军事理论-从军事角度谈捍卫钓鱼岛主权的重要性

从军事角度谈捍卫钓鱼岛主权的重要性

从1972年美国撤离琉球算起，钓鱼岛争端存在于中国与日本两国之间已长达近半个世纪，并且一直处于争执之中。而随着近些年来世界各国普遍对海洋权益的重视程度的加大，又加之岛国日本地处太平洋，国土狭隘，对岛屿的的重视程度更大。仅在2013年一年之内就与俄罗斯因北方四岛，与中国因钓鱼岛而发生数次争端，并险些触动武力。而一直在世界眼中的大陆国家-中国对于自己的主权特别是海洋主权当然也是寸土不让。

众所周知，一个钓鱼岛不仅仅是4.3838平方公里的山地，它蕴藏的还有丰富的石油资源和渔业资源，最具长远意义的它还是一个重要的军事战略地。其一、从国土防卫的角度看，岛屿是大陆的前沿，在战争中具有重要的屏障作用。钓鱼诸岛正是在我大陆国土的海洋方向，自然形成了一道大陆外缘的天然屏障。日益想成为对外扩张的世界军事大国的日本，是非常觊觎我钓鱼岛所处的战略位置的。据一些专家分析，钓鱼岛距日本本土约１０００海里，距中国大陆仅９０海里，如果日本占领了钓鱼岛，日本军队就可在岛上设立海空监控侦察设备及岸基反舰和对空导弹，从而很容易封锁台湾北部重要港口及空中航道。可以说，日本正是认识到了钓鱼岛的军事价值，所以早在上世纪７０年代就将钓鱼岛及其附近海域划入其警戒范围。

其二、从台湾收复的问题看，中国政府承诺和平收复台湾但不放弃武力解决，所以位于台湾东北部的钓鱼岛将是一个战略重地。钓鱼岛距离浙江省温州市约358千米、福州市约385千米、台湾基隆市约190千米，如果建立监测点和军事设施，既可以向东南俯视监测台湾，又可以侦查国际军事动向，以便于向大陆侦探情报。如果一旦遇到武力解决台湾问题的情况，海军又可向北迂回一面从台湾西部南部东北部做战略大包围。

因此，钓鱼岛从军事角度来说不管是国际还是国内问题上都显得极其重要。况且钓鱼岛自古以来就是中国的领土，我国也有寸土不让的主权精神，在钓鱼岛问题上绝对不能让步。两国应搁置争议共同开发，和平发展保持良好的国际关系并等待更好的解决方案。

军事理论论文

军事理论论文 ——论开设军事课程对大学生的意义以及感悟 ——10美5祝之珺摘要：依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任 关键词：国防军事课程军事技术大学生责任义务 上学期我们完成了军事理论课的教程，学习军事知识，认识战争规律，预知未来战争特点。我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。为期不长的军事理论课，从多个项目中，让我们对当代国内以及国际军事情况，都有了初步了解。主要内容包括： （1）中国的国防建设。主要讲授中国的国防历史沿革，包括古代、近代及现代中国的国防概况；中国的武装力量体制，包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵；中军的武器装备现代化建设；国防法规；国防精神。 （2）军事思想概述。主要讲授中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想以及外国军事思想。 （3）中国国家安全环境。主要讲授国际安全与军事战略格局，世界军事形势势的演变，当前世界军事形势的特点，世界军事形势的发展趋势，我国周边国家和地区的军事情况，世界主要国家的防务政策，反恐怖斗争，坚决打击“台独”势力与国家安全等。 （4）军事高技术。主要讲授军事高技术的主要特征及其对现代作战的影响，讲授现代侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、电子战技术、指挥自动化技术、军用航天技术、核生化武器技术、研制峙中的新概念武器技术等高技术在军事上的应用。 （5）高技术局部战争。主要讲授高技术局部战争概念，高技术局部战争的特点，高技术局部战争的新样式，新“三打三防”，人民防空以及如何迎接高技术局部战争的挑战。

大学生军事理论学习心得体会

大学生军事理论学习心得体会 随着时代的发展和社会的需求，人们应该也要紧跟 时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习， 更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论 知识。以下学习心得体会《大学生军事理论学习心得体会》是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次 国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解 我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术 战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条 令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到 增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主 义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高. 本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一 个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想 的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样 一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理 论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国 防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该

怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一 些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远. 在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当 代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己 身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活 的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持 不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全 和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致 以谢意. 在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义， 即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及

军事理论论文2000字

军事理论论文2000字 《浅谈党对军队的绝对领导的必要性》 摘要:当前,国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。 关键字:中国共产党绝对领导新形势军队必要性 一、中国共产党对军队的绝对领导 自从建国以来，我国一直都是由党进行领导和指挥，一些歌名《没有共产党就没有新中国》能够得到印证，换言之，有人说中国就是共产党的天下，或许这句话有些偏激，我们姑且现在不去讨论这句话辞藻是否完全妥当，但是我们的确可以看到，新中国的建立是基于共产党的不懈努力奋斗和顽强抗战的结果。时至今日，我国一直都是实行党对军队的统一领导，事实证明党对军队的统一领导的必要性不言而喻。 军队作为国家的主干军，是一个国家能否屹立于世界的直接体现。一个能充当大国强国的军队势必能够独挡一面，对保障国家安全，维护世界和平，促进人类进步起着决定性作用。我们中国人民解放军就是这样一个军队，他一直是任重道远。回首过去的70年战斗历程，人民军队在党的领导下，成功出色的完成了一次又一次党交给的任务，让人们看到东方的雄

狮从沉睡中慢慢醒来，中华民族从此崛起。自始至终，人民军队是党的忠实守护着、爱戴者，是广大人民群众最可信赖的力量，将永久发挥着主力军和先锋队的作用。 二、党对军队绝对领导重要之所在 纵观全球，我们可以发现，世界并不是真的处在太平盛世。 随意挥动下鼠标浏览一下新闻，可以看到有很多国家依然处在战争的水深火热之中。这样的新闻早已数见不鲜，就拿最近几年来看，有人所共知的阿富汗战争、伊拉克战争、索马里内乱、朝鲜战争、中东战争、印度支那战争、海湾战争、南斯拉夫战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、海湾战争、科索沃战争、反恐战争。我们可以发现，实际上世界并不是永久的和平，很多国家依靠自己的战斗实力来剥夺本不属于他们的财富。联系到我国，从表面浅层次来看，我国看似还是比较太平，但这种太平是不是一种永恒，或换言之，这种太平能持续多久。通过对军事理论课的学习，我们也从中了解到，我国周围实际上还存在不少的安全隐患。无论是国内还是国外，都需要一直能够维护国家安全和统一的队伍。 三、党为何要对军队绝对领导 我们可以看到，我国实行党对军队统一领导，最近几年也引起了其他国家的关注，他们将眼球放到我国对军队政策管理的方针上来，大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，企图动摇我们党执政的重要基石。这就使我国国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在

谈对军事理论课的感受

谈对军事理论课的感受 作为一名大一的学生，我在这一周里通过国防大学老师们的讲解，接受了一次难得的国防教育。开课以来，我能明显感觉到不论是国防学校的老师，还是年级里的辅导员，都对这一次的军事理论课倾注了很多心血。他们的认真使我认识到，军事理论课不同于其他的必修课，我们应该更加用心的学习。 经过几天的学习，我渐渐明白了学校设置这门课的意义。军事课程以国防为主线，以军事理论教学为重点，通过军事教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国意识、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 课本的内容主要包括以下几个方面：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争五个方面。在中国国防这一课程的学习中，我了解了国家的国防历史和国防建设的现状，还明确了我国军队的性质、任务和军队建设指导思想，并且增强了依法建设国防的观念。军事思想课中，首先接触了军事思想的概念和形成与发展，并且了解了毛泽东思想、邓小平理论以及新时期下胡锦涛关于国防和军队建设重要论述等知识。至于国际战略环境，我了解到当今世界的新格局，以及我国周边安全环境的演变、现状及发展趋势，世界军事形势的发展及影响等知识。我最感兴趣的要数军事高技术了，通过老师的讲解以及许多视频的观看，我了解到各种高科技在军事上的应用，还有世界新军事变革等知识。最后的信息化战争让我明白当今战争的主要形式已经发展到信息化战争，通过学习我们国家现在军队的信息化水平我明确了要打赢信息化战争必须依靠科技发展的认识。 战争，是人类历史上的特殊社会现象，与人类的生存与发展息息相关。我国古代兵圣孙武在《孙子兵法》开篇中即写到：“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。”为了反对战争，制止战争，保卫国家和民族的发展与安全，维护国家的经济利益，每个公民都应该了解战争，学习和掌握一定的军事理论知识。对承载着国家和民族未来发展希望的我们大学生而言，更是如此。军事理论课，使我深刻的认识到，国防教育是维系国家安全的迫切需要，开展国防教育有助于增强综合国力，接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和职责，开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时动员的重要措施，同时，开展国防教育是全面培养人才的重要途径。 我想，通过军事理论教育，加深了我们对党、对祖国、对人民军队的感情，能够培养我们高度的献身精神和不怕困难、不怕牺牲的顽强意志，是我们明确个人在国家生活中的地位，确立了为国家和民族献身的使命感和责任感，从而进一步增强民族凝聚力和向心力。同时，通过学习，是我们了解了最新的军事科学技术成就和武器装备发展，可以扩大知识面，开阔视野。学习军事指挥、军事管理知识，提高我们的实践能力，可以进一步培养我们的创造力和综合思维能力。最后，我们在学习中了解了世界和国家安全形势，增强国家安全意识。总之，军事理论教学对于青年学生身心素质的全面提高，有不可缺少的重要意义，是国家培养高素质人才的重要举措。 最后，我非常感谢所有老师为这门课程做出的努力，是我们能够有机会接触到这门与国家息息相关的课程，并为国防大学老师们的精彩演讲由衷的感到激动与振奋。

军事理论

2010级学生军事理论课 考试时间：6月23日（第18周星期四）14：30—16：30（原部分班级通知15:00点开始考试现改为14:30开始考试，请全 体同学们务必14:15前到达考场） 一、中国国防复习题 1、国防的基本概念（含义）； 2、衡量国防实力的重要指标； 3、国防的目的； 4、国防的手段； 5、国防建设的含义； 6、我国的最高国家军事机关； 7、国防政策的含义； 8、我国国防的基本目标； 9、我国国防政策： 10、我国的武装力量由哪些部分组成； 11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成； 12、中国人民解放军的性质； 13、中国人民解放军海军成立于什么时候； 14、中国人民解放军空军成立于什么时候； 15、中国人民解放军的任务； 16、中国人民武装警察部队成立于什么时候； 17、武警部队的任务； 18、中国人民解放军四总部及七大军区； 19、民兵的任务； 20、中国人民解放军第二炮兵组建于什么时候，由谁命名的； 21、第二炮兵的任务； 22、国防动员的含义； 23、国防动员的意义； 24、国防动员的内容。

二、国防法规复习题 1、国防法规的含义； 2、我国现行国防法规立法体系的等级； 3、神舟飞船发射及回收总指挥是由哪个部门的首长担任； 4、国防法规优先适用的含义； 5、《中华人民共和国国防法》通过的时间及共有多少章节； 6、《中华人民共和国国防法》第九章第五十条的内容； 7、《中华人民共和国国防动员法》施行的时间； 8、《中华人民共和国国防动员法》总则共有多少条； 9、《中华人民共和国国防动员法》第二章第八条的内容； 10、国防勤务的含义； 11、担负国防勤务的年龄范围； 12、《中华人民共和国国防教育法》通过的时间； 13、《中华人民共和国国防教育法》共有多少章节； 14、我国的全民国防教育日设在每年的什么时候； 15、《中华人民共和国兵役法》通过的时间及共有多少章节； 16、《中华人民共和国兵役法》在什么时候进行过修正； 17、兵役法所规定的我国的兵役制度； 18、兵役法第几章第几条规定在全日制学校就学的学生，可以缓征； 19、义务兵的服役期限为多少年； 20、兵役法第八章第四十三条的规定； 21、《中华人民共和国兵役法》是否适用于武警部队； 22、《反分裂国家法》通过的时间及章节； 23、《反分裂国家法》颁布出台的意义。

军事理论课的感想(终审稿)

军事理论课的感想 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

军事理论课感想 军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的表现。中华名族之所以能巍然屹立于世界名族之林，与祖国强有力的军事力量支持是密不可分的。通过学习军事理论知识，我体会良多。 第一，强烈巩固了我的爱国主义情结。中国经济已跃居世界第二大经济体，伴随经济实力的增长，我国的军事实力也在稳步提高。在钓鱼岛周围我国的渔政船已实现正常巡航，在东海我国已按国际惯例划分东海防空识别区，在南海我国渔民可以安心作业捕捞，在涉及领土主权完整的问题上，我们寸步不让，同时，中国也在国际事务中扮演越来越重的角色，这些都是因为有强大的国防军事实力作为支撑，我为之骄傲。 第二，我学会了感恩，感恩祖国，感谢保卫全国人民的解放军战士，你们永远是最可爱的人，感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。 第三，军事教育是维系国家安全的迫切需要。想要国家安全，必须要有强大的国防力量，而强大的国防力量又需要通过军事教育实现。国家的存在面临着两大问题：生存和发展。虽然和平与发展依然是当今时代的主题，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加，霸权主义和强权政治仍未消失。军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。因此，加强国防教育，开展军事理论学习是迫切需要。 第四，接受军事理论教育史法律赋予每个公民的神圣义务和职责。国家要强大，必须使公民能够以国家利益为重，系国家安危于一身。为了保卫国家的安全，公民必须依法履行对国家的义务。

第五，开展军事理论教育是加速国防现代化和落实战时兵员动员的重要措施。现代国防是全民的国防，提高全民的国防能力是维护国家安全的可靠保证。适当对大学生进行军事理论和军事技能的训练，对于加强国防后备力量建设，做好兵员动员的准备工作，具有重大战略意义。 在我们进行军事训练之后，学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等，可以增强我们的国防观念和国家主权意识，强化爱国主义和集体主义观念，加强组织性和纪律性，提高我们的综合素质。大学生需要全面发展，国防教育就是一门综合性的学科，集德、智、体教育与一身，有利于锻炼大学生的思维、接受、心里和创新能力。 在我们进行军事训练之后，学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等，可以增强我们的国防观念和国家主权意识，强化爱国主义和集体主义观念，加强组织性和纪律性，提高我们的综合素质。 同时也充满感恩，感恩祖国，感谢保卫全国人民的解放军战士，你们永远是最可爱的人，感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。 在 通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练．这是每个公民的义务。而且在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象．教

军事理论论文

中国梦强军梦我的梦 中文系汉语言文学1班 马莉论文摘要：中国梦是需要我们每一个人都为之努力，中国梦的实现必然要依靠国防、经济以及外交三者相互协助而完成的，。在高速发展的现今世界中，一个国家想要在世界立足，想要在国际中拥有较高的国际地位，想要国内社会稳定就必须要依靠这三点。国防安全是保证经济持续快速的发展的必然前提，而稳健的外交是国与国之间军事、经济健康发展的有力保证，经济是保障军事与外交发展的重要因素。中国梦需要三者和谐相处。 关键词：国防安全外交政策经济发展 中国梦是是由我们每个人的梦想组成的，中国梦的实现要靠稳定的社会环境和和谐的人际关系才可以实现。稳定的社会环境需要国家的维护，就是国防力量；同时，中国梦也需要强大的国家来支持，那就是强有力的外交；中国梦的实现还有一个不可或缺的要素就是经济的发展。这三点不可缺少，他们是相互依存的关系。一个强大的国家需要强有力的军事、强硬的外交态度，更需要稳定的经济发展环境。 从古至今，没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。国防，是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和国家安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能；捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆，是国防的主要任务。 国防是一个国家最为重要的力量。目前，我国的国防实力正在快速发展中，我国的军事力量在国际中的地位也在提高中。国庆中的阅兵典礼向我国人民展示了国家的强大，也同时向那些想要窥探我国领土以及对我国有不良企图的国家宣告我国有足够的军事装备和信心保卫我国领土不被侵犯。国防关系着社会的稳定，一个国家只有拥有强大的国防力量才能保为我国经济持续健康的发展。 每一个公民都有国防的权利和义务，据我国的《国防法》规定；居民有国防建设建议权、制止危害国防行为权和损失补偿权这三个权利和维护国家统一和安全的义务、履行兵役的义务、支持国防建设的义务、接受国防教育的义务、支前参战的义务、保护国防设施的义务和保守国防秘密的义务这七个义务。公民只有了解和支持国防，我国才会社会稳定，经济才会健康稳定的发展，国防很重要。 外交,一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议，跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。国家要和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。 我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。中国人一直以温文儒雅的谦谦君子对待外国，我们一直希望能够与世界的其他国家保持和谐友好的关系，能够和谐相处，共同发展。在面对外国一些企图危害我国社会稳定的组织，我国并非只是一味的忍让，我们采取了一些必要的手段来对付这些企图不良的人。只有强有力的外交才能保持我国的良好的社会环境。 中国梦的实现需要良好的外交来实现，我们正处于一个全球化的时代，全球的政治、经济等都是密切联系的，良好的外交往往可以起到事半功倍的作用。经济对于一个国家至关重要，一个国家只有经济实力够强大才会在世界上有发言权，有影响力。经济实力对于一个人的国家的作用愈来愈大，国家想要社会稳定，想要人民安居乐业，就必须要保证人们的基本

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成绩_________ 当今军事高技术及对未来的影响 （福州外语外贸学院14级经济系国际经济与贸易（3）班学号20144514032 福建福州邮编：350200） 摘要：20世纪60年代以来，高新技术在军事领域应用形成的军事高技术对武器装备的发展起到了巨大的推动作用，是推动世界经济和社会发展的强大动力，也是提高一个国家综合国力的重要因素。为此，本文从以下四个方面进行论述：一、军事高技术的概述，二、军事高技术中的“七高”以及它们的重要性，三、军事高技术对未来战争的影响，四、打赢高技术局势战争的对策。 关键词：创新强大动力变革精兵强军 前言:谈到军事高技术，在当今更为突出。当前，在以信息科技为核心的高新科技革命浪潮的推动下，一场波及全球的新一轮军事变革正在兴起，这场变革，正要表现为应用高新科技更新武器装备，改革军事理论形态和创新军事理论，导致战争形态和军事行为发生根本性改变。 一、军事高技术的概述 军事高技术包括两个层次，即军事基础高技术和军事应用高技术 1、军事基础高技术的构成:信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、海洋技术、光电技术。 2、军事应用高技术的构成:侦察监视技术、军事伪装与隐身技术、精确制导技术、军事航天技术、模拟战争胜负的虚拟现实技术，军队指挥自动化技术、电子对抗技术，军事高技术是高技术的重要组成部分，是诸多高技术中为了满足国防现代的需求而发展起来的部分新技术群。 20世纪60年代以来，高新技术发展的浪潮，以锐不可挡之势冲击着人类社会各个方面。 二、军事高技术的“七高”及其作用 1、高技术装备——新尖端武器 新尖端武器的产生极大地提高了作战效率，倍增了武器装备的杀伤效能、综合作战能力、自动化水平和生存能力，还提高了武器装备的全天时、全天候作战能力，使武器装备发生划时代的重大变化。 2、高高度——太空战场 太空战场包括军用卫星、航天飞机、载人飞船等。1981年4月，美国研制的“哥伦比亚”号航天飞机试飞成功，这是世界上第一架航天飞机。 3、高波及度——网络全球化 计算机网络通过侦察、进攻、防御武器装备来保护我们的系统，破译、窃听各种视察要事，并利用病毒破坏敌方的网络，使他们的效率降低。现今，计算机已成为我国核心武器装备。

军事理论完整版

1.国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。 2.“富国强兵,寓兵于农”的国防建设思想 3.第二次鸦片战争，1856到1860年,列强强迫战败的清王朝签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约 4. 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 5.国防历史启示:⑴经济发展是国防强大的基础。(2)政治开明是国防巩固的根本。(3)国家的统一和民族团结是国防强大的关键。(4)科技进步,对国防强大的重要保证。 6.应届高校毕业生入伍通常有三种形式：第一种，作为义务兵应征入伍。应届高校毕业生只要符合公民入伍的相应条件，都可以报名参军入伍，并与有以下优惠政策：优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先选拔使用、升学考学优惠、补偿学费和入学贷款。第二种，按军官待遇入伍。第三种，作为士官应征入伍。 7.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。 8.防空警报信号防空警报按发放时机可分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。音响特征：预先警报36秒，停24秒，重复三次为一个周期，时间3分钟；空袭警报信号鸣6秒，停6秒，反复15次为一个周期(时间三分钟)；解除警报信号：连续长鸣三分钟。 9. 公民的国防义务 我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面： （一）履行兵役的义务 二）维护国家统一和安全的义务 （三）保护国防设施的义务 （四）保守国家军事机密的义务 （五）接受国防教育的义务 （六）支持和协助国防活动的义务 10。战略导弹部队于20世纪60年代中期创建,由周恩来总理亲自命名为第二炮兵。战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队组成。 11.1997年7月1日香港回归祖国。 12.我国国防的目标和任务是：巩固国防，防备和抵御侵略；制止分裂，实现祖国完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。 13.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成1 14.延续 15、马汉，美国海军少将，海军理论家和史学家，他在1890年出版的《海权对历史的影响》，1892年出版《海权法国大革命和帝国的影响》两书确立了制海权理论。 16、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学体系，其基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论；人民军队建设思想；人民战争的战略战术思想；国防建设思想；无产阶级的战争观和方法论等五个方面。

军事理论课感想

军事理论课感想 摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。 在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。 在学习过程中，我看到了原来世界并不是我想象中的那么和平，那么稳定。除了说为了反恐，各个国家都为了在众多国家中争得一席之位，不断地训练军队，研制高新军事技术，以期增强本国的军事。 我国虽然在中国共产党的领导下，国防重新得到振兴，提高了军队建设中的技术含量，但目前还面临着许多威胁。首先，在过去的一个世纪中，我国边境的战火从未真正熄灭过。其次，局部战争是和平危机的主要根源。现在世界面临着五大危机分别是：联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机，核危机。再次，多元化的安全威胁，主要包括：主权安全、综合安全、合作安全。最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战：日本军国主义的复活，我们的陆地边界争议区和海上边界争议区，还有谈不来打不成拖不起的三难选择。 因此，我们必须得进一步地增强我国的军事实力。 首先，要有完善的军事理论。 其次，要有先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。尤其是电子对抗技术，卫星定位系统，精确制导技术，这些可以蒙蔽敌人的眼睛，便于自己的大规模作战的技术，正发挥着越来越大的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展，但是我们也应该看到，我们还与美，欧等发达国家存在一定的差距。在卫星监察，

军事理论

一、毛泽东军事思想的特征见书P75 二、孙子兵法中谋攻篇介绍了哪些内容？ 《谋攻篇》着重讲述用兵打仗“必以全争于天下”，即力求“全胜”的思想和策略原则。内容大致分为四部分：[2] 1、提出用兵作战应力求“全胜”。 2、提出在万不得已时，进行流血战争所应掌握的基本策略和战术原则。 3、强调三军统帅，作为君主的辅佐，责任重大其辅佐的周密与否，关系国势的强弱。 4、提出五条预测胜利的方法。 三、孙子兵法中包含了哪些朴素唯物论和辩证法思想？ 1、唯物主义的立场 2、以对立统一方法全面看待战争全局。（1.）全面认识战争之利与害。(2.)全面看待将领“仁”与“严”。（3.）《孙子兵法》中还有许多既对立又统一的范畴，如虚与实，诈与信，分与合，奇与正等等，说明孙武能自觉运用对立统一的方法来全面分析研究战争。 3、用发展的变化的观点来待战局争取胜利。（1.）因敌变化而随机应变制订相应战法致胜。（2.）主动创造条件变“胜不可为”为“胜可为”。孙武同样认识到主观能动性之重要。用联系的方法看待战争例子也不少，要求军队如率然（常山之蛇）首尾相互救应。国家贫富决定战争胜负。政治清明与否决定战争胜负。” 朴素辩证法：(一)分析事物强调“两点论”(二)永恒发展的观点(三)普遍联系的观点(四)矛盾分析的方法(五)促进矛盾转化 四、毛泽东人民战争思想的主要内容？见书P90 五、精确制导武器的发展趋势和对作战队伍的影响有哪些？ 1、打击距离更远； 2、精度更高； 3、杀伤范围可控； 4、制导方式多元化； 5、突防能力更强。 1、使超视距、多模式、多目标精确打击成为可能 2、旷日持久的局部战争将被速战速决取代 3、远程火力袭击的突然性空前增大 4、传统重型兵器受到严重威胁 坦克、飞机、军舰等大型武器将成为精确制导武器打击的首选目标 5、提高了作战效能一是提高攻击的有效性，减少弹药消耗量；二是提高作战效费比，降低作战费用交换比。6使作战方式发生了深刻变化7成为改变军事力量对比的杠杆 六、军事侦察卫星有哪几种？各有什么特点？ 侦察卫星根据执行任务和侦察设备的不同，分为照相侦察卫星、海洋监视卫星、电子侦察卫星和预警卫星。 侦察卫星的特点：侦查面积大、监视范围广传递速度快、直观效果好生存能力强、不受国界或地理条件的限制 七、激光有哪些特性？激光在军事上有哪些用途？见书P3 八、中国古代国防取得的成就有哪些？ 长城，在各种军事要地建筑非常坚固的城池。主要以筑城，善于防守。中国绝大多数的国防历史——城守。在特别牛的时代，才有对外战争，比如汉武帝，唐太宗，以攻为守。还有个政治谋略，叫以夷制夷。用少数民族的国家对付少数民族的国家，对其分化，反间。确保了华夏文明的延续。 九、新中国国防大体经历了哪些阶段？(一)外御侵略`内治创伤的恢复时期(1949~1953)(二)现代化建设突飞猛进的重大调整时期(1953~1965)(三)顶住霸权压力,保持军队稳定的文化大革命时期(1966~1976)(四)国防现代化建设时期(1977~1989)(五)历史性飞跃发展时期(1989年至今) 十、我党领导下的人民军队的性质，宗旨和任务的具体内容是什么？

军事理论课心得

军事理论课学习心得体会 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会. 我的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我进行恰如其分的军事理论教育，有助于我强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远. 在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意． 在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国

军事理论要点

一、国防含义及基本特征 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；

2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容

大学军事理论课心得体会

大学军事理论课心得体会 篇一：大学军事理论课心得体会 大学军事理论课心得体会 军事理论心得一： 最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对 在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是 一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。 学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情 景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新 阶段，胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护 国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平 与促进共同发展发挥重要作用。 回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科 学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：胡主席对新时期新阶段 军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、 完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等 各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终 成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技 术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本 性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、 人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小平新时期 军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展 时期! 现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始 向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡锦涛主席郑重宣告：不论现在还是将来， 不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包 括中国人民解放军海军在内的中国军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量! 今年两会上，温总理的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军 和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国家安全和发展利益发挥了重要作 用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现 代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对 多种安全威胁、 完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科 研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强 武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级

军事理论

军事理论 论述类 1毛泽东军事思想的含义？ 毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。它是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国革命战争和国防建设历史经验的升华，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。 毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学体系，其基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术思想、国防建设思想。 1、毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命战争胜利和国防 现代化建设的理论指南； 2、毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库； 3、毛泽东军事思想在世界上广为传播，尤其是对第三世界国家产生了深远的影响。2．结合现实谈谈我国周边环境及其特点 一方面，我国的周边安全环境总体上继续得到改善，但另一方面，仍存在着各种现实挑战和潜在危机。主要挑战：1.少数国家炒作中国威胁论，加强对我国的战略防范与牵制 2.中日之间存在一系列的矛盾和斗争 3.台湾局势出现重大积极变化，但反台独斗争依然严峻复杂 4．周边地区恐怖主义日益猖獗，度我国的威胁增大。 5.我国南海领海主权和海洋权益存在严峻复杂的挑战。 3.国防建设与经济建设的关系 经济是基础，国防是支柱 1．兵不强，不可以摧敌；国不富，不可以养兵 2．经济建设和国防建设是国家建设的两个重要组成部分，两者协调发展是国家安全和发展的需要3．和平是相对的，和平时期加强国防建设为了实现威慑功能，为经济建设提供了安全保障 4．现代国防的发展与经济发展的结合日益紧密 要点类 4.精确制导武器的主要特点 1．直接命中概率高2. 具有自主制导能力3. 作战效能好、经济效益高 5，军事高技术对现代战争的影响 （1）高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动 （2）高技术武器装备将强制地引起作战方式的变革 （3）作战指挥体系将扁平网络化 6.什么是信息化战争？ 是指在信息时代核威慑条件下以大量装备使用信息化武器装备的信息化军队为主体，以信息化战争理论为指导，在信息化网络化战场上展开的以夺取制信息权为核心目标以信息对抗和知识对抗为主要对抗手段，附带杀伤破坏见到最低限度的多军兵种一体化战争

军事理论课感想

军事理论学习是教会我们懂得国防的真正含义的课程，是继我们军事训练之后的第二次国防教育。让我们掌握基本军事理论，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。作为大学生的我们要为国防贡献自己的力量，所以学习这门课程能让我们了解世界局势，更好地贡献自己的力量。 我们都知道和平和发展作为当今时代的主题一直没有发生改变。而在知识经济和信息技术的推动下，经济全球化成为当今世界主要的发展趋势，大国关系尚未形成冷战时期的对抗状态。现在世界的现状是总体和平局部战争，总体稳定局部动荡，总体缓和局部紧张。 世界的多极化格局在曲折中发展，未来世界绝对不可能美国一家独占，但美国妄图建立单极世界而严重迟滞了多极化的发展，主要战略力量的平衡还需要一个较长的时间。世界的安全形势不容乐观，虽然世界大战打不起来，但天下并不太平，恐怖主义和霸权主义和极端民族主义交织在一起，将使一些地区冲突不断，战乱频繁。随着中日矛盾渐渐浮出水面，中日之间小冲突也多了起来，日本是美国遏制中国战略的重要组成部分。随着中国的发展，我们的利益要走向蓝水太平洋，就必定要冲破美日的封锁才行。 中国的崛起是世界战略再平衡的一个过程，我们拥有世界上五分之一的人口，是地区性大国，但是，中国的崛起势必影响别国利益，所以各个国家地区的既得利益者自然不会放任我们获得资源。虽然我们为了解决这种矛盾争端而提出了双赢的理念，但是某些目光短浅的国家只想自己独占利益甚至想掠夺别国利益，就如我们的南海问题。但是他们这些小国如此有底气的原因是站在他们背后的是美国，美国是幕后黑手也是我国最主要的对手，也是21世纪影响中国经济发展和政治稳定最大的外部力量。进入21世纪以来美国借反恐之际，积极推行所谓的先发制人战略，以咄咄逼人的气势在中国周边营造对其有利的态势。这严重的影响着我国的国家安全和重大的战略利益。最近他们提出的重返亚太的战略更是进一步激化了亚太地区的矛盾，这是多么可怕的事情，一旦他们得逞，国家或许会断送在我们手中。所以增强我的国防知识，加强我们的爱国意识是非常必要的！ 自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，我们应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。增强忧患意识，居安思危，生于忧患死于安乐！少年强则国强，我们坚信中华人民共和国必将实现伟大的复兴，必将屹立于世界先进民族之林！

年尔雅军事理论期末答案

1 支持《孙子兵法》为孙武所著的是（）。 （分） 分 A、 梅尧臣 B、 叶适 C、 宋濂 D、 钱穆 我的答案：C 2 精确制导武器的直接命中率在（）以上。（分）分 A、 10% B、 30% C、

50% D、 70% 我的答案：C 3 下列不属于热成像特点的是（）。（分） 分 A、 全天候观察 B、 揭露伪装 C、 热成像制导 D、 耗能大 我的答案：D 4 下列不属于19世纪美国的战略选择的是（）。（分）分 A、 中立主义 B、 孤立主义 C、 门罗主义 D、

霸权主义 我的答案：D 5 党的“八七会议”后，毛泽东领导和指挥了什么起义（）。（分）分 A、 秋收起义 B、 南昌起义 C、 广州起义 D、 百色起义 我的答案：A 6 中国首次发射的载人航天飞行器是（）。（分） 分 A、 神舟四号 B、 神舟五号 C、 神舟六号 D、 神舟七号 我的答案：B 7

下列关于电子隐身技术采用的方法，说法有误的是（）。（分） 分 A、 减少无线电设备 B、 采用高技术手段改进电子设备 C、 增强电缆辐射 D、 改变天线结构 我的答案：C 8 越南战争中，美国出动14架F-4战机各带一枚“宝石路”激光制导炸弹炸毁了清化大桥， 这属于哪种电子对抗形式（）（分） 分 A、 反辐射对抗 B、 隐身与反隐身 C、 光电对抗 D、 卫星对抗 我的答案：C 9 下列在新军事变革过程里提出的作战理论中，与“不战而屈人之兵”相类似的理论是（）。（分）

分 A、 非对称作战理论 B、 非接触作战理论 C、 震慑战理论 D、 特种作战理论 我的答案：C 10 战斧式巡航导弹的特点是（）。（分） 分 A、 远程、隐蔽性好 B、 远程、精确 C、 简单、精确 D、 抗干扰性高、精确 我的答案：B 11 目前形成的三位一体战略核力量，其中不包括（）。（分）分 A、 战略轰炸机