高二下期期末生物试

高二下期期末生物试卷

本试卷共100分；考试时间90分钟。

第Ⅰ卷选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题1.5分，共45分）

1、下列有关糖类和脂质的说法正确的是

A、脂质不参与生命活动的调节

B、构成细胞的多糖，均为细胞的储能物质

C、用斐林试剂检测麦芽糖可产生转红色沉淀

D、等质量的糖类养分分解比脂肪释放能量多

2、关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

3.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是

A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

4.下列有关实验操作的描述，正确的是

A．鉴定待测样液中蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CUS04溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

5.下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是

A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高

B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱

C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快

D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

6.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是

A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

7.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果

绘制了DNA分子的一条单链与其互补链，一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是

8.下列有关线粒体的描述，错误的是

A、酵母菌的线粒体可被健那绿染成蓝绿体

B、若将线粒体放入水中，其外膜可能先于内膜破裂

C、线粒体内合成的蛋白质与其某些性状的表现有关

D、在氧气充足的条件下，丙酮酸在线粒体内膜上分解为CO2、[ H ]

9.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是

A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D．假设装置一和装置二中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

10.甲是一段双链DNA片段（其中转录时的模板链为CACACCCCC）,乙是该片段的转录产物，丙（A-P~P~P）是转录过程所需的能源物质。下列叙述错误的是

A、甲、乙、丙的组成分中均为含有五碳糖糖

B、甲、乙由7种该核苷酸组成

C、丙水解后可得到甲的基本组成单位之一

D、乙的水解产物中不会含有丙

11.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是

A.O2的产生停止

B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降

D.NADPH/NADP+比值下降

12.酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质，下列说法正确的是

A.活细胞内合成酶必须核糖体参与

B.酶等生物大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐

C.DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA

D.胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失

13. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞正常兴奋性

16.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是

A.青蛙与稻飞虱是捕食关系

B.水稻与青蛙是竞争关系

C.病毒V与青蛙是寄生关系 C.水稻和病毒V是互利共生关系

17.右图表示在不同时间内观察到的某二倍体高等动物体内的4个细胞的染

色体，下列相关叙述错误的是

A、Ⅰ、Ⅱ可能是Ⅳ分裂后的子细胞

B、Ⅱ、Ⅲ不一定是Ⅳ的子细胞

C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可能存在于同一器官中

D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的染色体DNA分钟比值可能是

1:2:2

18.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是

A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子

B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子

C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子

D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子

19.下列各项中生物学概念与图中a、b、c、d、e、f表示的关系不相符的是

A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞

B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征

C．具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核D．神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体

20.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法

正确的是

A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D．死亡细胞被吞噬细胞清除属子细胞免疫

21.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误的是

A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4

B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4

C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1

D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

22.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3天、5天后，分别制片

观察有丝分裂指

数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数／观察细胞数×l00%]如下图，相关叙述错误的是

A．药物X浓度为O时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期

B．制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态

C．高浓度的药物X严重抑制根尖分生区细胞有丝分裂指数

D．随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势

23.棉蚜体型微小，能附着与棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜害虫进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查，统计结果如下表。下列说法与调查结果符合的是

A、调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型

B、棉蚜与棉花的种间关系是捕食

C、调查棉蚜种群数量最好采用样方法

D、若长期使用农药防治会诱导棉蚜产生抗药性突变

24.用纯合的黄色邹粒和绿色圆粒豌豆做亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交获得F2，从F2中黄色邹粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒，一个纯合一个杂合的概率是

A、1 /9

B、2 / 9

C、1 /3

D、4 /9

25. 某种突触传递兴奋的机制如下：当兴奋传至突触小体时，引起突触小泡与突触前膜融合，并释放去甲肾上腺素（简称NE，一种抑制性神经递质）到突触间隙，突触间隙中的NE将发生如图所示的结合或摄取。下列分析中错误的是

A，突触前膜释放去甲肾上腺素不需要受体，NE作用于突触前膜受体后抑制NE释放属于反馈调节

B．NE作用于突触后膜受体可引发垂体分泌的促激素减少

C．突触前膜和后膜均能摄取NE，但不能说明兴奋可以双向传递

D．神经递质的作用只能通过图中途径贮存于囊泡被中止

26.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是

A．II—2基因型为X A1X A2的概率是1/4

B．III—1基因型为X A1 Y的概率是1/4

C．III—2基因型为X A1 X A2的概率是1/8

D．IV—1基因型为X A1 X A1概率是1/8

27.睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官。科学研究发现，“雄性激素不应症”患者Y染色体上决定睾丸发育的“SRY基因”正常，但位于X染色体上的控制雄性激素受体合成的“AR基因”发生了突变。据此分析下列相关叙述，其中不正确的是

A．雄性激素的合成与细胞中的内质网有关

B．雄性激素受体的合成需经转录和翻译的过程

C．“雄性激素不应症”患者体内雄性激素含量很低

D．和正常的“AR基因”相比，发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化

28.动物实验模型研究发现，抗肿瘤化疗药物环磷酰胺在较高剂量下对机体免疫力起着一定程度的抑制作用； -葡聚糖能提高淋巴因子的含量，在一

定程度上解除环磷酰胺对免疫功能的抑制。下列相关分析不合理的是A．恶性肿瘤是由细胞的生长和增殖失控引起的疾病

B．若环磷酰胺能影响DNA的合成，则推测其作用于肿瘤细胞分裂间期C．环磷酰胺在较高剂量下可能会降低血液中淋巴细胞的数量

D．淋巴因子能促进浆细胞产生抗体，从而提高机体的细胞免疫能力29.2014年1月10日，中国启动了首个国家生态保护综合试验区——青海三江源生态保护区。某研究小组对盐碱地植物通过测定叶绿素含量、叶肉细胞质壁分离等因素来确定该地区几种植物的耐盐能力，结果如下表。下列分析不正确的是

A．据表推断，盐碱对光合作用的抑制作用，主要表现在叶绿素含量上B．从表中质壁分离数据来看，3种耐盐碱植物的抗盐碱能力大小为陆地棉>黄缨菊>狼毒花

C．人类活动会影响三江源地区的群落演替

D．调查三江源地区狼毒花种群密度的方法是样方法

30.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出

A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化

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◆ 高二下期期末生物试卷（答题卷） 考场 ———— 座号 ———— 一．选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题1.5分，共45分） 二．非选择题：（5小题，共55分） 31. (每空1分，共10分)图1表示植物A 在温度为25℃、光照强度分别为a 、b 、c 、d 时单位时间 内气体的变化情况。图2为25℃时，B 植物2CO 吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题： (1)图1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________(用a 、b 、c 、d 表示)点。光照强度为d 时，植物光合作用需要从外界吸收______________个单位CO 2。(2)对于B 植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P 、M 点移动方向为：P ____________、M_____________。 (3)要测定植物A 在温度为25℃、光照强度为d 时的真正光合作用速率，至少需要设 计两组实验：一组将植物置于______________条件下，同时在装置中放置NaOH 溶液，则导致装置压强变化的原因是______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d 的密闭环境中，同时在装置中放置NaHCO 3溶液或CO 2缓冲溶液，所测得的数值表示______________________________________。 (4)B 植物细胞吸收182O ，放射性元素___________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的2CO 中。(5)用大小相似的植物A 的叶片，进行分组实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别测其重量变化。得到如下结果：

假如叶片的重量变化只与光合作用和呼吸作用有关，则二氧化碳固定量最多的是第 __________组叶片，在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为___________mg。

32.（每空1分，共10分）下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

（1）当血糖浓度上升时，刺激感受器产生兴奋，兴奋传至（中枢），最终由反射弧中的末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和的影响。

（2）据图分析，胰岛索与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖以方式进入细胞；另一方面促进细胞内

的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体l．抗体2）。图中因抗体（填数字）引起的糖尿病可以通过注射胰岛索治疗。（4）为验证桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。

②实验步骤：a．作为A组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成B组和C组。b．测定各组大鼠的

血糖浓度，并进行数据统计。c．C组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，A组和B组大鼠灌喂，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

d．4周后．测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。

③实验结果：请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是。

④实验结

论：。

33.（每空2分，共12分）某种自花粉传粉且闭花传粉的植物，其茎有高矮之分，茎皮颜色有黄色、青色、黑色和褐色四种。控制茎高矮和茎表皮颜色三对非同源染色体上。其中M基因存在时，B基因也会被抑制，其他基因之间的显隐关系正常（基因型与表现关系如下表）。请回答下列问题

（1）如何选择该植物的两个不同品种进行杂交，操作的简单流程可表示为：______________________________________________________________（2）该植物茎高矮和茎皮颜色都能稳定遗传的植株基因型共有种（3）假设后代足够多，基因类型为______________________________________的植株自交，后代均会出现四种表现型，且比列为9:3:3:1；基因型为______________________________________的植株自交，后代均会出现三种表现型，且比例为12:3:1。（4）假设后代足够多，基因型为MmAaBb的植株自交，后代会出现种表现性，其中高茎青色占后代的比列是。

34．【现代生物科技专题】(除注明外每空2分，共13分)

(1)培育可产生乳铁蛋白的转基因山羊时，首先用到了基因工程技术。基因

工程用到的工具有______________________ 。获取乳铁蛋白基因的方法

有鸟枪法、________________和_____________________。

(2)为获得稳定遗传的转基因山羊，应将产乳铁蛋白基因转移到受体细胞的______________上。在分子水平上检测产乳

铁蛋白基因是否导入受体细胞的分子工具

___________________________________。

(3)将含有产乳铁蛋白基因的受体细胞进行

________________（1分），获得下图中最

左侧的结构，该结构的名称是___________

（1分），结构B指的是______________________（1分）。

35.（每空1分，共10分）甲图表示生态系统的碳循环，乙图表示某生态系统的食物网，请回答下列问题：

（1）甲图的生物成分中主耍成分是；分解者通过（生理过程）将碳释放凹大气中。

（2）甲图中碳元素进入生物群落主要依赖于（生理过程）。碳元素在群落内部的传递方向是（单向、双向、循环），图中③过程中碳的流动形式是。

（3）乙图食物网中属于肉食动物的是从能量角度分析，通常其获得能量较少的原因是。若要得到更多的X，理论上最有效的措施是。（4）一个农田生态系统被弃耕后若千年长出小灌木丛，直至演替出森林，我们把这样的演替类型称为。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对的竞争能力不断增强。

高二下期期末生物试卷答案

一．选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题1.5分，共45分）

二．非选择题：（5小题，共55分）

31.（每空1分，共10分）

（1）C 2 (2)右移左下移

（3）黑暗或遮光密闭呼吸作用吸收氧气光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值（4）能（5）四8.5

32.（每空1分，共10分）

（1）下丘脑传出神经胰高血糖素

（2）主动运输蛋白质、脂肪、糖原

（3）1

（4）随机选取10只大鼠等量蒸馏水CB

桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平33.（每空2分，共12分）

（1）去雄→套袋→授粉→套袋

（2）8

（3）mmAaBb、MmAabb和MmAaBB MmaaBb和MmAABb （4）6 9/16

34.(除注明外每空2分，共13分)

（1）限制酶、DNA连接酶、质粒反转录法化学合成法

（2）染色体DNA 核酸探针

（3）早期胚胎培养（1分）囊胚（1分）滋养层或外部细胞（1分）35.（每空1分共10分）

（1）生产者呼吸作用（细胞呼吸或有氧呼吸无氧呼吸）

（2）光合作用单向含碳有机物

（3）X,H 营养级越高，获得的能量越少除去此生态系统中的G、S种群（或减少此生态系统中的G、S种群的数量）

（4）次生演替阳光（光照）

高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共50分） 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达到一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到，鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 B. 甲状腺，分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述，正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系，与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸，又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性， 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后，细胞停止了该氨基酸的运输，加入一定量的ATP 后，运输没有得到恢复，那么该毒素可能作用于： A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线，说明酶的哪一特性 A ．专一性 B ．高效性 C ．催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中，不正确的是 A ．oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B ．ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质 变化量较小 C ．bc 段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 D ．c 点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ，而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ，正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ，这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合，会导致该mRNA 失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题（每题1.5分，共计60分） 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（） Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种，②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要想图2转化成图1，正确的叙述是（） A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养，一段时间后，水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示，据此分析不正确的是（） A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看，食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中）形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述，错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（） A. 随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7，酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

高二下学期生物期末考试试卷练习

2019高二下学期生物期末考试试卷练习 本文导航1、首页2、高二下学期生物期末考试试卷-2 ：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了2019高二下学期生物期末考试试卷，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。 1.下列有关果酒、果醋自然发酵的叙述中，正确的是 A.应将选择好的葡萄进行反复冲洗，防止杂菌污染 B.醋酸菌进行有氧呼吸是因为细胞内有线粒体 C.制葡萄酒的过程中，温度应控制在18～25oC左右 D.要想一次得到较多的果酒，要将发酵瓶装满 2.下列有关微生物培养的叙述，正确的是 A.对培养基进行高压蒸汽灭菌，在100 ℃下保持15～30 min B.对于需要长期保存的菌种，可采用甘油管藏法 C.平板划线操作时，把皿盖打开，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可 D.霉菌培养时将PH调至中性或微碱性 3.下列关于分离土壤中能分解尿素的细菌的叙述，正确的是 A.土壤取样时，应先铲去表层土3～8cm左右，再取样 B.鉴定分解尿素的细菌的方法是培养基以尿素为唯一氮源 C.测定土壤中真菌的数量，一般选用稀释范围为103、104、105倍的稀释液进行平板培养 D.只有得到了2个或2个以上菌落数目在30～300的平板，才能说明

稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数 4.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是 A.先使用生长素后使用细胞分裂素时，有利于分化但不分裂 B.愈伤组织排列疏松有规则，高度液泡化无定形状态 C.外植株消毒时要放入体积分数为0.1%的氯化汞中1～2 min D.MS培养基与微生物的培养基相比，需要提供大量无机营养 5.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果。下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述，正确的是 A.果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等 B.在AB段，增加反应物浓度，可以明显加快反应速率 C.在AB段，限制反应速率的主要因素是酶的用量 D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低 6.下列有关胡萝卜素的叙述，正确的是 A.胡萝卜素的化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇 B.萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎，并且原料颗粒越小越好 C.胡萝卜素萃取的效率主要取决于原料颗粒的大小 D.根据碳氮双键的数目,胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类， 7、右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

高二生物期末考试题及复习资料

必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①

高二下学期生物期中试卷

2019年高二下学期生物期中试卷【】高二的同学们已经考完了进入高中后的大考，大家要多练习哦。小编为大家整理了高二下学期生物期中试卷，希望大家喜欢。 一、单项选择题(40分)(120题每题1分，2130题每题2分) 1.许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态系统维持时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否全面 2.2009年6月下旬，太湖某水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是( ) A.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C.从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖的主要原因 D.此时在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 3.下列判断，错误的是( ) A.适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性

B.捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C.生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D.桑基鱼塘生态系统与普通的生态系统相比，实现了能量多级利用 4.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( ) A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化 5.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是( ) A.使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 B.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D.食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少 6.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理知识点在不断更新的同时也需要及时的归纳总结，才能更好的掌握，接下来查字典生物网给大家整理高二下学期生物期末考试知识点，供大家参考阅读。 1.1细胞的分子组成蛋白质的结构与功能 1)氨基酸的结构P21图2-3 脱水缩合P22图2-5 2)蛋白质的结构：由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫多肽。多肽通常成链状结构，叫做肽链。肽链能盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。蛋白质种类繁多的原因：在细胞内，每种氨基酸的数目成千上百;氨基酸形成多肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化;多肽链的空间结构千差万别。 3)蛋白质的功能：蛋白质是生命活动的主要承担者。许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数的酶是蛋白质。有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白)。有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动(胰岛素)。有些蛋白质有免疫功能，人体内的抗体是蛋白质。 核酸的结构与功能 结构：核酸是由核苷酸连接而成的长链。核苷酸是核酸的基本组成单位。在绝大多数的生物体的细胞中，DNA由两条脱

氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸链构成。 组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4种，但若数量不限，在连成长链时，排列顺序就是极其多样化的。部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒等。 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中，具有极其重要的作用 糖类的种类与作用 糖类是主要的能源物质。(70%) 单糖：葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”。它不能水解，可直接被细胞吸收。常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。 二糖：由两分子单糖脱水缩合而成，二糖必须水解成单糖，才能被细胞吸收。常见的二糖是蔗糖(植物)、乳糖(人和动物乳汁)。 多糖：生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。淀粉是最常见的多糖。植物通过光合作用产生淀粉，作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中。淀粉不易溶于水，人们食用的淀粉，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被细胞吸收利用。这些葡萄糖成为人和动物体合成动物多糖——糖原的原料。糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质。植物茎秆和枝叶中的纤维，以及所有植物细胞的细胞壁的主要成分都是纤维素，它也是多糖，不溶于水，

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期（期末）考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分，答题时间90分钟； 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（） A．性激素的合成 B．抗原与抗体结合 C．淀粉水解成麦芽糖 D．氨基酸的脱水缩合 2．人体出现组织水肿的原因可能是（） ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．关于内环境稳态的叙述错误的是（） A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 4．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B．图中CO2浓度最高的液体是② C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了人体内环境 5．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 7．小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

高二下学期期中生物试卷真题

高二下学期期中生物试卷 一、单选题 1. 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（） A . 生命活动离不开细胞 B . 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C . 细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位 D . 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2. “细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一叙述不符合这一观点，因而是错误的（） A . 各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成 B . 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 C . 病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 D . 病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动 3. 关于生命系统的叙述，错误的是（） A . 生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈 B . 组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 C . 生命系统各个层次是相对独立的 D . 生物的生活环境也是生命系统的一部分 4. 下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（） A . 大肠杆菌只具有细胞这一结构层次 B . 动物和植物的生命结构层次通常是相同的 C . 一个分子是一个系统，但不是生命系统 D . 同一区域的所有动物构成群落 5. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是（） A . 高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B . 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜 C . 用显微

镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D . 在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜 6. 下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（） A . 真核生物、动物、植物、真菌 B . 生物、真核生物、原核生物、原生动物 C . 系统、生命系统、生态系统、群落 D . 原核生物、细菌、蓝藻、病毒 7. 下列关于细胞学说的叙述正确的是（） A . 细胞学说创立后不需要再进行修正补充 B . 细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的 C . 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D . 细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来 8. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（） A . 细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性 B . 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C . 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D . 新细胞可以从老细胞中产生 9. 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（） A . 可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 B . 只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 C . 用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热 D . 使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用 10. 下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是（） A . 都含有NaOH溶液和CuSO4溶液 B . 斐林试剂的配制是质量浓度为0.05

高二下学期生物期末考试题

友好学校第六十一届期末联考 高二生物 第Ｉ卷选择题 一．选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于质粒的叙述，正确的是（） A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 2. 基因治疗是指（） A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A. 经过免疫的B淋巴细胞 B. 不经过免疫的T淋巴细胞 C. 经过免疫的T淋巴细胞 D. 不经过免疫的B淋巴细胞 4．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（） A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D. 培养至50代后的传代细胞称为细胞株 5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植 C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植 6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 7．动物细胞融合的目的中最重要的是（）A．克服远源杂交不亲和的障碍 B. 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D. 生产杂种细胞 8．下列哪种生物不能作为生物武器（）A. 伤寒杆菌 B. 炭疽杆菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（） A. 都属于无性生殖能保持母本性状 B. 都是细胞工程的技术范围 C. 都充分体现了体细胞的全能性 D. 都不会发生基因重组和变异 10. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（）A. 物质循环再生原理 B. 协调与平衡原理 C. 物种多样性原理 D. 系统整体性原理 11. 受精完成的标志是（） A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇，发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体 12. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（） A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13. 在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（） ①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（） A. 防止受体牛不愿意接受胚胎 B. 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C. 只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D. 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 15. 以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（） A. 体外受精 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 基因重组 16. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括（） ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理 ④工程学原理⑤物种多样性原理 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④ 17. 关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（） A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C. 利用试管婴儿的脐带血 D. 设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 18. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A. 用DNA探针测出目的基因 B. 用mRNA探针测出目的基因 C. 用mRNA反转录形成目的基因 D. 用PCR技术扩增mRNA 19.下列有关克隆人的说法错误的是（）

高二生物必修三期末试题及答案

高二文生物期末试题（只交Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题） 分）60选择题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共一、 ）（1.以下可称生态系统的是 A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者．一个鱼缸中的所有金鱼和水草D）（2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 ．空气、水、阳光、适宜的温度BA．生产者与分解者 ．生产者、分解者、和消费者DC．非生物环境与生物 ）（池塘生态系统中的分解者是3. C．鱼D．底泥微生物A．水藻B．浮游动物 ）（ 4.在生态系统中能够制造有机物的是 ．真菌 D C．动物A．微生物B．绿色植物 ）（5．生产者为消费者和分解者提供了D．二氧化碳和能量C．氧气和无机盐A．有机物和能量B．水分和无机盐 ）6食物链开始的生物通常是（ D．腐生的．能进行光合作用的A．食草的B．食肉的 C 下列四条食物链中正确的是（）7. 狼B．草昆虫A．阳光青蛙草兔蛇鹰 C．鹰蛇青蛙昆虫草D．草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（） A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（） A．生物之间的间接关系B．生物之间的直接关系 C．生物之间的食物关系D．生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是（） A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增 C．循环流动，前后不变D．单向流动，逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为（） A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少 12．下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )

高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

生物（理科）试卷 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（每小题有且只有一个正确答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。1-30题，每题1分。31-40题，每题2分，共50分。） 1．下列各组生物性状中属于相对性状的是 A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟 C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒 2．狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是自由组合的。现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是 A．BbDd和BbDd B．bbDd和bbDd C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd 3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为 AABBCcdd 的个体所占的比例为 A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64 4.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于 ．．．孟德尔假说的内容 A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在 C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个 5．牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时 A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂 C．同源染色体分开，着丝点分裂为二 D．同源染色体分开，着丝点不分裂 6．下列有关DNA、基因、染色体的叙述，错误 ．．的是 A．基因是有遗传效应的DNA片段B．DNA是主要遗传物质 C．基因在染色体上是线性排列D．细胞内的DNA都在染色体上 7．血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是 A．外祖父→母亲→男孩 B．外祖母→母亲→男孩 C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩 8．在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是：A．15% B．30% C．35% D．70% 9．用32P标记一个DNA分子，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则含32P的子代DNA分子个数是 A．1 B．2 C．8 D．16

安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题(带答案)

生物试卷 一、单选题（25小题，每题2分，共计50分） 1．图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是 A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者 B．种群②个体的体积大 C．若孤岛上只剩下一个种群，则为② D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少 2．下列有关生长素运输的说法，正确的是 A．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 B．单侧光照射下生长素在胚芽鞘尖端能进行非极性运输 C．生长素从根尖向上运输不属于极性运输 D．顶端优势的产生与生长素的非极性运输有关 3．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是 A．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落 B．用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除 C．使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D．调查土壤小动物丰富度时，可用记名计算法或目测估计法统计各个种群个体数目的多少4．研究小组以长势一致的同种幼苗进行实验，结果如下。下列分析正确的是 组别实验处理检测幼苗茎的赤霉素的含量（相对值）甲去除幼茎的尖端0.2

乙去除幼茎尖端＋一定浓度生长素10.2 丙不作处理（完整幼茎） 4.8 A．甲、乙证明幼苗合成赤霉素与生长素的含量有关 B．甲、丙证明幼苗的尖端能合成生长素 C．乙、丙证明生长素显著影响幼苗合成赤霉素 D．甲、丙证明赤霉素能够促进幼苗合成生长素 5．把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，然后置于黑暗处，胚芽鞘将A、向左侧弯曲 B、向右侧弯曲 C、直立生长 D、向前弯曲 6．下列有关人体体液的叙述，错误的是 A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多 B．细胞外液是进行新陈代谢的主要场所 C．乙酰胆碱属于内环境成分 D．组织液与血浆的成分差异主要在于蛋白质 7．人体内有免疫系统，它是人体抵御病原体侵犯最重要的保卫系统，下列有关叙述正确的是A．吞噬细胞和淋巴细胞属于免疫细胞 B．效应T细胞可以释放淋巴因子和抗体 C．记忆细胞是由造血干细胞直接分化而来 D．免疫系统具有防卫、监控、清除和调节的功能 8．钻天杨由于受到某种病原体的侵袭，该病原体能分泌细胞分裂素类似物，结果侧芽生长失控，导致形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是 A．该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势 B．该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素 C．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高 D．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大 9．植物生命活动的调节主要依赖五大类激素完成，以下有关说法错误的是 A．当植物的特定部位感受到外界的刺激时，会引起该部位激素浓度或比例的改变 B．高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成

2019-2020学年浙江省湖州市高二下学期期末调研测试生物试题 word版

浙江省湖州市2019-2020学年高二下学期期末调研测试生物试题 考试须知：1、全卷满分100分，考试时间90分钟。 2、所有试题的答案均应写在答题纸相应位置上，答在本卷上无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列物质的元素组成完全相同的一组是 A.氨基酸与核苷酸 B.A TP与NADPH C.油脂与磷脂 D.叶绿素与胡萝卜素 2.下列关于人类与环境的叙述中，错误的是 A.人类排放到水体中的化学肥料，可能会造成水体富养化 B.大气CO2增加导致的全球变暖，可提高农业生产能力 C.全球生物多样性的下降，是人类面临的全球性环境问题 D.燃烧煤和石油等产生的硫和氮的氧化物，可能会导致酸雨的形成 3.下列关于遗传病的叙述中，错误的是 A.有致病基因的个体不一定患遗传病 B.猫叫综合征患者缺少一条5号染色体 C.成人的单基因遗传病的发病率比青春期高 D.畸形胎产生的原因有遗传和环境两类 4.下列关于A TP与酶的叙述，正确的是 A.A TP由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B.酶的基本结构单位是氨基酸 C.ATP水解释放的能量可用于酶的合成 D.酶可以为ATP的合成提供活化能 5.下列叙述不属于实现3：1分离比必须满足的条件的是 A.雌、雄配子的种类和数目相等 B.雌、雄配子的结合是随机的 C.子代各基因型个体的存活率相等 D.观察的子代样本数目足够多 6.下列关于胞吐的叙述，错误的是 A.该过程使质膜的面积增大 B.该过程不受温度变化的影响 C.被胞吐的物质可以是小分子 D.该过程不属于跨膜运输 7.下列关于种群特征的叙述，错误的是 A.树蛙的存活曲线为凹形，低龄死亡率极高 B.橡树和雪松的种子常落在母株附近而形成集群分布 C.种群的年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例

高二生物上学期期末考试试题

沁县中学2014～2015学年第一学期模块结业考试试题 高二生物（必修3） 分值：100分时间：90分钟 一、选择题：（本大题共45小题，每小题1分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.人体成熟红细胞所处的内环境是（） A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液 2．下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A．O2、RNA聚合酶、H+ B．唾液淀粉酶、抗体、H2O C．Ca2+、中心体、尿素 D．HPO42-、递质、胰岛素 3．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（） 4. 为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆， 分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（） A．①加入酸或碱后pH变化明显 B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C．本实验缺乏对照 D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误 的是（） ．． A. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量 B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向，其中正确的是（） 7．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（） A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节 8.以下对右图的分析不正确的是（） A．感受器和效应器都在图示的肌肉中 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（） A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原

-2017高二第一学期期末考试生物试题

2016-2017高二期末考试生物试题 说明：本卷包含卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分内容，总分100分，时间90分钟 卷Ⅰ（60分） 一、选择题（30小题，共60分，每小题选出一个最佳的答案） 1．有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的叙述，不正确的是（） A．两者都实现了蛋白质和DNA的分离 B．两者都能证明DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体浸染细菌实验利用了放射性同位素标记法 D．肺炎双球菌转化实验利用的技术手段有细菌的培养技术 2．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列错误的是（） 3．洋葱是二倍体生物，体细胞含有16条染色体。现先把洋葱根尖细胞放在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成多个细胞周期后，再转入不含放射性标记的培养基中让细胞继续分裂，当细胞到达第二次分裂后期时，一个细胞中被32P标记的染色体条数为（）A. 0B. 8C.16 D. 0～16 4．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述正确的是（） A．可推测该物质对癌细胞的增殖有促进作用 B．该物质可将细胞周期阻断在分裂间期 C．随后细胞中的DNA复制不受影响 D．随后细胞中的RNA转录不受影响 5．下列关于基因的叙述，正确的是（） A．基因是染色体的一个片段 B．DNA的基本单位就是基因 C．不同的基因所储存的遗传信息不同 D．基因频率在传宗接代过程中不会发生变化 6．在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述不正确的是（） A．若X是DNA，Y是RNA，则Z可以是核糖核苷酸 B．若X是DNA，Y是DNA，则Z可以是DNA聚合酶 C．若X是RNA，Y是DNA，则Z可以是限制性核酸内切酶 D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z可以是氨基酸

2018-2019学年广东省揭阳市高二下学期期末生物考试试卷含解析

揭阳市2018—2019学年度高中二年级期末质量测试 理科综合 1.下列事实或证据哪一个不支持 ．．．细胞是生命活动的基本单位（） A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化 C. 离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 【答案】C 【解析】 【分析】 病毒无细胞结构，但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。 【详解】A、草履虫是单细胞生物，能进行运动和细胞分裂，说明细胞是生命活动的基本单位，A正确； B、人作为多细胞生物，人体发育离不开细胞的分裂和分化，说明细胞是生命活动的基本单位，B正确； C、离体的叶绿体只是细胞内的一部分，不能体现细胞是生命活动的基本单位，C错误； D、用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，即需要多个细胞的协调配合，说明细胞是生命活动的基本单位，D正确。 故选C。 2.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（） A. 对维持细胞的形态有重要作用 B. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C. 对调节细胞的渗透压有重要作用 D. Mn2+是硝酸还原酶的激活剂 【答案】D 【解析】 【分析】

无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压具有重要作用。 【详解】植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn 2+的植物无法利用硝酸盐。可见Mn 2+可能是硝酸还原酶的激活剂。 故选：D 。 3.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO 2和H 2O 的试管是（ ） A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 乙和丙 【答案】B 【解析】 【分析】 有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质，产物是丙酮酸和[H]，并产生少量的能量；第二阶段的场所是线粒体基质，产物是二氧化碳和[H]，并产生少量的能量；第三阶段的场所是线粒体内膜，产物是水，同时产生大量的能量。 【详解】甲试管只含有细胞质基质不含有线粒体，加入葡萄糖，在有氧条件下，只能进行有氧呼吸的第一阶段，不能产生二氧化碳和水；乙试管只含有线粒体，不含细胞质基质，葡萄糖不能进入线粒体中参与氧化分解，故不能生成二氧化碳和水；丙试管含有细胞质基质和线粒体，有氧条件下，葡萄糖能发生彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水。综上所述，ACD 不符合题意，B 符合题意。 故选B 。 4.关于DNA 分子的结构与复制的叙述,错误的是（ ） A. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA 分子的基本骨架 B. DNA 两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 C. 新形成的DNA 分子含有原DNA 分子中的一条链