阅读训练避露水

部编二年级语文阅读训练《露珠》

部编二年级语文阅读训练—— 露珠 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！ 1、文中的“它”是指__________，“园丁”是指_____________。 2、联系上下文解释： （1）炫耀:____________________________ （2）夜以继日:________________________ 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：黎明（）平凡（）培育（） 反义词：黑暗（）平凡（）短暂（） 4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。 5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。 6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。 7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？ 参考答案： 1、露珠露珠 2、夸耀，展示。 形容连续辛勤劳动 3、清晨普通培养光明伟大永恒 4、当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛； 5、露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 6、表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。

露珠赞阅读短文答案

篇一：露珠赞阅读短文答案 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、把文中不恰当的词语划掉。(4分) 2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。(3分+3分) 3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。(2分+2分) 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。(2分) 5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）。（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把。(2分) 比作

《露珠赞》阅读答案

露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、把文中不恰当的词语划掉。（4分） 2、用“ ”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括 出各段段意。（3分+3分） 3、本文所写的______________ 是实实在在的事物，而“园丁”和“老 师”却是由事物产生的_____________ 。（2分+2分） 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。（2分） 5、总结本文的中心思想：通过_________________________________________ ，赞颂了__________________________________________________ 。 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分） （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（） （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（） （3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。） 7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是 指___________ ，把_________________ 比作_____________________________

“雨珠·露珠·泪珠”阅读训练及答案

“雨珠·露珠·泪珠”阅读训练及答案 品味寓言蕴含的哲理。（9分） 雨珠·露珠·泪珠 东方破晓，晨光亮微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰夯走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。 “熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。 “有劳大驾，请你为我们当裁判。” “噢，什么事啊？” “我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？” 女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。” 雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。” “我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？” “我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起

初像是微笑，而后又称友情，现在被叫做眼泪。” 头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！” “可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。 “我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。 “是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 言罢，女神吮吸了泪珠，霎时消失得无影无踪。 24、试分析“第三颗水珠迟迟不肯开口”的原因是什么？（2分） 25、“雨珠”、“露珠”和“泪珠”象征了我们生活中的两类人，结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人？（2分） A、雨珠、露珠：________________________ B、泪珠：___________________________ 26、我们常常说，人要善于展示自己的优点，雨珠、露珠确实做到了这一点，可女神为何偏偏赞美“泪珠”呢？请从文中至少找出两条理由。（2分） 27、女神消失了，留下“雨珠”和“露珠”各自陷入了沉思，发挥你的想象，描绘一下雨珠或露珠接下来的表现。（任选一个对象来写，3分。） 参考答案：

《雨珠·露珠·泪珠》阅读答案

品味寓言蕴含的哲理。（9分）雨珠·露珠·泪珠东方破晓，晨光亮微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰夯走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。“有劳大驾，请你为我们当裁判。”“噢，什么事啊？”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”“我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，而后又称友情，现在被叫做眼泪。”头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”言罢，女神吮吸了泪珠，霎时消失得无影无踪。24、试分析“第三颗水珠迟迟不肯开口”的原因是什么？（2分）25、“雨珠”、“露珠”和“泪珠”象征了我们生活中的两类人，结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人？（2分）A、雨珠、露珠：________________________ B、泪珠：___________________________26、我们常常说，人要善于展示自己的优点，雨珠、露珠确实做到了这一点，可女神为何偏偏赞美“泪珠”呢？请从文中至少找出两条理由。（2分）27、女神消失了，留下“雨珠”和“露珠”各自陷入了沉思，发挥你的想象，描绘一下雨珠或露珠接下来的表现。（任选一个对象来写，3分。）参考答案：24、（2分）觉得自己出声卑微，在露珠和雨珠面前显得过于渺小。（意近即可）25、（2分）A、雨珠和露珠象征了那些爱慕虚荣，喜欢炫耀自己的人。（意近即可）B、泪珠象征了谦虚谨慎，不张扬的人。（意近即可）26、（2分）①有自知之明，丝毫也不炫耀②是人类内心纯真感情的升华27、（3分)选取一个对象，或表现它的自负，或表现它的愧疚均可。

养一畦露水阅读答案

养一畦露水 ①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。 ②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风情画呈现于眼前：雾色迷濛，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近…… ③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。 ④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下阒寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。 ⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插：是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。 ⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快！快！闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的！ ⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。 ⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除吗？’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。 ⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。痴想有一天…… ⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。让美好持续，一如少年时。 1 请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超过10个字）（3分） 2. 按要求品味语言。（4分） （1）感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。（从修辞手法的角度品析句子的表达效果）

许冬林《养一畦露水》阅读练习及答案

（二）养一畦露水 许冬林 ①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。 ②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风情画呈现于眼前：雾色迷濛，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近…… ③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。 ④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下阒寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。 ⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插：是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。 ⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快！快！闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的！ ⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。 ⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除吗？’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草，不是目的，

露珠与珍珠阅读答案

篇一：露珠与珍珠阅读答案 一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。 露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。 露珠更加扬扬得意：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。” 珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快。” 果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了。 1．这篇短文一共（）个自然段。 2．这篇短文主要告诉我们（）。 a．露珠和珍珠见面了 b．露珠和珍珠都很骄傲 c．要想获得真正的成功，就必须历经磨难 3．文中反义词有：（）——（）（）——（） 4．用横线画出露珠第二次说的话，用波浪线画出珍珠说的话。 5．如果我碰见了露珠，我会对它说：“____________________________。” 答案： 1．52．c…（本文答案在第1页）…第四自然段5．（有理即可）[1] 篇二：露珠与珍珠阅读答案 篇三：露珠与珍珠阅读答案 露珠与珍珠阅读答案,1、给第四节加标点2、选择正确读音3、将短文分三段,并写出段意4、读了这则寓言,你明白了什么道理,简单地写一写一定要是《露珠与珍珠》的!露珠与珍珠露珠与珍珠露_百度作业帮露珠与珍珠阅读答案,1、给第四节加标点2、选择正确读音3、将短文分三段,并写出段意4、读了这则寓言,你明白了什么道理,简单地写一写一定要是《露珠与珍珠》的!露珠与珍珠露珠与珍珠露露珠与珍珠阅读答案,1、给第四节加标点2、选择正确读音3、将短文分三段,并写出段意4、读了这则寓言,你明白了什么道理,简单地写一写一定要是《露珠与珍珠》的!露珠与珍珠露珠与珍珠露珠与珍珠露珠与珍珠 34825估醚 2014-11-07 1．为加点字选择正确的读音.清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī)suǎng划掉 zhī划掉短暂（zàn zhàn ）呈（chéng chěng）zhàn 划掉 chěng划掉 2.按要求填写词语,相信你能行.反义词：崭新（破旧）短暂（）长久近义词：普通（平凡）炫耀（夸耀） 3．在第3自然段的空白处加上标点.不清楚是否正确（自己写的,.、、.!,.!,!4．按要求在原文中找句子.拟人句：星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱比喻句：他多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子.火红的太阳撩开了它的面纱.改成“把”字句：火红的太阳把它的面纱撩开了.改成“被”字句：它的面纱被火红的太阳撩开了 !露珠 , 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠.// 4.仿写句子我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我...篇四：露珠与珍珠阅读答案 读短文，回答问题。一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。露珠更-二年级语文-魔方格读短文，回答问题。一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。露珠更加扬扬得意：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。”珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真

四年级语文下册期末复习：课外阅读理解专项训练带答案解析

四年级语文下册期末复习：课外阅读理解专项训练带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1．课外阅读。 白公鹅(节选) [俄]叶·诺索夫 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪(lián yī)，岸边的芦苇也会沙沙作响。 ………… 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 （1）选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法，这样写让我们感受到( )。 A.作者对白公鹅的厌恶之情 B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情 C.白公鹅装腔作势 （2）最能表现白公鹅走路特点的词语是( )。 A.大模大样 B.昂首挺胸 C.慢条斯理 （3）选文中的白公鹅做了哪些事？（）。 ①占地盘②赶走猎人③招呼人类④洗澡呼唤⑤与鹅群厮打⑥咽鱼饵 （4）文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。 解析：（1）比喻；B （2）C （3）①④⑤ （4）这句话说白公鹅“耀武扬威”是明贬实褒，表达了作者对白公鹅的喜爱之情。 【解析】【分析】（1）把“公鹅”比作“海军上将”是比喻，这样写让我们感受到作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情。 （2）在理解短文的前提下筛选恰当的成语。

《露珠赞》阅读答案

《露珠赞》阅读答案 导读：《露珠赞》阅读答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的`花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 阅读题： 1、把文中不恰当的词语划掉。 2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括

出各段段意。 3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。 4、用标出表现露珠精神的句子。 5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。 (1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。( ) (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( ) (3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( ) 7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。 参考答案： 1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞美它。 第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。 第三段(第4自然段)：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。 3、露珠、联想 4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。 5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。 6、排比、比喻、拟人

露珠赞阅读答案四年级

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1、把文中不恰当的词语划掉。(4分) 2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。(3分+3分) 3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。(2分+2分) 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。(2分) 5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）。（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把。(2分) 比作

露珠的阅读答案

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1、把文中不恰当的词语划掉。(4分) 2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。(3分+3分) 3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。(2分+2分) 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。(2分) 5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）。（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把。(2分) 比作

露珠赞阅读答案五年级

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 露水硕大阅读答案 篇一：初三语文试卷及答案 初三年级语文试卷 （试卷总分：150分考试时间：150分钟） 一、基础知识及运用（30分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是(2分) （） A．婆娑(suō) 涟漪(yī)拮 据(ji?)揠苗助长(yà)．．．．B．寒噤(jìn) 皱缬(xi?) 徘徊(huí)探骊得珠 (lí) ．．．．C．褴褛(lán) 殷红(yīn) 拾级(sha)泠泠淙淙 (z?nɡ) ．．．．． D．栈桥(jiàn) 骈进(pián) 阔绰(chu?) 晶莹剔透 (tì)．．．． 2．下列词语书写全部正确的一项是(2分) （） A．污垢旋涡纷至杳来绿 阴如盖一愁莫展 B．潮讯萧索矫揉造作鞭僻入里融汇贯通 C．巍峨贮藏 错宗复杂两全齐美寸积铢累 D．瞭望笼罩物竞天择别出心裁明眸善睐 3．选出下列句子意思明确、没有语病的一项（2分）（） A．中国男子足球 队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 B．雷锋精神当然要 赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ C．出现这类情 况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。 D．今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃了休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 4．对成语的理解或运用判断有误的一项是（2分）（） A．听了这句话，我 心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。（“坦荡如砥”往往形 容．．．．地面平坦，这里使用不当） B．小虎对这件事一无所知，大家都笑着说：“你难道是刚从世外桃源回来的吗？”（这．．．．里用“世外桃源”言下之意是说小虎好像与世隔绝了一样，知道得太少）C．母亲的关心真是无所不至，令我终生难以忘怀。（“无所不至”是褒义词）．．．． D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。（“事倍功半”改为“事半．．．．功倍”才符合句意。）

我爱露珠的阅读答案

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露珠姑娘阅读标准答案第五题解

篇一：露珠姑娘阅读答案第五题解 野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。 露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。 露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻 璃房子遮遮太阳好吗？” 车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮 住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。” 露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草同一朵 漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我 给你扇扇，我给你扇扇。”他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头 也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐 帮忙吧。” 露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。 太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。 紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“_________________________________ ！” 花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！ 露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家！” 从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。 为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。 1.露珠姑娘分别向___________ 、___________ 、 ___________求救，后来 ___________召集大家救了她。 2.照样子，写词语。密密层层 _________________________________ 3.紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整。 4.你还记得我们学的课文《小露珠》吗？小动物们喜欢她是因为她___________ 、 ___________ 、___________。植物们喜欢她是因为 ___________。 5.读了这个故事，你明白了什么？ 参考答案： 1.车前草狗尾巴草鸢尾草 紫花地丁 2.断断续续松松散散冷冷清清 3.大家快来救救露珠姑娘 4.晶莹透明圆润小露珠滋润了植物，奉献了自己 5.示例：做事不能光顾自己，你帮助了别人，别人也会帮助你。 篇二：露珠姑娘阅读答案第五题解 篇三：露珠姑娘阅读答案第五题解 露珠，它并不象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作，又默默得逝去，把短暂的一生献给人类，给人类带来了欢乐，而它自己却从无苛求！露珠和珍珠这篇文章告诉我们什么道理人不可骄傲自大，短时间的努力成不了大事，只 有坚持不懈才能最终达到目的篇四：露珠姑娘阅读答案第五题解

2020年中考语文文学类阅读《父亲的露珠》练习及答案

父亲的露珠 李汉荣 一 每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物。高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上，也戴着华美的戒指；那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上，也挂着崭新的项链。 二 看看这露珠闪耀着的原野之美吧。你只要露天走着、站着或坐着，你只要与泥土在一起，与劳动在一起，与草木在一起，即使是夜晚，上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中，或挂在你家门前的丝瓜藤上。这是天赐之美，天赐之礼，天赐之福——总之，天赐之物多半都是公正的。天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑，而且是皇帝，就给他的私家花园多发放几滴露珠，或特供给他一条彩虹。相反，秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族，他们占尽了人间风光和便宜，但他们一生丢失的露珠是太多太多了。比起我那种庄稼的父亲，他们丢失了自然界最珍贵的钻石，上苍赐予的最高洁的礼物——露珠，他们几乎全丢失了，一颗也没有得到。我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。 若以露珠的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。 三 物换星移，被强人霸占的金银财宝，总是又被别的强人占去了。 而我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠，它们就是父亲传给我的。 美好和透明是可以传承的，美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一举目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。 四 这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，先咳嗽几声，与守门的黑狗打个招呼，吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗，而菜园里的青菜们，远远近近都向父亲投来天真的眼神，看见父亲早早起来第一件事就是关心它们，它们对父亲一致表示感谢和尊敬。有几棵青笋竟踮起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。父亲点点头夸奖了它们。 然后，父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片荷田面前，荷田的旁边是大片大片的稻田，无边的稻田。父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛。好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了父亲的眼睛。过了一会儿，他的眼神才平静下来。父亲自言自语了一句：嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。 父亲显然是被什么猛地触动了。他看见什么了？ 其实也没什么稀奇的。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，是百万千万颗露珠，他被上苍降下的无数珍珠，被清晨的无量钻石团团围住了，他被这在人间看到的天国景象给照晕了。荷叶上滚动的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门

人教版露珠赞阅读答案

篇一：人教版露珠赞阅读答案 露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波 上（洒撒散）满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生 命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌湿润）着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中,夜晚无声 地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情. 它默默地工作,又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着 祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我 爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读 短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕 3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段：“我” 喜欢露珠, “我”赞美它. 第二 段：具体描写了露珠. 第三段：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动. 5、说说下列句子用了什么修 辞手法.〔3分〕（1）它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.（排比）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星. （比喻）（3）每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.（拟人）6、总结本文的中心思 想：通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的 老师 .〔4分〕篇二：人教版露珠赞阅读答案 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清 晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那 无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日 的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。 看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒 满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生 命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋 润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤 工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它 比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。