查。

教育学阅读书目

教育学、教育史专业学生阅读书目(第一批) 《西方哲学精神》《西方文明史》 刘放桐：《西方哲学史》 《论语》《孟子》《大学》《中庸》 滕大春：《外国教育通史》《美国教育史》吴式颖：《外国教育史》 毛礼瑞：《中国教育通史》孙培青：《中国教育史》 《教育学基础》十二所院校主编 袁振国：《当代教育学》教育科学出版社，2000年版. 《中国教育家评传》沈灌群、王礼锐主编上海教育出版社1989年版 《外国教育家评传》赵祥麟主编上海教育出版社1992年版 《中国古代教育论著选》华东师大：《中国现代教育文选》 夸美纽斯：《大教学论》洛克：《教育漫话》 卢梭《爱弥尔》 赫尔巴特：《普通教育学》 杜威：《民主主义与教育》 《学会生存—教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育科学出版社 《终身教育引论》（法）保尔.朗格朗周南照、陈树清译中国对外翻译出版 《教育的使命――面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领》联合国教科文组织教育科学出版社 郭齐家：《中国教育思想史》单中惠：《外国教育思想史》 《教育——财富蕴藏其中》联合国教科文组织总部中文科教育科学出版社 朱小蔓：《教育的问题与挑战——思想的回应》《回答未来的挑战》（美国）J.W.博特金著，林均译柯文：《在中国发现历史》费正清：《剑桥中国晚清史》 叶澜：《教育研究方法论初探》《回望》《立场》《命脉》《基因》《教育原理》 张瑞藩：《中国教育哲学史》（1-4） 汉译世界高等教育名著丛书（选读） 中国近现代著名教育家著作（选读） 吴康宁：《教育社会学》 顾明远、孟繁华：《国际教育新理念》 朱小蔓《教育的问题与挑战——思想的回应》 罗兹曼：《中国的现代化》朱永新：《新教育之梦》 肖川：《教育的理想与信念》舒尔茨：《教育的经济价值》 罗素：《教育和美好的生活》 《西方心理学名著提要》《西方心理学史》 钱民辉：《教育社会学：现代性的思考与建构》 杜成宪：《二十世纪中国教育的现代化研究》 王坤庆：《教育哲学――一种哲学价值论视角的研究》 王川：《西方经典教育名学说――从苏格拉底到蒙台梭利》 上海教育出版社：《中国近代教育史资料汇编》（共8本） 舒新城：《中国近代教育史资料》上中下 陈学恂《中国近代教育史教学参考资料》上下 郑杭生：《社会学概论新修》 谢立忠：《西方社会学名著提要》

教育部高等教育司推荐大学生必读书目

教育部高等教育司推荐大学生必读书目 文学（37种） 题名作者 1 诗经《诗经·国风》译注邓荃 2 楚辞楚辞集注朱熹 3 左传春秋左传集解左丘明 4 乐府诗选余冠英 5 史记司马迁 6 唐诗三百首蘅塘退士 7 宋词三百首马清福 8 古文观止吴楚材 9 中国十大古典喜剧集王季思 10 红楼梦曹雪芹 11 人间词话王国维 12 四书集注朱熹 13 鲁迅选集鲁迅 14 女神郭沫若 15 子夜茅盾 16 家巴金 17 骆驼祥子老舍 18 雷雨曹禹 19 徐志摩选集徐志摩 20 生死场箫红 21 沈从文小说选（一、二）沈从文 22 创业史柳青 23 平凡的世界路遥 24 光的赞歌韩作荣 25 荷马史诗奥德修纪：荷马史诗荷马 26 一千零一夜纳训译 27 莎土比亚戏剧集莎士比亚全集莎士比亚 28 欧也妮?葛朗台巴尔扎克 29 安娜?卡列妮娜托尔斯泰 30 老人与海海明威 31 外国现代派作品选（1-4卷）袁可嘉 32 尔雅尔雅译注胡奇光 33 普通语言学教程索绪尔 34 文艺心理学文艺心理学概论金开诚 35 美学中国社会科学院哲学 研究所美学研究室

36 白鹿原陈忠实 37 叶圣陶语文教育论集叶圣陶 哲学（34种） 题名作者 1 周易周易集解李鼎祚 2 论语论语集注朱熹 3 孟子孟子集注朱熹 4 老子老子浅释陆元炽 5 庄子庄子集释郭庆藩 6 公孙龙子公孙龙子论疏胡曲园 7 荀子荀子白话今译王森 8 正蒙[宋]张载撰 9 理想国柏拉图 10 哲学原理肖明 11 人类理解研究休谟 12 论人类不平等的起源和基础卢梭 13 纯粹理性批判康德 14 历史哲学德雷 15 实用主义詹姆士 16 猜想和反驳—— 17 科学研究纲领方法拉卡托斯 18 存在与时间—— 19 真理与方法（上卷）—— 20 1844年经济学—哲学手稿马克思 21 关于费尔巴哈的提纲—— 22 德意志意识形态中央编译局编译 23 反杜林论《反杜林论》简明教程吴振海 24 自然辩证法恩格斯 25 路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结—— 26 哲学笔记—— 27 唯物主义和经验批判主义—— 28 实践论毛泽东选集毛泽东 29 矛盾论毛泽东选集毛泽东 30 反杜林论《反杜林论》简明教程吴振海 31 大学常万里 32 焚书—— 33 道德形而上学原理康德 34 正义论罗尔斯 历史学（31种）