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扬州市2011年初中毕业、升学统一考试语文试题

一、积累运用（34分）

1．下列加点字的注音，全部正确

．．的一组是（2分）

A．坠．落（zhuì）证券．（juàn）情不自禁．（jìn）

B．归省．（xǐng）矫．健（jiǎo）如火如荼．（tú）

C．干涸．（h?）恣．情（zì）言简意赅．（hài）

D．谛．听（dì）跻．身（qī）深恶．痛绝（wù）

1．B（A项中的“券”读作quàn；C项中的“赅”读作gài；D项中的“跻”读作jī。）

2．下面语段中，表述没有错误

．．．．的一句是（2分）

（A）为建设?富裕、文明、秀美?的新扬州，我市开展了创建?全国文明城市?。/（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。/（C）但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与?创建?要求还有距离。/（D）文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。

2．C（A项缺少成分“的活动”。B项语序颠倒应为“广泛的宣传和有效的工作”。D项搭配不当应为“只有……才……”。）

3．下列各句中，加点的成语使用错误

．．的一项是（2分）

A.扬州市推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁

．．．．的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。

B.建设工地上，各种机械夜以继日

．．．．地轰鸣着，劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。

C.漫步在古运河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭阁之间，文明不得不赞叹设计师别具一格

．．．．的构思和匠师们精妙的技艺。

D.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影

．．．．，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。3．A（“卷帙浩繁”形容书籍很多或一部书的部头很大。用在此处属于大词小用。）

4．依次填入横线处最恰当

．．．的一组是（3分）

这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。

①抓住了，你就走出了平庸

②各种机遇从文明眼前滑过

③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭

④人生就像一条不断流淌的河川

A．④①③②B．①③②④C．④②①③D．①③④②

4．C（该选项从人生谈到机遇，然后从正反两面谈抓住机遇的重要性，逻辑清楚。）

5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误

．．．的一项是（3分）

A．赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。

B．消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。

C．《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索，着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。

D．《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。

5．B（消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。）

6．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）

2014年，扬州将迎来2500年城庆。未来4年，我们要紧紧围rào?三个扬州?建设，把扬州建成经济活力bèng发、历史文mài彰显、环境yǎ致秀美、人民富裕安康的创新之城、精致之城、幸福之城。6．绕、迸、脉、雅（各1分）

7．默写。（每空1分，共9分）

⑴但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

⑵，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

⑶身无彩凤双飞翼，。（李商隐《无题》）

⑷，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）

⑸塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）

⑹，不悱不发。（《论语》）

⑺，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）

⑻自强不息的人即使到了老年，也会用“，；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。（用曹操《步出夏门行》中的名句填写。）

7．⑴千里共婵娟⑵江山如此多娇⑶心有灵犀一点通⑷千淘万漉虽辛苦

⑸衡阳雁去无留意⑹不愤不启⑺业精于勤荒于嬉⑻老骥伏枥，志在千里

8．结合提示，完成下面题目：（9分）

提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷饮……随着夏天的来临，各种自制饮料的销售开始火爆。但是，经检验，部分自制饮料中存在着对人体有害的添加剂。

⑴用简洁的文字说明右图的内容。（3分）

⑴满脑子都是金钱（一心只想着钱）（1分）的某商家（1分）正

在向一杯新鲜瓜汁倾倒添加剂。（1分）（意思对即可）

⑵概括这幅漫画的讽刺意义。（3分）

⑵讽刺了那些不良商家（1分）一味追求利润（金钱）（1分）而

不顾人们的生命安全（健康）的丑恶行径（1分）。（意思对即可）

⑶据报载，记者在果茶店里询问加了哪些添加剂，有位老板理直气壮地说：“加什么样的添加剂，是我们的商业秘密，不能告诉你！”对这样的老板，你打算对他说些什么劝告的话？（3分）

⑶示例：老板，你这种做法是非法的。所谓商业秘密不是你损害人民身体健康的理由，你只有守法经营才能赢得顾客的青睐！（观点正确1分，体现劝告1分，语句通顺1分。回答合理即可。）

二、阅读理解（56分）

（一）

9．在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6分）

【甲】夜雨寄北【乙】芙蓉楼送辛渐①

李商隐王昌龄

君问归期未有期，寒雨连江夜入吴，

巴山夜雨秋涨池。平明②送客楚山孤。

何当共剪西窗烛，洛阳亲友如相问，

却话巴山夜雨时。一片冰心在玉壶③。

【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

⑴“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？（2分）

⑴渲染气氛，融情于景。（各1分，意思对即可）

⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了___________的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了_____________的志向。（4分）

⑵急切与妻子（亲人）见面坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对即可）

（二）

阅读下面两段文言文，完成10-13题。（16分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄．神

寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》，有删节）

【乙】道洲城西百余步，有小溪。……水抵两岸，悉．皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名．状。清流触石，洄

悬激注。休②木异竹，垂阴相荫③。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而臵州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅．然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰?右溪?。刻铭石上，彰示来者。（元结《右溪记》，有删节）

【注释】①攲（qí）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休：美好。③阴：树荫。荫：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隐士。⑤裨（bǐ）：使。

10．解释下列加点的词语。（4分）

⑴凄．神寒骨（）⑵悉．皆怪石（）

⑶不可名．状（）⑷为之怅．然（）

10．⑴使……凄凉使……感到凄凉（凄清）⑵全，都。

⑶说出⑷失望，失意，惆怅

11．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．都邑之．胜境无丝竹之．乱耳（刘禹锡《陋室铭》）

B．以．裨形胜以．中有足乐者，不知口体之奉不若人耳（宋濂《送东阳马生序》）

C．乃．疏凿芜秽乃．诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（司马迁《陈涉世家》）

D．以其．境过清其．真无马也（韩愈《马说》）

11．C（于是，就。A结构助词，的/用在主谓之间，取消句子独立性；B来/因；D它的/表推测语气，恐怕。）

12．翻译下列句子。（6分）

⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）

⑴那石岸的形状像狗牙那样相互交错，不能知道溪水的源头。

（得分点：“犬牙”，像狗地牙齿，1分；“差互”，相互交错，1分。）

⑵此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。（2分）

⑵这条溪水如果在荒山野外，那是很适合隐士游览和居住的地方。

（得分点：若，如果，1分；宜，适合，适宜，1分。意思对即可。）

⑶为溪在州右，遂命之曰“右溪”。（2分）

⑶因为溪在州城之右（的右边），就命名它为“右溪”。

（得分点：“为”，因为，1分；“命”，命名，1分。意思对即可。）

若整体翻译不通顺，酌情扣分。

13．【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。（3分）

①__________________ ②__________________ ③__________________

13．①都地处荒郊，少有人来。（从【甲】文中的“寂寥无人”和【乙】文中的“无人赏爱”等语可以看出。）

②都是以石为底、为岸（从【甲】文中的“全石以为底，近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵两岸，悉皆怪石”等语可以看出。）

③景色都很优美。（从【甲】文中的“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”和【乙】文中的“休木异竹，垂阴相荫”等语可以看出。）④都能使人产生凄凉、惆怅之感。（从【甲】文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上，为之怅然”等语可以看出。）

（每写出1点得1分，无需举出相应的语句。得满3分为止。意思对即可）

（三）

阅读下文，完成14-17题。（17分）

扬州漆器

①扬州漆器是我国民族文化艺术的瑰宝之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金属等器物。我们的祖先最早认识漆的特性，他们从漆树上采割天然漆汁——生漆，把它涂刷于器物表面，留下一层耐湿、耐热、耐磨并有光泽的保护膜，并能将漆调成各种颜色，作美化装饰之用。

②扬州漆器生产历史悠久。西汉时，已获得高度发展。扬州出土的汉代漆器不下万余件，其中彩绘漆器最多，宝石镶嵌、金银平贴等新工艺均已出现。唐代扬州漆器生产已颇兴盛，螺钮镶嵌等工艺逐步成熟并形成特色。到了元代，扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心，进入大规模发展时期。点螺工艺的出现，更是熠熠生辉，促进了漆器造型艺术的提高。明清两代，扬州漆器进入全盛时期。刷红雕漆、百宝镶嵌等传统工艺颇为兴旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工艺继之而起，品种之多，居全国之冠。

③目前，扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。?雕漆嵌玉?秉承?剔红?传统，在器物表面涂漆均须若干层，多的要涂上百层，使漆面具有相当的厚度，精心在漆面上作出浮雕，并嵌上金银、宝石等名贵材料雕成的各种造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。?螺钿镶嵌?有两种：一种是?挖嵌?或?坎螺?；一种是?平磨螺钿?，七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。?点螺?漆器是扬州漆器厂近年来研制成功的失传已久的?螺钿镶嵌?品种之一。?点?指的是技法，?螺?指的是材料，即选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，精制成细于发丝、薄如蝉翼的螺片，用特制的工具一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。因这种技法是把?螺??点?于漆上，故名?点螺?。?骨石镶嵌?采用牛骨、青田石等各种材料镶嵌而成，具有色彩丰富、自然生动的艺术特色。

④历史悠久的扬州漆器，如今蓬勃发展，推陈出新，应用范围越来越广泛，展望未来，漆艺之花将结出更丰硕的果实。

（根据“中国建材网”资料改编）14．第①段中说“我们的祖先最早认识漆的特性”，他们把漆涂刷于器物表面，起到了_________和___________器物的作用。（2分）

14．保护美化装饰

b处：螺钿镶嵌；

c处：已进入大规模发展时期（或：扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心）；

d处：堆漆、剔彩。雕漆嵌玉（如将“剔红雕漆、百宝镶嵌”一起填，则不得分）16．阅读③段，找出两个说明方法及相应的例句填写在横线上。（4分）

①说明方法：________________ 例句：_________________________________________________

②说明方法：________________ 例句：_________________________________________________ 16．①分类别例句：扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。

②举例子例句：七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。

③作诠释例句：因这种技法是把“螺”“点”于漆上，故名“点螺”。

④做比较例句：有“细于发丝”即可。

⑤打比方例句：有“薄如蝉翼”即可。

（说明方法、举例各1分，除示例外，正确亦可）

17．扬州漆器厂接待来自海外的客户，外宾想了解漆器制作的工艺流程并订购一座以《水浒传》为题材的漆器屏风。请你参加接待，并完成下列任务。（7分）

⑴用“先……再……然后……”的形式说一组句子，向外宾简要介绍“雕漆嵌玉”或“点螺”漆器制作过程。（3分）

⑴“雕漆嵌玉”先在器物上涂若干层漆，使漆面具有相当的厚度，再在漆面上作出浮雕，然后再嵌上造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。或：“点螺”先选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，再制成螺片，然后一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。

⑵向外宾推荐《水浒传》中的一个故事，并以这个故事为题材，简要描述屏风上将要雕刻的画面。（4分）故事标题：_____________________________

画面：_________________________________________________________________________________

⑵评分标准：故事标题，1分；画面，3分。（以下示例仅作参考，考生能写出主要人物和与情节相关的场面即可得2分，语言通顺得1分）

示例一：故事：武松打虎。画面：屏风上画出月夜下的山岗，旁有几棵青松和一块巨石，石上的一根断成两截的哨（棍）棒。武松骑在卧虎背上，一手揪住老虎头皮，一手高辉拳头准备往下砸，显示出大无畏的英雄气概。

示例二：故事：杨志卖刀。画面：屏风上画一座石桥，桥上有几个闲人来往，桥下有一艘乌篷船航行，杨志衣衫破旧，站在桥头，手捧宝刀，刀把上插一草标，一言不发。他表情平静，但眼中流露出桀骜不驯之色。

示例三：故事：拳打镇关西。画面：屏风上画宋朝风格的街道，街道上有一圈围观的男女老少。画面正中镇关西四脚朝天，动弹不得。鲁达虬髯戟张，怒目圆睁，左手摁住镇关西，右拳高举，作势欲打，显得威风凛凛。

示例四：故事：宋江浔阳楼题诗。画面屏风上画浔阳楼酒店上的一间屋子，宋江醉意朦胧，脚步蹒跚，他左手指着墙，右手拿一支毛笔，墙上题着“自幼曾攻经史，长大亦有权谋，恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”，他嘴里似在念念有词，准备将剩下的部分写完。

（四）

阅读下文，完成18-21题。（17分）

有一缕阳光叫感动于兆文

①小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福而又安详地从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。

②老头是一个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出时，眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了。矿上也没赔上几个钱，辗转来到我们这里，就买了底楼的两间车库，一间住人，另一间堆放废品，靠收废品为生。

③开始时，老人们总是隔三四天，趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲

．．着各家的门，许多人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好脸色。后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门。等废品积到了一定数量，废品站就派小货车专门来拖货。

④坐家收废的两位老人十分知足。为了回报小区住户，他俩还和小区保安一起，每天戴着红袖章，转悠在小区各楼道里，防着小偷小摸的事发生。尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜，

俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的。有两次，小偷刚准备作案，老头就急促

．．地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。

⑤有几次晨练，我都见到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸，一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听整个世界，神态是那么安详、专注。

⑥我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。那时候，老头的脸上像是绽开了花，一个劲地言谢。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的?儿子?，每天都让她找报纸读给他听。

⑦见我常年免费送报纸，他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的。我坚决不收，他们就差下跪求我了，没办法只好收下。两位老人平时从不贪人便宜，收废品也从不少给人一分钱，跟大伙儿相处十分融洽。有一次，邻居们提出帮他们办一份低保，当即被他们谢绝，说大伙儿给予他们的已经够多了，不能再给大家添麻烦，现在的日子，他们很满足……

⑧那天早上下大雨，我突然想起两位老人，怕他们摔倒在那儿，没人知道。来到小区广场上，读完了报，老太太撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去……

⑨那一刻，望着风雨中相依相携，我似乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵

魂。这世界的雨兀自下着，可老人们的心头却燃着阳光，这阳光里有温暖，有珍爱、有牵手、有希翼，还有一缕穿过我的记忆，叫感动。

（选自《散文选刊》2011年第3期，有改动）18．本文的题目为《有一缕阳光叫感动》。阅读全文，用简短的文字概述“我”被“一对老人”的哪些事情感动了。（4分）

18．⑴相依相携；⑵有说有笑；⑶参加巡逻（捉拿小偷）；⑷收废度日；⑸婉拒低保；⑹回赠牛奶（不占便宜）；⑺热衷读报。（意思对即可，每点1分，得满4分为止。）

19．文章中没有多少直接赞扬“一对老人”，但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人。请你结合下列两句话中加点的词语，对这对老人作出评价。（4分）

⑴收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲

．．着各家的门。

⑴这对老人有比较好的修养，有礼仪，也很自爱，尽量不打扰别人。

⑵有两次，小偷刚准备作案，老头就急促

．．地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。

⑵反应敏捷，他们尽心尽力为大家做好义务巡逻。

（两个词语综合起来看，如回答“表现出老人爱憎分明的品质，即对人民热心服务，对丑恶现象绝不姑息。”可得4分，意思对即可。）

20．说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析这个修辞方法的作用。（3分）

老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听。

修辞方法：______________ 作用：______________________________________________ 20．比喻（1分）。突出老头爱看报的程度（1分），对报纸充满了感情（1分）。（如回答“报纸成为老人的精神寄托”可得2分。意思对即可。）

21．这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻居。假如你生活在这个小区，请写一段文字。说说你会怎么想，怎么做？（80-100字）（6分）

21．评分标准：抓住“老人”或“邻居”的某一点或几点优秀品质来谈自己的想法、感受2分；根据“老人”或“邻居”的优秀品质谈谈自己今后的做法2分；语句通顺2分。事例仅作参考，意思正确即可。如不能扣住老人及邻居的优秀品质作答，东拉西扯，不应得分。

示例一：这两位老人乐观、自强的精神真令人感动，他们真是寒暑奈何不得、风雨动摇不得的两棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他们学习，勇敢地面对生活中的风雨，迎难而上，做一个坚强的人。

示例二：两位老人面对风雨，携手同行，在任何苦难面前从不低头，保持着人格的尊严，令人肃然起敬。在今后学习生活中，我要严格要求自己、不断磨砺自己、不断反思自己，敢于直面困难，敢于迎接挑战，做一个精神强健的大写的人。

示例三：这两位老人身处困境却从不丧失对生活的信心，勇于面对生活中的风雨，他们是那样自信、自爱、乐观。我也要像老人的邻居一样，尽可能帮助他们以及和他们一样身处困境中的人，使他们能够在一个充满爱心的环境中生活。

示例四：“远亲不如近邻”，两位老人时幸运的，他们有一批富有爱心的邻居，这是他们得以安度晚年的条件之一。在今后的生活中，我要努力做一个尊老爱幼、遵守公德、充满爱心的“邻居”，为创造美好生活作出自己的贡献！

三、作文（60分）

22．生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……?忍不住?是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“忍不住”为题，写一篇文章。

要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限，不

少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

1．内容健康向上，主题（中心）基本（正确），语言基本通顺，结构较完整，即可以45分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。（一类文要占阅卷总量的15-20﹪，满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。）

2．内容、语言、结构三项要求均达到该项者，可得该类文的上限分；已达到该类文的两项要求，另一项属于下一类文上限的，可得该类文的中档分，另一项仅达下一类文中限的，可得该类文的下限分；达到该类文的一项要求，另两项属于下一类文，得该类文的下限分或下类文的上限分。

3．为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在原等级上增加一至两个等级。

4．表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要求），否则降低一个等级评分。

5．每少50个字扣1分，少于250个字，原则上只能评为五类文以下（包含五类）。错别字每3个扣1分，重复不计，扣满2分为止；标点符号错误较多的，扣1-2分。

6．作文如果被确认为超过1/2是抄袭的，不超过36分。

注意：

1．作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视字迹10分以下给分。

2．中考作文是水平性兼选拔性的考试作文，是初中生的作文，是在1小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表的作品为标准来评分，也不可以写得最好的作文为评判满分的依据，而应以初中语文课程标准的写作要求作为评分的依据。

扬州市2010年初中毕业、升学统一考试语文试题

一、积累运用（35分）

1．下面这段话中，加点字注音完全正确

．．．．的一组是（2分）

?老扬州?眷．①（juàn）恋小巷深处的惬．②（xiá）意：清茶一杯显淡泊．③（pō），扬剧一曲真造诣．④（zhǐ），?啊哟喂，刮刮叫?，方言俚语间流露的是真诚的赞誉．⑤（yù）。?小扬州?的骨子里涵着扬州的风韵．⑥（yùn），秀出来的却是别样的风采：一句?你真棒?，融洽．⑦（hé）了你我他；一声?我能行?，洋溢．⑧（yì）的是自信。?老扬州??小扬州?，都是优雅扬州人。

A．①③⑦B．②④⑧C．①⑥⑧D．④⑤⑦

1．C（“惬”应读作qia“泊”应读作b?“诣”应读作yì“洽”应读作qià。）

2．下列各句中，标点符号使用全都正确

．．．．的一项是（2分）

A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。

B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。

C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。

D．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。

2．A（B句省略号后面不能紧跟表示省略的“等”。C句报刊名应该用书名号，不用引号。

D 句不是疑问句，三个问号都应改为逗号。）

3．下面这段话中，没有语病

．．．．的一句是（2分）

．．．．、表意正确

（A）能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。/（B）频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。/（C）作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗？/（D）因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。

3．D（A句“能否”包含正反两方面的意义，与后句不对应。B句“频繁”与“不断”重复。C句应把“有”改为“没有”。）

4．下列各句中，加点的成语使用错误

．．的一项是（2分）

A．2010年的夏天是属于南非的，第十九届世界杯足球赛一定会让球迷们热血沸腾

．．．．。

B．部分同学意志不坚定，经营者随机应变

．．．．地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。

C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风

．．．．了。

D．骇人听闻

．．．．的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。

4．B（“随机应变”意思是随着情势变化，掌握时机，灵活应付。强调办事的机智灵活，用于褒义。在此语境中，感情色彩不当。）

5．依次填入横线处最恰当

．．．的一组是（3分）

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，____________；你是奋蹄疾驰的骏马，____________；你是威风凛凛的雄狮，____________；你是冲天腾飞的巨龙，____________。你有一个神圣的名字——中国！

①叱咤时代的风云②挣脱千年的羁绊③唤醒黎明的沉默④舞动大地的雄风

A．④①③②B．③②④①C．②③①④D．①③④②

5．B（选项大致按时间顺序排列，且上下句搭配得当。）

6．下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确

．．．．．的一句是（3分）

关注生命是文学的一个永恒主题。/（A）陶渊明虚构的?世外桃源?宁静淳朴，给暗夜中的民众一点心灵的慰藉；/（B）海伦〃凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们?享受生活?；/（C）田汉的《江村小景》通过一幕手足相残的悲剧，控诉了旧中国军阀混战而致生灵涂炭的罪恶；/（D）杰克〃伦敦的《热爱生命》，通过主人公艰难求生的故事告诉读者——人的生命在自然面前如此渺小，简直不堪一击。

6．D（小说《热爱生命》讴歌的是生命因顽强而伟大。“人的生命在自然面前如此渺小，简直不堪一击”与小说主题不符。）

7．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）

作为世博会主办国的最重要展馆——中国馆，以?城市发展中的中华智慧?为hé心内容，承zài着中华民族对科技发展和社会进步的期盼。中国馆的设计方案níng聚了众多的中国元素，如：国家馆为?天?，高sǒng于上，宛如华冠；地区馆为?地?，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。

7．核、载、凝、耸（各1分）

8．默写。（每空1分，共9分）

（1）海上生明月，_______________。（张九龄《望月怀远》）

（2）_______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）何当共剪西窗烛，_______________。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）_______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）稻花香里说丰年，_______________。（辛弃疾《西江月》）

（6）_______________，可以为师矣。（《论语》）

（7）运筹帷幄之中，_______________。（司马迁《史记·留侯世家》）

（8）生活中，挫折是难免的；学习上，困难是常见的。只要我们以顽强和坚韧面对，就一定

“_______________，_______________”。（请用李白《行路难》中的名句填写）

8．（1）天涯共此时（2）沉舟侧畔千帆过（3）却话巴山夜雨时（4）曲径通幽处（5）听取蛙声一片（6）温故而知新

（7）决胜千里之外（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

评分要点：每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题不得分。

9．结合提示内容，完成下面的题目。（8分）

提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。

（1）请用一段简洁的文字说明右面图标的内容。（3分）

（1）示例一：右图是“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”的

图标（1分）。图标的主体部分是没有完全打开的竹简（简书等）

（1分），竹简上画着一幅世界地图（1分）。

示例二：图标的主体部分是半卷半舒的竹简（1分），竹简上画

着一幅世界地图（1分），竹简（主体部分）下方标有“第八届‘汉

语桥’世界大学生中文比赛”（1分）。

评分要点：说明顺序安排合理，图标内容介绍无遗漏，否则酌情扣分。如果学生的答案中有描写性的词语或句子，只要主体是说明，可看作生动说明，不扣分。

（2）请用一句简明的话阐述右面图标的含义。（2分）

（2）示例一：汉语沟通世界。示例二：汉语是座桥，联结世界青年。示例三：中国文化中的大世界！……

评分要点：能阐明图标中“汉语（中国文化）”与“世界”这两个关键元素间的关系，1分；语言简练，1分。

（3）美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答。（3分）

她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗？”

你说：“__________________________________________________________________________”（3）示例一：你好！这副对联的意思是年轻的时候可以好好读书，却不爱好读书；等到了爱好读书的时候，却没时间、没精力好好读书了。这样解释，你明白了吗？（3分）示例二：你好！真不好意思，我很想帮你解释，但是我也不会。我们一起去请教别人，好吗？（2分）

示例三：对不起，我也不懂。（1分）

示例四：我也不懂，你去问别人吧。（0分）

评分要点及说明：说话得体，1分；语言简明，1分；对联解读，1分。

注意——对对联的解读，有道理即可。如：有的富家子弟不喜欢读书，许多家境贫寒的青年想读却没有条件；劝诫年轻人要珍惜时光（有利条件），努力读书；从字音角度，“这副对联巧妙地运用了多音字，应该读作‘hǎo读书不hào读书，hào读书不hǎo读书’”等。

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面两首诗，完成10—11题。（5分）

【甲】送杜少府之任蜀川【乙】丹阳送韦参军①

王勃严维

城阙辅三秦，风烟望五津。丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。

与君离别意，同是宦游人。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【注解】①参军，官名。②丹阳郭里，地名，今属江苏，是诗人送别朋友的地方。

10．这两首送别诗的感情基调有什么不同？（2分）

10．示例——甲诗：高远旷达（积极乐观）（1分），乙诗：凄凉哀愁（1分）。

评分标准及说明：各1分，不要求说法完全相同。

11．【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？（3分）

11．示例一：这句诗融情入景（情景交融、借景抒情等），点点寒鸦飞尽，只剩下悠悠江水流向远方，景物中寄寓诗人心中的孤寂哀愁和对友人的思念之情，含蓄动人。

示例二：这句诗语言精练传神。如“尽”，诗人长久独立江边，连点点寒鸦都飞尽了还不忍离去，可以看出诗人对友人情意的深长。或如“悠悠”，写思念之情像悠悠江水一样绵长，言有尽而意无穷。

评分标准及说明：能扣住表达的手法或语言分析，1分；能联系诗歌分析，内容不空洞，1分；答题语言，简明通顺，1分。

（二）阅读下面两段文言文，完成12—15题。（16分）

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史〃赵普传》）

【乙】太祖尝弹雀于后园，有某臣称有急事请见。太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：?臣以尚急于弹雀。?上愈怒，举斧柄撞其口，坠两齿。其人徐俯拾齿臵怀中。上骂曰：?汝怀齿欲讼我耶？?对曰：?臣不敢讼陛下，自当有史官书之。?上悦，赐金帛慰劳之。（司马光《涑水记闻》）12．解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）卒．用其人（）（2）太祖尝．弹雀于后园（）

（3）上怒，诘．其故（）（4）自当有史官书．之（）

12．（1）终于、最终（2）曾、曾经（3）责问、诘问（4）写、书写、记、记载（各1分）

13．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．而．能以天下事为己任禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐

B．太祖乃．悟乃．不知有汉，无论魏晋

C．普又以．其人奏以．其境过清，不可久居

D．太祖尝弹雀于．后园苛政猛于．虎也

13．A（A．表转折，相当于“却”B．才/却、竟然C．把/因为D．在/比）

14．翻译下列各句。（6分）

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。（2分）

（1）赵普脸色没有改变（或“面不改色”），跪下去（或“跪在地上”）把撕碎的奏章拾起来回了家（或“拾起撕碎的奏章回了家”）。

（“颜色”译为“脸色”，1分；整体翻译顺畅，1分）

（2）臣以尚急于弹雀。（2分）

（2）我认为（上奏的事）比你打鸟（或“用弹弓打鸟”）的事还要急迫（或“紧急”）。（“以”后面补上省略成分，翻译为“认为上奏的事”，1分；“尚急于弹雀”翻译为“比你打鸟的事还要急迫”，1分）

（3）汝怀齿欲讼我耶？（2分）

（3）你把牙齿放在怀里想要告我的状吗？

（“怀”翻译为“把……放在怀里”，1分；翻译顺畅，1分）

15．【甲】文中的赵普和【乙】文中的“某臣”在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析。（3分）

15．示例一：他们遇事都镇定自若（或“沉着冷静”）（1分）。赵普在太祖盛怒而撕碎奏章时，面不改色，跪在地上把撕碎的奏章拾起来（1分）；某臣在太祖因盛怒而打掉他两颗牙齿时，

慢慢地弯腰拾起牙齿放在怀里（1分）。

示例二：他们都能以国事为重，不顾个人安危（1分）。赵普不顾太祖盛怒极力为国家举荐人才（1分），某臣不顾太祖盛怒劝谏太祖不要耽于游乐，要关心国事（1分）。

（三）阅读下文，完成16—19题。（17分）

忘记玄奘是可悲的周国平

①在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中一个。这样一位受到许多国家的人民崇敬的中国人，今天在自己的国家还有多少人真正知道他呢？

②玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。

③他身上，有一般中国学者身上少见的执著求真的精神。去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究汉传佛教各派学说，发现它们各执一词，互相矛盾。用已有的汉译佛经来检验，又发现译文多模糊之处，不同译本意思大相径庭。因此，他才?誓游西方，以问所惑?，到佛教的发源地寻求原典。他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。其中，取经用了17年，译经用了19年。他是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动。取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他还俗，?共谋朝政?，也遭他婉谢。

④超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。他所翻译的佛经，在量和质上，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。他的佛学造诣由一件事可以看出：在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议。以访问学者身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。

⑤世界知道玄奘，则多半是因为《大唐西域记》。这本书其实是玄奘西行取经的副产品，仅用一年时间写成，记述了他所到各地的概况和见闻。西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到了证实，可见玄奘治学的严谨。这本书为印度保存了公元七世纪前的古代历史，如果没有它，印度的这段历史会是一片漆黑，没有记录历史习惯的印度人甚至不知道佛祖是印度人。正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而《大唐西域记》则成了学者们研究印度历史必读的经典。也因为如此，不但在印度，而且在日本和亚洲其他一些国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。

⑥今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。一个民族倘若不懂得尊敬自己历史上的精神伟人，就不可能对世界文化做出新的贡献。应该说，忘记玄奘是可悲的。

（选自《闲情的分量》，有删改）16．第①段中的划线句是作者针对什么现象发的感慨？在原文中找出一句话回答。（3分）

16．“今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。”（3分）

评分标准及说明：三个分句各1分，每少一个分句扣1分。

玄奘在佛学上取得伟大的成就。在印度讲佛经，连印度的大德高僧都叹服（或：他所译佛经至今无人超越）。

玄奘有严谨的治学精神。撰写的《大唐西域记》，成为研究印度历史的经典（或：他所记述的内容得到考古证实）。

评分标准及说明：每空１分，概括简要准确即可得分。不是仿写，不要求表达形式上的完全一致。18．如果把“到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢．提出异议”中加点的“敢．”字去掉，好不好？为什么？（3分）

18．不好（1分）。“敢”字强调印度大德高僧们对玄奘叹服的程度（１分），去掉就不足以凸现他在佛学研究方面取得的成就之大（１分）。

评分标准及说明：考生能从词语的字面意义及对本段中心的作用角度分析，且表达准确不空洞，即可得分。

19．结合古典文学名著《西游记》的相关内容，回答问题。（7分）

（1）本文第③④⑤段的内容让你联想起《西游记》中“唐僧”的哪些故事？请简要概括其中一则。（2分）（1）示例：唐僧不愿做女儿国驸马。……

评分标准及说明：故事源自《西游记》，符合本文中心（1分），表达简明（1分）。

（2）以本文中的“玄奘”为比较对象，谈谈你对《西游记》中的“唐僧”或娱乐化的“唐僧”（如《大话西游》中的唐僧）的认识。（5分）

（2）示例一：玄奘是名著中“唐僧”的原型。唐僧身上有玄奘执着求真的优点，也有普通人胆小怕事、软弱无能、难辨是非等缺点。本文中的玄奘寄寓了作者对执着（文化）精神的肯定和追求，而唐僧却是老百姓喜闻乐见的文学形象，前者更可敬，后者更可爱。

评分标准及说明：能对人物性格、品质特征进行正确比较，得2分；如果能结合本文和名著谈出自己的理解，得2分；表述有条理、语言简明，得1分。

示例二：影视剧中娱乐化的唐僧即使还有一点真实玄奘的影子，也已沦落成为娱乐观众的一个道具了。多情、啰嗦的“唐僧”，与玄奘已经没有多大关系了，除了博得观众哈哈一笑以外，没有多少价值，属于肤浅、低俗的文化消费（“娱乐至死”）范畴。

评分标准及说明：能指出娱乐化唐僧的特征，得2分；如能联系现实进行深层思考，并且表述简明，即可得5分。本示例答案只是供阅卷老师参阅，要根据学生的实际情况判断。

这道题有较大难度，要求考生紧扣本文，联系名著或者现实深入思考。从命题的角度，不把评分标准仅仅定位在结论的对与错，而是认识程度的深与浅、语言表述能力的强与弱。

（四）阅读下文，完成20—23题。（17分）

危机孙道荣

①宁静的小区道路两旁，停满了私家车。可谁也没有想到，平时停得好好的车，竟惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。粗略估计，仅修理这些划痕，就需要四五万元。车主们都愤怒了，有人报了警，他们发誓要揪出恶意划车的人，重加惩罚。

②小区的监控被调了出来。从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也太大了！太没教养了！但监控看不太清，没人能认出这两个孩子。

③警方开始调查。网络和第二天的报纸，都报道了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话，说划伤汽车的是她的孩子。

④她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子的。帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，小的应该是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她也去过小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

⑤给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警：?车是我的孩子划的，我们将承担全部责任。?

⑥晚上，儿子放学回家。她问儿子：?是不是你干的？?儿子低头不说话。她对儿子说：?你是男子汉，是你做的，就要敢于承认。?儿子承认是他干的。她又问他：?如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？?儿子说：?心疼。?她说：?你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说人家会不会心疼？?儿子说：?妈妈，我错了！?

⑦她打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她复印了几十份致歉信，和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

⑧她联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

⑨儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着?对不起?三个大字，他要将这些船作为礼物，送给车主们。第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。每到一家，孩子一进门就说：?对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。?车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。

⑩一场危机，被这位母亲成功地化解了。

（选自《读者》2010年第9期，有删改）20．概括相关情节，填写在空格内（字数与所给空格数相同）。（4分）

20．示例：“处理”，教子认错、贴致歉信、领儿道歉

评分标准及说明：1处1分，共4分。不要求表述完全一致，超过字数不得分。

21．小说题为“危机”，根据全文内容分析：这位母亲面临的“危机”是什么？（4分）

21．示例：这位母亲面临的“危机”一是车主们因车被划伤而愤怒（地要重惩划车人）（2分），二是自己孩子犯了错却不能认识这是犯错（2分）。

评分说明：正确归纳两个层面的内涵即可得分，不要求表述完全一致。

22. 摘录文中与划线句内容相照应的一句话，并简析这两句话对表现主题的作用。（3分）

22．与划线句相照应的一句话是“车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉”（1分）。这两句话对表现主题的作用是：车主们一“怒”一“笑”，前后照应，形成对比，表明划车事件因得到赔偿和孩子认错而圆满解决，侧面烘托母亲对危机处理的智慧（2分）。

评分说明：不强求用“对比”“烘托”等术语回答问题，能正确理解、明确答题即可得分。

23. 教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，发表你的见解。（80—100字，6分）

23．示例一：母亲以保护孩子幼小的心灵为前提教育孩子。孩子犯了错，她没有雷霆大怒，没有严厉呵斥，没有粗暴指责，而是晓之以理、动之以情，让孩子切身感受到错误的严重性，心灵上也没有留下阴影。

示例二：母亲能以身作则，教育孩子懂得承担责任。“但监控看不太清，没人能认出这两个孩子”，表明她本可以逃避责任，但她主动担当，给孩子树立了勇于承担责任的好榜样，引导孩子的心灵趋向纯真。

示例三：母亲让孩子亲身体验改正错误的感受。她让孩子亲手做认错的事，亲口说道歉的话，这是让儿子能正视自己的错误，懂得知错即改就能获得别人的谅解的道理，教育孩子不逃避责任，学会担当。

示例四：母亲采用符合儿童心理的方式教育孩子。她以儿子的折叠车和人家的私家车比较，让孩子设身处地地认识错误；有些父母信奉“打骂出孝子”，用责罚的教育方式，不但不能达到教育目的，还会让孩子产生自卑或逆反心理。

评分标准及说明：“启示”正确，来自文本，2分；联系文章或现实具体阐述，3分；条理清晰、语句通顺，1分。

以上示例仅作参考，不必拘泥于此，学生言之有理就行，但脱离原文，凭空牵扯，不应得分。

三、写作（60分）

24．十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟……

请以“在乎”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

扬州市2009年初中毕业、升学统一考试语文试题

一、积累运用（35分）

1．下列加点字的注音，全都正确

．．的一组是（2分）

A．谛．听（dì）提．防（tí）斟．酌（zhēn）

B．驯．良（xùn）虔．诚（qián）堕．落（zhuì）

C．上溯．（sù）淳．朴（chún）婆娑．（suō）

D．魁梧．（wú）呜咽．（yàn）歉疚．（jiù）

1．C （A项中“堤”读dī，B项中“堕”读du?，D项中“咽”读ya）

2．下列句子中，标点符号使用正确

．．的一项是（2分）

A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的圆形地——湘西茶垌镇去旅游。

2．B （A句不是疑问句，应该把问号改为逗号；C句冒号改为逗号；D句中“边城”上的引号应为书名号。）

3．下列句子中，加点的成语使用正确

．．的一项是（3分）

A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢

．．．．在新的校园里。

B．令中外游客叹为观止

．．．．的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。

C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波

．．．．。

D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻

．．．．，大家一定要加强自我防护。

3．B （A．“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C．“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D．“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感情色彩都不当。）

4．下列句子没有语病

．．．．的一项是（3分）

A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

4．C（A．“排出”与“噪声”动宾搭配不当，B．缺少主语，D．“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。）

5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误

．．的一项是（3分）

A．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣，有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

B．《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

C．莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。

D．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。

5．A （《社戏》是《呐喊》中收录的小说）

6．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（3分）

让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命________，思想________，意志________。

①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强

A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③

6．D （“生命”“思想”“意志”应该与谓语中心词“茁壮”“坚强”一一对应。）7．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）改革开放以来，扬州人民和全国人民一起走过了jiān辛探索的30年、波lán壮阔的30年。巍巍蜀冈见证了古城扬州近30年的巨大变化，滚滚长江高zòu着文化名城近30年的雄壮乐章。我们赞美这30年，我们ōu歌这30年。

7．艰、澜、奏、讴

8．默写。（每空1分，共9分）

（1）_________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）_________________，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）

（3）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）

（4）山重水复疑无路，_________________。（陆游《游山西村》）

（5）_________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（6）三人行，_________________。（《论语》）

（7）业精于勤荒于嬉，_________________。（韩愈《进学解》）

（8）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“_________________，_________________”。（请用《爱莲说》中的名句填写）

8．（1）海内存知己（2）星垂平野阔（3）千里共婵娟（4）柳暗花明又一村（5）江山代有才人出（6）必有我师焉（7）行成于思毁于随

（8）出淤泥而不染濯清涟而不妖

9．请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字，3分）

欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听而且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装臵的损害。

9．示例：随身听可能导致永久性听力损伤。或“常用随身听可能导致永久性失聪。”（其它答案符合要求也可）如果写成“采取措施保护青少年不受随身听危害”之类，得1分。

10．有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。（3分）

拟写短信：

10．示例：

（1）清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园，当初都是私家花园。

（2）当初同属于私家花园的个园、何园，分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。

（3）个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面两首诗，完成第11题。（6分）

钱塘湖春行丰乐亭游春三首（其一）

白居易欧阳修

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11．（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是________时的景物，欧阳修写的是________时的景物。（2分）

（1）早春（或“初春”），暮春（或“晚春”“季春”）

（2）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。（4分）

修辞手法：拟人、________（1分）

表达效果：_____________________________________________________________________（3分）（2）修辞手法：夸张。表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）

（二）阅读下面两段文言文，完成12-15题。（14分）

【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：?臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫

不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。?王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（《战国策〃齐策》）【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：?寡人将谁朝②？?郭隗先生曰：?臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？?于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。

（《战国策〃燕策》）【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。

12．解释下列加点词的意思。（4分）

（1）王之蔽．甚矣（）（2）群臣吏民能面刺．寡人之过者（）

（3）买其首五百金，反．以报君（）（4）不期年

．．，千里之马至者三（）

12．（1）蔽：蒙蔽、受蒙蔽、被蒙蔽（2）刺：指责

（3）反：同“返”，返回（4）期年：满一年

13．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（2分）

A．古之君人有以．千金求千里马者有好事者船载以．入

B．涓人言于．君曰余将告于．莅事者

C．买其．首五百金，反以报君其．真无马邪

D．隗且．见事北山愚公者，年且．九十

13．B（A“以”：介词，用/相当于“而”，表顺承；B都是介词，引出动作的对象，相当于“对”或者“向”；C“其”：代词，它的/表反问语气的语气词，相当于“难道”；D“且”：尚且/将近。）

14．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（6分）

（1）此所谓战胜于朝廷。（2分）

（1）这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。

（2）昭王为隗筑宫而师之。（2分）

（2）燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。

（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2分）

（3）（村中人）问如今是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。15．甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文告诉我们：___________（2分）15．礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。

（三）阅读下文，完成16-19题。（14分）

生命的品格国风

①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的长度，我们所能做的就只有提高这有限的生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。

②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：?逝者如斯夫！不舍昼夜。?要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。?一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。?

我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下古铜色的脸膛；我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊，要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。

③要有悲悯的情怀。人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。我们的衣食住行都离不开别人。所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。滴水之恩，当涌泉相报。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。

④要有面对苦难的意志和勇气。?大其心则能体天下之物?，人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，这样，人才能有所作为。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。孟子说：?天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……?说的也是这个意思。

⑤人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻，只有进入无我之境，才能超然物欲之外，?本来无一物，何处染尘埃?，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。

（选自2008年9月15日《文汇报》，有删改）

17．第⑤段画线句子是用什么方法阐明道理的？结合内容说说这样阐明道理有什么好处？（3分）17．通过比喻（或“比喻论证”）来论说道理。这样可以更通俗形象地阐明人生短暂，不应贪图物质享受的道理。

18．从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一个论据。（4分）

示例：《老人与海》——桑迪阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙漂流记》《西游记》

18．示例：

（1）《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，终有建树，他成立青少年学习的楷模。

（2）《鲁宾孙漂流记》——鲁宾孙在与世隔绝的孤岛上生活多年，他战胜了常人无法想象的种种困难与艰险，他那顽强的意志永远激励着千千万万的读者。

（3）《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。

19．都是论“生命的品格”，第④段谈的是生命过程中要有所求，第⑤段说的是生命过程中要无所求，你认为矛盾吗？请说说你的理解。（4分）

19．不矛盾。“有求”和“无求”都是生命品格所需要的：第④段论说人生要具有克难求进的意志和勇气，要尽责任就是有所求；第⑤段论说要进入无我之境，超然物外，对物质名利的无求，实质是精神境界更高的追求。所以，两者是不矛盾的。

（四）阅读下文，完成20-23题。（21分）

那一扇门周海亮

①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。

②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。

③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：?喂，年轻人!?他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。?您是在喊我吗??他指指自己。?过来，年轻人!?老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：?有火柴吗???没有。??打火机呢???也没有。?说完，他急急地低了头，试图离开。?别急着走。?老人再一次喊住他，?去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。?

⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。?我的腿脚不中用。?老人笑呵呵地说，?打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。?少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。?钥匙呢??他问。?门没有锁。?老人说，?我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。?少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。

⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。

⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：?如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？?少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）

⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。

⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……

（摘自2009年3月10日《青年博览》）20．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（4分）

20．a、孤独苦闷（绝望自卑）；c、重拾信心（重启心门）21．从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？（5分）

21．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

22．题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）

22．实指的“门”：

①少年的家门：少年把自己关在家里的门；

②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。

虚指的“门”：

①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。

②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。

23．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合内容说说理由。（6分）

23．（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。

（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。

（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩。

三、写作（60分）

24．呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以?呵护?为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选，不少于600字（诗歌不少于20行）；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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江苏省扬州中学2017-2018学年度第一学期阶段性测试高一数学2017.12 第Ⅰ卷（共60分）一、填空题：（本大题共14个小题,每小题5分,共70分．将答案填在答题纸上．） 1．若{} 224,x x x ∈++，则x = ． 2．计算：23 31log 98- ?? += ? ?? ． 3．sin1320?的值为． 4．若一个幂函数()f x 的图象过点12, 4?? ??? ，则()f x 的解析式为． 5．方程lg 2x x +=的根()0,1x k k ∈+，其中k Z ∈，则k = ． 6．函数()tan 24f x x π?? =- ?? ? 的定义域为． 7．函数()2log 23a y x =-+（0a >，且1a ≠）恒过定点的坐标为． 8．已知扇形的面积为2，扇形圆心角的弧度数是4，则扇形的周长为． 9．已知点P 在直线AB 上，且4AB AP =uu u r uu u r ，设AP PB λ=uu u r uu r ，则实数λ= ． 10．设函数()sin 0y x ωω=>在区间,64ππ?? -???? 上是增函数，则ω的取值范围为． 11．若关于x 的方程212 20x x a +-+=在[]0,1内有解，则实数a 的取值范围是． 12．点E 是正方形ABCD 的边CD 的中点，若2AE DB ?=-uu u r uu u r ，则AE BE ?=uu u r uur ． 13．已知函数()4 f x x a a x =+ -+在区间[]1,4上的最大值为32，则实数a = ． 14．已知函数()()2 2,2 2,2 x x f x x x ?-≤?=?->??，则函数()()1528y f x f x =+--有个零点．第Ⅱ卷（共90分）二、解答题（本大题共6小题，共90分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）

小学六年级毕业考试语文试卷真题及答案

小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分） 1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。 _______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是（）2分 a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。 b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。 c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？ d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬 4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分） “及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到） 5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分 a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。（2分）（）（） 7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。 8、句子训练营，试试就能行(4分) ①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 1分 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 2分 ③句子诊所，可要细心呀！1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务，( )，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。

江苏省扬州中学2020┄2021届高三下学期期中考试化学

江苏省扬州中学2020┄2021学年度第二学期期中考试高三化学试卷4 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Mo-96 第Ⅰ卷选择题（共40分）选项符合题意单项选择题：本题10小题。每小题2分，共计20分。每小题只有一个．．．． 1、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米（1微米=1×10-6m）的颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤等）。下列与PM2.5相关的说法不正确的是 A．大力发展新型电动汽车，可以减少燃油汽车的尾气排放量 B．灰霾天气的形成与部分颗粒物在大气中形成了胶体物质有关 C．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 D．空气中的强致癌物能吸附在PM2.5的表面，从而进入人体 2、下列有关化学用语表示正确的是 A．18O2—结构示意图： B．H2O分子的球棍模型： C．Na2O2的电子式： D．甲基丙烯酸的结构简式： 3、下列有关物质的性质或该物质性质的应用均正确的是 A．锅炉水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液处理，后用酸除去 B．二氧化硫具有还原性，浓硫酸具有强氧化性，所以不能用浓硫酸干燥二氧化硫C．MgO和Al2O3在工业上用于制作耐高温材料，也用于电解法冶炼镁、铝金属 D．糖类、油脂、蛋白质在一定条件下均可以水解 4、常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是

A ．能使甲基橙试液显红色的溶液中：Na +、NH 4+、I -、NO 3- B ．能使苯酚变紫色的溶液：K +、Mg 2+、I -、SO 42- C ．由水电离出来的c （H ＋）＝1×10—13 mol·L —1的溶液中：K +、CO 32-、Cl -、NO 3- D ．常温下，) ( H c K w ＝0.1 mol·L —1的溶液：Na ＋、K ＋、CO 32-、NO 3- 5、A 、B 、C 、D 四种原子序数依次增大的元素，分布在三个不同的短周期，其中B 与C 为同一周期的相邻元素，A 与D 为同一主族。C 的单质是燃料电池的一种原料，D 是所在周期原子半径最大的元素。下列说法正确的是 A ．原子半径：D>C>B>A B ．B 的氢化物沸点比 C 的氢化物的沸点高 C ．A 与 D 可按等物质的量之比形成化合物，1mol 该物质可与水反应转移的电子为N A D ．由A 、B 、C 形成的化合物一定只有共价键没有离子键 6、下列离子方程式书写正确的是 A ．向Mg （OH ）2悬浊液中加入FeCl 3溶液：3OH — + Fe 3+ == Fe （OH ）3↓ B ．淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝：4I —＋O 2 ＋2H 2O = 4OH — ＋2I 2 C ．用酸性K 2Cr 2O 7溶液检验酒精： 3CH 3CH 2OH + 2Cr 2O 72— + 13H ＋ = 4Cr 3＋ + 11H 2O + 3CH 3COO — D ．次氯酸钠溶液中通入二氧化硫气体：2ClO - + SO 2 + H 2O == 2HClO + SO 32- 7、利用下列实验装置能完成相应实验的是 A ．图1装置制取少量乙酸乙酯 B ．图2装置制取并吸收HCl C ．图3装置量取8.5mL 的稀硫酸 D ．图4装置模拟铁的腐蚀

2011扬州化学中考试题清晰版

扬州市2011年初中毕业、升学统一考试化学试题相对原子质量：H: 1 C: 12 O: 16 F: 19 Na: 23 Mg: 24 P: 31 Fe: 56 Zn: 65 说明： 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题，共20题）、非选择题（第21题～第27题，共7题）两部分。本卷满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．“打造绿扬城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合．．．这一宗旨的是 A．加强植树造林B．珍惜身边草木C．随意排放污水D．维护绿色生态2．下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是 A．电热器取暖B．天然气燃烧C．水力发电D．太阳能供热3．下列物质属于氧化物的是 A．生石灰B．金刚石C．小苏打D．铜绿 4．下列垃圾不可回收．．．．的是 A．废铝线B．旧书报C．塑料瓶D．口香糖 5．食用下列扬州特产主要与蛋白质摄入有关的是 A．藕粉B．牛皮糖C．酱菜D．咸鸭蛋 6．下列试剂不能区分．．．．稀盐酸和澄清石灰水的是 A．酚酞试液B．食盐水C．肥皂水D．碳酸钠溶液7．下列事故处理正确的是 A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房着火，立即打开所有门窗 D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关

2011年扬州市中考化学试题及答案

扬州市2011年初中毕业、升学统一考试化学试题相对原子质量：H：1 C:12 O:16 F:19 Na:23 Mg:24 P:31 Fe:56 Zn:65 说明： 1.本试卷共6页，包含选择题（第1题-第20题，共20题）、非选择题（第21题-第27题，共7题）两部分。本卷满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上 2.的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。 1.“打造绿杨城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合这一宗旨的是（） A.加强植树造林 B.珍惜身边树木 C.随意排放污水 D.维护绿色生态 2.下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是（） A.电热器取暖 B.天然气燃烧 C.水力发电 D.太阳能供热 3.下下列物质属于氧化物的是（） A.生石灰 B.金刚石 C.小苏打 D.铜绿 4.下列垃圾不可回收的是（） A.废铝线 B.旧书报 C.塑料瓶 D.口香糖 5.食用下列扬州特产主要与蛋白质摄入有关的是（） A.藕粉 B.牛皮糖 C.酱菜 D.咸鸭蛋 6.下列试剂不能区分稀盐酸和澄清石灰水的是（） A.酚酞试液 B.食盐水 C.肥皂水 D.碳酸钠溶液 7.下列事故处理正确的是（） A.油锅着火，立即盖上锅盖 B.电器着火，立即用水扑灭 C.高层住房着火，立即打开所有门窗 D.煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关 8.已知2FeSO4+6Na2O2==2X+2Na2O+2Na2SO4+O2↑，生成物X的化学式为（） A.Na2FeO4 B. Na2Fe2O2 C. NaFe2O4 D. Na2FeO2 9.下列说法正确的是（） A.实验室用块状石灰石和稀硫酸制二氧化碳 B.实验室用高锰酸钾分解制氧气 C.电解水获得氢气和氧气的体积比为1:2 D.工业上用烧碱制取纯碱

小学六年级语文考试试题及答案

小学六年级语文考试试题及答案第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。家人应该是这样读的：小儿子应该是这样读的：五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺孤村落日残霞要留清白在人间于谦玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理小学六年级语文期末考试试题及答案一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

2011年江苏省扬州市中考化学试卷

２０１１年扬州市初中毕业、升学统一考试化学试题相对原子质量：H－１C－１２O-16F-19Na-23Mg-24P-31 Fe－５６Zn-65 说明： 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第28题）两部分。本卷满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内江本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3．所有试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。第Ⅰ卷（选择题共４０分）一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个．．．．选项符合题意）１．“打造绿扬城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨，下列做法不符合这一宗旨的是 A.加强植树造林 B.珍惜身边草木 C.随意排放污水 D.维护绿色生态２．下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是３．下列物质属于氧化物的是 A.生石灰 B.金刚石 C.小苏打 D.铜绿４．下列垃圾不可回收的是 A.废铝线 B.旧书报 C.塑料瓶 D.口香糖５．食用下列扬州特产主要与蛋白质摄入有关的是 A.藕粉 B.牛皮糖 C.酱菜 D.咸鸭蛋６．下列试剂不能区分稀盐酸和澄清石灰水的是 A.酚酞试液 B.食盐水 C.肥皂水 D.碳酸钠溶液７．下列事故处理正确的是 A.油锅着火，立即盖上锅盖 B.电器着火，立即用水扑灭 C.高层住房着火，立即打开所有门窗 D.煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关８．已知２FeSO4＋６Na2O2＝２X＋２Na2O＋２Na2SO4＋O2↑,生成物X的化学式为 A.Na2FeO4 B. Na2Fe２O4 C. NaFe２O4 D.Na2FeO３９．下列说法正确的是 A.实验室用尬状石灰石和稀硫酸制二氧化碳 B.实验室用高锰酸钾制氧气 C.电解水获得氢气和氧气的体积比为１∶２ D.工业上用烧碱制纯碱

小学六年级语文毕业模拟试题及答案

人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案、基础知识 1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节 y a ( u y a ) f m t u () d a ( ji a o ) m 百 gui （） 2．写同音字 ji a o （）子（）刑（）猾 l i 经（）鼓（）严（） 3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。 A 、含糊糊弄糊涂 B 、勉强顽强强词夺理 C 、摩托摩平按摩 D 、吆喝喝住齐声喝彩 4．下列说法错误的一项是（）。 A “卓有成效” 的“卓”起笔是部首，音序是乙声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同， “一心一意”中的“一”读音也不同 D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。 6．用“心”组词后填空姑娘看着经过（）挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她（）地笑了。如果把它们（）包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就（）多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了（）的微 7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共 8 处）阅读课上，我们讨论并阅读了 “海伦 .凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用 1．用四个成语代替下面几个“很多” 。（ 1）店里小商品很多。（）（2）花的品种很多。（）（ 3）公园里游人很多。（）（4）游乐项目很多。（） 2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。大自然多像—— ，广袤的大地是她—— ，茂密的森林是她—— ，温暖的太阳是她—— ，和煦的轻风是她—— 。 A 明亮的眸子 B 宽广的胸怀 C 甜蜜的絮语 D 一位伟大的母亲 E 飘逸的长发 3．在下面句子中填入恰当的关联词 A 、阎振三（）自己受苦刑，（）愿说出李大钊。 B 、（）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（）还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 C 、我们（）有些意见分歧，最后（）统一了认识。 D 、捉来的小鱼，小虾，我们并（）拿来吃，（）养在瓶子里玩。 4．按要求改写句子：最后成了天空 A 、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句） 5．找错别字，错误最多的一组是（ A 专心志致勃勃生机座无虚席 C 见微知著锲而不舍落慌而逃）。 B 不知所错月以继日司空见贯 D 满不在呼肃然起敬零七八粹

江苏省扬州中学2020届高三文言文字运用

江苏省扬州中学2020届高三文言文字运用第一课时 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 我国这几年推进的简政放权、政府职能转变是一个“大手术”。它________了一些部门和地方的利益，但为了激发市场活力，充分________人的积极性和创造性，我们别无选择，也________。A．触发解放义无反顾B．触发释放孤注一掷 C．触动解放孤注一掷D．触动释放义无反顾 2．下列诗句中，所用的修辞手法与其他三句不同的一句是() A．龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。 B．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 D．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是() A．“文章千古事，得失寸心知。”作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评，旁观者清，真诚接受他人的批评，能够提升自己的创作境界。 B．“清水出芙蓉，天然去雕饰。”丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，体现的是一种自然朴素、宁静纯真的美。 C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”漫步在池塘边，荷叶撑开一张张绿伞，托出碧如翡翠的莲蓬，这让我想起如诗如画的江南水乡。 D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”元宵佳节，秦淮河边灯火通明，游人如织，偶遇多年不见的知音更让人高兴不已。 4．以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是() A．在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。 B．不了解中国当下发生的一切，没有把握中国问题的思想能力，我们的作家就不能算作一个优秀的作家。 C．历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国文学讲述的中国大故事，这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。 D．今天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。 5．下列学生习作中语句使用得体的一项是() A．王教授寄来的拙作已经收到，真是精妙绝伦！ B．你的大恩大德，我无以言表。他日定到贵府，当面致谢。 C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 D．听说贵公司运转困难，如需指点，我将不吝赐教。 6．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间________，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才________人心，爱情要像友谊一样才________。A．侵蚀温暖颠扑不破B．侵蚀温暖牢不可破 C．侵袭温润牢不可破D．侵袭温润颠扑不破 7．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是() A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

江苏省扬州市2020年初中毕业、升学统一考试数学试题

扬州市2020年初中毕业、升学统一考试数学试题说明： 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题~第8题，共8题）、非选择题（第9题~第28题，共20题）两部分．本卷满分150分，考试时间为120分钟．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角写好座位号． 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B 铅笔作答、非选择题在指定位置用0．5毫米的黑色笔作答．在试卷或草稿纸上答题无效． 4．如有作图需要，请用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚．一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 1．实数3的相反数是（） A ．3- B ．13 C ．3 D ．3± 2．下列各式中，计算结果为6m 的是（） A ．23m m ? B ．33m m + C ．122m m ÷ D ．()3 2m 3．在平面直角坐标系中，点() 22,3P x +-所在的象限是（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 4．“致中和，天地位焉，万物育焉．”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现，常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上，使对称之美惊艳了千年的时光．在下列与扬州有关的标识或简图中，不是轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 5．某班级组织活动，为了解同学们喜爱的体育运动项目，设计了如下尚不完整的调查问卷：准备在“①室外体育运动，②篮球，③足球，④游泳，⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选

人教版六年级语文试题及答案

一、看拼音，写词语。（5分） jìng mìméng lóng yìrán kuíwǔhōng kǎo 二、把下面的成语补充完整。（6分）心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出三、选词填空。（3分）俏丽斑斓优美宁可……也……与其……不如…… 1、蝴蝶穿着（）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（）的舞蹈。 2、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 3、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。四、在括号里填上带点词语的反义词。（3分） 1、我对母亲的怀念之情竟越发增强．．，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。 2、天空逐渐暗下来，原来清晰．．的景物，一下子都变得（）起来。 3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞．．了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。五、按要求写句子。（6分） 1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句） 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句） 3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述）六、学以致用。（7分） 1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句： 2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这使我们想起了诗句：。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，村落指。（2分） 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。（6分）七、阅读课文片段，回答问题。（30分）（一）课内阅读（16分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始

江苏省扬州中学高三年级2017—2018学年第二学期开学检测语文

江苏省扬州中学高三年级2017—2018学年第二学期开学检测语文试卷一、语言文字运用（15分） 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉________的倩影、________的眉眼、________的低泣，以及她所住的那个________的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种?风流态度?。 A．静谧高雅幽怨含情哀婉缠绵纤细清丽 B．静谧高雅哀婉缠绵幽怨含情纤细清丽 C．纤弱清丽幽怨含情哀婉缠绵静谧高雅 D．纤细清丽哀婉缠绵幽怨含情静谧高雅 2. 下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如果发生疑似心脏病的胸痛，切忌不要盲目走动，以防止病情进一步发展甚至猝死，最有效的办法是立即静卧。 B.总结历史教训，需要深入的民族自省。甲午战争失败的内因，正是清末腐朽至极的观念、制度、官吏所导致的。腐至而殇，腐盛而败，朽极而亡。 C. 新兴国家群体崛起，世界格局发生变化，美国如果不能改变高高在上的霸主心态，不能转变传统对抗的零和思维，发展空间就会受限。 D.法国和平艺术节组委会是一个在全球颇有影响的民间艺术，每年夏季，都要组织全球上百个艺术团体到法国各地巡回演出。 3. 某服装店开业，老板的朋友送来四副贺联，其中最得体的一副是( ) A．锦绣乾坤真事业经纶山海大文章 B．春满柜台宾客至货盈橱架利源开 C．丹青夺造化之工粉黛染山川之色 D．愿将天上云霞色化作人间锦绣裳

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。 __________。__________，__________。__________，__________，__________，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。 ①它至今仍是从头至尾、从里到外 ②始终保持着地道的中国作风与中国气派 ③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分 ④唯独书法艺术的情况不一样 ⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透与影响 ⑥但那影响毕竟在逐渐淡化 A．⑤⑥③④①②B．⑤⑥③④②① C．③⑤⑥④①② D．③⑤⑥②①④ 5. 阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不贴切的一项是( ) A．多行不义必自毙，人类最终将自食因无知造成的恶果。 B．讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。 C．讽刺了社会上某些人违背自然规律，破坏环境的行为。 D．人类破坏环境自认为胜利，最终将是人类的毁灭。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数

2011年扬州市中考数学试卷及答案

扬州市2011年初中毕业、升学统一考试数学试题一、选择题（本大题共有8小题，毎小题3分，共24分。在毎小题所给出的四个选項中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号垓涂在答题卡相应位置上） 1、－ 2 1 的相反数是（） A 、2 B 、21 C 、－2 D 、－2 1 2、下列计箅正确的是（） A 、a 2 ?a 3 ＝a 6 B 、(a ＋b)(a －2b)＝a 2 －2b 2 C 、(ab 3)2=a 2b 6 D 、5a －2a ＝3 3、下列调査，适合用普査方式的是（） A 、了解一批炮弹的杀伤半径 B 、了解扬州电视台《关注》栏目的收视率 C 、了解长江中鱼的种类 D 、了解某班学生对“扬州精神”的知晓率 4、已知相交两圆的半径分別为4和7，则它们的圆心距可能是（） A 、2 B 、3 C 、6 D 、11 5、如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形体的数字表示该位置小立方块的个数，则该几何体的主视图是（） 6、某反比例函数象经过点（-1，6），则下列各点中此函数图象也经过的是（） A 、（-3，2） B 、（3，2） C 、（2，3） D 、（6，1） 7、已知下列命题：①对角线互相平分的四边形是平行四边形；②等腰梯形的对角线相等；③对角线互相垂直的四边形是菱形；④内错角相等．其中假命题有（） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 8、如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，∠A=30°， BC=2．将△ABC 绕点C 按顺时针方向旋转n 度后得到△EDC ，此时点D 在AB 边上，斜边DE 交AC 边于点 F ， A C B D 1 2 3 （第5题） E

小学六年级语文试题带答案

小学六年级语文试题一、基础知识。(40分) 1、瞧拼音写词语,在田字格里把字写规范。(4分) pái huái mào shènɡ kuí wú zǔ náo 2 (1)jùn ( )工 ( )俏险( ) ( )马 (2)cháo ( )鲜 ( )弄 ( )水鸟( ) (3)wù会( ) 恍然大( ) 任( ) 好高( )远 (4)jiāng ( )水泥( ) ( )来冻( ) 3、照例子写出关于“瞧”的词语。(3分) 例如:怀着崇敬的心情瞧:瞻仰 (1) 低下头向下瞧:___________ (2) 抬头向上瞧:___________ (3) 向四周瞧:______________ (4) 向远处瞧:_____________ (5) 偷偷地瞧:_____________(6) 大略地瞧:_____________ 4、用“抵”字组成词语,并准确地填在句子中。(4分) ________ _________ ________ ________ (1)一把把太阳伞,( )不住烈日的炙烤。 (2)我们要( )不良思想的侵蚀。 (3)廉颇做好了( )秦兵的准备。 (4)面对强手,不能认输,要做出顽强的( )。 5、写出不同意思关于手的成语。(5分) (1) 形容敏捷—( ) (2) 形容惊慌—( ) (3) 形容高兴—( ) (4) 形容喜欢—( ) (5) 形容凶狠—( ) (6) 形容权力大—( ) (7) 形容卑鄙—( ) (8) 形容没准备—( ) (9) 形容冷漠—( ) (10)形容亲密—( ) 6、在下面括号里填上《三国演义》中两个字的人物名字,使其前后四个字各成一条成语。(3分) (1)千疮百( )目张胆(2)咬紧牙( )扇纶巾 (3)纲举目( )针走线(4)指鹿为( )群出众 (5)信口雌( )心耿耿(6)完璧归( )消雾散 7、将下列词语补充完整。(6分) 惊心动( ) 精兵( )政鱼( )而入闻所( )闻目( )口呆见微知( ) 无( )无束无独有( ) 震耳( )聋惊( )之鸟张灯结( ) 出人( )料 8、下面就是网上数字用语,您能写出它的意思不？(2分)

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