2017-2018年人教版中考历史专题复习题：侵略与反抗-最新教学文档

侵略与反抗

一、选择题

1.中央纪委监察部网站首页头条位置推出《福建林则徐：一代忠贞垂史传》专题。下

列历史事件与林则徐有关的是（）

A. 虎门销烟

B. 金田起义

C. 安庆起义

D. 黄花岗起义

【答案】A

【解析】本题考查虎门销烟。1839年3月，林则徐到达广州。他派人暗访密查，缉拿烟贩，并强迫外商交出鸦片二百多万斤。1839年6月3日，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。故选A。

2.一位同学参加江苏电视台的《一站到底》节目网上答题，题目是“英国找到的改变

了中英传统贸易中不利地位的特殊商品是什么”，她的正确答案应该是（）

A. 烟草

B. 瓷器

C. 茶叶

D. 鸦片

【答案】D

【解析】本题考查鸦片战争的相关知识。鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。英国为了海外市场向中国运来呢绒、布匹，但遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等销路旺盛。在正当贸易中中国处于明显的出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。故选D。

3.《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》一诗中写道：“十二生肖飞，强盗理不亏，猴牛虎

猪卖，强盗作鬼肥！”诗中的“强盗”指（）

A. 俄国军队

B. 英法联军

C. 美国军队

D. 日本军队

【答案】B

【解析】本题考查的是第二次鸦片战争期间英法对中国的侵略史实。依据题干中“《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》”和所学知识可知：第二次鸦片战争期间，英法联军于1860年攻入北京，洗劫并焚毁著名的皇家园林圆明园，造成了圆明园的许多文物流失海外。故选B。

4.《清史稿》记载：“秀全以匹夫倡革命，中国危亡，实兆于此。”这里“革命”指

的是（）

A. 黄巾起义

B. 太平天国运动

C. 三元里人民抗英

D. 义团运动

【答案】B

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【解析】本题考查太平天国运动。根据材料“秀全以匹夫倡革命”可知，这是指太平天国起义。1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定都都城，建立起与清朝对峙的政权。故选B。

5.中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地

区的割让，变成了一只“大公鸡”。版图的变化与哪国有关？【】

A. 美国

B. 日本

C. 英国

D. 俄国

【答案】D

【解析】本题主要考查的是近代俄国侵占中国领土的相关史实。俄国在英法联军发动第二次鸦片战争期间，趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

故选D。

6.按时间的先后顺序排列下列事件，其中正确的是（）

①沙俄出兵占领伊犁②阿古柏率军入侵新疆

③清政府在新疆设立行省④左宗棠率军进入新疆

A. ②①③④

B. ①④②③

C. ①③②④

D. ②①④③

【答案】D

【解析】本题考查新疆被侵略者占领以及中国收回新疆史实发生的先后顺序。1865年，阿古柏率军入侵新疆；1871年，沙俄出兵占领伊犁；1876年，左宗棠率军进入新疆；1884年，清政府设立新疆行省。所以正确顺序为②①④③，故选D。

7.暑假期间某同学在山东省内进行了一次旅游，回来后向同学们讲述参观甲午海战馆

见闻，你知道他去哪儿旅游的？（）

A. 青岛

B. 曲阜

C. 威海

D. 潍坊

【答案】C

【解析】本题主要考查了甲午中日战争的相关知识点。黄海海战是中日甲午战争中双方海军主力在黄海北部海域进行的战役规模的海战。亦称中日甲午海战、大东沟海战。战后，李鸿章实行了“避战保船”的方针，故意夸大舰队的损失程度，令舰队躲入威海卫港内，造成坐守待毙的局面，把海上的主动权让给日本。威海卫北洋舰队全军覆没，洋务运动随之破产。故选C。

8.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在（）

A. 中日甲午战争爆发后

B. 第一次鸦片战争爆发后

C. 八国联军战争爆发后

D. 第二次鸦片战争爆发后

【答案】A

【解析】本题考查帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮。《马关条约》签订后，沙皇俄国联合法国，德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为赎辽费。以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权，强租海港，划分势力范围的瓜分中国狂潮。故选A。

9.诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。诗句“四百万人同一

哭，去年今日割台湾”与下列哪一事件相关（）

A. 鸦片战争

B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

【答案】C

【解析】本题主要考查《马关条约》的内容。甲午中日战争后，1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文在日本的马关签订了中日《马关条约》。这个条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增开通商口岸等内容。根据题目中“去年今日割台湾”，故选C。

10.下列历史事件中，与列强攻占北京城有关的是（）

①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

【答案】D

【解析】【解析】在第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，火烧圆明园；八国联军侵入烧杀抢掠。北京遭受两次洗劫。故选D

11.不平等的条约是勒在近代中国人民脖子上的绞索，“划定北京东交民巷为使馆界，

允许各国派兵驻守，不准中国人居住”始于（）

A. 《南京条约》的签订

B. 《北京条约》的签订

C. 《马关条约》的签订

D. 《辛丑条约》的签订

【答案】D

【解析】本题考查的是《辛丑条约》的内容，依据教材可知，1900年，八国联军侵华战争爆发，清政府战败，1901年清政府被迫签订了《辛丑条约》。其中内容包括，将北京东交民巷划定为使馆区，在区内中国人不得居住，各国可派兵驻守，成为“国中之国”。所以题干描述与《辛丑条约

》的内容一致。因此ABC不符合题意，故选D。

12.图片承载着历史。下列图片反映了八国联军侵华史实的是（）

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A. 金田起义

B. 圆明园遗迹

C. 侵略者坐在清朝皇帝的宝座上

D. 日军在旅顺暴行

【答案】C

【解析】本题考查八国联军侵华战争。根据所学内容可知，1900年6月，八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，发动侵华战争。8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝狼狈西逃。中国战败被迫签订《辛丑条约》，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，侵略者坐在清朝皇帝的宝座上。A金田起义是太平天国运动，B圆明园遗迹是第二次鸦片战争。D日军在旅顺暴行是在甲午中日战争时发生的。故选C。

13.鸦片战争后，美法两国也趁火打劫，其中美国胁迫清政府签订了（）

A. 《虎门条约》

B. 《五口通商章程》

C. 《黄埔条约》

D. 《望厦条约》

【答案】D

【解析】本题考查《望厦条约》。鸦片战争后，美法两国也趁火打劫。1844年清政府被迫和美国、法国分别签订了《中美望厦条约》和中法《黄埔条约》。通过条约，美国和法国除享受英国在华取得的各种权利外，还扩大了侵略权益。美国胁迫清政府签订了《望厦条约》。故选D。

14.太平天国政权组织初步建立的标志是（）

A. 金田起义建号“太平天国”

B. 洪秀全称“天王”

C. 太平天国在永安封王建制

D. 太平天国定都天京

【答案】C

【解析】本题考查的是太平天国建立政权的相关知识点。1851年初，洪秀全在广西省桂平县金田村宣布起义，标志着太平天国运动的开始。不久，洪秀全称天王，攻克永安后，洪秀全封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为冀王，所封诸王均为东王节制。太平天国初步建立起政权组织。故ABD错误，C正确。故选C。

15.李大钊说：“太平天国禁了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是

他们失败的一个重要原因。”这段话主要是指太平天国（）

A. 没有现实的革命目标

B. 对西方列强侵略缺乏警觉

C. 缺乏科学理论指导

D. 没有彻底的革命精神

【答案】C

【解析】本题考查太平天国起义。材料“太平天国……采用了宗教……建设天国……失败”说明由于农民阶级的局限性，领导太平天国运动的农民阶级缺乏科学理论指导，无法提出切合实际的革命纲领，不是先进生产力的代表，不能领导革命走向成功，这是太平天国运动失败的根本原因。故选C。

二、读图说史题

16.阅读材料回答问题

材料一：地图历史

图1图2

（1）结合所学回答图1、图2反映的外国侵略者进攻北京的历史事件分别是什么？

材料二：图片历史

图3：虎门销烟图4：洪秀全图5：扶清灭洋

（2）图4、图5分别反映中国近代史上哪一历史事件？结合所学回答，图3所示的虎门销烟有什么重要意义？

（3）结合所学知识，综合上述材料请你概括一个恰当的主题。

【答案】（1）第二次鸦片战争八国联军侵华战争

（2）太平天国运动义和团运动虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严；是中国近代反侵略斗争的起点。

（3）列强的侵略与中国人民的抗争或民族危机与晚清的救亡运动

【解析】（1）本题考查西方国家侵入北京城的战争。1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军占领北京后，闯进圆明园。八国联军在1900年8月，占领北京，在北京到处烧杀抢掠，无恶不作。所以，图1、图2反映的外国侵略者进攻北京的历史事件分别是第二次鸦片战争和八国联军侵华战争。

（2）本题考查中国人民的反侵略运动。图4是洪秀全领导的太平天国运动，图5是19世纪末提出扶清灭洋口号的义和团运动。1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。

（3）本题考查学生的概括能力，国家本题的解答可知，西方列强的侵略激起了中国人民的抗争。我们列的主题是列强的侵略与中国人民的抗争。

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17.根据下图，回答下列问题

（1）鸦片战争后，A地被开放为通商口岸，此地是；与上述史实相关的不平等条约是《》；根据该条约，英国割占了中国的。

（2）甲午中日战争后，B地区曾被作为割让的对象，此地区是；与上述史实相关的不平等条约是《》；日本在B地区制造的大屠杀

是。

【答案】（1）广州；南京条约；香港岛。

（2）辽东半岛；马关条约；旅顺大屠杀。

【解析】（1）本题考查的是《南京条约》的内容。《南京条约》内容中关于开放通商的内容是：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。再观察图片中A所处的地理位置，可知它是广州。作为中国近代第一批对外开放的港口城市，这五个地方成为西方侵略者商品输出的前沿阵地。

（2）本题考查的是《马关条约》的内容。《马关条约》内容中关于割地的内容是：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。结合图片中B所处的位置是在北方渤海边，可以判断此地是辽东半岛。在这里日本制造了旅顺大屠杀。

三、材料解析题

18.阅读下列材料，回答相关问题

材料一：五口通商后，鸦片走私的情况更加严重。资本主义国家的工业品倾销到中国市场，使中国的家庭手工业遭到破坏，小农经济逐渐破产。

材料二：如图。

材料三：中日某条约第二款：中国将管理下列地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本……二、台湾全岛及所有附属各岛屿。三、澎湖列岛……

材料四：清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；拆毁大沽炮台……划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

（1）材料一反映出中国当时的社会性质发生了什么变化？五口通商反映了英国发动鸦片战争的根本目的是什么？

（2）材料二反映的史实是________，第二次鸦片战争期间俄国在中国获得的利益是最多的，为什么？

（3）材料三内容出自哪一条约？该条约中体现经济侵略方式变化的条款是什么？

（4）材料三出自哪个条约？“清政府保证严禁中国人民参加反帝活动”对中国有什么危害？

（5）看到这些屈辱条约的签订，结合这些条约签订所产生的影响，谈一谈你的感想。

【答案】（1）中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。为了打开中国市场，推销工业产品，掠夺工业原料。

（2）火烧圆明园第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土15.0多万平方千米。

（3）《马关条约》。允许日本在中国开设工厂。

（4）《辛丑条约》。使清政府成为列强统治中国的工具。

（5）落后就要挨打、弱国无外交。清政府妥协投降，政治腐败。（言之有理即可）

【解析】（1）本题考查鸦片战争。根据材料一可知，鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。五口通商反映了英国发动鸦片战争的根本目的是为了打开中国市场，推销工业产品，掠夺工业原料。

（2）本题考查第二次鸦片战争。材料二反映的史实是1860年10月的英法联军火烧圆明园。在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，沙俄是割占我国领土最多的国家。

（3）本题考查《马关条约》。材料三内容出自《马关条约》。该条约中体现经济侵略方式变化的条款是允许日本在中国开设工厂。

（4）本题考查《辛丑条约》。材料三出自《辛丑条约》。条约规定“清政府保证严禁中国人民参加反帝活动”，使清政府成为列强统治中国的工具。

（5）本题考查学生的概括能力。根据上述题目的解答可知，国家落后就要挨打，弱国无外交。由于清政府妥协投降，政治腐败，导致中国在历次战争中都失败了。我们要自强不息，大力发展经济，提高我们的综合国力。

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2018年中考历史专题复习：专题3世界近现代国际关系的演变.doc

2017年中考专题复习专题3：世界近现代国际关系的演变国际关系的主要表现方式有战争、和平。和平时期主要进行国际会议、经济合作。本专题的主要内容有：世界近现代以来的三次世界格局的变动、两次世界大战、重要的国际组织几个方面的主要内容，从整体上、世界范围内了解国家之间错综复杂的关系。 【重点详解】 国际格局的演变 仁第一世界大战后建立了凡尔赛一华盛顿体系 背景：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作岀安排，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。 建立:1919年1月召开巴黎和会，6月协约国与德国签署了《凡尔赛和约》。构成了凡尔赛体系。在美国的倡议下，1921?1922年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表签订包括《九国公约》在内一系列条约。华盛顿会议是巴黎和会的继续，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”。实质：它是帝国主义重新瓜分世界的体系。 作用：因为它只是暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不可能长期维持下去。 瓦解：第二次世界大战的爆发。 2、第二次世界大战后形成了两极格局 冷战政策：第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，这种政策被称为冷战政策。具体表现：政治上推行杜鲁门主义，经济上实施马歇尔计划，军事上北大西洋公约组织。 苏美争霸：从20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人后，美苏展开了长达三十多年的争霸。1991年苏联解体，标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。 影响：消极影响一一美苏争霞，世界局势长期不安宁。积极作用一一两大集团，力量均衡, 防止新的大战的爆发。 3、世界政治格局的多极化趋势 趋势：随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”

2018年中考专题复习——中国历史综合探究题

一、民主与法制建设都是一个渐进发展的过程，民主与法制实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。我国也在不断地完善社会主义民主与法制，建设社会主义法治国家。为了探究中外民主法制建设的历程，九年级三班组织了一次主题：感受“中外民主与法制”的活动。请你参与： ★步骤一：回顾国外民主法制建设的进程 （1）近代社会的发展过程是一个“从神权到人权、从人治到法治、从专制到民主”的渐进过程。请你用英、法、美资产阶级革命相关法律文件加以说明。（任意两个） （2）法制建设对资本主义国家度过经济难关，巩固资产阶级统治也发挥了重要作用。请举一典型事例说明？ ★步骤二：反思我国民主与法制的探索历程 （3）近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化。哪个事件开启了近代中国政治上的民主化？ （4）民主法制建设是不断巩固、完善的过程。总结我国“法令行则国治，法令弛则国乱。”（1949～1977年期间）的经验教训。 （5）改革开放以来，我国逐步走上了依法治国的道路，请举出这一时期制定的一部重要法律加以说明。 ★步骤三：感悟中外民主法制的真谛 （6）民主法制建设与政治经济建设之间有什么关系，请谈谈你的看法？ 二、探索创新——拨正国家发展的航向。中国、苏俄（苏联）两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。某校历史兴趣小组准各对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。 步骤一活动探究 活动Ⅰ：对两国革命道路的探究 （1）要求：模仿小军对俄国革命道路的解说，帮小芳将中国革命道路开辟的解说词补充完。 活动Ⅱ：以两国建设道路的探索为研究对象，结合以下材料，探究相关问题： “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……，但是后来苏联的模式僵化了” ——邓小平（2）材料中“列宁的思路比较好”指的是他实施了什么政策？（1分）“苏联的模式”有何特点？ （3）在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。 步骤二感悟提高 （4）比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？ 三、阅读下列材料，回答问题 2011年，中国共产党迎来建党90周年，90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌，90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息，实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。 --中央外宣办和中央党史研究室主办的《党史上的今天》开栏的话探究一：民族独立和人民解放（1）1921年7月，中国共产党“一大”的召开宣告了党的成立，中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益，请以西安事变为例说明。 （2）党成立后，经过长期革命斗争的磨砺，探索出了一条怎样的适合中国国情的革命道路？结合所学知识，举一个“党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻”的例子。哪一重大历史事件宣告了中华民族独立和人民解放？ 探究二：国家富强和人民富裕 （3）1956年7月1日当生日这天，《长沙晚报》创刊。同年，社会主义制度在我国基本确立，请问确立的标志是什么？党的十一届三中全会以后，为争取国家富强和人民富裕，我国逐步探索出了一条有中国特色的社会主义建设道路。请问在十一届三中全会上，党作出了怎样的伟大决策？ （3）综观共产党90年的光辉历程，你认为党在领导中国革命和建设过程中，最成功的经验是什么？ 第1页（共3页）

中考历史答题技巧

中考历史答题技巧 一、时间的分配 现在中考历史时间是90分钟，所以时间分配要合理。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。 二、历史解题方法 （一）单项选择题 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 ▲如何提高选择题的正确率呢？ 1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。 2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。 3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。 4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。 （二）非选择题 ▲材料解析题的解答思路和方法 1、带着问题读材料 2、重视材料出处 3、读懂材料，挖掘引申含义 4、善于提取有效信息 5、规范做答 如何分析材料？ 如何解答材料题？总的而言可从三步入手：

一读：解题的基础 这一步要解决两个问题，一是读什么？也就是阅读的内容。二是如何读？也就是阅读的顺序。先说一下阅读的内容 材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是问题部分 在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。 再说一下阅读的顺序。 如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读问题，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。 从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。 二想：解题的关键 读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面： 1、找材料与设问的相关点。 设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。 2、找材料与教材的相联点。 随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教

2020年中考历史材料论述题解题指导

材料论述题解题指导 1、什么是观点？观点是对历史事件、历史现象、历史人物等史实的评价、看法、影响、意义、作用、启示、感悟等。观点带有个人的主观评判因素，而史实是一种客观的事实。 2、提炼观点和解答试题要注意的问题 （1）观点要用陈述句（不能是否定或疑问句等，不能是短语或词组）。 （2）提炼观点不宜停留在具体的“史”（史实）上，要上升到“论”（结论）的高度。 （3）观点必须是鲜明、简练、完整的一句话，观点表述不能啰嗦或模棱两可。（4）观点在材料中要能得到验证，要反映整则材料的完整意思，不能只抓住材料中的一句话或其中一个方面。 （5）要避免大包抄、“万金油”式的空泛观点。 （6）观点提炼要体现历史学科知识内容，要凸显“历史味” （7）论述部分要紧扣观点，史论结合，条理清楚，字数不能太少（答题卡空白处约150字）。 论述一定要包含两个论据，结构为：论述1（史实+论证）；论述2（史实+论证）。选取的论据一是从材料中归纳，论据二一般是跟所提取的观点有关但取材于课本（也有可能材料本身就有两个论据，那就不必用到课本知识）。 要特别注意设问对论据可能有时间或空间的限定要求（如“世界近代史”） （8）结论是观点的升华，一定要写，但又不能照抄观点，可以参照两个论证对观点进行改写、扩写。 3、观点提炼的常见方法： （1）分层解析材料意思，再概括段落大意，找到中心意思与课本观点的相似之处。 （2）抓住材料的关键词（高频率词语）、主题词（体现中心意思的词语），找出几个关键词之间的相互关系，运用已知的知识组合成一个观点。 （3）注意材料的出处与第一个设问等信息提示。 （4）根据材料出现的时间、地点、人物、事件等信息，确定人物或事件的地位、性质、评价、影响、启示等内容中带观点性的句子。 （5）确定材料所涉及的是什么主题的：改革、开放、革命、科技、战争、思想解放、人物评价、古代重大工程等，回归课本或参考资料，寻找能对号入座的观点。但一定要记住不能出现过分空泛的观点，可以通过加限定语的方法把过于空泛的大观点降格成中观点。 4、强调： （1）观点不能太空泛。尽量选择比较熟悉、好论证的观点，不要给自己挖坑。（2）观点提炼后，要回归材料去验证一下，看看是否符合材料的整体意思。（3）要特别注意设问对论据可能有时间或空间的限定要求。

中考历史复习专题七中外历史上的思想解放运动试题

专题七中外历史上的思想解放运动 一、选择题 1．(改编题)“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或孩子的名字。原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择，适者生存”中取“适”字做了自己的笔名。这反映了( ) A．“开眼看世界”成为一股社会思潮 B．“中学为体，西学为用”是文化主流 C．崇洋媚外渐成社会风尚 D．实行制度变革的意识开始萌发 2．(2017·郑州二模)19世纪60年代，郑观应对世界各国的政治制度进行比较后指出：“君王者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”下列人物与他的思想主张相同的有( ) A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．(2017·沧州模拟)从下图辛亥革命前的社会形势漫画中能够得到的正确信息是( ) A．革命派大力弘扬民权思想 B．各地反清斗争此起彼伏 C．中国的民主政治已经实现 D．袁世凯窃取了胜利果实 4．(2017·石家庄桥西模拟)著名学者徐中约在《中国的奋斗(第6版)》中写道：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦丧、君主复辟运动、军阀割据以及外国帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的运动来唤醒国家和人民。”为“革新国家”，先进的知识分子掀起了( ) A．洋务运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 5．(2017·山西中考)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是( ) A．都反对封建制度的黑暗 B．都主张建立资产阶级民主共和政体 C．都促进了资本主义发展 D．都是资产阶级性质的思想解放运动 6．(2017·苏州模拟)学者冯天瑜认为中国近代某一历史事件“足可垂之青史的，从破坏一面言之，是推翻延续两千余年……的专制帝制……从建设一面言之，则是创建宪政共和。”该历史事件指的是( ) A．维新变法 B．辛亥革命 C．中共诞生 D．国民大革命 7．(2017·河南模拟)1930年，何应钦曾经指出：“辛亥革命懵懂算是挂上了一个民国的空招牌，并没有建设民国的实际，由推翻满清一点而论，固然算是成功。由全部革命的目的而论，究不能不谓为失败。”下列诗句与其观点一致的是( ) A．无量头颅无量血，可怜购得假共和 B．伊除专制百年后，犹补前贤功未成 C．拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回 D．武汉义旗天下应，推翻专制共和兴 8．(2017·江苏模拟)2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区被确定的重点任务之一，就是进一步推进中国式体制改革实践，即发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，激发市场活力。由此可见，“中国式体制”指的是( ) A．国有企业改革 B．社会主义市场经济体制 C．家庭联产承包责任制 D．建立经济特区

2018中考历史二轮复习专题8历史人物三专项训练_(有答案)

8．历史人物 1. 某班同学准备编排历史课本剧《中国近代化起步》，下列是他们扮演的角色和收集的资料，其中错误的是( )。 A．李鸿章——北洋舰队编制表 B．左宗棠——福州船政局图片集 C．张之洞——汉阳铁厂资料 D．曾国藩——轮船招商局账簿 2. 下列对李大钊的评价，有误的一项是( )。 A．新文化运动的发起者 B．五四运动的领导者 C．马克思主义的传播者 D．北伐战争的领导者 3. “五四运动，四五精神，顶天立地大英雄，生死哀，光耀二十世纪；八一倡义，一八赍志，赤胆忠心好总理，鞠躬尽瘁，恩被九亿神州。”这副对联赞颂的是( )。 A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．陈毅 4. “它是英国大戏剧家和诗人，写了37个剧本和许多诗，是英国文艺复兴时期的杰出代表。”这是对谁的评述?( ) A．拉伯雷 B．莎士比亚 C．塞万提斯

D．哈维 5. 根据提示写出相关人物。(1)他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标”—— (1)他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂”—— (2)他建立第一个社会主义国家，被誉为“无产阶级革命导师”—— (3)他为中国革命的胜利指明正确方向，被誉为“新中国的缔造者”—— 6. 他们都是资产阶级共和国的缔造者，被世人并称为“东西两国父”。阅读材料，回答问。 材料一：华盛顿被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。 材料二：中山陵平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固，符合中国传统观念，又符合孙中山的气概和精神。 ——摘编自《孙中山陵寝设计的背后秘密》 (1)根据材料一及所学知识，概括指出华盛顿对本国作出的杰出贡献。 (2)根据材料二及所学知识，概括孙中山“唤起民众”的主要表现。 (3)综合以上材料，指出华盛顿和孙中山的共同追求。 (4)华盛顿后的美国走上了资本主义道路，而孙中山后的中国仍然是半殖民地半封建的落后国家。你认为当时的中国未能走上资本主义道路的原因有哪些?(一点即可) 7. 人物年谱是历史的缩影，能反映出一定历史时期的社会变迁。以下是一位中国重要人物的年谱片段，仔细阅读并回答问。

2018年中考历史复习专题训练凡尔赛—华盛顿体系下的世界(含解析)新人教版(202102111520

凡尔赛-华盛顿体系下的世界 、选择题 1.抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解?以下关联不正确的是（） A.凡尔赛体系——确立帝国主义在欧洲、美洲和西亚统治的新秩序 B.华盛顿会议一一确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序 C.希特勒上台——世界大战欧洲策源地形成 D.杜鲁门主义出台——美苏冷战开始 2.巴黎和会后，德国的军用飞机被肢解（如下图），其依据的是《凡尔赛和约》规定德国（） A.向波兰割让“波兰走 廊” B.不得拥有空 军 C.向法国交还阿尔萨斯一一洛 林 D..海外殖民地被瓜分 3.美国《政治周刊》评论说，美国现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福 新政的主要特点是（） A.改变了美国外交策 略 B. 削弱国家资本主义垄断程度 C.根除了美国经济危 机 D. 加强国家对经济的干预和指导 4.一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或 层次。下列选项符合上述说法的是（） A.凡尔赛-华盛顿体系——华盛顿会议——《九国公约》 B.科学社会主义诞生一一十月革命一一社会主义思潮

8. 威廉？本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里, 虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的举措是 （ ） A. 恢复工业 B.整顿金融 业 C. 调整农 业 D. 兴办公共工程 9.1919年的巴黎和会和 1945年的雅尔塔会议相似之处有（ ） ①大国强权政治明显 ②重新确立战后亚欧政治版图 ③都有关于处理德国问题的内容 ④都有损害 中国主权的做法 C.罗斯福新政一一《全国工业复兴法》 《社会保险法》 D.第二次世界大战一一德国突袭波兰一一德国投降 5. 在华盛顿会议上居主导地位的国家是（ A.美国 B.英 C.日 D.法国 6. 巴黎和会与华盛顿会议的相同点是（ ① 列强操纵，帝国主义重新瓜分世界 ② 充满矛盾和斗争 ③ 侵犯中国的主权 ④ 暂时调整了帝国主义之间的矛盾 A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④ 7. 巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是（ ①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制 ③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国 A.①③④ B.②③④ D. ①④ C. ①③ 从事修建长途铁路的工程,

初中历史材料分析题

材料训练 一、“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……” （1）上述材料中的“他”是谁？（1分）要到哪里去？（1分）去干什么？（1分） （2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？（2分）你从中得到什么启示？（3分）二、材料一：《史记》对西汉时期南方的描述：南方地广人稀，人们以稻米和鱼为主食，还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种，没有积蓄，大多都很贫困。 材料二：(南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，衣覆天下。 材料三：（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。” 问：这三则材料分别说明了什么问题？ 三、材料一：东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。——《东方红》材料二：一九七九年那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……—《春天的故事》 材料三：……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……—《走进新时代》（1）材料二中的“老人”是谁？“神话般崛起座座城”，你知道最具代表性的是哪座城市吗？（2）材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照，请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人？ 四、材料一丰都全县人民到处高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”的战歌，各地出现了父母送儿子、妻子送丈夫、兄弟争参军的动人场面。社坛乡青年熊应龙步行70多华里，三次进城要求参军。 材料二人有多大胆，地有多大产；没有翅膀要飞大，不坐飞机坐火箭。莫说指标能实现，白云也要摘几片。 材料三大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。 （1）材料一反映了我国建国初期的什么事件？请说出与这事件有关的一个人物（4分）（2）材料二反映了我国的什么历史事件？与此同时还有什么运动？（4分） （3）材料三中的大包干是指一种什么制度？（2分） 五、20XX年6月13日，中央电视台科教频道举行“2009中国记忆”大型直播活动，直播内容为正在申报世界遗产的中国大运河。选取杭州、扬州、洛阳等8个沿运河城市作为节目组成部分，其中，通州、扬州、杭州是直播点。 请回答：（1）材料中的“杭州”是隋朝大运河的南端，“杭州”在隋朝时称为什么？隋朝为什么要开凿大运河？大运河的开凿有什么意义？ （2）隋朝大运河是谁在位时开凿的？隋朝大运河全长多少公里？

(河北专版)2017届中考历史总复习第三编政史综合速查专题三中外民主与法制进程练习

专题三中外民主与法制进程 ,专题概述 民主进步和法律完善是一个社会文明和进步的重要体现，也是现代政治文明最坚实的基础。近现代以来，世界各国均注重这方面的建设。直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过本专题的学习，我们要不断强化民主与法制意识。 ,知识清单 中国近代资产阶级的民主法制进程 时间事件影响 1898年戊戌变法主张兴民权，建立君主立宪制。迈出了政治近代化的第一步。在社会上起了思想启蒙的作用，有利于中国资本主义的发展 1911年辛亥革命主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。推翻了清朝的统治，结束了我国两千年的封建帝制，建立了中华民国，制定了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心，迈出政治民主化实质意义的第 一步 1915年新文化运动主张民主科学，反对专制愚昧 特征及 原因 ①阶层的广泛性；②深受西方的影 响；先后实施了君主立宪、民主共 和体制；③进程艰难，成效不大， 都以失败告终；④民主与专制斗争 激烈；⑤呈现由资产阶级民主政治 向社会主义民主政治发展的趋势 原因：半殖民地半封建的社会性 质；帝国主义封建主义的压制；资 产阶级自身的局限性 中国共产党领导下的民主法制进程 时期时间事件影响 新民 主主 义革 命时 期 1921年7月中共一大实现社会主义共产主义 1924年～ 1927年国民大革命基本推翻了北洋军阀统治。但仍然没有完成民主革命的反帝反封的任务 1945年4月中共七大毛泽东作了《论联合政府》的报告，主张废除国民党一党专政，建立民主联合政

府，建立一个“独立、自由、民主、统一、富强”的新民主主义国家 1945年8月重庆谈判抗战胜利后，中国共产党参加重庆谈判，与国民党政府签订《双十协定》，为争取民主做出了努力 社会 主义 探索 建设 时期, 1949年10月 1日,新中国成立,实现民族解放，国家独立，人民当家作主，建立人民民主专政的国家 1954年9月,第一届全国 人民代表大会,会议制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度 1966年～ 1976年,文化大革命,民主法制遭到严重践踏 1978年,改革开放以来形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系；完善人民代表大会制度；依法治国成为基本方略；完善基层民主制度。一国两制的提出与实施西方资本主义国家民主法制进程 (一)理论思想基础 名称概况 文艺复 兴运动14～17世纪，以人文主义为核心思想的文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础 启蒙 运动18世纪，以法国为中心反对封建思想的启蒙运动，批判天主教会，主张自由、平等、幸福。促进了人的思想解放，促进了欧洲社会进步；启蒙思想传播到世界各地，如日本、中国等，促进了这些国家、地区的思想 解放 (二)演变进程 内容概况 1689年，英国颁布《权利法案》 以法律的形式对国王的权利进行了明确制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，是人治走向法治的开始。开创资产阶级 民主法治的先河 1776年颁布《独立宣言》标志着美利坚合众国的诞生。启蒙思想在北美大陆的体现，宣传民主自由平等的思想 美国的1787年宪法确立了美国为联邦制的国家，实行三权分立制，实行比较民主的资产阶级政治体制 1789年法国的制宪会议颁布《人权宣言》 体现了反对封建专制和封建等级制度的要求，成为资产阶级革命的旗帜，维护了资产 阶级利益 1804年拿破仑颁布《民法典》维护了大革命的成果，确立了资本主义社会

初中历史材料分析题的答题技巧

初中历史材料分析题的几种类型 1.文字型材料题 这是中考材料题中的传统题型。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力. 2.图表型材料题 图表型材料题是以数字表格或图像(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。 解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化，来确定材料所要展示的信息。要先读设问部分，带着问题再去分析表格，有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系，再分析原因然后组织答案。 3.开放型材料题 近年来开放型材料题命题的一个趋势就是选择材料时,是考生熟悉的、非教材中的材料，如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。但考生应当把握一点，即无论材料千姿百态，所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托，所设问题必我所学、必我所能，不会超标，所考问题必然是历史课程中的重点知识。 在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。 材料分析题是近年来历史中考的必考题，也是很多学生日常考试中比较畏惧的题目之一，其实只要我们掌握了基本的历史知识，运用了正确的解题方法，这类题目并不是我们想象的那么难。 1、看题目 看懂题目，注意关键词 （1）看清有几问？谨防粗心漏答。（2）答题有何要求 ▲如“依据材料”，则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答；▲如“结合所学知识”，则是以材料做引子用教材中的语言作答； ▲如“不得引用原文”，请自己组织概括答案； ▲如“有何变化”，即从什么变成什么或“不同”，则要前后对比； ▲如有“如何”，一定要基于史实答题； ▲如有“反映什么”或“含义”，那就是就材料表面意思回答； ▲如问“启示”，就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答。 如：看到“改革”就想到“实事求是，根据国情，与时俱进，勇于创新”、看到“工业革命”就想到“教育兴国，科技是第一生产力”、看到“仁”就想到“和谐社会”、看到“污染”就想到“保护环境，持续发展”、看到“闭关锁国”“学习西方”就想到“坚持开放”、看到“日本右翼”就想到“以史为鉴，面向未来”。 ▲还有时间、空间的限制等等，如某一时间段、某一国家……（在问中划出来） ▲如对某种观点的认识，就要先肯定（或否定）再说出自己的论据。

2017中考历史总复习资料大全(人教版)

2017中考历史总复习资料（机密） 时期 炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠； 秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头； 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。 2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。 三、春秋战国（东周） 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

2018年中考历史专题训练卷抗日战争(有答案)

抗日战争 1．某同学想了解中国抗日战争“十四年抗战”的起点事件，应向他推荐下列哪一部作品？ A． B． C．D． 2．下面是某同学整理的西安事变资料卡片。卡片中表述错误的是 A．发生时间 B．发动者 C．解决过程 D．历史影响 3．漫画《东北军脚上的镣铐》形象地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因 A．日军突然发动袭击 B．英美等国纵容日本侵华 C．抗日义勇军力量弱小 D．蒋介石奉行不抵抗政策 4．卢沟桥在古代被誉为“燕京八景”之一，因清代乾隆帝亲笔御书“卢沟晓月”四字立碑于桥头而闻名；卢沟

桥在近代又因日本发动“七七事变”而震惊世界。该事变标志着 A．中国局部抗战开始 B．中国全民族抗战开始 C．抗日民族统一战线初步形成 D．抗日民族统一战线正式形成 5．《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼势力给予了高度评价，渡部升一在其初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”我们批驳上述荒谬观点的有力证据是 A．历史专著中对“南京大屠杀”的描述 B．侵华日军老兵的回忆录 C．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片 D．当年幸存者的控诉材料 6．在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党再次联手，共御外侮。国共第二次合作正式形成的标志是A．西安事变的和平解决 B．八路军、新四军改编的完成 C．国共合作宣言和蒋介石谈话的发表 D．淞沪会战的爆发 7．1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道：“这帽徽虽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”“救中国”的含义是 A．开赴北伐战场 B．建立农村革命根据地 C．胜利结束长征 D．国共合作抗击日寇 8．蒋介石在台儿庄战役大捷后的电报中说：“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”由此可见，台儿庄大捷的主要原因是 A．前方将士不怕牺牲 B．后方同胞大力支援 C．全民族抗战局面形成 D．蒋介石的正确领导 9．1945年8月15日晚，日本宣布投降的消息传遍全国。全国人民欢欣鼓舞，庆祝抗日战争的胜利。下列有关抗日战争的说法，不正确的是 A．抗日民族统一战线是中国人民取得抗日战争胜利的重要保证 B．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C．外国援助是中国抗日战争取得胜利的决定性因素 D．抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点

如何答好初中历史材料分析题

如何答好初中历史材料分析题 初中历史考试中最难的题，无非是材料分析题。很多孩子在这里失分严重，虽然考前对书本知识有了大概掌握，但是，一上考场，很多孩子就招架不住，对有些问题总是答不上、答不全。材料分析题如何拿满分？ 材料题考察难度也分为易、中、难三种，但从试卷整体来说，难度肯定比选择题大。材料分析题常见的出题方式： 一、文字型材料题。这是平时考试中的常见出题方式，中考也是。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，学生较好回答。 二、表格型材料题。除了考察学生的理解能力，还有对重要历史表格材料的分析能力。这类题往往考查某个知识的具体方面，涉及的知识点较多，设问也往往采取递进式。 要想读懂这些图表，需要图表和文字材料结合起来理解，其次还要把图表、文字材料和设问结合认识，进行答案的组织。 三、开放型材料题。所谓的开放型,一是指所选材料大多脱离教材,尽可能新颖,贴近生活,侧重现实性和社会性;二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放,“不限定”范围,答案也非唯一性,这是开放型材料题的本质特点。近年来开放型材料题命题的一个趋势：就是选择材料时，大多脱离教科书，尽可能贴近生活，做到新颖，但是有侧重现实性和社会性，以新闻时事、名人名言、谚语诗歌等这一类为主。材料来源无法预知。但考生应当把握一点,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托,所设问题必我所学、必我所能,不会超标，所考问题必然是历史课程中的重点知识。在解答这类材料题时,一定要史论结合,论从史出,能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。

材料分析题的解题技巧： （一）第一步，读懂读透阅读材料 1. 首先，要先阅读题的设问，后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能知晓。因此，我们要先读题目的设问。先读设问的实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料。尤其要注意文字（包括图表、图示等）展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。从中找到材料叙述的核心内容，获取有效信息。 2. 其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。 3. 再次，要把握好材料间的联系。有时一个材料题往往不止一则材料，有两则、三则材料。这些材料从表面上看肯定各不相同，有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容，不能把它们完全割裂开来，又要注意其内在联系性，为下一环节的思考作准备。 （二）第二步，找取相关信息点 要注意找设问与材料中的关联点，要注意找取材料与课本关联中的相似点，要注意找取材料论述的中心。 有的不同材料围绕一个中心从不同的角度、侧面、时代展示不同内容，要找出这个中心；有

如何做好初中历史材料分析题的复习

如何做好初中历史材料分析题的复习 历史科的材料分析题形式多样，不同形式的材料分析题有不同的解答技巧，可是材料分析题，对我们农村学生来说，却是失分率最高的部分，因此，学业水平测试冲刺阶段要对材料分析题进行专项训练，带领学生正确地阅读、理解、分析、解答是我们一项重要的任务，帮助学生灵活运用基础知识，提高解题能力，是提高考试成绩的一个重要途径。为了提高学生历史材料题的解析能力，现根据自己多年的教学经验，总结出以下几点： 一、指导学生认识材料分析题特点 1.“题在书外，理在书中” 材料分析题中的材料来源广，信息容量大，设问角度大，灵活性强，能力层次高，考查功能强等特点。它能有效地考查学生的阅读、理解、分析和概括能力，同时也能反映出教师的教学水平和效果。 "材料在书外，答案在书内"是材料解析题的重要特征。每一个问题都对应着一个知识点。我们在完成获取分析材料、提取有效信息之后，必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，将教材与材料相结合，完成知识迁移，并对相关知识去粗取精、去伪存真，进一步筛选出有效信息，切忌不分主次，"眉毛胡子一把抓"。我们必须回忆教材中相关知识，并将提供的材料和教材相关内容结合起来，这样才能为最后总结答案提供基础。如果仅凭材料，往往难以回答完整。 “题在书外，理在书中”，从历史文献资料中提取有效信息的能力，知识迁移能力，论从史出的能力，联系比较历史史实的能力等理应是我们复习中培养学生的重点。 2.材料分析题的考查内容及方式 经过多年的教学中，笔者认为：材料分析题通常考查的内容及考查的方式，通常有以下几种： （1）回答材料所反映的历史事件、现象；

（2）根据材料所反映的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题； （3）归纳材料的中心思想； （4）根据提问在材料中找有效信息，也包括比较几则材料的异同； （5）依据材料提炼、概括出观点； （6）联系实际，谈谈启示。 从以上考察内容及考察方式来看，题目的题干往往会在实际考题中表述为这三种方式：第一种，“根据材料，请回答……”；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”；第三种，不写“根据材料”，也不写“结合所学知识”，直接提出问题。 对于这三种表述的回答，我是这样指导学生的：第一种“根据材料，请回答……”那么这个题目的答案往往是原原本本地出现在材料中，这就得指导学生从材料中找出答案；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”，那么这个题目的答案就会出现在课本当中，同时要紧扣材料这就得指导学生用材料所给的信息去课本及资料找相关的答案；第三种，不写“根据材料”，也不写“结合所学知识”，直接提出问题，那么这个题目的答案要么直接从课本中找，要么根据材料结合课本来回答。这样，把学业水平测试题型的特点帮助学生分析一下，学生的复习就能做到有的放矢。 二、指导学生学会材料分析题答题方法 根据材料分析题特点，在复习过程中教会学生答题方法。 1.“读”——是解题的必要前提，读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。 阅读材料的基本原则：看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。 2.“找”——是解答的关键

【中考历史】2018最新版本中考历史专题材料论述题训练(历年真题)

中考历史专题材料论述题训练附参考答案 专题重要问题归类 目录 1. 近代列强侵华和中国人民抗争 2. 中国共产党领导下的中国革命建设 3. 关于台湾、香港、南京问题 4. 资产阶级革命和改革 5. 重要的资本主义国家 6. 三次科技革命 7. 国际关系史 近代列强侵华和中国人民抗争 一、根据鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争对中国的影响， 说明中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？ 答：①1842年鸦片战争后，中国领土主权完整遭到破坏，自给自足的封建 经济逐渐解体，中国社会性质发生了根本变化，从封建社会逐步变成半殖 民地半封建社会。②1895年中日甲午战争后，清政府被迫签订了《马关条 约》，大片国土沦为日本的殖民地，便利了日本进一步侵略中国；巨额赔 款加重了中国人民的负担；允许日本设厂、增辟商埠，便利了列强向中国 输出资本和掠夺财富，因而大大加深了中国社会的半殖民地化。③八国联 军侵华战争后，强迫中国签订《辛丑条约》，给中国人民增加了新的沉重 负担，严重损害了中国主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的 工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 二、中国近代史是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史。 请写出旧民主主义革命时期“列强侵华”和中国人民“抗争与探索”的典 型事件各四例。并简要谈谈你学习这段历史的感受。 答：列强侵华：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、 八国联军侵华；中国人民抗争与探索：太平天国运动、维新变法运动、义 和团运动、辛亥革命。感受：清政府腐败无能，落后就要挨打；农民阶级 和资产阶级都不能领导中国革命获得成功；中国人民具有不屈不挠的斗争 精神、永远不会向外国侵略势力低头；只有中国共产党是才能领导中国人 民取得革命的胜利。 三、事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战 1

2019年中考历史专题复习--大国关系(附答案)

2019年中考历史专题复习--大国关系（附答案） 专题八大国关系姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题 1．(2018?南昌模拟)“由于日本棉纱的大量倾销以及资本雄厚的英、美、德等国纱厂在上海相继建立，加上清政府的苛捐杂税和官吏勒索。沪、苏、杭一带的华纱资厂从1898年起就开始 亏损，其他各地纱厂也难以维持。”这段材料所述情况是由于哪一条约的签订( ) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2．(2019?原创题)为纪念抗美援朝战争胜利65周年，江西某中学开展“不忘初心、砥砺前行”65周年座谈会，邀请志愿军老 战士讲述当年那段红色记忆。下列选项与老战士讲述内容无关的是( ) A．志愿军入朝作战的主要目的是保家卫国 B．涌现出“用身躯堵枪眼，为部队开辟通路”的特级英雄黄继光 C．这场战争维护了世界和平，具有正义性 D．1950年志愿军在朱德司令员的带领下入朝作战3．(2018?日照中考)下图显示1972年中国与西方国家建交进入热潮，中国外交出现新局面。这一局面出现的主要原因是( ) A．中美关系 走向正常化 B．西方资本主义国家面临经济危机 C．中国的综合国力提高 D．中国坚持独立自主和平外交政策 4．(2018?泰州中考)下图 所示的漫画“龙的挑战”，实际上反映了中国近代史上列强对华的一次战争，其对应的是( ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午 战争 D．八国联军侵华战争 5．(2019?原创题)“在宣传十月革命的 过程中，他自己的觉悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。”与“他”有关的事迹是( ) A．参加中共一大 B．发表《庶民的胜利》，宣传马克思主义 C．创办《青年杂志》 D．提出三民主义 6．(2019?原创题)2018年7月6日，美国正式开始对340亿美元的中国产品加征25%的关税，这是迄今为止经济史上规模最大的贸易战。有观点认为，这标志着中美两国进入经济冷战。回顾历史，二战后，美国为遏制苏联等社会主义国家，发动了冷战，在经济方面采取的措施是( ) A．实行马歇尔计划 B．提出杜鲁门主义 C．建立欧盟 D．建立北大 西洋公约组织 7．(2018?南昌模拟)第一次世界大战后，为“安排” 远东和太平洋地区，美国曾倡议召开了华盛顿会议。列宁曾说，“华