小学微课教学设计精编版

小学微课教学设计

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二、探索加法的计算方法。

我们今天来解决第一个问题——松鼠妈妈

和小松鼠一共采了多少个松果？

通过情景图我们知道松鼠妈妈采了25个

松果，小松鼠采了4个松果，要求一共采

了多少个松果就是把松鼠妈妈采的松果和

小松鼠采的松果和起来，那么算式就应该

是25+4

那么25+4等于几呢我们可以用四种方法

来计算

方法一：我们心里记住25，接着数四个数

26，27，28，29……

方法二：摆小棒。先摆上2捆，再摆上5

根，就是25，然后再在5根旁边摆上4

第4张幻灯片160秒根，一共就是29根，也就是25+4=29。

方法三:计数器，先在十位上拨2个珠

子，在个位上拨5个珠子，就是25，再在

个位上拨4个珠子，个位上就有9个珠

子，十位上两个珠子，就是29，那么

25+4=29

方法四：数的组成，把25分成20和

5，先用5+4=9，再用20+9=29。

三、小结：通过这四种方法多次验证

25+4=29那么计算两位数加一位数时，十

位上的数不变，个位上的数相加，你学会